《喚醒童心》小學(xué)作文（精選20篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《喚醒童心》小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇1
“哈哈……”與朋友聊天聊到情投意合之處，我不禁發(fā)出爽朗的大笑，卻遭來(lái)朋友鄙夷的目光：“你能不能不要這樣笑，像個(gè)小孩一樣，幼稚！”呵，像個(gè)孩子一樣笑，就是幼稚了嗎？從我們大哭著來(lái)到這個(gè)世界，到第一次說(shuō)話(huà)，第一次走路，再到之后成長(zhǎng)為一個(gè)快要成年的年輕人。在我們已走過(guò)的人生之路中，究竟從何時(shí)開(kāi)始，我們?cè)谌绾⒆影愕拇笮ι腺N上了“幼稚”的標(biāo)簽？究竟從何時(shí)開(kāi)始，我們丟掉了那顆天真的童心。
《三字經(jīng)》道：“人之初，性本善。可見(jiàn)善良是童心的一部分。仍然記得小小的我拉著母親的手，跑向跪在街頭的乞丐懇請(qǐng)母親給他一枚硬幣。如今，再碰見(jiàn)乞討的人，我已成為那漠然人群中的一員，無(wú)論那人是眼睛失明還是手臂被截，我都不會(huì)再去看上一眼，仿佛那人并不存在。我們是孩子時(shí)，本是善良的，甚至看到被暴風(fēng)雨擊打的花兒都忍不住伸出雙手為它遮風(fēng)擋雨，可我們?yōu)槭裁匆獊G掉那顆童心，任憑那顆善良的心被這個(gè)漠然的社會(huì)吞噬？
《皇帝的新裝》想必大家并不陌生。安徒生的這篇故事構(gòu)思相當(dāng)巧妙，尤其是結(jié)尾借一個(gè)孩子之口指出了皇帝其實(shí)什么衣服都沒(méi)有穿。孩子是干凈的，心中無(wú)雜念的他只會(huì)把自己所想所見(jiàn)毫無(wú)忌諱地說(shuō)出來(lái)，這就是我們之后所說(shuō)的誠(chéng)實(shí)，古人常云：”君子一言，駟馬難追�！叭藗冎圆徽f(shuō)出真相甚至撒謊，是因?yàn)樗麄冾櫦商啵抡嫦鄷?huì)損失自己的金錢(qián)、榮譽(yù)、又或是自己在別人心中的地位。于是，盡一切去掩飾，去隱瞞，久而久之，每個(gè)人的臉上盡是虛偽，讓我想起巴金在《家》中所寫(xiě)的一句話(huà)：”到了晚上，人們摘下臉上的面具，審視自己一天的得失�！耙粋�(gè)人與人之間無(wú)法真誠(chéng)相待的社會(huì)將會(huì)怎樣，我無(wú)法去想象，想想你小時(shí)候又怎會(huì)考慮那么多，想哭就哭，想笑就笑，只有我們每個(gè)人都擁有一顆童心，真心誠(chéng)意待人，才能讓這個(gè)社會(huì)更加美好，才能擺脫那盡是阿諛?lè)畛械奶摷偕�，得到真正的解脫�?/p>
當(dāng)然，我所說(shuō)的拿起童心并不是讓你不管不顧，隨意妄為，干了壞事還一味地推卸責(zé)任不免是真的幼稚了，拿起童心并不是讓你不再長(zhǎng)大，我們每個(gè)人都要盡到自己的責(zé)任與義務(wù)。
朋友們，拿起你們的童心吧，用孩子的眼光去看這個(gè)世界，用孩子的心去體會(huì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界原來(lái)這么美好。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇2
在屋里實(shí)在是待不下去了，我百無(wú)聊賴(lài)地走在花園中，最近因?yàn)槠谥锌荚嚨氖聣旱梦彝覆贿^(guò)氣，出來(lái)散散步也好。我坐在石凳上，看著那一群小孩子正開(kāi)開(kāi)心心地和自己的伙伴做著游戲，他們一群人，你追我，我追你的，玩得不亦樂(lè)乎，連額頭的汗水都沒(méi)空拭去�；蛟S，當(dāng)初的我玩得比他們更瘋，可現(xiàn)在呢，我卻一臉憂(yōu)愁。
我一邊注視著這群孩子，一邊沉思著，到底是什么使我以前這么開(kāi)心？大概就是那顆童心吧！它曾經(jīng)讓我快樂(lè)無(wú)比……現(xiàn)在的我，早已沒(méi)了童心，有的只是那學(xué)習(xí)的壓力。我嘗試過(guò)把童心找回來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。我的父母說(shuō)：“都幾歲了，不好好讀書(shū)，找什么童心，有空就多背背書(shū)�！弊罱K，我也放棄了找回童心的想法，只好面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
不僅是我丟掉了童心，現(xiàn)在的很多學(xué)生都和我一樣，深深地被埋進(jìn)了作業(yè)堆和試卷中，把童心都弄丟了。家長(zhǎng)們望子成龍、望女成風(fēng)的心情可以理解，可是你們想讓孩子們等到長(zhǎng)大以后回首過(guò)去時(shí)，才知道快樂(lè)僅僅就在幼年嗎？
其實(shí)我們現(xiàn)在也應(yīng)當(dāng)快快樂(lè)樂(lè)地玩，不是有專(zhuān)家說(shuō)可以在玩中益智，可以在玩中培養(yǎng)我們的合作能力嗎？周六的時(shí)候就不要再去那討厭的補(bǔ)習(xí)班了，和同學(xué)出去狠狠地“瘋”一下。平時(shí)，也可以看看漫畫(huà)，來(lái)緩解下心情，這些想法算不上過(guò)分吧？
看著此情此景，我又有了尋找童心的意愿。對(duì)！不能讓童心就這么沒(méi)了，我要把它找回來(lái)。家人的反對(duì)不可怕，失去童心才可怕呢！
