成長路上的磕絆作文（精選26篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的成長路上的磕絆作文，希望能夠幫助到大家！
成長路上的磕絆作文 篇1
人，會在不停的磕絆中成長。比如摔跤后再起來，起來后再摔跤……反復(fù)循環(huán)，這些就像只是上天在考驗?zāi)恪Ｕl說成長就一定一帆風(fēng)順，沒人說過，所以今天我的主題就是“成長”。
有時候，一些小的成長，無非就是長高了一點，學(xué)會了說話，或者學(xué)會了走路；大一點的長大就是會做家務(wù)了，好好聽媽媽的話了。然而我的成長并沒有這些，我的成長可以說一路坎坷。
小時候，我是個愛哭鬼。一些無非的小事，我也會斤斤計較，所以大家說我總是長不大。我也知道自己會這樣，可就是控制不住。
記得有一次，我特別過分。媽媽把剩下的一個包子無意給姐姐吃。我就暴怒，心想：媽媽偏愛姐姐，不喜歡我。于是我搶下了姐姐的包子，和她大打出手。后來實在打不過，就大哭大叫。于是，姐姐就和我吵了一架，我們就開始了冷戰(zhàn)模式。
回到房間，我開始埋怨姐姐：姐姐是個大壞蛋，我一點也不喜歡她�？苫仡^想想：姐姐有錯嗎？她似乎并沒有錯。如果不是我去搶那個包子，也許并沒有什么事發(fā)生，想想我自己也是太沖動了，可是我又是個典型的薄臉皮，不敢和姐姐道歉。于是我一直在床上滾來滾去，還是沒想出來一個萬全之策。
第二天，姐姐假裝沒看見我就去上學(xué)了，走在路上，我終于感受到了沒有姐姐的孤獨，一瞬間知道了姐姐的好。
下午，我低下頭，紅著臉，走到姐姐身邊。姐姐還在生我的氣，不耐煩地問：“這什么鬼呀？”我扭扭捏捏的，遲遲不說話，趕緊跑走了。其實那是一封道歉信，我躲在墻角偷偷地看見姐姐，她看著那封信，撲哧一笑。我也笑了，因為我知道那是姐姐給我的回應(yīng)。之后我天天都能在抽屜里看見信，這就是我們溝通的工具，只要有時候姐姐覺得我不能那樣，又不好意思說就會寫信給我，慢慢的我的抽屜滿了……到最后我們擺脫了信，有什么沒有不好意思說的，我也不再是那個愛哭鬼，不再是斤斤計較的那個小妹妹了……
成長就像一場球賽，在結(jié)束前，誰也無法說清；成長就像一部小說，任何時刻都可以峰回路轉(zhuǎn)；成長就像一場電影，要到最后一刻才可能明白；成長就像一米陽光，照射著自己又照耀了別人。
成長就是要學(xué)會很多很多，我們只要克服老天爺?shù)目简�，就能真正的成長，這個考驗還真是難呀！
成長路上的磕絆作文 篇2
每個人都會犯錯，都會把事情給搞砸，但是我們會被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。
隨著年齡的增長，青春痘一個又一個翹起，顯示它的活力，可又同時反映出他的火氣，有時，不經(jīng)意的話語就會刺激到心中的那團焰火，讓他壯大，勢氣增大，最終爆發(fā)出來，造成無法避免的錯誤。所以，我們需要將那團火關(guān)起來，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來是那么微不足道。感覺累的時候，也許你正處于人生的上坡路。堅持走下去，你就會發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個高度。當(dāng)然，在成長過程中，我們會犯下許許多多的錯誤，或許是微不足道的錯誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯誤的到來，我們才會從中尋找經(jīng)驗，來彌補不足。所以，錯誤總會犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯誤可以彌補，心靈上的錯誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會為你操勞，為你付出，卻換來你暴躁的脾氣，這樣對她們來說，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)�？纯刺�，心就不知不覺暖洋洋亮光光。
人心就像一個杯子，杯子里裝的快樂的東西多了，煩惱自認(rèn)就會減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂多裝一點呢？快樂多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會好，脾氣好了，身邊人都會開心。成長路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會，去感悟，從而成長。
成長路上的磕絆作文 篇3
小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤；小鳥應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂園。
我要感謝您一父母。讓我來到這個美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識這個世界，賜予我雙耳去傾聽這個世界，賜予我雙手去觸摸這個世界，賜予我鼻子去聞這個世界，賜予我嘴巴去與這個世界交流。小時候的我年幼無知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時，您并沒有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺。當(dāng)我還不會自己吃飯時，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進嘴里，又吐出來，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時，是您的大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時，您的表揚，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時，您鼓勵我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。
感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無路時，是您當(dāng)我人生的向?qū)�，悉心地引�?dǎo)我走向成功的道路�；厥走b望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時，是您向我投來肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時，是你向我投來贊許的目光，對我豎起大拇指……
我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽懂為止。在我身體感到不適時，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問東問西的。在我一不小心陷入無底黑洞時，是你們耐心的勸解使我逃過這場劫難。
我要感謝您一祖國，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長過程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費去參觀植物園，去體驗?zāi)巧畹拿篮谩?/p>
成長路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對成與敗……
