描寫下雪后的景色的作文（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的描寫下雪后的景色的作文（精選31篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫下雪后的景色的作文 篇1
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹上的積雪，一場雪雨就嘩啦一下傾盆而下。
路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪，遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。
又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給孩子們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個個神態(tài)各異的小雪人，那是孩子們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給孩子們的玩具，而歡樂的笑聲是孩子們送給雪花的禮物。孩子們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊！歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。
冬天的雪帶給孩子們的是無盡的快樂，帶給大人的是說不出的驚喜！
描寫下雪后的景色的作文 篇2
下雪了，下雪了，同學們，大家快出去看雪呀！老師歡呼著跑進教室來�？粗蠋熌切老踩艨竦谋砬�，我覺得老師就像一個長不大的小女孩。
正在寫作業(yè)的同學們聽了老師的話，把筆一放，爭先恐后地擠出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟著同學們走出了教室，來到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來。有些同學干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住，生怕雪花會自己長腳跑了。我曾聽人說雪花像糖，但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪花，湊近嘴邊，用舌頭舔了一下。哇，好冰，好涼呀，就是不甜。
雪越下越大，雪花也越來越大，好像哪個魔術師給它們施了魔法，使它們變得這么大。
樓下不時傳來因追逐嬉戲而發(fā)出的笑聲。有些同學可按奈不住了，一個箭步?jīng)_下樓去，在雪中玩了起來。有的同學在雪中捉迷藏，有的同學在玩警察抓小偷的游戲，有的同學在積雪，玩的不亦樂乎。
我和姚雪芬拿來一把雨傘，傘面朝下，搜集起雪花。我們抬著傘，聽著雪花落在傘里的沙沙聲，心里有一種說不出的感覺
上課了，我們都依依不舍地跨上樓梯。
這場雪會永遠留在同學們的心中，留到永遠。
描寫下雪后的景色的作文 篇3
不知道是什么時候，雪悄悄的來了，風也開始了呼吸。村子里一下子盎然起來。當然，誰也不知道雪是什么時候來的我很快就融入了這漫天白雪的世界里。我順手接起幾片雪花，想看看它的形狀，可是雪花很快就融化了，我根本沒法看清！哎，也許是因為我的手掌含有體溫吧！雪越下越大，它被風吹得漫云飛舞。一部分往南飄，一部分往北飄，不過還是美麗動人。在我欣賞的途中，突然，一顆雪球砸向我的頭部，我頓時大發(fā)雷霆，誰啊？干什么？有神經(jīng)病的。真是！只見兩個鄰居在馬路上偷笑。我迅速反應過來，揉起一顆雪球就往他們身上砸去，雖然打到了，但還是為解我心頭只恨。他們繼續(xù)扔過來，但我不想以這種方式來打破這美好的下雪天，便勸告他們：今日我不想玩，改日在于與們對戰(zhàn)！說完我就走了當然帶著一股冷氣！
雪還是不停的飄著，鄰居孩子們還是不停的玩著，而我，還是專注的欣賞著
在太陽出來的時候，雪停了。雖然我的內(nèi)心明亮了起來，可我還是有點留戀先前下雪的景象。我走出門外，深深的吸了一口氣，又長長的呼出了一口氣，因為我有些疲倦。摸著墻上的雪花，踩著地下的大石塊，看著田地上的蔬菜，不禁起了寒顫！我想，這脆弱的雪花怎么就這么可憐？下成厚厚的積雪后，不是被人類踏臟了，就是被太陽融化了！它的生命怎就如此短暫？如此匆匆？
在雪已完全被融化了的時候，我一點都不高興！
我要下雪，我喜歡雪，我也不知道為什么！
描寫下雪后的景色的作文 篇4
雪后的大地多美�。∥要氉砸蝗擞^賞著祖國大自然的美景。