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇3
童心，是天空中的一顆星。
那顆星是我小時(shí)候的一顆星，那里有我一個(gè)人的回憶，我的童心，我的最美麗的童心。
童心不在天空中是那樣無(wú)拘無(wú)束，我的童心是天空中的一顆最閃亮的星星，那時(shí)我的心也是天空中最亮的那顆星。
在我小學(xué)時(shí)，有一次，我和媽媽去了鄉(xiāng)下，那時(shí)我還沒(méi)有回家，只有在家鄉(xiāng)的小河里游玩，我們?cè)诤舆呁妫液蛬寢屓チ诵『舆�，在那玩的很開(kāi)心。我一會(huì)兒玩的高興極了，突然一個(gè)黑暗而又黑暗的東西飄了過(guò)來(lái)。媽媽說(shuō)那是一只黑色的螢火蟲(chóng)，媽媽說(shuō)：“那里有一些螢火蟲(chóng)在閃閃發(fā)光，不過(guò)這一點(diǎn)很不錯(cuò)，媽媽說(shuō)，這只比我們家的螢火蟲(chóng)要亮很多，不能光光的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭就和媽媽回家了。
回到家里，我想起了爸爸給我講的那一件事，可是我卻一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)清，于是，我想到了那一個(gè)黑暗的東西，就拿出紙來(lái)，在手上畫(huà)著，一直到晚上七點(diǎn)半才回家。到了第二天早上，我起床一看，我還是沒(méi)有看到螢火蟲(chóng)，我的心怦怦直跳，突然我聽(tīng)到了那個(gè)東西掉在了水里，我就問(wèn)：那那是什么？我說(shuō)：那是一只螢火蟲(chóng)。
從那以后我就一直在想：螢火蟲(chóng)會(huì)不會(huì)是在水里飛舞起來(lái)了呢？
那一天，我的心里有一些話(huà)想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我想對(duì)你說(shuō)一句話(huà)：“爸爸，你放心，你會(huì)有這一天的�！�
我的童心就這樣一直伴著我成長(zhǎng)，在童年里我一直有一個(gè)美麗的童心天使陪著我成長(zhǎng)。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇4
我們每一個(gè)人都有自己的童年，童年就像一個(gè)五味瓶——酸甜苦辣咸，格外神秘，誰(shuí)也不會(huì)知道自己做了這件事后會(huì)嘗到哪種味道，童年像是一片片彩色的羽毛，而我們像一只只小鳥(niǎo)，就是因?yàn)橥甑挠鹈奂闪艘浑p巨大而又充滿(mǎn)五顏六色的翅膀，才使我們飛上遼闊而又美麗的藍(lán)天，沒(méi)有羽毛就沒(méi)有翅膀，沒(méi)有童年就無(wú)法長(zhǎng)大。
我老家那幢樓的對(duì)面的是一幢舊樓，我無(wú)意中打聽(tīng)到里面沒(méi)有人住，但總發(fā)出“刷刷”的聲響，懷著好奇，我和鄰居小伙伴成立了一個(gè)“調(diào)查小組”，晚上，趁著忙碌一天的大人們休息后，我們有的拿手電筒，有的拿磚頭，有的拿竹竿，悄無(wú)聲息地躲在一樓的的樓梯口旁，仔細(xì)地觀(guān)察著動(dòng)靜……
突然，舊樓的樓上發(fā)出“刷刷”的聲響。大家覺(jué)得更有點(diǎn)恐慌了，有人問(wèn)：“誰(shuí)打頭陣？”當(dāng)時(shí)我不知哪來(lái)的勇氣，說(shuō)：“我去。”我走在前面他們緊跟在后面，我們一步步地靠近，每走一步我們的心就撲通撲通的跳，到了二樓我輕輕推開(kāi)門(mén)， 睜大眼睛，十分驚恐地朝里面看去，只見(jiàn)月光透過(guò)窗戶(hù)照亮在地面上，好多只老鼠呀，正忙碌地把大一塊黑乎乎的東西往洞里拖。老鼠們把食物先儲(chǔ)存起來(lái)，供以后舔食。哦，原來(lái)是這些老鼠島的鬼！我把這些情況告訴小伙伴們，大家聽(tīng)了，都笑著拿著“武器”一起沖了進(jìn)去……
光陰似箭，歲月如梭。那段純真而美好的童心，成了一段不可 忘卻的`回憶……
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇5
隨著年齡的增加，隨著知識(shí)的擴(kuò)展，我的生活變得越來(lái)越枯燥無(wú)味。學(xué)習(xí)的壓力，父母的嘮叨……這些無(wú)不像一盆涼水澆滅我們心中那點(diǎn)殘留的快樂(lè)和天真。
那是個(gè)秋天，一陣陣涼風(fēng)迎面撲來(lái)。放學(xué)后我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打采的走著。說(shuō)實(shí)話(huà)，自從步入初中之旅后，我的壓力越來(lái)越重，7門(mén)功課像一塊塊石頭壓在我身上，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。啪！一個(gè)小孩迎面撞來(lái)。“誰(shuí)呀，怎么那么不小心�！薄笆俏已剑〗憬�，我們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲，對(duì)不起呀！”妹妹滿(mǎn)頭大汗的說(shuō)道。一眨眼，妹妹就溜走了。
