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我在讀書經歷的故事作文450字_小學五年級作文
我在讀書經歷中的故事像葡萄架上的葡萄，一串連一串，串串都有酸甜的滋味，讓我隨手摘一串，讓你品嘗品嘗吧！有一次，我放學后急匆匆地跑到我昨天去的圖書館的街角，我看見了商店，可我目的地可不是商店，而是一家緊鄰它的圖書館。我邊走邊想：“昨天哪本書放在哪里了？哦，我想起來了，放在左邊的第二層了�！蔽易叩阶蛱斓牡胤揭豢礇]有，我的眼睛快速的又找了一遍，還是沒有找到。然后，一個老板看見了，我以為他想說：“你看了這么久都不購買�！睕]想到老板溫柔地說：“小朋友，你找哪一本書呀？”我說出書名的，老板到別的地方找了一下，找到了，我太高興了。我拿到書，一頁、二頁，像一匹餓狼，貪婪地讀著。我邊走邊想像作者為什么有寫這個故事，我為什么喜歡它們，做完這些，我還會從背包里拿出一支筆和一本本子，把我從書中覺得精彩有趣的句子寫下來，然后列一個單子，最后，想一下作者是怎樣的，有怎樣的生活經歷，這真是與另一個人同船而行。我的腿麻木了，我有用另一條腿支撐著，我看見圖書館沒人了，就走出去了，進另一家圖書館開始閱讀。讀書給了我們很多知識，我愛讀書！
五年級:況靈茜
教師讀書心得作文2000字_初中初三作文_節(jié)日作文
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：報告長官，是！報告長官，不是！報告長官，不知道！報告長官，沒有任何借口！除此之外，不能多說一個字。據美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二戰(zhàn)后，在世界500強企業(yè)中，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有2000多名，總經理，董事一級的有5000多名。任何商學院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經營管理人才。沒有任何借口
是西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
沒有任何借口看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以激發(fā)一個人最大極限的潛力。它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口，其核心是敬業(yè)、責任、服從，誠實。
奮戰(zhàn)在教育戰(zhàn)線上如我一樣的教師群體也確實存在一些尋找借口的可能。在工作上缺少勇于負責的態(tài)度，一抓到底的決心，追求完美的精神。搬出一些這樣那樣的理由，搪塞上級，開脫自己。因此，“沒有任何借口”是踏實工作的原則，是完善人生的態(tài)度，是奉獻社會的精神。多么簡單的一句話，卻包含了多種深刻的涵義。
首先是責任感，對自我的責任、學生的責任、家長的責任、學校的責任等，責任無處不在，就比如說重視學生的一言一行這一件事來說，這也是每一位教師的責任，也許在看這本書之前，看到學生行為修養(yǎng)上的一個小過失會不以為然。但教師是園丁，是培育下一代責無旁貸的任務。在祖國的明天和希望面前，你能有什么借口嗎。
其次，忠誠也是必不可少的，忠誠是人類最重要的美德，那些忠誠于集體、忠誠于國家的高素質人群，都是努力工作、不找任何借口的群體。這也是組成一個優(yōu)秀集體的基本元素。忠誠如何體現？我認為只要在有生一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于社會，經常反問自己一下，我努力了嗎？我真的對得起這份工作嗎？當然，這不需要自欺欺人的答案。如果答案經常是肯定的話，那么沒有人會懷疑我的忠誠度。同時忠誠不僅是對國家對組織的忠誠，更是對自我的一份忠誠。要做到這一點，就必須把工作作為生命的重要組成部分，用心去感悟，去呵護，與之同悲同喜，并通過完成一件件工作任務，去享受獨有的樂趣。
