讓我什么的一個人作文（精選52篇）
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的讓我什么的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我什么的一個人作文 篇1
在我的腦海中，有兩個令我印象十分深刻的人，她們是誰呢？說實話，我也不認識她們，但她們的行為卻讓我非常難忘。
那天，我準備坐車去婆婆家。車上擠滿了人，我們肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟，在我的旁邊站著一位眼睛大大、嘴巴小小，非常年輕的漂亮阿姨。一個急剎車，我來不及抓住扶手，我的身體就完全倒向那位阿姨，等我站穩(wěn)后，那位阿姨瞪了我一眼，我心想：我又不是故意的，這也不能怪我嘛。這時，從后面?zhèn)鱽硪粋�慈祥的聲音：小朋友，到這兒來坐吧！我聞聲走去，一位中年婦女站了起來，她雖然沒有前面那位阿姨的表面漂亮，但是她的心靈卻比那位阿姨美。
他把我扶到了他的座位上，我對他感激的笑了笑，他也對我笑了笑，從他的笑容中，我感受到了：他是一位既慈祥、又有愛心的人。
時間過得真快啊，車站到了，那位阿姨消失在了人群當中，但是，她的行為卻時時影響著我，我也會把她的那份愛心繼續(xù)延續(xù)下去，使我們這個城市變得更美好。
讓我什么的一個人作文 篇2
讓我最想念的人，不是親人，而是我在遠方的一個朋友。他叫龍樹，來自貴州。雖然我和他的相處的時間只有短短的一年時間，但我們卻結下了深厚的友誼。
那是一個夏天的傍晚，我和龍樹在小區(qū)里活動了一會兒之后，覺得口渴難耐，便對龍樹說：“我們去對面的超市里買瓶飲料吧。我買單�！饼垬浯饝恕Ｎ覀兊綄γ娴男〕幸豢�，我的心里“咯噔”一下，我?guī)У腻X才剛剛夠買一瓶最便宜的飲料，是無論怎么都買不到兩瓶的。而這時，龍樹說：“錢不夠了嗎？沒關系。我來買單好了�！弊詈螅撬粋�人買了兩瓶飲料。后來，我們倆一直是你買我的飲料，我買你的飲料。
在小伙伴們的游戲中，龍樹一直站在我這一邊。他永遠是我在游戲中最忠誠的盟友。在一次“槍戰(zhàn)”的游戲中，我和龍樹被逼到了小區(qū)的一個角落，按理說，這時，他應該轉投敵方，我也向他使了使眼色，意思是說：“沒事，即使你轉投敵方，也沒事，我不會怪你的�！笨伤麉s向我使了一個堅定的眼神，好像在說：“即使到了最后一刻，我也不會轉投敵方！”
可是，在去年八月，他要到老家上初中。他走的前一天，我們約定要一直保持聯系�？梢驗榉N種原因，我們之間的聯系逐漸少了起來，友情也逐漸淡了下來，這個寒假，我還給他寄了一封信，可不知道什么時候才能有回信。
衷心的希望我們的友情地久天長。
讓我什么的一個人作文 篇3
在天空中，有一顆閃閃發(fā)光的明星，那就是我最難忘的人——清潔工人。
在一天早晨，我和爺爺去青屏山鍛煉。一路上基本沒有人，好像大街上只有我和爺爺這兩個活物。但又走了一會兒，看見了一位穿黃色工作服，手里拿著一把掃把，一看就是清潔工。她是個女的，看上去有四十多歲，她穿的那么薄，難道不冷嗎？爺爺走過去問她：“你每天都起來這么早來掃地嗎？”她說：“是的，不然沒錢吃飯�！睜敔斦f：“你們可太辛苦了�！彼f：“沒事，現在科技發(fā)達了，現在的只是我們又不懂，落后了，不能為國家干點事，只能干這些粗活�！睜敔斢謱ξ艺f：“聽見了嗎？你得好好學習，做一個對國家有用的人才……”隨著時間的流逝，我們繼續(xù)上山，我回頭看了看哪個清潔工，她有默默地低頭掃地去了。漸漸地消失在晨霧當中。
第二天早晨，我從窗戶外聽到了“沙、沙、沙”的聲音，我把頭從窗口探出去看，還是那個清潔工，身披黃色衣服，手里拿著那個大掃把，默默無聞的在清潔我們的城市。此時，我很崇敬她，假如我有能力，我會讓她們過上幸福美滿的生活。
看到這個情況，我知道父母為什么要我們好好學習了，因為長大以后不想讓我們受苦，我一定會好好地學習，成為國家的棟梁之材！
讓我什么的一個人作文 篇4
一遇到雨天，我就會想起我那親愛的爺爺，想起令我最感動的一件事。
那天是星期五，不知道是誰招惹了老天爺，窗外的天空忽然陰暗了下來，下起了毛毛小雨。但誰料想得到，一到中午放學，毛毛小雨已經漸漸變成了傾盆大雨，我的心情也像天空一樣，陰暗了許多。怎么辦？怎么辦？我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天，雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作，爺爺奶奶的身體又不好，我也沒帶錢，我的心情真是糟透了。
看著同學們一個個的都走出了學校，我真是羨慕的很。正在這時，一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢！”我回過頭一看，“爺爺！”我激動的叫了出來，只見爺爺騎著自行車，穿著一身黑色的雨衣，但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭，向爺爺跑了過去，爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現座位被爺爺用塑料袋包著，他說怕在路上把座子淋濕了，我感動極了。“快坐上來吧！”爺爺說。“不用了，反正我也有傘了，我可以自己回去，您就別帶我騎車了，這路多滑呀�！睜敔斠呀浬狭四昙o，自己騎車都可能出危險，更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道：“沒事沒事，你自己大雨天回去我不放心，快走吧，一會兒雨更大了！”我只好答應了。
爺爺每騎一步都非常小心，風越來越大，我的傘反復被刮翻了好幾次，爺爺索性就把我的雨傘收了，把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺的身上、臉上，我執(zhí)意要把雨衣還給爺爺，但都沒成功。
終于到了家，爺爺的全身上下都是水，奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事，爺爺連忙插嘴說道：“沒事，路上傘壞了，我把雨衣給她用，所以淋濕了，我去洗個澡�！睜敔攧傓D頭進了浴室，我的眼淚就奪眶而出了。
這件事令我終身難忘，也讓我知道了爺爺是多么愛我，我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪，驕傲。
讓我什么的一個人作文 篇5
在我的記憶中，一直有一個令我十分感動的人。雖然已經過去了很久，但是我卻一直都還記得那個讓我們十分感動的陌生人。
還記得當時是盛夏時節(jié)，我正覺得無聊，大舅媽邀我去她家做客，于是，我決定去她家住上幾天。
清晨，爸爸把我送到車站，讓我自己坐車去。此時的車站死一般的寂靜，連鳥兒的鳴叫聲都聽得一清二楚，我貪婪地吸著早晨潮濕而又新鮮的空氣，還時不時地張望著四周。不過一刻鐘，隨著幾聲呼嘯，前方揚起一陣塵土，有車來了。我定睛一看，是到淡竹塢的，路過長塘，我馬上上車。車廂里還算整潔，我選擇了一個靠窗的位置，坐車時我最喜歡把窗打開，讓涼爽的風愜意地吹著我，然后靠在椅子上，看駕駛員怎么開車。
售票員向我走來了，我一手遞給她身上所有的錢，一邊說到長塘，我本以為還會多出幾角錢，誰知竟然不夠。天！錢怎么會不夠呢？這情況可是我第一次遇到。漲價了！我該怎么辦？當時的我面紅耳赤，恨不得有一個縫可以讓我鉆進去。我用期待的目光掃視了車上所有的乘客。唉，下車吧。正當我準備起身的一瞬間，一位戴著眼鏡的青年站了起來，替我付給售票員五角錢。我想對他說“謝謝”，但嗓子不知道是因為激動還是其他原因，第一時間里沒能及時向他表達我的感謝，一顆心像兔子亂跳個不停。我不敢回過頭望他。就在他要下車的那一刻，我終于鼓足勇氣向他說出了“謝謝”兩字，不過這聲音比蚊子叫大不了多少，也不知道他有沒有聽見。望著青年遠去的背影，我陷入了沉思，而內心仍充盈在一股暖意中。
大舅舅在車站接我，他與我談話，可我依然沉浸在剛才的溫暖中，舅舅問我為什么不說話，我沒告訴他車上的事，我在心里默默地念著：以后要像那個青年一樣樂于助人！
這就是最讓我感動的一個人，雖然我們互不相識，但是他傳達給我的精神，讓我們?yōu)橹磁搴蛯W習，將來的我，一定要成為一個向他那樣的人！
讓我什么的一個人作文 篇6
每當看到我那雙棉鞋，就會想起那寒風中的一幕，就會想起他——那位補鞋的老爺爺。
那是一個寒冬的下午，北風呼呼地刮著，人們都裹緊大衣急急忙忙地趕回家。我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋一步一步地走在回家的路上。風一個勁兒地往鞋洞里鉆，凍得腳都麻了。突然，我看到街角處有一個補鞋老爺爺騎著三輪車準備回家。我念頭一轉，迎上去說：“老爺爺，您能幫我補補鞋嗎？”老人望了望天空，猶豫了一下，又看了看我腳上的鞋，說：“好吧！”
