邂逅小螳螂六年級作文（精選49篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的邂逅小螳螂六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
邂逅小螳螂六年級作文 篇1
“嗚嗚.……”窗外傳來了鄰居小妹妹的哭聲,我急忙走出家門,發(fā)現(xiàn)小妹妹正一屁股坐在地上“哇哇”大哭著。這時，又圍過來幾個小伙伴，著急地問著：“發(fā)生什么事了？”小妹妹手往小草上一指，我們才發(fā)現(xiàn)，原來，小草上有一只小螳螂。
“呵，挺漂亮的嘛！”我不禁贊嘆道，說著便順手一抓，想把小螳螂抓回家去�？蛇@小家伙似乎知道身后有危險，敏捷一跳，躲過了我的手。我趕緊去追它。耳后傳來了小伙伴的聲音：“玲玲，當(dāng)心，它的兩只前腳會咬人！”聽了小伙伴的提醒，我小心翼翼地避開那兩只讓人望而生畏的前腳，把它抓到手了。我讓小伙伴回家拿來一根線，死死地捆住了它。它似乎急于擺脫繩子，拼了命地往前沖，幸虧我抓得緊，不然的話后果不堪設(shè)想�。�
我開始仔細(xì)端詳手中的“戰(zhàn)利品”：這小東西可真漂亮！全身呈綠中偏白色，三角形的頭，大大的眼睛，一對綠色的翅膀，翅膀上還有兩個白點(diǎn)，兩只前腳像兩把鋒利的刀，四只后腳細(xì)得像剛出土的小草一樣，真可愛！
我心里忽然冒出了一個大問號：螳螂喜歡吃什么呢？我決定把小螳螂請回家，當(dāng)我的觀察對象。這位“小客人”來到我家后，一點(diǎn)兒也不認(rèn)生，它有時停在原地不動，有時爬上墻壁，有時爬上花瓶，有時又慢慢閑走幾步，挺悠閑呢！
到了晚上，我終于揭開了謎底。你瞧：小家伙（小螳螂）正在張望著，恨不得連一個動的東西都不放過。終于，它似乎找到了目標(biāo)，不動了。我的目光順著那個方向望去，原來有一只蒼蠅。這時，它以迅雷不及掩耳之勢準(zhǔn)確無誤地捉到了蒼蠅，我可真被它嚇了一跳。它轉(zhuǎn)過身來，望著我，似乎在說：“小主人，怎么樣，我厲害吧！”然后開始慢慢地啃蒼蠅。我走進(jìn)房間，終于可以安心睡覺了。我還夢到我的小螳螂得了“清掃蒼蠅小衛(wèi)士”大獎呢！
第二天，我打算把我的螳螂“小客人”放回大自然，結(jié)束這一次有趣的邂逅，因為我知道它需要自由，就像小鳥需要藍(lán)天，魚兒需要河水一樣�？粗h(yuǎn)去的身影，在夕陽的映照下放大了幾倍，我真開心！
邂逅小螳螂六年級作文 篇2
暑假里大家一定看過許多動物，但大家有沒有細(xì)細(xì)地觀察它的一舉一動？有沒有細(xì)細(xì)地觀察它的生活習(xí)性？我猜少數(shù)人才會這樣做。但我在這個暑假里細(xì)細(xì)地觀察了一只小螳螂。這件事還得從那天中午說起。
那天我剛吃完飯，去水池洗手，無意中發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。于是我立刻找了一個不用的罐頭瓶子把它抓了進(jìn)去。從那一刻起我便下定決心要把它養(yǎng)大！這只小螳螂很小，大約只有4厘米！它是一只枯葉螳，整體顏色為棕色，腹部有一些橙色的色紋。它的頭是三角形的，兩只眼睛特別突出，前肢特別長，頂端還有一些倒刺，可以牢牢地抓住獵物，其他的四條腿相比前肢而言相對細(xì)一點(diǎn)，腹部十分光滑、柔軟。小螳螂整體為流線體，十分美麗。
小螳螂不僅外形美麗，而且捕食的速度也十分迅速、吃東西的過程也十分有趣。
有一次我抓了一只活蒼蠅給它吃。只見小螳螂站在那兒一動不動，耐心地等待蒼蠅靠近自己。當(dāng)蒼蠅離小螳螂不到6厘米的時候，小螳螂出擊了！它迅速地將前爪伸了出去，并準(zhǔn)確無誤地抓到了蒼蠅。整個過程的耗時量不到零點(diǎn)七秒！當(dāng)它抓到蒼蠅的時候，蒼蠅還在掙扎，但這都是徒勞。小螳螂已經(jīng)開始啃食它的身體了！小螳螂吃東西的過程十分有趣。只見它的上下顎在不停地動著，當(dāng)你耳朵靠近它的時候會聽到它吃蒼蠅發(fā)出“噼里啪啦”的細(xì)微聲音。大約過了十五分鐘后小螳螂才把蒼蠅吃掉了。留給我們能看到的只有蒼蠅的一對翅膀和它的六條腿。
當(dāng)小螳螂長大的時候，我給它拍了張照片，然后就把它放生了。畢竟它是大自然的產(chǎn)物，就應(yīng)該讓它回歸大自然中。
邂逅小螳螂六年級作文 篇3
草叢中,有一只綠油油的螳螂。
它有著一對玉米黃的翅膀，看上去左邊的那片出了點(diǎn)兒問題，向左歪著；三角形綠腦袋的兩個頂點(diǎn)上有2顆深不可測的大眼睛；兩條須子從眼睛伸出，不斷地擺動著；鉤狀的嘴閃著寒光；4條竹節(jié)般的腿節(jié)節(jié)彎曲、環(huán)環(huán)相扣；帶鋸齒的鉤爪鋒利無比；頂端還有兩節(jié)小樹枝。我還發(fā)現(xiàn)，鉤爪放下時（也就是它六腳著地的時候）鉤爪不碰地，是用小樹枝接觸地面的！
它抬了抬頭，目光中充滿了迷惑。我想，它一定是剛出來闖蕩世界的年輕人。突然，一個紅練飛過，是一只七星螵蟲！螳螂的獵物出現(xiàn)了！螳螂叉開四腿向螵蟲走去，又光速般鉤住了那蟲，像抱嬰兒一樣用雙鉤捧住螵蟲吃起來。整個過程一氣呵成，這根本就是一個爭霸江湖的邪惡殺手嘛！那只螵蟲哼都沒哼一聲就被結(jié)果了小命，真的有種助紂為虐的感覺。螳螂吃完后，丟掉2片殼，還紳士般地擦擦嘴，使人不會相信它剛才還是個血腥、兇殘的殺手。
它起飛了，在低空中扇動翅膀，在天空中變?yōu)橐粋�快速移動的綠影。它又降落在一根傾斜的電線桿上，本以為它只是來個飯后散步，而它，卻是去進(jìn)行下一場屠殺！電線桿上，一只大螵蟲背著一只稍小的螵蟲緩慢地向上爬著。螳螂飛到螵蟲旁，我能想象出，螵蟲恐慌的目光，螳螂不費(fèi)吹灰之力就鉤住了兩只蟲，但它左腳一松，稍小的那只就飛走了，而螳螂就一口一口地吃了那只大的。原來，像螳螂這樣的小生靈也有狼一樣的生存之道！
螳螂又飛了起來，扇動著它薄薄的翅膀，消失在耀眼的陽光中。
邂逅小螳螂六年級作文 篇4
小螳螂媽媽見小螳螂長得很威武，只會在田野里捉蟲。小螳螂媽媽心里很是著急，于是小螳螂媽媽想帶小螳螂去學(xué)一些高難度的技術(shù)。
一天，小螳螂媽媽想：小螳螂手里有兩把大刀，一定是個練武的料，將來當(dāng)個英雄！
于是，小螳螂媽媽把它送到學(xué)藝館里學(xué)習(xí)。第一節(jié)課是武藝課，武術(shù)教練猴師父想看看小螳螂腿腳功夫如何，就讓它和自己的徒弟比試一下。誰知，剛試了幾下，小螳螂就被打傷了一條腿。小螳螂被送進(jìn)了醫(yī)院。猴師父見小螳螂腿腳功夫不精通，覺得小螳螂不是的練武的料。勸小螳螂道：“你先去學(xué)別的吧，等你腿腳功夫精通了，再來向我學(xué)武藝。”說完，猴師父沖滿遺憾地走了。一個星期后......