沒有任何借口所體現出的是一種負責敬業(yè)的精神，一種服從誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。這是一個要自己全力以赴去做事情的動力，追求成功并不把自己的失敗作為一種理所當然的認識，更不能讓借口成為拖延的溫床。我清楚的知道，工作上我要做的第一件事，就是了解、學習如何把一件事情作對，其次是努力、正確的付出代價，努力地去實行，沒有任何借口。
世界上最遠，又最近的距離就是人的思想；改變你的思想，就等于改變你的人生。《沒有任何借口》給予我們的就是一種思想、一種觀念、一種習慣，是我們每一位優(yōu)秀教師和追求成功的人所應具備的基本素質與思想。不幸的是，在生活和工作中，我們有太多這樣和那樣的借口上班遲到了，會有路上堵車、手表停了、今天家里事太多等等借口；業(yè)務拓展不開、工作無業(yè)績，會有制度不行、政策不好或我已經盡力了等等借口；事情做砸了有借口，事情沒有做，有借口。很多人現在都變成了借口專家我們?yōu)槭裁床荒苋プ鑫覀儧Q心去做的事情？我們?yōu)槭裁床荒馨压ぷ髯龅酶昝�？甚至有時候，我們連最基本的一些工作都完不成呢？當一些問題擺在我們面前的時候，很多人都還會為自己找各種各樣的借口。
一個人要干好自己的工作，不論做什么，都應該竭盡全力。這種精神的有無，可以決定一個人日后事業(yè)上的成功與失敗，一個人在工作的時候，要以生生不熄的`精神，火焰般的熱情，去做好每一天的工作，這就是我們工作的內在動力責任，有了這種內在的動力，工作是主動的、積極的、認真的、發(fā)自內心的。那么，有效執(zhí)行就會在我們身上體現得淋漓盡致，做到爐火純青。人的能力是不一樣的，但不管能力大小最重要的是有一顆強烈的責任心去干好工作。我認為，當我們在工作中出現錯誤時、當我們沒有完成任務時，不要去埋怨工作、埋怨別人、埋怨其它部門，不要怨天尤人，不要挺身而出去捍衛(wèi)自己的缺陷，不要總認為別人能完成任務是巧合、是偶然、是機遇。自己完不成任務卻是必然、是客觀原因造成的、是時運不好；要多去想想自己身上的問題，我認真學習了嗎？我勤奮工作了嗎？我的工作方法對嗎？我積極付出了嗎？我是不是敢于承擔了責任、是不是遇到困難就畏縮不前、是不是充分發(fā)揮了個人的主觀能動性、竭盡全力去完成任務呢？從自身上找原因，這才是自我提升的根源。
從每天、每時、每刻的每句話、每個動作、每件小事開始，改變看問題的角度，貫徹
沒有任何借口的思想，積極地去面對每一項工作任務、每一件小事及遇到的困難，多花時間去尋找解決的方案，多做實事，讓自己變得更加自信和樂觀；以頑強的毅力、必勝的信心，不斷地、自覺地激發(fā)自己的內在價值和潛能。讓工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功屬于那些不尋找借口的人！
我喜歡讀書作文250字_初中初二作文
從小我就是一個安安靜靜的孩子，性格里一點也不張揚，所以，也許是性格注定，我從小就喜歡看書，看書不僅僅成為了我的一個愛好，更成為了我的習慣。
小的時候，媽媽給我買了各種各樣的童話書、連環(huán)畫，在同齡的小朋友在外邊玩得不亦樂的時候，我總是安安靜靜的自己在屋里看書。
現在長大了，我的讀書范圍也漸漸的擴大了，老師向我們推薦的國內外名著，我都看得津津有味，而且我能從中學到好多的知識，這是從書本上怎么學也不會學到的。
我想，我會堅持自己熱愛讀書的好習慣，用更多的知識武裝自己的頭腦，做一個有智慧的人。
讀書日作文450字_小學五年級作文
在201x年4月23日迎來了一個讀書的節(jié)日“讀書日”，在這天舉行了“讀書*跳蚤市場義賣活動”，小記者們也開始忙碌起來了。
“你手上的這本書，你買多少錢��？”
“兩元，挺便宜的，原價八元�！�
“恩，物美價廉。你猜猜你的班級可以籌集多少錢？”
“我百分百的肯定一百以上，來買的人挺多的�！�
“祝你的班級好運，你捐了多少本書呢？”
“我捐了三本�！�
“哇，捐了這么多本書啊。你為什么要捐這么多書�。俊�
“因為家里的書太多了，書柜都放不下了�！�
“原來是這么回事啊，謝謝你接受我的采訪。我們下次見吧�！�
......
