收獲初三滿分作文（通用32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的收獲初三滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
收獲初三滿分作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)里，我校向日葵文學(xué)社全體社員在老師的帶領(lǐng)下，踏著金燦燦的陽光，到圭峰山去尋找先輩的足跡。
我們第一站來到新會(huì)勞動(dòng)大學(xué)。勞動(dòng)大學(xué)前面是十分寬廣的玉湖廣場，廣場的中央有一座周恩來總理視察新會(huì)的銅像。周總理面容和藹，目光炯炯，手執(zhí)蒲葵扇，右膝旁放著一頂草帽，坐在一塊大石上，好像在與老百姓親切交談似的。廣場的四周種滿紅的黃的花草。我們又參觀了周恩來總理視察新會(huì)圖片展覽。一踏進(jìn)展廳，哇，太漂亮了。于是，我迫不及待地認(rèn)真地觀看每張圖片。聽導(dǎo)游說，周總理于1958年7月1日至7日蒞臨新會(huì)調(diào)研和視察的。每一張圖片就是一個(gè)故事。給我難以忘懷的是周總理在周郡小學(xué)與一起學(xué)生上課的那張圖片。這是總理對我們青少年一代的關(guān)懷和厚望��！
之后，我們來到葵博園。這里的葵樹長得蔥蔥郁郁，葵產(chǎn)品琳瑯滿目。我聽說，新會(huì)葵是質(zhì)量最好的，五六十年前就聞名國內(nèi)外了。在展區(qū)里，我們看見幾位工人在加工葵扇。聽他們說，加工葵扇工序較復(fù)雜，曬扇、剪扇、合扇、焙扇、繡花，一個(gè)工序也不能少。他們還說，葵全身都是寶，葵骨可作牙簽，葵柄用于燒火，制作扇剪下來的葵尾，可用來編織蓑衣。工人叔叔說，以前，許多農(nóng)民是穿著它頂風(fēng)擋雨的呢！
不知不覺，回校的時(shí)間到了。我們依依不舍離開那片葵林。我覺得，今天的參觀既欣賞了新會(huì)美麗的風(fēng)景，又增長了知識(shí)，我們的收獲真不少��！
收獲初三滿分作文 篇2
勞動(dòng)不僅僅是指在田地里辛勤地耕種；勞動(dòng)不僅僅是指在家里做做家務(wù)；勞動(dòng)不僅僅是指在外面打工掙錢。勞動(dòng)不僅有體力勞動(dòng)，還有腦力勞動(dòng)。每一天在校園里勤奮讀書、開動(dòng)腦筋，也是一種勞動(dòng)。
“勞動(dòng)是一切知識(shí)的源泉。”知識(shí)是通過勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗所得，而勤奮學(xué)習(xí)、努力奮斗也是一種勞動(dòng)。只不過這是腦力的勞動(dòng)罷了，但它收獲的果實(shí)，對我們來說同樣重要。它讓我們收獲的，是知識(shí)，是智慧。
課堂上，是我們打開思維的最佳時(shí)機(jī)，也是我們思維最活躍的時(shí)期。我們盡情地展現(xiàn)自己的才能，為大家分享自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真專注地傾聽老師的講解。課堂上短短的幾十分鐘，我們的思維得到了翱翔。這也是勞動(dòng)，通過這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是沉甸甸的知識(shí)。
課間里，到處都是我們奮筆疾書的身影，我們拿出一本又一本的書，打開一本又一本的資料。不停地查閱，不停地思考，去發(fā)現(xiàn)新知識(shí)，鞏固舊知識(shí)。這也是勞動(dòng)，通過這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是滿滿的財(cái)富。
在課后，我們?nèi)栽谂Φ貖^斗，直到夜晚。每家每戶相繼進(jìn)入甘甜的睡夢中，一盞盞燈相繼熄滅。而我們，還亮著一盞燈。提著筆，繼續(xù)奮筆疾書、埋頭苦干，困倦依然不能阻擋我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。這也是勞動(dòng)，通過這個(gè)勞動(dòng)，我們收獲的，是珍貴的寶藏。
正所謂，“一分耕耘，一分收獲�！蔽覀冊谛@里種下了屬于我們自己的知識(shí)種子。通過自己不斷地勞動(dòng)，不斷地學(xué)習(xí)，去澆灌我們的種子。讓種子生根發(fā)芽，直到它開花結(jié)果，讓我們收獲豐碩的知識(shí)。
校園，也是我們勞動(dòng)的一番天地。在這里，我們種下了自己的種子，在這里，我們奮筆疾書、埋頭苦干，辛勤勞動(dòng)只為收獲我們那成功的果實(shí)。我們付出了多少，就收獲了多少，“一分耕耘，一分收獲�！本褪沁@個(gè)道理吧。我們?nèi)找岳^日地勞動(dòng)，換來的是最沉重、最寶貴的知識(shí)與智慧。
這樣一來，并不是只有靠體力的勞動(dòng)，才會(huì)收獲。我們作為學(xué)生，腦力勞動(dòng)同樣重要，只要我們肯付出，只要我們?nèi)趧?dòng)。我們所收獲的，定是滿滿的知識(shí)。
收獲初三滿分作文 篇3
一張白紙，在詩人手里就是一副詩篇，在畫家眼里就是充滿創(chuàng)造力的畫作，在古人那里就是智慧的結(jié)晶。正因?yàn)樗麄兊闹鲃?dòng)參與，他們對常人眼里的白紙才有了新的發(fā)現(xiàn)和收獲。
參與生活，思考人與自然的關(guān)系。
來到曠別已久的小區(qū)一樓，由于疫情的原因我已經(jīng)不知道有多少天沒出門了，小草已經(jīng)偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的、綠綠的；花朵已經(jīng)綻放，紅的像火、粉的像霞、白的像雪；樹木比上一年看著更加壯實(shí)、直挺。這一切，真美！可是在美的背后我不禁想到一個(gè)問題：人和自然應(yīng)是怎樣的關(guān)系？近些年來，生態(tài)問題不斷，樹木遭到砍伐，動(dòng)物失去了家園。可現(xiàn)實(shí)情況是人需要大自然，大自然不需依靠人類。我們即欣賞風(fēng)景，又利用自然資源。因?yàn)榇笞匀坏某聊�，我們更加變本加厲，對大自然越發(fā)輕視，這次疫情可能就是大自然的怒火，結(jié)果很明顯我們很難抵擋的住。人應(yīng)該對大自然懷有敬畏之心，大自然是沉默的但并不代表我們可以肆意對待他。
參與真實(shí)的生活，獲得勞動(dòng)的意義
去年暑假，我回老家恰巧碰上玉米大豐收，于是我便幫爺爺奶奶一起剝玉米，剛開始沒有什么技巧，手剝得酸疼，很想放棄，但是看到爺爺奶奶兩個(gè)人要面對這么多玉米，我著實(shí)于心不忍，又試著剝了一些，發(fā)現(xiàn)了一些小技巧，后來剝了很多，手還是很疼，但是我卻和爺爺奶奶一起堅(jiān)持到了最后。通過這件事情我不僅得到了爺爺奶奶的贊賞，還讓我明白了勞動(dòng)的意義，毅力的重要性。任何事情都需要靠雙手來創(chuàng)造，一份耕耘，一份收獲，在學(xué)習(xí)上也是如此，如果你不認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，怎么能取得好的成績呢？我們在跑一場以人生為計(jì)量單位的馬拉松，如果你沒有驚人的毅力，這場馬拉松你絕對跑不下來，所以在日常生活里我們要跳出自己的舒適區(qū)，鍛練自己的毅力。
生活是最好的素材，我們新的發(fā)現(xiàn)和收獲都來源于生活，我們只有主動(dòng)參與到真實(shí)的生活中，才能感知一些生活中微小的變化。這就像物理反應(yīng)，它的本質(zhì)沒有改變，但是它每時(shí)每刻總在改變，若能發(fā)現(xiàn)這些反應(yīng)，就能帶給我們新的收獲。
收獲初三滿分作文 篇4
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人類文明的“長生果”；書，也是我們成長需要的精神糧食，它讓我們的心靈得以滋潤，靈魂得以洗滌；書，更是我最好的人生伴侶！
一本好書就像一位好的朋友，我曾靜靜品茗過《愛的教育》這本書，它就像是一道印痕深深地刻在我的心中，讓我收益匪淺。書中講述的是一位四年級的小學(xué)生——安利柯的學(xué)習(xí)與生活，他通過一件件平凡、細(xì)微的小事，娓娓地記敘了師生之情，父子之愛，朋友之誼！其中，有一件事令我特別感動(dòng)：安利柯與柯萊蒂是好朋友，一次，柯萊蒂不小心把墨水濺在了安利柯的本子上，他們倆因此大吵了一架。放學(xué)后，安利柯最終決定去向柯萊蒂道歉，不料，柯萊蒂卻先拍了拍安利柯的肩膀，并向他道了歉。這時(shí)，安利柯才明白這份友誼是多么值得他去珍惜啊。這種濃濃的朋友之誼，也讓我更懂得去珍惜，更讓我明白朋友的愛永遠(yuǎn)是最珍貴的，因?yàn)橐粋�(gè)真正懂得珍惜友誼的人，是不會(huì)把它掛在嘴邊的，而是永遠(yuǎn)的珍藏在心底！當(dāng)我閱讀完這本書時(shí)，我仿佛在聆聽來自天籟的圣歌，啊，多么美妙！