腳下踏著銀毯般軟綿綿的白雪，抬頭仰望，湛藍的天空飄著幾朵棉花似的白云，它們自由自在地暢游在漫無邊際的天空中．成群結(jié)隊的小鳥，從不同的方向來回穿梭．放開它們的歌喉，唱著動聽的歌兒，似乎在贊美這雪后的景色。
田野里，一片銀白色，麥田好象蓋著一層被子。原來是“冬姑娘”好心，給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。你瞧，“麥苗弟弟”正在舒服的睡覺呢！就好象孩子躺在媽媽懷抱里，進入了甜蜜夢鄉(xiāng)！
山坡上有一行行松樹和柏樹，雖然寒冷的冬天已經(jīng)來到了，可是它們不懼“風魔”，不謂嚴寒，就像一位位堅強的哨兵挺立在寒風中。
冬天給大地帶來了無比的美麗，給農(nóng)作物帶來了生機。冬天給我們帶來了無窮的樂趣。我愛潔白無暇的冬天。
描寫下雪后的景色的作文 篇5
當夜幕降臨的時候，雪悄悄的下了起來。這漫天的雪花，隨風飄揚，好似一個個可愛的雪娃娃，調(diào)皮的跳起了舞；像一位位雪仙子，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又像一朵朵白色的小花，綻放了美麗而又純潔的笑容。
看！慈祥的雪仙子為大地穿上了衣裝；雪精靈正在施展她的魔法，為大樹爺爺染白了眉梢；可愛的雪娃娃，你發(fā)現(xiàn)了我嗎？我正在悄悄地注視著你，注視著你如何告訴這美麗的世界什么是純潔？
聽！沙沙沙。小雪花們唱起了歡快的歌。你是不是從歌里聽出了純潔與無暇？雪花阿雪花，你是不是在唱安眠曲，為噩夢中的娃娃撫展了眉間。�。⊙┗ü媚�，我要放聲贊美你，你那么無私，把自己短暫的一生，奉獻給大地，奉獻給我們。你給我們帶了樂趣，這雪花漫天的世界是我們的樂園。雪花姑娘，你那純潔的靈，寬闊的胸懷，無私的奉獻，使我深深的敬仰你。
描寫下雪后的景色的作文 篇6
雪后的早晨，我來到門外賞雪。嗬，多么瑰麗的雪景啊！
雪后的大地到處批上了銀裝，變成了神奇的童話世界。馬路上，一排排樹木都自豪地綻開了滿樹銀花，在陽光照耀下閃爍著微紫色地光芒，而那落光了葉的柳樹枝頭，則垂下了許多玲瓏剔透的銀條兒。真可謂：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀！一陣寒風吹來，樹枝微微顫動，那玉樹銀枝就發(fā)出“叮當”的聲響，如同揚琴的美妙奏鳴。那紛紛落下的玉梢兒，映著朝陽，閃耀出繽紛的色彩。枝頭的喜鵲竟陶醉于這雪景之中，一動不動地停了許久，才瀟灑地飛起來，蹬落一片雪花，然后“嘰嘰喳喳”歡叫起來；院子里，十幾只小鳥蹦蹦跳跳，正在雪中覓食，偶而機警地扭頭看看我。
望著這美麗的景色，我的思緒不禁飛到了北國，飛到了那“千里冰封，萬里雪瓢，望長城內(nèi)外，惟余茫茫的地方。
突然，我的眼前什么東西閃了閃，抬頭尋找，只見樓頂屋檐下銀樓玉琢的冰條，正在慢慢地融化，從容地滴下來。啊，雪在完成自己的使命后，毅然融入了大地母親的懷抱。等到回春之時，在滋潤新的生命，給世界一個更加美妙的春天！
描寫下雪后的景色的作文 篇7
“哇，好冷！”我被一股從窗縫里吹進來的刺骨寒風凍醒了。于是，我走到窗前，拉開窗簾�！巴�，雪！”我不禁大叫起來。
外面白茫茫一片，樹上、車上、房頂上、菜地里……都穿上了銀白色的衣服。一根根樹枝被雪壓彎了腰，好像在歡迎大雪的到來，又可以為我們殺害蟲了。外面很靜，原本有的鳥叫聲也沒有了，馬路上來來往往的車子也沒了影，只看見少許幾個人在雪地上慢慢地走。好像生活的節(jié)奏感變慢了。遠處，白皚皚的雪山看上去就跟天連接起來了，勝似完美。
不知過了多久，東方的天邊升起了一輪紅日，溫暖的陽光灑滿了雪地。把那些寒氣慢慢地趕跑了。外面變得不是那么寒冷了�？�！那些小動物們都出來了，小雞、小鴨、小狗……它們在雪地上炫耀著自己的“杰作”。人們也陸續(xù)地出來了，那邊有人拿著鏟子在馬路上鏟雪，小孩子在雪地上堆雪人、打雪仗……瞬間，街上、路上熱鬧起來了。我也忍不住穿上棉衣，沖出外面，跟伙伴們一起玩了。
下雪天真好玩，我期盼著第二場雪！
描寫下雪后的景色的作文 篇8
鵝毛大雪過后，天似乎亮了很多。太陽公公又回到了自己的崗位。
小朋友們都離開了溫暖的被窩。小�？匆姶髽浒琢耍耖_出千千萬萬朵梨花。小朋看見操場白了，像個方形大蛋糕，看得小朋直流口水，真想咬一口解解饞。小明看見小區(qū)白了，好像進入了奶油王國。
小朋友們跑到樓下，一起堆雪人、打雪仗，還有在雪上畫出各種各樣的圖案。玩的不意熱乎。
小牛跑著跑著摔了一跤，摔得四腳朝天，活像個烏龜爺爺，起也起不來，搞笑死了。
天天堆的雪人，活靈活現(xiàn)，跟真人一樣，就像來了個天外來客。
小朋友都在打雪仗，可小美卻躲在雪人身后，就像害怕會打亂她美麗的發(fā)型。
時間飛逝，一會兒功夫就到吃飯時間了，小朋友們依依不舍，好像還沒玩夠，大家約好下午再來玩。然后都開開心心的回家去了。