現在到了家長講壇的時間了，有請王歡的媽媽給我們講壇�！澳銈兒�，我是王歡的媽媽，今天我給你們講《讀書有什么好處》，給大家分享一下�！敝灰姎g的媽媽和藹可親的說。王歡，媽媽給我們講了兩個關于以前古代讀書的故事。一個是《鑿壁偷光》，一個是《螢囊映雪》的故事，講得頭頭是道。
家長講壇很快就結束了，“書是人類進步的階梯”你要多看書。讀書好，多讀書，讀好書。
讀書，伴我成長作文400字_小學二年級作文_勵志作文
書籍是知識的寶庫，是人類成長的階梯，是我們無言的老師，是人類忠實的朋友，是生活中不可缺少的一部分。
時光流逝，轉眼間，我已經快上二年級了，我已經學會了“a、o、e、i”這些簡單的拼音，也學會了“木、土、山、水”等結構簡單的漢字，隨之我也學會查字典、學會的漢字、學會看更難的課外書籍。我像一條貪婪的魚兒，在書海里探搜的奧妙。我渴望，我貪婪，我想得到的知識。我從中結實了《童話故事》里美麗、單純的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，穿著水晶鞋的灰姑娘，變天鵝的丑小鴨。書籍撫育了我，讓我成長！
我剛開始寫作文時，我寫的一點兒也不好，語言不通順，詞語不恰當，只要聽到“作文”兩個字的時候我就象老鼠見了貓樣的害怕，可就在害怕的時候。是你，書，出現在我的面前，書，你就象一位老師有耐心的一句句教會了我怎樣才能讓自己的作文豐富多彩，怎樣才能夠委婉逼真。從此以后我再也不怕寫作文了。每當我受到老師表揚，有些飄飄然時，書，你又出現在了我的面前，告訴我：“驕傲使人落后，虛心使人進步。”這時，我的臉會一下紅了。以后，我再也不驕傲了。
書！謝謝你！是你陪我成長，伴我一路遠航！
讀書樂作文450字_小學四年級作文
書在我眼前，展現了一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物談話，與古人見面，到嫦娥姐姐家做客，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生童話，李白氣勢磅礴的詩，蘇軾膾炙人口的文章。我及興地結識了那么多的大學大師，也結識了田曉菲、江南等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起歡樂，一起悲傷。我曾被無數優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩流下了同情的淚水，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡。書，給我打開了知識的窗口，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶冶了我的情趣。請看我的妙詞佳語摘抄本，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花。每當寫作文時，那些美麗的花朵都會悄悄地幫我的忙，把我的作文好好地裝飾一番。我愛書，書是我的好朋友！
福建寧德福鼎市福鼎市流美中心小學四年級:李雨欣
讀書樂趣作文500字_小學五年級作文
悄悄告訴你們哦：“書本很有趣的！”《伊索寓言》里有會說話的小動物們、有神奇的大樹；《愛的教育》里的故事往往使我熱淚盈眶；還有《UFO之謎》，它帶我們進入了奇妙的“UFO基地”，領略UFO的神秘……
讀書也有方法哦！聽聽我的讀書方法吧！讀書，例如文章，我會分為四步驟。
一：我先把文章完整的讀一遍，了解文章內容。
二：如果在文章中遇到我不會的詞和句，我會查查參考書、字典、詞典。
三：我會把文章中的好詞好句摘錄下來，以便以后寫作文。
四：當完全學習好文章以后，我會看看作者背后會有什么故事。文章，我就這樣讀完了。像《伊索寓言》的書籍，我會一個一個小故事地閱讀，認真欣賞其中的樂趣。我常會把自己當成故事中的主人公，這種感覺很美妙！
書籍就像一把金鑰匙，當你捧起它，閱讀它，喜愛它，它就會為你打開財富之門，你也就擁有了一大筆財富。
著名歷史學家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當一個不能讀書的國王。讀書吧！愛書吧！你會發(fā)現：書籍，就是一位知心朋友。
海珠區(qū)培紅小學五年級:蔡霆雪
《憶讀書》讀后感作文700字_初中初一作文
小時候，我非常貪玩，總是給家長老師制造麻煩，當然也不愛讀書，甚至看一眼都不看。