閱讀，是一種樂趣。在閱讀中收獲知識(shí)與真知，讓我走進(jìn)書的世界，讓我在書的世界中感受快樂，讓我“沐浴”在書的世界中……我領(lǐng)悟到了：書的世界給予了我豐富的：“美食”哺育了我的靈魂！
閱讀，是一種享受。在閱讀中感受，在閱讀中體會(huì)，在閱讀中得到啟迪與智慧，讓我享受閱讀所帶給我的智慧與快樂，享受閱讀帶來一次又一次新的感受，新的收獲……因?yàn)樗梢宰屛页Ｗx常新，百讀不厭，讓我感受到了閱讀的快樂，它是一種美好的享受！
閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊！喜歡閱讀，就是從書中汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣，與書成為知己，成為伴侶，每個(gè)人都閱讀過書，感受過讀書的樂趣，但是每個(gè)人的閱讀經(jīng)驗(yàn)，閱讀感受都是與眾不同的，每個(gè)人都有個(gè)性化的讀書方式，收獲也是獨(dú)一無二的，以自己的方法閱讀，對書有讀到的正確，才能真正地讀好一本書。
“讀書破萬卷，下筆如有神！”只有真正讀懂一本書，才會(huì)有收獲與積累呀！讀書雖苦，雖累，但是，你享受書本卻是美妙的，收獲知識(shí)更是快樂無比的，希望大家能永遠(yuǎn)記住一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品！”
收獲初三滿分作文 篇5
放手，是一種失去，亦是一種收獲。
——題記
陶潛的柳樹
翻開歷史，我們幾乎不能發(fā)現(xiàn)還有文人生前如此的才華卓著，卻又如此的孤獨(dú)，如此的潦倒，死后又如此的受文人雅士所贊賞，千古流芳，成為清高的樣板。他就是陶淵明。
少無適俗韻，性本愛丘山。陶公坦然。也許山下野里才是他的歸宿。誤入塵網(wǎng)中，一去三十年。當(dāng)陶公迫于生計(jì)而從仕途中，誰能理解他心中的沉悶與不樂。雖然可以勉強(qiáng)在物質(zhì)上得到生存，但精神卻死亡了。終于有一天，他決定放手，回到真正屬于他的家園。陶公毅然，不為五斗米，只為心中的桃花源。于是他的精神又復(fù)活了，他的世界又明亮了。東籬采菊，近賞南山，聽雞鳴狗吠，淺讀百家著作，大醉陳年黃酒——這才叫生活！陶公樂哉，世人皆棄我，我有我天地。假使當(dāng)時(shí)陶公不歸隱，苦苦從仕，為五斗米折腰，我想，他就不會(huì)如此的快樂。許多人說他是孤獨(dú)的，其實(shí)是我們不了解他心中的天堂。孤獨(dú)的是我們。放手，陶淵明解脫了，五柳成陰了。
太白的明月
騎著烈馬，胸懷一壺好酒，一肚筆墨，一腔熱血。李白是不是這樣從西域來到長安？
明月當(dāng)空，詩仙大醉，繼而入江攬?jiān)�。太白，您是去�?dāng)酒中仙了嗎？詩意的結(jié)局。
少年的李白，意氣風(fēng)發(fā)，志向遠(yuǎn)大，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，并一度受到唐明皇的重視。高力士脫靴，楊將軍研墨，好不得意。但很快，李白受到冷遇，面對“斗十千”的美酒，“值萬錢”的珍饈，他卻“拔劍四顧心茫然”，李白知道了，他的山河不再朝廷，他的明月在天涯。于是，他依然放手，但求一塊可以四處喝酒的金牌。李白回來了，我們的詩仙回來了，是啊，安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。太白的照亮了祖國的山水，太白的詩文傳遍了長城內(nèi)外。誰能租擋太白肆意揮灑的筆墨？放手，太白的明月升上了黑色的夜空，放出了永恒的光芒！
放手，陶淵明放棄了九品小官，李白離開了朝廷，但他們留下讀不盡的膾炙人口的佳作。放手，是一種無奈，更是一種智慧；放手，是一種失去，更是一種收獲！
收獲初三滿分作文 篇6
面臨著離我們越來越近的高考，每天，千千萬萬的學(xué)子都在繁忙的學(xué)習(xí)中爭分奪秒，只為了能夠更好地實(shí)現(xiàn)自己的夢想；面對著排得滿滿的課程表，摞得厚厚的學(xué)案作業(yè)，不禁感嘆，時(shí)間你能走得慢些嗎？
現(xiàn)實(shí)終歸還是現(xiàn)實(shí)，不得不扎進(jìn)無盡的題海中，似海綿般一點(diǎn)一點(diǎn)地汲取著“�！敝械乃郑粩嗟爻鋵�(shí)自己。可往往事與愿違，明明做了很多題，成績卻提升得并不理想。這是為什么？我思前想后，反復(fù)試驗(yàn)，終于得到答案：對于我來說，一味地做題是沒有效果的；題是永遠(yuǎn)做不完的，關(guān)鍵是要懂得汲取“海”中的養(yǎng)分，不能為做題而做題。做題是為了檢查自己所學(xué)效果的，是為了查漏補(bǔ)缺，收獲更多的知識(shí)；不是看這個(gè)題目是否做過，而是看你是否理解透徹，能為自己所用。
讀書最忌諱囫圇吞棗，正所謂心急吃不了熱豆腐；學(xué)習(xí)是個(gè)講究細(xì)節(jié)的差事，正所謂細(xì)節(jié)決定成敗。失了一顆鐵釘，丟了一只馬蹄鐵；丟了一只馬蹄鐵，折了一匹戰(zhàn)馬；折了一匹戰(zhàn)馬，損了一位國王；損了一位國王，輸了一場戰(zhàn)爭；輸了一場戰(zhàn)爭，亡了一個(gè)帝國。一顆馬蹄鐵就決定了一個(gè)帝國的存亡。可見細(xì)節(jié)何等重要，學(xué)習(xí)又何嘗不是如此呢？“書讀百遍，其義自見�！弊⒅丶�(xì)節(jié)，注重過程，結(jié)果在其次。捫心自問，你今天整理好細(xì)節(jié)了嗎？
一天24個(gè)小時(shí)，我們每天從早上到晚上要在座位上坐上八九個(gè)小時(shí)，相同的老師，同等的時(shí)間，為什么有的同學(xué)成績優(yōu)秀，有的卻不理想呢？正像老師所說的“學(xué)習(xí)效率”在作祟�。W(xué)習(xí)是需要智慧的，怎樣才能利用好時(shí)間，怎樣才能提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率，于我而言，還需要付出很大的努力！而我現(xiàn)在能做到的，就是課上的時(shí)間一定要利用好。你稍一走神，也許就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)。可見，學(xué)習(xí)效率何等重要！捫心自問，你今天提高學(xué)習(xí)效率了嗎？
是的，今天我整理好細(xì)節(jié)了；我提高了學(xué)習(xí)效率；我收獲了。如果有一天，我能胸有成竹地說出這三句話，我相信，那時(shí)，我一定會(huì)有很大的進(jìn)步。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
努力吧，朋友！
收獲初三滿分作文 篇7
在生活中，掌聲無處不在，而每一次掌聲都包含著不同的含義，而每一次掌聲之后又有著不同的故事。
那年的那次掌聲，改變了我。
那一年的掌聲，我的臉上似乎像熟透了的蘋果，火紅火紅的顏色，始終不肯退卻。那次掌聲似乎成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，它改變了我，我不再懦弱，不再是個(gè)啞巴。
那年我九歲，在上學(xué)，那一天是，很普通的一天，跟往常一樣，又是一節(jié)語文課，而在前段時(shí)間，老師采取了一項(xiàng)加分制，就是根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)來加分減分，那時(shí)候我學(xué)習(xí)并不好，一周免不了要扣很多分，平時(shí)作業(yè)加分是不怎么可能的，而我上課是典型的“小白兔”。加分制已經(jīng)實(shí)行了好幾周了，一周一總結(jié)，而我的名次總在后面。那一天的語文課，我跟平時(shí)差不多，躲在角落，等待下課。已經(jīng)過去三十分鐘了，還有十分鐘，不妨聽會(huì)兒課吧，“這篇《巨人的花園》給了我們什么啟示呢？誰回答這個(gè)問題？回答正確了，在組內(nèi)加十分�！痹捯魟偮洌嗬锏膫�(gè)個(gè)同學(xué)都睜大了眼睛看著老師，這也許是老天給我的機(jī)會(huì)吧，我已經(jīng)受夠了每周我的名次都是在后面，我有些不甘。在課本上翻來覆去，不到30秒，我想到了答案，但是，不知道為什么，心里有一種抗拒，我不想我站起來回答后，迎來的是一陣嘲笑。那是我最后的勇氣，糾結(jié)了一會(huì)兒，我不想到手的肥肉就這樣拱手相讓，我慢吞吞的舉起了手，瞬間我的耳根臉頰漲得通紅，手心里也冒出了冷汗，我眼睛很不自在的看了老師一眼，就像是犯了天大錯(cuò)的學(xué)生用膽怯的余光看老師一樣，看了一眼，我便立刻沉下了頭，老師……剛……剛剛在對我笑？“那位女同學(xué)，你說一下”。我抬起了頭，老師，同學(xué)們的目光像聚光燈一樣照耀在我面前，我被看得很不自在，扭扭捏捏的站了起來，之后我回答了什么，我就不記得了，只清晰的記得回答完后，贏得了老師同學(xué)們的掌聲，那是對我的鼓勵(lì)，對我的贊。從那以后，我似乎徹底的變了一個(gè)人，我敢于回答問題了，敢于交朋友了，我變得樂觀開朗了許多……
本是一次平凡的掌聲卻改變了我的人生。
每一件成功的背后都會(huì)有不為人知的勇氣。
