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少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文（精選8篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的作文，歡迎閱讀與收藏。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇1
要過(guò)年的前五天，我們?nèi)乙ズＤ蠔|方市去過(guò)年，因?yàn)闋敔斈棠坦脣尮酶冈谀抢�。爸爸要帶我們出去轉(zhuǎn)一下，說(shuō)是要去看他們單位在十所村維護(hù)過(guò)的那口漢朝建的一口老井，據(jù)說(shuō)十所村已有兩千多年歷史了。
一下車(chē)，我看到很多人圍在一棵榕樹(shù)下面，我問(wèn)爸爸，那是不是十所村的那口井？媽媽說(shuō)：“那里應(yīng)該是人們?cè)谙缕�。”再往里走，人越�?lái)越多，簡(jiǎn)直可以用“人山人�！眮�(lái)形容。我想跑過(guò)去看個(gè)究竟，奇怪的是很多人都圍在一塊板旁，手里都拿著很多一元錢(qián)，有很多都是跟我差不多大的小朋友，他們都盯著那塊板上的圖片，圖片上畫(huà)的有魚(yú)，蝦，花等，我之前還以為他們?cè)谕嬉环N游戲，擺攤的人有當(dāng)媽媽的，有當(dāng)爺爺?shù)�，也有�?dāng)爸爸的，還有一些小女孩。擺攤的人手里拿著一個(gè)盤(pán)，盤(pán)里擺有3顆骰子，骰子上面刻有板上的`圖案，盤(pán)子上面扣一個(gè)碗，擺攤的人搖一下手里的碗和盤(pán)，小朋友們把錢(qián)放在板上的某個(gè)圖案上，擺攤?cè)艘崎_(kāi)上面扣著的碗，如果有一個(gè)骰子和板上壓著錢(qián)的圖案一樣，那就給猜到的人一元錢(qián)。我把眼睛轉(zhuǎn)移到了其它地方，有的人欣喜若狂，有的人垂頭喪氣。再仔細(xì)看去，整條街有500米都是這種景象，全部人手上都拿著一元一元的錢(qián)。后來(lái)我才知道這就是傳說(shuō)中的賭錢(qián)。唉......
這么小的小孩就學(xué)會(huì)了賭錢(qián)，而且爸爸媽媽也在賭錢(qián)，這樣子下去，怎么能讓國(guó)家更加強(qiáng)大？還有多少偏遠(yuǎn)的地方像這個(gè)村莊一樣，小孩們不讀書(shū)，不自強(qiáng)國(guó)家怎么能強(qiáng)大？像日本那樣很壞的國(guó)家，不就能輕而易舉的攻破我們的國(guó)家，侵略我們的祖國(guó)？
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇2
少年是祖國(guó)的希望，少年是祖國(guó)的未來(lái)。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦，他作為一個(gè)偉大的人，首先是他為自己的祖國(guó)作了巨大貢獻(xiàn)，他不會(huì)對(duì)付衣服這類(lèi)玩意兒，他只會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，把自己的全部精力和時(shí)間全都放在科學(xué)研究上，他是當(dāng)之無(wú)愧的.偉大的人。
在生活中我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)魯迅先生，做到了時(shí)時(shí)早，事事早，他橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛，他為革命事業(yè)奮斗了一生。
我們少年時(shí)一個(gè)個(gè)花苞，將要為祖國(guó)增添美麗，我們?cè)谶@片沃土上生長(zhǎng)，，我們不怕風(fēng)雨，我們不怕寒潮，我們不怕……因?yàn)�，我們深深知道少年�?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，在祖國(guó)的懷抱里，我們有責(zé)任挑起中華民族未來(lái)的脊梁！
是的，我們是祖國(guó)未來(lái)的希望。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇3
梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中說(shuō)過(guò)：“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球”
現(xiàn)在，大人們總是對(duì)我們說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)祖國(guó)。我不贊同這一觀點(diǎn)，難道我們小學(xué)生也不能為祖國(guó)出一份力嗎？光說(shuō)不行，我要我的行動(dòng)來(lái)證明。