老爺爺又坐了下來，拿起我的鞋補了起來。我仔細端詳著這位老人：花白的頭發(fā)，古銅色的臉，一雙混濁的眼睛，帶著一副老花鏡，額頭上有幾道深深的皺紋，手上結滿了繭子，而且凍得通紅。他把鞋夾在兩腿間，右手拿著針用力穿過鞋幫，左手把線扯過來。就這樣，他艱難地一針針縫著。天氣太冷了，他不時停下來對著手哈氣。這時鞋的裂口縫好了，可是他并沒有停手，又把裂口加縫了一道，說：“你們小孩穿的鞋縫不結實點不行��！”
鞋補好了，我問他要多少錢�！拔褰��！彼卮�。我連忙掏錢，掏了半天也只有三角錢，怎么辦呢？老人看到我狼狽的樣子，笑著說：“沒事。以后路過這再給也行�！蔽衣犃�，心里的一塊石頭總算落了地。我邊穿鞋邊問：“您收費這么便宜，一天恐怕賺不了多少錢吧！”“什么賺不賺，我老了在家閑著也是閑著，出來補補鞋還可以給人們行個方便�！崩先说脑捝钌畹馗袆恿宋�。
我穿著補好的鞋往家走去，忽然覺得一股暖流從腳底迅速傳遍了全身，涌向我的心窩……
讓我什么的一個人作文 篇7
在我的記憶中，有一個大哥哥，讓我印象深刻，他像一個大姐姐一樣對我無微不至的關懷，讓我印象深刻。
曾記得，那是一個大雨滂沱的早晨，我厥著嘴，火冒三丈地對哥哥說：“哥哥，這么大的雨，怎么去上學？”哥哥一邊撐開雨傘，一邊說：“這點雨就把你嚇著了！快點兒，上來吧。”說著，他蹲下了身子。
我遲疑地說：“你別背我了。”哥哥笑著接過話茬：“你還怕哥哥背不動你嗎？別說這么小，就是老了，我也背得動你！”我笑了，順從地伏在哥哥那結實的背上。
雨水落到地上，濺起了無數的小水花，路旁的小草，野花在風雨中顫抖，小路泥濘不堪，我舉著雨傘緊緊地伏在哥哥背上，哥哥在風雨中搖晃，深一腳，淺一腳地往前走。他說：“把傘往后打，你要淋濕了�！蔽乙豢�，哥哥那雙沾滿黃泥的腳和濕透的褲子，便偷偷把傘往前移動。盡管大雨淋濕了我的衣裳，冷得我直打哆嗦，但我的心里總覺得熱呼呼的。
終于到了學校，哥哥又蹲下身子讓我下來。他見我的衣服濕淋淋的，便生氣地說：“不是讓你把雨傘往后挪嗎？”“那你呢？”“哥哥大沒關系，你還小，要生病的�！�
我獨自站在教室門口，望著哥哥遠去的背影，頓時，一股熱流涌上心頭。看著眼前那風吹樹杈的樣子，我仿佛又看到那在風雨中搖晃的身影，漸漸離去……
那位大哥哥高大的形象，還有對我的關心，至今我還印象深刻。
讓我什么的一個人作文 篇8
要是說起讓我欽佩的一個人，那一定要數那個徘徊在這林蔭小道上的那個男人。他的無私奉獻，他的堅持不懈，他的癡迷執(zhí)著，令我震撼，令我敬佩，令我深思。
他是一個四十出頭的男人，瘦弱的身材，黝黑的皮膚，滄桑的面孔。他是一個很平凡、很普通，卻也很特別的人。他每天都徘徊在這林蔭小道上，深邃的小眼睛不停地在地上四處搜索，好像是在尋找什么似的。有時，他會蹲下來撿起一些釘子木棍什么的，然后扔進垃圾桶；有時，他會很專注地盯著小孩子從林蔭小道；有時，他會久久的站在路旁，望著林蔭小道發(fā)愣。我一直以為他就是個精神有點不正常的人。時時有意的避著他，同時也很鄙棄他。可后來的一件事，改變了我的看法。
那是星期五的下午，我捧著書在小道上一邊看一邊走，太入神忘我，竟“啪”的一下摔了一跤。我咬著牙爬起來，盯著腿上殷紅的傷口，不知所措。過了一會，那個男人在“搜索”中發(fā)現了我。
“沒事吧，小妹妹？”男人看著我腿上的傷口，竟然流露出自責的神情。我沒好氣地說：“不要你管！”心想：你個神經病的，多管閑事。男人好像沒聽出我的不滿與不屑，繼續(xù)關心地問道：“你的傷口還在流血，趕快去醫(yī)院！”我把頭別過去，沒理他。他嘆了口氣，坐在地上，指著身旁的公路，低沉地說道：“小妹妹，你不知道啊，俺有個娃，就是在這個路上出事的�！蔽液鋈坏暮闷娴乜粗骸澳愫⒆釉趺茨模俊薄皟赡昵�，孩子在路上追著貓咪玩兒，絆了一跤，滾出了林蔭小道，跌倒在了公路上，因為來不及躲閃，出了車禍�！蹦腥四ㄑ蹨I，深深地嘆了口氣繼續(xù)說道：“娃沒了，俺很痛心。從這以后，俺每天都在這林蔭小道上尋視，想到俺娃是因為被絆倒而出了意外，俺怕會再有孩子像俺娃一樣。所以從那時起，俺每天來這看看，有沒有容易讓人摔跤的東西，俺就撿起來……”我的心也突然沉了下來。
我久久地凝視著眼前這位黑面孔，他小小的眼睛也許哭過多次而顯得有點灰暗，他厚厚的嘴唇也許念叨過多次自己的孩子而顯得有點泛白，他瘦弱的身軀也許受過多次生活的磨難而顯得有些疲憊。他的內心也許是脆弱的，但展現在別人面前的卻是堅強的面孔。這個男人，讓我不再鄙棄，心里更多的是震撼、敬佩與深思。
那個男人依舊是每天來撿東西。我不再避開他，偶爾也會幫他撿起一些釘子木棍，他會停下來，沖我憨厚地一笑。
從那以后，我在也偶爾會在林蔭小道里面聽見一兩聲孩子的大笑。我知道這個時候一定有一個人在“搜索”。
讓我什么的一個人作文 篇9
天空陰沉沉的，烏云密布，天公不作美，馬上就要下雨了，我的心情也像天空一樣沉重。
考卷批好了，老師抱著一疊考卷走進了教室�？粗蠋熌菑埌欀碱^的臉，我就知道這次我們考得很不理想，果然，不出我所料，這次又考砸了。我的心情很差，臉色也很不好，因為我知道回家等待我的又是一頓批評。
我整天都愁眉苦臉的，眼淚也不停地在眼里打轉，我竭力不讓它流下來，心里默默的想：哭有什么用，努力學習才是個正道理。
這時，同學小紅看我不開心，就走到我身邊，看到我桌上的考卷，就明白了一切，她微笑著對我說：“沒關系的，下次再努力就行了，每個人都會有不順心的時候，加油，我相信你下次一定能考好！”
朋友的鼓勵讓我不禁感動了�！班�，我會努力的！”我堅定地說道，我們倆對視著笑了。老天爺仿佛能懂得我的心思，也善解人意地把烏云吹走了，把太陽公公喚來了。頓時，天空晴朗，陽光明媚。我的心情也隨著天空一起變得“陰轉晴”了。
不管是晴天還是雨天，感動也許就藏匿于某一個瞬間。但恰恰是那一瞬間，讓我們感受到了人間真情。
讓我什么的一個人作文 篇10
“春蠶到死絲方盡”，這詩句是蠶的一生無私奉獻的寫照。然而，關心、愛護我的老師不也是這樣嗎？自從我進入文化小學，愛我的老師有很多，最愛我的還是沈老師。
她是我們的語文老師，也是我們的班主任。我每次有一些不懂或者不知道的問題去問沈老師，她總會不厭其煩地回答我每一個問題。有時沈老師講了一遍后我還沒聽明白，她會從我臉上的表情中看出我的疑惑，繼續(xù)給我分析第二次、第三次……直到我完全聽懂了為止。
還有一次我生病了，在家休息了好幾天。因為沒人來教我功課，我的心里特別難受。就在這個時候，沈老師打電話到我家，對我說：“蔣宇灝，你不要難過，先安心把你自己的傷養(yǎng)好，這可是學習的本錢。我和同學們會幫助你補上落下的課�！甭犃松蚶蠋熍牡脑捳Z，我感到自己有這樣的好老師真是很幸福。等我恢復好到了學校，心里又開心又害怕，開心的是又可以和同學們見面了，害怕的是擔心自己的成績會跟不上大家。讓我最高興的是沈老師從這一天開始就利用課余時間一點一點地幫我補上了落下的功課。
沈老師對我的無微不至的關懷讓我深深地感動了。
……
讓我什么的一個人作文 篇11
晚上我看到新聞聯播報道了一件感人的事件，事件的主人公是兄妹兩個小朋友。
他們兄妹失去了爸爸和媽媽，成為了孤兒，哥哥今年十二歲，因小時候發(fā)高燒，沒有得到及時的醫(yī)治，留下了后遺癥，一條腿和一只手不靈活，說話含糊不清，生活不能自理。需要有人來照顧。而這個重大的任務就落在了十歲妹妹的肩上。由于家境非常困難，可想他們的生活有多么艱苦。但是他們還是堅持著，不怕苦難。幸好社會上好人多，一方有難，八方支援。很多好心人寄來了錢和許多生活用品，使他們有錢讀書，能夠吃飽飯了，穿暖衣裳了。
過年了，當地政府和村民到他們家看望和關心他們，很多好心人，從大老遠趕過來給他們禮物，使他們感到人間的溫暖，臉上有露出來燦爛的笑容。
看到這則新聞我深受感動，首先，小妹妹這么小的年齡。本來是得到爸爸媽媽的疼愛，而現在需要去照顧他人，同時還要努力學習�，F在我們的生活條件這么好，怎么不好好學習呢？還有社會上那么多的好心人去關心和愛護他們。我也要向他們學習樂于助人奉獻愛心。
讓我什么的一個人作文 篇12
讀了《青銅葵花》這本書，我很受感動。里面主要講了：一個叫葵花的小女孩，跟隨父親來到干校，后來葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養(yǎng)，從此葵花就和青銅一家人過起了艱苦而快樂的日子。
可是后來命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著她、念著她、盼著她……讀到這里，我的眼睛濕潤了，被青銅和葵花那種相依為命的精神感動了。青銅家雖然很窮，但他仍沒忘記他的妹妹，為了讓妹妹先上學，他自己輟學被爸爸打過；他為了掙錢，不管寒冬臘月，天天背著十多雙蘆花鞋到鎮(zhèn)上去賣；有一年自然災害糧食受損，沒有飯吃，他拉著妹妹去挖蘆根。葵花為了讓奶奶有錢去看病，故意考砸而退學�？戳诉@本書，我不禁對自己自責起來：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個壞毛病，做同學的榜樣，老師的好幫手。
這本書對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學會苦中作樂，如何去愛身邊的每一個人，用積極的心態(tài)去面對生活。
讓我什么的一個人作文 篇13
生活中處處都是感動，我甚至都不記得我被感動過幾次，被事或者是被人感動，太多太多......