小螳螂養(yǎng)好了傷，又開始繼續(xù)上課。第二節(jié)課是木匠課，木匠教練熊師父見它揮舞著兩把大刀，十分威風(fēng)，就收它為徒弟。熊師父讓小螳螂鋸幾塊木板，小螳螂用兩把大刀鋸啊，鋸啊，鋸了整整一個時辰，也沒有鋸開一塊木板。熊師父見小螳螂也不是個木匠的料，就勸小螳螂學(xué)別的技術(shù)，小螳螂只好聽從熊師父的話。
第三節(jié)課是跳舞課，跳舞教練夜鶯師父見小螳螂身材細(xì)小，苗條，就收留了它。夜鶯師父叫小螳螂跳圈圈，還沒到5分鐘，夜鶯師父就被小螳螂當(dāng)成火箭撞到宇宙上去，當(dāng)“星星使者”了。
第四節(jié)課是英語課，英語教練狗師父對小螳螂沖滿希望，所以收留了它，由于小螳螂聲音過猛，把英語教練狗師父弄得震耳欲聾，一震，就把狗師父給震聾了。小螳螂滿臉通紅，匆匆忙忙地跑回家。
它把這一切告訴了媽媽，媽媽一把鼻涕，一把眼淚，非常傷心。結(jié)果媽媽的眼淚把小螳螂凍結(jié)成一個“螳螂塑雕”，媽媽并不知道這是自己的孩子，把它從大街上賣掉，得到了許多金銀財寶。
邂逅小螳螂六年級作文 篇5
我坐在草叢邊的石磚上休息。這是一座野山，僻靜的山谷中，陽光溫柔地親吻著世間的一切——當(dāng)然也包括這只小螳螂。
小螳螂舒服地躺在細(xì)長的吊床上，沐浴著陽光。它盛裝打扮，像是要應(yīng)邀參加舞會。瞧，碧綠色的晚禮服上鑲著亮片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。這晚禮服像是量身訂做，穿在那纖細(xì)的身上，正合適！兩只鼓鼓的大眼睛不停在轉(zhuǎn)動，最后目光鎖定在了我身上。它盯著我，身體微微挪動了幾下，像是埋怨我打破了這寧靜。微風(fēng)拂面，吹起了“晚禮服”的衣角。喲，厚重的衣布下還藏著一層薄薄的銀紗，還用黑線勾出花形。我想跳起舞來它一定很漂亮。
我越來越喜歡這漂亮的小家伙！
我用綠葉輕輕將它托起，想請它到我家做客。可沒想到它也有剛烈的一面。“窈窕淑女”瞬間變成了“游走江湖的俠客”。瞧，它身穿綠色緊身衣，手提十八般兵器，戴著綠色的面套，虎視眈眈的眼睛警惕地環(huán)視四周。它一會兒踢起了“流星腿”，一會兒打起“螳螂拳”。不一會兒“新床”就被它折騰得面目全非了。我倒是喜歡上它這種剛烈勁兒了，被人欺負(fù)了就反抗！
我被它的精神所折服，輕輕將它放在了地上。它頓時安靜下來，平靜地用三瓣小嘴清洗著手腳，卻沒有走，而是歪著小腦袋似乎思考著什么，然后望著我�！八y道想跟我走？”我欣喜極了，用樹葉將它包裹起來。一路上它十分安靜，直到我把它放在家中長長的吊蘭上。這里成了它的新床、新家、新的樂園。
每當(dāng)我吹起“水鳥”，它都會從某個角落里探出頭來，像是和我打招呼……
我們成了朋友。
邂逅小螳螂六年級作文 篇6
小螳螂長得很威武，它認(rèn)定自己長大了會有出息的，所以誰也看不起。
有一天，媽媽對小螳螂說：“你一天天地長大了，想干一點(diǎn)什么呢？”
小螳螂說：“我手里有兩把大刀，想練武，將來要當(dāng)一個真正的英雄！”
“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術(shù)教師猴子先生那里學(xué)習(xí)武藝。
小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
沒想到猴四的猴拳特別的厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。
小螳螂被送進(jìn)醫(yī)院養(yǎng)傷，武術(shù)教師猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養(yǎng)傷，等你的傷好了再跟我學(xué)習(xí)武藝�！�
小螳螂紅著臉說：“老師，看來，我學(xué)不了武藝，我想改行學(xué)木匠�！�
養(yǎng)好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那里拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。
熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開�！�
小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。
熊先生不高興了：“怎么搞的？于活可不能裝樣子�。 �
“老師，看來，我干不了木匠活兒�！彼蛐芟壬孓o，垂頭喪氣地往家走去。
田野里，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野里捉蟲。她一眼看見學(xué)藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學(xué)到了什么本領(lǐng)？”
小螳螂說：“媽媽……我什么也沒有學(xué)到，還是跟您學(xué)習(xí)捕蟲吧！”
媽媽聽了兒子的訴說后，并沒有責(zé)備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！”
從此，小螳螂專心跟媽媽學(xué)習(xí)捕蟲，終于成為一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。
邂逅小螳螂六年級作文 篇7
國慶小長假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個小時攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當(dāng)下山路經(jīng)疊石寺時，偶遇了一只可愛的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉(zhuǎn)動，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細(xì)又長，可前面的2條則像鐮刀樣強(qiáng)大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請進(jìn)了礦泉水瓶里，準(zhǔn)備飼養(yǎng)起來。
后來的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲還 是害蟲？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲，她喜歡棉蚜蟲、菜青蟲、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲，這時我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來螳螂是種益蟲。既然是益蟲，我們就要保護(hù)她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說是農(nóng)藥味。我在想，農(nóng)藥可以殺死害蟲，那益蟲和益鳥不是也會中毒嗎？害蟲的天敵都中毒了，那害蟲不是越來越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農(nóng)藥嗎？長此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會含有農(nóng)藥啊......太可怕了！
對益蟲，不打農(nóng)藥是不是很好的保護(hù)方式呢，因為很多益蟲死于農(nóng)藥；對益鳥，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護(hù)呢？
保護(hù)環(huán)境，從我做起！
邂逅小螳螂六年級作文 篇8
"我是一只小螳螂，跟著我的媽媽住在一個園藝家的花園里，每天生活快樂又富足。
今天，我突發(fā)奇想，想去城市里旅行。清晨，在與媽媽和朋友道別后，我立馬開始了這次新奇的旅行。我爬上了一片草葉，吸吮著葉子上的露珠。我隨手扒了一塊小樹皮，以磨磨我那鋒利的小鐮刀。我見草葉下有一片細(xì)密的百蓿草地，就暗下決心，一定要去那里。天氣潮濕，我本想坐下歇歇，卻不小心滑倒在了樹皮上。我滑呀滑呀，掉到了一輛小汽車的車頂上。我一路顛簸，來到了城市里。
當(dāng)我準(zhǔn)備爬過馬路時，一輛藍(lán)牌小汽車徑直向我開來，我嚇懵了，閉上雙眼，準(zhǔn)備迎接這過早到來的死亡�？蛇@龐然大物竟從我身旁呼嘯而過，真是虛驚一場。我艱難地站起身，爬進(jìn)了學(xué)校里。一只小蟲停在我面前，我不禁流下了口水：“啊，食物，美味的食物！”我快速出刀，轉(zhuǎn)身閃避，直接一刀插入它的腹部，KO！我簡單地將它肢解了，又添了幾口露水，就開始享用美餐了。嘖嘖，真美味！
正當(dāng)我準(zhǔn)備開溜的時候，一個傻學(xué)生把我扣在了瓶中。我舉起鐮刀，作出開戰(zhàn)的姿勢來，可是，一聽他們都在笑，我就知道大事不好了。我使勁割著那玻璃和鐵皮，可無濟(jì)于事。盡管玻璃裂出了一道道虎皮紋，卻毫發(fā)無傷。我心急似火，焦亂如麻。過了很久，我逐漸平靜了，罐子里寂靜得可怕，獨(dú)自一人，有一種說不出的凄涼感。
夜深了，天空一片黑色。我不禁抱頭痛哭，哭得痛徹心扉：我是一個不孝子，臨死也沒見媽媽一面！嗚——嗚——我哭了很久，我睡著了，這一睡就沒有再起來。
我是一只小螳螂，這是我人生中的最后一次旅行。"
邂逅小螳螂六年級作文 篇9
星期天的中午，我正準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠的小東西正在躡手躡腳地往上爬呢。我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得它很好玩，想把它捉住�？晌覄偘咽稚斓剿拿媲埃恪班病钡剞D(zhuǎn)過身子，迅速地逃走了。只見它腳下一滑，便直直地摔在了地上，摔了個四腳朝天。我趁機(jī)捉住了它。
小螳螂剛被我丟進(jìn)玻璃瓶中時，像個沒頭蒼蠅似的在瓶子里橫沖直撞，過了好久才平靜下來，我這才能好好地觀察它。小螳螂的全身都是綠色的，和草葉的顏色一模一樣，我想：這應(yīng)該是螳螂的保護(hù)色吧。它的頭是三角形的，可以向四周轉(zhuǎn)動，頭上有兩只又大又圓的眼睛，兩條觸角不停地晃動著，樣子十分神氣。它的胸部、腹部都是細(xì)長的，還長著三對足。它的前腿最大，腿上的小齒，像鋸條似的，看起來十分鋒利，這對“鋸條”可是它捕捉小昆蟲的利器，應(yīng)該是螳螂最得意的武器了。
我寫作業(yè)時，螳螂從玻璃瓶中跳了出來，落到了我的手中，嚇得我一激靈，大叫一聲“啊”。我抖手甩開螳螂，可手忙腳亂之中，不小心碰到了它的“鋸條”，鋸齒扎得我齜牙咧嘴�？审�?yún)s擺擺它的“鋸條”，好像在說：“膽小鬼，看到我的厲害了吧！”
這只調(diào)皮的小螳螂，實(shí)在是讓我愛恨交加。我知道它的世界應(yīng)該在廣闊的天地之間，于是我將它放生了。我希望它能和小伙伴一起，快樂自在地生活。
邂逅小螳螂六年級作文 篇10
下午，爸爸從花園里買來一盆名叫“九里香”的花。我仔細(xì)觀察這盆花的時候，偶然發(fā)現(xiàn)花枝主干上有一個褐色半橢圓形物體，上面布滿一道道的螺紋，這是為什么呢？爸爸告訴我：“這是螳螂巢，里面有螳螂。不久，小螳螂就要出世了！”我真是太高興了，因為我可以仔仔細(xì)細(xì)地看看小螳螂究竟是怎樣問世的。
