有關(guān)母親愛讀書的作文
母親是個(gè)酷愛讀書的人。災(zāi)荒年，家境逼迫，無奈放下書包，離開學(xué)校，抱憾終生。如今，年過花甲的她，重新拿起書本和毛筆，開始“讀書生涯”。
小時(shí)候，常聽母親講，她在村小讀書，成績很好，備受老師青睞。經(jīng)常當(dāng)小助手，幫老師批改作業(yè)；“六一”兒童節(jié)，代表村小去中心校參加文藝演出；拿著紅色挑戰(zhàn)書或應(yīng)戰(zhàn)書，站在舞臺(tái)上宣讀，公開向其他學(xué)校宣戰(zhàn)或應(yīng)戰(zhàn)……她還當(dāng)上了少先隊(duì)最大的官——大隊(duì)長。
每每談到此，她都神采飛揚(yáng)，兩眼放光，仿佛回到了她天真無邪的少女時(shí)代。
母親命苦，外婆自小腿部殘疾，行動(dòng)不便。災(zāi)荒年饑寒交迫，外公在母親五歲時(shí)，餓死在采野菜回家的路上。他手里還抱著一捆紅椿芽……從此，姨媽擔(dān)當(dāng)家庭重任，伺候癱瘓的外婆，照顧年幼的母親和舅舅。
母親十二歲那年，姨媽出嫁了。外婆癱瘓，舅舅尚小。生產(chǎn)隊(duì)長嚴(yán)厲地對(duì)母親說，你，不準(zhǔn)去讀書了！一屋人吃飯，生產(chǎn)隊(duì)沒得一個(gè)人會(huì)朝眼……你屋的口糧補(bǔ)款，我怕是要成痼疾了！
縱有萬般無奈，初小畢業(yè)的母親，還是放下書包，扛起比她人還高的鋤頭，上坡掙工分去了。
聽到母親輟學(xué)的消息，酉陽岺口中心校的倪月明主任，特意步行兩個(gè)小時(shí)，翻山越嶺來做家訪。
“你們家庭成分是貧農(nóng)，你應(yīng)該由生產(chǎn)隊(duì)送讀書……”母親非常想繼續(xù)讀書，也非常感激倪主任的溫暖問候。她這根小小的“筷子”，終究還是沒拗過生產(chǎn)隊(duì)長的'“門枋”。
“夜晚，藏在鋪蓋窩里，不曉得哭了好多回，流了好幾碗眼睛水喲！巴心巴腸地想讀書，做夢(mèng)都在想，就是沒得人送，生產(chǎn)隊(duì)又不準(zhǔn)去讀……”母親常用這樣的話，激勵(lì)我們姐妹仨，要好好珍惜安心讀書的時(shí)光。農(nóng)村送姑娘讀大學(xué)，縱然千難萬阻，她也咬牙挺住。
“憑哪樣我屋的補(bǔ)款，就要成痼疾了呢？我偏要把這個(gè)痼疾醫(yī)好起！”母親性格倔強(qiáng)，受不了諷刺和歧視。從被窩里爬起來，她毅然接過姨媽手里的接力棒，扛起家庭生活重?fù)?dān)。
她白天上坡勞動(dòng)，回家就做家務(wù)，伺候外婆，晚上還要輔導(dǎo)舅舅做作業(yè)�！翱吹剿咀由蟻y畫的鉤鉤叉叉，心就像刀子割。教他寫作業(yè)，他半天都不會(huì)，還懶得認(rèn)真聽講……”舅舅不上勁，讓愛讀書的母親干著急。恨鐵不成鋼！惹毛了，她也會(huì)動(dòng)手打他。打完后，一個(gè)人坐在地上嚎啕大哭。
舅舅十二歲時(shí)，拜赤腳醫(yī)生張明禮先生為師。白天背著背夾籃，跟著師父上山采藥；晚上在松油槁的照亮下，如饑似渴地讀醫(yī)書。舅舅師徒協(xié)力，外婆終于能下地走路了。這一家子，終見一絲曙光。
母親開始學(xué)習(xí)縫補(bǔ)衣服、扎布鞋、納鞋墊、鉤紋帳簾子……練習(xí)大姑娘出嫁前的手藝。書本和筆，離她漸行漸遠(yuǎn)。
祖父母家成分不好，母親嫁過來，倍受鄰居打擊。父母要應(yīng)付四位長輩、五個(gè)小妹的吃穿用度，還要為妹妹們準(zhǔn)備嫁妝的木料和工匠錢。嫁女、迎親、祝壽、打碑、辦喪，事務(wù)一場(chǎng)接一場(chǎng)。奔波生計(jì)，母親與書本更加無緣。偶爾讀讀人家寫的對(duì)聯(lián)，也是詞不達(dá)意，慚愧不已。