望著妹妹的摸樣，我心里突然有種沖動(dòng)，想扔掉書(shū)包沖進(jìn)那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的游戲中。偏偏在這時(shí)，妹妹跑了過(guò)來(lái)，拉著我的手，一邊說(shuō)道“姐姐，一起玩吧！”
那一瞬間。腦海中閃過(guò)好多畫(huà)面，鄰居的指責(zé)，媽媽的嘮叨，滿(mǎn)頭大汗的瘋丫頭……但不知怎么了，我無(wú)法控制我自己，書(shū)包一扔，沖進(jìn)孩子們的天地�！拔襾�(lái)當(dāng)老鷹吧！你們要小心�。∥铱蓞柡α��！蔽遗d奮地說(shuō)道。我們快樂(lè)地跑著，盡情地宣泄，盡情地歡笑……剎那間，仿佛整個(gè)世界都在我眼前綻出精彩，開(kāi)心地笑著。
直到如今，我還時(shí)時(shí)眷戀我和妹妹一起玩老鷹抓小雞的那個(gè)秋天，那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮放下一切的快樂(lè)，我很久沒(méi)擁有過(guò)了。跑回童心，世界就在你眼前，快樂(lè)就在你身邊。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇6
曾看到過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)孩子到一個(gè)賣(mài)金魚(yú)的商店里，興致勃勃的挑出最名貴的金魚(yú)和最精致的魚(yú)缸，然后從口袋里掏出一把五顏六色的石頭放到老板手上。老板短暫地猶豫了一下，收下了孩子的石頭，說(shuō)：“你給的太多了，我應(yīng)該再給你一條金魚(yú)�！焙⒆优d高采烈地走了。
這是一個(gè)美麗的故事。金魚(yú)店老板的慷慨，保護(hù)了一顆無(wú)瑕的童心。
在我的生活中，也有一個(gè)這樣的故事。前段時(shí)間，有個(gè)親戚到我家來(lái)學(xué)電腦，所以，每逢周末，她便把她九歲的小女兒——靚靚帶來(lái)，我呢，也就陪她玩。一次偶然的機(jī)會(huì)，我讓她把她的語(yǔ)文書(shū)給我看，哪知翻到最后一頁(yè)，有她做的卡片“皇冠”什么的，她驕傲地對(duì)我說(shuō)：“我花了兩個(gè)小時(shí)才做好，老師還表?yè)P(yáng)了我哩”。我剛要對(duì)她說(shuō)出我的真心話(huà)——這個(gè)做得好難看，我才5分鐘就能做一個(gè)�？墒腔诜N種原因，話(huà)到嘴邊又咽了下去，只好說(shuō)了一系列表?yè)P(yáng)的話(huà)。她，這個(gè)上一年級(jí)的孩子，把她制作的手工送給了我一個(gè)，我想到了那金魚(yú)店老板的故事，便收下了，她仰著歪歪的小頭，笑了。我此時(shí)已從不愿意到愿意了，由于我的好心，保護(hù)了一顆無(wú)瑕而又明亮的童心。我為之而感動(dòng)。
這個(gè)卡片“皇冠”仍放在我的書(shū)包里，時(shí)常看看它，看看那珍貴的童心，看看什么叫感動(dòng)！
童心是純真的，誠(chéng)實(shí)的，像雪花一樣潔白，像池水一樣清澈見(jiàn)底，它是一種美好的回憶，永遠(yuǎn)留在夢(mèng)中！
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇7
時(shí)常會(huì)看見(jiàn)四，五歲的孩子裝著大人的樣子，說(shuō)著與他們年齡完全不相稱(chēng)的"社會(huì)話(huà)"，笑過(guò)之后，不免有些感慨，他們身為孩子的童心呢？
越來(lái)越多的孩子逐漸被家長(zhǎng)們灌輸著固定的思維方式，天一定是藍(lán)的，太陽(yáng)一定是圓的，月亮一定像玉盤(pán)一樣掛在空中，我真的很懷念那個(gè)"月亮像大餅"的比喻，它們現(xiàn)在又去哪了呢？
呼喚童心。希望孩子們能保持他們的童心，不必過(guò)早地明白太多的人情世故，他們應(yīng)該有自己的特別的想法，大膽而又與眾不同，不是千篇一律的一種想法，一個(gè)答案。至少當(dāng)他們老了回憶自己的童年時(shí)，可以快樂(lè)地說(shuō)："我有一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的同年，擁有一顆可以自由飛翔的童心。"
呼喚童心。希望成年人能找回自己的童心。在鋼筋水泥的城市里，在繁忙的工作中，在爾虞我詐的商場(chǎng)里，能停下來(lái)休息片刻，允許自己像小孩子一樣，盡情地奔跑，高聲地歌唱；放下自己疲憊以久的心，換上一顆單純的童心，讓自己盡情地放松，享受這難得輕松的時(shí)候。童心幫助他們?cè)诳旃?jié)奏的生活中學(xué)會(huì)放松，讓他們可以更好地投入到下面的工作中。
呼喚童心，我們得到快樂(lè)；呼喚童心，我們找回幸福；呼喚童心，我們得到一個(gè)更單純，更美好的世界。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇8
張開(kāi)雙臂，在鳥(niǎo)的天堂里自由呼吸，伸出雙腳，在魚(yú)的世界里蕩起漣漪慢慢將年齡忘記，讓童真的快樂(lè)，涌遍全身的每一條神經(jīng)。
還是那樣的頑皮。
在這十六個(gè)歲月里，我從不拘泥于長(zhǎng)輩和晚輩的關(guān)系，我不會(huì)叫她媽媽?zhuān)粫?huì)在叫她的時(shí)候喚她一聲親愛(ài)的，而她只是微微一笑，在我的眼里，她就像我的知己；但是我會(huì)叫他爸爸，可我并不害怕他，我總會(huì)偷偷拍一下他的肩膀，把他嚇一跳，再迅速地站在他的面前，被他捏捏鼻子，叫我小鬼，我并不生氣，還會(huì)在他的面前繼續(xù)頑皮。