媽媽白天到晚要忙碌，要做資料、報表，要做飯、菜，要做家務，如此奔波勞累，筋脈突兀的手變得粗糙起來，我好心痛，好感動，媽媽為了整個家都不顧自己的身體健康。媽媽好平凡，她只是一個愛孩子的母親�？墒撬D――使我感動。
外太婆，她并不是什么焦點人物，她得很清苦，很平凡，但是每當她用那軟乎乎的手摸我的頭時，我心中就莫名的生出一種感動。
每當我獲什么獎時，我只很激動，朋友的賀詞，讓我有一點點驕傲，我認為我一點也不感動，似乎有點點自卑的心理。
我并不會因為一件事做得偉大而感動，那只是一種特殊的炫耀，因為平凡，引我感動。
感動是一種特殊的表達方式。其實說白了，我的感動是源于“凡”這個字。也許我并不理解感動的深度，也許我已經分析的清晰。
世人都追求功名，但那只是浮云一過，唯有愛才是感動的歸宿，當世間充滿了愛，那么感動將無處不在。
讓我什么的一個人作文 篇14
生活中我們常常被感動，對一件事情，對一句話語，對一個微笑……我就被2008年的一件事而深深地感動著！
2008年5月12日14：28分，發(fā)生了以四川汶川為中心的8.0級大地震。這個背靠青山的平靜的小城，被突如其來的災難擊垮了！
三天后，救災的解放軍戰(zhàn)士進入了這個城市。他們發(fā)現了一個居民區(qū)里傳來一陣微弱的哭聲，解放軍戰(zhàn)士循著哭聲找到了聲音的源頭，一位婦女匍匐在地的動作引起了他們的好奇，婦女的身下，是一床花棉被，里面緊緊地包裹著一個嬰兒，打開棉被，除了毫發(fā)無損的孩子，還有一個手機，手機上有一則沒來得及發(fā)出的短信：孩子，如果你能活著，記�。簨寢層肋h愛你�？吹竭@里，我不禁熱淚盈眶。
媽媽為什么匍匐在地？她是用自己的身體為孩子撐起一片生的空間，她是用自己的生命來換取孩子的生命呀！
多么感人的場面，它讓我明確地理解了一句話，母愛是無私的！
母愛是偉大的，那比天高比海深的情誼，將永遠留在人世間的每一個角落！
讓我什么的一個人作文 篇15
感動是什么？百度告訴我，感動是：思想感情受外界事物的影響而激動，引起同情或向慕�？戳税俣鹊囊馑�，我思考了很久。想著想著，就想到了感動中國的十大人物。
感動中國的十大人物分別是：林俊德，陳斌強，何玥，陳家順，高淑珍，張麗莉，李文波，高秉涵，周月華，艾起，羅陽。他們一個個都那么平凡，但做出的事都那么的不平凡。其中我最佩服的是何玥，一個和我們同歲的女孩，一個患有腦瘤的女孩。在自己臨死前，還想著幫助別人：把自己的器官捐獻給需要它的人，把同學老師捐給她的錢捐給其他需要錢的病人。她做的這些事，足以感動中國！我忘不了她離開我們的日子：2012年11月16日。這只是她的肉體離開了我們，但是她的精神，還存活在這個世界。
看了何玥的故事，我的心上深深的落下了一個烙印。就如她的頒獎詞一樣：正是花樣年華，你卻悄然離開。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來過，你不曾離開，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。 我要向她學習，向她致敬！
讓我什么的一個人作文 篇16
昨天，我在《臺州晚報》上發(fā)現了一件非常感人的事。
從前有一個人，他的家已經5年沒有裝潢了�，F在因為有錢了，就要把房子裝潢一下。當他把舊的吊燈拆下來的時候，驚住了：在釘子上有一只老壁虎被釘子釘住了腳，只能在有限的地方活動，可是這壁虎卻活了下來，要知道，這枚釘子可是在五年前釘上去的啊！他百思不得其解，看遍了所有關于動物類的百科全書，把能找到問題的人。物全找遍了，可就是沒有壁虎被困五年不死亡的記錄。
可是那人還是不死心，開始日復一日地甘差了起來。終于有一天，他弄懂了。只見一只小壁虎從旁邊慢慢地爬了過來，它的嘴里含著食物，一口一口的喂著老壁虎那個人別感動，幫助老壁虎解脫了釘子。
聽了這個故事，我又想起了還有一件事。有一個老奶奶，天天靠著撿拾可樂瓶過日子。人們問她為什么這樣，她的兒女到哪去了，她說：“他們都自己成家去了，哪里還有我這個老太婆��！‘
連壁虎都這么尊敬長輩，可是我們有些高級動物——人類卻不尊敬長輩，這一點，我們應該向小壁虎學習。
讓我什么的一個人作文 篇17
他以前是個老師，他媽說有一次一個校長給他上了鎮(zhèn)上最差的課，那個班的學生很懶，但是我爺爺還是很努力的教，“時間和用心的人不匹配�！薄Ｔ谝淮螖祵W期末考試中，那個班第一次獲得了全鎮(zhèn)第一名。(爺爺教數學。)教那個班的時候，爺爺最擔心的是那個班最差的學生。為了教好那個同學，我爺爺連續(xù)兩個月天天早起。最后，這個學生成了鎮(zhèn)上的第一名。通過這一次，校長在退休前放棄了他的職位。自從爺爺當了校長，他的學生都很好。當然，爺爺對媽媽越來越嚴格了。爺爺也是政府成員。
人老了必須退休。不久之后，我爺爺退休了。一開始我爺爺說他晚年會看書，這樣“人老了，學老了”。然而，過了幾天，爺爺開始“懺悔”。他又開始工作了。他在家里經營一家“藍天幼兒園”。他開始向幼兒園交待，他也密切關注著自己工作的每一分鐘。暑假或寒假期間，他還邀請了江西的四位老師開了一個“小學輔導班”。爺爺說這個輔導班主要是給即將畢業(yè)的表弟和三年級的表弟上的，但是不值得兩個人請四個老師，所以這個輔導班應該開。
現在父母還在努力勸爺爺不要這樣，好好養(yǎng)老。但是爺爺堅持要培養(yǎng)下一代.
