生命需要奮斗高中作文（精選21篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的生命需要奮斗高中作文，歡迎閱讀與收藏。
生命需要奮斗高中作文 篇1
生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去�！}記
生命，聽起來是一個(gè)多么神圣而又充滿活力的名詞。隨著一“哇哇”聲，一個(gè)小生命又誕生了。有人說，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意示著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也因他們的存在而變得不一般，“天使”們會(huì)竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會(huì)使這個(gè)原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。
也許，世界上果真存在著“命中注定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運(yùn)嗎?人的生命就該被“命中注定”這四個(gè)字所束縛嗎?那么，生命也就失去了存在的意義了。當(dāng)一個(gè)人在為他所遭經(jīng)的挫折而感嘆是“命中注定”時(shí)，卻不知在世界的某個(gè)角落已經(jīng)迸發(fā)出一道耀眼的火花，那是奇跡的火花!奇跡需要?jiǎng)?chuàng)造，創(chuàng)造需要奮斗，奮斗是生命存在永恒不變的定律，正如安徒生所說：凡是能沖上去，能散發(fā)出來的焰火，都是美麗的。
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進(jìn)退兩難，她不愿，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒有站起來，這是一個(gè)真實(shí)的故事，一生的努力，化作為舞臺(tái)上的一次燦爛的綻放。生命因?yàn)橛辛瞬粩嗟刈非螅粩嗟貭幦�，不斷地奮斗，才變得愈加精彩，奮斗的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄著無限的可能。
人的一生，不要求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費(fèi)了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧于天，俯不怍于人，那么此生無憾了!
生命需要奮斗，生命因奮斗而精彩。
生命需要奮斗高中作文 篇2
彩虹絢爛多姿，是在與狂風(fēng)暴雨?duì)幎分蟆?/p>
楓葉似火燃燒，是在與秋葉的寒霜爭斗之后。
雄鷹的展翅高飛，是在與墜崖的危險(xiǎn)爭斗之后。
他們保持著奮斗的姿態(tài)，才鑄就了他們的成功。是的，生命不息，在任何一種博大的輝煌之后，都掩藏著許多鮮為人知的艱難的奮斗。李時(shí)珍一輩子過著艱苦的生活，但他卻保持著昂揚(yáng)的斗志，奮斗的姿態(tài)，不怕艱辛和困苦，寫出了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么，如果頹廢喪志又會(huì)怎么樣呢?清末統(tǒng)治者，沉浸于康乾盛世，閉關(guān)鎖國，毫無奮斗的姿態(tài)，最后只能挨打，割地賠款。
可見，生命需要奮斗，奮斗與不奮斗，造就的結(jié)果截然不同。生無所息，保持奮斗的姿態(tài)，讓世界變得如此燦爛，讓你的人生絢爛多姿。千萬不能滿足小溪的平緩，否則你也就滿足了自己的平庸，只有欣賞到山峰的險(xiǎn)峻，才有機(jī)會(huì)欣賞自己的卓越。
當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，情況瞬息萬變。我們只有保持強(qiáng)有力的生命力，保持奮斗的姿態(tài)，才能解出人生無數(shù)的考題。
現(xiàn)在社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為走過了人生最艱難的時(shí)刻，可以稍微休息一下了，于是他們放縱了自己，結(jié)果一無所獲。不僅承擔(dān)不起應(yīng)有的責(zé)任，還難以維持生計(jì)，反而加重了父母的負(fù)擔(dān)。
人生沒有停靠站，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。無論何時(shí)何地，不能放棄，只有保持奮斗的姿態(tài)，才能證明生命的存在。
生命需要奮斗高中作文 篇3
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂啟了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)我看見了，他始終察看著蝴蝶將身體從那個(gè)小口中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出來，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎沒去，這個(gè)己切實(shí)瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破開，助助蝴蝶脫繭出來。這個(gè)人盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意人并不知說，蝴蝶從繭上的小心掙扎而出，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，我們生涯中這樣的事例也不多睹，比方：我班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽道，老師安排的作業(yè)不會(huì)干問旁邊的同窗，同教直交把作業(yè)拿給他抄，他的功課也很鈍實(shí)現(xiàn)了。
老師望他息業(yè)齊對，也不知路他有不懂的處所。可到測驗(yàn)的時(shí)候就含餡了每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖快度速接上作業(yè)完成“義務(wù)”就走，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)，講清他不懂的地方，能力到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖速度快，草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，爾曉得了每集體在成長的進(jìn)程，皆會(huì)碰到困難和障礙不能腳踏兩船或繞講而言，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝難題或打掃阻礙的同時(shí)咱們結(jié)決答題的才能也共樣進(jìn)步了。生命中的艱苦跟障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和奮斗，才干使我們一直倒退強(qiáng)大。