靜靜的望著藍(lán)天，白云在他的懷抱里纏綿，陣陣和風(fēng)輕拂，伙伴們笑的花一樣甜！
還是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
時(shí)間，不停地在我身邊溜走，悄無(wú)聲息，但我的每個(gè)身影都留下了足跡，雖說(shuō)已步入了花季，但與朋友在一起，留下的還只是似兒時(shí)一樣的記憶，在諾大的操場(chǎng)上追逐嬉戲，將雙腳伸入小溪，不知不覺(jué)，相互已經(jīng)甩了一身泥，直到夕陽(yáng)漸漸隱去，伙伴們才蹦蹦跳跳回到家里，即使被父母責(zé)怪，也掩蓋不住內(nèi)心的歡愉。
父母常說(shuō)，我就是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的孩子，只知道頑皮，只知道瘋鬧，或許，我就像他們所說(shuō)的一樣吧！
時(shí)間，依舊如那沙漏一般一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，我仍舊在父母身邊頑皮，在水邊，在林中還會(huì)有我和伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的身影，我會(huì)將那份童心守護(hù)在心里，靜靜的，靜靜的
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇9
七彩童心，童心怎么會(huì)是七彩色的呢？呵呵，不要誤解喲！七彩童心其實(shí)是指五彩繽紛的童年趣事。
在夏日炎炎的一天里，爸爸剛從冰箱里拿出了一瓶“雪花”啤酒放在桌子上，因?yàn)橛屑笔滤跃拖瘸鋈チ�。留下我一個(gè)人在家里看“黑貓警長(zhǎng)”，突然覺(jué)得口渴并且熱熱的。于是，想找點(diǎn)冰涼的水，找來(lái)找去只找到了那瓶“雪花”啤酒，我硬把緊閉的酒瓶蓋扳掉了�？諝饫锍錆M(mǎn)著“咕嚕，咕�！甭�。爸爸回來(lái)的時(shí)候看到的是空瓶和迷糊不清已經(jīng)醉了的我，嚇得連忙把我抱起放在床上。隨后，爸爸打了一個(gè)電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢尰貋?lái)一趟。媽媽一回來(lái)就給我醒酒，邊還念叨著：“整天稀里糊涂的，也不想你能不能喝�！笔潞�，我也覺(jué)得自己挺傻的，怎么想也沒(méi)想就喝了下去呢？
還有一次是在我5歲那年發(fā)生的趣事。每天中午我都會(huì)看見(jiàn)媽媽在水池里淘米，有一次我突發(fā)奇想在家里拿一個(gè)小淘米籃，抓了一把鹽，不管三七二十一就往小淘米籃里丟，到水池里洗鹽，盆里放了水之后，我用手?jǐn)嚵藥紫�，往外澄水�?“咦！”鹽怎么不見(jiàn)了，這下我可慌了手腳，只好回家找媽媽?zhuān)野堰@件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽?zhuān)?tīng)了以之后，哈哈大笑起來(lái)：“傻孩子，鹽不像米，它是可以融化的，你把它放在水里所以它全都消失了！”“原來(lái)如此！”我恍然大悟。
童心是純潔無(wú)瑕的，而童年又是無(wú)價(jià)之寶，七彩童心只是你童年中的一粒黃金喲！
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇10
我一生中有許多人幫助過(guò)我。其中，我的媽媽和我的同桌幫助我的次數(shù)比較多。下面是兩件事例：
有一次夜里，我頭有點(diǎn)難過(guò)而且很熱，媽媽急忙拿著體溫表走過(guò)來(lái)幫我測(cè)量了一下體溫，體溫表顯示38度。媽媽立刻給我穿好衣服把我送到醫(yī)院去治療。到醫(yī)院已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)多鐘了，媽媽立馬忙著排隊(duì)掛號(hào)等輪到我們的時(shí)候已經(jīng)是兩點(diǎn)多了，醫(yī)生讓我吃了退燒藥，過(guò)了一會(huì)燒還是沒(méi)有退。隨后，媽媽又帶我到醫(yī)生那檢查，醫(yī)生給我開(kāi)了藥方讓護(hù)士按藥方給我配鹽水。一直到我護(hù)士給我掛好水，媽媽才松了一口氣。護(hù)士說(shuō)水得掛一個(gè)小時(shí)左右，我讓媽媽先睡會(huì)，我自己來(lái)看著水，媽媽卻說(shuō)：“不要緊的，你睡吧，明天還要上學(xué)呢�！币恢钡剿畳焱�，媽媽都沒(méi)休息一下。
我的同桌周炫宇也幫助過(guò)我。有一次上音樂(lè)課時(shí)，我正準(zhǔn)備從書(shū)包里將音樂(lè)書(shū)拿出來(lái)，打開(kāi)書(shū)包一看才發(fā)現(xiàn)自己忘帶音樂(lè)書(shū)了。我心里十分的著急，這時(shí)周炫宇好像看出了我的心事，說(shuō)：“凌霄鵬，你怎么了？是不是音樂(lè)書(shū)沒(méi)帶呀？沒(méi)關(guān)系，我們一起看吧！”我高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那份著急早就飛到九霄云外了。過(guò)了一會(huì)，我看了看周炫宇，他為了讓我看的清楚將書(shū)幾乎到放到我的面前了，而自己卻升長(zhǎng)脖子看。我感到很不好意思的對(duì)他說(shuō)：“周炫宇，還是給你看吧，這樣你太辛苦了�！倍莒庞顓s說(shuō)：“不要緊的，凌霄鵬，我們一起看！”