描寫下雪后的景色的作文 篇9
我抱著溫熱的牛奶瓶捂手。聽到怒喊了大半個白日的風聲漸息。終于下雪了，窗外這個季節(jié)，是春天沒錯。
那天生日，爸媽都說有事得晚點兒才會回家。我拿著格林童話看著文字里的雪，看著窗外的雪，然后好奇到，難道外國和中國下雪時間是不一樣的？雪大的出奇，比冬天的時候還要冷。
我生在陰鬼繁盛的四月四日。不知道出生的那天，是不是也一樣下著雪。爸媽都去墓地了，前年外婆去世，一家人都沉浸在悲痛中。到了今年，說要去重新整修墓地，于是留我在家里。我看著童話書的時候，牛奶的熱度已經(jīng)不高了，舉起瓶子喝掉第一口的時候，我聽到門鈴。跑到窗邊，才發(fā)現(xiàn)是那個每天給我家送牛奶的哥哥，我向他揮手，但是雪白滲滲地堆積在那片地上令窗玻璃反光，他似乎沒看到。我打開門。他說，今天天氣不好，牧場那邊的路也不好走，牛奶就沒有送過來。我伸出左手拿著瓶子里快要涼掉的牛奶晃了晃，咧嘴說，哥哥沒事兒，今天的牛奶還有一瓶。他笑了，摸了一下我的頭然后說，嗯，快進去吧。我看到他的睫毛上有冰涼的雪沫郁結(jié)在一起。他比我大三歲，名叫白晟。那是十歲的春天，天氣比往年要糟糕一些。
我會經(jīng)常和白晟打招呼，長達三年之久了，他是個幾乎每天都會和我見一面的人，那天之后他終于換工作了。而我試著想辦法去尋問白晟的聯(lián)系方式，以至于后來在咖啡廳見到他不是那么意外。
描寫下雪后的景色的作文 篇10
18歲的時候，我拿到第一筆稿費，去他工作的那家星巴克點了一杯卡布奇諾�？粗种坏恼羝Ｄ毯腿种坏呐菽Ｄ袒齑�，我想起小時候送牛奶的白晟。端起來喝掉第一口的時候，我好像看到白晟了。他穿著深黑色的棉布襯衣和墨綠的圍裙，所有的慢動作與溫和的語氣，都讓人覺得彬彬有禮而且十分符合這家店的氣質(zhì)。沒有提起過要在一起，但卻一直喜歡著白晟。他沒有固定的房子，只知道最近上班是從津西路站上車。我設計許多種方式來遇見，竭力去趕上清晨那趟最早的班車，無頭緒的判斷究竟是哪一輛來接我們。
后來的日子里我繼續(xù)愛著文字。我把對白晟的喜歡寫在自己的文章里，在有一次發(fā)刊之后，我收到了一封信，上面說，我的文字總有春天剛睡醒的感覺。我有點不解。我只是對十歲那場四月的大雪印象深刻而已。通過書信。再后來一直陪伴我寫新書，給我靈感，給我講故事的那個神秘讀者。我們似乎很默契的有著相似的愛情經(jīng)歷。
2013年3月，白晟正式提出交往。他說要為我準備四月的生日禮物。我開玩笑對他說，這么多年了，我可是還在惦記著那瓶牛奶呢。4日晚上，街邊的小巷子里有那些快要熄滅的冥火，都詭異的被大風覆滅。至于蛋糕上的蠟燭，我沒舍得吹，和白晟看著它們的光一點點滅掉，然后在黑暗中接吻。當時覺得這個季節(jié)真的是剛睡醒的樣子，我抱著白晟數(shù)著這個現(xiàn)場的所有溫暖，20歲的春天，天氣良好。
有時候帶著手稿去靠近窗邊的座位要一杯卡布奇諾，看白晟工作的樣子，那么認真謙和。想想從最初的愛情里，我少了一杯牛奶，卻多了一個可以想念的人。白晟告訴我，其實那一年春天，我們剛好相互喜歡，從眼睛里就能看出。
四月的天空，劣跡斑斑。白晟第三次陪我過生日的時候，又是在比冬天還冷的雪天�；氐剿业臅r候，一股熱氣散在皮膚周圍，明晃晃的火充斥在眼睛里，我心里想著，這個被燒的滾燙的房子以后已經(jīng)不再需要電暖器了。至于白晟，他也不再需要了。
參加葬禮的時候，我遇見了白葉，那個曾經(jīng)寫信給我的人其實也是白晟的弟弟，他所講的愛情，那些他聽說的故事，原來那么巧合的，只是我和白晟的愛情。白晟講給他，而他默默的關注，偶然間在一個期刊上看到一篇文章，很像哥哥的經(jīng)歷，于是寄了封信。他喜歡我的文字，喜歡哥哥�？墒�，那年春天剛睡醒的愛情，已經(jīng)屬于我和白晟了。
26歲，晴天，我去墓地看白晟，買了蛋糕和白色的蠟燭。我寫了張紙條塞進牛奶瓶里，問他說，再陪我看一次你愛我的時候，好不好？從那年春天下雪開始。
描寫下雪后的景色的作文 篇11
今天我起床的時候，推開窗子一看，哇！下雪了。
大雪下了一天一夜。一眼望去，地上好像鋪了一層白地毯，房子像穿了一件白色的外衣。街道兩邊的樹木也換上了“新裝”，讓我不禁想起一句詩：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。高高的松樹上也積滿了白雪，就像一株株圣誕樹。好一幅奇特的景象�。≡鹤永飩鱽砹艘黄瑲g快的笑聲，小芳和小麗在堆雪人，小明和妹妹在滑冰車。我忍不住跑出屋子加入了他們堆雪人的行列里，滾了兩個雪球，拿了兩個扣子做眼睛，拿了一根胡蘿卜做鼻子，還把一頂漂亮的帽子戴在雪人頭上，小雪人可神氣了！
我喜歡下雪。
描寫下雪后的景色的作文 篇12
