小學(xué)生開卷是否有益作文范文
以下是小編收集的作文，希望對大家有所幫助!
作文一：開卷是否有益
開卷有益的意思是：讀書就有好處。俗話說得好，讀書破萬卷，下筆如有神。如果我們大量閱讀，寫作的感覺會有如神助。正所謂“一日無書，百事荒蕪”。小時候，我經(jīng)常聽媽媽講故事，那時根本不知道什么是開卷有益，只知道故事很好聽，有的是悲慘的結(jié)局，有的是幸福的結(jié)局�？墒呛髞�，我漸漸長大了，才慢慢體味到讀書的好處。這還得從逛中百超市那天說起。
那天，我和媽媽到中百超市購物，剛進(jìn)門，媽媽就催我去看書。那時，我只知道漫畫書和故事書好看。于是，我慢慢地尋找著，忽然發(fā)現(xiàn)皮皮魯系列叢書，封面上是鮮艷的圖畫，寫著“皮皮魯與幻影號”。我以為是漫畫書，就毫不猶豫地買下來�；氐郊冶憬蚪蛴形兜乜雌饋恚瓉聿⒉皇锹嫊�，但卻比任何漫畫書都要好看，漸漸地我對這本書產(chǎn)生了興趣，直看得我如醉如癡，廢寢忘食。這本書大大提升了我的想像力，理解力也增加了，作文進(jìn)步飛快。我還將這本書作為自己的第一本藏書保存至今。不過在讀了皮皮魯系列叢書后，我對其它書籍也產(chǎn)生了濃厚的興趣，不再為語文發(fā)愁了。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”同學(xué)們，讓我們一起讀書吧!當(dāng)你的生活枯燥無味時，書可以與你做朋友;當(dāng)你傷心落淚時，書會幫你解憂愁。書可以讓人們生活更美好，所以，我們應(yīng)該多讀書，讀好書，成為一位有知識的學(xué)者。
作文二：開卷是否有益
古人云：“開卷有益。”確實，博覽群書能使人擁有高深的學(xué)問，能言善辯，受人尊敬。
古代詩圣杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這一點是不能否認(rèn)的，杜甫所博覽過的群書不可記數(shù)，雖然許多書都被他翻爛了，翻破了，但書中的知識去深深的印在了他的腦子里，在他寫文章，作詩的時候，一連串的好詞好句便從筆尖順流而下，一篇篇的佳作名詩便流傳千古，被人們傳誦。所以，多讀一些有益的書，是能幫助我們寫出好文章的。書，是人類的營養(yǎng)品，是人類知識的源泉，就像一個文明的國度如果失去了書的文化，那么著個曾經(jīng)富麗繁華的國度便會遭受到滅亡的威脅。所以說，人是決不能離開書籍的。
然而，現(xiàn)代社會的人民卻推翻了古人“開卷有益”的說法，因為他們認(rèn)為“開卷未必有益”。當(dāng)然“開卷未必有益”這一說法并不是說多讀書無益，而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響，沒有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書，你的中毒就會越來越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬丈深淵，永遠(yuǎn)沒有翻身的機會，那該是一個多么悲慘的命運啊!一個人的美好前途就在于他所選擇的書籍的種類，如果他所選擇的是有益的書籍，那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不健康的書，那么他的前途將會是一片黑暗，但如果他能及時懸崖勒馬，改過自新，我相信他也能有美好的前途。所以說：“開卷未必有益”這一說法也并不是完全真確的。
多讀書固然是件好事，可一定要讀有益的書，不能讀有損身心健康的書。
作文三：開卷是否有益
前幾個星期的一個早晨，我們班開了個 論會，正方觀點是：開卷有益;反方觀點認(rèn)為：開卷未必有益。我是反方的，我首先是這樣理解“開卷未必有益”的：開卷未必有益包含兩層，一層是開卷不一定有益;另一層是開卷也不一定沒益。
人們常說：“開卷有益，看書有益。”但 是，仔細(xì)一推敲，這種說法也不完全正確。如果我們對每一本書都感到興趣，那“開卷有益”也就未必有益了。
現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說、書刊，有時會達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度，他們一旦看迷了書，便會走火入魔，那他們上課一心只想著書，沒心思學(xué)習(xí)，成績就會一落千丈。還有些人被書中的一些情節(jié)所吸引，模仿書中的人物，有時還會走向犯罪的道路。這不是看書害了自己嗎?這只是“開卷未必有益”中包含的第一層：開卷不一定有益。還有第二層。
其二就是，我們看書，要有選擇。那些不健康、對我們沒有多大幫助的書，就不要看。要看書，就看一些有利于我們身心健康、對我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書。這樣的書就是好書，只有看好書，就不會毀了自己。有人把書比作了朋友，看好書，就是交好朋友，才會進(jìn)步;則看不好的書，當(dāng)然是交不好的人作朋友，那樣你就會退步。因為近朱者赤，近墨者黑嘛!所以，只有看好書才會對你有益。 因此，我的觀點是：開卷未必有益。 我真心的希望，每位同學(xué)都能有選擇的看書。而不要因為看錯了一本書，將自己引入歧途，毀了自己的一生。
我認(rèn)為開卷未必有益。誠然，讀書可以使人增長知識，陶冶性情，修養(yǎng)身心，但“開卷”只是“有益”的`必要條件，而不是充分條件。
漢代劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”書既然是藥，就具備兩種功能：一是良藥，藥到病除;一是毒藥，置人于死地。不是嗎?20年代的德國，不少人因看了希特勒的《我的奮斗》，受其不良影響而論為希特勒的殉葬品。“不好的書就像不好的朋友一樣，可能會把你戕害”。一點也不假，現(xiàn)在就有一部分同學(xué)迷上了武俠或言情小說，整天看那些庸谷怪誕的書籍，而把功課“丟”在一邊，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績一直往下降，最后造 成竹籃打水一場空。試想，“開”這樣的書“卷”，能說是“有益”的嗎?“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。
有位哲人曾說過，能夠攝取必要營養(yǎng)的人，比吃得很多的人更健康。同時，真正的學(xué)者往往不是見書就讀的人，而是會讀書的人。有的人看書不認(rèn)真思考，只是浮光掠影、蜻蜓點水式的隨便翻翻，有的人去讀不適合自己的書，有的人甚至抱著獵奇的態(tài)度去讀書，試問，這樣的“開卷”，又何益之有?
“開卷有益”這個成語，作為強調(diào)讀書的重要性，自然有它的積極意義，但若作為“開卷”就“有益”的斷語，卻是不妥當(dāng)?shù)?。
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