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          四年級上冊第二單元作文:觀察螞蟻

          時間:2021-01-11 19:01:25 [第二單元]觀察日記X則 我要投稿

          人教版四年級上冊第二單元作文:觀察螞蟻

            導語:注意把平時觀察中的新發(fā)現(xiàn),或是觀察中發(fā)生的事寫下來。下面是小編為您收集整理的作文,希望對您有所幫助。

          人教版四年級上冊第二單元作文:觀察螞蟻

            觀察螞蟻的作文_第1篇:

            “西呀呀……”一只感到很快樂小螞蟻從窩里爬了出來。它在地上爬呀爬,不停地伸者懶腰,打著哈欠。

            “啊?”小螞蟻突然驚呆了,窩外的一棵樹木只剩下光禿禿的樹樁,旁邊的小花草,也都不是沒了,就是受傷了。小螞蟻問唯一說得出話的草爺爺,他說:“小螞蟻,你快逃!逃得遠遠的,人類瘋了,他們不停地扔垃圾,砍伐樹木,我們都快不行了。你快走吧!”小螞蟻心痛極了,逃得遠遠的。

            突然,工廠排除的污水涌到路上,小螞蟻被困住了,好不容易滾出來,這時他已經(jīng)很傷心、奄奄一息了。這時,工廠排除的煙霧又把他折騰得死去活來。

            “啊”小螞蟻被一只大手抓了起來,一張孩子的臉出現(xiàn)了。“啊”小螞蟻又被丟了出去,摔在地上。

            觀察螞蟻的作文_第2篇:

            一個陽光明媚的周末,我在外婆家的路上發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大青蟲在慢慢蠕動,還看見一只小螞蟻

            在大青蟲身旁轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,似乎想把它弄回家去,但卻無能為力,因為大青蟲對于一只小小的螞蟻來說,的確太龐大了。

            我在想:“這么大的一只大青蟲,對于小螞蟻來說是運不回家的,可有這么大的美味佳肴,小螞蟻怎么可能丟下呢?”只見它從大青蟲的頭部拉,又從大青蟲的尾部拉,可是,大青蟲卻一動未動,我很納悶,它又會用怎樣的方法運回大青蟲?它怎么可能運回家?就在這時,奇怪 事發(fā)生了,只見小螞蟻頭上的兩只觸角不停地上下擺動,它究竟要干什么?不一會,成群的`螞蟻浩浩蕩蕩的來到大青蟲旁邊,有的推,有的拉,一些懶家伙甚至爬到大青蟲身上享用。最后,龐大的大青蟲被無數(shù)小小的螞蟻順利運回了家。

            啊!小小的螞蟻都有這種堅持不懈的.團結互相的精神,何況我們?nèi)祟惸?讓我們記住茨威格的話--人類的一切工作,如果值得去做,而且要做的好,就應該全神貫注。

            小小的螞蟻微不足道,只要我們輕輕踩到它們,小小的生命就沒了?墒俏浵伒纳砩,有一種值得我們?nèi)祟悓W習的可貴品質(zhì)——團結合作。

            觀察螞蟻的作文_第3篇:

            我十歲那年,螞蟻給我留下了深刻得啟示。

            那一年,我出于好奇,用泥土把一個螞蟻洞埋了起來。正在我得意時,去外邊覓食的螞蟻回來了,一看到自己的家被埋住了,就馬上放下食物,挖開自己的家起來。

            正在快挖開時,另一個螞蟻洞的蟻后趁“人”危機,想獨吞別人的蟻洞,便馬上拍兵蟻去占領,這個螞蟻洞去覓食的工蟻大部分去擋住外來的兵蟻,一點兒也不敢松懈,一直等那幾個剩下的工蟻把洞打通,等里面的兵蟻出來時,它們才肯退回洞里! ∵有一次,我抓住了一個毛毛蟲,放在了那個螞蟻洞旁,然后靜靜的站在一旁。

            不一會兒,一只螞蟻出來時發(fā)現(xiàn)了這只毛毛蟲,它馬上回到洞里,不到幾分鐘,從洞里出來了一大片兵蟻,他們拼命地像毛毛蟲廝咬著.搏斗著,可是兵蟻自己也好不到哪去,不是死就是傷。

            當毛毛蟲筋疲力盡的時候,兵蟻們蜂擁而上,把毛毛蟲撕成了碎片,一點一點的運回了家。

            螞蟻讓我知道了團結就是力量!

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