收獲初三滿分作文 篇8
我最愛的莫過于小院的那盆玉蘭，看它在微風(fēng)中輕靈曼舞，在月色下獨(dú)沐清輝，在蜂飛蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤澆灌的收獲，但那一次經(jīng)歷，是我人生中最大的啟迪。
當(dāng)媽媽把一株小小的玉蘭苗種在花盆中時(shí)，我就對它充滿好奇，畢竟這樣的植物在我不是太常見。
每天放學(xué)后的第一件事就是到后院去觀察我的玉蘭花，我不斷地給它澆水施肥，每天對它呵護(hù)有加，期盼著它快快長大。
但是當(dāng)我堅(jiān)持了大約二十天時(shí)，當(dāng)我再次去看我的玉蘭時(shí)，眼前的情形卻令我大吃一驚：玉蘭的葉子萎縮耷拉著，還有幾片枯黃的葉子掉落在泥土里。我不禁開始懷疑：我這么關(guān)心它，為什么是這個(gè)樣子呢？
我趕快上網(wǎng)搜索答案。原來我的玉蘭并沒有生病，而是因?yàn)榉柿咸^旺盛，它要自己掉葉，將過多的營養(yǎng)排出體內(nèi)。原來玉蘭并不需要過多的水和營養(yǎng)，只要陽光與少量的水便可自己向上生長。
于是，接下來的一個(gè)月里，我便將它放到窗臺(tái)外，幾個(gè)星期才施一次肥料，并模仿老天爺下雨般地給它澆水。在一連幾個(gè)星期的努力下，玉蘭慢慢轉(zhuǎn)綠了，開始生長了，我稍感欣慰。
由于接連的幾天都是下雨，我站在窗邊看著放在窗外的玉蘭，雨水不斷地滋潤它的根系，我仿佛看到玉蘭在雨中靜潤，在微風(fēng)中搖擺，我相信有一天定它會(huì)長得很高大！
玉蘭的生長由于時(shí)間的推移我也漸漸將它淡忘出腦海，不再關(guān)心。過了很長時(shí)間，有一次，我去院子里收拾東西的時(shí)候，無意中看到一個(gè)高大茂盛的身影。我不禁有些驚訝，便知道玉蘭終于長高長茂盛了。它的葉子青翠欲滴，繁密的枝葉中看不見任何東西，我看著泥土有些干裂，便拿起水桶給它澆了點(diǎn)水。
看著生機(jī)盎然的玉蘭，我不由感嘆：溺愛即害！不能溺愛��！人的成長不也如玉蘭一樣，只有在不安定的生活環(huán)境中，才能練就能適應(yīng)不同境遇的心態(tài)和生存技能，才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)。人生漫漫，每個(gè)人都是獨(dú)行者。只有穿過烏云的陽光才更燦爛，無數(shù)次煅打后的鋼鐵才更堅(jiān)固，歷經(jīng)磨難的人才更加頑強(qiáng)。這一次培植玉蘭的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了玉蘭的美麗綻放，更明白了草木是被自然賦予的一種生命哲思。
哦，原來經(jīng)歷也是一種收獲��！
收獲初三滿分作文 篇9
每個(gè)人都想在生活中收獲快樂，但真正的快樂來之不易。那么，我們應(yīng)該怎樣在每天繁雜的事務(wù)中收獲快樂呢？道理很簡單：在自己從事的領(lǐng)域多花心思，多下功夫，就能收獲真正的快樂。
百年清源，在圍棋領(lǐng)域里多揣摩、多用心，便能收獲在圍棋中思辨的快樂。
“昭和棋圣”吳清源自幼學(xué)習(xí)圍棋，他的老師瀨越憲作曾說：“現(xiàn)在的年輕人興趣太多，而吳清源的世界里只有圍棋�！奔热贿x擇了圍棋，就要多加用心、揣摩每一步棋，黑與白的思忖牽絆住他的一生，看似冷漠的圍棋在吳清源日積月累的揣摩與用心中變得鮮活，他下的每一步棋都透出了思辨的快樂。吳清源在圍棋領(lǐng)域里日積月累的揣摩與思考積淀成他的快樂。有人曾說：“圍棋手的一生注定孤獨(dú)，留給世人的也必是蕭索的背影。”吳清源站出了，否定了這一點(diǎn)，用他在圍棋領(lǐng)域里長期的用心與揣摩生發(fā)出的快樂。那是真正的快樂，也只屬于吳清源。
十年郎朗，在鋼琴的領(lǐng)域里多下功夫、多花心思，便能收獲手指于鋼琴中飛舞的快樂。
享有“音樂天才”盛名的郎朗少時(shí)學(xué)琴時(shí)每日練8小時(shí)，有人問他“苦嗎？”他說“不苦。”“累嗎？”“不累�！比羰菦]有深入郎朗的生活，必定會(huì)認(rèn)為他的話有假。其實(shí)不然，在郎朗的十年巔峰路上似乎沒有一天是苦的，因?yàn)樗茉诰毲僦星谟谒伎�、肯下功夫，他的心已完全與鋼琴連通，在練琴中體味手指于鋼琴琴鍵中飛舞的快樂，對郎朗而言已是必然。試想，若郎朗不能在練琴時(shí)多用心去體會(huì)，多用腦去思考，而是整日浮于曲目本身，又哪能在鋼琴領(lǐng)域中收獲超越音樂本身的真正快樂？又哪能品味“樂在其中”的感受？若他沒有在鋼琴領(lǐng)域中用心思考、揣摩，那他現(xiàn)在估計(jì)也只是一個(gè)無名小卒，郁郁不得志。
在生活中，我也會(huì)學(xué)習(xí)吳清源和郎朗在自己從事的領(lǐng)域中收獲快樂的行為。例如在讀書中多加揣摩與思考，體會(huì)人生百態(tài)、大千世界無奇不有的快樂，收獲處世哲學(xué)的快樂……
的確，快樂是來之不易的。但在自己從事的領(lǐng)域勤思考、多揣摩，就能收獲真正的快樂。
收獲初三滿分作文 篇10
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門的'快樂；體育健兒，在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天要玩“猜謎語”的游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰陌察o，大家都爭先恐后地舉起手來，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋碚f：“是‘電’�！蓖趵蠋熼_心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮�，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來�！边@時(shí)，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧�！边@可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一起說：“那一定是國字框了。”聽了老師和同學(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χf：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈遥@時(shí)才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂！
收獲初三滿分作文 篇11
二零一三年的一月已經(jīng)過半，我們在單薄的青春中打馬而過，時(shí)光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙時(shí)光，倥傯冗長。
我是個(gè)可愛的孩子，對，我很可愛。《荷塘月色》中朱自清說過：熱鬧的是他們，我什么都沒有。其實(shí)我挺熱鬧的，可我還是什么都沒有。我是個(gè)時(shí)常糾結(jié)的孩子，每當(dāng)這時(shí)，我總是悒怏不已。可是有同學(xué)告訴我，就連智者都會(huì)在魚和熊掌間猶豫不決，更何況擺在區(qū)區(qū)在下我們面前的同時(shí)還有鮑魚和大閘蟹。
孟子說過，魚和熊掌不可得兼，可是我卻想統(tǒng)統(tǒng)收入囊中，我是個(gè)貪心的孩子，對，我很貪心。
我不想說一些矯情別人也矯情自己的話，什么舍生取義，什么之乎者也，因?yàn)槲乙苍S做不到。我愛文字，我亦愛孟子。他很偉大，他的成就是我可望而不可及的。達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身。說得真好。
我是個(gè)喜歡抬頭四十五度仰望天空的孩子，回首過去，感悟收獲。每當(dāng)我寂寞時(shí)，總會(huì)望著藍(lán)得明亮而且一塵不染的天空，感慨收獲。我周圍有好多朋友，我不世故，真誠可愛，所以，我有好多收獲。
二零一三年，我最喜歡的樂器是吉他，及他的聲音可以完美的詮釋收獲，而收獲又好似一條河，左岸，是那些離我們漸行漸遠(yuǎn)的童年時(shí)光，右岸，是我們在一起勾肩搭背在校園里橫沖直撞的青春年華，而夾在中間的、是我們握在手中年年歲歲淡淡的感傷。
在過去的一年里，我放棄了太多亦收獲了太多。我在初三，中考像一道枷鎖，把我牢牢拴住，放棄了我從小就熱愛的美術(shù)以及最近熱衷的吉他。我知道，魚和熊掌不可兼得，于我而言，舍魚而取熊掌。
生命誠可貴，愛情價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。我已沒有自由。而造成這種局面的理由只有一個(gè)，而且荒謬的讓人不禁啞然失笑。僅僅是因?yàn)槲以诔跞?/p>
機(jī)關(guān)這樣，我仍快樂，因?yàn)槲沂斋@了太多。這其中有友誼，有關(guān)愛，有淚水，有歡樂。毋庸置疑，少不了寂寞。
還記得文章開頭我寫到：我是個(gè)喜歡仰望天空的孩子。