成長路上的磕絆作文 篇4
我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無知己，天下誰人不識君�！睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！敝钡轿矣鲆娏四悖c你為友，憂心便一掃而光，從此不愁無知己。
我愛沐浴在你的芬芳中，撫摸著你，那是縈繞在我身邊十二年的你，你是梔子。
十二年，不知不覺中，你伴我走過稚嫩天真的童年；伴我走過每個難忘的春秋冬夏；你伴我從懵懂青澀走向溫潤成熟。你伴我一路純真，一路清新，一路質(zhì)樸，一路成長。梔子，你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去，探尋知識的奧秘，讓我一路前行無所畏懼；你用潔白無瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范，追求仁德正義，讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。
從我記事起，你的花香便一直在鼻息間，生活中、學(xué)習(xí)時，甚至是在夢中，無處不有你。我最愛夏天，媽媽說你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放，隨著我的牙牙學(xué)語而日漸高大，隨著我的每一步成長而枝繁葉茂，說你是知己再合適不過。夏日，我總愛采一朵你，嗅嗅你沁人心脾的清芳，看看你潔白無瑕的顏色，觸觸你凝華如脂的花瓣……
你是那么惹人憐愛，風(fēng)吹雨打次次磨難，你都傲然挺起胸膛綻放。親近你，以你為知己。夏天采一朵你的花，秋春冬呢就攜一片你的葉，閑時幫你修剪枝椏，忙時找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年，竟沒有一年停歇�？吹侥悖械挠魫灢话捕紥佒X后，所有的人世喧囂都棄之一旁，你與我朝夕相處，你盼我成才，你伴我年年。
以你為知己，十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁，也喜愛不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭，嗅你、望你、盼你、念你，享受功課繁忙的日子也有你陪伴。
一瓣潔白飄落窗前，我捧起掬在胸前，你感受到我的心跳了嗎？你讀懂我的心事了吧！我愿與君為知己，相知相望也相親。
成長路上的磕絆作文 篇5
三月天里吹起了綿綿的楊柳風(fēng)，空中飄下的杏花雨飽含了春的氣息，又是一年春。
經(jīng)歷了十八個春秋到現(xiàn)在，我想，我已成熟。我將面對象牙塔之外的那個世界，在這成長之路上，留下許多許多回憶，有些甚至那么艱難。
在我上高中以前，我只是一個天真呢的孩子，眼眸是明亮的，可思想是單一的。上了高中以后，我不再甘心做一個單一的孩子，我隱約知道自己想要的是什么，我決定要改變我的處境，我要為自己指出一條走向未來的路。
在學(xué)校的這兩年里，我發(fā)現(xiàn)我變了，眼界拓寬了，想法也漸漸地多了，為什么呢？老師，同學(xué)，還有我自己，都在鼓勵著自己向前進。我突然變得很積極，尤其熱衷于參加學(xué)生社團。但是，我報名參加學(xué)生會的事情卻總不順利。頭三次的報名，總是由于某些特殊原因而錯過，我心里有遺憾有失望，但一直沒有放棄。后來我又把握機會報名，最終我如愿以償了。學(xué)弟問我，為什么你可以被挑選？是運氣？不，我說是“堅持”和“執(zhí)著”。這是我在學(xué)校成長的第一步，內(nèi)心伴著喜悅。
后來，我參加了“晚自修自主管理小組”，這個社團是我們學(xué)校特有的，以前晚自修都是老師在管我們，而現(xiàn)在要我們自己管同學(xué)。一想到要向老師一樣的，走在各個班級的走廊上檢查，我不禁問自己：面對那么多同學(xué)，你膽怯嗎？不，我很勇敢。那么你準(zhǔn)備好了嗎？是的。
這是一個紀(jì)律嚴(yán)明又有成就感的社團，在這里，我們嚴(yán)格的執(zhí)行任務(wù)。如果出現(xiàn)同學(xué)紀(jì)律較差，我們盡可能不去麻煩老師，而是嚴(yán)肅的警告同學(xué)。從一開始的顫抖的聲音，到現(xiàn)在，我能很自信的說：“同學(xué)，請保持安靜！”這個時候我發(fā)現(xiàn)我的夢想是做一個優(yōu)秀的管理者，這是我在學(xué)校成長的第一步，發(fā)現(xiàn)夢想的那個心，伴隨著激動。
再后來，我申請成立了滑輪社。成立儀式上，我感覺自己離成為一個管理者的夢想越來越近。我內(nèi)心立下誓言：一定要帶領(lǐng)這個團隊走向鼎盛！真的可以嗎？我不再多問自己，而是用行動來證明一切。我花了所有的課余時間和精力在滑輪社上，老師問我為什么？我說，因為責(zé)任……這是我在學(xué)校成長的第三步，我感到了肩上的責(zé)任有著怎樣的分量。
還有暑假，我都會積極參加社會實踐，為的是鍛煉自己的膽識，學(xué)習(xí)人際交往的道理……
想起高中這兩年的成長，現(xiàn)在感覺學(xué)習(xí)和生活是這么充實，內(nèi)心充滿了高興。我可以負(fù)責(zé)地對自己說，我沒有浪費了這兩年光陰。雖然艱難，但回味無窮。
今天，我已不是那時那個天真地孩子，我的眼里有了更多的內(nèi)容，我的思想更加成熟。每當(dāng)現(xiàn)在的我面對新的挑戰(zhàn)，我總會問自己：你會成功嗎？——答案，以后再告訴你。
我的成長之路四季風(fēng)雨，但我過來了，我的春天只是剛剛開始，加油吧！
成長路上的磕絆作文 篇6
每個人的成長路上都會經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過這些風(fēng)雨后，我們才會得到成長。
每一個人的成長之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長路上，我們面臨的一切也都是未知的�？烧且驗槲覀兂砷L路上的這些未知，這才讓我們對我們的未來充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長路上的我們一定要對自己充滿著信心，并且找準(zhǔn)自己前進的道路。
成長路上，我們也會面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個岔路口面前的時候，我們都一定好好的去做出選擇。因為每一個選擇或多或少都會影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對待。
我們一定要找準(zhǔn)自己的成長方向，并且在這個方向上堅持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時候，我們也就會發(fā)現(xiàn)那些成功的獎勵與勝利的果實都在我們每一次堅持過后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>
成長路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長路上的風(fēng)景。每一個人的成長路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過的成長之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨特的美里的一面。
