【實(shí)用】讀書作文300字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讀書作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

讀書作文300字 篇1

　　我最近讀了一本書的名字是《名師教你寫作文》3年級(jí)版，里面有許許多多的作文，其中我最喜歡一個(gè)故事是《秋天的圖畫》和《和老師共進(jìn)晚餐》。

　　我先來(lái)說說看了《秋天的圖畫》這個(gè)故事，作者的名字丟失《佚名》，里面寫了秋天稻子黃了，高粱紅了，所有的果實(shí)都差不多成熟了，銀杏樹和楓樹向我們招手呢！讓我這個(gè)故事讀起來(lái)感覺很美麗，也想去一去這美麗的秋天。

　　我再來(lái)說說《和老師共進(jìn)晚餐》這篇文章，你們以為都是和老師吃飯吧！告訴你，錯(cuò)了。主要內(nèi)容是這樣的：有一天，一個(gè)同學(xué)沒完成作業(yè)，只得留下來(lái)，這就是和老師共進(jìn)晚餐。放學(xué)了，其他同學(xué)都走了，我只能留在教室里把作業(yè)做完才可以回家。他寫啊寫啊，終于寫完了，但字又寫了歪歪扭扭、歪歪斜斜他作業(yè)給老師看，老師微笑著說：你的書法讓我大開眼界，真是‘一行白字上青天’啊，小學(xué)生應(yīng)該端端正正的'寫字，不是嗎？老師說。不過書上的小朋友寫出了和老師共進(jìn)晚餐的滋味可真不好受。

　　我以后還要認(rèn)真讀這本書，知識(shí)會(huì)更好！

讀書作文300字 篇2

　　書籍是人生忠實(shí)的伴侶，書籍是生命的旅程的寫真。不同年齡，不同經(jīng)歷的閱讀，使我感到不一樣的韻味。

　　我上幼兒園的時(shí)候，媽媽在少兒圖書館給我辦了一個(gè)借書證，每周我們都會(huì)借幾本童話故事書回家看。每天晚上，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我不知不覺的進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)：在靜寂的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在的飛翔……忽然，我夢(mèng)見自己變成了故事中的小飛俠、善良的`斑點(diǎn)狗、神奇的哆啦A夢(mèng)……

　　我上小學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)了自己看書，每天像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉，在這里，我不但認(rèn)識(shí)了許多字，還懂得了做人的道理，通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡，什么是正確，什么是錯(cuò)誤。

　　今年寒假，我讀了一冊(cè)書，名叫《上下五千年》，這本書記載了中華民族五千年的光輝歷史和輝煌成就。其中《神龍氏勇嘗百草》的小故事使我明白了在生活中只要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，勤于實(shí)踐，善于總結(jié)，就會(huì)取得新發(fā)現(xiàn)。

　　讀書使我快樂，讀書讓人明理，今后我還要讀更多，更好的書，因?yàn)槲易x書，我快樂。

讀書作文300字 篇3

　　論閱讀的重要性，書乃人生的指路燈，照亮和指引著我這個(gè)還什么都不懂的小孩，讀書也是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，我的心態(tài)、思想甚至人生都會(huì)不同，才能更精彩！當(dāng)然這些都是爸爸媽媽告訴我的，而我也在閱讀中慢慢的領(lǐng)悟著。

　　班級(jí)里45個(gè)書袋，135本精彩的`繪本，在我們班已經(jīng)不知不覺悄悄的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈了，所有的書都經(jīng)過我這里，我有的細(xì)細(xì)的品讀過，吸取了其中的精華，豐富了我的語(yǔ)言表達(dá)能力，加深了我對(duì)事物的理解力，滿足了我的大腦，每次覺得讀到一本對(duì)我有啟發(fā)的繪本時(shí)，總是感覺心中熱熱的，精神上有種滿足感，很幸福！記憶比較深刻的是《神奇的幾何世界》讓我理解到原來(lái)圖形有這么多的奧妙在里面，不可思議；一本《雪花人》也讓我對(duì)簡(jiǎn)單的雪花片有了更多的了解，原來(lái)雪花不但很美，每片雪花的構(gòu)照也都不同；《名人歷史》讓我懂得，每個(gè)成功的人背后都是不容易的，經(jīng)過各種艱辛才能達(dá)到的頂端，真是很讓人敬佩呢！還有很多很多