中午我洗澡回來，又去觀察螳螂巢。我蹲下來一看，在巢邊有一個小嫩芽。可一細(xì)看，不對！嫩芽怎么會動呢？我急忙拿來放大鏡。哎呀！是小螳螂出世了。我高高興興地喊來爸爸媽媽。過了一會兒，巢上出觀了一個小綠點(diǎn)，綠點(diǎn)左右各有一個小黑點(diǎn)，那是螳螂的腦袋和眼睛。綠點(diǎn)越來越長，突然，小螳螂把頭猛地一抬，拔出了一對象鐮刀一樣的前足，隨后又拔出了后足。這一連串的動作，就象擠眼藥膏一樣。這時候，小螳螂猛地把頭一沉，從巢里掉下來，我連忙去接，誰知小螳螂尾部有一根細(xì)絲，絲的另一頭拴在巢里。嗅！原來它還系著安全帶呢！不一會兒，上百只小螳螂爭先恐后地往外爬。開始擠成一團(tuán)。過了一會兒，它們沿著花枝往上爬。爬得速度很快，不到一小時，花枝上到處都是小螳螂了。它們那么活潑、威武，真象剛上戰(zhàn)場的將士。媽媽說：“室內(nèi)是養(yǎng)不活它們的。把它們放到大自然中去吧!”我和媽媽抬著花盆，小心翼翼地把它們放走了。望著它們一只只地消失在田野中。我似乎看到一只只小螳螂慢慢變大，在綠色的田野里，象戰(zhàn)場上的勇士那樣消滅著害蟲呢！
邂逅小螳螂六年級作文 篇11
一天早上，小螳螂想學(xué)一些本領(lǐng)。
小螳螂走著走著，就看到了猴子在練習(xí)拳擊，看到猴子那么酷，心想：我也學(xué)拳擊吧！說不定能當(dāng)上一名拳擊高手呢！小螳螂走到猴子面前說：“猴子先生，我看到您那么威武，請您教教我吧！”猴子說：“不行，你看我的手是拳頭，而你的手是一把鋸子，你說這怎么學(xué)呢？”小螳螂自卑地離開了。
小螳螂走到森林，看見了狗熊在伐木，心想：我的手那么鋒利肯定能砍到很多樹來。小螳螂走到狗熊身邊對它說：“狗熊先生能不能讓我留下來伐木？”狗熊讓它留下來，小螳螂就跟著狗熊去砍樹了。過了幾個小時小螳螂一棵樹都沒砍下來，狗熊對他說：“雖然你的手鋒利，可你太小了砍不了樹�！毙◇氪诡^喪氣地走開了。
小螳螂來到了河邊，看見小魚在河里游泳，心想：要不然就去學(xué)游泳吧！說不定還能穿越海洋呢。它走近小魚對它說：“小魚姐姐能不能教我游泳呢？”小魚說：“不能。因為我有尾巴，你沒有，而且我們的呼吸器官不同，你會被淹死的�！毙◇胱唛_了。
回到家里，媽媽問：“干什么呢，我的孩子？”小螳螂把事情都告訴了媽媽，媽媽笑著說：“其實(shí)，你不用著急，我們從基本學(xué)起。”媽媽教小螳螂捕食，小螳螂以后不用媽媽去找食物了。
這個故事告訴我們，不要根據(jù)自身的特點(diǎn)學(xué)習(xí)，一步一步的來，就像沒學(xué)走路就去學(xué)跑步一樣。
邂逅小螳螂六年級作文 篇12
每一次想到那件事，就讓我的心里充滿了里內(nèi)疚。
那是在一個傍晚，我向往常一樣坐在書架旁“咬文嚼字’,不知是怎么了，總覺得有些不對勁。噢，原來是有一片綠葉跳躍著來到我的腳邊。不對，葉子怎么會跳躍呢？再仔細(xì)一看，它真的又跳躍了一下。這不是葉子，這是一只螳螂！我第一次見到這翠綠的小家伙。它的眼睛比芝麻粒還小，兩只鋒利而有力的前腳不停的揮動著，只有豆粒大的腦袋一動一動的，好像在聽我說話。我太興奮了，家里居然來了這么一位小可愛�！盃敔敗⒛棠�、爸爸、媽媽，快來看螳螂！”聽了我的呼喚，家人全都沖了出來。可奶奶擔(dān)心我被螳螂攻擊，一個箭步上來就把螳螂給踩死了。“嗚嗚嗚”我的心也被奶奶給踩碎了。“如果我沒有大叫，如果我早點(diǎn)把它給放了，如果、、、、、、哎！一切都晚了！”
第二天早晨，我心情低沉地倚靠在躺椅上，思念著那只可愛的螳螂。忽然，我驚喜地發(fā)現(xiàn)裝著韭菜的袋子中還有一只和昨晚那只長得一模一樣的螳螂，只是比昨晚那只螳螂小了一圈。哦，應(yīng)該是一對父子。這只小可愛和它爸爸長得一模一樣。這次我可學(xué)乖了，沒有大叫。我悄悄地提起袋子，向樓下草坪奔去，小心翼翼的將它放回大自然。
世上沒有賣后悔藥的。我想對那只螳螂說：“對不起，請你原諒！”
邂逅小螳螂六年級作文 篇13
在一個夏天的中午，一棵古老的樹上有一只鳴蟬。
它穿著“黑色大衣”，長著一雙透明的翅膀，以及六只靈巧的小腿和一對明亮的眼睛。
它一邊在大樹上唱著歌兒，一邊品嘗著那純天然的露水，還時不時震動著翅膀，仿佛在說：“��！這就是生活�。 �
就在這時，一只翠綠的螳螂正用貪婪的目光看著蟬，仿佛在想：哈哈哈！今天中午的午飯有著落了，看這蟬肥的，嫩的，我可飽口福一頓了！
于是螳螂向前一靠，緊貼著樹枝，仿佛生怕被蟬發(fā)現(xiàn)似的，就在這時，螳螂前肢一伸，利爪一放，便牢牢勾著蟬。
蟬“知，知！”地哀嚎著，仿佛在說：“誰來救救我！救救我！”可是依舊無濟(jì)于事。
一旁的螳螂仿佛不耐煩了，用利爪劃開了蟬的六肢，開始吃了起來，但又好像沒吃飽一般，用爪子摸了摸肚子，好像在說：“這肉真少�。 �
突然，一只黃雀撲飛了過來，落在了樹干上，用貪婪的目光看著螳螂，心想道：“這螳螂看起來真美味，看那顏色綠的，嘗起來肯定不錯�！�
它一步一步慢慢移向了螳螂，這時，它用腳爪一抓，把螳螂扔進(jìn)了鳥巢里。
黃雀叼起了螳螂，準(zhǔn)備咽下去，可螳螂?yún)s揮舞著利爪，仿佛在說：“放開我！”
可是卻還是被黃雀吃下去。
就在這時，下面的一位小孩，他握著彈弓，拉著彈繩，準(zhǔn)備射向黃雀……
邂逅小螳螂六年級作文 篇14
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一個翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了好一會兒才平靜下來，我這才安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只觸角不停地?fù)u晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛地看上去，它簡直就是一名持刀的武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點(diǎn)，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色，和草葉的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
邂逅小螳螂六年級作文 篇15
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因為螳螂有件保護(hù)衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢尩脑�，我拿了根木棍，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
邂逅小螳螂六年級作文 篇16
今天早晨，我興致勃勃地跟著爺爺去田里拔毛豆。
來到田野，放眼望去，整片田野像一塊黃綠相間的毛毯，黃的是麥子，綠的是毛豆和青菜，金黃的麥子在秋風(fēng)中笑彎了腰。就在這時，一個綠色的小東西從我眼前掠過，我揉了揉眼睛，再定睛一看，“咦？是什么東西��？怎么不見了？是我眼花了嗎？”正當(dāng)我疑惑時，那綠色的小東西又從我的眼前一掠而過，我便確定我并沒有眼花。瞄準(zhǔn)目標(biāo)，輕輕一抓，這小家伙便成了我的俘虜。哦，原來是一只小螳螂。這小家伙昂著頭，挺著胸，小燈籠似的眼睛死死地盯著我，兩把鋸齒形的“大刀”高高舉著，活脫脫一個即將上戰(zhàn)場的勇士。這一舉動把我的玩心一下子勾起，“好，小家伙，姐姐我就好好陪陪玩玩。”我從旁邊隨手折來一根柳枝，不停地向它抽去，抽得我手酸得快斷了。本以為它已命喪黃泉了,可沒想到都被它靈巧地躲過了。“什么？我還斗不過你這小子？”我那火爆性子像一團(tuán)無形的火瞬間被點(diǎn)燃，揮起柳枝就向它沒頭沒腦的拼命抽去。雖然大多數(shù)“奪命鞭”依然被它躲過了，但只需一鞭便足以要了他的小命。只見它仰面躺在地上，虛弱地抽搐著四肢，燈籠似的眼睛仍然瞪得老大老大的，但已無神，估計是死不瞑目似吧。
不知為何，此刻我的心突然好疼，眼前也有點(diǎn)模糊……
邂逅小螳螂六年級作文 篇17
星期四的早上，我去表姐家玩。
到她家一會兒，電話響了。我接過電話，隨之響起了小姑父的聲音：“我捉到了一只螳螂，快點(diǎn)下來拿......”。我高興的飛奔下樓梯，便看見小姑父手提著一只螳螂。這只螳螂非常大，可以說是“強(qiáng)壯”，雖說母螳螂幾乎都有那么大。它的頸部上面有一塊非常顯眼的紫色斑紋，“鉗子”的左右側(cè)也有紫色的斑紋，似乎像螳螂是的“貴族”，讓人忍不住夸它：“好漂亮的螳螂��！”
這只螳螂也十分“好動”，喜歡“爬墻”，我們把它放在礦泉水瓶中，時不時看到它這爬上礦泉水瓶，為了讓它更合適的活動，于是我說：“不如我們給它建一個大一點(diǎn)的窩吧！”
首先，我找來一個鞋盒，把鞋盒上面一層剪下一塊長方形，再在上面鋪上兩層保鮮膜，然后用膠帶封緊。“呀，還有最重要的事�！北斫阏f。我問：“還有什么事嗎？把螳螂放進(jìn)去嗎？”“不，是留個出氣孔�！薄班蕖保一腥淮笪�，“對”我又拿起一支水筆戳了幾個洞，說：“這個可以了吧�！薄班�。”做完這些，我打算把螳螂放進(jìn)去，可螳螂畢竟也不是“吃素” ,反抗我把它抓起來，它大概想逃出去吧，揮舞著兩只威力巨大的“鉗子”，好像恨不得一下子把我吞了的樣子，讓人不寒而栗，它的鉗子鋒利無比，好像要和我比一比誰的“拳頭”更硬呢！過了五分鐘的樣子，螳螂終于放棄的無謂的反抗，乖乖地進(jìn)了鞋盒。
螳螂真有趣，希望下次還有機(jī)會觀察它們！
邂逅小螳螂六年級作文 篇18
在寒冬的夜里，有一只雌螳螂，它把一個個卵包起來，小心翼翼的把它們藏起來。因為它知道，自己在這世界上是屬于弱小種族，它的生存法則就是——謹(jǐn)慎，謹(jǐn)慎，再謹(jǐn)慎。
就在它要完成自己生命最后一步的時候，它發(fā)現(xiàn)一只大腹圓蜘蛛正悄悄地藏在了草葉子后面。雖然大腹圓蜘蛛沒有螳螂那么強(qiáng)大，但是它只知道這只雌螳螂已經(jīng)是一個弱不禁風(fēng)的爛木頭。老螳螂很可能，就會有被大腹圓蜘蛛吃掉的危險。不過，老螳螂幸運(yùn)的地方是，大腹圓蜘蛛沒有發(fā)現(xiàn)它產(chǎn)下的孩子。老螳螂在樹上為了隱藏自己的卵，費(fèi)勁的包樹葉，它的爪子和牙齒已經(jīng)磨破了，但它的心里只有一個念頭——誰也不能傷害我的孩子！
那只大腹圓蜘蛛一下子撲過來，老螳螂躲閃不及，被大腹圓蜘蛛狠狠的咬了一口。老螳螂的傷口瞬間流出了黃色的汁液，它強(qiáng)忍著自己最后一點(diǎn)力氣，死死地按住這只大腹圓蜘蛛，大腹圓蜘蛛被老螳螂的行為驚住了，它害怕了，想趕快逃離這只母螳螂，去吃其它美味的蟲子。可是，無論大腹圓蜘蛛多么想逃走，母螳螂就是不放手，就算母螳螂的血已經(jīng)流到了地上了。這時下起了大雪，砸下了冰雹，把他們都砸死了。那里成了那只偉大母螳螂永遠(yuǎn)的墓碑。
沒想道兇殘的螳螂，也有最溫柔的一面，為了自己的孩子，哪怕棄了自己的生命，也要與敵人戰(zhàn)斗到底�？爝f員胡甲蟲經(jīng)過，看到了這一切，給了螳螂留下最后一滴眼淚！
邂逅小螳螂六年級作文 篇19
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，并不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來!”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因為螳螂有件衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)�！甭犃藡寢尩脑挘夷昧烁�，也學(xué)著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意�？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面!”只見一只翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機(jī)不可失，要“先下手為強(qiáng)”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣你!我伸出“”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