生命需要奮斗高中作文 篇4
《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)人望見了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎出來，這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛，即拿來一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開并舒展伏來，可這一刻初末沒呈現(xiàn)，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒，這是大天然的部署，要通過這一擠壓過程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。
實(shí)在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽道老師安排的息業(yè)不會(huì)干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，
他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對，也不知說他有不懂的地方。可到測驗(yàn)的時(shí)候就含餡了，每次只能考60多分。
讀了《蝴蝶的故事》后，我覺得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實(shí)現(xiàn)“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所，才干到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。
而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。
讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長的進(jìn)程，皆會(huì)碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結(jié)決問題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭，能力使我們一直倒退強(qiáng)大。
生命需要奮斗高中作文 篇5
經(jīng)過狂風(fēng)暴雨的搏斗，彩虹絢麗多彩。
楓葉與秋葉的霜搏斗后像火一樣燃燒。
鷹的翱翔是在一場與從懸崖上墜落的危險(xiǎn)戰(zhàn)斗之后進(jìn)行的。
只有通過保持掙扎的姿勢，他們才能取得成功。是的，生命沒有盡頭。在任何偉大的榮耀之后，還有許多鮮為人知的艱難斗爭。李時(shí)珍一生過著艱苦的生活，但他保持著高昂的士氣和戰(zhàn)斗態(tài)度。他不怕艱難困苦，寫了影響深遠(yuǎn)的醫(yī)學(xué)著作。
那么，如果你頹廢沮喪會(huì)怎么樣呢？晚清統(tǒng)治者沉浸在康乾盛世，閉關(guān)鎖國，沒有表現(xiàn)出斗爭的態(tài)度。最后，他們只能挨打并得到賠償。
可以看出，生活需要奮斗，奮斗而不是掙扎，結(jié)果完全不同。生活什么都不是，保持奮斗的態(tài)度，讓世界變得如此燦爛，讓你的生活絢麗多彩。不要對流暢的水流感到滿意，否則你會(huì)對平庸感到滿意。只有欣賞山的陡峭，你才有機(jī)會(huì)欣賞你的卓越。
當(dāng)今社會(huì)，競爭激烈，形勢瞬息萬變。只有保持旺盛的生命力和奮斗的姿態(tài)，我們才能解決生活中無數(shù)的試題。
目前，社會(huì)上許多大學(xué)生認(rèn)為他們已經(jīng)度過了人生中最困難的時(shí)期，可以休息一下，所以他們放縱自己，一無所獲。不僅負(fù)擔(dān)不起責(zé)任，而且謀生也很困難。相反，它增加了父母的負(fù)擔(dān)。
生活沒有止境，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是起點(diǎn)。無論何時(shí)何地，我們都不能放棄。只有保持斗爭的態(tài)度，我們才能證明生命的存在。
生命需要奮斗高中作文 篇6
最近，班里很多人都迷戀上了sjm，其中一個(gè)成員叫韓庚，是我班大多數(shù)人最喜歡的對象。同學(xué)們也許都覺得韓庚是幸運(yùn)的，其實(shí)，韓庚的成功每一步都包含著一份沉甸甸的汗水。
大家都知道，sjm有很大一部分都是舞蹈，韓庚在學(xué)習(xí)舞蹈時(shí)不知受了多少苦，每天都要做無數(shù)次壓腿，抬腿等等的訓(xùn)練，聽說，每一個(gè)動(dòng)作每天都要做上5000多遍！5000，這是一個(gè)多么令人驚訝的數(shù)字啊，誰又能想到，在那一段時(shí)間，韓庚所經(jīng)歷的古難是令多少人望塵莫及的��！
韓庚在就業(yè)時(shí)對母親說，他想出去闖一闖，在去深圳（還是上海）的時(shí)候，要辦一個(gè)什么證件，但韓庚沒有辦，在幾經(jīng)周折下，才可以入境。當(dāng)時(shí)，就差那么一丁點(diǎn)，韓庚就可能回不了家了。
韓庚的努力終于有了效果，在一次中國選秀(H.O.TCHINA)從3000多人中脫穎而出，被韓國陪審團(tuán)帶走。3000多人啊，這又是一個(gè)驚人的數(shù)字被選上的可能只有3000分之一，希望是多么渺茫啊，命運(yùn)給了韓庚九十九條失敗之路，可韓庚在一線希望中成就了一份理想。
韓庚的一生是很坎坷的，在sjm的一次很重要的演出中，韓庚又是沒有辦一個(gè)證件，只好戴著面具演出。他占據(jù)著舞臺(tái)最重要的位置，可以說是最好的位置，可是，卻被迫帶著面具。試想，這是任何一個(gè)人都忍受不了的啊，如果韓庚當(dāng)時(shí)想：反正我上了別人也看不到我，也不認(rèn)識(shí)我，我的這次演出是沒有任何意義的。也許我們都不能理解一個(gè)演員戴著面具演出是多么的痛苦，只有演員自身知道。
韓庚是一個(gè)很愛國的人，他在韓國獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，但每次致謝的時(shí)候，韓庚都堅(jiān)持用中文致謝。在汶川地震時(shí)，他身為一個(gè)中國人，為國家捐出了巨款，但不留姓名。有一句話是這么說的，判斷一個(gè)人的價(jià)值，是在那個(gè)人不為人知時(shí)的所作所為。
韓庚的一生是坎坷的，大家在電視上看很多明星，演員或主持人是多么的風(fēng)光無限，令人羨慕。其實(shí)，他們所經(jīng)歷的古難挫折，只有自己清清楚楚，在臺(tái)上風(fēng)風(fēng)光光，在臺(tái)下卻承受著比常人痛苦好幾倍的事情。所有成功的人，不可能一路平平坦坦，成功之路永遠(yuǎn)是艱辛而又曲折的，就像成龍一個(gè)歌里的歌詞一樣：沒有人能隨隨便便成功。成功的人，把所有的笑顏都留給觀眾，把所有的痛苦都留給自己。