這是我的好爺爺！
讓我什么的一個人作文 篇18
今天真是不幸，在玩的時候不小心把腳給割傷了。
受傷前，我正在草地上嬉戲。嫩嫩的小草蹭著小腳丫，感覺很舒服，我便干脆光著腳在草地上奔跑。跑著跑著，一陣劇痛從腳跟涌上來。我慌忙一看，腳后跟冒血了，再仔細一看，隱藏在草叢中的玻璃碎片上有血跡，我斷定腳是被這家伙給割的。我心想：是誰呀，這樣多危險，不小心會弄出人命的。我拖著受傷的腳，將玻璃一片一片撿起來，丟進垃圾桶，然后一瘸一拐的朝村口走去……
好久終于走到了村口，我累得流下了豆大的汗珠，血已經停止往外流了，但疼痛依然還在。這時隔壁的陳爺爺剛剛走過，他看見我這樣，連忙背起我說：“忍著點，爺爺這舊背你回家�！眲e看陳爺爺年過六旬，但跑起來比兔子還快。一路上，我靠在爺爺堅硬又溫暖的背上，感覺到了幸福與溫馨，此時，我已忘了疼痛。
回到家，陳爺爺把我交給爸爸，我說：“謝謝您！”爺爺舉起手搖搖，笑了一下便走了。
平時，我與陳爺爺家也不常來往，我還經常欺負他的孫子，他卻一點也沒記心上，還這樣幫助我，真是令我感動！
讓我什么的一個人作文 篇19
哎呀！我連人帶書包，一同摔倒了——幸虧是一條沒人的街上，要不然，丟死人了！不過，我的腳是第一次摔倒沒有受傷的，只是手弄傷了，筋骨扭傷了，我忍著疼痛站起來，啊……
然后，我見到了鮮血淋漓的手，我馬上看看表，沒辦法，釗跑步上學了！一斤班門口，同學們起哄：“超人回來了，超人今天晚了啊，不是會飛過來的嗎？哈哈~！”
傷口熱辣辣的，這手……天啊，讓它痛吧……之后，引起了“好心人”的注意，首先古小姐想用濕了的紙巾幫我檫，但LJ看見了，說：“不行的，容易細菌感染……”我無語，看著lsy的濕紙巾，我……當然不想啦啦啦，因為太香了！第一天，傷口并不痛，但到了第二天，很痛�。]辦法了，隨著一個個的壞蛋正在狂叫，我真想打她們，但我的手痛，使不出力來，所以有一位“人士”hjy在奸笑。哼，我又氣又急……
我想不用幾天傷口會好的，那些同學的親切問候，歡聲笑語，讓我難以忘懷，但愿能快點好起來！傷口啊，希望你能被感動，快點愈合……
讓我什么的一個人作文 篇20
生活中有許許多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已經記不起來了，有的則在腦海中反復回蕩、不肯離開。當然，每個人都幾件事自己感動的是，我也不例外。
讓我感動的事是關于我的語文老師夏老師我們班的同學唐丹的一件事情。那是唐丹才一年級；六一兒童節(jié)下午放假，唐丹的父母不知道，所以沒有到學校來接她。外面下著大雨，眼見著同學們都走了，她便著急的哭了起來。夏老師連忙對她說：“不哭了，我送你回家好嗎？”唐丹點了點頭�！澳慵易∧膬�？”夏老師問�！拔摇摇也恢�。”唐丹支支吾吾的回答道�！澳悄慵胰嗽谀墓ぷ髂兀俊毕睦蠋煖睾偷膯��！霸凇诓恕袌觥碧频ぽp聲說道，眼睛里沒有一絲焦慮�！昂茫甙�，不過你得告訴我你家人在菜市場里做什么工作!”唐丹調皮的答道：“嗯，不過到菜市場再告訴你！”夏老師答應了。
于是夏老師便拿起一把傘到，牽著唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽車。美琪菜場下車后，夏老師與幼小的她走進了七灣八扭的菜市場。找到了賣面的之后，才發(fā)現他家人不在這個菜場里賣菜，但夏老師還是很負責地把唐丹送到了家。
讓我什么的一個人作文 篇21
一個故事感動了所有人
從小到大，我的記憶都成了記憶樹的果實，有甜的也有大的，有麻的也有苦的，有青的也有澀的。最讓我難忘的是那種讓我熱淚盈眶的水果。不信？那我們就細細品味吧！
我記得讀過一個故事：一位母親帶著兒子去參觀動物園。那是一個嚴冬，一些動物已經進入冬眠。由于管理員的疏忽，他們忘記鎖棕熊的籠子了。孩子向棕熊扔糖果，被吵醒的棕熊開始生氣，咆哮著跳出籠子，撲向孩子。母親沒有像其他成年人一樣把孩子拉開，而是反常地把孩子推到一邊，勇敢地向棕熊伸出手。他的生態(tài)很平靜，很平靜。當飼養(yǎng)員到達時，媽媽的手被一只棕熊咬了。事后有記者問這位母親，她平靜地回答：“你知道，人是逃不出熊的。我寧愿犧牲自己，也不愿讓兒子受傷�！庇浾哒痼@了，其他人也震驚了。我感動得流下了眼淚。
母愛不是一種習慣，而是一種單純的愛，但這種愛能讓人付出生命，感受大地。這種愛看不見摸不著，但就在你身邊。在自己的生活中，可能只是一句問候，一個眼神，卻能溫暖人心。
讓我什么的一個人作文 篇22
說到搬家，首先想到的是我媽。
我清楚地記得那天天氣很好，我正在做作業(yè)。“啦啦啦……”我哼著歌，悠閑地寫著。哦，真是個錯誤。我打開鉛筆盒，想去拿修正帶，但是找不到。然后，我翻了翻書包，找了找，一點修正帶的痕跡都沒有。奇怪，你會去哪里？如果沒有修正帶，怎么糾正錯別字？我想著，匆忙跑到門口找媽媽。豆大的雨滴落下來了。媽媽聽我氣喘吁吁的，想都沒想就說：“好吧，我給你買一個�！薄安贿^，過一會兒會下大雨，你會淋濕的。不然我在后面給你打傘！”我有點擔心�！安�，我一個人去�！闭f完，母親出發(fā)了。5分鐘，10分鐘，雨越下越大，我坐在窗邊等媽媽。20分鐘后，媽媽終于回來了。哦，不是，是“落湯雞”，全身都濕透了。突然心如刀割，我遞給媽媽一條毛巾。媽媽笑著說：“給你，修正帶�！睖I水慢慢模糊了我的視線。我太感動了，我媽寧愿淋雨也不愿意給我買修正帶。
媽媽，謝謝你這么愛我。謝謝你為我忽略了自己。
這件事深深烙在我的心里，我永遠不會忘記。
讓我什么的一個人作文 篇23
每個人都流過淚，悲傷的淚，委屈的淚，喜悅的淚，今天我想說說我感動的淚。
九歲生日的前一天，我打開電腦寫了一篇文章。突然在我媽的收藏里看到一篇文章，題目是《給兒子的一封信》，于是很好奇。
“親愛的兒子：今天是你的生日。媽媽想送你一份特別的禮物，就是媽媽的一封信……”信的最后日期是2007年5月7日，嗯？還沒到五月七號。為什么會有信？這一定是我媽提前送的生日禮物。然后我低下頭，“媽媽是個普通人，你的出生就像一輪火紅的太陽照亮了媽媽的一生。平凡我要做不平凡的事，把你培養(yǎng)成不平凡的人！"看書，看書，眼淚涌出我的眼睛。
“普通！普通人！平凡的人做不平凡的事！”雖然我真的一時想不明白，但我已經感受到了媽媽的心�！鞍职謰寢尳o了你聰明的大腦和明亮的眼睛。你要用這些去理解生活，分辨生活，知道什么是對什么是錯；什么能做什么不能做……”我媽的話深深的印在我心里，教我什么時候該做什么不該做。
一個“平凡”的母親想把我培養(yǎng)成一個“不平凡”的人，我相信我能成為一個不平凡的人，因為我有一個平凡而不平凡的母親，我為這個平凡的母親流下了動人的淚水。
讓我什么的一個人作文 篇24
“人和人之間，不在長短，不在有沒有血緣關系，關鍵是它是否真誠�！边@句話來自《青年文摘》2005的《遠遠的大哥最近的愛》。
作者和大哥是同父異母的兄弟，可是一家人除了爸爸以外，都對大哥非常冷漠。這一切大哥都不放在心上，仍然以一顆赤誠的心對待他的親人。幾十年了，大哥就是這樣面對家人的冷眼，卻付出了許多。作者“我”臨出國留學時，去向大哥辭行，大哥答應照顧爸爸和沒有血緣關系的媽媽，使得“我”堅持不住，叫了一聲“大哥”。而大哥等了這句話，快20年！
讀到這里，我的淚水禁不住地流了下來。一句“大哥”，要用多少的情，多少的時光，多少的努力才能換來？
后來，“我”的母親出了車禍，是大哥事無巨細，里里外外地盡了一個兒子的責任，才終于感化了母親，從此一家人其樂融融。
很普通的一篇文章，就這樣觸動了我的心，想想身邊有多少雖然有血緣關系的人，卻并沒有真心相對，倒是有的時候，沒有血緣關系或者血緣遠的人反而能真誠相待。
真情是難以用金錢和物質所衡量的！真情永遠是世間最珍貴的東西！
讓我什么的一個人作文 篇25
令人感動的事，不一定是大事。有時候，一件小事也能引起靈魂深處的共鳴，令人感動不已。我的人生是平凡的，十多年來并沒有經歷什么驚天動地的大事，但是有些小事使我難以忘懷。