我想對(duì)所有幫助過(guò)我的人說(shuō)：“謝謝你們！”
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇11
今天，我們舉行了一場(chǎng)扳手勁比賽，這是我人生中最開(kāi)心的一件事。
第一場(chǎng)比賽就是我和一位同學(xué)。同學(xué)們興高采烈地圍坐在四周觀(guān)賽，為我們加油吶喊聲不絕于耳。
我先打量了一下對(duì)手：她瘦瘦的，身材矮小。我心中暗喜，我個(gè)頭比她高，身體比她壯，應(yīng)該是穩(wěn)操勝券。
比賽開(kāi)始了！同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的手，氣氛非常緊張。我一握她的手，就覺(jué)得她的手像塊海綿似的，再一看她的表情，緊張得齜牙咧嘴。我心想：贏她肯定是小菜一碟，可就在我分神不屑一顧時(shí)，她抓住機(jī)會(huì)，全力一扳，我輸了，我心有不甘。
第二局我再也不敢有半點(diǎn)馬虎，全力以赴，取得了勝利。
最精彩的是第三場(chǎng)比賽。一開(kāi)始，我們倆的手就像兩根鐵棒一樣緊緊地靠在一起，彼此都拼盡了全力。我看著對(duì)方，她雙眼圓瞪，牙關(guān)緊咬，腮幫鼓得高高的，好像一頭發(fā)怒的母老虎，手上的青筋暴露，掌骨凸起，仿佛要把我的手捏碎。我也不甘示弱，以牙還牙，心想：堅(jiān)持就是勝利，我一定要撐住。我集全部的力量于右手，像一根定海神針一樣紋絲不動(dòng)。她雖然是右手在扳，可左手握成了拳頭，雙腳在不停地跺著。我倆的手都握紅了。雖然她的個(gè)頭小，可是力氣卻并不小。我見(jiàn)一時(shí)贏不了，就假裝要輸，她以為我真的快輸了，就輕蔑地冷笑了一聲。趁她洋洋得意時(shí)，我暗暗用盡全力，身子往左一偏，對(duì)于我的突襲，她完全無(wú)力反抗，最終敗下陣來(lái)，教室里頓時(shí)響起排山倒海的掌聲。
多么有趣的扳手勁�。�
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇12
有一天，奶奶將我叫醒，說(shuō)：“樓下有只小動(dòng)物你要不要？”“這可能是別人先放這的”，我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“動(dòng)物的主人出去上學(xué)了，所以把它扔掉”“真可憐就把它撿回來(lái)吧！”我說(shuō)。奶奶說(shuō)：“我這就去”。原來(lái)奶奶撿回來(lái)的是只可愛(ài)的小松鼠，就這樣它成了我的好朋友。我特別喜歡它所以我每天給它喂食，它也很快樂(lè)，突然有一天我給它喂食的時(shí)候，不小心讓它逃了出來(lái)，我很緊張，想盡了辦法，要把它捉回籠子里，比如：用布把它包起來(lái)放回籠子里或者用手提它的尾巴等等。但是都沒(méi)成功，還叫來(lái)了媽媽幫忙，但是媽媽也束手無(wú)策，就這樣它就在我家陽(yáng)臺(tái)上自由活動(dòng)，爬上爬下很開(kāi)心。
當(dāng)時(shí)我覺(jué)得它開(kāi)心我也開(kāi)心，就先把它放在那里，明天再說(shuō)。到了第二天，爸爸說(shuō)：“告訴你個(gè)不好的消息，你心愛(ài)的小松鼠死了”我半信半疑的說(shuō)：“怎么死的”爸爸說(shuō)：“是它覺(jué)得太渴了，跳進(jìn)水池里被淹死了”我沒(méi)敢去看它死去的樣子，只是在心里感覺(jué)非常難過(guò)！心里想：“我真不應(yīng)該任由它太調(diào)皮，也是因?yàn)樽约旱鸟R虎導(dǎo)致它遇難，真希望時(shí)光倒回，不讓它逃出來(lái)，這樣的話(huà)就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了”。
就這樣它成了我童年中最難忘的事，這件事情也算給我一個(gè)教訓(xùn)：做事不能馬虎，一定要仔細(xì)。在以后的學(xué)習(xí)生活中，也要記得這個(gè)教訓(xùn)。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇13
我們每個(gè)人都有一顆七彩的童心，精彩的童年。
星期天，爸爸媽媽帶領(lǐng)著我去鄉(xiāng)村田野游玩。到了那兒，只見(jiàn)一望無(wú)際的油菜花在風(fēng)的吹拂下，顯得格外精神。美麗的蝴蝶在油菜花的上方翩翩起舞，我想它們應(yīng)該在為油菜花開(kāi)放而感到興奮吧！
爸爸告訴我，這個(gè)季節(jié)最適合放風(fēng)箏、釣魚(yú)了，所以我們?cè)缇蜏?zhǔn)備好工具了。爸爸開(kāi)始釣魚(yú)了，可奇怪的是，爸爸釣魚(yú)竟然不用魚(yú)餌，我便好奇地問(wèn)：“爸爸，您怎么釣魚(yú)不用魚(yú)餌呢？”“我在學(xué)習(xí)姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤。你就看爸爸的吧！”爸爸驕傲地說(shuō)。
我靜靜地躺在綠瑩瑩的草地上，呼吸著誘人的芬芳香味，這都是油菜花的花蕊散發(fā)出來(lái)的呀！