媽媽對我說說：冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便開始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫了仨字，最后還和幾個小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊！
其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯想到我的現實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學習榜樣��！從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發(fā)的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊！我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書！
多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇，我覺得我更加應該努力學習，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大后做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。
初一:狙神雨
讀書作文200字_初中初一作文
我最近發(fā)現，自己現在去書店的次數，已經比以前少了很多了。
在小的時候，我有大把大把的時間，可以用來看我自己喜歡讀的書，可是到了現在，看似是在一點一點的向學歷的最高層一點點的爬著，可是，我總覺得自己的思想已經沒有以前那般豐富了。
說到底，我覺得自己是讀書少的問題，因為現在作業(yè)像小山一樣高，根本就沒有時間去在書籍的海洋里遨游，跟別說思考一些和人生相關的問題了。
我真的很想停下在考試上不斷前進的腳步，暫時給自己放個假，做一些自己喜歡的事情，讀一些自己喜歡的書籍，這樣，我才覺得我們這些在高考應試教育下的孩子們在將來不至于成為只會考試的傻子。
讀書，語文的力量作文900字_高中高二作文
讀書——語文的力量
語文告訴我什么是“堅持的力量”、語文告訴我什么是“下筆如有神”、語文告訴我“要想強國，先要強自身”。
在生活中語文就像吃飯睡覺一樣平常，可是你不吃飯會挨餓，你不睡覺會疲勞。而你不學習語文就像在黑夜里沒有點燈，四周都是黑漆漆的，所以語文對我們來說是重要的。
在中國，語文就是國文，我們寫字、講話、傾聽，都離不開它，所以中國人并沒有把過多的精力放在這門課程上。而很多學生在課堂上也容易走神，提不起半點興趣�？傆X得自己國家的語言是簡單的。考試前稍稍用心就可以了。熟不知中國的文化卻是上下五千年。
但是在我的記憶中，有一個老師，她用她的手舞足蹈告訴我語文是什么，在什么地方用語文，什么時候用語文。而她教的，我都不會忘。有時候輕輕地閉眼，我都能想起。因為形象生動的東西在記憶中停留的時間都是很長，很長的。
那是多久的時候，我已經忘了。但是不忘的是同學們的精彩搶答，老師的辛苦備課。
當當當~~上課的鈴聲響起來了。同學們依舊閑散著，也許是最后一節(jié)課的原因。同學們都已經累了。但是情況卻在這個時候逆轉了。語文老師宣布這節(jié)課玩游戲。這個消息就是“久旱逢甘霖”的驚喜啊。同學們一個個熱情高漲，躍躍欲試。為了保持課堂的紀律性，老師要求我們要按照輪流的答辯法，一組一組的來。盡管如此，青春的我們還是鬧哄哄的。似乎一停下來就會覺得我們都老了。于是我們繼續(xù)的鬧著，老師也一起笑著。
開始了，同學們不相上下，互相嘲笑，卻又互相幫忙，在抽取背古詩的時候，-----天生我材必有用�？傆袔讉�調皮的同學會回答“秦時明月漢時關”來擾亂回答問題的同學的思緒。盡管我們一個個為了勝利“不擇手段”但我們還是秉著“友誼第一，比賽的二”的想法，所以我們才會對別人的成功感到開心。這次的競答賽還是很順利的結束了。
從這次的活動中，我們了解到一個團隊的重要性，也明白一個人的心態(tài)，要擺在哪一個正確的位置。最重要的是我們要注重自己平時對語文的積累，語文是無處不在的。在你迷路時，語文就是你的方向標。在你饑餓時，語文就是你的糧食。在你受到傷害時，語文就是你的武器。
酒，你只有封存的越久，味道才會越濃烈。語文也恰如其分，靠時間來證明。慢慢的體現出一種只屬于語文的香味。然后，飄遠，飄遠，卻散不盡。
高二:余小偉
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