關(guān)于同學(xué)變化的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的同學(xué)變化的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同學(xué)變化的作文 篇1
人們不管是好的變還是壞的變，總之都是在變化。
我們五年級轉(zhuǎn)來了一位男生--叫沈晨旭。他戴著一副眼鏡，看起來很有學(xué)問的樣子，但他上課聽講就不怎么好了。
他每次上課都低著頭，語文老師看見了就說:“沈晨旭，桌子上有平板電腦嗎?讓你隨時(shí)盯著看�！泵看卫蠋熣f這句話時(shí)我們就哄堂大笑。并且他上課也不愛舉手發(fā)言，老師提醒我們這個(gè)字容易寫錯(cuò)，可他寫作業(yè)的時(shí)候還是寫錯(cuò)，他還好幾次被老師叫到辦公室去呢!
不過老師說了后他就在改，每次男生叫他出去玩他都不去，并且總是呆在教室里看書。這段時(shí)間他好像在默默地學(xué)習(xí)，好像要超過別人。
現(xiàn)在，他上課喜歡積極舉手發(fā)言，每一次也都能說到重點(diǎn)上去，上課也不低著頭玩自己的.了，老師講課他就一直看著黑板認(rèn)真聽講，最后他成了我們班的尖子生!同學(xué)們不禁贊嘆，沈晨旭的變化真大呀!
同學(xué)變化的作文 篇2
楊波是我中專的同學(xué)，與我睡上下鋪，剛到校時(shí)話不多，獨(dú)來獨(dú)往，行色匆匆，也很少在學(xué)校食堂吃飯，可能是嫌用飯票麻煩或飯菜太貴，據(jù)見過的同學(xué)說他去離學(xué)校一站遠(yuǎn)外的地方吃米線，想來應(yīng)是價(jià)廉物美，專程去嘗過后卻也說不出什么，于是大家便懷疑里邊添加了可讓人上癮的東西。他一學(xué)期吃下來，一臉的菜色，一稱，瘦了不少。
令大家驚訝的是楊波的成績居然很好，第一學(xué)期下來考了班級第一，一下子就從性格怪異成了個(gè)性鮮明。大家將部分注意力投向了他，老師借鼓勵大家互相幫助，于是班委會決定給他開個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，并告訴他如果不便準(zhǔn)備就臨場發(fā)揮，可楊波的初次專場失敗得干脆徹底，用他事后的話就是“咱干不了那個(gè)。”干不了，那能干啥?“在講臺上那么一站，類似‘房檐水，丁丁當(dāng)，鍋盔摸摸泡肉湯’的兒歌也不見得就能說好。”有的同學(xué)可能失望過度，竟說出了這樣的話。
對楊波我是很了解的，從架子床晃動的吱呀聲，我能想像出他那雙細(xì)瞇的眼，正從窗口窺視窗外皎潔的月亮，散進(jìn)的月光貼著對床兄弟的被子，又沿著墻一直斜著爬上去，形似一個(gè)大大的對號，窗臺上的夜來香與探過頭來的玉蘭樹交替散發(fā)著幽香。此時(shí)他大概又心如止水，用思念與思考來代替單放機(jī)罷工后的人眠時(shí)分，人是因孤單而思念還是因迷茫而思考等問題我總也弄不明白，總想著與楊波促膝而談，推心置腹地將它們討論清楚。
后來?xiàng)畈ㄔ俅蔚菆�，作為宿舍集體節(jié)目的八分之一，在年級晚會上獻(xiàn)唱了一首“真的愛你”，八位身穿燕尾服的帥哥在臺上一站，尤其是楊波，大伙創(chuàng)造性的思維與他的頭發(fā)相結(jié)合后產(chǎn)生了飛躍，頭發(fā)在睹水的作用下翹著如脫燕一般可愛，改頭換面地給人耳目一新，他自己也體會到了入時(shí)的`打扮所帶來的轟動效應(yīng)，演出后就很有感慨，語氣強(qiáng)烈地說該換個(gè)活法了，仿佛白活了19年似的，兄弟們不忍心打擊他，附和道，“對，應(yīng)該的，早就應(yīng)該了……”
楊波言必行、行必果，當(dāng)大伙給他設(shè)計(jì)的發(fā)型亂了后，他很認(rèn)真地營務(wù)起那原本就不很健康的頭發(fā)，每天獨(dú)坐窗前，就差對鏡貼花黃了。盆子里不時(shí)更換著一些我連名字也叫不上來的洗臉物品，而原來的他只是每周在洗澡時(shí)才用一點(diǎn)香皂之類的。舍友們?nèi)绨l(fā)現(xiàn)新大陸般去看他，從呆氣到帥氣再到帥呆的他儼然成了班上的一道風(fēng)景，人總是要變的，由此說他的變化也合情合理，而我總感覺此楊波已非彼楊波了。
