五年級啟示類作文的寫作指導(dǎo)

　　一、 寫什么

　　格言是聰明人的智慧，老年人的經(jīng)驗。眾人匯成的睿智語言，可以作為我們行為規(guī)范的警句。你喜歡的格言是什么？給你什么啟示?

　　1. 寫從發(fā)生在自己身邊的事中受到的啟發(fā)

　　例：我問了爸爸一個連我自己都覺得很奇怪的問題，我說：“爸爸，如果我被壞人綁架了，他們要用你的命去換回我，你會不會換呢？”

　　爸爸毫不猶豫地說：“當然會，因為你是爸爸唯一的女兒，沒有你，爸媽的生活就沒有意義了�！痹瓉�，爸媽是真愛我的，我也真真切切地體會到了“可令天下父母心”的含義。

　　2. 寫從其他渠道聽到的或看到的事受到的啟發(fā)

　　例：王羲之十二歲讀《筆論》的事情，給我很大的啟示：是啊，學(xué)習(xí)是不能等待的，像走路一樣，不停地走，才能前進。

　　3. 寫你從最喜歡的格言中收到的啟示

　　書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　知識從無到有，是一點一滴積累起來的，只有勤奮讀書，才能收獲知識，品嘗成功的喜悅。

　　4.寫從一幅漫畫中的到得啟示

　　二、怎么寫

　　1.寫好文章的開頭

　　巧用修辭

　　例：寬容像一朵鮮花，散發(fā)著清香，即使有人踩一腳，也依然會把香味留在那人鞋底。

　　轉(zhuǎn)折入題

　　例：生活中的一些小事雖然不那么驚天動地，但是，有的事卻給人帶來深刻地啟示。

　　格言亮相，直入主題

　　例：蘇格拉底曾經(jīng)說過這樣一句話：“戰(zhàn)勝自己才是最大的勝利�！焙芫靡郧�，我一直把它作為自己的座右銘。這句話時刻鞭策著我，激勵著我。

　　總起式

　　例：人生總會經(jīng)歷一些挫折與失敗，無論大與小，多與少，都會使人沮喪。但有時沮喪之中也會有些意外的收獲。

　　3.所選的素材要有內(nèi)涵，有韻味，讓讀者也能從故事中得到啟示。

　　4. 寫從事情或格言中得到的啟示

　　5. 寫出真實情感

　　6. 寫好文章的結(jié)尾什么的啟示作文540字。

　　（1）首尾呼應(yīng)

　　開頭：“站起來”是我聽到的最多的鼓勵我的話。正是因為站起來會讓我堅強，所以我的座右銘是張海迪說過的：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來�！� 結(jié)尾：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來”——這句話是我終生受益。

　�。�2） 總結(jié)式

　　機會往往在不經(jīng)意間出現(xiàn)，并決定了我們的人生方向，關(guān)鍵是如何去發(fā)現(xiàn)，去把握。人生就是翻山，永遠向前看，路才會越走越遠。

　�。�3）啟迪式

　　父親的忠告，送給他的愛子，同時也啟示所有人：人生是一段美妙的旅程，雖然會有陰雨，重要的是要學(xué)會愛、學(xué)會享受生活，從而快樂一生。

　�。�4）抒情式

　　童心是這個世界上最珍貴的品質(zhì)，它使人永遠持有對世界的興趣，使心靈時時感悟世界的美好，使生活處處美妙。

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