雪后的陶然亭景色銀妝素裹，那里風景優(yōu)美，是我最喜歡的公園。
陶然亭的湖面上結(jié)了厚厚的冰，有的人在冰上滑冰車，有的人在滑冰，還有的孩子用木棒鑿冰，湖面上可真熱鬧��！岸上的垂柳穿上了潔白的、厚厚的銀裝。雪把樹枝都壓彎了，可樹干依然挺拔。雖然天氣寒冷，但依然可見有爺爺奶奶在亭子里興致勃勃地跳舞、唱歌，他們一邊唱，一邊跳，看起來別提有多高興了了。陶然亭的山上一片雪白，爬到山頂，放眼望去，四周白茫茫一大片，可真美�。�
陶然亭雪后的美景，深深地印在了我的腦海里。
描寫下雪后的景色的作文 篇13
上個星期五下午，陽光明媚，天氣很好。
突然，天空中飄下了一片雪花，接著又是一片，可天空并沒有暗下來。剛開始我覺得有點不可思議，可是雪越下越大，我不得不接受這一事實，急忙和外婆一起把外面的被子收回來。
不一會兒，雪停了。我問外婆：“剛才怎么下雪時還有太陽呢？”外婆笑著說：“下雨時有太陽叫太陽雨，下雪時有太陽就叫太陽雪�！蔽衣犃耍c了點頭，好象有點懂，但好象又不太懂。
下午第二節(jié)課時，雪又下了起來。這次雪下得比中午更大。風伯伯也來湊熱鬧，它一會兒往東吹，一會兒往西吹，風助雪勢，雪趁風威，在天空卷起一陣陣旋風雪。雪好不容易落到地上，又融化了。媽媽曾說過：“落到地上立刻融化的雪叫濕雪，落在地上不化的雪就叫干雪�！�
太陽公公和雪娃娃十分配合，有時下雪，有時出太陽，有時它倆干脆一起出來了。太陽有時把雪照得發(fā)亮，有時在空中就把雪給照化了。真是有趣��！
這場雪來得十分突然，所以人們都有點措手不及。的確，到了春天竟然還下這么大的雪，著實是十分罕見的�？墒�，我們小朋友對這場雪卻是非常喜愛的。
描寫下雪后的景色的作文 篇14
啊，下雪啦！
一陣清脆的歡叫聲把我從甜甜的睡夢中驚醒。我從床上一躍而起，急忙跑去看雪景。
真美��！我不禁被眼前的景象吸引住了：一片、一片又一片的雪花從天空中紛紛揚揚地飄落下來，落到地上，馬上又不見了。雪越下越大，漸漸地，地上、樹上、屋頂上，新安江畔的角角落落都積滿了雪，白茫茫的一片。站在高處望去，整個城鎮(zhèn)仿佛成了一片銀海。
雪終于停了，小朋友們爭先恐后地奔出家門，來到野外堆雪人、打雪仗，喊啊、笑啊，自由自在，多么開心！
我站在窗前，癡癡地看著那群天真活潑的小朋友，眼前不禁浮現(xiàn)起來年莊稼大豐收的情景：早晨，一縷金色的陽光照進了家家戶戶的院子，農(nóng)民伯伯們笑容滿面，加快步伐向農(nóng)田走去。田野里，金黃色的稻穗揮動著長長的手臂，搖來搖去，像是在互相問好。農(nóng)民伯伯們臉上的笑容更加燦爛了，因為他們知道，今年的莊稼一定長的格外好，哈哈，瑞雪兆豐年嘛！
望著窗外的皚皚白雪，我又陷入了無盡的遐思
描寫下雪后的景色的作文 篇15
冬日里的一個夜晚，外面下起了幾十年來最大的雪。大雪如棉絮像鵝毛，雪越下越大，也越堆越高，最后竟堆到了２尺多深。
第二天雪雖然停了，但外面卻仍然刮著凜冽的寒風，在外面人們在拼命的和寒風戰(zhàn)斗著，他們在雪的中間挖出了一條羊腸小道，這樣明天我就可以上學了，想到這我開心極了！
今天我來到了學校，發(fā)現(xiàn)我們的教學樓都變成了冰雪城堡，而在下面也鋪上了白色的毛毯，真不忍心踩上去。銀杏樹上也都掛滿了＂白花＇，微風吹過。它們又像白蝴蝶那樣翩翩起舞。而教學樓前面的小樹都變成了＂圣誕樹＇，它們一個個都既活潑又可愛。下課后，男同學都紛紛去雪多的地方踏著雪玩，而女同學則學著仙女一樣＂散花＇，這些雪落在誰頭上，誰就成了一位＂新娘＇。
這場雪讓我們的校園變的更加美麗。動人。我愛這雪后校園！
描寫下雪后的景色的作文 篇16
一陣大雪過后，給大地的披上了潔白無垠的地毯，看上去就像席夢思，真想讓人躺上去，在屋頂上面，雪姑娘很大方的給他了一層厚厚的棉被，路上的樹也仿佛換上了銀裝……到處是一派一片銀裝素裹、粉妝玉砌的景象！
雪后最歡樂的要數(shù)我們了。
我們有時幾個人在一起堆雪人。堆的雪人挺著白白的大肚子，在插上上兩個小眼睛，用胡蘿卜當小鼻子，戴上個小桶當帽子，插上一個小掃帚，就更可愛了。我們拍手歡呼雀躍，為慶賀我們的杰作大公告成！
我們有時在一起玩打雪仗。冰涼的雪球落在凍紅了的臉上和脖子里，真涼啊！有時堆的雪球落在我們的衣服上，又為衣服增添了一抹白色。我們還分撥對打，看看那一撥“吃”的雪球最多。你不服氣，給你投一個，萬一投中，你就得受受那種冰冰涼涼的感覺了。嘿！我也給你投，讓你也受受。再不行，讓我們一塊來對付你！哈哈！夠激烈吧？
我們沉浸在雪后的歡樂的世界里，怎能不愉快呢？
�。⊙�，感謝你給我沒帶來了童話般的冰雪世界，感謝你給我們帶來了無盡的歡樂！
描寫下雪后的景色的作文 篇17