那年的冬天，天氣異常寒冷，姐姐因為走得匆忙，忘記帶大衣了。眼看姐姐就要放學了，為了不讓姐姐著涼，我決定送衣服去給她。走出家門，寒風刺骨，路上的行人也很少。好不容易，終于走到姐姐的學校，我緩慢地向姐姐所在的教室走去，遠處就聽朗朗的讀書聲，走近一點只看見姐姐正在認真上課。
突然，我發(fā)現老師正在講臺桌上放著八根'唇膏'仔細一看老師正在用這種“唇膏”寫字，原來里面裝的是粉筆，還有一杯泛著黃光的蜜水。原來這是同學們?yōu)槔蠋煖蕚涞模驗槎煸S多人生凍瘡。同學們知道粉筆碎毒，為了不讓老師的手受感染，不讓老師的嗓子受到傷害，同學們就為老師準備了水和筆盒。
顯然，這是一件微不足道的小事，但卻看出同學們對老師的喜愛、關心，為老師著想。就這一件小事，讓我感受到了愛，在冬天里讓人感到溫暖的愛。
讓我什么的一個人作文 篇26
二零零八年，是一個多災多難而又令人振奮的一年，是全中國人民記憶銘心的時間段。在這其中，有酸、有甜、有苦、有辣，讓人感動。一月，雪災一股強烈的暴風雪驚動了神州大地。是多少中華兒女心連心，手牽手，萬眾一心，一起和暴風雪對抗，讓雪災給人民帶來的損失降到最低。
三月，三一四打砸、搶燒，在拉薩發(fā)生了，是多少武警戰(zhàn)士，用自己的血肉之軀，制止著這一邪惡的行為，讓可惡的分裂分子的攻擊，得到嚴厲的打擊。五月，是一個全國悲哀的日子。五。一二汶川發(fā)生8.0級大地震后，打響了一個響亮的口號，那就是“眾志成城，抗震救災�！边@一次大地震之后，全國各族人民紛紛的捐款、捐物，最后總捐款，達到六千億之多。在這一次地震中，演繹出了一曲曲感天動地的故事。
六歲的小朗錚用他那已付重傷的手，向解放軍叔叔敬了軍禮，表達了內心的感激，讓在場的所有人都流下了眼淚。林浩昌著生命的危險，連救出了兩個同學。六月，火炬手在法國為了保護，火炬不熄身負重傷。八月八日，北京奧運會正式開幕，中國奧運健兒們在奧運會上努力拼搏，最后以五十二枚金牌數位居金牌榜第一。二零零八年，真是感動全中國的一年，這一年更是體現中國人民是壓不垮、戰(zhàn)不敗的！
讓我什么的一個人作文 篇27
身邊有許多人或事物會使你感動，比如一封信、一件事、一個人。不過，使我感動的是一顆非常普通的大樹。
在這個世界上，隨處都可看到樹，比如：馬路邊、森林、公園、小區(qū)……都可以看到那熟悉而又龐大的身影。它用一個棕色而又粗壯的樹桿來支撐整個身體，上面長著茂盛的樹葉，綠蔭蔭的。
你可別小看這一棵大樹，它的作用可多了。在炎炎夏日，當你在公園里玩的時候，肯定會受不了陽光的折磨，你會找一顆大樹，坐在樹底，頭靠著樹桿，坐在地上，這會讓你舒服到睡著的。
作用二：當許多車在馬路上駛過，會產生很多尾氣，讓空氣變得不清新，甚至一打開車窗，就會聞到尾氣的味道，就在這時，馬路邊上的大樹可以吸收尾氣，使空氣更清新。
作用三，你肯定知道，這些木房子、木桌子都是樹做的吧！等一顆樹長得很高很壯的時候，工人會把它們連根拔起，再從中間切開涼拌，運回去制作成工藝品。還有，紙巾也是用大樹中的一部分制作出來的。
每當我一看到一想到這棵大樹時，就會想到那些為家付出自己的青春年華的人，為國家奉獻的人。所以，這棵大樹的精神值得我們學習。
讓我什么的一個人作文 篇28
學校的木門又壞了。
我們學校的人每次都在殘害門——用腳開門，用腳關門，已經成為了不足為奇的大眾行為，甚至還有一些調皮鬼把門開開關關，用力擺動門把手或是在門前門后玩“抓人”游戲，門就成了一種屏障�？砷T沒有任何怨言，甚至認命——卡在門檻上。
這時，就會有人來專門修門。那扇門在壞之前，已經修了三十多次，終于再也修不好了。
即使是在放學后，門也沒有完成它該做的事�？傆斜焕蠋熃腥マk公室罰抄的，那一些人總會惱羞成怒，繼續(xù)殘害門——用力踹門。還有一個班的人把他們班的木門踹壞過，有的還直接把門踹倒下來，發(fā)出震耳欲聾的聲音。在學生全走光后，老師又會來檢查衛(wèi)生，如果衛(wèi)生做的很差，老師就會繼續(xù)把門當成“出氣筒”，用力去關門。
門就是這樣壞的。這難道不是一種腐敗的社會風氣嗎？沒有人強迫我們去傷害物體，而是我們自己不保養(yǎng)好它們。這似乎已經成為了現代人的習性，不過，我們仍然要改掉它，改掉這個壞習性。我們要從自己做起，保護好每一個物體和生命。
壞掉的門不可忽視，更不是一件小事。
讓我什么的一個人作文 篇29
我背著書包蹦蹦跳跳走出歡聲笑語的學校，穿過鳥語花香的小路，去到了一棵大樹下等爸爸來接我。
我一上車就一眼看到了車上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是給爸爸他自己吃的。
回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都沒有吃飯，他想了想，最后，爸爸決定把這一塊給我吃。我爸爸說：“我們玩一場游戲吧，誰贏了誰吃完這個蛋糕�！蔽议_心極了想：“我終于可以吃蛋糕了，耶！”
游戲玩著玩著，爸爸故意讓我。我贏了。我開開心心地吃起了蛋糕，但是我還是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身體，那疲憊的眼神。我才認知到了我的錯誤，原來爸爸是看到我想吃蛋糕，才騙我說玩這個游戲，讓贏了的人吃蛋糕，后面還讓了我。
后面我對爸爸說：“您吃一點蛋糕吧，我看您這么餓�！薄澳愠园桑@個蛋糕太甜了，我不喜歡吃�！卑职钟烛_了我，他是多想讓我吃完這個蛋糕啊！明明他很喜歡吃這一種蛋糕，但是為什么爸爸要讓給我呢？
我后來才明白，我有一個心疼我的父親，有一個關心我的父親，有一個理解我的父親，還有一個“愛”我的父親！
讓我什么的`一個人作文 篇30
在漫漫人生長河中，令自己感動的事有很多很多，然而，令我印象最深的卻是這一件。
“快！拿酒精和毛巾來！”
“給你！快給她擦擦身子！”
朦朧之間，我聽見媽媽著急的吩咐著。當我迷迷糊糊的醒來時，便看見爸爸媽媽忙得不可開交的樣子，臉上全是擔心，爸爸看我醒了，便說：“快穿上衣服，去醫(yī)院看看，怎么搞的，大半夜突然發(fā)燒，身體熱得燙人！”在媽媽的幫助下，我穿好了衣服（因為發(fā)燒，所以身體軟弱無力）。
經過一路的顛簸，我們來到了市醫(yī)院。值班的醫(yī)生仔細詢問了我的情況，又做了詳細的檢查，說：“這只是普通感冒引起的發(fā)燒，退了燒就好了，沒有別的問題，放心吧！”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽心里的一塊大石頭才放下來。
后來爸爸告訴我，由于我從小身體瘦弱，經常生病，每次他們都非常擔心，往往是我的病好了，而他們卻要瘦一大圈。原來都說“可憐天下父母心”，而我覺得應該是“可敬天下父母心”。
感動，只是口頭說說嗎？不，感動是發(fā)自內心的……
讓我什么的一個人作文 篇31
一天晚上，媽媽拖著疲憊的身子回到了家。她發(fā)現我患了皮膚病，手上、腳上都生出了一粒粒痘痘，抓破之后就化膿并感染了。媽媽一見這情景異常焦急，雖然已是深夜她還是帶著我直奔醫(yī)院，并打聽到有一種新鮮的草藥治療這種皮膚病有特效，不過價錢很昂貴，但是媽媽還是把這個信息銘記在心了。
第二天，媽媽請假去很遠的藥店買來了草藥，細心地熬成藥汁。見我醒來，媽媽馬上先用棉簽蘸了鹽水仔細地擦遍我全身每一個患處，我的患處碰到鹽水非常疼，我禁不住齜牙咧嘴地喊叫起來，媽媽心疼地說：“寶貝，忍一會，馬上就好了！”然后媽媽再用藥汁給我全身沐浴了一遍。把我身體擦干之后，她又馬不停蹄地給我身上每一處膿點抹上特別配制的藥膏。這一套嚴格的程序，媽媽沒有半點馬虎。就這樣一忙就是幾個鐘頭，媽媽的額頭滲出密密的汗珠，累得腰都直不起來，媽媽真是太辛苦了！
晚上，我舒舒服服地躺在床上，可媽媽還得把我換下的衣服洗干凈，再用滾燙的開水消毒。騰騰的熱氣中，我的眼眶濕潤了。
媽媽，辛苦操勞的媽媽，我永遠愛你！
讓我什么的一個人作文 篇32
我懷著崇敬的感情讀完了《乘著歌聲的翅膀》這本書，我淚流不止，完全被書中四個小伙伴的情誼感動了，我對其中似真似幻的情節(jié)牽腸掛肚。