夏收季節(jié)，我請假回家收麥，返校后不經(jīng)意間聽到楊波一聲國罵，讓我小吃一驚，環(huán)顧四周，舍友們毫不在意地做著自己的事，我想不用說是這兩周期間他學(xué)出來的，以后他打招呼常用這樣的開頭。楊波就像制氧過程中加了高錳酸鉀一樣快速變化著，我不由得想，難道他那禁閉的門一旦打開，與外界交換的不是陽光與新鮮空氣，而更多的是洪水猛獸之類的東西?我曾在他的一本教材書前的空白頁寫著“我來自大山深處/我是大山的兒子/帶著大山的氣息/心與大山相連/命運(yùn)與大山相系/我是大山深處的回音/大山的兒子永遠(yuǎn)屬于大山”，后來這本書與我的書一起散亂地堆在床底下，被這座城市的灰塵覆蓋，我還了解他嗎?月光依舊，宿舍更亂了，踢散了的鞋子像老鼠探頭一樣，狠狠瑣瑣的。睡在我上鋪的兄弟，你還在思考嗎?從呼吸中我就知道沒有了，酒精時(shí)常會麻醉了他的大腦，口中時(shí)而發(fā)出模糊的聲響，卻再也不是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或“房檐水，丁丁當(dāng)……”了。窗口的夜來香還在春來秋去的交替著，花開無痕，花落無聲，見證著這一切，想必也會黯然神傷。
同學(xué)變化的作文 篇3
小學(xué)六年級的時(shí)光，十分短暫，如一個(gè)掛鐘的指針轉(zhuǎn)了一圈。在六年級這最后一年里，我們在不斷地珍惜。
腦海里那一些些回憶在倒轉(zhuǎn)，突然又停止了，停在了一個(gè)教室里，一個(gè)個(gè)熟悉的面孔出現(xiàn)在每個(gè)角落，一個(gè)小女孩迎面走來：“我們一起去上體育課吧！”我大吃一驚，瞪著眼睛：“你這小屁孩，誰呀？為什么在我們六年級班里？”只見她生氣了：“你說誰小屁孩呢？你多大？還沒我高�！薄拔覜]你高？開玩笑�！蔽野l(fā)出嘲笑的語氣。
可正當(dāng)我準(zhǔn)備離開時(shí)，卻看到自己有一雙可愛的小手，原來，我回到了一年級。那時(shí)的我，總覺得要過很長很長時(shí)間，才會和六年級大姐姐們一樣，當(dāng)時(shí)，我們自由自在，沒有作業(yè)的壓頂，沒有父母的嘮叨……
時(shí)間在流逝，同學(xué)之間，從陌生到了熟悉，從熟悉到了討厭，討厭是指對個(gè)別男生。在四、五年級時(shí)，班里的個(gè)別男生變得粗魯，開始罵人、欺負(fù)人，甚至捉弄女生，因此，便和我們女生成為了敵人。
每天下課，有的男生會走到最后一排女生的'身邊，必須要一個(gè)擠擁，讓那個(gè)女生寫錯(cuò)個(gè)字，或在干凈整潔的作業(yè)本上畫上一條又黑又長的筆道，繼而悠然自得地走開。
一次放學(xué)的路上，幾個(gè)男生從我們身邊走過時(shí)，嘴里吐出幾句罵人的話，這讓我們非常惱火，之后只要看到他們就討厭。
可在上六年級后，他們變得不再那么壞，不再欺負(fù)女生，甚至還幫助我們呢！這樣的變化讓我十分不適應(yīng)，心里不由疑惑，難道他們又想搗鬼？可從一位男生口中得知，他們這是要在小學(xué)最后的時(shí)光里，好好珍惜，好好對待班里的每位同學(xué)。
原來，每個(gè)人都會有不舍，都會有珍惜的東西。
同學(xué)變化的作文 篇4
現(xiàn)在我們班的同學(xué)變化太大了，雖然我們現(xiàn)在六年級了，但是有時(shí)還不聽話，會惹老師生氣，不好好學(xué)習(xí)，而且不保持班級為生。
我們都要期中考試了，可是一次流動紅旗也沒得過，老師非常生氣，但怎么管也不行�，F(xiàn)在就連我們班的朱志龍學(xué)習(xí)都一落千丈，原來他每次都考第一名，可是現(xiàn)在數(shù)學(xué)只能考六七十，老師差點(diǎn)讓他叫了家長。
朱志龍家很窮，而且還有一個(gè)弟弟，所以他才加倍學(xué)習(xí)的，如果他母親看到他現(xiàn)在的成績，一定會傷心壞的。我真希望朱志龍趕快把學(xué)習(xí)趕上來，要不考不上好初中就麻煩了。有些人雖然退步很大，但有些人進(jìn)步也很大。那就是我們班的.陳浩，我跟他關(guān)系非常好，他現(xiàn)在進(jìn)步非常大，尤其是數(shù)學(xué)，原來我問他一道題，他的都說不會現(xiàn)在一問他，他先把題讀一遍，然后小小的思考一下就會了，而且給我講題也很認(rèn)真講得頭頭是道，讓人無不佩服，而且讓我佩服的五體投地。一直為我講會了為止。