韓庚是一個(gè)奇跡，很多人是一個(gè)奇跡，但奇跡，是經(jīng)歷了多少歲月的滄桑，風(fēng)雨的呼嘯才可能發(fā)生。也只有那些經(jīng)歷了歲月的滄桑，風(fēng)雨的呼嘯而一路披荊斬棘勇往直前的人才能成功。而那些倒在路上，卻永遠(yuǎn)也爬不起來的人，可能一生都要做一個(gè)失敗者。
生命需要奮斗高中作文 篇7
上個(gè)學(xué)期期末考試，我語文只得了45分，數(shù)學(xué)得了56分，。老師和我找出了差的原因：語文是因?yàn)樽魑膶懙貌�，�?shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過關(guān)。我想：唉，成績這么差，也許考不上中學(xué)了。我對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來。
放假了，姐姐關(guān)心地問：“小艷，上學(xué)期成績?nèi)绾�？”我心灰意冷地答：“唉，別提了。”姐姐看了看我，心里已明白了八九分。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問：“你怎么不學(xué)習(xí)啊？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書了。”姐姐生氣了：“你這人怎么沒點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的�！甭犃私憬愕脑�，我想：“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的。”我學(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃，也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我最怕寫作文，姐姐就叫我學(xué)寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，我的一篇作文被老師當(dāng)范文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
當(dāng)這學(xué)期考試成績公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語文94分，數(shù)學(xué)82分�？粗@亮麗的'分?jǐn)?shù)，我想：這是我刻苦學(xué)習(xí)和姐姐努力幫助的結(jié)果啊。我還希望像姐姐那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現(xiàn)在，我正在緊張地復(fù)習(xí)，滿懷信心地期待著畢業(yè)考試的來臨。
生命需要奮斗高中作文 篇8
有人說，青春是一首歌，回蕩著歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻著魄力；有人說，青春是一道光，驅(qū)逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風(fēng)中的一面旗，編制了我的夢想。也因?yàn)榍啻簱碛辛伺εc奮斗，才變得更加精彩，更富有活力。
青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標(biāo)，是奔跑在風(fēng)中的一面旗。青春是要我們努力地奮斗，才會(huì)使自己的青春變得精彩和美好。
青春就像一個(gè)新的起跑點(diǎn)，在起跑點(diǎn)上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優(yōu)哉游哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復(fù)一樣，努力和奮斗。
我曾讀過一個(gè)故事。內(nèi)容是關(guān)于李開復(fù)的求學(xué)生涯的。李開復(fù)1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學(xué)。他為了求學(xué)，過著艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學(xué)費(fèi)加上生活費(fèi)大約一年一萬美元，這在1979年，對于一般的家庭來說，都不是一個(gè)小數(shù)目，所以大部分學(xué)費(fèi)要靠自己打工賺來的。剛開始的時(shí)候，李開復(fù)去做家教，后來在學(xué)校的電腦中心打工。而他的同學(xué)——拉斯的情況跟李開復(fù)類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學(xué)校食堂找了一個(gè)工作。那時(shí)，他們?yōu)榱斯?jié)省吃飯的錢，所以拉斯經(jīng)常會(huì)從食堂帶來剩下的面包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之后，李開復(fù)就去打工，直到半夜才回來，躺在床上與拉斯閑聊。有時(shí)候回來晚了，他餓得饑腸轆轆，冰箱里又沒有吃的，他就去學(xué)校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復(fù)的求學(xué)生涯。他經(jīng)歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最后當(dāng)上了亞洲微軟的總裁。
青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，他代表著我們青少年的成長與夢想。那么青春，他洋溢著我們青少年的理想和信念，更表現(xiàn)出我們青少年的努力奮斗，刻苦好學(xué)的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮斗，青春才能煥發(fā)出更絢麗的光彩！
生命需要奮斗高中作文 篇9
生活就像是一面鏡子，你做了什么，它就回報(bào)你什么，你對它表示憤怒，她就對你表示咆哮；你對它表示歡樂，她就你對表示微笑；你在它前面努力奮斗，她就對你報(bào)以精彩。
閱讀一直是我的弱項(xiàng)，身為副班長，我可不能讓閱讀扯了我的后腿！我決心要在寒假中好好學(xué)習(xí)閱讀文章。
光說不練假把式。
我拿來一些名著、書籍，又拿來了本子，就開始學(xué)習(xí)了。
可剛開始我就遇到了麻煩。光看書有什么用呢？還得自己提出問題，自己答！的確，我曾經(jīng)動(dòng)搖過，但我好強(qiáng)的一面很快占了上風(fēng)。
我決定發(fā)揚(yáng)“螞蟻啃骨頭”的精神，我又一次開始艱難的攀登。我耐下心來，一篇文章，一篇文章地讀，寫問題，自己答。有時(shí)候盡管每個(gè)問題都答出來了，但那篇文章的意思還是不懂，這時(shí)，我只能根據(jù)上下文的意思，努力地去猜測，終于讓我找到了恰當(dāng)?shù)�，說得通的意思。有時(shí)候聽著窗外傳來的鞭炮聲，看著外面陽光燦爛的天空，我也會(huì)動(dòng)搖。媽媽見了，笑著對我說：“婷婷，文科方面的東西是碎的，是散的，是要靠平時(shí)的積淀，才能在應(yīng)用的時(shí)候崛起的。你看那珠穆朗瑪峰經(jīng)過了上千萬年的地殼運(yùn)動(dòng)才有現(xiàn)在這么高。你難道就這么沒恒心嗎？”