雪化了，大清早便可聽見樓下的鏟雪聲，“呲啦呲啦”，把我從睡夢中驚醒�！霸趺催@么吵？”我揉著惺忪的睡眼問媽媽�！斑@是小區(qū)里的人在鏟雪�！眿寢尰卮鹆宋遥澳惆忠踩ソ稚乡P雪了�！薄拔野�？”我有點不敢置信，“今天不是我爸的休息日嗎？他怎么去街上鏟雪了？”“因為把雪鏟了之后，路就不滑了，這樣就能避免一些意外事故發(fā)生�！眿寢屇托牡睾臀医忉�。我穿好衣服，立馬跑到窗戶邊看。屋檐下都結(jié)了長長的冰吊——果然，樓下有幾個小區(qū)里的人在鏟雪。那么冷的天，他們還在鏟雪，為的是我們后來人走路和開車都方便。
我腦海里不禁浮現(xiàn)了爸爸鏟雪的身影。爸爸小心翼翼地拿起鏟子，用力地鏟起雪來。他們?yōu)榈氖鞘裁矗恐皇菫榱俗屵^路的行人不再滑倒摔跤，讓開車的人不再有后顧之憂。他們也可以裝作路人對此事不聞不問，但是他們有一顆為別人著想的心，不怕寒冷，義無反顧的投入到鏟雪工作中，直到鏟出一條道路，他們才放下手中的鏟子。小區(qū)里的人和爸爸一樣，都具有一個美好而善良的心靈，那就是為他人著想。
太陽漸漸地升起來了，雪開始隨著陽光的照射慢慢地融化。我看著耀眼的陽光，不禁抬起頭笑了。那燦爛的笑容正向太陽訴說著我的心愿：等我長大了，也要像爸爸一樣，做一個對社會有用的人。
描寫下雪后的景色的作文 篇18
昨天晚上，一場紛紛揚揚的鵝毛大雪從天而降，如果不是太晚了還有媽媽的阻止，我可能已經(jīng)沖進入冬就期待著的潔白宛如童話的世界里了。即使上了床我仍戀戀不舍的望著窗外——那個在路燈柔和的燈光中的一片乳白色的神秘世界，一整晚我都在和善良勇敢的雪孩子快樂的嬉戲。清晨，一睜開眼起來我就趴在在窗上看，哈哈！雪還沒停！就是小了很多。滿眼的白。匆匆吃完早飯，在媽媽的叮囑聲中，跑出家門，跨下樓梯，沖進了潔白的世界。天亮了但沒有看到太陽，可能太陽公公也要把我們孩子的快樂時間延長些。
走著沒有人踩到的地方留下一路特殊的腳印，已經(jīng)大了的我不會再做用手接雪的蠢事，但可以戴手套接，在比較著每一片雪花的不同中來到了校園。校園真美呀！整個校園白瑩瑩的一片。經(jīng)�；顒拥牟賵鱿皲伾狭撕窈竦难┨�，我想即使是摔在上面也絕不會疼。教學樓和風雨教室都穿上了厚厚的雪帽在雪花中矗立著，讓人一看就知道進去后會很暖和。在教學樓前整齊排列的松樹用沉甸甸的雪球做起了衣服，把自己裝扮成了圣誕樹，望著他們我不禁抬頭看看，是否在飄落的雪中會有馴鹿在鈴聲伴隨下拉著雪橇飛來。他們旁邊的柳樹也不甘示弱的伸出了自己銀條一樣的手，輕輕地擺著，偶爾又很淘氣的把他拿不住的雪，撒在路過的同學身上帶起一聲驚叫和一片笑聲。
梧桐樹們像是開了滿樹的花，他們在告訴什么才是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。美麗的校園看不夠。預備鈴響了，帶著歡快的心情走向教室，在這個童話般的日子里我一定不會讓老師批評我，那樣童話就結(jié)束了。上課了老師用著格外柔美的聲音講課，同學們聽課也格外認真，沒有被批評全是表揚，真神奇呀！
下課鈴聲響了，老師才離開教室，同學們都急不可待沖出教室，老師們在走廊里笑著看著我們沖出教學樓。我放眼望去，校園里真熱鬧�。∠裥[的集市一樣。有的同學在興高采列地推雪人，有的同學在你追我堵地打雪仗，還有的同學干脆躺在雪地里打著滾。突然一個雪球在我胸前開花，躲開一看是雪仗已經(jīng)擴大了，根本就分不清是哪幾伙在打了，打吧管他是誰呢，很快和幾個同班同學匯合在一起打了一場漂亮仗。戰(zhàn)爭在上課鈴聲中停止，同學們都帶著歡笑回到教室。
放學了，我要回家把這一天的童話告訴媽媽聽，走到校門口看到大街上的雪已經(jīng)被掃走了，回頭看看美麗的校園，我會記住這屬于我們的校園，我會記住這屬于我們的快樂。
描寫下雪后的景色的作文 篇19
雪是安靜的，她沒有雨的喧嘩，也沒有冰雹的冷酷，無聲無息，來去如也。雪總會帶來驚喜，頭一天黃昏天空還是晴朗無云，第二天早上推門一看，到處銀裝素裹，而她卻“不露聲響”，到了第三天雪已大半全無，只留殘余。而這也是值得高興的，土地吸收了水分，今年的好收成真的有盼頭了。今年的雪是“春雪”，到了二月中旬才下真的是20XX年的第一場雪，比以往時候來得更晚一些。
然而，春雪下過后，到處都是一片喜人的景象——龍泉湖公園是武陟人民休閑娛樂的好去處！那里，已經(jīng)有幾顆風箏在天空掙扎，渴望自由的藍天。天確實很藍，漂浮著的云也白了許多，加上陽光的映照，天空仿佛是一個美麗的舞臺，喜鵲的“歌伴舞”，麻雀的自由舞，大雁的集體舞，使原本美麗的天空有聲有色，更加富有魅力。天有著無數(shù)的幻想，地卻承載著人們的夢想�？窗�，孩子們在嬉戲，追逐著風箏；姑娘們花枝招展，小溪邊留下倩影；學生們騎著車子趕去補課，吸吮知識的甘露；農(nóng)民在辛勤地耕耘，播種希望……到處生機勃勃。不知怎的，有一種突然想走出去的念頭，于是來到了大堤上。