其時，當我拿起這本書，就對這個充滿詩意的書題有一種莫名的熟悉感，于是，我捧著這本書，津津有味的讀了起來。當我讀到：“那是一個仙境般的地方，有座大山為他們做屏風，小鳥的歌聲使他們陶醉；夏天，有無數棵翠色欲流的大樹為他們遮蔭，他們，就在這個地方無憂無慮的玩耍。”時，我閉上眼睛，一邊想象著書中的畫面，一邊回想起了小時候的生活。我想：他們一定會很幸福，很快樂�？墒虏槐M人意，原本四個好朋友，卻分開了，但即使這樣，他們仍然彼此牽掛，友誼長存！這本書使我想到了社會上的人際關系，人們你爭我斗，爾虞我詐，心靈早以受到玷污，使許多美好的品質從人間消失，取而代之的是勾心斗角，是邪惡。
我想：趁現在，人間還有愛，就讓我們一起行動起來，珍惜身邊的愛，珍惜友誼，珍惜師生情誼，珍惜母子情；傳遞身邊的愛，幫助別人，時時刻刻把微笑掛在嘴邊，這樣，就能使世界變成愛的人間。
讓我什么的一個人作文 篇33
“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛�！睆浡拿栽普诒巫√柕墓廨x，鳥群在北風的吼叫中向南方飛去。風一起，渾身都冰涼了。
深冬午后的校園里一片寂靜，我們大隊部的幾個學生干部正在值日，寒風中校園氣氛冰冷。這時傳來一聲：“喂，別把垃圾丟在地上，那邊有個垃圾車！”
我們往聲音來源的方向望去，是一個學校的清潔工，她老是戴著一頂軍用帽，身穿深紅色的大棉衣，一條黑色的褲子，臉上深深的皺紋說明她的年紀。
天空閉上了它的眼睛，因為光芒都被闔在眼皮內的緣故。天空便黑得有些陰慘，在令人窒息的寂靜的空氣中，不時傳來一聲沉悶的呻吟。
病床上的老人象被死神捂住了口鼻，呼吸已經越發(fā)微弱了，身旁的服侍者見此情景，匆匆說了一句：“我去叫醫(yī)生”后，便跑走了。正跑到門口，老人又艱難地叫住了他，他以為老人一定有很重要的事要吩咐，便凝神靜氣地細聽。
老人講完了一句話，便支持不住，與世長辭。所有在場的人，都不禁為之動容。那句話是：
讓我什么的一個人作文 篇34
自從我讀了白居易寫的“離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風吹又生�！本陀X得小草十分強大。正好我家門前有一個草坪，我就經常觀察小草。
春天到了，樓下的小草由淡黃色變成了碧綠色，仿佛整個大地都充滿了生機。清晨，只聽“轟隆�。�！”霎時間，傾盆大雨直瀉而下，到處都是濕漉漉的，街道上積滿了雨水。草地上的雨水已經達到了三厘米深，把小草都給淹沒了。雨水退去后，那些小草全都彎了下去——小草的頭都埋到了土里。我還以為那些小草很難直起來呢！結果，一個小時后我再來看時，那些小草全都直了起來。我覺得小草十分厲害。
整個夏天，草坪一直是碧綠色的。坐在上面，毛茸茸的，非常舒服。
秋天，小草周圍的樹木的葉子都變成了黃色，可是小草仍然是碧綠一片。突然，狂風大作，樹的葉子幾乎都被風吹掉，小草隨風舞動，可是風停了，小草仍在原地傲然地挺立著。
冬天來了 ，天氣異常寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草并沒有死，等到了春天，那里又會變成碧綠的海洋。
我被小草那堅強精神感動了。我們要向它學習那種不怕困難的精神。當我在學習上遇到困難時，要想小草一樣。
讓我什么的一個人作文 篇35
感動是無助時伸出的雙手；感動是雪中送炭的真情；感動是失落時耳畔的激勵；感動是困難的相互攙扶；感動是經過千辛萬苦成功時掉下的眼淚。
那是一個星期五的下午，我和幾個同學準備去操場玩。一邊跑一邊想快點，就能搶到足球。由于分神一腳踩空，摔了一跤。叫一陣發(fā)麻，讓我站不起來。見狀，同學們紛紛圍了上來。耳畔回想著一句句切的問候，“陳洪濤，你沒事吧！”“要不要打電話叫你的爸爸媽媽來？”“還是叫老師過來吧！”……大家圍上前，七嘴八舌的問道。
原本害怕加疼痛讓我變得十分脆弱，眼淚在眼眶里打轉兒，可是在大家面前，不好意思哭。聽到大家的問候，我變的勇敢了許多。我動了動腳，瞬間腳鉆心的痛，我不由自主的喉嚨里發(fā)出“�。 币宦暭饨�。這時同學們大眼瞪小眼，有些不知所措。一個聲音傳來：“把他扶到平地上，讓他休息一會兒，看看有沒有傷筋動骨？”大家一下子找到了主心骨，手忙腳亂的把我扶到了下臺階�？晌矣X得心里暖暖的，仿佛腳上的疼痛也好了不少。過了一會兒快放學了，可是我的腳卻遲遲未好。但聽到同學們噓寒問暖的聲音，感覺一點也不痛了。我覺得關切勝過世界上最好的傷藥。
感動于這件受傷的時刻，讓我懂得了友誼的珍貴。
讓我什么的一個人作文 篇36
“感動”這個詞我們早已不再陌生，但其中的哲理，我們也許花費一生也不會了解。這是只有用心才能去領會的愛。
所有的房子都是漆黑的一片，我家也不例外。只有幾家屋子里有著微弱的蠟燭光。我一個人蹲在沙發(fā)的一角，害怕的望著隔壁窗前的一點光，生怕它熄滅，如果它熄滅了，就不會有一絲光照進我家，因此我也會更加害怕。正當我快睡著時，燭光突然熄滅了，唯一一點光都沒有了，我家只剩下漆黑的一片和正在哭泣的我，此時，我仿佛看到了無數只血手向我伸來，我的哭聲更大了，“什么時候停電不好，偏偏只有我一個人在家時停電”我斷斷續(xù)續(xù)的說，“咚咚”有人敲門，我打開門一看，是隔壁的阿姨，她笑著說：“這蠟燭你拿著，我家還有”“謝謝”我擦擦眼淚，激動不已的說，接過蠟燭，便把蠟燭放好后，跑到窗前，往阿姨家一看，卻沒有看到任何光亮，我打開窗戶只聽到她家只有三歲的兒子在哭，那一刻，我呆住了，那蠟燭，明明是她家最后一根蠟燭，可她卻給了我。
那時，我明白了（擴折號）一根蠟燭的光雖然是微弱的，但阿姨那種助人為樂的好品質卻能把整個房間，整幢樓照得無比明亮。
讓我什么的一個人作文 篇37
那是個晴天。
伴著放學鈴聲，我們班從校門里走了出來，只聽老師發(fā)出“解散”的命令，我們立馬向自己的家長跑去�？晌业募议L在哪兒呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，踮起腳尖在人群中搜索著家長的身影。這時，我無意中聽見了身邊的兩個同學的聊天內容
“喂，今天不是要下雨嗎？”
“對呀，結果沒下�！�
“就是，害得我白帶一把傘�！�
……
我本來想笑，可隨后猛拍一下腦門，呀！今天我也帶傘了啊，我的傘落在教室了！現在最重要的事情就是要把它取回來，要命的是肩上沉重的書包壓得我喘不過氣兒來，這可怎么辦？
我東張西望，終于在人群中發(fā)現一個熟悉的身影。“能幫我拿一下書包嗎？”我禮貌地問�！安恍校壹议L馬上就來了�！焙冒�，我嘆了一口氣。突然，我又看見了同學方涵，便“噠噠噠”地跑了過去�！皫臀铱匆幌聲桑课一亟淌胰∫幌掠陚��！薄皼]有問題，快去吧。”方涵爽快地答應了。于是，我像踩著風火輪氣喘吁吁“爬”到了四樓教室。拿到雨傘又飛奔而下，等我再返回校門口的時候，方涵還在原地等著我，他身旁站著的不是他的妹妹嗎？為了等我，他妹妹熱的直流汗……
那一刻，我心中涌起一股莫名的感動。
讓我什么的一個人作文 篇38
感動在每一天。每一次的感動都會刻骨銘心。失去了感動，就等于失去了生命。
所以說，感動很重要。我們需要感動，時時刻刻都需要。感動，永遠。只有懂得真正的感動，才會懂得真正的生活。
感動于生命。
我是生命，我周圍的一切的一切都是生命。剎那間我才知道，生命遍布這個世界。于是，我感動于生命。
曾經，十分鐘愛家中的那盆仙人掌，青翠青翠，煥發(fā)生命的光彩……但是，時隔不久，它就死掉了，什么原因也不知道�？傊褪怯肋h地離開了我們�？粗倪z體，我沒有說話。無話可說。
原來，再堅強的生命，也會有脆弱的時候。真的。
于是，又盡全力去注意那株不曾被我注意的菊花，試圖找些安慰……
那株菊花是我看著長大的。從發(fā)芽一直到長成花朵�？吹剿仆恋哪且豢�，我看到了生命的希望。它逐漸長大，一抹抹新綠渲染了整個世界。后來，它開花了，風鈴般地笑，搖曳它所有的燦爛，使得我看到了生命的色彩，是金黃的，裝滿豐收。
原來，再脆弱的生命，也會有堅強的時候。真的。