　　書的作用真是很神奇！它讓我從一個(gè)完全不懂世事道理的小孩，一點(diǎn)點(diǎn)默默的改變著，成長(zhǎng)著！從書上慢慢的對(duì)這個(gè)世界有所了解！書是我恩師的恩師，也是我的恩師！

讀書作文300字 篇4

　　讀書已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣。一年級(jí)開始，老師就要求我們多看課外書，告訴我們多讀書，能提高寫作能力。我回到家，不甘情愿地看起《格林童話》來(lái)。看著看著，我被書里的情節(jié)給深深吸引了，內(nèi)容是那么精彩，我仿佛看到另一個(gè)五彩繽紛的世界。從此，我天天讀書，成了書蟲、書迷，書變成是我形影不離的好朋友了，變成我每天要吃的大餐。

　　有一天晚上，已經(jīng)快九點(diǎn)了。媽媽叫我上床睡覺，可這時(shí)的我正在書的海洋中航行呢，媽媽的話我沒聽見。媽媽見我沒什么動(dòng)靜，走過來(lái)，看到我看的不是語(yǔ)文、外語(yǔ)，大喊一聲： 趕快睡覺!!! ，天啊，這一聲猶如晴天霹靂一般，把我從書的海洋中拉了回來(lái)。我只好躺了下去。媽媽見我躺了下去，就關(guān)上門走了。我見媽媽走了，又開燈看書。不好，有腳步聲向這里靠近，我趕緊關(guān)燈，佯裝睡著。媽媽見我睡了，又關(guān)上門 就這樣，我和媽媽打起游擊戰(zhàn)。最后，疲倦的.我，也不知什么時(shí)候就睡著了。醒來(lái)時(shí)，手上還拿著《愛的教育》。

　　其實(shí)，為了多讀課外書，我和媽媽打了幾年游擊戰(zhàn)。她時(shí)常抱怨家里電費(fèi)開支多，我知道，我讀書多了，開燈多了，電費(fèi)自然多了。我經(jīng)常把吃早點(diǎn)的小費(fèi)用來(lái)買書，因?yàn)�，我讀書，我智慧，我快樂。

讀書作文300字 篇5

　　“為中華之崛起而讀書”——周恩來(lái)你。這時(shí)周恩來(lái)十幾歲時(shí)候說的一句話。

　　為誰(shuí)讀書？這是一個(gè)問題。為自己？為未來(lái)？當(dāng)我們還在固執(zhí)的以為是為父母而讀書這種完全錯(cuò)誤的想法時(shí)，周恩來(lái)前輩已經(jīng)有了方針——為中華之崛起而讀書。

　　換角度來(lái)說，周恩來(lái)前輩就是為自己的夢(mèng)想而讀書，他的夢(mèng)想就是為中華崛起。他就是通過讀書，讓中國(guó)人民站起來(lái)了！

　　或許，我們已經(jīng)有了自己的夢(mèng)想。而讀書就是通往夢(mèng)想殿堂的一條路，他可以給我們的`未來(lái)，帶來(lái)希望與機(jī)會(huì)。

　　或許，我們還沒找到方向，但是讀書不就是一條條通向不同殿堂的道路嗎？他不就可以給我們帶來(lái)選擇嗎？他不就可以找到你的夢(mèng)想嗎？

　　風(fēng)雨后見彩虹。讀書的過程就像風(fēng)雨，夢(mèng)想成真就像彩虹的一小節(jié)，當(dāng)每個(gè)人的那一節(jié)彩虹拼接在一起，不就是通向中華崛起的天橋嗎？每個(gè)人夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，就是中華崛起之時(shí)！

　　所以說，為夢(mèng)想讀而讀書，為中華之崛起而讀書！

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