我聽了，羞愧的低下了頭。心里暗暗下定決心：我一定要把閱讀學(xué)好！
白天，我不再浮躁；夜晚，我不再受電視電腦的誘惑。終于，在閱讀了十幾篇文章后，我越發(fā)有了語感，對文章的領(lǐng)悟能力有了很大的提高。
我的頭腦中儲(chǔ)存了許多新的成語，掌握了許多的文言詞匯，知道了幾個(gè)新的道理，新的典故，像個(gè)饑餓的人飽餐了美食后，頭腦清醒，目光犀利。
在學(xué)習(xí)閱讀文章后，它陶冶了我的情操，熏陶了我的素質(zhì)，淵博了我的知識(shí)，增廣了我的見識(shí)。這一切，都因奮斗過而得來的。
留心生活，我發(fā)現(xiàn)了很多這樣的公式：持之以恒+奮斗=成功；樂觀向上+奮斗=成功；積極進(jìn)取+奮斗=成功……
我想我是個(gè)好強(qiáng)的人，我不會(huì)只甘于現(xiàn)狀，我要奮斗，挑戰(zhàn)自己！使我未來的生活更加精彩！
生命需要奮斗高中作文 篇10
古往今來，有很多的名人志士。有的為自己的人生而奮斗，有的為自己的夢想而奮斗，還有的是為自己的祖國而奮斗。他們都是通過自己的努力而獲得成就。
他們都是在自己的堅(jiān)強(qiáng)意志下完成了自己所希望的。就像毛澤東所說過的，“世上無難事，只要肯登攀�！笔前�！這世上本就沒有什么難事。辦法都是人想出來的，奇跡也都是人創(chuàng)造的。
生活在這里的人都應(yīng)有自己的夢想，去奮斗。而偏偏有的人在他最好的時(shí)光里，更想去選擇那短暫的安逸�；膹U了自己的一生。
我從小聽老師講過這樣幾個(gè)故事：
晉代時(shí)，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧窮，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用白天背誦詩文。
夏天的一個(gè)夜晚，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在地空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中閃得有些耀眼。他想，如果把許多的螢火蟲集中到一起，不就成為一盞燈了嗎？
于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住口袋，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強(qiáng)用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就來抓一把來當(dāng)燈用。由于他勤學(xué)苦練后來終于做了職位很高的官。
同朝代的孫康也是如此。由于沒錢買燈油，晚上不能看書，只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白浪費(fèi)，非�？上�。一天晚上，孫康從睡夢中醒來，看到大雪透過窗戶射進(jìn)來的一絲光亮。他倦意頓失，不顧寒冷，奔到雪地里讀起了書。手腳凍僵了，就起身跑一跑。此后，每逢有雪的晚上，他都會(huì)不顧嚴(yán)寒出來讀書。后來他也當(dāng)上了高官。
這些古人愛學(xué)、奮斗的精神都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的�，F(xiàn)在的條件、科技都在慢慢的進(jìn)步著，都比以前要好，與他們相比我們有什么理由不去好好學(xué)習(xí)、努力奮斗呢！
生命需要奮斗高中作文 篇11
一定要到離別時(shí)才知道珍惜嗎？一定要到失去時(shí)才知道珍惜嗎？一定要到失敗后才知道努力嗎？不！不能讓這樣的事發(fā)生。
珍惜時(shí)間
為什么不珍惜時(shí)間呢？你沒有理由？也沒有道理？人！我相信起點(diǎn)是一樣的。上帝是公平的，為什么別人能拿同樣的時(shí)間去做有意義的事情，為什么你卻要拿一樣的時(shí)間去干一些浪費(fèi)生命浪費(fèi)時(shí)間的事呢。你不是在浪費(fèi)時(shí)間，而是在浪費(fèi)你的生命。別人為什么能比你走得快，爬得比你高。是因?yàn)閯e人努力了，奮斗了。而你：是不是在因?yàn)橐淮未蔚氖《诡^喪氣，是不是又因?yàn)楂@得一點(diǎn)點(diǎn)的成功就在沾沾自喜。別人為什么能夠成功，是因?yàn)閯e人把生命、把時(shí)間當(dāng)做至寶！每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣，但如果你不努力的話，就會(huì)比別人跑得慢，比別人爬得低。相反，如果你知道努力，知道奮斗，知道時(shí)間是寶貴的。你將會(huì)像成功之士一樣。為了不浪費(fèi)時(shí)間，不浪費(fèi)生命，你沒有理由不去奮斗、不去努力。我一直堅(jiān)守的一條座右銘——人，就算所有人都拋棄你、放棄你。自己永遠(yuǎn)都不能放棄自己，如果連自己都放棄了自己，那你就是真真正正的“廢物”相信自己，你會(huì)比別人好。
珍惜身邊對你好的人
對你好的人，親人、朋友、同學(xué)、還是家人。對你好的人是期望你能成功的人、期望你有美好未來的人、期望你跌倒后不自卑的人。當(dāng)你成功后，他們會(huì)為你高興。當(dāng)你失敗后，他們會(huì)為你流淚，當(dāng)然他們也會(huì)鼓勵(lì)你。他們不愿看到你受傷流淚，當(dāng)你傷心時(shí)想想他們，他們可能會(huì)因?yàn)槟銈亩y過幾天，可能會(huì)因?yàn)槟汩_心而高興幾天。既然有這么多對你好的人，你有什么理由不去努力呢。當(dāng)你不努力的時(shí)候，要想想這些人，是否會(huì)因?yàn)槟愕牟慌�，而感到失望，受傷。就算是為了這些人不受傷，不失望。當(dāng)然也為了自己，活得精彩，活的有意思。
記住你沒有任何理由不去努力，沒有任何理由不去珍惜�，F(xiàn)在我們還有時(shí)間挽留，我們還不后悔，并不是等失去了，才痛哭流涕。珍惜！奮斗
生命需要奮斗高中作文 篇12
美好的時(shí)代總是從享樂開始結(jié)束�！�?dú)W里庇德斯
當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開啟了智慧的大燈；當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠然，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來臨，物質(zhì)文明的高度繁榮帶來的是人們從未有過的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來，奮斗是我們民族的根��！
是的，我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績，但我們不應(yīng)忘記奮斗，因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代，總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天，也許我們離開耕耒的手不再粗糙，但我們的心應(yīng)像先人一樣跋涉山水，走過荊棘。