當我看到一望無際的麥田，車水馬龍的沁河橋，辛勤耕耘的農(nóng)民……我仿佛看到了武陟的騰飛，河南的騰飛，中國的騰飛，廣袤的中原大地上升起一顆璀璨的星！好“雪”知時節(jié)，當春乃發(fā)生。一場雪帶來了希望，帶來了夢想……回家的時候，風箏回巢了，夕陽憋紅了臉在使勁，是啊！她在努力，我們也該努力了！
描寫下雪后的景色的作文 篇20
雪后是個玉潔冰清的世界，美極了。我無比欣喜地站在陽臺上，俯視著這銀色的大地。我愛無暇的白雪，已經(jīng)好久沒有見到它了。我有仰起頭，望著昏黃的天空，這依然是烏云的世界。漸漸的，烏云散去了。再看一片片云；躲在云層后面的太陽給它鍍上了一層金粉。晚霞映襯著披上銀光的皚皚白雪，格外壯觀。太陽在云中擠呀擠，終于擠出來啦！晚霞就更燦爛了！
我的目光依然最先射向最東邊的那片云。它金燦燦，但仔細一看，由于陽光照射的緣故，還分層次呢！最左邊是猩紅色的，中間分半是金拮色的，最右邊是淡黃色。三層顏色雖說不一樣，但融合的十分妙不可言，不了露痕跡。我不禁想起《天的女兒》中織女神奇的梭子，是否是織女用梭子織出來的？呦！這片云現(xiàn)在就像一位翩翩飛行的仙女，“她”披著隨風拂動的“長發(fā)”，穿著五光十色的“彩衣”，光彩照人，“她”就是織女吧！“她”在做什么呢？或是在尋找牛郎和“她”的兒女，或是在用神梭織出更美的錦被，打扮雪后出晴的天空。
描寫下雪后的景色的作文 篇21
下雪了，抑或只是飄了幾點白，像是云塊輕輕撣下的潔白的粉末。這雪實在算不上“雨雪霏霏”，因為跌下的雪花就像提前趕往會場的與會者，陸陸續(xù)續(xù)而寥寥可數(shù)。然而就是這少得可憐、瘦得像皮包骨的老叟似的白點，卻激起無數(shù)少男少女的豐富情思，一波接一波地涌出，暖的要把他們的柔情熔成似水的溫室，涌入能把他們的柔情變成洪水猛獸的室外，盡管那寒冷也可能把他們的半寸柔腸凍成一節(jié)凝固的冰錐。
不為別的，只為它是這個冬季的第一場雪，是苦等了亦或是遺忘了又一個年頭的再一次邂逅，它是新鮮的，所以它是重要的。
但倘或這是這個冬季的最后一場雪，哪怕它是“千里冰封，萬里雪飄”，恐怕也引不起少男少女們泛濫的情思，也觸不動他們軟如棉糖的半寸柔腸，只為他是最后一場雪，它已耗盡了他們的好奇心和新鮮感，就像一步不離地守護某個人或一刻不停的注視某個人，總會讓人漸生厭感。
這似與我們美好的已知觀相違悖，但不幸的事它就像一塊路牌那樣真真切切地立在那里，像我們不幸言中了一個不愿卻必然要發(fā)生的悲劇。爾這樣的悲劇無時無刻不在我們的喜怒哀樂中上演著。
聽膩了母親在飄雪時要添衣的嘮叨，最后以一句狠話“你煩不煩，還讓人看雪嗎？”讓她在閉嘴后悻悻地離開；聽慣了老班在飄雪時嚴禁玩雪冰上走的不準，最后以一頭溫發(fā)、一雙溫鞋回敬他，“你越不讓看，我‘偏向虎山行’”；看厭了陽光、花鳥，于是哪怕是最耀眼的光線、最動人的鳥聲鳴噥，也刺不痛那蒙了層銀翼的眸子；受慣了不打不拼，�？迣ｔ[便能“干”成事的影響，于是最簡單的身體力行也變成了吆三喝四；習慣了被人寵著、愛著、護著，反倒希望看看天有多高、地有多厚……
習慣了的卻是最容易忽略了的，因為認為它就該存在，永遠不會消失，就像是太陽的東升西落。但因總被陽光籠罩著而忘了還有陰雨天，不見日光的日子。
陌生的卻恰恰是最容易記得的，因為認為它本不該存在，可能會隨時消失，就像再可能會隨時停下來。
習慣了的卻易遭忘卻，陌生的卻常被銘記。看似矛盾的結(jié)果，卻可悲地存在著，卻在那半寸柔腸的滋潤下以旺盛的生命力存在著，全乎人性地存在著！
描寫下雪后的景色的作文 篇22
前幾天，下了好大的一場雪。早上醒來，我從窗戶往外望了望，外面是一片銀白色的世界。雪，覆蓋了所有的東西。我吃完飯，就和老叔老嬸到外邊去感受雪帶來的快樂。我們?nèi)チ艘粋�雪非常多的地方，我就在那一片的雪地里踩雪玩。啊，雪真深�。《伎煲轿业南ドw了！那片沒踩過的雪地里，第一個腳印是我留下的，那是一件多么有意思的事啊。我還在那片雪地里照了相：有我拋雪時的情景，有踩雪時的情景，還有滑雪時的情景，我還和老叔老嬸一起照了……
還有很多，我就不一一列舉了。雪，它的生命很脆弱，也很短暫，但它用它那脆弱而又短暫的生命，為我們做了事情。比如：下雪時，人們可以觀賞雪景；下雪時，人們可以呼吸新鮮空氣；下雪時，小朋友們都會出來玩，堆雪人，打雪仗，給他們帶來了快樂。雪很偉大。雪是白色的，白色代表著純潔，所以我喜歡雪。
描寫下雪后的景色的作文 篇23
天氣預報今天鞍山市局部地區(qū)有雪，午后果然鵝毛大雪紛紛揚揚地下了近一個小時。