并且，在我們的成長之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長路上不斷鼓勵著我們的家人等等，他們都是我們成長路上最美的回憶，有他們一起走過的時光，都帶著溫暖。
最后，希望我們在我們各自的成長路上都能取得收獲。
成長路上的磕絆作文 篇7
在我的成長路上，有快樂也有煩惱。當(dāng)我克服一個又一個的困難，就獲得一次又一次的成長機會。這其中，有一件事令我難忘，它讓膽小又害羞的我漸漸變得勇敢又開朗。
有一次，學(xué)校組織演講比賽，主題是數(shù)學(xué)家學(xué)習(xí)故事。我很想?yún)⒓颖荣悾謸?dān)心在老師和同學(xué)們面前出丑。回家后，我把自己的想法告訴了媽媽�！凹佑�，重在參與嘛，不用怕出丑，大家不會笑話你的�！眿寢尮膭钗摇５诙�，我鼓起勇氣報名參加了比賽。
接下來的準(zhǔn)備過程中，在媽媽的幫助下，我找到一篇簡短又精彩的故事。每天放學(xué)回到家，我都在練習(xí)背誦這個故事。我還找來媽媽充當(dāng)觀眾，反復(fù)地模擬演講比賽。
期盼已久的正式比賽終于來了。比賽前，老師開始排序號，我是4號選手，上場次序還挺靠前的。臨上場前，我心跳劇烈，緊張得手心都出汗了。這時候，我回想起媽媽陪我練習(xí)的情景。我在心中反復(fù)默念：一定不能讓媽媽失望！
終于到我了。我平靜地走上講臺，開始繪聲繪色地講起故事。故事講到一半的時候，我突然感覺大腦一片空白，忘記了接下來的臺詞。怎么辦？怎么辦？我深深地吸了一口氣，很快平靜下來。這時候，故事的場景又浮現(xiàn)在我的腦海里，我很快就用自己的語言把內(nèi)容組織了一下，把這個故事講完了。最后，靠著勇敢和機智，我不但順利完成了演講，還獲得了三等獎。
這次的經(jīng)歷讓我受益匪淺。我知道，只要有耐心，有勇氣，微笑面對困難，敢于挑戰(zhàn)自我，就能不斷地超越自己！
成長路上的磕絆作文 篇8
記憶是一種很奇妙的東西，成長是一個巨大的郵筒，無意間打開，那一封封信件，讓我回到了以前……
那年，我們5年級，“砰”教室門開了，他走了進來。頓時，教室里安靜得連一根針的聲音也聽的到。這次的考試，他忘記寫名字了，這個消息一傳開，大家就都知道了�！耙磺卸紩玫摹薄斑�有下一次呢”他們拍拍他的肩膀，暖暖的一笑。成長路上難免有傷痛，但只要有友誼的陪伴，梔子花香就不會散去。
木槿花語是珍惜。因為戶口的關(guān)系，也因為家里希望我有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我要去更大的地方上學(xué)了，我心中有一絲傷感，要離別了。大家都很不舍我，送我走的那一天，走到校門口，又回頭向我告別，湛藍(lán)的天空下微風(fēng)拂過我們的頭發(fā)，那一刻我好像成長了。我明白了，世界越大，很多東西都不會是一成不變的，人生路上總有離別，要學(xué)會珍惜。
“你們好，我是你們的新老師�！焙喍痰淖晕医榻B后你又問了一個問題，我發(fā)現(xiàn)你非常會調(diào)動氣氛，有你的地方，就有歡聲笑語，你的教學(xué)獨特，對我們的小把戲也不生氣。我們總覺得你什么都懂，是我們心中的女神。直到有一天，你突然離開，看著空空的作業(yè)本，我們才知道，我們都是被你慣壞的孩子。
這三個片段，都是我成長路上最珍貴的回憶，今天，我將他們分享出來。
成長路上的磕絆作文 篇9
“啪、啪、啪……”周圍都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤發(fā)出的清脆響聲。看著對手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤上對我不利的局面，我的心揪了起來，想起了那次的失利……
那是一個風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進教室。圍棋沖1段，這是一個神圣的任務(wù)。
比賽開始了！對手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機，看似退讓卻又步步緊逼。沒過多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來。最后點子時，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬分，“轟隆隆！”雷公發(fā)怒了，豆大的雨點狠狠地砸在地面上……
“喂，輪到你下棋了！”對手的話把我從思緒的長河中拉了出來。這次可不能再沖不過去了！我在心里暗暗說道。我認(rèn)真分析了場上的局勢，原來我并沒有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂�？粗鴮κ制痰氖Ю�，我長噓了一口氣。但是沒過多久，對手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢在必得的我瞬間又失落了起來。我心跳加速，感覺要跳出來了，怎么辦？“動動腦筋，下慢一點！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說的這八個字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的心慢慢靜下來。我仔細(xì)觀察著對手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏了。走出教室，看到陽光透過云層照了下來，照的我心里暖洋洋的。
學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長。
成長路上的磕絆作文 篇10
漫長的成長路上，總會遇到荊棘。無論多么坎坷，我們都要積極面對，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！敝挥型ㄟ^自己的努力，靜待前方的烏云消散，才能看到最后的陽光。
靦腆、不善與人交流、不喜歡交朋友、只愿意一個人靜靜地思考問題或者獨來獨往……這樣的一個我，隨著年月的增長漸漸地成長起來了，就這樣安靜地度過了我的幼年時期。因此，我沒有玩伴，每次當(dāng)他們玩耍打鬧時我總躲在角落里看著別的小朋友嘻嘻哈哈地游戲。我也時常被老師叫到辦公室談話，可我聽不懂，或許老師的問題太深奧了，讓我無所適從。被同學(xué)孤立，甚至看不起，這已成為了慣例，爸爸媽媽也因此對我操碎了心�？晌疫�是原來的那個我，不愛說，不愛笑。
“你啞巴��！”“說話啊！”“你怎么回事？”……
如此種種話語圍繞著我度過三年漫長而艱辛的小學(xué)成長路。
三年級下半學(xué)期中途換了個班主任，她平時愛穿穿白襯衫和牛仔褲，扎著利索的馬尾，看上去清純、友好，每每使我忍不住多看了幾眼。她總是一幅開心的面孔，總和同學(xué)們打成一片，和他們相處融洽，深得同學(xué)們的喜歡，而我只能羨慕地看著他們，像往常一樣躲在角落，想走近，卻又害怕收獲嘲諷。時間一天天的過去了，她似乎也關(guān)注到了我。有一次，她輕快地朝我走來，我卻下意識想走開，可沒想到她叫住了我，說想跟我聊聊。我睜著渴望的眼睛迷迷糊糊地點了點頭。
她就這樣和我面對面坐著，聊了很久。起初我不敢搭話，也不敢抬頭，要是以前，沒一個老師受得了，他們早就憤憤地走開了，可是這位老師很耐心地等著我的回應(yīng)，慢慢地開導(dǎo)我，我也時不時會回答幾句。我靜靜地看著她，不知不覺中，嘴角的弧度慢慢上揚。
從此，我老是黏在這個老師身邊，從她這里，我得到了以往從沒得到過的理解、陪伴，甚至贊美。慢慢地，同學(xué)們也對我刮目相看，喜歡和我交朋友。在和朋友們的交往中，我才發(fā)現(xiàn)，原來從自己的世界里走出來，會收獲如此多的美好。