邂逅小螳螂六年級作文 篇20
這個十一黃金周，我回到了家鄉(xiāng)臺州。
那是一個風(fēng)和日麗的中午，我在廠里吃過飯，走出餐廳的大門，就瞥見全身綠油油的東西趴在去車間的樓梯末梢，定睛一看，原來是只螳螂，我想抓它。
本來用手抓這只螳螂很簡單，一捏便手到擒來，但我很畏懼它的“鐮刀”夾我的手，于是抄起了樓梯邊上的一個保鮮盒。
正準(zhǔn)備用保鮮盒把它蓋住時，它后腿一蹬，從我眼前滑翔過去，落在地上，嚇得毫無防備的我大叫，而它那對鼓鼓的水泡眼，十分神氣地盯著我看，像一個凱旋的將軍。
我找來一個空酒瓶，把保鮮盒邊遞給它，它一見盒子，便抓住了邊。我拿著保鮮盒，抵著瓶口，不停地滾動著，想讓它掉進(jìn)瓶子里，沒想到這螳螂居然是個攀爬高手，盒子的長邊滾沒了，沒進(jìn)。換短邊，依然沒進(jìn)。我不耐煩了，把它抖落在地上，保鮮盒反過來一罩，它就跑不了了。
我安心地去找東西了，找來找去，只找到了瓦楞紙。于是我想把紙板取出，好把螳螂刮入瓶內(nèi)�？蛇@片紙是連著一個大紙箱，我拿不動，也拖不動，只得作罷。
我只得去找援兵——爸爸。爸爸又拿了一個保鮮盒，把兩個差不多大的盒子對扣后，就輕輕松松地把螳螂抓住了。然后到車間拿了個冷水壺，打開相扣的盒子，把螳螂倒入已取了蓋的壺中，再把蓋子關(guān)上。動作流暢自然，一氣呵成。
現(xiàn)在，螳螂經(jīng)常住上爬，想爬出水壺，但它實(shí)在太笨了，只要稍微想想，爬出出水口就可以自由了，但它卻停在那里，動也不動了。
邂逅小螳螂六年級作文 篇21
我從小就有一個小癖好，那便是逗螳螂。
記得那是在我剛上幼兒園的時候，老師經(jīng)常帶我們到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飛過一只漂亮的蝴蝶，忽而飛來一只蜻蜓，逗的大家你追我趕。忽然，在一叢花中，我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，只見它們身披綠甲，手握兩把“菜刀”，兩只小眼四周張望著，我趕忙蹲下身準(zhǔn)備伸手去抓一只螳螂，可我萬萬沒想到，這只螳螂不但不逃跑，反而象一個挑戰(zhàn)的勇士，毫不猶豫地飛到我的手上，并舉起它那兩把“大菜刀”，毫不留情的對著我的手猛砍過來，我痛的用力一甩，把它拋到了空中，它卻悠然地飛走了。我不甘心地又趕緊去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飛了起來，我靈機(jī)一動，撿起身邊的一個塑料袋，一邊用力一跳一邊用塑料袋去套它，真是功夫不負(fù)有心人啦，那只螳螂最終成了我的俘虜。
我興沖沖的把它拿回了教室，我一會用毛線套它的頭，一會兒用毛線系它的腿，玩了一會兒，見它已無還手之力了，自已也覺得沒意思了，便把它扔進(jìn)一個小盆里，沒想到螳螂張開大鉗子竟在水里游起了蛙泳，可不一會，螳螂便不動了，我伸出手把它撈起來放到桌子上，螳螂?yún)s像一堆爛泥一樣趴在了桌子上。
自從上了小學(xué)后，我就很少見到螳螂了，可幼兒時逗螳螂的趣事卻一直讓我不能忘懷。
邂逅小螳螂六年級作文 篇22
暑假里的一天中午，我在我家院子里的一片草叢里，發(fā)現(xiàn)了一只威武的螳螂，這一下子引起了我極大的興趣。
這是一只很大的螳螂，它全身披著一層綠色的外衣，靜靜的隱藏在草叢中，如果你不仔細(xì)看的話，很難發(fā)現(xiàn)它的存在。它細(xì)長細(xì)長的頸上有一只三角形的頭，頭上鑲嵌著兩只黑色的大眼睛，絲狀的觸角在頭上來回擺動，顯得它更加的神氣。在身體的兩側(cè)，還有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮狀，四條腿纖細(xì)而瘦長，支撐著全身，簡直可以說它是昆蟲中的帥哥。正當(dāng)我在興致勃勃的觀察他的時候，離它大約20幾厘米的地方突然冒出了一只大蝗蟲。我想：這下可有好戲看了。只見螳螂立即擺出一副進(jìn)攻的架勢，那只蝗蟲還不知道大敵當(dāng)前，還在悠然的向前挪動著他那笨拙的身軀，螳螂展開雙翅，側(cè)著身子飛了過去，降落后它的身體后翅直立，狀如帆船，身體彎曲，像一張弓，嘴里發(fā)出毒蛇吐氣的聲音，把全身的重心轉(zhuǎn)移到后足，身體前傾，兩只亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，目不轉(zhuǎn)睛的注視著蝗蟲，躡手躡腳地、慢慢的向前移動著身體，離得更近了，螳螂一下子舞起大刀劈將過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，最后就一動也不動了，此刻變成了螳螂的美餐，螳螂帶著成功的喜悅，津津有味的大吃特吃起來。
螳螂在昆蟲界里所向披靡，是取其它昆蟲的首級之物，因為它善食害蟲，被陳為農(nóng)民的好朋友。
邂逅小螳螂六年級作文 篇23
螳螂是一種益蟲。兩把“大刀”放在胸前，邁著方步走來走去。它可是不好惹的，就是壁虎這種專吃昆蟲的動物也要讓它三分。以前我對它一直沒有多大的好感。
螳螂長著小小的、三角形的腦袋，頭上的兩條觸須不停地擺動。兩只綠油油的眼睛這看看、那瞧瞧，等到周圍很安靜的時候，它就把它的“大刀”舉起來，放在嘴邊舔舔
一次，爸爸捉了三只大螳螂回來，我們把它們放在書上，用好奇的眼光看著它們。誰也沒想到，一只螳螂竟向我們直“招手”，爬來爬去的，時不時還舔舔觸須，像逗我們開心似的，從此，我對螳螂有了一些好感。
螳螂捕食很講究。一次，螳螂遇上了一只蚱蜢，它沒有急忙去把蚱蜢抓住，而是先用大刀碰了碰蚱蜢的頭，然后向蚱蜢走去準(zhǔn)備再一次試探一下，不料，蚱蜢使勁一跳，似乎感覺到了危險，拼命地掙扎。螳螂馬上縮回了“大刀”，沒有再去冒險捕捉。看來螳螂捕食是非常謹(jǐn)慎的。
螳螂不光善于捕食，自衛(wèi)能力也很強(qiáng)，嚇唬、偽裝都會。一天，爸爸在洗車子的時候，我正在草叢邊玩，無意中發(fā)現(xiàn)了一只螳螂，于是我便興致勃勃地拿起一根棍子去逗它，可是想不到的事發(fā)生了，它竟毫不懼怕龐大的我，身子有節(jié)奏地?fù)u擺著，好像向我示威，我見了，反倒不敢再逗它了。過了一會兒，趁我一不注意它便飛得無影無蹤了。
我喜歡螳螂。
邂逅小螳螂六年級作文 篇24
螳螂，俗稱“刀螂”，是一種食蟲性昆蟲，前腳很發(fā)達(dá)，像把鋒利的鐮刀，頭是三角形的，觸角呈絲狀，由于它外表猙獰，經(jīng)常會被當(dāng)作外星人的創(chuàng)作原型。我早就聞得螳螂“冷酷殺手”的大名，今日一見果真名不虛傳。
今天早上，我在田間漫步，突然，我的目光落在一堆枯草上，最上面的一根枯草竟然會動。我倒吸了一口冷氣，再仔細(xì)一看，原來是一只螳螂。這只螳螂的顏色跟枯草一模一樣，也是毫無生氣的黃色，不仔細(xì)看，還不能發(fā)現(xiàn)這竟然是兇猛的螳螂。這只螳螂此時正在狩獵，它偽裝好后，就等著那些無知的蟲子闖入它的領(lǐng)地，以便出其不意將其捉住，換來美餐一頓，
時間一分一秒地過去了，獵物卻沒有出現(xiàn)，蟲子們好像識破了它的詭計�？审虢z毫沒有泄氣，沒有松懈。
終于，獵物出現(xiàn)了。這是一條身軀肥大的青蟲，簡直是螳螂理想的早餐，所以螳螂做好了戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，舉起了它的武器——兩把“鐮刀”。只見螳螂乘大青蟲不注意，快速地沖上前去，用鋒利的鐮刀切割大青蟲的身體，一種綠色的汁液從大青蟲的身體里流出來。大青蟲奮力抵抗，最終敗下陣來，漸漸不動了，螳螂就開始安心享受美食。
我不禁被螳螂的驍勇善戰(zhàn)所折服，想帶它回去仔細(xì)研究研究，誰知螳螂?yún)s將身一扭，鉆進(jìn)了旁邊的枯草叢中去了。
邂逅小螳螂六年級作文 篇25
夏天的晚上，知了鳴叫。我正享受涼爽，準(zhǔn)備睡覺。突然，從窗那邊傳來了一陣刺耳的“吱吱”地刮玻璃聲，是什么東西發(fā)出來的？我剛剛打開窗戶，一只碩大的蟲子飛掠進(jìn)來，落在我的床上。
我定睛一看，啊，好大一只螳螂，那棕黑色的鎧甲，一對小而精細(xì)的翅膀，三角形的頭，鼓著一對巨大的小燈籠似的眼睛，目光犀利，警惕著四周動靜，兩把鋸齒形的大刀高高舉起，不用說，肯定是被其它昆蟲視為“死神鐮刀”的前足。
螳螂架子十足，在床上神氣十足地散起步。什么，你竟然搶我臥榻之地，當(dāng)作自己的地盤。我氣咻咻地拍著床，“吁吁”驅(qū)趕，快離開。可是，真不知道這只螳螂是不是吃錯了藥，居然舞著那把鐮刀向我沖殺過來。你這家伙，不知天有多高地有多厚！我憤怒的臉扭曲成暴怒的樣子，悄悄操起一本書，給這螳螂來個下馬威。我躡手躡腳地靠近，猛地拍了下去，想一招致命。可是那螳螂命大，居然躲開了。躲開就算了，它竟然吹胡子，瞪著眼嘲弄我，還和我打游擊，我攻擊，它就逃跑，我撤退它就攻擊我，真是壞透啦。
驀地，我腦海中閃過，《昆蟲記》上面寫過，螳螂最愛吃蝗蟲。對呀，窗縫里有一只剛死的蝗蟲，我把螳螂趕到那，然后，再把它擠死，那不就大功告成了？
我得意著，抓起一本厚厚的書，向它狠狠扔了過去。螳螂好像是躲得太慢，還是頑強(qiáng)，使著獨(dú)門武器———螳螂拳，來個螳臂擋書？它太低估這本書的力量了，被書砸中壓斷雙臂，流出一灘十分惡心的汁液！
邂逅小螳螂六年級作文 篇26
我叫瑩瑩，今年剛上小學(xué)一年級，字會寫的不多，這片作文是我說媽媽幫我打字，這是一件發(fā)生在暑假里的事。
我家住在八樓，再上一屋就是頂樓，在頂樓上有一個大的露天平臺，我和爸爸吃過晚飯后就會到上面去玩，爸爸買了一些花，每天晚上都要給花澆水，有一天我和爸爸吃守晚飯手里拿著酸奶，喝完酸奶后，我讓爸爸把酸奶的蓋子打開我要玩，這時候爸爸卻突然走到我面眼說：“你看這是什么？”我是第一次見到螳螂，不認(rèn)識，爸爸告訴這是螳螂，只見它顏色非常的脆綠，而且個頭很大，兩個大前子上的毛看得很清晰，我摸了一下它就用大前子和我打仗，我問爸爸它吃什么，爸爸說不太清楚，回家查一下，這時正好我拿著酸奶，我說爸爸打開看它喝不喝，結(jié)果打開后，它竟然開始喝了，從這以后連續(xù)幾天我都在一盆花上可以找到它，而且它也很乖，每當(dāng)我拿酸奶給它喝時，它也不走開，它會直接走到我手上。
有兩天爸爸媽媽領(lǐng)我出去玩沒在家，等我回來再找它時就不見了，我以為它不會再回來了，可是第二天我又在花盆的花上找到了它，而且它還認(rèn)識我一下子就跳到我手上了，我趕緊又拿出了酸奶，從這以后它就成了我們家的寵物，媽媽告訴我只要人類不傷害動物，動物是會非常友好的，所以我長大了要做一個保護(hù)動物的人。
邂逅小螳螂六年級作文 篇27
今天，我在靜謐的田野上，認(rèn)識了一位特別的朋友——螳螂，昆蟲王國的國民都稱他為“奪命天使”。
“大家都快過來呀，啊!這里怎么會有一座小雪山，我們可從來也沒有見過�！边@讓出門在外的小游客們產(chǎn)生了好奇心。“要想看個究竟，我們還是爬上這座小雪山上看看吧!”其中一只甲蟲說道，于是大家一步一步地往上爬。就在這個時候，四處張望的“奪命天使”螳螂正瞪著圓圓的小眼睛，發(fā)現(xiàn)了這群游客。于是“奪命天使”瞄準(zhǔn)了獵物，等待著時機(jī)。這時，他就象游擊隊的隊員一樣躲藏在一個好隱蔽的地方，一動不動。他潛藏在花叢中，這里也是一個最好的眺望臺，高高在上的奪命天使顯得十分威風(fēng)，好有氣勢呀!