我們不忘記奮斗，還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，只留給子女一句自我奮斗的囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我，因?yàn)閵^斗是生命快樂的源泉，奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火，驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。
然而，反觀現(xiàn)在國民的生存狀態(tài)，享樂之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無窮的現(xiàn)實(shí)意義。
歷史告訴現(xiàn)在，奮斗是民族生存之本；而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來，奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義！一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應(yīng)忘記奮斗的追求！
生命需要奮斗高中作文 篇13
我們屹立在這個(gè)美麗的藍(lán)色星球，不論語言不同，膚色不同，文化不同，但是都要奮斗！只有樂此不疲的奮斗，我們才能站在食物鏈的巔峰，俯視這千奇百怪的自然；只有努力，我們才能用智慧的大腦，創(chuàng)造出不可思議的奇跡；只有奮斗，我們才能讓撼動(dòng)這個(gè)宇宙，讓這個(gè)時(shí)間，充滿愛與希望！
俄國杰出的化學(xué)家門捷列夫， 一生從事化學(xué)研究，勤奮不息，碩果累累。由于生活清苦和過于用功 ，門捷列夫在大學(xué)時(shí)期身體累垮了 ，住進(jìn)了醫(yī)院。他偷偷地把書本紙 筆帶進(jìn)病房，一天也沒有停止過學(xué)習(xí)。到了晚年，他常常生病，視力 衰退到半盲，雙手顫抖到不能寫字 ，但仍口授由秘書筆錄編寫自傳， 整理自己的著作。臨終前三個(gè)星期 ，他還參加討論了乘飛艇到北極探 險(xiǎn)的計(jì)劃。門捷列夫就是以這樣不 斷奮斗的精神，發(fā)現(xiàn)了元素周期律 ，發(fā)表了500多篇科學(xué)著作，其中 包括篇幅達(dá)數(shù)千頁的著作。他身殘志堅(jiān)，戰(zhàn)戰(zhàn)克克，努力為我們科學(xué)發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
英國物理學(xué)家史蒂芬霍金創(chuàng)立 了新的宇宙學(xué)說，著有《時(shí)間簡史 》等書，被人們稱為當(dāng)今世界上繼 愛因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué) 家。他在1963年被確診為肌肉萎 縮癥，醫(yī)生認(rèn)為他只能活2年時(shí)間 了。他卻支持到現(xiàn)在，取得卓越的 成就，獲得學(xué)術(shù)界與大眾一致的敬
重，這與他堅(jiān)強(qiáng)的意志，頑強(qiáng)的生 命力息息相關(guān)。1970年，霍金不得 不借助輪椅，至今已有30余年之久 ，但他始終堅(jiān)持物理學(xué)研究，甚至 在喪失說話功能之后，仍然依靠機(jī)器工作。這是為什么？因?yàn)樗袌?jiān)持不懈的精神，只有努力了，我們才能獲得新生！
所以說，我們即使身體有缺陷，但是我們努力艱苦奮斗，必定能取長補(bǔ)短，讓我們的人生泛發(fā)光彩！親愛的朋友們！讓我們攜起手來！一齊努力奮斗！實(shí)現(xiàn)我們的夢想！
不同的人有不同的奮斗方式，但只要努力，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想，你就能離自己的夢想更近一步。把握當(dāng)下，未來的自己會(huì)感謝現(xiàn)在努力的你。加油吧，一起努力奮斗。
生命需要奮斗高中作文 篇14
1937年8月28日，日本侵略者轟炸了上�；疖囌�。
這一天，上�；疖嚹险竞屯Ｒ粯樱縿�(dòng)的人群川流不息。在這時(shí)天空轟轟的幾聲巨響，頓時(shí)，火車站內(nèi)硝煙四起，建筑物也坍塌了。哭聲、喊聲，連成一片。人們慌作一團(tuán)，不知所措�？蓴橙诉�是不停的轟炸，此時(shí)的火車站成了一片廢墟。一片片尸體倒在了血泊中，剛才還在喧嘩的火車站，現(xiàn)在已一片寂靜，只是偶爾傳來低微的呻吟。
“爸爸，媽媽你們在哪里？我怕！”就在這寂靜的時(shí)刻，突然傳來了一個(gè)小孩的哭喊聲。他坐在鐵軌上，滿身是血。也看看眼前滿是血跡斑斑的人們，不知發(fā)生了什么事，他不知他的父母為何一動(dòng)不動(dòng)，他不知道從此，以后他即將成為孤兒，他更不知今后該怎樣生活。眼前只是一片廢墟，這不都是日本侵華戰(zhàn)爭在中國留下的滔天罪行嗎？
這一幕幕讓我們無法抹殺掉每個(gè)國人心靈的震撼。那一幕幕日本侵華的罪行，我們將永遠(yuǎn)歷歷在目……
現(xiàn)在，我們中國孩子生長在和平年代。可是還有許多孩子生長在戰(zhàn)火中。整天，挨餓、受凍無家可歸。
沒有本領(lǐng)就要挨打，以前的中國很落后。日本那么小的國家竟敢欺負(fù)我們中國？珍惜著美好的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧！為什么周總理說：“為中華之崛起而讀書�！本褪且�?yàn)椋袊藳]有掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)。連日本也敢欺負(fù)我們。我們中國人難道能受這種恥辱？我們中國人不能示弱，必須努力學(xué)習(xí)。否則，21世紀(jì)的中國會(huì)毀滅在我們這一代的手中。革命先烈不惜生命，為我們創(chuàng)造了和平環(huán)境，難道我們還能把它毀了嗎？當(dāng)然不能。
生活在和平年代，我們更應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
烈士們，請你們放心，我們這一代人會(huì)接過保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國這一重任，革命事業(yè)后繼有人。
安息吧，烈士們！
生命需要奮斗高中作文 篇15
過去的，不能重來。未知的，不能徹悟。活在當(dāng)下，在當(dāng)下做得更好。
人生路漫長，難免會(huì)有挫折與創(chuàng)傷。有的人，受不了挫折，做出了一些過激的行為。有的人，會(huì)利用挫折，面對挫折愈挫愈勇，化壓力為動(dòng)力。
我也曾“墮入黑暗”，那是一次考試成績出來的時(shí)候。
記得那天老師的臉色比鍋底還黑。只見她大步流星地走來，一把將試卷拍到我的桌子上，我頓時(shí)被拍桌聲嚇得不知所措。我瞪著試卷上大大的“65”看，一抬頭，老師瞪著我，沒等我反應(yīng)過來，老師便大喊道：“下課到我辦公室去!”