我的成長路上，也因為有了她這個“陽光”而大放光彩了！
成長路上的磕絆作文 篇11
成長是溫馨又可怕的字眼，是一場必經(jīng)的苦旅，是一段過程，也是最終的目的地。
成長就像是蛻變，它隱去那些粗糙的紋理，蒙蔽那稚嫩的雙眸。成長蛻變是無需解釋的過程，它或許會打破你的快樂幸福，或許會使你成熟睿智。在這場蛻變中，失敗與挫折最終被堅強擊敗，夢想在成長中得以實現(xiàn)。
成長就像一場無悔的征程，它將使我們適應(yīng)自我獨立，適應(yīng)外面世界的新奇。而對于家這個避風(fēng)的港灣，有的只是心靈的憧憬。它將使我們厭倦父母的嘮叨，習(xí)慣朋友的傾訴與理解。在這場無悔的征程中，成長使我們變得成熟，不再為一點小事而不能釋懷，不再會因一點挫敗而萎靡不振。
成長就像一次探親，它使我們懂得成功后需要回報。使我們明白給與是一種最大的幸福。如果沒有父母給予我們生命，沒有社會這個大家庭，我們哪來的人生，更不要說煩惱與收獲，成功與失敗。所以成長讓我懂得了把自己的成績回報社會，把自己的親情奉獻父母。
成長路上，有時會為自己的成功歡欣鼓舞，有時也會為自己的失敗灰心喪氣。但是我明白，成長就是一個跌宕起伏，有哭有笑的征程。我愿在我成長路上留下一串串美妙的音符……
成長路上的磕絆作文 篇12
從一個牙牙學(xué)語的嬰兒成長為一個蹁躚少年，再從翩翩少年人成長為一個獨立思考的青年人，最后從一個獨立思考的青年人成長為一個滄桑老年人，我們一生都在不斷地成長，成長是人生路上必不可少的環(huán)節(jié)。
上幼兒園時，孱弱的我如一株小草，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，這種孱弱就令我不敢大膽的去比賽。每次看見別人獲獎后興奮的樣子，便獨自暗暗的發(fā)誓要參加比賽，可是有比賽的時候，我卻又膽怯地回避，直到我看過了一個故事。
故事中的主人公和我一樣，不敢輕易的下決定也很膽小。一天，他不小心冒犯了一位比他強壯的人，他像一只受驚的老鼠，飛快地竄回了家，他爸爸覺得不對勁，便盤問他：“你為什么這么慌慌張張的？”他不敢對他爸爸說出真相，但他爸爸抄起一根木棍，憤怒的重復(fù)了一遍說的話。他沒有辦法，只好把這件事的來龍去脈講給他爸爸聽。他本指望父親會趕走那些人，但他并沒有看到，相反，他爸爸把木棍指向了他并冷冷地說：“現(xiàn)在給你兩個選擇，一：自己大膽的去面對。二：被我打一頓再去面對�！彼ε聵O了，因為本能慌忙地跑了出去，把迎面而來的那個大個子撞得個四腳朝天，大個子大吃一驚，反而自己灰溜溜地跑了。從此，那個學(xué)校的人再也不敢小瞧他了。
我讀完了這個故事，陷入了沉思：“每個人的心中都有一扇門，一但打開，便會看到一片屬于自己的天地。但是有的人膽子不大，他會有點害怕，不知門后是什么，是鮮花和掌聲，還是無邊無際的黑暗，自己不敢去打開這扇門。他們往往需要一個人去幫忙，故事中的父親便是那個幫忙撬開門的人�！蔽冶銖拇烁淖冏约旱哪懬樱辉俸ε卤荣惲�，并用自己的心去面對。
時間像沙子從手縫中滑過，望著獎牌和證書，再一次想起了那個故事，它就是幫我打開了大門的鑰匙，每一次回憶中思考，我也在不知不覺中得到了勇氣。
這個故事給我上了一堂課，當(dāng)勇敢地邁出第一步，就有希望成功，當(dāng)膽怯地回避時，連一絲機會也不會存在。
在成長路上，我們要勇敢前行，關(guān)注身邊的任何事情，認(rèn)真思索，努力從中得到經(jīng)驗或者啟發(fā)，幫助我們成長。
成長路上的磕絆作文 篇13
在成長的路上，我遇到過許多磕磕絆絆，它們?nèi)缬洃浺话銛R淺在我的童年中；如釘子一般釘在腦海中；更如字跡一般睡在我的本子上。
那件事令我記憶猶新，也是那件事，讓我開始了真正的成長。老樹搖曳著它那綠色的手掌，我正在它那葳蕤茂盛的樹蔭底下玩耍。玩著玩著，太陽便裹挾著那最后一縷光輝離開了。此時，周遭十分寂寥，已經(jīng)寂寥的有些奇詭了。
天漸漸地昏冥了，我慢慢地走著。我正在離家比較遠(yuǎn)的地方，天空的晦暗使我的內(nèi)心增添了幾分恐懼。此時的我多么想聽到父母對我的嘮叨��！我總感覺有鬼的聲音在我的耳跡繚繞著，我赫然回頭，可是卻又什么都沒有。
我如剛洗過澡似的，渾身都是濕的，手心里冒著一股股冷汗。
走著走著，我聽到了小區(qū)中廣場舞的歌曲，平時一貫厭倦它嘈雜的我，現(xiàn)在顯得十分依賴。聽到了歌曲仿佛聽到了希望，于是，我壯著膽子往前走，終于我看到了家，剛才還是落寞的我，現(xiàn)在一下子興奮起來。
剛回到家中，父母又在嘮叨了，可是我卻是那么喜歡聽。從那天起，我再也不怕黑夜了，也是從那天起，我長大了。
成長路上的磕絆作文 篇14
美洲部落中常�？梢钥吹竭@樣一幕。在高高的樹梢上，將腳踝系上繩子，敢于縱身跳下去的男孩就成為了男人，就有了成家立業(yè)的能力、競選酋長的資格。中國古代唯有經(jīng)過加冠盤發(fā)的年輕人才具有進入社會的條件。時過境遷，這些習(xí)俗早已被舍棄，可成長之路絕不是一個儀式那么簡單，其間過程有如破繭成蝶，外人看來是美麗的，對蝴蝶來說卻是痛苦的，更是漫長的。
相信，葫蘆娃的故事大家一定耳熟能詳，可我們有曾認(rèn)真品味過他們的經(jīng)歷嗎？戰(zhàn)勝蛇大王后他們的故事還遠(yuǎn)未結(jié)束，相反才剛剛進入高潮。在第二部中，作者有意添加了葫蘆娃的艱難險阻和生離死別，好讓他們步步維艱。雖然兩部的結(jié)局都是葫蘆娃化為了巨山鎮(zhèn)壓了蛇精，但在第二部中的葫蘆娃所經(jīng)歷的遠(yuǎn)比第一部時多的太多太多。這個結(jié)局暗示著我們，真正的成長是無比艱辛的，壓死蛇大王不過是人生小彩，容易絕干不成大事業(yè)。要知道，唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難才最終換來功德圓滿；越王勾踐臥薪嘗膽十八年，才終于贏得后人“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”的稱贊。想到這里我不禁想起了成龍大哥，出道時沒有顯赫的家庭背景，沒有多硬的后臺支柱，年紀(jì)輕輕就出來闖蕩江湖。曾被香港媒體指責(zé)為票房毒藥，曾被作家古龍挖苦長得丑而失聲痛哭，曾被當(dāng)紅女星破口大罵到自卑不已，可能他就是被李小龍?zhí)唢w的龍?zhí)捉巧�。這么多年，他幾乎摔斷過全身的骨頭，當(dāng)然也創(chuàng)造出了屬于自己的風(fēng)格。最終他摘得奧斯卡終身成就獎，不可謂不是實至名歸。
現(xiàn)在的我們正是青春年少時，可能你已經(jīng)開始追夢，開始拼搏，可不論是誰，當(dāng)我們打算退縮的時候都應(yīng)該問問自己，是每天踏著朝陽或星月沖進知識的海洋去挑戰(zhàn)并追逐夢想，還是每天“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，還是準(zhǔn)備喊過一次響亮的口號后便“從此君王不早朝”？也許你也正苦于如何管理一個社團吧？也正在羨慕著別人高超的球技吧？請不要失落，只要你敢于追夢，不忘初心，不畏艱險，只要你愿意努力，你想要的生活就在不遠(yuǎn)的未來等著你。
成長路上的磕絆作文 篇15
院前的小樹苗現(xiàn)如今已有3丈高，參差斑駁的樹皮與稠密濃綠的樹葉富有滄桑感。心血來潮，我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實衛(wèi)兵，不由嘆道：“光陰荏苒，小樹苗已成長為一個小巨人了！”轉(zhuǎn)念一想：“小樹苗成長了，我又何嘗不是呢？”回想起來，頗是五味雜陳。