如果有一天，你看見一個(gè)因?yàn)榧拍癁檠鐾炜盏暮⒆�，那一定不是我，因�(yàn)槲已鐾炜盏臅r(shí)候，沒人看見。
收獲初三滿分作文 篇12
激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，我高高興興地回家了。我媽滿臉笑容的對我說：“亮！怎么樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)后有什么收獲？”“這次收獲很大，我來告訴你吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了，全班都在忙著比賽，尤其是董老師，整天要為我們跳繩而努力，還要給我們布置作業(yè)講課，讓董老師沒有時(shí)間休息�？�，這一天，董老師給我們代管時(shí)間訓(xùn)練跳繩比賽。
董老師非常重視這次跳遠(yuǎn)比賽，所以在學(xué)生們訓(xùn)練的時(shí)候，董老師一個(gè)接一個(gè)地選擇男生試跳，但總是不盡人意。我就站在石柱邊，看著同學(xué)們?yōu)榱诉\(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利努力練習(xí)。汗水像大珍珠，滴落在地上。我依然若無其事地站在這里，心里不禁涌起一股莫名的暖流。這時(shí)焦急的董老師看了我一眼，徑直朝我走來�！靶芩剂�，試試！”“啊？”我忍不住大喊：“不，我不會(huì)！”這時(shí)候感覺心里有十五個(gè)桶。董老師鼓勵(lì)道：“沒事，試試！”看著同學(xué)們練的那么辛苦，我終于決定試一試。我站在繩子旁邊，雙腿不停地顫抖，我看到繩子又纏繞起來了。只聽砰的一聲，我雙手緊握如殼，猛地跳過繩子。董老師馬上鼓勵(lì)說：“你看你還行！只有跳近了，才盡量往中間沖�！蔽疫�是心不在焉，心跳越來越快，好像要跳出來了。后來我試了幾次，董老師決定多觀察我?guī)滋臁?/p>
就這樣，一天，兩天，三天過去了。經(jīng)過三天的練習(xí)，我感覺自己是一個(gè)新的人，對長繩子的恐懼完全消失了。繩子和我就像好朋友。雖然打不靈活，但總能跳�？吹轿业倪M(jìn)步，董老師決定放過我。
比賽當(dāng)天，天空的礫石下著小雨。輪到我們班比賽的時(shí)候。頭發(fā)豎滿全身，心跳如閃電，腳不能麻。突然，只有哨聲響起，比賽開始了。長長的繩子在細(xì)雨中，再次傾倒。學(xué)生們抓住機(jī)會(huì)，跳進(jìn)了繩子里。“沙，沙，沙”的雨聲越來越大。隨著繩子有節(jié)奏的擺動(dòng)，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的為班級的榮譽(yù)而戰(zhàn)，拼命的拼，拼盡全力的拼。之前好緊張，被這種氣勢深深震撼。我鼓起勇氣，面對那條閃電一樣長的繩子，拼盡全力，抓住機(jī)會(huì)使勁跳。我突然上岸，成功了，終于不再害怕了。再試一次。
最后，游戲結(jié)束了。我很驚訝的發(fā)現(xiàn)我沒有犯錯(cuò)，我們打敗了對手。
“媽，我覺得我最大的收獲就是：世上無難事，只怕有心人！”
收獲初三滿分作文 篇13
“一點(diǎn)汗水，一點(diǎn)收獲”這句話的深刻含義，是我在這學(xué)期期中考試后公布語文成績時(shí)體會(huì)到的。
記得那天，王老師拿著試卷走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
“下面公布測試結(jié)果。胡東泉得了97分�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的目光轉(zhuǎn)向了胡東全。他在座位上看上去很平靜，臉上帶著微笑。胡東泉是我們班的一名優(yōu)秀學(xué)生。他上課和平時(shí)都很認(rèn)真。他得97分很自然，也不奇怪。
“孫園，84分。”老師話音一落，學(xué)生們就開始竊竊私語。每個(gè)人都知道孫園在和平時(shí)期的表現(xiàn)。下課后跑到操場，上課總是低著頭，怕老師叫她拖著做作業(yè)，組長老是一遍一遍的推，一提就頭疼。但是最近，不知怎么的，好像變了一個(gè)人。在課堂上，她經(jīng)�？吹阶约旱氖指吒吲e起，回答問題的聲音那么大，即使回答錯(cuò)了，她的臉也只是微微泛紅，沒過多久，她又聽到了自己清脆的聲音。她做作業(yè)也很自覺，很久沒聽到領(lǐng)導(dǎo)喊了。尤其是放學(xué)后，我曾經(jīng)纏著我跳橡皮筋，但我連和她說話的次數(shù)都沒有，讓人納悶。所以.我真的為她的進(jìn)步感到高興。“啪……”我正在思考，耳邊響起了一陣掌聲。老師微笑著看著孫園。學(xué)生們的目光都集中在她身上，孫園的小臉漲得通紅。我忍不住鼓掌。
“張媽姐，83分�！睂W(xué)生們一聽，都震驚地不敢相信地看著他。馬杰是班上最好的之一。這次他的成績大幅度下降，連老師都對他很失望。為什么，我們很清楚，他更清楚。最近馬姐，學(xué)習(xí)總是不踏實(shí)，總是出錯(cuò)題；他心胸不開闊，總是抱著“世界只屬于我”的高姿態(tài)，不關(guān)注任何人；下課后，只要去乒乓球桌，就能看到他神氣活現(xiàn)的身影；鈴聲一響，跑進(jìn)教室的最后一個(gè)人一定是汗流浹背；因?yàn)樽鳂I(yè)沒有及時(shí)完成，字跡潦草，老師帶著認(rèn)真的興趣和他談了很多次，但他認(rèn)為是“充耳不聞”。此時(shí)，看著張媽姐，他的頭已經(jīng)深深地垂下，臉漲得通紅。恨不得找個(gè)坑鉆下去？
“孫美媛，92分�！迸�，我松了一口氣，終于“物有所值”。我這幾天的努力終于有了回報(bào)。我抬頭看著老師，老師正微笑著看著我。
“張居正，九十�！薄绊n海波，七十三�！薄�
中文成果的發(fā)表引起了人們長久以來的思考：是的，有汗必有收獲！
收獲初三滿分作文 篇14
從小到大什么事情都是父母做得主，沒有一件事情是我做主。就連上什么補(bǔ)習(xí)班和學(xué)什么樂器也是父母做主，這個(gè)寒假我要做主安排自己的時(shí)間。我便把這個(gè)想法告訴了父親母親。他們同意了。
我聽了便制訂寒假作息時(shí)間表：早上：6：30起床；7：00吃早飯；7：30—8：30寫作業(yè)；8：30—11：30看電視；12：00吃午飯；1：00—3：00看書；3：00—4：00自由活動(dòng)；5：00吃晚飯5：30—7：00玩電腦；7：30洗臉腳；8：00—11：00看電視；11：00睡覺。時(shí)間安排好了我便打印出來貼在墻上，由于父親母親工作忙沒有時(shí)間，我便并請爺爺做監(jiān)督人。安排好時(shí)間我心里別提有都高興！由于父親母親沒有對我的安排沒有意見的。
剛開始兩天我很遵守作息時(shí)間的按照時(shí)間安排執(zhí)行�？蓻]過兩天我就堅(jiān)持不住了，誰起來懶覺來了。可是作為監(jiān)督員的爺爺卻嚴(yán)格執(zhí)行起來了。爺爺見我沒有按照時(shí)間表上的時(shí)間做，立刻來房間喊醒我。當(dāng)我睜開睡眼朦朧的眼睛時(shí)就看見爺爺嚴(yán)肅的臉，很不情愿的起床了。在爺爺?shù)谋O(jiān)督下按照時(shí)間表執(zhí)行起來。雖然心里不高興但還是勉強(qiáng)做了起來！這樣一天在爺爺?shù)膰?yán)厲監(jiān)督下過完了！晚上爺爺便把今天我的表現(xiàn)告訴父親母親。
吃完晚飯父親母親便找我談話了，母親說：你已經(jīng)長大了。自己能安排寒假作息時(shí)間是一件好事情！可是自己規(guī)定的時(shí)間剛開始兩天自己都不能執(zhí)行，這樣怎么能好自己的主人呢？父親也語重心長說：時(shí)間是你自己認(rèn)真想好以后制定的現(xiàn)在剛剛開始就不能堅(jiān)持，以后還有很多事情自己做主的，要學(xué)會(huì)按計(jì)劃完成自己的規(guī)定！時(shí)間是你自己安排的你自己要有信心做好！什么事情都要堅(jiān)持！不能虎頭蛇尾的！父親母親說完后還是肯定了我的時(shí)間表，但還讓我自己做好寒假小主人。聽完父親母親的話我羞愧的低下了頭。
在以后的時(shí)間里我不再讓爺爺監(jiān)督了，即使有什么事情不能完成當(dāng)天計(jì)劃的，在前一天我就做好調(diào)整，或提前或退后一天做好必須完成的事情，把不重要的事情拿掉，這樣整個(gè)寒假完全由我自己做主過完了！爺爺也笑著說：我這個(gè)監(jiān)督員失業(yè)了！他說這樣的失業(yè)他很高興希望永遠(yuǎn)也不要上崗了！
通過這次體驗(yàn)，我對自己有了信心了。我知道自己可以對自己的事情做主了！通過寒假我也鍛煉小事情自己拿主意，不會(huì)猶豫不決的去問父母了。這樣他們也放心讓我自己做一些力所能及的事情了！這樣也可以讓他們少為去我操心了，幫父母分擔(dān)了壓力了！
收獲初三滿分作文 篇15