哇！好大的雪呀。只見樓前的磚地上，馬路上都鋪上了一拳多厚的`絨雪毯。路兩旁的垂柳枝變成了一根根粗細長短不同的絨雪棒，低垂著，在微風中輕搖著。真可謂忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。我真想躺在雪地上睡一覺，拉著柳條蕩秋千。
抬頭看遠處的樓房，群山都掩映在茫茫白霧中。不遠的軍營邊解放軍叔叔已開始揮動掃把，鐵鍬，推雪板掃雪了。我們幾個小伙伴也拿著工具在樓前開始堆雪人。一個雪人沒堆好，為搶地盤已有伙伴打起了雪仗。你攥一個雪球打了他的頭，他回敬一個雪團打了你的臉；你推我一把，我順勢在雪地里打個滾兒；他占了便宜轉(zhuǎn)身就跑，我手握雪球起身猛追。一時間，打鬧聲，歡笑聲此起彼伏，響徹云霄。
��！好一派美麗的雪景、迷人的風光。
描寫下雪后的景色的作文 篇24
我喜歡雪，因為它一塵不染，潔白剔透，圣潔美麗。它如晶瑩剔透的小花撒向人間，又如白蝴蝶飛向大地。
你看！教學樓的屋頂被“棉絮"所覆蓋，樹上鋪上了一件“白外套”；腳踩在雪地上會發(fā)出“嘎子”聲，雪格外的清新美麗，我走在校園的小道上，為什么沒有積雪呢？那是因為值勤老師為了我們的安全，早已把雪掃的干干凈凈，一股暖流涌上我的心頭。
課上，我們?nèi)缫紊嫌嗅斪铀频�，這么也坐不住，一想到下課鈴響，我們就有渾身使不完的勁，雪慢慢的飄，我們的心情可不像那飄雪，每個都心急如焚。終于，我們千盼萬盼，清脆的下課鈴聲響了，仿佛在催促我們奔向操場。不管是男生還是女生，不管你是哪棟樓，哪個班，讓我們一起歡樂的跑向操場吧！在操場上，你追我趕，把雪球扔向毫無防備的同學。“中彈”的同學也不甘落后，奮起直追，趕忙抓起一把雪，揉成團扔向?qū)Ψ�，可惜！偏了，居然砸中了一位旁觀者，大家哈哈大笑。整個操場上洋溢著歡樂和溫馨。
描寫下雪后的景色的作文 篇25
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開那是雪花送給大人的驚喜，搖落樹上的積雪，一場雪雨就嘩啦一下傾盆而下。
路邊矮矮的冬青樹上厚厚的雪，遠遠望去像一朵朵浪花。那是送給路人的驚喜。
又白又厚又松軟的毯子，那是雪花送給學生們的驚喜。不一會兒雪地上就留下了一串串涂鴉般的小腳印，而雪地上堆起的一個個神態(tài)各異的小雪人，那是學生們送給雪花的禮物。一條條冰道，那是雪花送給學生們的玩具，而歡樂的笑聲是學生們送給雪花的禮物。學生們感謝雪花，在雪地上不停地歡呼、跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花，還有的張開小嘴，伸出舌頭去品嘗雪的味道。我和小伙伴們忘記了寒冷，一起堆起了雪人，打起了雪仗，真開心啊!歡樂的笑聲回蕩在冬的世界里。
冬天的雪帶給學生們的是無盡的快樂，帶給大人的是說不出的驚喜!
描寫下雪后的景色的作文 篇26
天空慢慢的飄落，他在雪中站在，任由雪花落在他身上。
“下雪了，你在哪?你知不知道我一直在等你，瑤，我一直都在等你，你知不知道�！彼诨叵脒@與她的一切，他們在一起玩一起鬧一切追逐那時的他們是多么的開心，是多么的無憂無慮。
那時，他們一起是的小學，初中，高中，大學。他們本是無憂無慮的一對金童玉女，他們門當戶對。可是因為一場車禍讓他們一對戀人陰陽相隔。
下雪了，南方的冬天為了他們兩人下了一場雪。大雪紛飛，為了他們。
她死了，可他還活著，老天和他們開了一個天大的笑話。
他們從相知，相戀，相愛，最后生死相依。不得不說他們就好像是夏娃和亞當，一次次的美好，一次次的記憶。到最后卻被無情的車禍給打破。愛情沒有那么簡單
我真的真的不知道什么是愛情，誰能告訴我愛是什么?我的愛我的情我的愛情到底是什么他們的愛情太美，太容易受傷生的容易活的容易生活不容易
描寫下雪后的景色的作文 篇27
去年冬天，下了一場鵝毛大雪。雪花姑娘為大地鋪上了一層厚厚的地毯。為樹木穿上了一件雪白的棉襖。為花兒做了一頂精致的皇冠。仿佛進入了一個銀白色的世界，整個大地銀裝素素，美麗極了。
這場雪特別大，積雪有30多厘米厚，一腳踩下去，整只腳都好像要陷下去了，好像走在沼澤地一樣。而且，風也很大，刮在臉上，像被刀割過似的。我和爸爸還堆了雪人。我們先滾了兩個大大的雪球，當作雪人的頭和身子，我們用樹葉當作它的眼睛、鼻子、嘴巴，用樹枝但它的手，還給雪人戴了一頂“帽子”，還給它戴上了圍巾呢!堆完雪人，手是那么冷。
在快樂中，我把寒冷忘記了。這時，爸爸拿出了預先準備好的相機，迫不及待地想給我拍幾張照。我在雪人身旁蹲下，握著它的“手”，快樂地微笑，只聽啪啪幾聲，照片拍完了，爸爸拍得真棒!這場大雪給我們帶來了麻煩，也為我們帶來了快樂，有利也有弊。
描寫下雪后的景色的作文 篇28
早晨，我剛一睜眼，媽媽對我說：“下雪了！”我一聽趕緊從床上起來。穿好衣服，背上書包就往出跑。媽媽一把抓住了我，說：“吃飯。”我三口五口就把飯吃完了，然后，向門外沖去。