還記得爺爺病逝的情景，得知這個消息，在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠，不停地朝窗外張望，眼圈紅了，眼睛里布滿了血絲，疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上，瞬間蒼老了許多。一夜無語，氣氛壓得人踹不氣來。到了家，爺爺早已駕鶴西去，躺在草席上，瘦骨嶙峋，似乎被病魔折磨得不堪忍受，臨終前臉色復(fù)雜之極，有痛苦，有不舍，有遺憾……大廳里鴉雀無聲，只有壓抑的哭泣聲。那時的我只有4歲，卻深切地體會到生命本身不堪一擊的脆弱，時間的無情與“子欲養(yǎng)而親不待”的無奈。這次成長讓我更加珍惜生命，珍惜親情，代價卻是爺爺與我們的天人永隔。
接著又過了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機的`沖擊，一家人陷入了舉步維艱的地步，心頭壓上了厚厚的陰云，整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作，可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子，一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報道，更助長了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會現(xiàn)實的殘酷，底層小井市民生活的無奈與艱辛，明白了大人們的艱辛，代價卻是對于社會美好幻想的破滅與壓力的增大。
后來我越長越大，接觸的事物也越來越多，明白了親情的彌足珍貴，人心的貪婪奸詐，做人的基本準(zhǔn)則……越來越多的道理充斥于我的腦海，讓我做事越來越束手束腳，不似幼兒時的百無禁忌。
成長有太多的無奈與煩惱，有時我甚至?xí)话l(fā)奇想道：“我若是一直不成長呢？”
成長路上的磕絆作文 篇16
清晨的第一縷陽光通過玻璃浸入我的房間，柔和地灑在書桌上。我慵懶的伸了個懶腰，也算是迎接新一天的到來呵。不覺中，我已走過人生的十二個春秋。
翻開記憶發(fā)黃的扉頁，十二年了，有太多人在我的生命里留下足跡，有太多事在我的生命中留下濃墨重彩的一筆，有太多人幫助我，鼓勵我，陪伴我。
感謝你們，陪伴著我的父母。
時間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。也許，你在為朋友的一聲問候而感動不已；也許，你在為陌生人的指點迷津而感激不盡；然而，在這漫長的成長道路上，你又可知父母付諸了多少心血？
記得我考試失利的時候，父母不會埋怨我，更不會打我罵我，而是鼓勵我，下次再加油；記得我做什么事情成功的時候，父母會很開心，但也同時提醒我不要迷失自我，還要再接再厲；記得，記得……
每一次微笑，每一次成功甚至失敗，每一次哭泣，父母都牢牢的記在心頭，陪在我身邊，默默支持著。感謝你們，我一生的恩人。
感謝你們，攜手前行的摯友。
千金易得，知己難求。朋友是人生中最寶貴的財富。能與朋友并肩攜手，同甘共苦是幸福的。
在我彷徨失意的時候，除了父母，便是朋友在不離不棄，是朋友在靜靜聆聽我的訴說，然后娓娓道來，清泉般的話語流進我們的心田。當(dāng)我遇到煩惱、傷心的事忍不住啜泣時，又是朋友，慢慢地遞上一塊手帕。在幸福歡樂的時刻，朋友只是慢慢地與我們同享，使歡樂倍增。而在痛苦失落的日子里，朋友始終在我身旁，讓我重新鼓起面對生活的勇氣……這份友情，怎能不讓人釋懷？
感謝你們，羈絆著我的挫折。
在漫長的人生之旅中，難免有坎坷與險阻——挫折，它會使人悲觀，它會使人頹廢，但是，若把挫折作為一種動力或警戒，那我們一定克服困難，越過坎坷。
記憶倒帶回一個演講比賽，我以優(yōu)異的成績進入決賽，信心滿滿，作了自認(rèn)為成功的一次演講。可是，結(jié)果出來了，我竟連三等獎也沒有獲得。這使我有一段短暫的難過。我甚至討厭挫折。但經(jīng)過父母老師朋友的安慰與鼓勵，我重振旗鼓，努力填補自己的不足。終于，在又一次演講比賽時，我一舉奪冠。
也正是從那次經(jīng)歷，我懂得了挫折的真正含義。其實挫折沒有什么，重要的是你面對它的態(tài)度與心態(tài)。你笑它也笑，你若悲傷，那么挫折在你眼中會更令你悲傷。不敢想象，如果沒有了挫折，那將會有多少意志薄弱的人��！
感謝你們，一生難忘的恩師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。古往今來，人們都喜歡用這樣富有哲理的句子來感恩我們的老師。老師從不向別人傾訴自己的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自己的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話——“桃李滿天下”。
回顧自己的成長之路，太多人兒需要感激，太多事情需要感謝。就在這濃濃感恩之情中，我要收拾好心情，迎接我以后燦爛的人生。
成長路上的磕絆作文 篇17
我愿有人如你一般的人，如山間清爽的風(fēng)，如古城溫暖的陽光，從清晨到夜晚，從山野到書房，什么都沒有關(guān)系，只有最后是你就好——題記
成長路上，有你真好。
聽聞成長，十有九錯。在最好的時光遇見你，也真是我的幸運。你如花影，花開無痕，你如落葉，落葉無聲。就這樣，你悄然的闖進我的生活。盡管跌跌撞撞，驕傲叛逆，可能懵懂，也許無知。你卻告訴我：何不疏狂，喜時談笑月。不負(fù)青春，不負(fù)年華，不負(fù)自己。
聽聞成長，十言九鼎遇見你總會豪言相對過往之事皆若浮云。盡管崎嶇，盡管傷度很大，總會想個理由繼續(xù)，在桃樹下，我們相對許諾：與爾同行，吾生有幸。
聽聞成長，十憶九傷。相處你，總有美好回憶，但最終不歡而散，患得患失。最后，你又說，無論千里，總會跋山涉水，與你相見；無論機緣，總會在第一個路口相遇，再轉(zhuǎn)過九巷偶遇，那天，心中的花朵亦開了。
聽聞成長，十有九故。塵霧漫散，遮擋視眼。雖一眼見亦在遠(yuǎn)方，轉(zhuǎn)頭你就在身后，你總說我徘徊不定不多來你身旁。
就是那天初見，你身著一身白衣，眉眼如初，桃樹下手拿油紙傘，遮擋陽光。因為樹林喜歡唱歌，所以風(fēng)兒都留在了樹林里。因為陽光打磨鵝卵石，所以記憶越來越沉淀。
是你教會了我，不愿時光留下遺憾，不愿成長太過平淡，不愿回憶充滿眼淚，不愿塵霧煙消云散。
二月的春風(fēng)，七月的盛夏，九月的金秋，十二月的隆冬。四季，如此讓人迷戀，卻不比你時刻灑在我的心間，給我安慰，給我問候，給我溫暖，給我希望，為我點亮迷途中的燈盞，為我灑下最真誠的祝福。成長路上，有你真好。
成長路上的磕絆作文 篇18
人生如春雨淅淅瀝瀝，如夏風(fēng)沙沙而過，如秋葉輕輕舞動，如冬雪悄悄飄落。告別春華秋實，歷經(jīng)夏歡冬樂。成長路上有苦有樂，有哭有笑，正因如此，成長之路才更精彩。
冬日，雪花紛紛揚揚地飄落，北風(fēng)呼呼地吹著，透過窄窄的縫隙時，那聲音越發(fā)的駭人，我不禁打了個寒顫。推開屋門，天地中一片黑暗，伸手難見五指。突然，一陣“嘩嘩啦啦”的流水聲嚇了我一跳，瞧去水池旁一個朦朧而又瘦小的身影，是誰呢？我躡手躡腳地走近了，想一探究竟。呀！是媽媽。她正在刺骨的涼水里洗著青菜，她的雙手已經(jīng)凍得通紅，不停地打顫，不知她在外面待了多久，身上幾乎積滿了雪花，發(fā)梢中夾雜的雪花使她顯得蒼老了好多，我的眼眶漸漸濕潤了。
當(dāng)我們在溫暖的被窩中，在起與不起中徘徊猶豫不決時。媽媽卻早已起床頂著凜冽的寒風(fēng)為我們做飯。為的是我們起來便能夠吃到可口的飯菜。媽媽的關(guān)懷不止于此。
