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小學(xué)生作文：和奶奶在一起的時(shí)候
小學(xué)生作文：和奶奶在一起的時(shí)候(一)
小女孩在大年夜凍死了，她手還握著一把燒過(guò)的火柴梗，“她想給自己暖和一下??”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道她臨死前看到了最疼她的奶奶。想起了和奶奶在一起的時(shí)候。
小女孩的家里并不富裕，雖然房頂最大的漏洞已經(jīng)被破布堵住了，還有風(fēng)可以灌進(jìn)來(lái)，但小女孩躺在奶奶的懷里一點(diǎn)都不感覺(jué)冷。
一天夜晚，小女孩一連打了三個(gè)噴嚏，奶奶一見(jiàn)嚇壞了，連忙拿出放在小盒子破舊的體溫計(jì)小心翼翼地放在小女孩的胳膊下。過(guò)了五分鐘，奶奶又拿出來(lái)，仔細(xì)地看了看，小女孩燒到了38度5。奶奶急忙把家里的破舊的棉被蓋在了小女孩的身上，一會(huì)兒幫小女孩洗臉，一會(huì)兒又給小女孩喂飯。一直到深夜，小女孩的病才好。奶奶的背更彎了，臉色更蒼白了，但奶奶臉上露出一絲欣慰的笑。
小女孩快過(guò)生日了，奶奶說(shuō)要給小女孩驚喜。小女孩日思夜想-----會(huì)是什么驚喜呢？她高興得好幾夜都沒(méi)合攏眼。奶奶也連夜給小女孩織從垃圾箱里撿來(lái)的破線，好幾夜都沒(méi)睡覺(jué)，終于有一天，奶奶安靜地睡了一覺(jué)，奶奶身邊還有一件織了一半的毛衣，毛衣里還有一張紙條，紙條上寫著：“對(duì)不起孫女，奶奶沒(méi)辦法給你過(guò)生日了。”這件
小學(xué)生作文：和奶奶在一起的時(shí)候(二)
小女孩出生在一個(gè)貧窮的家庭里，從小就失去了媽媽，爸爸也從來(lái)不關(guān)心她，只有奶奶愛(ài)她，奶奶的存在使她又擁有了本該屬于自己的親情，自己的歡樂(lè)。 ?
奶奶每天都給她梳頭，講故事，讓她明白了許多道理。奶奶每天去給別人刷碗，
編筐，洗衣服。這未必的收入就是她們的生活費(fèi)，所以，奶奶時(shí)刻都告訴小女孩要勤儉，節(jié)約。
有一次，小女孩生病了，燒得很厲害，奶奶不顧一切的背著筐去山上采藥，當(dāng)
時(shí)，天正在下雨，奶奶回來(lái)時(shí)，全身都濕透了，衣服上也沾滿了泥，有的地方都劃破了，小女孩心疼地流下了眼淚。奶奶把藥熬成湯，讓小女孩喝下去，第二天，小女孩的病好了，可奶奶卻被雨淋病了，好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，小女孩撲到奶奶身上，大聲地呼喚著“奶奶，奶奶�！毖蹨I濕透了奶奶的衣裳，可奶奶還是沒(méi)有醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，小女孩哭得更加厲害了，心想：“奶奶，您要是死了，我該怎么辦�。俊边@時(shí)，天空中一顆閃爍的星星落下來(lái)在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。“有一個(gè)什么人快要死
了�！毙∨⒄f(shuō)，以前，奶奶曾經(jīng)告訴我：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝
那去了。小女孩的呼喊聲沒(méi)能喚醒奶奶，奶奶停止了呼吸，帶著對(duì)小女孩的牽掛離開(kāi)了人間。
奶奶走了，小女孩失去了唯一一個(gè)愛(ài)她、給她溫暖與愛(ài)的親人，在這個(gè)冷漠的世
界，無(wú)奈，小女孩只好去賣火柴，在一個(gè)寒冷，在一個(gè)饑餓的大年夜，小女孩在擦燃火柴的幻覺(jué)中看見(jiàn)了奶奶，奶奶來(lái)接她了！她又和奶奶在一起了！她們?cè)谝粋�(gè)沒(méi)有饑餓、沒(méi)有寒冷的環(huán)境下無(wú)憂無(wú)慮的生活著。
小學(xué)生作文：和奶奶在一起的時(shí)候(三)
《和奶奶在一起的時(shí)候》小女孩出生在一個(gè)貧窮的家里，從小失去了媽媽， 爸爸從來(lái)都不關(guān)心她。只有奶奶愛(ài)她、疼她，讓她擁有了本該屬于她的親情與歡樂(lè)。 奶奶每天都給小女孩梳頭、講故事，讓她明白了許多道理。奶奶每天也去給別人刷碗、編筐、洗衣服……這微薄的收入就是她們的生活費(fèi)，因此，奶奶時(shí)刻告訴她：要勤儉節(jié)約。 有一次，小女孩發(fā)高燒，爸爸都睡了，她蜷縮在一個(gè)床角里，肚子也疼得直打滾。奶奶回來(lái)看見(jiàn)她變成這樣，心疼得很，馬上抱起她向醫(yī)院跑去，可是奶奶沒(méi)有錢給她看病，只好上山去采藥。采了這種藥、那種藥都不管用，奶奶決定去采靈芝。當(dāng)時(shí)，天正下著大雨，奶奶回來(lái)時(shí)，全身濕透了，奶奶把靈芝熬成湯，讓小女孩喝了下去。 第二天，小女孩的病好了，奶奶卻被雨淋病了。小女孩撲到奶奶身上，叫著奶奶，淚水打濕了奶奶的衣服。這時(shí)，一顆星星從空中劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅光。奶奶以前告訴過(guò)她：一顆星星落下來(lái)，就有一個(gè)靈魂要到上帝那里去了。她的呼喚沒(méi)能叫醒奶奶，奶奶停止了呼吸，帶著對(duì)小女孩的牽掛離開(kāi)了人間。在一個(gè)饑餓的大年夜，小女孩擦著了一根火柴，看到奶奶高大的身軀，便喊道：“奶奶，帶我走吧！” 第二天，人們發(fā)現(xiàn)，她的嘴角帶著微笑，那是因?yàn)樗矚g的人飛到上帝那里去了，過(guò)著沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方去了。