啊，好漂亮的雪呀！地上白茫茫一片，像鋪上了白色的地毯。楊樹上積滿了雪，像開了滿樹的梨花。柳樹更好看了，好像掛著許多晶瑩透亮的銀條。房檐上掛著許多冰柱，房頂也戴上潔白的帽子，真像一個銀色的世界。
突然，我看見一大片沒有人踩過的雪地，我學著鴨子的樣子在雪地上走了一圈，扭頭一看，可愛的腳印留到了雪地上。
轉(zhuǎn)眼就到了學校，這里可真是熱鬧非凡。同學們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的滑冰。我把書包放到教室，跑下樓也參加了打雪仗活動。我是做子彈的，我捏了一個又一個雪球，我們一會兒就把對方打了個落花流水。我們正在得意的時候，一塊非常大的雪球從天而降，雪都進了我的脖子里了。我們準備還擊的時候，沒有子彈了，這可怎么辦呢？這時，鈴聲響了，我們戀戀不舍地離開操場，回到了教室。
啊！我今天太高興了。冬爺爺給我們的禮物太好了！
描寫下雪后的景色的作文 篇29
一天早上，媽媽把我從溫暖的被窩里拉出來，但我睡意正濃，絲毫沒有理會她，拉過被子蒙頭便睡，心想：今天是雙休日，就給我多睡一會兒嗎！“青青，快起來啦！你看外面下雪啦！”我心想：哼！我才不會上當呢！平時還不是拿什么“上學遲到啦！”“我給你買漢堡包來啦！”諸如此類的話來騙我起床。況且昨天還好好的，怎么今天就下雪了？媽媽好象看出了我的心思，說：“我沒騙你，不信你自己看！”難道是真的？想到這里，我往窗外瞄了一眼。哇！還真是下雪了！“怎么樣我沒騙你吧！快起來，我們到外面去玩！”
到了花園，景色就更美了，到處白雪皚皚，簡直就是一個粉妝玉砌的世界！那里已經(jīng)有許多人了，我和媽媽挑了一個人較少小山坡在上面玩。那個小山坡美極了，遠遠望去，就像是一個小型的日本富士山，上面還種著一棵四季長綠的松樹，雖然被白雪覆蓋著，但仍能看出那一片翠綠。我和媽媽不僅在那里拍了許多照片還玩了堆雪人、打雪仗等游戲，一直玩到了下午。
我喜歡下雪！
描寫下雪后的景色的作文 篇30
下課鈴一響，我們就從信息教室里沖了出來。一看，哇！好多雪��！雪罩住了世界，把整個世界都變成了銀白色的。
我想下樓去玩?zhèn)�痛快，因為好長時間不下雪了。雖然才等了短短的幾個月，但對我來說就是幾年��！可我馬上打消了這個念頭，因為眼看馬上就上課了，只好戀戀不舍的回到教室里。
放學了，我迫不及待地沖出教室，只見媽媽在樓梯口等我，我迷惑不解地問媽媽：“你怎么來學校里了？”媽媽不慌不忙地說：“打傘的人太多，我怕找不到你啊，所以進來找你了�！�
下到樓下，我一下子沖上白地毯”——操場上。抓起雪就亂扔。
本來還是雨點伴著雪下的，現(xiàn)在卻變成了只下雪更冷了�？晌疫�是手套也不戴就扒雪準備堆雪人，可是雪太薄了，做不成雪人，我只好弄雪球滾著玩了。
天上的雪花像一個個小精靈，活潑可愛的發(fā)出銀色的光芒，像是怕找不著好朋友。有的大一點的雪花，像一個個棉花糖，讓人抓住就想吃。有的雪花展示舞姿之前，都是拉住手再跳的，像是怕沒有朋友的鼓勵，就不敢獨自跳舞。
我玩了一會，媽媽一看表，驚訝的說：“呀！五點半了，我們回去吧！”我只好依依不舍地離開了操場。
我喜歡下雪，雪給我?guī)砹藷o盡的歡樂。
描寫下雪后的景色的作文 篇31
下課鈴聲響了，同學們爭先恐后地往外跑，我走出教室。往外一看：呀！這雪景可真美！電線桿披上了白雪公主的白紗，屋頂被白馬王子的披風遮住了，而小草就像蓋上了一層棉被，并不時地說：“謝謝你，雪姐姐�！倍ｉT口的松樹就象一棵棵雪松，正如著名詩人岑參說的：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！痹侔涯繕宿D(zhuǎn)移到操場，操場已經(jīng)“面目全非”了，小草不見了，而映入眼簾是一層厚厚的雪。我們孩子可不管那美景，專搞“破壞”，不是在操場上“留下到此一游”的紀念——小腳印，就是把小草的棉被摘下一些來，干什么呢？還不是為了玩！
先看這邊，我們班的女孩子全都在滾雪球，滾得比面盆口還要大，可她們還不罷休。女孩子玩得還算文雅，男孩子可就“玩命”了，一群男孩子在冰上滑行，你拉我，我拉你，珠連炮似的摔跤，逗得我們女孩子捧腹大笑。聽到我們的笑聲，他們把注意力轉(zhuǎn)移到了我們女孩子身上，一個個小雪球飛來，我們也不甘示弱，給予回擊。瞧！小剛的雪球恰巧打中雪人，不偏不倚，為雪人安了一個嘴巴。女孩子們笑著跑開了。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，我們依依不舍地走進了教室．我想：明年小麥有好收成了，瑞雪�。�
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