課本循環(huán)利用環(huán)保作文

　　環(huán)保，是13億中國人行動(dòng)起來的口號(hào)，更是21世紀(jì)全世界奮斗的新目標(biāo)……今天，我閱讀了《改革開放三十年》這本書，讓我對(duì)環(huán)保又有了一些新的感悟。

　　開學(xué)初，老師引領(lǐng)我們讀了《改革開放三十年》小學(xué)中高年級(jí)讀本。使我深深感到祖國偉大的歷史進(jìn)程。這本書以改革開放三十年中的重大事件為視角，分改革篇，開放篇，發(fā)展篇，民生篇，和諧篇，和未來篇6個(gè)篇章，運(yùn)用了生動(dòng)翔實(shí)的資料，展示出一幅幅改革開放的全景畫面。其中有一個(gè)話題深深吸引了我，那就是——讓課本“循環(huán)”起來。書中說：我國每年都要因?yàn)樵旒�，要砍伐掉千萬棵大樹。由于森林的大量砍伐，我國農(nóng)村普遍存在著燒柴短缺的問題，這種狀況使農(nóng)民將一切有機(jī)質(zhì)能源充作薪柴，使有機(jī)質(zhì)不能還田，土壤條件惡化，破壞了農(nóng)村生態(tài)平衡……

　　讀了這段描述，我的耳旁不由回響起老師多次對(duì)我們的感慨：“循環(huán)”課本省錢是小事，主要是能夠節(jié)約紙張�。∪绻�全國的中小學(xué)生都能這樣做，每年節(jié)約的紙張可以讓900萬棵樹免遭砍伐呀！

　　天哪！900萬棵，這是多么龐大的數(shù)字�。�900萬棵大樹，可以給我們送去多少清新的空氣？可以幫助我們減緩多少場洪水？還可以為我們抵擋多少場風(fēng)沙？……大樹給我們帶來這么多的好處，而我們?nèi)祟惢貓?bào)它們的又是什么？大面積砍伐它們的“同胞”，森林銳減，植物破壞，物種滅絕……讓森林變成荒野，讓大樹變成一次性筷子，讓地球失去綠色的外衣，讓地球上的人類與動(dòng)物遭受環(huán)境的惡化帶來的報(bào)復(fù)。沙塵暴，海嘯，地震，地球變暖，災(zāi)害性天氣……這一切的一切都是我們——人類自釀的苦酒��！

　　改革開放30年，中國在變，世界在變。當(dāng)我們看到輝煌的同時(shí)，也千萬別忘了告誡自己——不可貪婪��！螳螂捕蟬這個(gè)故事也告訴我們這樣一個(gè)道理：花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。蟬、螳螂、黃雀，它們都—心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！人類��！快點(diǎn)覺悟吧！美麗的家園已經(jīng)被我們破壞了，地球媽媽在哭泣，讓我們一起行動(dòng)起來，宣傳環(huán)保，為了自己，為了子孫后代，做個(gè)環(huán)保人吧！

　　那么，做為學(xué)生，現(xiàn)在最應(yīng)該做的就是保護(hù)好用過的書本，號(hào)召大家讓課本先“循環(huán)”起來吧！

【課本循環(huán)利用環(huán)保作文】相關(guān)文章：

循環(huán)用書環(huán)保節(jié)約作文11-01

幼兒園環(huán)保主題教案：廢舊材料利用11-27

課本的煩惱作文范本10-16

作文：循環(huán)的人生10-17

未來的課本想象作文10-21

我的語文課本作文03-03

循環(huán),命運(yùn)的年輪作文10-15

什么是純循環(huán)小數(shù)？純循環(huán)小數(shù)的定義10-25

利用好網(wǎng)絡(luò)作文10-16

合理利用網(wǎng)絡(luò)作文09-05