和奶奶在一起的時(shí)候作文(四)
《和奶奶在一起的時(shí)候》小女孩死了，在大年夜凍死了，新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照在她小小的尸體上。“她想給自己暖和一下……”人們說(shuō)。但沒(méi)有人知道她生前曾經(jīng)看到過(guò)那么溫和、那么慈祥的奶奶，奶奶生前是那樣愛(ài)她。 小女孩與奶奶在一起的時(shí)光并沒(méi)有被那些痛苦的往事所沖淡，反而卻越來(lái)越清晰，其中有幾件事讓小女孩刻骨銘心。 那是在小女孩七歲的時(shí)候，一個(gè)晴朗明媚的夏日。小女孩和奶奶歡快地走著，難得她們今天掙到了足夠的錢，正往家走。突然，一輛飛奔而來(lái)的馬車向她們沖來(lái)。小女孩躲閃不及，被迎面撞上，頓時(shí)，小女孩坐在地上“哇哇”大哭起來(lái)。趕車的滿不在乎，說(shuō)：“怎么了，哪個(gè)不長(zhǎng)眼睛的家伙被撞飛了？”話語(yǔ)中包含著諷刺的意味。奶奶那張寫滿歲月滄桑的臉高高地昂了起來(lái)，怒目圓睜，怒斥馬車夫是個(gè)沒(méi)有良心的人。正在這時(shí)，一位穿著黑色燕尾服的紳士探出頭來(lái)，嘴角勾勒出一絲輕蔑的微笑，隨即扔出了幾張鈔票。一陣令人難堪的沉默，忽然奶奶迅速地?fù)炱疴n票，揉成一團(tuán)，扔進(jìn)了水洼里。趕車夫駕著馬車揚(yáng)長(zhǎng)而去，嘴里還嘟囔著一些不堪入耳的話。小女孩聽(tīng)見(jiàn)了奶奶喊出的“我們才不要你的臭錢”這句話，是那樣清晰。她透過(guò)奶奶的眼睛似乎看到了奶奶的傲骨，奶奶不只是在捍衛(wèi)她的尊嚴(yán)，更是在捍衛(wèi)窮人的尊嚴(yán)！ 圣誕節(jié)快到了，小女孩很懂事，她從不向奶奶索要什么�？缮屏嫉哪棠趟坪鯊男∨⒌难酃庵懈杏X(jué)到了她的渴望，便用僅有的積蓄買了些毛線。圣誕節(jié)前夕，奶奶送給了小女孩一件每針都是愛(ài)的毛衣。小女孩哽咽了，眼中滿是感激與欣喜的淚花。 可惜好景不長(zhǎng)，奶奶終因積勞成疾而不幸去世了。小女孩哭得悲痛欲絕，世界上再?zèng)]有疼她的人了。 啊！可憐的小女孩！當(dāng)代表奶奶的流星劃過(guò)時(shí)，她內(nèi)心的美好世界轟然坍塌，精神支柱瞬間支離破碎，留給她的只有無(wú)限痛苦和難忘的回憶。但令人欣慰的是：小女孩終于去了一個(gè)如詩(shī)如畫的地方，在那里，她可以與奶奶再次開(kāi)始“幸福的生活”。
和奶奶在一起的時(shí)候作文(五)
《和奶奶在一起的時(shí)候》“哈哈哈……”一陣陣笑聲在破舊的茅草屋子里回蕩。屋子里住著丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》中那個(gè)卷著金發(fā)的漂亮的小女孩和她的奶奶。她們笑得那樣甜蜜，那樣開(kāi)心，原來(lái)是她和奶奶生前在一起的時(shí)候，奶奶正在給她講一個(gè)有趣的故事呢！ 是啊，小女孩生前曾經(jīng)和奶奶在一起是那么快樂(lè)！ 夏天，奶奶在庭院內(nèi)給小女孩用繩子拴在兩個(gè)木樁上做一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千，小女孩在上面坐著，奶奶在她的身后輕輕地推幾下，小女孩就勢(shì)前進(jìn)、后退，在秋千上面悠蕩，快樂(lè)得好像小天使似的。 因?yàn)榧依锖芨F，所以小女孩沒(méi)有任何頭飾，但是奶奶總是會(huì)想方設(shè)法讓小女孩高興。記得那是一個(gè)晴天，小女孩和奶奶在草地上玩，小女孩又抓蝴蝶又抓蜻蜓，反正看什么小動(dòng)物或小昆蟲就抓什么。她奶奶只摘野花。突然她叫一聲：“孫女，奶奶有禮物給你！”“哎，來(lái)了！”小女孩邁著輕快的步子跑了過(guò)來(lái)。小女孩剛想問(wèn)奶奶，什么禮物呀？還沒(méi)等小女孩說(shuō)完，奶奶就從背后拿出一朵鮮花插在了小女孩的頭上，邊喃喃自語(yǔ)地說(shuō)：“這么美麗的花應(yīng)該給我孫女戴上，你瞧，多美麗呀！”小鳥在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“真好看！”小女孩快樂(lè)極了…… “哈哈……”小女孩又一次開(kāi)心地笑了，因?yàn)槟棠逃纸o她講了一個(gè)有趣的故事…… （指導(dǎo)教師 ）
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