“咔嚓!”只聽見奪命天使舉起了他鋒利而有力的大刀，剛爬上來的一位游客見了，正想逃跑，可他怎么逃得過人家的大刀？三下五除二地奪命天使就把那個小家伙解決掉了，于是津津有味地吃起來。真不愧是被昆蟲王國賜名為奪命天使的螳螂！
其它幾位游客，見狀嚇得腿腳發(fā)軟，撒腿就跑，就算大難不死也不會有什么后福了。果然螳螂毫不罷休，只見他往上一跳，舉起大刀，來了一個雙管齊下，給了游客們致命的一擊。他又高高舉起自己的大刀，神氣地?fù)]舞著，好像在說:“你們都別想逃過我的刀!”
那威武的樣子讓人不由得折服：螳螂，真不愧是奪命天使��！
邂逅小螳螂六年級作文 篇28
在前幾個星期，我家的螳螂卵孵化了！在我家四處亂竄，跑來跑去，就連我寫作業(yè)的時候一兩只小螳螂也蹦得出來！
幸好這次的螳螂卵比較小，才能孵出四十來只，如果是大的螳螂卵的話，就又像前幾年兩個螳螂卵孵出三百來只螳螂，（我忘記這卵放在那個盒子里了，所以死翹翹了。）所以我可不想讓我家四處亂闖螳螂。
照我家螳螂孵化類型，樣子我敢決定，這是一只身長13cm的綠巨螳螂，綠巨螳螂是一種極其兇猛類的螳螂，在很早以前，我爸爸捉住過這種兇猛的螳螂，那只的體型要大，有14cm附近，還把我爸爸的手割出了血。（地點(diǎn)是梧桐山）
我家的小螳螂知道現(xiàn)在才有1.3cm（大約）呢！所以，要看到它，可不是件容易的事情。而且我家的螳螂一天跑來跑去的，一直整個沒完，現(xiàn)在，我能看見的幾乎也就是兩三只了。
我們把螳螂放在了陽臺，還少了不少蚊子等有還昆蟲，還真是不錯。
我在一個電視里看了螳螂的解說，說螳螂是外星來的，因為它的頭，（昆蟲類的，不是指青蛙那些。）是三角形的很奇特，而且我也在網(wǎng)上搜查，看了以后，我還真覺得螳螂是外星球來的，而且網(wǎng)上還有那個頻道呢！
螳螂有著殘暴的性格，尖利的手刀，你別被它的表明所迷惑，其實(shí)它也很善良，如果你不惹它，它會很好的更你接觸，不會有這什么大動作，如果你惹了它，它會立即夾住你的肉咬起來，所以不要驚嚇到它。
邂逅小螳螂六年級作文 篇29
嗨！大家好！我是一只人見人怕，蟲見蟲怕的螳螂，是不久前才搬到這兒的。
我長著三角形的頭，全身碧綠，手上整天拿著兩把翠綠色的鋸齒狀大刀。如果誰敢惹我，那他的腦袋可就不是長在脖子上了，嘿嘿，去地上找吧！
雖然我很壞，但是，我有時也會幫助別人。像蝗蟲之類的害蟲來了的話，我會像一個戰(zhàn)士一樣奮不顧身地沖上去，咬死并吃掉他，保護(hù)了大家的生命莊稼的安全。
可是，有一次我的老毛病又犯了，在“村里”興風(fēng)作浪，鬧出了一場腥風(fēng)血雨。我拔掉了蜻蜓的翅膀，扭下了蝴蝶的頭，吃了蜜蜂媽媽的孩子……村子里誰見了我都要逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
昨天，我聽說青蛙是昆蟲界的猛將，非常不服氣，便找到他，大聲挑釁道：“死青蛙，今天來和你比一比，誰吃的害蟲多，誰以后就是村里的‘村長’，怎么樣？“”好——啊——！”青蛙用鄙視的口氣拖著長腔對我說。正當(dāng)我們準(zhǔn)備比賽時，“黑蜘蛛”國王來了，嚇得我撒腿就跑。因為黑蜘蛛多年前就用他的毒液封過青蛙的咽喉，我怕他也會封住我。
逃了好久，我才脫離蜘蛛的“魔爪”，躲到了一棵榆樹上。我一邊喘著大氣，一遍警惕地四處張望。我不敢在這兒停留太久，爸爸媽媽曾經(jīng)告誡過我：我的爺爺就是在這棵樹上捕蟬時，被一只黃雀吃掉的。
終于回到了我的蝸居，細(xì)想今天因為我的沖動而發(fā)生的一切，后怕極了。
從此，我再也不敢自以為是，目空一切了。
邂逅小螳螂六年級作文 篇30
在昆蟲村里，舉行了一年一度的比賽，在人群中有位常勝將軍——螳螂，它打敗了許多選手，過了很久沒有人敢再上臺挑戰(zhàn)，于是裁判員竹節(jié)蟲說：“如果沒人再挑戰(zhàn)螳螂的話，這次比賽的冠軍就是螳螂選手。”突然這時大力士蚱蜢慢慢地走了出來說：“我來試試�！比巳褐写蠹易h論紛紛，有的說：“螳螂肯定輸�！庇械膮s說：“誰贏誰輸還不一定呢�！�
比賽開始了，螳螂見對手十分強(qiáng)大，便張開翅膀，讓自己看起來像個魔鬼，蚱蜢一見便不由自主地癱到螳螂面前，螳螂伸出有力的前腿，以迅雷不及掩耳之勢抓住了蚱蜢，蚱蜢央求道：“求求你放了我吧�！笨审�?yún)s裝作沒聽見，不一會兒，蚱蜢被吃得只剩下一對干翅膀了，其他昆蟲一見，便一哄而散了。
一天后螳螂又吃了一只蒼蠅，便一病不起，原來這只蒼蠅是H1N1流感傳染者，所以它病倒在地，這時瓢蟲醫(yī)生來為它治療。病好后，它居然把前來求婚的雄螳螂給吃了。蒼蠅偵探來調(diào)查誰吃了雄螳螂，經(jīng)過了幾天細(xì)致的調(diào)查，兇手終于浮出水面，原來就是這個大刀殺手螳螂。蒼蠅偵探請來螞蟻來捉拿螳螂，于是螳螂與螞蟻之間發(fā)生了一場大戰(zhàn)，螞蟻們死的死，傷的傷，而螳螂?yún)s毫發(fā)無損。
最后當(dāng)螳螂老去的時候，出現(xiàn)了一群小螳螂，這就是它的孩子。以后當(dāng)這些小螳螂長大的時候，昆蟲村的悲劇還會繼續(xù)上演。
邂逅小螳螂六年級作文 篇31
一天早上，我正在陽臺上做操。突然發(fā)現(xiàn)了一只舞著大刀，氣勢洶洶的螳螂站在我家陽臺上，我小心翼翼捏住它那薄如紗的翅膀，把這不速之客帶回房間仔細(xì)觀察起來。
螳螂的頭極像一個胖胖的粽子，后兩排的腳帶有鋸齒，前兩排的腳像鐮刀，也十分鋒利，如果不小心碰到了，定會被掛傷，還會有點(diǎn)疼。頭上的兩個觸須輕微擺動，樣子頗搞笑滑稽。
看到螳螂，我想到了一個關(guān)于它的問題。那是螳螂到底吃不吃頭發(fā)。有人說它吃，也有人說不吃，我半信半疑。今天可要一探究竟。
我扯下一根頭發(fā)，小心地放在它的嘴邊，它聞了聞，好像沒多大反應(yīng)，當(dāng)我正要下結(jié)論時，突然，它張開鐮刀，一段一段地切下去，再一口，兩口，三口。哈哈！頭發(fā)被吃完了，原來螳螂真的吃頭發(fā)呀！
這一新發(fā)現(xiàn)又使我增添了新知識！可是，它為啥吃頭發(fā)呢？我急忙打開電腦，“百度”了這個問題，真像終于大白天下。原來是是這樣的：很多直翅目昆蟲（包括螳螂目）都有清理觸須的習(xí)慣，并且會啃掉壞死部分的觸須，所以螳螂以為頭發(fā)是壞死的觸須，就會啃頭發(fā)。還有，頭發(fā)中含有多種微量元素，可檢測的就有20種以上，如鐵、鋼、碘、氟、硒、鋅，砷等。所以，螳螂喜歡吃頭發(fā)可能因為頭發(fā)中富含它所需的蛋白質(zhì)和氨基酸。
邂逅小螳螂六年級作文 篇32
晚上，我正在書房里專心致志地寫著作業(yè)，忽然聽到一聲大叫：“老媽，咱們家來了個大家伙！”嚯，這一喊，喊得我心里像十五個木桶吊水——七上八下的，難道家里除了我、哥哥、爸爸和媽媽還有別人？我急忙放下筆向客廳沖去。
客廳里，我并沒有看見所謂的“大家伙”，我左瞅瞅，右瞧瞧，上看看，下找找……呀，這不是昆蟲里的大將軍——螳螂嗎！只見它身披灰褪色的帶刺盔甲，頭上的大眼睛像珍珠般一突一突的，還舉著兩把威武霸氣的大鐮刀，兩把大刀交叉著擺在胸前，似乎鋒利得什么東西都能刺穿，嗯，要是再大一些，恐怕就能用來收割麥子了吧！
突然，它“噌——”的一下飛了起來，繞著客廳到處亂飛，飛了一會兒，款款地落到了一束干花上，接著它又飛起來，使勁撞玻璃窗�！鞍パ�，你干嘛，這是要搞事情�。 斌氲倪@一舉動實(shí)在太奇怪了，就算我把腦子里的細(xì)胞全部喚醒都想不出緣由。哥哥裝作很懂的樣子說：“它肯定是想回家了吧！咱們應(yīng)該放它走�！蔽要q豫不決，畢竟不能天天碰上螳螂呀，再說捉住昆蟲將軍可是很榮耀的，沒準(zhǔn)兒咱家蚊子不會來咬我了，蒼蠅也改吃土了，蟑螂更是整好行李鉆下水管道了……可是自由遠(yuǎn)勝于財富，勝于榮耀，勝于一切，我不能剝奪它的自由，最后我還是選擇放了它。
螳螂跌跌撞撞地飛了出去，那副樣子實(shí)在有點(diǎn)兒狼狽，我沖著它大喊：“再見了螳螂先生，這世界很大，慢走不送哦！”
邂逅小螳螂六年級作文 篇33
小路上一只小螞蟻匆匆忙忙地向前趕路。突然，路邊跳出身披綠鎧甲，手持兩把大刀的螳螂，像個威風(fēng)凜凜的大將軍擋在路中央。
小螞蟻?zhàn)叩每觳铧c(diǎn)撞上了。它抬起頭一看，螳螂完全擋住了去路，就想從邊上繞過去，往左邊跨了一步，可沒想到螳螂也往左走了一步，小螞蟻往右，螳螂也往右�！按髮④姡行泻�，讓我過去吧!”小螞蟻心急如焚地說�！扒懊嬗兄晃浵伿軅耍业没厝フ一锇閹兔��！�
螳螂驕傲自大地說：“想過去可以，但是你要和我比賽搬石頭，如果你贏了，我就讓你過去，如果你輸了就休想過去，怎樣，比嗎?”“比就比，誰怕誰!”小螞蟻堅定地說。
“我先�！斌胝f。話音剛落，便用那自認(rèn)為堅硬無比的鉗子夾起大石頭�？墒�，石頭太硬了，“咔嚓”螳螂的鉗子斷了，它痛得嚎啕大哭。小螞蟻看了嚇了一大跳，心想：這么重，這么大的石頭我一個人怎么搬得起，不行，我得回去搬救兵。小螞蟻急忙趕回巢穴呼叫伙伴。