一次剪頭回來，窗外的雨仍淅淅瀝瀝的下著，天色已暗，屋內(nèi)昏暗的燈光下，媽媽正拿著我那濕答答的毛衣，不停的摸索著。見到一根碎發(fā)便急忙的輕輕的挑揀出來，然后繼續(xù)像雷達(dá)掃描炸彈似的找著，生怕遺漏的發(fā)絲扎到我。卻不顧自己，以至于后來得了重感冒。
媽媽的手指已失去往日的細(xì)嫩，粗糙了。臉上的笑容減少了，皺紋卻悄無聲息地爬上了額頭，眼中布滿血絲，黑眼圈日益增重，臉上多了些歲月的痕跡，多了些滄桑。
成長的路上，母親的身影無處不在。生病時，她忙前忙后，對我們的關(guān)心無微不至；放學(xué)回來后，她總是噓寒問暖，餐桌上總擺著我們的最愛。我高興時，她也高興；我傷心時，她總是鼓勵著我，讓我振作起來�？芍^是操碎了心�？墒俏矣譃樗鲞^些什么呢？只是讓她擔(dān)心讓她失望罷了。所以從現(xiàn)在起，我要變得更加成熟，更加懂事，要有擔(dān)當(dāng)，要讓媽媽能夠放心的“放手”。
風(fēng)雪依舊，可我心中卻像是燃起了一把火，斗志昂揚。成長路上坎坷會有，磨難也會有，我們不能永遠(yuǎn)做那溫室中的花朵，讓媽媽永遠(yuǎn)的保護著，細(xì)心的照顧著。我們要做那寒風(fēng)中傲放的臘梅，只有禁得住風(fēng)雪的考驗，才能流芳于世。
成長路上的磕絆作文 篇19
細(xì)雨濕衣看不見，閑花落地聽無聲。
——題記
“林花謝了春紅，太匆匆”時間從指間流逝，轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”，我們學(xué)校施行光盤行動，怎奈飯菜不樂觀，我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯�？伞凹埌蛔』稹�，因辱罵食堂阿公而被校方逮著，告知了吳老師。原本事與我分毫不沾，可有些“反知識分子”說是我干的，瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>
老師將我們幾個同學(xué)拉入辦公室，開始嚴(yán)肅地審問：“誰先帶頭的？”我和李同學(xué)發(fā)生了對峙，這時兩旁同學(xué)都說是我做的。我心里憤憤不平：“前天李同學(xué)拿了帶魚來餐桌落座時，我從他碗里勻了半塊，但我從來沒有去過教職工餐廳打菜，怎么把我拉下水，變成是我了呢？這明擺著是在冤枉人��！”我不斷地哭訴是李同學(xué)去的，可百口莫辯，吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時，又見吳老師轉(zhuǎn)頭批評林同學(xué)，那每一句話語扣人心弦，直擊人心，在旁的我再一次流淚，林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終，老師無奈地推了我一把：“走吧！”隱約見到老師的眼眶紅了，我明白，那是傷心的淚水、那是失望的淚水。
回家后，老師通過翻查監(jiān)控，證明了我的清白�？衫潇o后的我也在反�。菏俏业种撇蛔≌T惑，忍不住去吃一口，如果不勻來那一口，也許這事就與我無關(guān)。而作為班干部的我，在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時候，沒有第一時間去匯報情況，放而任之，才會導(dǎo)致第二天錯事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯誤后沒有第一時間站出來承認(rèn)錯誤，支支吾吾，遮遮掩掩才會導(dǎo)致“狼來了”效應(yīng)，讓老師對我失去信任。通過這件事，我成長了，懂得日常的言行舉止，生活中的點滴都是讓我們在不斷地錯誤中反省、修正、成長！我要用我的實際行動，將功贖過，贏回老師對我的信任。
今后的日子中，我要勇于承認(rèn)錯誤，盡量做到盡職盡責(zé)，讓老師不再對我失望，不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時，窗外的天空格外明朗，陽光為云層鍍上了金邊，照亮了我前進的路…
成長路上的磕絆作文 篇20
我孤獨的在校園的長廊漫步，昏暗的燈光，讓我心中寂寞的氣息更加強烈�？粗樕蠏鞚M笑容的伙伴和我身旁擦身而過，看著別班同學(xué)在我面前有說有笑，使我原本風(fēng)平浪靜的心，翻起了滔天巨浪，接著我便不由自主的蹲在角落啜泣。
我的個性傲慢自大，說話時常常不經(jīng)過大腦，不會去體會別人的感受，更不了解“己所不欲，勿施于人”的道理，而我的座右銘則是“只要我喜歡，有什么不可以�！背３e人都已經(jīng)受傷了，而我卻不知自己錯在哪，仍然持續(xù)對他人施暴。
當(dāng)晚我一個人沉思了許久，要讓人緣變好，就要讓自己變得更好。上了六年級后，我已努力的改正我的個性，不在像過去那樣我行我素。很明顯的，我的努力有成果了，朋友們愈來愈多，人緣越來越好，最后甚至成了班上最受歡迎的人。
突然間，昏暗的燈光明亮了起來，走廊上也變熱鬧了，在茫然的情況下，一只手拍了拍我的背，讓我回神過來，一轉(zhuǎn)臉，發(fā)現(xiàn)了熟悉的臉孔，原來是我的同學(xué)，他對我說：“你在這里干嘛！走，打球去！”今天我在球場上，顯得特別威風(fēng)。
成長路上的磕絆作文 篇21
成長路上，少不了挫折、憂傷與快樂，我哭過，傷心過，開心過。不知不覺間，我再也回不到從前，再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時刻。
依賴
“媽媽，快點過來！”我手忙腳亂地在一堆書中翻找著。
“寶貝，再不出發(fā)就要遲到了！”媽媽火急火燎地趕了過來。
“媽媽，我的作業(yè)不知道放在哪兒了？”
“你這孩子，一點也不知道收理！”媽媽一邊嗔怪，一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著�！鞍エD―傻丫頭，不就在這兒嘛！快走啦，媽媽送完你還要上班呢！”
成長路上，幸虧有媽媽忍我，讓我，容我。即使我犯錯誤，她也是不急，不躁，不怒，她總是耐心在等待我長大。這也塑造了我溫和的性格。
提醒
“怎么搞的，心思都放到哪兒去了？”一向和藹的老師，收斂了平時溫和的面容，把試卷拍在桌子上。
我低著頭，無言以對，只是在心里暗暗地自責(zé)：“老師對不起，我不該總是玩游戲，我不該不去復(fù)習(xí)，不該不聽你的話……”淚珠隨著臉頰滑落，苦澀夾著慚愧。
成長路上，總會有老師的及時提醒。話語平淡，卻不嚴(yán)自威，讓我及時反思，修正航線，往往在最危險的時刻化險為夷。這不，下一次考試，我又一次獨占鰲頭。
拼搏
跑道上，同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后，是一個個窮追不舍的對手；耳畔，是呼呼作響的風(fēng)聲；面前，是遙不可及的終點，腳下，是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。
幾圈后，激情終于抵不過透支的體力，我漸漸地慢了下來�！凹佑桶�！”同學(xué)們和老師賣力的歡呼聲，頓時喚醒我的力量，我再一次邁開大步向前沖去……
一路走來，困為有可愛可親的同學(xué)們的陪伴，困為有他們無私的鼓勵與支持，我的拼搏不再是孤獨。
成長如刀，把曾經(jīng)稚嫩的我，雕刻成一個日漸圓潤成熟的我。
成長路上，不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷，我的身后永遠(yuǎn)會一雙關(guān)注的眼睛。
成長路上的磕絆作文 篇22