收獲是努力這一過程之后的回報(bào)；收獲是奮斗后取得成功的激動(dòng)；收獲是克服困難的動(dòng)力；收獲是經(jīng)歷風(fēng)雨取得成功的愉悅……收獲所蘊(yùn)含的意義很多，也許是貝殼中的石頭在貝殼中千捶百煉蕩滌下的珍珠，也許是辛辛苦苦的蜜蜂在日積月累中采集的蜂蜜，也許是為了留下樹蔭而獨(dú)自承受太陽熾熱光芒的參天之樹……它們收獲的不同，但付出了努力與拼搏是相同的。
眼前，是一位穿著朝服的老人，在為他的朋友李陵辯護(hù)，他的朋友在斷糧斷水，后無援軍的情況下被迫投降匈奴。而他也因辯護(hù)被外以宮刑，這對于一個(gè)男人是多大的恥辱。畫面一轉(zhuǎn)，他正伏在桌上奮筆疾書，臉上似乎還殘留著淚珠的痕跡，經(jīng)過無數(shù)個(gè)日日夜夜，他完成了一部偉大的著作——《史記》，他終于開心的笑了�！妒酚洝泛退剂鞣及偈溃笫赖娜藢λ瞥绨僦�。他就是司馬遷，他收獲的是后人的稱贊與名垂千古。
眼前，一位封疆大吏正在虎門，將大批大批收繳來的鴉片焚燒，雄雄大火緩緩升起，直入云霄，他笑了，似乎因消除了一部分鴉片而感到興奮與開心。畫面一轉(zhuǎn)，他卻坐在了大牢之中，臉上浮現(xiàn)出的只有悲涼，他的手在顫抖著，仿佛看到了清朝的末日。他就是林則徐，他的收獲，是獲得了人民的稱贊。
眼前，是一對外國的夫婦，他們分別在實(shí)驗(yàn)室中忙碌著，堆積如山的百萬噸的礦物質(zhì)，是他們一次又一次失敗的佐證。時(shí)光在不經(jīng)意間悄然流逝，長期的輻射勞累使丈夫去世了，妻子心里悲痛極了，但還是繼續(xù)在做實(shí)驗(yàn)，在不停的提煉、提煉。畫面一轉(zhuǎn)，她終于成功了，提煉出了鐳，因?yàn)殚L期的輻射，使她的身體有了疾病，眼睛也不似以前的明亮了。她就是居里夫人，她收獲的是這個(gè)世界上的第一克鐳。
眼前，是一位男子彈奏著鋼琴曲。那悅耳的鋼琴聲，在空氣中不斷的回蕩著，可有誰能想到，因?yàn)樯眢w的原因，他的耳朵已經(jīng)無法再聽到任何聲音了，這對一位音樂家來說是多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊。畫面一轉(zhuǎn)，他沒有氣餒。通過自己的努力，譜寫出了不朽的傳奇篇章《命運(yùn)》，他就是貝多芬，他的收獲是留下來的不朽的樂章。
無論是司馬遷、林則徐、居里夫人、貝多芬還是梵高、文天祥、趙一曼，他們收獲的各有不同，但是，他們都付出了自己的心血，有的甚至是生命。一切的一切證明了一個(gè)顛補(bǔ)不破的真理，那就是收獲總在磨礪后，沒有一個(gè)人輕輕松松取得成功，只有像磨刀石一樣經(jīng)歷蕩滌，留下一條條奮斗的痕跡，成功才可能向我們招手。
收獲初三滿分作文 篇16
燕子們是商量好的嗎？在一場瓢潑的雨來臨之前的夜里匆匆離去。難怪，今年的秋天我沒有見到他們。轉(zhuǎn)眼間，這雨已經(jīng)下了將近一個(gè)月。然而，這個(gè)秋季也是一氣呵成，每個(gè)早晨它都會(huì)給你意想不到的驚喜，還好，我收獲的不只是那一襲涼意。
我的收獲是那嗒嗒不停的雨水。瞧！它在倔強(qiáng)的笑！早晨的大霧是你吐出的圈圈白氣，那是你在玩捉迷藏，是在逗我笑，是在掩蓋燕已離去的事實(shí)。而我，面無表情的扎進(jìn)書里，裝作一點(diǎn)也不在意。其實(shí)我滿心的感動(dòng)，想要回報(bào)你。卻只能念出“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”的詩句。燕兒，謝謝你，在這個(gè)冰冷的季節(jié)為我?guī)碛�。雨，謝謝你為我?guī)盱F，替我遮住了那一個(gè)個(gè)冰冷的微笑。
我的收獲是一片葉子。瞧！它臉紅了！中午的時(shí)候，雨小憩了一會(huì)兒，因此透過明凈的空氣我得以看見你彎彎曲曲的脈絡(luò)。噢！請別怪我狠心把你摘去，我只是想用我微熱的唇來溫暖你，因?yàn)槲疑钪�，燕是愛你的，但它必須離去，那么，讓我代替它愛你吧。我輕輕地把你晾干，輕輕地把你夾在書頁中。你輕輕地你笑了，又輕輕地打了個(gè)哈欠，睡著了。燕兒，謝謝你，在這個(gè)冰冷的季節(jié)為我留下片片紅葉。即使我常常收集紅葉，把它拿出來接我的淚水，讓它變成黃色，又把它丟棄，讓風(fēng)吹干它，我知道，你不會(huì)怪我。因?yàn)槟慊貋淼臅r(shí)候，會(huì)給它捎來一件綠色的新衣。
我的收獲是被水花浸濕的褲邊。瞧！它皺起了眉頭！那是我晚上跑回宿舍時(shí)做的壞事，我坦白，那不是雨的錯(cuò)，它只是喜歡你。不信的話你看那個(gè)水中的噴泉，它不是在對你笑嗎？我突然很羞赧，它的主人為什么要它不悲觀呢。你一定在想：“切，我才不聽這個(gè)傻氣的姑娘胡言亂語，她連自己都說服不了！”我沉默良久。一片烏云從天空伸展而去，徹底遮住了原本就模糊的月。是這越下越大的雨先打破了這沉靜，心中的那個(gè)小池子也容不下了，呼啦的一下把所有的水放走。我是怎么又是何時(shí)睡著的呢，這，好像已不重要。因?yàn)椋覊舻搅搜嘧印?/p>
好像是在這夢中，我幡然醒悟。好像是在這夢中，我明白了燕的初衷。
雨啊，該走就走吧，淚啊，該落就落吧，葉子，你該隨風(fēng)飄下。
蒼白著什么，亦無須掩飾，冰冷著什么，也無需取暖，感動(dòng)著什么，不過是個(gè)“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的雨季罷了。
既然這一切會(huì)散去，既然這一切都在變化，既然明知這一切以后會(huì)還念，那就不要再猶豫了。
舉著一顆簡單淡然的心，懷著一份執(zhí)著的情感，等待燕子回來了，看葉聽雨對畫眠。
收獲初三滿分作文 篇17
走路，是畢生期待的夢想;上學(xué)，有奪走生命的危險(xiǎn)!同學(xué)們，你們有過這樣的感受嗎?
在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因?yàn)樗麄冏≡谂哆��！蹲呗飞蠈W(xué)》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學(xué)要溜過一條索，一不小心，就會(huì)落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠(yuǎn)大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學(xué)!可就是這樣一個(gè)愿望，直到她離開這個(gè)世界上也沒有實(shí)現(xiàn)。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實(shí)現(xiàn)了走路上學(xué)的愿望。
娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的好自私。我從來不會(huì)忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的責(zé)怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自已吃虧。
在瓦娃對知識(shí)的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學(xué)的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學(xué)校遙遙相隔。因?yàn)樵诩抑械娜酥挥薪憬隳认銜?huì)滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學(xué)放學(xué)時(shí)就學(xué)會(huì)了溜索。為了早點(diǎn)看到姐姐讀書的學(xué)校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險(xiǎn)兩次偷偷獨(dú)自過江去聽課，站在窗外的他居然學(xué)會(huì)了一首古詩。上學(xué)、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!
相比之下，現(xiàn)在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學(xué)，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識(shí)!但是，同學(xué)們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環(huán)境中成長，是不是就無法生存了呢?
娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經(jīng)風(fēng)雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔(dān)憂上學(xué)會(huì)有生命危險(xiǎn)。我們在這樣優(yōu)越的環(huán)境下，又有怎樣的理由不好好學(xué)習(xí)呢?
這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動(dòng)，更讓我擁有了十二份收獲!