不一會兒，小螞蟻帶著隊伍浩浩蕩蕩地飛奔而來。它們來到大石頭旁，“一、二、三”，大石頭沒有搬動，第二次、第三次，大石頭依然紋絲不動，但小螞蟻們沒有放棄，一次一次大石頭終于被搬了起來。螳螂看得目瞪口呆，被它們的堅定、團(tuán)結(jié)深深的打動了。心服口服地說“你們齊心協(xié)力，堅持不懈，真是人心齊，泰山移啊!我輸了，你們過吧�！闭f完羞愧的拖著受傷的鉗子走了。小螞蟻也可以去救治受傷的小伙伴了。
邂逅小螳螂六年級作文 篇34
我是一只螳螂，我擁有一個霸氣的名字：刀螂！從我剛出生開始，就沒有了媽媽的'保護(hù)，只見一群兄弟們向我沖來，這使我被迫挺起大刀，殺出了一條血路！
我可兇猛了，只要我餓時，就會用上我的大刀，快速一砍，小蟲就會成為我美味的盤中餐。我還有一個絕招，只要我躲進(jìn)綠葉中，就可以隱藏氣味，以及形態(tài)，不僅天敵發(fā)現(xiàn)不了我，就連盤中餐也會送到門口——這是我最值得驕傲的本事！不要以為我什么蟲都會吃，我只吃活蟲，不吃死蟲，只吃害蟲，不吃益蟲。
但是，我再怎么勇猛，也逃不過死亡的宿命！不幸的那一天，我正在捕一只享受著樹汁的蟬，正當(dāng)我吃著蟬可口的腦漿時，一聲鳥叫，讓我警覺了起來，回頭一看，一只黃雀在后面虎視眈眈地盯著我，我正準(zhǔn)備逃，可被這只黃雀搶先了一步，我一半的身子被它吃了進(jìn)去，我還打算掙扎一下的，想把半個身子拔出來，但已經(jīng)被它一口吞下肚了。那一刻讓我十分后悔莫及。
遲了，還是太遲了！在我的生命走到盡頭時，我留戀地望了一眼這個多彩的世界。這下我終于明白了，我在任何時候都要提高警惕，不能放松一點(diǎn)點(diǎn)，可是�。∵�是太遲了……我是如此地為了自己而努力生存，可是啊，這大自然既美麗又殘酷，適者才能生存——這是永不破滅的法則。
邂逅小螳螂六年級作文 篇35
星期三的早上，我們正在唱歌，唱到一半兒的時候，朱世博用手指著窗臺，并說那兒有一只螳螂。我順著他的手看過去，真的。
這個小東西太可愛了。它長著標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，身上覆著一層紅色的膜一一翅膀，兩只有力的大腿，它的腹部大大的，有點(diǎn)兒像一只變異的蚊子。
我們盯著它很久了，朱世博突然把他的文具盒往它身上一扔，想把它壓死。就在文具盒落下的那一刻，這個小東西往旁邊兒移了一下，哈哈，溜了。這個小家伙兒太淘氣了。它居然爬到朱世博的文具盒上，朱世博可是賠了夫人又折兵啊。這時，徐夢萍拿出口罩遞給朱世博。想讓他罩住螳螂，然后捏死它。朱世博拿著口罩，做了幾個準(zhǔn)備動作，把口罩一扔，結(jié)果罩住了一半兒。過了一會兒，螳螂又現(xiàn)身了，把這口罩兒當(dāng)成了一個小搖籃，似乎很享受這個。
我們一直盯著這個天外來客。朱世博的耐心被挑戰(zhàn)了，于是下定決心，想好好的懲治這個小東西，要置它于死地。他拿起文具盒，手放到文具盒的后面往前推，想讓螳螂與墻來個親密接觸，不知怎么的，文具盒和螳螂全部掉到王帥的座位上了。啊一一幾個人尖叫起來。把老師給引來了，老師怒氣沖沖地問我們。“叫什么叫？”有人說我們這兒有一只螳螂。老師就讓他們幾個騰開了位置，老師一出手，哈哈，螳螂掛機(jī)了。
一段課前風(fēng)波就這樣過去了。
邂逅小螳螂六年級作文 篇36
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間去看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一年，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速向上爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝在，我乘機(jī)把它促住帶回房中。
小螳螂剛被捉到房間里像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了好一會兒才平靜了下來，我這才安心地觀察它。這只小螳螂的頭是三角形，可隨意轉(zhuǎn)動，并沒有上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃。十分神氣。
胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對象兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前面一對最大上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，看上去，它簡直是一名持著兩把軍刀的將士。這對“鋸條”就是小螳螂用來捕食的工具。然后，玩小螳螂可可當(dāng)心點(diǎn)。稍不注意就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！
它的全身是翠綠色的，和草葉的顏色沒有什么兩樣，所以人們很難發(fā)現(xiàn)它。這樣還有利于躲避天辭，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而產(chǎn)生的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它才對。于是，我把這只小螳螂放回到了屬于它自己的大自然中。
邂逅小螳螂六年級作文 篇37
暑假里，我喜歡觀察爬在樹枝上、草莖上或地上的螳螂。
螳螂的樣子真特別，它的頭像一個倒立的三角形，頭上有一對大眼睛和一對長觸須，脖子老長。更有趣的是它的兩只腳長得像又長又大的鐮刀，上面有很多銳利的齒。它的腹部大致呈橢圓形，上面覆蓋著薄薄的翅膀，腹部兩側(cè)各有一對中肢和上肢。
引起我濃厚興趣的不僅僅是它的外表，我更喜歡看螳螂捕食。螳螂是一種肉食性益蟲，它捕捉昆蟲的本領(lǐng)可高了。瞧，螳螂悄悄地躲在一朵花附近，忽然來了一只蒼蠅，螳螂抱著前腳一動不動地盯著蒼蠅，隨時準(zhǔn)備一躍而起。當(dāng)蒼蠅醉臥花蕊時，螳螂立即收起前腳，然后又箭一般地彈出，將蒼蠅夾在前腳鋸齒之間，可惡而又可憐的蒼蠅就這樣成了螳螂的美餐。這前后竟然不到半分鐘時間！
我把螳螂從花上移到地上，撿一只死蟋蟀來慰勞它。它極快地?fù)溥^去將死蟋蟀夾在前腳之間，卻又極快地扔掉，掉頭追捕另一只活蹦亂跳的蟋蟀。哦，原來螳螂不吃死的昆蟲，要靠自己的勞動獲取鮮美的食物呢！我目送著螳螂抬起前肢，用中肢和后肢緩緩走進(jìn)草叢，覺得它真像一個凱旋的風(fēng)度翩翩的將軍！
轉(zhuǎn)眼間，愉快的暑假結(jié)束了，我不得不告別我越來越喜歡的螳螂。沒想到，在金秋十月郊游的時候，竟發(fā)現(xiàn)一只和枯草顏色一模一樣的螳螂。久違了，好朋友！想不到你還是自然界偽裝的高手呢！
邂逅小螳螂六年級作文 篇38
九月的一個早晨，我正在家里看書，忽然感覺樓梯不斷震動，重重的腳步聲快速向樓上靠近，我知道一定是爺爺回來了。
剛進(jìn)門，爺爺就高聲叫我：“徐瑋，我抓了一只螳螂，你看看，多大��！”我還沒來得及起身，爺爺已經(jīng)一溜煙進(jìn)了廚房，他在干什么呢？我正想著，只見爺爺從廚房里走了出來，手里拿著一根細(xì)棉線，他要綁住螳螂。我急忙阻止了爺爺，我讓爺爺把螳螂放在客廳的地板上，推著他回到自己的房間里。我要好好地觀察一下這個陌生的“客人”。
它的個頭很大，比我的手還長呢。一身的綠衣裳，非常漂亮；兩把“大刀”是折疊起來的，上面有許多小刺，還真讓人有點(diǎn)怕怕的，它很警覺，一但有人靠近，立刻殺氣騰騰地舉起“雙刀”；三角形的頭看上去很精明，靈活地東張西望；四只腳穩(wěn)穩(wěn)地抓著地板，有節(jié)奏地?fù)u擺著身體；五官好象很端正，呵呵，可是我只看清楚兩只透亮的大眼和一張尖尖的嘴巴。我看螳螂的肚子很大，覺得它可能是只雌性的�？此L(fēng)凜凜的外表，我高興極了。
我一直想養(yǎng)個寵物，這正是個好機(jī)會，從現(xiàn)在起螳螂就是我的寵物了，趕快給它取個名字吧。我想，螳螂的英語是“mantis”，就用這個現(xiàn)成的也不錯，就叫“曼提斯”啦！我輕輕地對螳螂——不對，應(yīng)該叫“曼提斯”說：“曼提斯，你現(xiàn)在是我的寵物了，這里就是你的新家，我們以后就是一家人了�！�
邂逅小螳螂六年級作文 篇39
螳螂是一種昆蟲，它的頭呈三角形，前腿呈鐮刀狀，捕食害蟲。有的地區(qū)叫這刀螂。