是星星總會發(fā)光，是玫瑰總會開放，是蛟龍總會騰飛，是鴻鵠總會翱翔。人生的風(fēng)霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
成長就像人生的旅途，總有美景，總無法帶走，只有那些感覺被銘記；成長就像陽光，是拒絕不了的，而學(xué)到的許多東西，就像空氣，也是不可避免的。我們無法選擇陽光，卻可以選擇吸入空氣的質(zhì)量。
自立
曾記否，我曾經(jīng)是一個衣來伸手飯來張口的孩子，不懂得如何自立，我甚至都不與別人交談，不去超市買東西。有一次，媽媽讓我去超市買一些零食，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進了超市，當(dāng)時的場景我至今難忘，我的雙手不停地搓來搓去，低著頭，生怕被別人看見，經(jīng)過很長時間的心理掙扎，我漸漸地平靜了許多，終于買完了要買的東西。
成長教會了我自立。
關(guān)愛
曾記否，凜冽寒風(fēng)中的一名普通清潔工。那天，我在等公交車，呼呼的北風(fēng)像一把把刀子刮在我的臉上，臉蛋兒已經(jīng)失去了知覺，我不時抬頭張望著，期盼著公交車早點到來，帶我脫離這寒冷的世界。冰雪早已蒙住了我的雙眼，一個穿著橘黃色衣服的人出現(xiàn)在我的眼里，啊，是一名清潔工人，暴雪肆虐著一切，卻沒能把他那堅實的身軀壓倒，刺骨的寒風(fēng)，繁重的工作，激起我心中一層又一層的波浪，我提著我的熱水徑直向他走過去，說：“叔叔，喝一口暖暖身子吧“，清潔工叔叔的眼里仿佛有什么東西涌動著，連連道謝，我感受到了關(guān)愛別人帶給我的快樂。
成長教會了我關(guān)愛他人。
寬容
小學(xué)的時候，一件事情至今給我留下了深刻回憶。那天上體育課時，我因某種原因和同學(xué)在教室里寫作業(yè)，在快下課的時候，他被老師叫進了辦公室，回來后，他左翻翻，右翻翻，卻沒有找到書包里自己帶的錢，他向我吼道：“小偷，還我錢！”一直到了下午，他才從書里翻到了錢，我流下了委屈的眼淚，下學(xué)后我哭著跑回了家，向爸爸訴苦，爸爸說：“孩子，你要慶幸他找到了錢，這樣你和他的矛盾才會被化解，待人處事一定要學(xué)會寬容啊”。
成長教會了我寬容。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會有結(jié)局。奏上一曲美妙的樂章，展開你飛翔的翅膀，向著那人生的方向，盡力翱翔。
成長路上的磕絆作文 篇23
在我們成長的路上，時間是最寶貴的，如果你不珍惜時間，你的成長路上就不會有收獲，就像郭沫若說的：時間就是生命。時間就是速度。時間就是金錢一樣。
路是踏出來的。成長之路雖然曲折而漫長，但只要我們踏踏實實走好在成長路上的每一步，不斷反省，不斷提高自己，人生之路就會越走越寬，越走越直。每一個的成長路上，都會遇到挫折或取得成功，歡笑和淚水伴隨我們成長。在成長路上的喜怒哀樂，自己失誤，犯錯時我們都應(yīng)該珍惜時光，勇于承認(rèn)，大膽改錯，這樣成長路上的絆腳石就會被我們越過踢開。
在我們成長的路上，珍惜時間是我們最應(yīng)該做的。如果你要珍惜時間，就要合理安排時間。就像培根說的：合理安排時間，就等于節(jié)約時間。所以我們把自己的時間安排好。
“拋棄時間的人，時間也拋棄了他。”這是沙士比亞告訴我們的。我也有一次拋棄了時間。
那是寒冷的一天，我早晨起床已經(jīng)很晚了，我來到書桌前開始完成那天的作業(yè)。我坐在那里發(fā)了一會兒呆，寫了兩個字就跑去喝水，喝了水回來寫了十多分鐘又按奈不住自己了，跑去拿了一片面包，津津有味地吃了起來。
我就一直這樣“玩”到了中午。中午吃飯我就在數(shù)米一樣吃起了飯，飯吃完了我又去玩，這一天下來我的作業(yè)也沒有完成，晚上還被媽媽批評。時間從我玩時溜走了，時間從我吃飯時溜走了，從我三心二意做作業(yè)時溜走。
所以我覺得在成長路上，要珍惜時間。
成長路上的磕絆作文 篇24
琳瑯滿目的世界里，光線和塵埃里，雪的過去，雨的未來里，要學(xué)會成長。
——題記
雨水“滴答”從房檐滑下，濺出的清澈的波紋倒映著世界萬物，烏云霸占了浩瀚天空，沒收了城市里那份喧鬧，夕陽躲進云層的懷抱，麻雀總是帶著閃電的味道，螞蟻有著樹根的顏色……
畫畫十一年了，從當(dāng)初的幼稚涂鴉，到現(xiàn)在的素描勾勒，畫畫陪伴我悄無聲息的成長。上個月，秋意習(xí)習(xí)，微風(fēng)吹拂，我參加了素描四級考試，我儲蓄了所有的精力與熱情，盡情揮灑，只為取得一份優(yōu)異的成績。
我興高采烈的進入了繪畫考場，剛一邁進考場大門，所有的同學(xué)都嚴(yán)正待發(fā)，緊繃的神情猶如參加一場生死考驗，我的心不由自主的微微顫抖起來，將畫板袋背的緊緊的，上下牙不聽使喚的打著顫。當(dāng)我拿起素描鉛筆的那一刻，我不斷安慰自己：別緊張！正常發(fā)揮！心中的思緒如潮水般涌上心頭，心“砰砰砰”劇烈跳動著。
“這個罐子的陰暗關(guān)系是什么來著？”
“��？別人都畫這么快了！”
我愈發(fā)的急躁，力度也隨之加深，“咔”筆芯斷了，煩躁、憂慮向我撲面而來，我像的迷路的小鹿，在一望無際的大森林里只能慢慢摸索著，本記得清清楚楚的結(jié)構(gòu)圖已被大腦里的思緒攪拌的成了汁，再也無法拼湊。窗外下起的傾盆大雨傾倒著我的苦緒，狂風(fēng)卷席了樹枝，“嘩嘩”聲更是讓我心神不寧，就這樣，我在一場“不和諧”的環(huán)境中完成了一幅失敗之作。
晚上，一個人走在空落的小路上，“唉，一次美術(shù)考試我讓我如此心神不寧，懼怕總是襲擊著我。”這時，一位環(huán)衛(wèi)工人進入了我慌張又恍惚的視線，被狂風(fēng)吹落下的楓葉，鋪滿了道路兩旁，我本想著環(huán)衛(wèi)工人肯定急著回家，直接把葉子掃進垃圾桶就完事了，但，我錯了，他們用夾子將吹散的樹葉樹枝夾起來，集中在了一起，這樣就不用擔(dān)心會有遺落的樹葉。這一舉動無意間扣響了我的心房：對啊，凡事慢慢來，靜心去做，將計劃想清楚再去做，或許會有不一樣的答案！在這一刻，我成長了……后來的畫畫課程中，我加強了練習(xí)，不在死記硬背結(jié)構(gòu)，而是做到了游刃有余，在往后的比賽和考試中，畫靜透過思量，我想靜下心，慢慢來……
一場雨落在每個人的心事上，每一滴，都在追憶著我們的似水年華和悠然過往，我們在成長的旅途中領(lǐng)悟與收獲不平凡的夢！
成長路上的磕絆作文 篇25
學(xué)步時我磕絆過；上小學(xué)我磕絆過；進中學(xué)我磕絆過；磕絆如影隨形，揮之不去，難道磕絆是一位避之不去的討厭先生？
——題記
磕
磕字一寫，小學(xué)四年級時的情景就歷歷在目。
那是的我可是位很有個性很有很有影響的大人物呢。剛學(xué)過一句成語“初生牛犢不怕虎”，我就學(xué)以致用了，我對上課守紀(jì)律的同坐和前說，“哎，你不講話像啞巴，就是初生牛犢怕老虎，老虎就是老師。太沒出息！”雖然我每天給他們示范上課講話，可他們幾個還是學(xué)不會。我給別的同學(xué)示范下課打鬧，收效到是不錯，你看幾位女生的筆盒在打鬧中“嘩啦”掉地上，哭哭啼啼要找老師告狀�！安辉S到老師那告狀！”幾位伙伴手一伸，攔住，其實呀，我們這些出生牛犢還是怕班主任老虎的。
下午回到家，就見我那老媽正在接電話，面露難色，她瞅了我一眼，“在學(xué)校表現(xiàn)怎樣？”“挺好�！蔽也痪o不慢地回答。“你也來聽聽電話！”我湊過去，心中驚叫一聲，“完了，電話那頭正是告狀的老師！”老媽電話一放，我的遭遇——免談啦！
唉，我被老師磕了下！現(xiàn)在想起心中還隱隱作痛咧。
絆
絆字一寫，立馬就想到“徐公明大戰(zhàn)沔水，關(guān)云長敗走麥城”；“玉泉山關(guān)公顯圣，洛陽城曹操感神”中那根絆倒關(guān)羽的絆馬索。