感動于生命，感動于一切無形的事物，才算真正地了解了生命。
生命是無形的，感動也同樣是無形的。感動，永遠。于是，生命與感動就永遠融為一體。
讓我什么的一個人作文 篇39
生活中有很多事或許會使你感動，一位農民，一件事情，一封信……而使我感動的是那久久屹立在馬路邊，身穿綠衣的垃圾桶。
它，有著一個大大的“嘴巴”，大得足以吞下兩袋垃圾；它，有著兩個小小的輪子，用來移動笨重的身體。
你別看它笨笨的，卻很勤奮，白天，它就站在那里一口一口的進食著投放的“食物”。它從不“挑食”，總是幫人們清理垃圾。但就有些“搗蛋鬼”，常常把垃圾扔在它身上，打得它站不起來，這時衛(wèi)生員就把它扶起來，幫助它清理垃圾。
黑夜，人們已入睡，可勤奮的它仍站在那里，因為它知道自己還有工作要做，終于，它的好朋友——垃圾車來了。垃圾車輕輕將它舉起，把垃圾扔到自己的“胃”里后，它放下。緩緩向垃圾站駛去。垃圾桶就這樣日復一日，年復一年的勤奮的工作著。
��！垃圾桶有著多么勤奮的精神，多么優(yōu)秀的品質。它就像那日夜操勞在外的工人；它就像那些為共產黨奉獻的革命烈士；它就像那些為祖國而日夜奮斗的科學家，而我們也怎能不為它而感動呢？它的精神也值得我們學習，我們作為少先隊員，要學習它勤奮、堅持不懈的精神，為祖國貢獻力量。
讓我什么的一個人作文 篇40
天色暗了下來，烏云越堆越厚，一道閃電劃破天空。人們紛紛躲了起來。小孩躲在媽媽的懷里，大人們躲進屋里，只有門外的小樹依然站在原地一動不動。不一會兒，豆大的雨點從空中篩落下來，打在屋頂上啪啪直響。風越刮越猛，雨越下越大，小樹在風雨中搖擺著，幾次快要倒下，幾次又挺了起來，絲毫不退縮，頑強地戰(zhàn)斗著。
風停了，雨停了，天亮了，小樹微笑了，我被感動了。小樹面對著危險頑強地抵擋著、戰(zhàn)斗者，面對困難沒有慌張、沒有退縮。小樹告訴了我什么是堅強。
昨天是我值日，家庭作業(yè)又相對較多，我滿頭大汗地來到媽媽身邊時，媽媽微笑著說：“兒子今天辛苦了�！�
回到家，媽媽給我找來干凈的衣服，讓我洗澡。之后，我寫作業(yè)，媽媽在廚房忙著全家的晚餐。晚飯后，我依然寫著作業(yè)，媽媽依然在廚房忙著收拾。看著媽媽每天辛苦上班，下班后忙著家里的家務，對我又是細心地照顧，我不由地感到心里酸酸的，我的眼睛有點模糊了，這就是無私的母愛。
其實，感動就在身邊，感動是我們真實的情感流露，讀書累了，父母為我們削一個蘋果，考試考砸了，父母不但沒有責罵我，而是鼓勵我，安慰我，等等，這些都是感動。
讓我什么的一個人作文 篇41
感動，能使一片荒漠變成綠洲；感動，能使一片干涸的湖水變成一汪清泉；感動，能使受傷的小鳥展翅高飛。感動，就在我們身邊的每一寸土地，每一時刻發(fā)生著。
就在上上個星期，我因病缺了一節(jié)歷史課。在一次機會下，我在辦公室找到了老師，讓老師給我“開小灶”。就在短短的二十分鐘內，田老師為我講完了一課半的內容。原本老師在那個時間段是可以享受自己的休息時間，喝喝茶、備備課，但她愿意把自己寶貴的時間奉獻出來，教導學生。
不僅是田老師一人，所有的老師都是如此。韓愈在《師說》中寫道：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”老師作為教育工作者，是人類文明的主要傳承者之一。
大思想家孔子，被后人尊稱為“萬世師表”；人民教育家陶行知被譽為中國近現代教師的代表與楷模。由此可見，從古至今，教師這個職業(yè)多么重要，那是因為人們被教師無私奉獻的精神所感動了！
我們要學會接納、尊重不同風格的老師。每一位老師都在三尺講臺上默默耕耘著；是他們傳輸給我們知識，教育我們做人。這難道不值得我們感動嗎？
讓我們常懷感恩之心，感謝老師，感謝身邊的每一個人！
讓我什么的一個人作文 篇42
童年的事情無比精彩，像一場多彩的雨，那顆雨滴令我無比難忘，那顆雨滴令我難以忘懷，但那件事令我感動萬分感動。
記得那是一個烈日炎炎的夏日，上完英語課，我頂著火辣辣的太陽興致勃勃的跑回家，一看我不但沒有帶鑰匙，而且敲了半天門也沒有人開，我想熱鍋上的螞蟻急得團團轉，一會兒跑上樓來，一會兒又跑下去，可爸爸，當我急得快嚎啕大哭時，樓上一個與我素不相識的老奶奶問我咋了，我吞吞吐吐的說：“我--我沒有—帶鑰匙，爸爸也沒有在家。”奶奶用她那慈祥的面孔沖我笑了笑，又拍了拍我的頭微笑的對我說：“ 乖乖來上我家來給爸爸打個電話，讓他來接你。 ”我點了點頭，小心翼翼的跟奶奶上了她家，撥通了電話，爸爸笑瞇瞇的說：“ 你等一會兒，我一會兒就來。 ”
聽了爸爸的話我坐在沙發(fā)上一動不動�！岸＿恕薄岸＿恕遍T鈴響了，我興奮的跑到了爸爸身邊，隨著爸爸、和奶奶的笑聲，我小聲的說：“謝謝奶奶。”后快速跑回了家。
每當想到這件事這件難忘的事，我地會想起那個慈祥的奶奶，你說這件事我能不難以忘懷嗎?
讓我什么的一個人作文 篇43
有一天，天上萬里無云，陽光明媚天空藍悠悠的，我走在路上還哼著歌，心情十分開心像吃了蜜一樣甜。
我坐上公交車，忽然來了一位老奶奶，車上擠得水泄不通似乎像下水道擠滿了垃圾一樣，每個座位都坐滿了人，老奶奶又矮，幾乎連吊牌也摸不到，只好在人 群中站著，老奶奶的四周都是人，可是沒有一個人讓這位老奶奶坐下。忽然一個剎車，車似乎像火箭般沖出去然后又快速停了下來。老奶奶因為站不住了，馬上要摔 在地上的時候，一位年輕人伸出了一雙“友愛之手”把老奶奶抱住，司機先生馬上停下車問了問怎么了？全車人回答：“沒怎么，就是一位老奶奶摔倒了，可是一位 年輕人把老奶奶抱住了�！闭媸翘擉@一場啊！全車的人馬上個個你爭我搶的想為老奶奶讓座。
我被感動了，被真誠的愛，被一位會伸出“友愛之手”的年輕人深深的所感動！我被讓座之愛深深的感動了，我第一次體會到愛的無私、愛的力量蘊藏在心中的偉大！會伸出“友愛之手”的人，我們全車人為你驕傲，為您自豪謝謝你的友愛之手！
愛你終于可以讓我體會到你蘊藏已久的偉大！愛你好棒！
我被感動了！
讓我什么的一個人作文 篇44
不要抱怨生活的孤獨，不要抱怨人們的無情。如果每一個人都奉獻出一點愛，那你就會知道原來感動無處不在。
當母親特意為你買一個小鬧鐘，告訴你別遲到的時候，這就是感動；玩耍時帶上母親特意為你編織的手套，你會感覺這是那樣的溫暖，這就是感動；當生病時母親就像熱鍋上的螞蟻那樣著急，這就是感動；當自己享用大餐而母親卻在旁邊靜靜的看著，這就是感動。
看著大自然的景色，我看見了小草，它們堅強不屈的精神讓我想象到了白楊樹，令我感動到大自然的不屈；太陽升起的清晨，一絲陽光，一片翠綠，令我感動于大自然的悠閑自在；和親人在森林里仰望天空，藍藍的天空，平靜了我的視線，這是我看見了小鳥在天空上飛翔；一天早上，我看見小村莊里的桃花開滿了枝頭不由的感動起來。
其實感動就如一個蠟燭，把它系在心底，讓我們的心靈到處都充滿希望。感動就如一只飛翔的小鳥，它飛到哪里，哪里就有喜悅和快樂。感動是人生最大的財富，哪里有感動哪里就有財富，就能擁有一份人生的喜悅。
讓我什么的一個人作文 篇45
那一次星期二，在電視上聽說青海玉樹地震里氏7.1級，但是我卻沒有太注意，只是一笑而過，后來，我出去玩，看見居委會大樓里有很多的人，我準備去看看熱鬧，卻見一個6歲左右的小女孩，抱著一只小豬存錢罐，費勁地擠進人群，我有點奇怪，也跟著擠了進去……
小女孩站到了一個桌前，把存錢罐倒放在上面，打開底蓋，只聽“嘩啦啦”一聲，一枚枚硬幣，一張張紙幣掉在桌上，居委會的阿姨仔細地點了點，然后響亮地說：“一共有73元，你一定存很久了吧?”小女孩咧開嘴開心地點點頭，笑了，臨走之前，她說：“媽媽告訴我，玉樹災區(qū)有許多小朋友吃不飽飯，穿不暖，冬天睡覺也沒厚被子，她還說，玉樹很小，但是我們要幫助他們的心很大，我們應該團結一心，共同幫助他們渡過難關!”話音剛落，周圍來捐款的人們一起鼓起掌，經久不息……但小女孩呢，話音和人影一起消失了……