這就是我們班兩位同學(xué)的變化。其實(shí)我們每個(gè)人都有很大的變化，這些變化說都說不完。
同學(xué)變化的作文 篇5
在我的記憶里，這么久了。他是一個(gè)愛哭，不喜歡開玩笑，從不和同學(xué)聊天，總是獨(dú)來獨(dú)往。我們在記憶里都把他給淡忘了。但是就在前幾天發(fā)生了一件事情，讓我改變了對他的看法。
那天早上晴空萬里，天氣好極了。可是放學(xué)的時(shí)候，老天開了一個(gè)玩笑。傾盆大雨，瓢潑而下。我也沒帶傘呀，怎么辦？我在門口望，希望能看見一個(gè)認(rèn)識人，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)都走了。我一想，跑吧，反正也得變成一個(gè)落湯雞。正要沖。“等等；咱們一起走�！�
我回頭一看，是他。我猶豫了一下，“走吧，順路�！彼f。同學(xué)幾年了，我們之間總共也沒說過幾句話。也沒一起走過。有點(diǎn)意外。他笑了一下，“走吧”。他居然笑了……我好奇了，一起和他走了。一路上，他談了好多他的事情。我仿佛看見了他那顆純潔的'心靈，被我們給理解錯(cuò)誤。偶然間，我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了一大片，我的眼睛莫名其妙濕潤了。“到家了，再見”他說�！芭丁�，“再見”，說完就消失在雨中。我看著他那瘦小的身影，我暗暗自責(zé)。從來不考慮別人的，只是考慮自己，誰自私？
從那天開始他變了，喜歡和我們在一起談未來，和我們一起做游戲。喜歡開玩笑。在雨天寒冷，卻改變了一個(gè)人的性格。從此我再看人不在看單一的一面，每個(gè)人的心靈都是美好的。就是看你如何打開……
我們都變了。
同學(xué)變化的作文 篇6
以前，同學(xué)們都沒有注意公共衛(wèi)生，我們教室的地上總?cè)又芏嗬�，有果皮，有紙團(tuán)。垃圾怪獸一直在侵略著我們的教室。
可是，自從我們學(xué)了《特殊的`考試》后，同學(xué)們被小白兔美好的心靈感動了。一個(gè)個(gè)都變成了環(huán)保奧特曼，把垃圾怪獸統(tǒng)統(tǒng)打敗了。
老師高興地說：“同學(xué)們的變化真大呀�！�
同學(xué)變化的作文 篇7
有一天，我們學(xué)校來了呼市藝校的的幾位老師，是從我們學(xué)校招學(xué)生來的。沒想到的是我們班的那日那�？忌狭四莻�(gè)藝校。幾個(gè)星期后那日那希的爸爸媽媽來學(xué)校接那日那希去呼市藝校。那日那希走的.時(shí)候我們班的全體師生都哭了。
日子一天天的過去，就這樣幾年了……
那是一個(gè)暑假的一天我正在去廣場打籃球，突然我看見了穿著阿迪達(dá)斯名牌跟那日那希長的很像的一個(gè)女孩子，我很想叫一下那個(gè)女孩子。但又不敢叫，但是那個(gè)女孩子看了我一下就喊;‘‘阿斯’’當(dāng)時(shí)我就想那個(gè)女孩子就是那日那希。我仔細(xì)一看那個(gè)女孩子果然是那日那希。我們倆在寶力格廣場上的凳子上，聊天。說起了以前……說起了現(xiàn)在……
我看著那日那希變了。她變得完全不是以前的那日那希了。她變得愛化妝了，耳朵上帶著大大的耳環(huán)，手上戴著很好看的戒指，穿了一個(gè)高跟鞋，嘴上抹著口紅。她愛跟別人聊天說話了。她變了，變的一個(gè)對自己有信心的女孩子了。
時(shí)間過得很快那日那希就要回家了。我目送著他的背影在人群中消失。祝福著她的藝術(shù)人生能夠一帆風(fēng)順!
【同學(xué)變化的作文】相關(guān)文章：
同學(xué)的變化作文12-29
精選同學(xué)變化的作文四篇02-03
同學(xué)的變化作文（精選41篇）02-17
同學(xué)變化的作文（通用41篇）02-03
同學(xué)變化的作文合集五篇10-04