前幾天，我在南川神龍峽旅游區(qū)看見了一只螳螂，它被狗咬得緊張得全身顫抖，我就把這只螳螂捉回了我外婆家。我拿尺子量了一下這只螳螂的長度，身子長10厘米左右，前腿有7厘米，中間這兩條腳都是3厘米，后腳長6厘米。它的頭是三角形的，三角形的兩旁長著兩個大眼睛，就像兩顆金銀透亮的寶石，眼睛前面有兩根觸須，兩根觸須的下面長著一張小嘴巴，嘴巴是黑色的，我想是因為它不愛漱口的原因吧！它的身子是淺綠色的，像一根玉條一樣好看，它的前腳很大，有很多鋒利的鋸齒，其它的腳也有鋸齒，但是它是長在腳的最后的。螳螂的肚子很大，大肚子上面長著一雙有點(diǎn)淺綠色的翅膀，中間的腳長在肚子前面，后腳當(dāng)然是長在肚子后面啦！螳螂的外形就是這個樣子的。
我在神龍峽看見有的人為了不用手去捉螳螂，說把腳輕輕地放在螳螂的上面，然后等螳螂爬上你的腳上，最后用小盒子把螳螂輕輕的從你的腳上掉下來，就是這樣在用手就能捉到螳螂的。
我很想知道螳螂是怎么捉蟲子和吃蟲子的，我今天就在小區(qū)里捉了一只小蚊子，我看見螳螂的翅蓋打開了，翅膀極度地張開，身子像站直了一樣，并且發(fā)出像蛇噴氣的聲音，它全身的重量都是放在四只腳上的，身體的前面完全是豎起來的，它殺蚊子的前臂張開，下面露出黑白的班點(diǎn)，接著就是吃掉了這只小蚊子。
螳螂有軟弱的一面，也有強(qiáng)的一點(diǎn)。我們?nèi)祟愐彩且粯拥摹?/p>
邂逅小螳螂六年級作文 篇40
我最喜歡我家的螳螂，它有一身翠綠的鎧甲，那嵌在三角頭上的大眼睛炯炯有神，后腿還有一排鋸齒，看了讓人不寒而栗，它的致命武器就是前身的兩把“斬月雙刀”。所以我把這個威風(fēng)凜凜的螳螂叫做“綠武士”。
“綠武士”在捕食前是十分溫順的，我把它放在玻璃杯里，它就像雕塑一樣靜靜地站著，一動也不動，兩把大刀折疊起來，置于胸前，像一個忠實(shí)的教徒做著祈禱的動作。“綠武士”表面上溫文而雅，一點(diǎn)兒也不可怕。
這時，一只螞蟻爬了進(jìn)來，螞蚱一蹦一跳，豪不在意“綠武士”。這一舉動似乎激怒了“綠武士”，“綠武士”惡狠狠地盯著螞蚱，兇神惡煞的。螞蚱回頭一看，驚訝極了，有點(diǎn)不知所措�！熬G武士”向前逼近螞蚱，螞蚱愣在原地一動也不動，十分害怕。這時，“綠武士”把翅膀展開來，發(fā)出“撲棱棱”的聲音，向螞蚱沖了過去，一向靈活的螞蚱竟失去了往日的自由自在，傻傻地站在原地，等待著接受懲罰�！熬G武士”走到螞蚱面前，拔起“斬月雙刀”，狠狠地?fù)]向螞蚱，來了兩擊，只聽“嘭嘭嘭”幾聲，螞蚱已經(jīng)被打得奄奄一息�！熬G武士”展開了自己的兩把大刀，似乎在享受勝利的喜悅，它把蚱蜢抓住，咬掉它的頭部，津津有味地吃了起來。不一會兒，那只螞蚱只留下幾片薄翼便撒手人間，瓶中只剩下在一旁咂吧著嘴的“綠武士”。
這就是我家的“綠武士”，你是否感覺到它的威風(fēng)凜凜呢?
邂逅小螳螂六年級作文 篇41
昨天中午，我吃完中飯，準(zhǔn)備回房間做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)門把手上有一只翠綠色的小東西在動。
仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我對它很好奇，想抓住它。剛伸手去抓，它立刻轉(zhuǎn)身往下爬�？赡芩庾R到危險，太過緊張，一個不留神，“啪”的一下掉地上了，摔了個四腳朝天。我乘機(jī)把它抓住，帶回房間里。
螳螂剛到房間，就四處亂飛，也許它想逃吧！過了好一會，可能是沒有力氣了，它才停下來。我拿來一個透明的玻璃瓶，把它裝了進(jìn)去，仔細(xì)觀察起來。
螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動，頭上有兩只又圓又大的眼睛，兩只扁觸角不停地?fù)u晃，顯得十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。它有兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面的一對半透明，兩對翅膀緊緊地貼在身體上。它的身下有三對腳，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的。這對“鋸條”就是螳螂的捕食工具。所以抓螳螂時要特別小心，稍不注意就會被它的“鋸條”傷到。
螳螂以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色的，和草的顏色一樣。所以當(dāng)它在草叢中的時候很難被發(fā)現(xiàn)。這樣就可以躲避天敵。綠色就是它的保護(hù)色。
媽媽告訴我螳螂是益蟲，我們不應(yīng)該傷害它。于是我把它帶到樓下放到草地上去了。希望它能快樂生活！
邂逅小螳螂六年級作文 篇42
螳螂是一種昆蟲，生活在一個豐富多彩的昆蟲世界之中。它是一種食肉性昆蟲，分布在世界各地，種類眾多，據(jù)不完全統(tǒng)計，全世界共有2000多種類別的螳螂，我們中國就有近二百多種，其中分布較廣的、人們較為熟悉的有中華大刀螳、狹翅大刀螳、廣斧螳、棕青螳、薄翅螳螂和綠靜螳，是農(nóng)民的幫手、莊稼的朋友。
螳螂是昆蟲中的“巨無霞”，它們的體長約六厘米，頭部是一個三角形，有一對大大的復(fù)眼，還有三個小單眼，任何害蟲的一舉一動都別想逃過它犀利的眼睛，就如同我們?nèi)祟惖睦走_(dá)一般靈敏。它的頭上有兩根長長的小觸角，它有兩對翅膀、三支對腳，真的是空陸昌通無阻�。∵@樣的身體特征是為了便于捕捉會飛行的害蟲，所以人類又稱呼它為“農(nóng)田的衛(wèi)士”。
螳螂的前足又粗又長，有一把大刀，就像古龍、金庸的武俠小說里面所描繪的劍客一樣，不過刺客臨時換成了對農(nóng)田有害的害蟲。
螳螂捕抓到害蟲后，一般不會放走它們，無論是蝗蟲、蒼蠅，還是蚊子、蝶或者是蛾，都會成為它的腹中之物，都會被它一口吞下。螳螂撲食獵物時，一般是從敵人看不到的地方進(jìn)行攻擊，只要被它發(fā)現(xiàn)了，就難逃死亡的命運(yùn)，因為它只需要0.5秒的時間，就可以抓捕獵物，而且螳螂頗有數(shù)學(xué)天賦，百發(fā)百中，從來沒有失誤過！
邂逅小螳螂六年級作文 篇43
一對可伸縮的大刀，三角形的腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛。眼睛上方，有兩條鞭子似的觸角。眼睛下方，有一張鉗子似的嘴巴。眼睛后方，一個細(xì)又長的脖子。它是一種會飛的昆蟲，也是昆蟲王國的一員猛將，它就是螳螂。
螳螂一般生活在較高的草叢中或爬山虎中，它一身的保護(hù)色讓人們很難發(fā)現(xiàn)它。螳螂一般捕食蒼蠅、蚊子等昆蟲。有時它在草葉上趴著，等候著獵物出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)，它會悄悄靠近獵物，到達(dá)到能夠攻擊時，它就以迅雷不及掩耳的速度揮舞大刀，一下子將獵物制服，然后慢慢享用美餐。
有一回，我看到了螳螂進(jìn)食的景象。它用小小的嘴巴撕咬著螞蚱厚厚的皮膚。像是咬爛了一個小小傷痕，過了一會兒，咬出了較大的裂口，又過了很長時間，它居然咬破了和自己頭那么大的一個洞。它的頭使勁向里面鉆，好像一匹貪婪的餓狼。大約過了二三十分鐘吧，它把螞蚱的身體一分為二了，它不停地咀嚼著，直到吃飽為止。
成年后的螳螂一般可達(dá)810厘米，而我見過最大的一只足足有15厘米。這可能是螳螂史上最長的記錄吧！
你知道嗎？雌螳螂生小螳螂的過程是非常殘忍的，雌螳螂要吃掉雄螳螂來補(bǔ)充營養(yǎng)，而一生完小螳螂卵時，雌螳螂就死了，真的很殘忍吧！我多么希望雌螳螂不吃雄螳螂就能生出小螳螂卵，而且雌螳螂多活幾天，那該多好呀！
螳螂是可敬的，也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。螳螂，你真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
邂逅小螳螂六年級作文 篇44
每當(dāng)我聽到班上女生的哭聲，我準(zhǔn)會想到班上的“調(diào)皮蛋”王志華。
他總是會帶一些稀奇古怪的玩意兒來學(xué)校，有一次卻發(fā)生了一件讓他在班上“遺臭萬年”的事。
有一天，我和王志華一起走，他將一袋東西入進(jìn)書包，笑嘻嘻地對我說：“到了學(xué)校你就知道了�！蔽铱此低档刈叩揭粋�女生的位置之后放了某些東西就回到自己的位置上了，這桌的女生特怕蟲子，一看蟲子就像兔子見了老虎，東躲西藏，那女生從小買部“滿載而歸”回來，她正準(zhǔn)備拿文具盒作業(yè)時，用手摸了摸，感覺不對頭，就把手從桌子里伸了出來，不看不知道，一看嚇一跳，是一只螳螂！當(dāng)時那個女生被嚇哭了，同學(xué)們都圍觀了起來，而在旁的王志華卻哈哈大笑了起來，全班人都說王志華，有的人說他這螳螂放的好，讓這些女生嘗嘗苦頭；有的人說，真不要臉，欺負(fù)女生算什么好漢，就像辯論會，同學(xué)們七嘴八舌地說，就在這時，一個嚴(yán)厲的聲音蓋過了一切呼號，老師來了！同學(xué)們立即都回到自己的位置，被志華弄哭的女生立刻跑到老師那里“告狀”老師聽了這件事火冒三丈走到王志華的位置上，給了他兩記“無敵金剛掌”，隨著“啪啪”兩聲，王志華的嘴立刻紅通通的，更嚴(yán)重的是老師讓他抄五遍課文，寫一篇檢討，打掃所有包干區(qū)和教室一個星期，王志華最終害人終害己。