收獲初三滿分作文 篇18
經(jīng)過了這個(gè)學(xué)期的考試和學(xué)習(xí)，使我學(xué)習(xí)到不少的知識(shí)，認(rèn)識(shí)到我自己的不足，使我對自己的學(xué)習(xí)有了更深入的了解，使得我明白能從那個(gè)方面來學(xué)習(xí)和努力。 如這個(gè)學(xué)期我了解了物理中的浮力是什么?怎么構(gòu)成?怎樣計(jì)算，它的單位又是什么?我在這個(gè)學(xué)期都一一弄懂了，語文在這個(gè)學(xué)期里，我也收獲了不少，在這其中有許多文學(xué)常識(shí)，例如：孟子的生于憂患，死于安樂。還有得道多助，失道寡助等幾個(gè)顯著道理。
使我明白了幾個(gè)道理。也使我明白了學(xué)習(xí)方法。不能只聽老師說的，還要自己去看去理解，這樣才能學(xué)好語文。不然就是死記，語文就學(xué)不好，不會(huì)活用，所以要多聽多理解。 在本學(xué)期中我學(xué)道了一門新課程——化學(xué)。這是一門十分有趣的一門學(xué)科，它在我的眼里展現(xiàn)的是另一番風(fēng)景，在化學(xué)書中、實(shí)驗(yàn)中讓我們明白了什么是化學(xué)變化，例如：氫氣和氧氣燃燒生成了眾所周知的水、碳和氧氣生成二氧化碳等。無色的酚酞和酸會(huì)變成紅色，還有鐵在氧氣中會(huì)火星四射，它的樣子美極了，因此化學(xué)給我的感覺是豐富的。
但在這個(gè)學(xué)期中，我的成績出現(xiàn)了一點(diǎn)動(dòng)搖，使得我不得不反思自己是哪出現(xiàn)了問題。而且這問題是至關(guān)重要的，因?yàn)橹挥姓页鏊拍苁刮医窈蟮膶W(xué)習(xí)更加出色。只有找出它才能使我的學(xué)業(yè)更進(jìn)一層樓。使我在今后的中考中能取得更好的成績，正如那淚水，無聲 、黃昏，捧一杯濃濃的香茶，端坐在窗口，望著天邊那逝去的一抹紅，心中的情感如雨后清新的芬芳彌漫在整個(gè)心房，令人有無邊的遐想。 遐想，最多的時(shí)候是反思。 喜歡獨(dú)自坐在靜謐之處，靜靜地思索，靜靜地反思。在清靜幽雅的環(huán)境下，煩躁的心也隨之忽地靜了下來。 古人云：“吾日三省吾身�！惫糯娜藗兿矚g每天反思著自己的榮與辱、得與失。也正如孟子所說：“人恒過然后能改;困于心衡于慮而后作，怔于色發(fā)于聲而后喻。而后才知生于憂患死于安樂�！彼晕乙獦淞n患意識(shí)，培養(yǎng)自己的憂患心，這樣不會(huì)使自己心不在焉。為中考打下基礎(chǔ)!取得好成績。 因此我要在這個(gè)學(xué)期努力，充分利用好時(shí)間，為中考奮斗，加油!所以我相信只要我付出了就會(huì)得到回報(bào)，這個(gè)反思會(huì)使我在中考取的一好的成績，讓我為中考加油、奮斗吧!
收獲初三滿分作文 篇19
有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時(shí)像忍者若隱若現(xiàn)，但只要你認(rèn)真去做一件事，意外的收獲就會(huì)降臨。
這天，天氣晴朗。在陽光在照耀下特別舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來，媽媽焦急地說：”凱凱快點(diǎn)過來，有事情要你做！”聽到媽媽的聲音好像很著急，我跑了過去。一推開門看見媽媽在做紅色條子卷起來粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像能夠吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來的蛇，個(gè)個(gè)張開大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原先這樣卷能夠賺點(diǎn)小錢，可是媽媽弄錯(cuò)了，應(yīng)當(dāng)要全部粘起來，她有些沒有。這是讓她焦急了午時(shí)就帶交貨。媽媽懇求道：”兒子你最好了，幫我把沒粘好的找出來�！薄拔业奶煅剑∵@么多要找到什么時(shí)候！”我驚訝地說，媽媽無所謂的說：“多嗎？差不多也僅有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時(shí)，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽生氣的說：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動(dòng)活動(dòng)筋骨�！蔽议_始找了，無聊的時(shí)間好漫長，我仿佛聽到了時(shí)間隆隆的回聲。干到一半我站起來了一下，我的腰很酸，腿有點(diǎn)麻，就像剛體訓(xùn)過一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒有表示出任何反應(yīng)，還是不急不慢的做著，我只好轉(zhuǎn)頭繼續(xù)找。
時(shí)間一分一分過去了，最終好了，我站了起來對媽媽說：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我只好走開了，一小時(shí)后，我進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)媽媽與紅色條子都不見了，我想以該去交貨了吧！我跳著走進(jìn)了電腦房去玩游戲了。
大約在四點(diǎn)多鐘，媽媽的電瓶車聲響起了。我明白媽媽回來了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著說：“凱凱給你，還有十元錢，這是你的工錢！”我接過了手，并對媽媽說：“多謝�！�
意外就是意外，來得突然讓人嚇一跳。我正想多干點(diǎn)事，可是不能干事就應(yīng)為有收獲，有些是沒有收獲的。
收獲初三滿分作文 篇20
有付出總會(huì)有收獲，那收獲令人感到十分高興，也會(huì)感到意外。我家的一次收獲，令我們?nèi)叶几械揭馔�，但我們的心境十分高興。
我家的后院里有一棵桃子樹，每一年的春末夏初，總能吃到她的果實(shí)。那果實(shí)十分甜，雖然有點(diǎn)小。有一年，這桃子又豐收了，可之前我們都認(rèn)為今年我們吃不到那甜滋滋的果實(shí)了。事情是這樣的，那一年春天，桃子剛剛長出綠葉，綠色的葉子，使桃子煥然一新，不再是光禿禿的了。她對池塘照鏡子，為那剛長出不久的葉子祝賀；每一天清晨，他總會(huì)梳理著自己的葉子。一星期后，它的“春天”最終到了，樹枝上有了它的孩子——花苞。它更加細(xì)心地梳理自己，和善著照顧著孩子。
孩子在桃樹精心地照顧下，最終長大了，變成一朵朵桃花。桃花的花瓣各不相同：形狀不一樣，瓣數(shù)不一樣。桃樹的兒女和兄弟把她襯托得如此美麗。走過的路人往往會(huì)多看她幾眼，夸上幾句，她別提有多高興了。
可卻有一天，糟糕的事情發(fā)生了。一個(gè)夜晚，天空下起了大雨，刮起了大風(fēng)。桃樹的花兒才剛開了幾天，身子十分虛弱，更本挺可是這惡劣的天氣，所以桃花紛紛落下。桃樹使勁地保護(hù)著兒女，她用力甩掉雨滴，可途中自己的兒女也被甩掉了。雨停了，桃樹的兒女逐漸變少，有的還殘疾了，花瓣僅有兩、三片了。桃樹在哭泣，走過的行人開始嫌棄她。第二天，媽媽看到桃樹的樣貌，邊無奈地?fù)u搖頭，說：“今年沒桃子吃嘍！”我也點(diǎn)點(diǎn)頭，表示贊同。桃樹聽了，沒有失去信心，爺爺一向照顧她，施肥，澆水�？啥瞧谝院�，桃子一點(diǎn)一點(diǎn)也不爭氣，還沒長出果實(shí)，所以爺爺也失去了信心。桃樹從此失去了照顧。她幾乎下定了決心，必須要結(jié)出果實(shí)；也是大家的冷漠，是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。一星期后，桃子結(jié)出了果實(shí)，那果實(shí)還沒成熟，十分的小。桃樹又精心地照顧果實(shí)，再加上爺爺?shù)氖┓剩覙溟L大了。路人們又把目光投向她，和他道歉。夏季到了，桃子豐收了，麻雀們都被吸引了過來。媽媽摘下桃子，和鄰居、朋友一起分享。
桃樹的豐收真是驚訝而喜啊，真是一場以外的收獲啊！
收獲初三滿分作文 篇21
書重得壓得我喘可是氣，我整個(gè)人趴在書桌上，眼前的一大堆作業(yè)成山地向上疊起�！吧铍S筆”“每周雜記”……
正在我煩惱之時(shí)，母親工作回來了�？匆娢疫@一幅精神不振的樣貌，又是擔(dān)心又是生氣，她決定了，帶我出去散散步。
走在路上，我惦記著家里的作業(yè)�！叭绻皇且�?yàn)閶寢屓绱藷嵝模屛沂⑶殡y卻，我真想埋在學(xué)習(xí)里，不出來�！蔽业男某恋榈榈�。
母親似乎看出我的心思，說：“做事不要把自己逼得太緊，適當(dāng)放松一下身心，能夠調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，學(xué)習(xí)的效率也會(huì)提高的�！蔽矣X得媽媽的話也有道理，便索性放下心中的顧慮，環(huán)顧四周，尋找能讓我賞心悅目的風(fēng)景。可是，淡藍(lán)的天空顯得十分單調(diào)，秋天的時(shí)節(jié)里，樹木大多已經(jīng)泛黃，甚至枯萎、調(diào)零。我用目光搜索了很久，就是找到一絲能讓我興奮的生機(jī)，我開始有些失望。
隨后，我們來到一棵榕樹下，這個(gè)地方是那么的熟悉。母親說：“小時(shí)候，你就喜歡來那里。跟一大群孩子在那里戲耍打鬧，還經(jīng)常摔得渾身傷痕�！薄笆前�，幾乎每一次放學(xué)，我都會(huì)來到那里。我還記得，小的時(shí)候常在那里量身高。那時(shí)還是你幫我量的，媽媽�！眿寢屩钢鴺渖系目毯壅f：“看，這就是你成長的記錄本！”我走上前去，用手觸摸著斑斑駁駁的刻痕，對這顆大榕樹倍感親切。記憶的照片一張一張的在腦海里翻動(dòng)，當(dāng)年和小伙伴們在榕樹下嬉戲打鬧的情景歷歷在目……不知不覺中，我的心境也似乎簡便了許多。擺在我心里的再不是那沉重的學(xué)習(xí)，而是那一筐筐完美的記憶。
我走到榕樹下，讓母親再次幫我量量身高。昔日的刻痕已落在腰間處，再看看此刻的這一道刻痕，明顯高出了很多，頓時(shí)，我發(fā)覺自己長高了不少�！伴L大了就要承擔(dān)更多的職責(zé)，就要正視壓力，而不是埋怨……”我不斷思索著。