進入中學(xué)我這位數(shù)學(xué)王子語文臣子，更是顯山露水暴露無遺�！安荒荃磕_前行，各科發(fā)展要均衡！”老師的話語三天兩頭就要敲擊我的耳膜，真是煩。
最煩最恐怖的是每周的周記。從我家到學(xué)校300米，從學(xué)校到我家300米，300米要寫600字？1米2字，恐怖！真郁悶是誰發(fā)明了周記，弄得周周害人！
每到周末就愁云慘淡，于是開始挖空心思，搜索枯腸，累得個半死，唉，心思挖空了，也沒挖出個東東；搜索半天還是枯腸，于是經(jīng)常寫挖不出時的苦悶和憂愁，搜不出枯腸時的無奈和痛楚，因為感受深有病呻吟，自感那可真是真情實感，情真意切，心理描真是苦水東流，寫得太出色�？衫蠋熢u語往往是兩個冷冰冰字：平淡！前兩天《續(xù)寫羚羊木雕》，我最后寫到：一怒之下，只聽“嘭”的一聲，羚羊木雕被摔得粉碎。這回老師的評語有了熱度：瞎編！
唉，我被老師絆了一下，不過細(xì)想一下，是被絆倒的我正被老師攙扶著起來呢。
他
110米欄的驕子，不用說他就是劉翔。
2008年北京奧運會110欄的決賽，在萬眾矚目中他卻轟然倒下，留下一個巨大的嘆息！這是多大的磕絆呀！但劉翔在磕絆中重又爬了起來。勇奪世界分站賽的亞軍（與冠軍幾乎同時撞線），全員會冠軍。
磕絆算什么，挫折算什么，失敗算什么！沒有磕絆哪有冠軍，沒有風(fēng)雨哪見彩虹！
12年光陰，我在磕絆中長大，今后還有多少漫長的人生歲月要走過，還有多少磕絆埋設(shè)在路上“相約等待”。我想說既然成長不拒絕磕絆，那就在磕絆中成長吧。
成長路上的磕絆作文 篇26
如果你也有一個大你一兩歲的姐姐，你就會和我一樣深深體會到——假使你是綠蔭地上的小草，姐姐便是絢爛芬芳的花朵；假使你是山間流淌的清澈溪流，姐姐便是浩瀚淵源的海洋；假使你是蒼茫夜空的閃亮星斗，姐姐便是碧藍(lán)天空的似火皎陽......不管你和姐姐走在哪里，大家的目光始終聚焦在姐姐身上，而你近乎于無。
姐姐對此卻渾然不覺，你在與姐姐的諸多磕絆中波瀾不驚地成長。
一
小時候聽母親對姐姐說得最多的一句話就是——“去，帶妹妹出去玩兒�！苯憬阍谇懊孀�，兩根小辮子顫悠顫悠，我學(xué)著姐姐的步伐，兩根小辮子也顫悠顫悠。
大多時候，姐是帶我玩的，但只要那個叫“潔”的女孩一出現(xiàn)，在姐的耳邊嘀咕嘀咕，姐就變了樣。姐一邊在我的腳前畫一個方框，一邊對我說，“咱們玩猜‘玻璃’，我藏，你猜。只要你猜中了，我就帶你出去玩，你要是猜不中，就留下。”我極認(rèn)真地在姐畫的方框里尋找蛛絲馬跡，卻從沒猜中過 “玻璃”的藏身之處。一次，我氣急，把整個方框全部圈住，姐卻笑著攤開手，一小塊亮晶晶的“玻璃”穩(wěn)穩(wěn)地粘在姐的掌心。原來，姐根本就沒有把“玻璃”藏在指定的方框內(nèi)。一種被欺騙、被愚弄的感覺猶如一條火蛇，瞬間游遍全身，隨即幻化成淚，奔涌而出。姐和潔卻手拉手笑著跑開了，我發(fā)瘋般地在后面追，頭發(fā)跑散了，鞋子跑丟了，嗓子哭啞了，眼淚鼻涕蹭得滿臉滿身，而姐三拐兩拐早不見了蹤影。我一路嗚嗚咽咽往回走，一路尋找自己的鞋。我不敢去告訴母親，因為姐說過，只要我敢向母親吐露一個字，以后就再不帶我玩了。
識破了姐的“詭計”，當(dāng)潔再來找姐，在姐耳邊嘀咕嘀咕時，我就冷著臉站在一邊，不等姐在我腳前畫方框，我已走開，一個人玩去了。
二
我和姐很少吵架，主要原因是怕姐不陪我玩，但偶爾我的小倔勁一上來，也就不管不顧了。一次，也不知為了什么，我和姐吵得兇猛異常，就差升級為武斗了。母親適時出現(xiàn)，黑著臉：“你倆是不是沒事兒閑的？！你看誰家孩子不幫家里燒火做飯、打草喂豬？！你倆倒好，玩兒還不好好玩兒。”母親說著從院子里拿來一只小背簍，掛在姐姐背后，“你倆既然不好好玩，就出去拾柴吧�！�
姐默默地在前面走，兩根小辮子松松垮垮毫無生氣；我跟在姐身后，兩根小辮子也蔫蔫巴巴毫無生氣。
走出院門，便置身于廣袤的天地。此時正值隆冬，土地在太陽的照耀下泛著白光。我和姐極目四望，到處光禿禿的，別說柴，就是草都難覓蹤影。我和姐不知該往哪個方向走，索性沿著一條略寬的小路走下去。天還真是冷啊，因走得匆忙，我和姐都沒帶帽子和手套。沒多長時間，我和姐就開始牙齒打顫。姐忽然發(fā)現(xiàn)了一個大土坑，是開拖拉機的人挖過土留下來的，足夠容納十個人。姐先跳下去，在下面接應(yīng)著我，坑里明顯暖和得多。姐找個向陽背風(fēng)的角落讓我蹲下來，見我直打哆嗦，就把自己脖子上的圍巾摘下來，給我圍上。我推了推，姐卻不容置疑地用圍巾把我的腦袋、耳朵、脖子連同鼻子包了個嚴(yán)嚴(yán)實實，而姐白天鵝般美麗的脖子縮了縮，忍受著寒冷的侵襲。
不久，母親喚我們的聲音越來越近，我和姐看了一眼空空的背簍，竭力屏住呼吸。母親似乎知道我們的所在，徑直走到坑邊，把我和姐先后拉了上去，又把小背簍掛在姐的背上。我和姐對看了一眼，跟在母親身后回了家。
自此，我和姐再沒吵過架。
三
和姐在同一個學(xué)校里讀書，是備受摧殘的一件事。無論我怎么努力，老師都視而不見，但只要我有一點小小的失誤，老師就無限失望地?fù)u搖頭，“你看你姐......”在所有人眼里，姐不但性格好，學(xué)習(xí)也好。姐的每篇作文都被老師當(dāng)做范文來讀；姐自編自創(chuàng)的連環(huán)畫讓人愛不釋手；姐在學(xué)校合唱隊擔(dān)任主唱；姐能出色完成老師布置的各項任務(wù)。
也許是因為姐，在學(xué)校合唱隊來我們班招募新成員時，其他同學(xué)都扭扭捏捏、掩嘴嗤笑，唯有我略帶緊張，伴著老師的琴聲一展歌喉。教室里逐漸由鬧變靜，同學(xué)們都張大了嘴巴，瞪大了眼睛。我也從沒想過，我的歌聲因了琴的渲染，竟能如此甜美清純。一曲終了，掌聲雷動，老師含笑宣布我被錄用。
也許是因為姐，六一前夕，老師在全校選拔兩名舞蹈演員時，我努力踮起腳，滿懷期待地望向老師。老師的目光越來越多地停駐在我身上，最后展顏一笑，微微點頭。農(nóng)村校園里第一個頗具城市氣息的歌伴舞《小螺號》在那個 “六一”轟動周邊。許多年以后，我的名字逐漸淡去，但只要提起那個舞蹈，當(dāng)時在場的人仍會記憶猶新，“唔，是那個瘦一些的小姑娘啊�！�
四
我讀財校的第二年，姐在距我百米外的大學(xué)讀英語專業(yè)。偶爾，姐會來找我，和她的同學(xué)們一起去海邊；帶我去她們學(xué)校的小餐廳改善伙食；參加她們學(xué)校的聯(lián)誼舞會。
姐見我喜歡讀書，特買來厚厚的筆記本，姐說，“你把讀過的每一本書都留個印記�！苯阋娢胰沼洸惠z，特買來帶鎖的日記本，姐說，“每一個年輕的思緒都值得珍藏。”姐見我寫詩，特買來時下最暢銷的《汪國真詩集》，姐說，“你的詩一點都不比汪國真的遜色�！�
也許，正是由于姐的鼓勵，我才能幾十年如一日地讀讀寫寫，充實知識、武裝頭腦、淡化物欲。
而姐，永遠(yuǎn)是我無法企及的�？粗⑿爬锝忝刻煸凇鞍贁卦~”的記錄，笑靨繁新的照片，信手拈來的心情隨筆，我總是驚訝于姐的堅持；欽佩于姐的執(zhí)著；仰慕于姐的活力。
隨著年齡的增長，越來越多的細(xì)節(jié)從記憶深處跑來：8歲的姐領(lǐng)著我，先步行20分鐘，再乘40分鐘的公交車去市里姥姥家；10歲的姐騎著二八自行車，后面馱著我，往返30多里路去洗海澡；12歲的姐拉著我的小拇指，陪我到處追看露天電影；16歲的姐義無反顧深埋書海；20歲的姐樂此不疲充當(dāng)臨時翻譯......
如果你也有一個大你一兩歲的姐姐，不知你是否也會和我一樣越來越深地體會到：一路陪你磕絆成長的姐姐，實在是上蒼賜予你的最慷慨、最寶貴的禮物。
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