“吳雅�？靵�(lái)放風(fēng)箏！”媽媽大聲地喊著。媽媽的喊聲打斷了我的思緒（因?yàn)槲以谙氚职謺?huì)不會(huì)釣上魚(yú)）“好的，我來(lái)了�！蔽艺f(shuō)。媽媽打開(kāi)風(fēng)箏，讓我抓著風(fēng)箏的線(xiàn)，媽媽自己拿著風(fēng)箏，又讓我迅速地奔跑，嘿！這小風(fēng)箏一會(huì)兒飛天空中了。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑到爸爸那兒，便問(wèn)：“爸爸，你的魚(yú)釣上來(lái)了嗎？”“沒(méi)有。但我不會(huì)放棄的！”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我真敬佩爸爸的精神，但同時(shí)我也擔(dān)心爸爸會(huì)放棄釣魚(yú)。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了：“我相信你的爸爸�！�
夕陽(yáng)西下，爸爸沒(méi)有釣到小魚(yú)，但是，今天是我最開(kāi)心的一天！
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇14
童年是一段美好的回憶，童年是一線(xiàn)快樂(lè)的陽(yáng)光，童年更是一個(gè)成長(zhǎng)的路程！
童年可以過(guò)“國(guó)際六一兒童節(jié)”，可以做游戲、逗蟈蟈、跑步、踢毽子……更可以留下一條條美好的回憶和無(wú)窮的歡樂(lè)。
童年你做錯(cuò)了事情或遇到困難，老師、朋友、同學(xué)、父母……都可以幫助你、支持你。那時(shí)像從沒(méi)有光芒的一個(gè)角落看到了一線(xiàn)陽(yáng)光。
童年我們也學(xué)了一些知識(shí)。小的時(shí)候不會(huì)說(shuō)話(huà)父母一句一句的教你，不會(huì)走路的時(shí)候父母扶著你。上學(xué)了不認(rèn)識(shí)字老師教你。這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的成長(zhǎng)路程。
童年的春天，草格外的綠，花格外的香。這時(shí)候我們正在平平展展的草地上玩游戲。我們的笑聲哈哈哈、嘻嘻嘻……小草在為我們“唱歌”，花兒在為我們“跳舞”。
童年的夏天，風(fēng)格外的大，天也格外的熱了。這時(shí)我們正在一波浩渺的海面上游泳。海上的水聲波波波、滴滴滴……海螺為我們“助威”，細(xì)沙為我們“加油”。
童年的秋天，準(zhǔn)備食物的動(dòng)物格外的多，落葉也格外的多了。這時(shí)我們正在落葉堆堆的馬路上捉迷藏。樹(shù)葉聲嘩嘩嘩、啦啦啦……老樹(shù)說(shuō)“躲在我身后”，小鳥(niǎo)說(shuō)“快跑”。
童年的冬天，雪格外的大，天格外的冷了。這時(shí)我們正在參差不齊的雪地上打雪仗。只聽(tīng)啊啊啊、快快快……雪球飛快的“奔跑”，雪人在一起喊“打、打”。
��！這就是美好的童年。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇15
小時(shí)候，每個(gè)人都很天真，比如：學(xué)母雞下蛋；學(xué)鳥(niǎo)飛呀！…簡(jiǎn)直說(shuō)不完呢！
我的童年趣事也不少。選一件說(shuō)說(shuō)吧：一天，我們家來(lái)了一個(gè)“怪物”：一個(gè)黑黑的顯示屏，一個(gè)像老鼠樣的鼠標(biāo)，一個(gè)大大的長(zhǎng)方形，這是什么東西呢？原來(lái)是一臺(tái)叫“電腦”的東西。自從我們家有了這個(gè)東西后，戰(zhàn)爭(zhēng)不斷，有一次，我看家里人都在忙，偷偷把電腦打開(kāi)來(lái)玩游戲，忽然，聽(tīng)到媽媽上樓的聲音，我趕緊移到書(shū)桌前假裝看書(shū)，來(lái)“查崗”的媽媽滿(mǎn)意的走后，我又溜到電腦跟前，卻發(fā)現(xiàn)游戲畫(huà)面一眨眼變成了黑不隆咚的“無(wú)底洞”，我嚇壞了，腦子里蹦出一個(gè)詞“中毒了”。這可不是小事，晚上，大老虎爸爸就回來(lái)玩“斗地主”了怎么辦呢？我的心像抱著三只兔子一樣，跳個(gè)不停。
終于到了晚上，爸爸看見(jiàn)我不安的樣子，就知道電腦有事了，他移了一下鼠標(biāo)，游戲畫(huà)面就出來(lái)了，我百思不得其解。這時(shí)候，爸爸說(shuō)：這是屏保，保護(hù)顯示屏用的，只要移一下鼠標(biāo)，就行了！”天哪，害得我擔(dān)心了半天呢！我想，原來(lái)有電腦也不是好事，也不是壞事，重要的是，我要把電腦的知識(shí)全部弄懂了才行呢。
關(guān)于我的趣事還有很多：把自己包在被子里，便是隱形了，拿著一把破扇子學(xué)濟(jì)公…如果你還想知道關(guān)于的我的趣事，就來(lái)我家吧！
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇16
我的童年非�？鞓�(lè)，童年發(fā)生的故事也非常有趣，讓我很難忘。其中有一件事讓我每每想起來(lái)就很開(kāi)心，因?yàn)樗o我?guī)?lái)無(wú)限的快樂(lè)。