榕樹下，陽光被裁剪成、組合成各種美麗的圖案。坐在樹下看風(fēng)景，感覺真的好悠閑��！我的心也似乎開朗了不少。
這次出行，我意外收獲的童年的回憶，賞景的悠閑，意外收獲了適當(dāng)放松、適時(shí)調(diào)節(jié)的意義。學(xué)習(xí)是我義不容辭的職責(zé)，既然無法逃避，就不如勇于應(yīng)對。只要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)調(diào)節(jié)，我們完全能夠堅(jiān)持飽滿的精神狀態(tài)，從容應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)。
收獲初三滿分作文 篇22
周日，我正在家里做奧運(yùn)會(huì)，卻被一個(gè)看似簡單，其實(shí)有很多文章的題目難倒了。越想越煩，計(jì)算出來的結(jié)果總是漏洞百出�？粗莻�(gè)話題，我氣得差點(diǎn)抓狂。我的思想真的可以用“不斷切割，但推理混亂”來形容。我放下筆，洗了把臉，喝了口水，平靜了很多。于是我又坐下來，決定換個(gè)方式思考這個(gè)問題。我沒打算走進(jìn)死胡同。果然，我收獲了不少。不僅解決了“亂”，還想到了老師留下的問題。真是驚喜。
這次收獲提醒我，這輩子應(yīng)該嘗試幾次。如果我成功了一次，那就不能說難了。如果一切都這么直接順利，我的人生就沒有疑問了�！胺艞墶边@個(gè)詞不應(yīng)該出現(xiàn)在我們的字典里。因?yàn)橐磺卸疾豁樌�，我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該放棄。試想一下，如果你放棄了一次，那么你就會(huì)懈怠，一次次降低要求。最后，洪水會(huì)失控的。再試一次并不意味著重新開始。因?yàn)橛械谝淮危陀薪?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)可以再試。換句話說，再試一次不會(huì)比第一次更難。相反，在我心里，如果我有堅(jiān)定的信念，我最好還是稍微堅(jiān)持一下，扎下根，站住腳，全力以赴，努力完成。如果我失敗了，也不可怕。我會(huì)再來一次，再來一次，用盡全力再來一次。如果不行，我會(huì)再試第三次，第四次，第五次……直到我成功，石頭還是會(huì)被水滴磨破。我覺得，及時(shí)堅(jiān)定自己信念的最好方法，就是告訴自己，鼓勵(lì)自己，“劍是磨出來的”，上帝在考驗(yàn)自己，上帝在磨礪自己。這么好的機(jī)會(huì)沒有珍惜，真是可惜。一個(gè)人不去追求怎么可能做到？不付出怎么做？沒有堅(jiān)持，怎么做？堅(jiān)持很重要。當(dāng)我們一次又一次跌倒時(shí)，是的，我們應(yīng)該為此感到羞恥。然而，這并不意味著我們必須從困難中退縮。當(dāng)我們一次又一次的嘗試，其實(shí)勝利者已經(jīng)出來了，因?yàn)槲覀兊囊懔?zhàn)勝了一切，解釋了一切，改變了一切。
所以，重新收獲驚喜不是偶然，不是運(yùn)氣，而是自己努力的結(jié)果。所以，當(dāng)你考砸了，把心中的陰霾帶走，再試一次；跑步摔跤的時(shí)候，把膝蓋上的灰塵拿掉，再試一次；當(dāng)試圖在藍(lán)天翱翔時(shí)，不要灰心，因?yàn)槲覀兊某岚蜻�沒有滿�？傆幸惶欤覀兊呐Σ粫�(huì)白費(fèi)，我們的汗水不會(huì)白白流。時(shí)間已經(jīng)醞釀了我們的努力，成為世界上最芬芳美麗的酒。
收獲初三滿分作文 篇23
如果你想收獲，你需要努力。當(dāng)你付出和收獲同樣的汗水，我相信上帝不會(huì)戲弄你，你會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)。不付出就想收獲，就不會(huì)有收獲。
記得有一年，我沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。我當(dāng)時(shí)傻傻地以為，以我的能力是聽不好講座的。所以我經(jīng)常在課堂上半聽半做別的。放學(xué)后我不早回家和同學(xué)一起玩。因?yàn)橐郧俺煽兒�，一開始還好。但是過了幾個(gè)月，我的成績開始被批了，但是我覺得沒什么，就沒怎么在意。
沒過多久，期中考試到了，我信心滿滿的走進(jìn)考場�？荚嚽埃疫�對別人說：“我今天就告訴那些覺得我考不好的人。我能像他們一樣認(rèn)真對待100場考試�！�
考完試，我興高采烈地走出考場�；氐郊�，我對爸媽說：“明天看分配�！钡诙�，我很自信的坐著等老師把試卷發(fā)給我，但是當(dāng)老師讀完80以上的時(shí)候，我就沒有我的了，我就想一定是100%了，只能留到大結(jié)局了。很快我就看完了60以上的，開始不及格。有3名學(xué)生失敗了。當(dāng)我讀第三個(gè)的時(shí)候，老師甚至給了我名字。我震驚了。過了一會(huì)，我反應(yīng)過來了。我走到講臺(tái)上，看到老師深情地看著我。我從她手里接過試卷。看到的時(shí)候差點(diǎn)沒暈過去。我居然考了50分。我在全班驚訝的目光中回到了自己的位置。全班同學(xué)中，我一直低著頭看試卷，心里特別不爽。為什么我得了50分？我很沮喪�？吹胶臀曳�?jǐn)?shù)一樣的同桌突破98到99，心情變得更加低落。下課后，我在全班同學(xué)的注視下和老師一起去了辦公室。我一到辦公室，老師就對我說：“你知道為什么考試這么差嗎？”我困惑地說：“不知道。老師對我說：“你以前以為不認(rèn)真就能考好，是不是？我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師說：“世界上沒有免費(fèi)的午餐。只有努力工作，用和收獲一樣的價(jià)值揮灑汗水，你才會(huì)有所收獲。”聽了這話，我恍然大悟。
離開老師后，我一直在想老師的話。第二天，我改變了之前的問題，認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)。終于，幾個(gè)月后，迎來了期末考試，我認(rèn)真答題。當(dāng)我分發(fā)成績單時(shí)，我緊張地等待著。當(dāng)我看到試卷上的100分時(shí)，我心中的大石頭立刻消失了。
只有付出巨大的努力和汗水，才會(huì)有巨大的收獲，努力才會(huì)有收獲。
收獲初三滿分作文 篇24
“咚咚！”籃球場上到處都是拍球的聲音。陽光火辣辣地扎著人們的皮膚，大伙兒都是滿頭大汗，我也躋身其中。
隨著我的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只聽“呱”的一聲，我倒在了地上，腳扭了。大伙兒都來攙扶我，我只得坐在一旁，不停地用冰水澆著腳踝�？粗蠹矣直M情地飛奔跳動(dòng)，我的心里真不是個(gè)滋味，我只好一人緩慢地挪回了家。
躺在家中的椅子上，腳依舊用冰敷著，不經(jīng)意間看到電視中，農(nóng)民豐收了！是啊，秋天早就來了，人們收獲了，而我，卻收獲了一只壞腳。無奈和惆悵交織在心頭……
第二天，腳腫得更加厲害了，我的心情也特別失落。母親便對我說：“沒事的，下次小心點(diǎn)就是了�！蔽夷穆牭眠M(jìn)去？只淡淡答一句“知道了�！蔽以噲D不去想我的腳，但是一聽見屋外有人拍著球去球場，我頓時(shí)又覺得上天是多么的不公平！
我想要去尋找收獲，尋找我所擁有的，我卻沒找到……
直到我的腳好了。我又忍不住奔到了球場，球場上依舊是人山人海，我又加入了他們的行列。當(dāng)我在做一個(gè)個(gè)動(dòng)作時(shí)，我總會(huì)想到那天受傷的情形，因此我格外的小心，擔(dān)心再次受傷。
“陽光總在風(fēng)雨后”只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才會(huì)發(fā)現(xiàn)陽光是多么的美好，我何嘗不是這樣，一定要等到失去了，才發(fā)現(xiàn)它的重要性，而父母的嘮叨總是當(dāng)成耳邊風(fēng)，置之不理，難道我也要等到失去了，才開始珍惜嗎？收獲親情更是收獲啊！
我想，現(xiàn)在身邊的任何一個(gè)人、一樣?xùn)|西對我來時(shí)都是收獲。就像那農(nóng)民一樣，秋天他們豐收了，收獲了大量的財(cái)富，但他們不只收獲了這些，他們還收獲了一家人之后美好的生活，或許后者的收獲比前者更能令他快樂。我也應(yīng)如此。
時(shí)光流逝，歲月荏苒，我生命中的收獲越來越多。我覺得，收獲很簡單，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。生活中充滿收獲，只要我們伸一伸手，跳一跳就能抓到，我們何不行動(dòng)呢？
“兒子！來幫我拿一下那個(gè)罐子！”“兒子！來幫我搬一下這堆書！”……母親的吩咐，我一一完成，母親向我投來贊許的目光，我和母親更緊密地依靠在一起了……
收獲，就這么簡單。
收獲初三滿分作文 篇25
書是星星，照亮我們未來的路，書是伴侶，陪我們度過一個(gè)個(gè)春夏，它是我們一生中拋棄的，他更是知我懂我的知己。
說到書，我們一定知道，有語文書，數(shù)學(xué)書，英語書……可是，最受同學(xué)們歡迎的還是課外書，它能帶給我們歡樂，給我們幸福，讓我們懂得灰姑娘的悲慘和白雪公主與王子的甜蜜。同樣，書是走進(jìn)你的心靈把你的煩惱、壓力、通通拋到九霄云外去的好幫手。
我最喜歡的書，當(dāng)然是楊紅櫻的著名作品《笑貓日記》，拿出書來，首先印入眼簾的是卡通圖畫，是標(biāo)題同樣又會(huì)有著一行小字，“馬小跳的表妹杜真子有一只貓，它會(huì)笑。還記得嗎？”翻開書頁，我們就看到笑貓的話。（主要內(nèi)容概括）。
當(dāng)然，《笑貓日記》分好多部：《保姆狗的陰謀》、《藍(lán)色的兔耳朵草》、《幸福的鴨子》、《那個(gè)黑色的下午》、《櫻桃溝的春天》等……這些作品充分表達(dá)了楊紅櫻很喜歡小孩子。