下課后，我忐忑地進(jìn)入辦公室。出來時(shí)，眼里泛著淚花。
同學(xué)面前，我根本抬不起頭。放學(xué)后，我最要好的同學(xué)小明找到了我�！奥犝f你這次考得不理想啊�！薄班�，現(xiàn)在心情不好，你先走吧，我想靜靜�！薄捌鋵�(shí)……這沒什么大不了的，一場考試而已，不能說明什么，只要堅(jiān)持努力，奮斗拼搏，還是可以重回正軌的!”
路上，陰沉沉的。太陽被陰云遮蔽，不露一絲陽光，花朵被昨夜的風(fēng)雨打折了腰，墻角是殘破不堪的蜘蛛網(wǎng)，估計(jì)也是拜昨夜風(fēng)雨所賜。我走過去想看看那個(gè)無家可歸的小東西，它應(yīng)該被昨夜的風(fēng)雨害得不輕。
它不見了，應(yīng)該是在某個(gè)地方逃避現(xiàn)實(shí)吧。我正想走時(shí)，一個(gè)小黑點(diǎn)慢慢爬了上來。它在網(wǎng)中拉著線不斷奔跑著，網(wǎng)的雛形已經(jīng)出來了。這突然起了一陣風(fēng)，小黑點(diǎn)被吹掉了，正當(dāng)我嘲笑生命的弱小且不自量力時(shí)，那個(gè)小黑點(diǎn)竟奇跡般地用一根細(xì)絲又爬了回來……
我忽然懂得“堅(jiān)持”二字的意義了。正如那只小蜘蛛一樣，縱使再弱小，也要自強(qiáng)不息。不論有什么挫折，也要以樂觀的心態(tài)去面對。
“生命不息，戰(zhàn)斗不止�！眮戆�，賭上我們的生命去奮斗�，F(xiàn)在!就是現(xiàn)在!不為了什么，就為了這一場可貴的生命，為了那顆被埋于心靈深處的不愿屈服的種子。當(dāng)它有朝一日迸發(fā)時(shí)，所謂的“挫折”都將被踩在腳下!
生命需要奮斗高中作文 篇16
上個(gè)學(xué)期期末考試，我語文只得了45分，數(shù)學(xué)得了56分。老師和我找出了差的原因：語文是因?yàn)樽魑膶懙貌�，�?shù)學(xué)是因?yàn)閼?yīng)用題不過關(guān)。我想：唉，成績這么差，也許考不
上中學(xué)了。我對學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，整天愁眉苦臉的，一點(diǎn)兒精神也提不起來。
放假了，姐姐關(guān)心地問：“小艷，上學(xué)期成績?nèi)绾�？”我心灰意冷地答：“唉，別提了�！苯憬憧戳丝次遥睦镆衙靼琢税司欧�。那天晚上，姐姐來到我房間，見我躺在床上對著帳子發(fā)愣，便關(guān)切地問：“你怎么不學(xué)習(xí)��？”我嘆了口氣：“下個(gè)學(xué)期不想再念書了�！苯憬闵鷼饬耍骸澳氵@人怎么沒點(diǎn)兒毅力，遇到挫折就想打退堂鼓，這怎么行？”姐姐又安慰我：“學(xué)習(xí)差是暫時(shí)的，只要你肯下苦功夫努力在假期補(bǔ)上，我相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的�！甭犃私憬愕脑�，我想：“是啊，人不是生來就聰明的，聰明是靠后天的努力奮斗得來的�！蔽覍W(xué)習(xí)的勁頭恢復(fù)了。于是，姐姐幫我訂出了復(fù)習(xí)計(jì)劃，
也不管白天工作多苦多累，晚上她常常輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。我最怕寫作文，姐姐就叫我學(xué)寫日記，我不知道寫些什么，姐姐啟發(fā)我回憶一天中自己認(rèn)為值得寫的或有意義的，把它記下來，自己想什么就寫什么。慢慢地我由原來寫20多個(gè)字的日記都要經(jīng)過冥思苦想，變成現(xiàn)在的可寫100多字的生動(dòng)有趣的日記了。這個(gè)學(xué)期開學(xué)不久，我的一篇作文被老師范文在班上念出來，我別提多高興了。從此，我對作文更來了興趣。
當(dāng)這學(xué)期考試成績公布時(shí)，我不再是原先的幾十分了，而是語文94分，數(shù)學(xué)82分。
看著這亮麗的分?jǐn)?shù)，我想：這是我刻苦學(xué)習(xí)和姐姐努力幫助的結(jié)果啊。我還希望像姐姐
那樣，考上中學(xué)。我相信“天下無難事，只怕有心人”這句話，現(xiàn)在，我正在緊張地復(fù)習(xí)，滿懷信心地期待著畢業(yè)考試的來臨。
生命需要奮斗高中作文 篇17
回想剛才在練習(xí)室內(nèi)的合奏，我心中便自責(zé)不已。彈鋼琴的好友在答應(yīng)和我同在匯演中合奏后，便日日練習(xí)，合奏中，她那輕快且流暢的琴聲傾瀉而出。反觀我，平日總是鮮少練習(xí)，在她提出排練時(shí)才慌忙拾起曲譜，自然是不成氣候，雜亂無章。曲畢，看著她沉下的臉龐，我心中便翻起了層層愧疚的巨浪。
我悄然緊握手中的長笛，是時(shí)候奮斗了，腦海中不斷的翻過過去無心懶散的練習(xí)，剛才好友的嘆息，將來在正式演出時(shí)可能面對的嘲笑，還有——現(xiàn)在手中的長笛。我目光定定的落在這的笛子上。一股堅(jiān)定的力量猛然涌上心頭，推著我向前奮斗。
在之后的練習(xí)中，我一次一次的抬起手中的長笛，一遍又一遍的按下銀鍵，即使手臂抬到酸痛無比，嘴唇吹到發(fā)麻，汗珠從鼻尖滑落，我也不愿放棄。從前的我太過懶散，錯(cuò)過了很多寶貴的練習(xí)時(shí)間，而今天的我必將以努力的汗水，不斷的成長為那明亮的，不斷奮斗的星星