有一天，我去外婆家玩，在去外婆家的路上買(mǎi)了幾只小金魚(yú)，可好看了，有金黃色的，有紅色的，還有黑色的。五顏六色好看極了！到了外婆家，我馬上去找了一個(gè)大木桶，放了許多的水，把小金魚(yú)放進(jìn)了大木桶里�？蓯�(ài)的小金魚(yú)們一到水里就自由自在的游來(lái)游去，有的還不時(shí)的吐泡泡呢，開(kāi)心極了！
到了中午，我忘了給小金魚(yú)們喂中午飯了，我急忙跑回家，給小金魚(yú)喂了中午飯，我一邊在大木桶旁往里面撒了點(diǎn)專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的金魚(yú)食，一邊說(shuō)："小金魚(yú)快點(diǎn)吃中飯吧！對(duì)不起，我忘記給你們喂中飯了，你們一定餓壞了吧！”小金魚(yú)們仿佛聽(tīng)懂了我的話(huà)似的一邊吃著午飯，一邊歡快地在水中游來(lái)游去，看著它們愉快的樣子，我不禁開(kāi)心的笑了起來(lái)。
在外婆家的這些日子，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，我每天早上都會(huì)去小金魚(yú)們見(jiàn)面，和它們一起說(shuō)說(shuō)話(huà)，它們看到我在旁邊一點(diǎn)也不覺(jué)得生疏，一點(diǎn)也不緊張，好像是早就相識(shí)的老朋友一樣，我和它們之間是多么的和諧啊！這一切也許是我把它們當(dāng)著朋友看待，是我善待它們的緣故吧！每當(dāng)我看到它們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樣子，我的心情也會(huì)變得更加開(kāi)心！
后來(lái)從外婆家回來(lái)后，我一直懷念和小金魚(yú)相處的那些日子呢，它們給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，現(xiàn)在想起它們那憨憨的樣子，還會(huì)不由自主的笑呢！也不知道它們想不想我？
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇17
我的童年就像一幅五彩繽紛的畫(huà)，在這幅美麗的圖畫(huà)里，我就像一個(gè)王子，經(jīng)歷了許多開(kāi)心的事，也經(jīng)歷了許多不開(kāi)心的事，讓我真是有悲也有歡。
在游樂(lè)園里，在秋千上，在田野里，到處都留下了我奔跑的腳印，到處都充滿(mǎn)了我歡樂(lè)的笑聲……記得有一次，我和哥哥在外公小土丘上烤起了蘿卜。我們找來(lái)了磚頭，蓋起土灶，還很有新意地在下面留出個(gè)洞來(lái)燒柴火。接下來(lái)，小組分工，哥哥負(fù)責(zé)烤，我則負(fù)責(zé)燒柴火。我不停地往里面添柴，哥哥則不停地翻著架子上的蘿卜，黑乎乎的煙嗆得我和哥哥一把鼻涕一把淚，看著兩個(gè)貼在土灶上的黑乎乎的腦袋，外公在一旁哈哈大笑起來(lái)。過(guò)了好一會(huì)兒，蘿卜終于烤熟了，我急沖沖地抓起一個(gè)便往嘴里送，可是手一燙，好不容易烤熟的蘿卜被扔出了好遠(yuǎn)我心疼得看著越滾越遠(yuǎn)的蘿卜，然后迅速將目光轉(zhuǎn)向正在一邊啃得香噴噴的哥哥，這下子他立刻警覺(jué)起來(lái)，捧起蘿卜轉(zhuǎn)身就跑，一家人看著我們倆滿(mǎn)院子亂竄，都開(kāi)心地哈哈大笑起來(lái)。
可是，滿(mǎn)院子亂竄的結(jié)果，有時(shí)候也會(huì)讓我付出流血的代價(jià)。剛學(xué)騎自行車(chē)的時(shí)候，我便神氣活現(xiàn)地像哥哥展現(xiàn)拖把轉(zhuǎn)彎的神奇本領(lǐng)，可是就在我得意洋洋，哥哥羨慕得兩眼發(fā)呆的時(shí)候，“彭”地一聲，我與院子大門(mén)親密接觸，額頭上頓時(shí)流出血來(lái)，剛才還威風(fēng)凜凜的我，一下子哇哇大哭起來(lái)
童年的回憶總是那么五彩斑斕，有苦有甜，有哭有笑。我會(huì)好好地珍藏，一點(diǎn)一滴，此生最美最美的的時(shí)光……
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇18
暑假的一個(gè)上午，天氣火辣辣地照著大地，毛毛拉著她媽媽的手一起去外婆家玩。
她們走了一段路，毛毛發(fā)現(xiàn)了一家冷飲店，就拉著她媽媽的手說(shuō)，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)液每恃�，我想吃棒冰，媽媽皺皺眉頭說(shuō)搖搖頭說(shuō)還有一點(diǎn)路了，你就忍一會(huì)吧！不要在浪費(fèi)錢(qián)了，說(shuō)完，就拉著毛毛的手走開(kāi)了，她們又走了一會(huì)，突然，毛毛發(fā)現(xiàn)地上有十塊錢(qián)，她便撿起地上的錢(qián)對(duì)媽媽喊，媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)覐牡厣蠐斓绞畨K錢(qián)，媽媽看了，立即笑瞇瞇的地蹲下去接錢(qián)，接過(guò)錢(qián)后，便向后走了幾步，還叫毛毛不要?jiǎng)�，她去去就�?lái)，毛毛心想，媽媽去干什么呀難到是要把錢(qián)交給警察叔叔，媽媽真聽(tīng)話(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽拿著一根棒冰回來(lái)了，她俯下身子說(shuō)，給，你最喜歡的棒冰，說(shuō)完，就把棒冰遞給了毛毛，毛毛瞪大眼睛說(shuō)那我的錢(qián)呢？媽媽回答，你不是要吃棒冰嗎，我就給你買(mǎi)了呀！毛毛哭著說(shuō)，我要錢(qián)，我要把錢(qián)交給警察叔叔，說(shuō)完就朝警察站崗?fù)ぷ呷�，毛毛抬起頭，對(duì)著警察叔叔說(shuō)，叔叔，這是我撿的錢(qián)，不不不，是我撿的錢(qián)，媽媽給我買(mǎi)了棒冰。