先后送走八十多歲的祖父母，父母親來我所在的城市生活。母親愛讀書的舊夢(mèng)，是被我用《三字經(jīng)》激活的。兒子兩歲左右時(shí)，聽人推薦這篇文章，說是童蒙養(yǎng)正的好教材。我把《三字經(jīng)》打印出來，在客廳貼一份，在父母親和我們的臥室分別貼一份，還給母親手里留一份。
空閑時(shí)，我偶爾會(huì)教兒子讀讀《三字經(jīng)》。母親在旁邊聽得心癢癢，也會(huì)跑過來湊熱鬧，來一段她讀過的《百家姓》。并抱怨命運(yùn)不好，讀書太少。多年不讀，好多字都不認(rèn)識(shí)了。
知道母親酷愛讀書，我就一字一句地教她。午休時(shí)，兒子習(xí)慣吃奶粉。母親一邊看著孩子，一邊依著床靠背，拿著《三字經(jīng)》讀了起來。不會(huì)認(rèn)的字，她就點(diǎn)上記號(hào)，等我回來再問我。
“給你說個(gè)好消息……”一天下午，母親臉上樂開了花，高興地對(duì)我說，今天寶寶突然放下奶瓶說，外婆，你讀錯(cuò)了……哈哈！
讀了大約一個(gè)多星期，母親意外地中了頭彩：他聰明的外孫，聽會(huì)了半部《三字經(jīng)》！
逗樂寶寶讀《三字經(jīng)》，成了母親的耍事。她也更加熱愛讀書了。兒子上幼兒園、小學(xué)，孩子們的書本，母親也愛拿起看看。不認(rèn)識(shí)的字，就叫兒子教她。
兒子四年級(jí)時(shí)，去了寄宿制學(xué)校。家務(wù)少了，母親閑著，很不習(xí)慣。國慶假期，我陪著母親去重慶，參加幸福人生公益講座。五天五夜的課程，讓母親好好過了一把當(dāng)學(xué)生的癮。
每天看視頻，聽講課分享，她都沒有問題。要想獲得幸福人生，必須要盡孝道、夫妻和睦、教子有方、健康飲食、遵守財(cái)富之道，才能實(shí)現(xiàn)五福臨門——長壽、富貴、康寧、好德、善終。這些課程她都深以為然，還非常感激地說：“沒想到，老了老了，我還要來讀盤兒書……小時(shí)候，我們大人送你們讀書，老了你又送我來讀書……哈哈！”
每天早上，學(xué)員齊讀《弟子規(guī)》，母親感覺很吃力。有些字她不認(rèn)識(shí)，煩惱漸起�；丶液�，我找來書法練習(xí)水仿布，擺在窗臺(tái)上，旁邊放一碗白水、一本《弟子規(guī)》。母親站著就可以用毛筆蘸水，照著書本在上面寫字。一會(huì)兒風(fēng)干了，還可以反復(fù)地寫。母親自己給自己規(guī)定作業(yè)：每天堅(jiān)持寫兩三遍……每天午休后，她就會(huì)在那里寫上二三十分鐘。
父母所敬之人，我必敬之；父母所愛之物，我必愛之�？吹侥赣H讀書開心的樣子，我又利用公休假，帶家人去北京，在天安門看升國旗，游覽故宮讀歷史，拜祭毛主席表崇敬，在北京大學(xué)、清華大學(xué)門前合影留念，沾沾大學(xué)的書卷氣；陪她去杭州參加公益學(xué)習(xí)，游西湖聽傳說，品龍井熏茶香，逛宋城穿越古今，在靈隱寺靜聽梵音渺渺……她很高興，感嘆自己一輩子也沒想過，會(huì)到北京、杭州來逛一逛，“這里的街道好干凈喲，我都不好意思丟垃圾！”
最近，母親不時(shí)會(huì)給我喜訊：“我發(fā)覺，天天寫毛筆字，硬是好呀！現(xiàn)在，手拿筆不抖了；原來的風(fēng)濕手，也不麻木了；好多字，我也認(rèn)得了……”
那天中午，母親問我，我和你爸馬上要去的那個(gè)地方，叫哪樣名字？你說好幾遍了，我還是記不住。你給我寫出來，出門才好找線路牌。
我鼓勵(lì)母親抄寫《心經(jīng)》，并在描紅本上為了她寫下幾個(gè)字：浙江省嘉興市梅花洲，中國佛家養(yǎng)生營。母親打算用半個(gè)月的時(shí)間，認(rèn)會(huì)、寫會(huì)這些字，出門就不用當(dāng)“睜眼瞎”了。期待父母能去那里，靜心安養(yǎng)一段時(shí)間，就當(dāng)讓他們是去讀個(gè)“大學(xué)”吧！
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