我們班上的女生果然不好惹，我可不想落到王志華的這種下場。
邂逅小螳螂六年級作文 篇45
螳螂是一種漂亮的小動物，然而，單看它的外表，你可能永遠(yuǎn)猜不出它其實(shí)有多兇猛。
螳螂的身體很敏捷。它的嘴中沒有牙齒，只有幾片好似飛鏢的鋸片。上面有很多小刺，這些刺都分布在鋸片的彎曲處，大約有五六片。很整齊地分布在它的嘴中。上面的刺容易讓人想到牛排刀。它的腮部有兩個可以彎曲的小鉤，螳螂就用它把食物塞進(jìn)嘴里。它的后腿很長，因此，它在捕捉時可以跳。它的后腿上有一些尖刺，這些刺每隔一定的距離就有一兩根。不過它們沒有什么作用，只是一些裝飾品。它的爪子是它的武器。沒用的時候它會把它們收起來，放在胸前，這個動作有時也是它取得勝利時的招牌動作。
螳螂的天敵是眼鏡猴。眼鏡猴的跳躍能力十分高超，有時它們捕食螳螂。我在電視上看過螳螂反抗眼鏡猴的視頻：螳螂被襲擊后迅速反抗，用它的爪子狠狠地劈住眼鏡猴的脖子，一蟲一猴對抗著，而眼鏡猴的身體是螳螂的十幾倍!它趁眼鏡猴防備時，出其不意地刺住眼鏡猴的腿，眼鏡猴慘叫一聲逃開了。而螳螂得意洋洋地瞧著四處亂竄的眼鏡猴。并把自己爪子放在胸前，像在宣告自己的勝利。
雖然它很兇猛，不過你知道嗎?它們成活的幾率非常小，它們的幼蟲要經(jīng)過種種考驗才能有機(jī)會長大，一千只蟲卵只有十幾只會存活下來。
正是因為螳螂經(jīng)過重重考驗后，所以才如此兇猛，或許這只是它生存的本能吧!
雖然小時候受盡折磨，長大后卻強(qiáng)大無比。這就是蟲中之王——螳螂。
邂逅小螳螂六年級作文 篇46
說到螳螂，大家肯定會想到它那雙堅硬的“大刀”。大家肯定會問我：“你為什么會喜歡螳螂那個屠夫�！币�、螳螂那雙大大的“刀子”。二、它的戰(zhàn)斗力可以說是昆蟲界里數(shù)一數(shù)二的了。
在自然界中，螳螂稱得上是偽裝高手。螳螂全世界約有1585種，我國發(fā)現(xiàn)約51種，主要常見的有，南大刀螂，北大刀螂，廣斧刀螂，中華大刀螂，歐洲刀螂，綠斑小刀螂……等很多螳螂。那我來介紹蘭花螳螂吧，蘭花螳螂外貌相似蘭花，他有著一雙鋒利的“大刀”，還有一對眼睛和一對觸角。蘭花螳螂是螳螂界中算是很成功的螳螂，它有著美麗的顏色。它最適合用“守株待兔”這個成語用來表示它的捕獵方法，因為它有著蘭花似的衣服，所以可以用這個成語表示。它捕食的時候，先把自己偽裝成一朵蘭花，然后一動不動，等待著獵物從天而降。等蜜蜂來采蜜的時候，它就以迅雷不及掩耳之勢，“刷”的張開它的“大刀”向獵物切去。等獵物被螳螂劈開后，螳螂就開始大口大口的吃著他的戰(zhàn)利品�！绑氩断s，黃雀在后”，這是所有螳螂的捕食習(xí)慣。其他蟲子在捕到獵物時，螳螂就藏在草叢下，然后一步一步的爬到草叢的頂端。再以迅雷不及掩耳之勢一刀劈在捕到獵物的蟲子上，就是“一箭雙雕”捕到了兩只肥美的蟲子。
據(jù)說，大的螳螂竟能殺掉一條蛇。你看，經(jīng)過我的說明之后，你是否也對螳螂有了一絲喜愛之情呢？
邂逅小螳螂六年級作文 篇47
昨天中午，我剛吃過午飯，準(zhǔn)備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上有一只翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細(xì)一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，就想把他捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉(zhuǎn)過身子迅速往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機(jī)把他抓住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進(jìn)房間，像沒頭的蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間裝不下它，過了好一會兒才平靜下來，我這才安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可以隨意轉(zhuǎn)動，頭上鑲著兩只又圓又大的大眼睛，兩只扁觸角不停的搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細(xì)又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛一看，他簡直是一名持刀的武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當(dāng)心點(diǎn)，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。他的全身是翠綠色，和草葉的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護(hù)色吧！
螳螂是益蟲，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于他自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
邂逅小螳螂六年級作文 篇48
大家好！我是一只螳螂。我是害蟲的公敵，是農(nóng)民伯伯的好幫手。
我約有八厘米長，頭部是灰色的，呈三角形，頂端有兩只長長的觸角，兩顆眼睛像黑芝麻一樣貼在臉上。脖子又長又細(xì)，一共有八條腿，其中有兩只鉗子。我的翅膀是綠色的，邊上略顯有一點(diǎn)黃。我最威風(fēng)的是這兩只鉗子，如果你把手指放在鉗子中間，我一定把你的手指夾出血絲來。我們長而有力的鉗子呈鐮刀形，非常鋒利尖刺，在捕捉害蟲時能牢牢的抓住獵物，使獵物跑不掉。
我們分布在世界各地，除極寒冷地帶處。尤以熱帶地區(qū)種類最為豐富。其中，南大刀螂、北大刀螂、廣斧螂、中華大刀螂、歐洲螳螂、綠斑小螳螂等是中國農(nóng)、林、果樹和觀賞植物害蟲的重要天敵。在農(nóng)、林區(qū)捕食不少害蟲，是多種害蟲的天敵。我就是其中的一位！
我們的種類在世界有1800—2000多種螳螂，世界已知1585種左右，中國已知51種。我們是無脊椎動物，因前肢長而有力，呈鐮刀狀，又稱刀螂。是昆蟲綱螳螂目統(tǒng)稱。
我們在捕捉獵物的時，都與它們保持距離，一有時機(jī)，就會狙猛攻擊，用長而有力前肢狠狠地夾住它們，不會給他們一點(diǎn)逃走的機(jī)會。慢慢地害蟲就會死掉，我們再用前肢把它們分開，一點(diǎn)一點(diǎn)的把它們吃掉。
有時，一些可惡的人，會把我們捉起來賣掉，而他們卻不知道我們有多么重要。我想要讓人們珍愛我們。
我們是人類的朋友，為人民服務(wù)，也希望人們愛護(hù)我們。
邂逅小螳螂六年級作文 篇49
今天，要上音樂課，老師答應(yīng)教我們學(xué)口琴。我?guī)Я艘恢豢谇佟?/p>
下午第一節(jié)課是體育課，我把口琴放在桌子里去上體育課了。體育課下了以后，我像瘋了似的飛奔到教室，拿出口琴準(zhǔn)備吹一下。打開盒子后，我大叫一聲，我的口琴被解體了。這件事在班上引起了一場軒然大波。
大家來幫我破案，我們首先懷疑的人就是具有老“油條”之稱的小杰。他在班上是無惡不作的人，同時又是一個“搞怪大王”。所以大家一致認(rèn)定是他干的“好事”。
我猛然想起口琴上有一個標(biāo)志，我拿出來一看，上面貼了一張鬼臉。這時我們的“矛頭”又指向小杰的伙伴——也就是有“鬼怪之稱”的小宏發(fā)。放學(xué)后，有人向我舉報，他說：“當(dāng)時我看見王王和顧鋒躲在教室外面偷偷地奸笑，我猜是他們弄壞你的口琴。他一說完就出去了，我像賊一樣的跟蹤他。這時，我隱約看見小杰與他在竊竊私語，只見小杰拿出兩元錢給那個人，那個人便走了。我暗自想道，小杰才是罪魁禍?zhǔn)祝@招栽贓嫁禍可真厲害，不過他的好景不長了，我明天去舉報語文老師。我能口琴“報仇”了。小杰你等著瞧吧！
第二天，我向語文老師舉報了，老師把小杰叫到辦公室狠狠地罵了一頓，這下口琴的“血海深仇”也報了。過了幾天，小杰向我道歉并賠給我錢了。我說：我原諒你了，你敢向我承認(rèn)錯誤是很難得的，最重要的是知錯就改�！�
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