看見這一幕，一股暖流涌上了我的心頭，是啊!災難無情，人間有情，我們應該手挽手，共同度過這個災難，一個小姑娘都懂這個道理，為什么我——一個比她大6歲的5年紀學生卻不懂呢?想到這，我向家跑去，對!一個稚氣未脫的女孩教會我了一個道理，12年我都不知道的道理……
讓我什么的一個人作文 篇46
在小學生活里，我曾遇到過許多難忘的事，其中有一件，現在想起來，還使我感動至深。
那是一次比賽，老師準備宣布參加比賽的同學，我信心滿滿，以我優(yōu)異的成績，這比賽怎么可能沒有我呢，我耐心地等待老師宣讀我的名字，可沒想到，始終沒有念到我的名字，怎么會這樣?原來參加比賽的人是按上學期期末考試的分數排名來定的(上學期我沒考好)，我的心里失落極了。這時，有同學大聲問老師為什么沒有我，老師的回答卻又一次刺傷了我的心，老師說：“他上學期考的那么差，怎么可能有他呢!”我低著頭，不說話。我心里十分自責，原先的自信早已消失殆盡。我為自己因為一次考試失誤不能給班級爭光而慚愧，我心里一遍一遍地責備自己�！袄蠋煟屗グ�，他去贏的機會多一些�！薄笆前�，老師，讓他去吧。”同學們紛紛向老師求情，一句句懇切的哀求感動著我，我望著同學們，滿眼都是感激……
后來，因為同學的極力爭取，老師又給我們班多分配了兩個名額，我如愿以償地參加了比賽。
這件事，讓我感受到了同學們和老師對我的期望和信任，這將支持著我一直成長。
讓我什么的一個人作文 篇47
這個周末，我和媽媽剛走出小區(qū)大門，看到人行道上一位身材特別矮小的殘疾老爺爺，低著頭用手中的小凳子艱難地拖著自己殘疾的雙腿，向前慢慢地挪著。沒過多久，人行道指示燈由綠色變成了紅色，人行道前的汽車緩緩啟動起來，可是老爺爺才走了人行道的三分之一，一輛又一輛的汽車從他身邊擦肩而過，讓人不禁為他捏了把汗。
老爺爺抬頭看了下身邊的汽車，似乎下定決心想快速穿過人行道。他低下頭脹紅了臉，感覺用盡了全身的力氣在向前挪動，雖然是寒冷的冬天，但他額前竟然密布了一層細細的汗。只聽到一聲“吱”的剎車聲，我以為老爺爺被汽車撞到了，緊張地閉上了眼睛。一輛汽車停在了馬路邊，車門打開了，下來一位身材魁梧的司機叔叔。叔叔二話不說，迅速走到老爺爺身邊把他抱了起來，快步走到了馬路對面。老爺爺握著司機叔叔的手，眼里閃著淚光，嘴唇顫抖不停地說著：“謝謝你，小伙子�！彼緳C叔叔擺擺手，笑著回答：“不用謝，小事一樁�！闭f完他就返回自己的車里，開車走了。老爺爺目送著小車的離開，嘴巴里仿佛在呢喃著：“好人一生平安”
事情發(fā)生在一瞬間，我都來不及把這感人的一幕拍下來。司機叔叔的舉動感動了老爺爺，也感動了在場的所有人。
讓我什么的一個人作文 篇48
當花開的時候我感動，這是大地媽媽，陽光爸爸送出一個弱小的生命；當烏云密布大雨入注時我感動，因為有人陪我自豪，或是送傘給媽媽，或是接我的爸爸。
然而，這不經意的感動，使我感到溫暖體貼關心。是多少矛盾化為烏有，從而雨過天晴。我喜歡媽媽的笑，媽媽笑時意味著陽光的明媚，花兒的芬芳，鳥兒的歌唱，我們全家開心，即使是對我一個小小的微笑，我也了不開支。
我喜歡爸爸對我的鼓勵，著意味著爸爸對我的期望。我的學習為此有了動力，有了前進的方向。
我喜歡奶奶的嘮叨，著意味這疼愛和怕我有什么是做得不周到，干不好的呵護。
我喜歡妹妹的歌，著意味著妹妹對姐姐的愛，對姐姐的尊敬，對姐姐的不拘一格。
其實，這都是即普通而有平凡的生活，但這足以感動一生，因為這是一種無以倫比的幸福，一種無以名狀的快樂。不必追求轟轟烈烈，平凡中的感動才最真。一個動作，一句話，一個微笑。都讓我們幸福滿滿，回報著種幸福。
學會感動，才能擁有幸福。
讓我什么的一個人作文 篇49
生我的是父母，養(yǎng)我的也是父母。
昨天是10月22日，我去醫(yī)院拔了一顆牙，媽媽在一旁鼓勵我不要緊張，一位醫(yī)生阿姨拿著一種像老虎鉗子的東西，往我嘴里送，一下子我的牙“咯噔”一聲被拔了出來，一開始我還不在意，先疼了一下，接著醫(yī)生阿姨就說好了，這下我才無意識的喊疼。媽媽又安慰我，說要給我買零食，我這才不鬧了。
剛拔完牙，媽媽又帶我去做一個小手術，醫(yī)生告訴我說，打麻醉時會有些疼，但過程中不會疼。這樣我就放心了。我躺在床上，閉著眼睛，開始打麻醉針了，針尖穿入皮膚，注液時有一股鉆心得疼，我叫出了聲，媽媽在一旁說：“堅持住，小雨，別怕疼，過一會兒就不疼了！”聽了媽媽的話，我忍住了。手術中，我的眼睛被媽媽用手蒙著，有了媽媽的手，我便不害怕了，只是腳很麻。
在途中，我不停地問媽媽什么時候結束，可媽媽總是在說“快好了，快好了�！痹谝Y束時，我突然地疼了一下，我便又叫出了聲，媽媽急得忙說：“不疼，不疼�！庇捎趮寢尩娜喂膭�，我熬了過去。
讓我什么的一個人作文 篇50
人生充滿愛，每一件日常的事情有時都能打動人。(喬治伯納德秀，生活)在網上看故事的時候，我也被里面呈現的品質深深感動。
故事是這樣的。有一對兄妹，妹妹得了重病，需要輸血。10歲的哥哥答應輸血。男孩輸血后問道�！搬t(yī)生，我還能活幾年？醫(yī)生愣住了。少年以為輸血會失去生命，那一刻，加上非常好的季節(jié)的好成績，玩偶決定獻出自己的生命拯救妹妹。醫(yī)生振作精神說。"你可以活到一百歲你很健康！"男孩非常高興，卷起袖子對醫(yī)生說."那就把我的血抽一半我們每人活50年吧！
我看完這篇文章后，我深受感動，感動的不是一個孩子愚蠢的承諾，而是這個孩子的品質。我一直在想讓我感動的是什么樣的人品，到底是什么樣的愛情。當我重讀這句話時，我隱約感到這是世界上最珍貴、最善良的——對他人的愛。
這種對他人的愛現在在社會上越來越少，社會也幾乎沒有認可，人們之間越來越陌生和生疏，但我認為，只要我們新一代共同努力，就應該能喚醒社會各界的愛情熱潮。
讓我什么的一個人作文 篇51
從我記事那一天，我的腦海中就有很多讓我感動的事。有救援的，有捐贈的。而讓我最感動的是一個很壯觀的事。
在一個風和日麗的早晨，使人們的心境都很舒服。一個小女孩在院子里高高興興地玩兒著，可是一件意想不到的事發(fā)生了，突如其來的水災卷走了村子里很的多人洪水快要吞噬在那個院子里玩兒地高興的小女孩時，他的父親跑出來把小女孩抱起就跑，他的父親不細心被一個石頭搬到了，他的父親猛地一把把她推到一邊。就這樣洪水把他的父親吞噬了。
小女孩邊跑邊哭，就在這時，一個與他互不相識的叔叔把她抱起，飛快地鄉(xiāng)村頭跑著，跑到了村頭，眼看洪水快追上來了，那位叔叔把她抱到最高的地方并給他說：“必須要沿著高處走，這樣就不會被淹著了�！闭f完，洪水也把那位叔叔吞噬了。
小女孩站在高處望著翻滾的洪水，并想起那剛剛的畫面，她還來不及和那位叔叔多謝，洪水就這樣帶走了他，她就情不自禁的流下了淚水。
“海水無情，人有情”。我經過這一次的事，我已經徹徹底底的領略過這句話了。
讓我什么的一個人作文 篇52
感動無處不在。記得有一次，放學回家后，我以百米沖刺似的速度寫完了作業(yè)，拿出剛發(fā)下來的數學作業(yè)本，“嗖嗖”地玩起了“甩飛鏢”。可憐的作業(yè)本，像一只毫無反抗之力的螞蟻一樣被我甩得飛來飛去。玩著玩著，我覺得有點熱，便打開了電風扇(注：是頭頂上的吊扇)，調到了最大檔，逆著風玩起“飛鏢”。誰知，樂極生悲，一不小心用力過猛，“啪”地一聲甩上了電風扇。幾秒之后，幾頁紙掉了下來，本子已經被電風扇弄散了！我拿起掉的只剩幾頁的新本子，剛準備用膠水粘好，“咚咚，媽媽回來了！”天啊，禍不單行！我只好把本子塞進了書包。第二天組長收作業(yè)時，我忐忑不安地交了已經爛成一堆的本子，因為沒有粘好，我一整天都在想這件事的后果。放學，本子發(fā)下來了，我的本子上的缺口布滿了膠布，還有數學老師崔老師寫的一句話：下次小心點。
雖然布滿膠布的它并不漂亮，但是里面滲透著崔老師對我的愛。我仿佛看到了崔老師一點一點辛苦地為我粘本子的場景。崔老師一個人教好多個班的數學課，需要改本備課，這些事已經很多了，卻還要浪費時間為我粘本子，崔老師那么辛苦，可我…崔老師，您用行動感動了我，感化了我。感動無處不在！
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