再一次的合奏，她，依然是輕松流暢的開場，聽得出來她的彈奏在從前的流利上，又多一層感情的渲染，顯得愈發(fā)動(dòng)聽，在她的部分即將告一段落之際，她用鼓勵(lì)的眼神示意我。我拿起長笛，往日辛苦練習(xí)的場景浮上心頭，我不再猶豫，手指輕巧地按上長笛，唇邊音符輕盈跳躍，縈繞于練習(xí)室。靈巧舒暢的笛聲迎來了精巧悅耳的鋼琴聲，兩個(gè)聲部交織跳躍，交錯(cuò)追趕——一曲《小星星變奏曲》傾訴著我們共同的奮斗與努力，道出我們間深厚的友誼。
那天，我們在練習(xí)室里合奏了很久，很久。直到汗?jié)裢敢律�，長笛同鋼琴的鍵上都染上水光，我同她出來時(shí)夜幕已降臨，小小的星子于夜空中閃爍。我與她相視一笑。此刻，我們都明白，我們都已用汗水拼搏努力，我們都已是對方心中那冉冉升起的奮斗之星，我們將攜手前行，坦然共迎明天的挑戰(zhàn)！
生命需要奮斗高中作文 篇18
生活短短數(shù)十載，要做的事情不少不少，然而能堅(jiān)定我們的方向并為之奮斗，不失為一樁幸事。秉承我們的夢想，就算付出再多的代價(jià)乃至生命，也不枉來這世上走一遭。在這充滿生機(jī)和艱險(xiǎn)的生活里，大家應(yīng)下定決心做一只逆流而上的“魚”，即便會(huì)瞬間凍成“冰魚”。
在獲致無比豐富的生命體驗(yàn)過程中，假如一帆風(fēng)順，那大家將失去一些發(fā)自內(nèi)心深處的無上喜悅。只有穿越黑暗幽深的山谷，到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候才會(huì)欣喜若狂。
海倫·凱勒——一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)谋瘧K而偉大的在運(yùn)勢的戲弄下，她并不甘心被阻撓，奮力拼搏，她挑戰(zhàn)了生命的極限，到達(dá)了我們的目的地，盡管這一路經(jīng)歷了千辛萬苦。
古往今來，有不少人都懷有夢想，為達(dá)目的勇往直前。越王勾踐為達(dá)成富國大業(yè)甘為階下囚。他的忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽，是朝著目的奮進(jìn)的最震驚人心的宣言。
一個(gè)人要收獲我們的事業(yè)，不經(jīng)過失敗，不經(jīng)過挫折，不花費(fèi)較大的功夫是不可能成功的。艱難困苦甚至失敗打擊固然會(huì)留下難以忍受的痛楚；但也正是在這種痛楚才孕育出了一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
一個(gè)人的夢想豈能向艱難險(xiǎn)阻屈服？雖然運(yùn)勢一直愛開玩笑，美好的夢想總是不可以有一個(gè)相輔相成的結(jié)局，但這對一個(gè)為夢想不懈努力的人來講，這又有哪些大不了的呢？
逆流而上的魚兒，一路過險(xiǎn)灘，趟急流，穿漁網(wǎng)，躲水鳥，過山澗，擠石隙，上高原，覽冰川，雖結(jié)局并不圓滿，但魚兒可能并不后悔。由于美在過程，生活亦這樣，在追求夢想的過程中的精彩與輝煌。
在這短暫的生活中假如沒一個(gè)能使自己為之奮斗的夢想，那生活將變得暗淡無光，即便平安無事也不會(huì)擁有真的的幸福、快樂。成功的快感更是與你遙遙相望。此時(shí)，我才能深刻感覺到“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”的深刻含義。
當(dāng)然達(dá)成一個(gè)夢想不止是堅(jiān)持不懈就足夠了，當(dāng)然也要有向困難發(fā)出挑戰(zhàn)的勇氣。
魚兒雖然被凍冰，但在他生命的最后一刻，他看到了高原冰川，這難道還不夠嗎？
生命需要奮斗高中作文 篇19
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”一口流利的英語在我嘴中脫口而出。不必說我的英語如何，單說我學(xué)英語的過程。這過程可真所謂“愈學(xué)習(xí)，愈發(fā)現(xiàn)自己的無知�！�
從三年級我就開始學(xué)英語，起初我對英語并沒有多大興趣，只是草草了事，認(rèn)為英語不太重要。但出乎意料的是，我第一次英語竟考出來了九十五分，我興奮極了，認(rèn)為英語真是太簡單了，對我而言，簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟。于是，我驕傲了，每次都只聽十分鐘的課。四、五年級開始，英語越來越難了，根本就是在聽無字天書，覺得反正聽不懂，索性就不聽了。老師好幾次找我談話，我也是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，對老師的批評不以為然，對老師的辛勤教導(dǎo)不但不接受，還對老師產(chǎn)生一種厭惡甚至一種恨，直到那件事的發(fā)生，才改變我輕視英語的想法，明白英語的重要性和不會(huì)英語的可怕，使我對英語的厭倦變成了一種情不自禁的嗜好。
那天，媽媽從街上買來一瓶農(nóng)藥，準(zhǔn)備讓田里的害蟲搬家。可這瓶農(nóng)藥時(shí)外國進(jìn)口，上面全是英文。媽媽看的很認(rèn)真，試圖明白其中的意思，卻只看懂幾個(gè)沒用的單詞，看不出一個(gè)所以然來，要知道，如果不明白它的分配比例，農(nóng)藥是沒效果的。媽媽便讓我來看看，我仔細(xì)看了遍，英文字母弄得我眼花繚亂。為了顧及面子，我說∶“這些單詞沒教過，我不知道，你問別人去吧�！眿寢屄犃�，似乎察覺出什么，說道，“哈哈哈……平時(shí)不好好看書，現(xiàn)在傻了吧，以后可要好好充實(shí)自己”我聽了之后，心想：是啊，以后可真的得好好努力了，不然太對不起自己了。