警察叔叔笑著說(shuō)，好孩子，你那拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)，這根棒冰就獎(jiǎng)給你了，毛毛破涕為笑，美滋滋的吃著棒冰。
天氣還是那么熱，知了知知的叫著，仿佛在歌唱毛毛那顆純潔的心。
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇19
暖暖的春風(fēng)吹綠了柳枝，也吹來(lái)了我們盼望已久的放風(fēng)箏比賽。
今天下午我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的放風(fēng)箏比賽，預(yù)備鈴一響，只見(jiàn)參賽的同學(xué)就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏火速趕往比賽場(chǎng)地。當(dāng)老師宣布二年級(jí)選手入場(chǎng)時(shí)，我心里不由得緊張起來(lái)，手腳也顯得有些忙亂。到了比賽場(chǎng)地，我暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“別緊張，我一定能行�！�
李主任說(shuō)：“起飛！”我不管三七二十一飛快地向前跑，然后迅速地松開(kāi)手里的風(fēng)箏，繼續(xù)往前跑。我大喊道：“飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦！Ye！Ye！”可天有不測(cè)風(fēng)云，就當(dāng)風(fēng)箏飛到幾十米高的時(shí)候，風(fēng)箏像沒(méi)了油的飛機(jī)似的從天上搖搖晃晃地掉了下來(lái)。我心里十分著急，可使不上勁呀，只能眼巴巴地看著它從天而降。
我并不灰心，跑到了起點(diǎn)重試。本以為這次能成功，可風(fēng)箏就像得了恐高癥一樣，當(dāng)它飛到旗桿那么高時(shí)，又一次從天而降。我想：只要功夫深，鐵杵磨成針。我牽引著風(fēng)箏就地起飛，可風(fēng)箏偏偏與我做對(duì)，第三次又從天而降……隨著我屢戰(zhàn)屢敗，我的心從希望到失望，然后從失望降落到絕望。
這時(shí)，我抬頭看了看天空，空中的風(fēng)箏可真多呀！有展翅飛翔的灰鷹，有可愛(ài)的米老鼠，有可怕的黑蝙蝠……再看看自己那不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏，我不由自主地仰天長(zhǎng)嘆，我發(fā)誓：我一定要重振旗鼓，讓我的風(fēng)箏飛翔在明年的賽場(chǎng)上。讓風(fēng)箏代表我的理想向著高空飛翔飛翔……
《喚醒童心》小學(xué)作文 篇20
依偎懷抱中的大熊，回想起自己的童年。
童年猶如一陣清風(fēng)，輕輕的拂過(guò)我們的臉頰，稍縱即逝；而童心，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。生命最重要的地方，就是童年，保留著一顆火熱、真摯的童心，就好像擁有了永恒的童年。
剛出生的時(shí)候，整天哭哭鬧鬧，沒(méi)有委屈，沒(méi)有煩惱。小心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)、走路。那時(shí)候，童心已經(jīng)開(kāi)始發(fā)芽了。
慢慢地，開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě) 12345 ，寫(xiě)大大小小，多多少少，有那么一點(diǎn)煩躁。童心已經(jīng)長(zhǎng)出兩片嫩嫩的，軟軟的綠葉。
上了幼稚園，天天學(xué)呀、玩呀！漸漸地開(kāi)始學(xué)會(huì)交自己的朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己；友誼慢慢地開(kāi)始從我們生活中出現(xiàn)，童心的萌牙變得更堅(jiān)強(qiáng)了。
剛剛上小學(xué)的時(shí)候，對(duì)一切都很好奇，也有了新的希望和愿望，得到的新的知識(shí)也越來(lái)越多了，同學(xué)們之間也有了競(jìng)爭(zhēng)。童心長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞，經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨，堅(jiān)強(qiáng)的活下去；但如果你放棄了，它會(huì)變成枯枝敗葉。
隨著自己的努力，小花苞變成了一朵美麗的鮮花。一次次的考試開(kāi)始了：功夫不負(fù)有心人，你取得了好的成績(jī)；一顆顆的果實(shí)結(jié)在了心靈里。
好好的保留著這顆童心吧！它是伴隨你一生一世的，讓你同時(shí)感到童年的快樂(lè)。
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