還記得3月12日的植樹(shù)節(jié)嗎？在那一天，我們學(xué)校舉行了去溧水植樹(shù)的活動(dòng)，我們賣(mài)力的`植樹(shù)，雖然汗水浸透了衣服，手腳麻木的也已經(jīng)不聽(tīng)指揮了。但想到多年以后青山碧嶺的樣子，我們把心中的不適和勞累埋在心底，繼續(xù)賣(mài)力干了起來(lái)。終于把一棵棵小樹(shù)種了下去了，我們看著滿山都是我們種的小樹(shù)，高興極了。
試問(wèn)一下，我們給祖國(guó)增添了一份綠色，這不是在美化祖國(guó)嗎？相比這下，大人們亂砍亂伐樹(shù)木，讓祖國(guó)的山失去綠色，讓河流奔騰咆哮……讓祖國(guó)有更多的自然災(zāi)害，也能算是為祖國(guó)出一份力嗎？
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇4
少年是國(guó)家的棟梁，是國(guó)家的希望。父母總對(duì)我說(shuō)：你是祖國(guó)的花朵，一定要好好學(xué)習(xí)，才能不枉費(fèi)國(guó)家對(duì)你的教育。
小時(shí)候，我認(rèn)為只要好好學(xué)習(xí)就好了，但是現(xiàn)在我才知道這句話的真正含義。在我們一點(diǎn)一滴的努力中承載了祖國(guó)的未來(lái)，我們現(xiàn)在的努力是為了上祖國(guó)的科技方面，教育方面，醫(yī)學(xué)方面……都更上一層樓。
還記得這樣一段話“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”這幾句話中，蘊(yùn)含了梁?jiǎn)⒊瑺敔攲?duì)少年的期望和對(duì)祖國(guó)的.希望！
有一首歌說(shuō)得好“我們是共產(chǎn)主義接班人……”沒(méi)錯(cuò)，我們就是共產(chǎn)主義接班人！我們繼承了中國(guó)人不屈服的精神，完成了了炎黃子孫世世代代的夢(mèng)想。我們用智慧讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，我們用小小的肩膀扛起了艱巨的責(zé)任！
我們是少年，少年是中國(guó)。為了做過(guò)美好的未來(lái)，為了下一輩人能夠安穩(wěn)的生活。我們必須努力學(xué)習(xí)，才能讓祖國(guó)的未來(lái)大放光彩！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇5
鳥(niǎo)兒鳴，紅花開(kāi)，又是一年清明到。我們虹路小學(xué)五六年級(jí)代表全校師生，一起去了金華革命烈士紀(jì)念碑掃墓。
紀(jì)念碑兩側(cè)有一排排挺拔青翠的松柏，筆直挺立著，就像烈士們永垂不朽的革命精神。
“全體立正！出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。”隨著金老師那響亮的口號(hào)聲，我懷著對(duì)革命烈士的敬意，右手高舉過(guò)頭頂，敬隊(duì)禮，目視著前方。
出旗結(jié)束后，我們?nèi)w師生默哀三分鐘。在那三分鐘里，我想了許許多多，我們的祖國(guó)是由無(wú)數(shù)個(gè)革命先輩為我們創(chuàng)造出來(lái)的。也是用鮮血換來(lái)的新中國(guó)。所以我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，繼承先輩的遺志。長(zhǎng)大以后要建設(shè)祖國(guó)，保衛(wèi)祖國(guó)。
我們集體朗誦了《請(qǐng)英烈們放心》，嘹亮的聲音久久在烈士碑前回蕩，隊(duì)員們?yōu)榱沂揩I(xiàn)上了親手制作的菊花，向烈士們表達(dá)深深的哀悼和敬意！
再見(jiàn)了，烈士們！，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們會(huì)珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，做一個(gè)積極向上，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)的.好少年。長(zhǎng)大以后一定為祖國(guó)添磚加瓦，使祖國(guó)的明天更加美好！
全文沒(méi)有太多華麗的語(yǔ)言，卻處處透露出對(duì)革命烈士的崇敬與緬懷之情。作者善于用心理描寫(xiě)來(lái)表達(dá)對(duì)革命烈士的哀悼和自己立志建設(shè)祖國(guó)的決心！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇6
少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由由則國(guó)自由，少年進(jìn)步
則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。
――梁?jiǎn)⒊渡倌曛袊?guó)說(shuō)》
釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)固有的領(lǐng)土，日本天真的想占為已有，可笑至極。最近我瘋狂愛(ài)上《明朝那些事兒》那本書(shū)，書(shū)中記載：明朝時(shí)期倭寇猖獗，屢屢侵犯中國(guó)領(lǐng)土，明朝著名抗倭名將戚繼光就讓倭寇聞風(fēng)喪膽�？梢�(jiàn)日本對(duì)中國(guó)領(lǐng)土的垂涎早已不是一朝一夕。自古以來(lái)“得道多助，失道寡助”，一場(chǎng)正義與否的交鋒勝負(fù)不用言說(shuō)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們是新一代少年，祖國(guó)未來(lái)的接班人，承擔(dān)著重要責(zé)任。少年時(shí)期強(qiáng)，長(zhǎng)大后就會(huì)成為棟梁、希望，所以現(xiàn)在我們要做的就是提高自身的各項(xiàng)能力，全面發(fā)展。在時(shí)代需要大國(guó)民，日本最懼怕中國(guó)人民的強(qiáng)大，我們應(yīng)讓世界從我們身上就能看到一個(gè)強(qiáng)大的'中國(guó)。和平崛起的中國(guó)伴隨我們幸福的成長(zhǎng)。將來(lái)捍衛(wèi)祖國(guó)的核心利益就是我們的任務(wù)。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇7
金燦燦的稻谷，迎著深秋的風(fēng)，一幅多么美好的畫(huà)卷。隨著少先隊(duì)的隊(duì)旗，我們來(lái)到了北堡村紅色文化基地，游學(xué)這里的革命故事。
曾經(jīng)，這里被戰(zhàn)火洗禮，英勇的新四軍戰(zhàn)土們?yōu)榱宋覀兘裉斓男腋Ｉ睿チ俗约簩氋F的生命。
一幅幅珍貴的照片，一件件革命的實(shí)物，記錄了烈士的英勇事跡以，內(nèi)心久久不能平靜，心靈似乎從來(lái)沒(méi)有受到過(guò)這么大的震動(dòng)。看到15歲的同年小姑娘，獨(dú)撐槽桶，在槍林彈雨中幫助新四軍渡河，內(nèi)心被一次次感動(dòng)。
在這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，有15名新四軍戰(zhàn)士被日偽軍抓到秦南據(jù)點(diǎn)。這15名戰(zhàn)士是被敵人用鐵絲穿著肩甲骨走的，一路鮮血押到日偽據(jù)點(diǎn)。隨后15名戰(zhàn)士被活埋。我們?cè)跄芡涍@段歷史，是他們用自己的'青春和熱血換來(lái)了我們今天的美好生活。
作為新時(shí)代少年，我們要傳承紅色基因，并將它發(fā)揚(yáng)光大。紅色基因如同一個(gè)接力棒，現(xiàn)在我們將它捧在手里�！吧倌陱�(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富……”我們是新一代的中國(guó)少年，不應(yīng)該遺忘這些，我們每個(gè)人，都該傳承紅色基困，爭(zhēng)做時(shí)代新人！
參觀結(jié)束后，我在日記寫(xiě)道：努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家爭(zhēng)光，將紅色基因傳承和發(fā)揚(yáng)下去！
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)的300字作文 篇8
75年前，日本帝國(guó)主義為了實(shí)現(xiàn)他猖獗的夢(mèng)想，悍然發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，出兵攻占我國(guó)東三省，蔣介石命令東北軍不抵抗，致使東三
省這個(gè)有豐富礦產(chǎn)資源。物產(chǎn)資源。面積是三個(gè)日本大的美麗而富饒的地方淪為了日本帝國(guó)主義的殖民地，三千萬(wàn)同胞淪為了亡國(guó)奴。
翻開(kāi)歷史的這一頁(yè)。當(dāng)年蔣介石委員長(zhǎng)的`拿句“絕對(duì)不許抵抗，繳械則任其繳械，入營(yíng)房則聽(tīng)其侵入�！钡脑捴刂氐拇驌粑覈�(guó)中華兒女的
心，這是怎樣的民族恥辱��！29萬(wàn)的中國(guó)軍隊(duì)。1萬(wàn)日本軍隊(duì)。本應(yīng)該是多沒(méi)懸殘的兵對(duì)比�。】墒侵挥�3天日軍竟沒(méi)費(fèi)什么槍彈便一舉占領(lǐng)了
東北三省。三千萬(wàn)同胞就這么糊里糊涂的成了亡國(guó)奴，這是怎樣的恥辱。
75年后的今天，陽(yáng)光依然明媚，微風(fēng)依舊吹拂著我們的臉龐，可是這莫大的民族恥辱，莫大的冤屈如何去平復(fù)，這血汗深仇如何去還？忘
記過(guò)去的艱難可能導(dǎo)致未來(lái)的災(zāi)禍作為一民中學(xué)生，我們一定要牢記歷史。不忘國(guó)恥，以振興中華為己任。
以史為鏡，可以知興替，讓我們記住日本人對(duì)我門(mén)做的每件事，讓中國(guó)不要再受任何欺凌。
少年弱則中國(guó)弱，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，作為一位學(xué)生，讓我們的國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。
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