那天以后，我每天堅(jiān)持聽錄音三十分鐘，遇到不認(rèn)識(shí)的單詞就查英漢詞典，上課時(shí)總少不了我的發(fā)言聲……我明白了，英語和其他學(xué)科一樣，都要好好學(xué)，不能偏科，每門學(xué)科都是很重要的。
“Its childrens Day，we are wering our clothes……”朗朗的讀書聲又從我的窗口傳出，鳥兒也在旁邊駐足癡望……
生命需要奮斗高中作文 篇20
去年九月，我們邁著矯健的步伐踏入校園，黎明的陽光灑在我們稚嫩的臉龐上，我們停下腳步，靜靜的欣賞著這所中學(xué)，我們腳下的這片土地，將會(huì)培育我們，我們又會(huì)帶這里輸寫下一封豐富多彩的初中生活……
一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多起起落落，既有收獲成功的喜悅，也有留下失望的淚水，就像打翻了時(shí)光的五味瓶，將各種滋味傾灑其中。在這其中，我們課堂上每一篇朗朗上口的文章，試題中留下的一行行字句，都見證了我們努力成長的過程，這之中，也有我們滿是紅叉的試卷。給我們未曾吹干的淚水。
“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子�！贝煺塾肋h(yuǎn)是成長的最佳契機(jī)。有時(shí)候挫折和困難并不可怕，可怕的是你不敢去面對它，冰糖葫蘆是我的最愛，挫折就像竹簽，它可能刺穿了山楂的身體，讓山楂憎惡，但同時(shí)，卻也成了山楂一生的脊梁。
一年了，在這一年里，我經(jīng)歷了許多致命的選擇：既有悠閑自在，也有刻苦奮斗；既有舒適安逸，也有挫折困難。在眾多選擇之中，我慶幸自己選擇了挫折與奮斗。
漫漫人生路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗俏乙簧暮亲o(hù)；蕓蕓眾生中，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗冉疱X更貴重；悠悠求學(xué)路，帶奮斗一起飛翔，因?yàn)樗葮s譽(yù)更實(shí)在。
讓奮斗之花遍地盛開；讓奮斗的雄鷹在天空中展翅翱翔；讓奮斗的果實(shí)豐碩的結(jié)滿大樹下吧，起跑，奔跑，堅(jiān)持，奪冠……都離不開奮斗。
面對挫折，你是做為手畏腳的逃兵，還是做勇敢向前的勇士？毫無疑問選擇后者。
感謝挫折，是它，使我過去的錯(cuò)誤不再重演到今天的影片里；是它，使我在得意驕傲的時(shí)候，仍舊保持初心；是它，使我在今后的日子里不斷升華自己。
不要畏懼，挫折并不可怕，在你戰(zhàn)勝它之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在它青面獠牙的面具之后，竟是天使向你在招手。
人生在世，“奮斗，挫折”四字，有了他們，我感到滿足感到快樂。
抬眸望向窗外，白云繾綣，綠意盎然，我笑了，笑的那么燦爛……
生命需要奮斗高中作文 篇21
在最悲傷的時(shí)刻，不能忘記信念。最幸福的時(shí)刻，不能忘記人生的坎坷。
人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。
每個(gè)人的人生過程，是繼續(xù)不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。
海倫凱勒記述的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。它介紹了美國盲聾女學(xué)者海倫凱勒的一生，她從小就瞎了眼睛，而且又失去了聽力，可她憑著超人的毅力，學(xué)會(huì)了講話，并且學(xué)會(huì)了五種語言文字，為人類作出了重要的貢獻(xiàn)。一個(gè)盲聾殘疾人，為何能取得如此大的成就？如果海倫屈服于不幸命運(yùn)，那么，她將成為一個(gè)可憐而無知的人。然而她并沒有向命運(yùn)低頭，而是以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了自己光彩的人生道路，成為一個(gè)知識(shí)廣博、受人尊重的人。
讀完這篇文章之后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總是以條件差呀，困難多呀為不能取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些條件又是顯得多么微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并且為這個(gè)目標(biāo)去不懈地努力奮斗，就不會(huì)為不理想的客觀條件所束縛，就會(huì)擁有無窮無盡的力量，就能發(fā)揮自己的潛能，胸有成竹地去獲得成功。
除了海倫，還有許多這樣的例子，愛迪生想發(fā)明電燈，他遭受了別人的譏諷和幾千次的失敗，終于，他實(shí)現(xiàn)了自己的理想；鄧亞萍小時(shí)候不能進(jìn)入乒乓球隊(duì)，可她并不氣餒，最終獲得了成功；大音樂家貝多芬，從小被老師斷定不能成為音樂家，而且變成了聾子，可他的《命運(yùn)交響曲》到現(xiàn)在還一直激勵(lì)著人們。他們的成就不都是努力奮斗而得來的嗎？
愛迪生他們?yōu)槲覀冏隽藞A滿的回答，她(他)們的人生道人應(yīng)該如何對待人生？人生的價(jià)值何在？我覺得海倫凱勒、路，就是我們應(yīng)該走的路，也是我所想要走的路——一條奮斗、拼搏之路！
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