從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”猶如陪伴你成長的“心情寶典”。相信你將會(huì)在幽默好玩，美妙溫暖的文字中，發(fā)現(xiàn)一條條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道相信你會(huì)感動(dòng)會(huì)流淚會(huì)哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考。
同學(xué)們：“用夢想溫暖童年，用智慧點(diǎn)亮童心�！�
以前，我只知道埋頭讀書，卻不知道為何而讀書�，F(xiàn)在我長大了，逐漸懂得了讀書的樂趣。
高爾基說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！闭f得多好呀！讀書會(huì)讓我們的腦袋變得靈活，變得豐富。書像一位好老師，教我們怎樣做人，怎樣煉出一顆比鋼鐵都強(qiáng)悍的心。
我看的一些書都讓我入迷，比如：《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人趣事二百篇》、《隨你問》……每當(dāng)讀完這些書，雖然我人在家里，但心早已飛向宇宙，去探索宇宙的奧妙；早已奔向童話王國，去領(lǐng)略那兒的神奇；早已登上月球，跨越時(shí)空隧道，奔向美好未來。
總之，我所到之處，都充滿樂趣、充滿真理、充滿正義、充滿智慧……我也因此變得聰明而勇敢。
哦！我感謝書，感謝書給我的一切！
收獲初三滿分作文 篇26
“媽，我好想你……”又是一個(gè)沒有月亮的夜晚，捧著手中的黑色的電話，我的聲音一點(diǎn)點(diǎn)哽咽。
“寶貝不哭，你要學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)你熬過這一關(guān)，你會(huì)有無窮的收獲，懂嗎？”電話那頭，母親的聲音溫柔中帶著堅(jiān)定。
我似懂非懂的答應(yīng)著，但眼角呢喃的淚卻怎么也擦不干。
從初一開始，我進(jìn)入了現(xiàn)在這所寄宿制學(xué)校。
從小，我就沒出過什么遠(yuǎn)門。從學(xué)校到家也只有幾分鐘的路程。家里人都把我當(dāng)作寶貝般養(yǎng)著。爺爺奶奶，爸爸媽媽一天到晚圍著我轉(zhuǎn)。他們精心的為我編織了一片沒有風(fēng)雨的天空，在這片天空下，我飛得那么容易。
也許是被他們照顧慣了，漸漸的父母就發(fā)現(xiàn)我非常不會(huì)自我照顧，有時(shí)，連一些最基本的生活技能都要他們來幫忙。
慢慢的，考慮再三，他們最終決定送我來這一所一周才回家一趟的寄宿學(xué)校，希望通過這個(gè)方法，可以讓我盡快獨(dú)立起來。
開始第一周，當(dāng)我知道內(nèi)衣得自己洗，衣櫥得自己理時(shí)，我就有些不知所措，這種事在家里都是媽媽干的呀，我根本什么也不會(huì)。不過看到其他同學(xué)都做得井井有條，我也不好意思不做。
于是在同學(xué)的幫助下，在宿舍阿姨的指導(dǎo)下，我如同一個(gè)咿呀學(xué)語的小孩，從最基本的東西一點(diǎn)一滴地慢慢做起。
很多時(shí)候，我的衣服總是洗不干凈，帶回去時(shí)媽媽總會(huì)再洗一遍；衣櫥總是有些亂，阿姨就會(huì)幫忙再整理干凈。每天晚上，都會(huì)和媽媽打通電話，因?yàn)椴贿m應(yīng)，一開始，我的成績也有下滑的跡象。在電話中，媽媽總是柔聲的鼓勵(lì)我，安慰我讓我學(xué)會(huì)跨過這道坎。
隨著時(shí)間的慢慢流逝，學(xué)校里的一切我都開始適應(yīng)過來。
衣服自己洗也可以干干凈凈，阿姨也不用再幫我整理衣櫥了，和媽媽的電話已經(jīng)減少到每周兩次。甚至我自己也可以感受到自己在一天天成長，一天天獨(dú)立。
這一晚，月亮又大又圓，我再次捧著電話，卻是笑著和媽媽說學(xué)校里發(fā)生的事。
電話那頭的媽媽也在笑：“女兒啊，你就要畢業(yè)了，三年來這所寄宿制學(xué)校覺得怎么樣��？”
“這三年來，學(xué)校教會(huì)了我太多太多，除了收獲了知識(shí)，最大最美好的收獲是我在這所學(xué)校里學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了獨(dú)立�！蔽业恼Z氣響亮堅(jiān)定。這時(shí)，我仿佛看到了自己的笑容：堅(jiān)強(qiáng)自信的透著成熟的笑容。
收獲初三滿分作文 篇27
歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉(zhuǎn)在這漫長的歲月中，品嘗著酸甜苦辣，品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂。
人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發(fā)著成長的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線，可是跨過去面臨著困難，面臨著要勇敢面對、不再逃避，面臨著去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長的意志，沒有經(jīng)歷過挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時(shí)會(huì)迷茫，在面對物欲橫流的社會(huì)時(shí)會(huì)墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會(huì)因斗轉(zhuǎn)星移而改變，挫折會(huì)存在我們內(nèi)心深處，給我們以奮斗的動(dòng)力。
任何一種經(jīng)歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長，收獲友情，伴我們成長，收獲教誨，教我們成長。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲�！泵靼琢恕笆⒛瓴恢貋恚蝗针y再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！彼�，當(dāng)早晨上學(xué)時(shí)我是帶著“爭分奪秒，分秒必爭”的心態(tài)去學(xué)習(xí)的，在晨跑時(shí)，我是帶著“跑掉不甘，跑掉成長中的煩惱，跑掉挫折帶給我的悲觀心理”去進(jìn)行的。
往事如風(fēng)，青春如夢，過往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會(huì)減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛，自由成長，從不言痛，從不放棄�；厥走^去，我越來越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒時(shí)間體會(huì)痛苦，奔波是一種快樂，讓我們真實(shí)地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。創(chuàng)造美好的代價(jià)是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂。
以前總是想：“要是長大了該多好！”這也許是兒時(shí)最簡單的一個(gè)夢想，如今已不再遙遠(yuǎn)，可又不再希望實(shí)現(xiàn)了，這使得我們承載著一個(gè)更偉大的夢想，在這句“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時(shí)光中，奮發(fā)努力，去圓我們偉大的夢，去造就一個(gè)個(gè)成功的自我。
收獲初三滿分作文 篇28
光陰如箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間就走過了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說：“你真棒！”
我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子。那時(shí)候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒有的超多超難作業(yè)包圍，我認(rèn)真地在寫作業(yè)，可總有不讓我好好寫作業(yè)的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來，我把不會(huì)做得題目涂得黑不溜啾，每當(dāng)涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時(shí)一生氣，竟會(huì)給密密的書添上一個(gè)大大的窟窿，就是因?yàn)檫@樣，我的書本大多數(shù)都長了“眼睛”。而我不會(huì)做的作業(yè)寫的時(shí)候，我常常會(huì)拿起自己拿手絕活“哭”，有時(shí)有些爸媽也不會(huì)做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過一年級的“笑”，但我知道，我是一個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子，我不會(huì)輕易放棄，但是，我常常會(huì)不完成作業(yè)而受到老師的狠批，一年級教我們數(shù)學(xué)的是陳老師，一次因我不完成數(shù)學(xué)作業(yè)而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會(huì)不寫作業(yè)的后果，不寫作業(yè)，既要補(bǔ)作業(yè)，又被罰留下來，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業(yè)，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個(gè)算式，我對自己說：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒有責(zé)罵我，反而給我?guī)Я顺缘�，讓我慢慢寫，我又“哇哇”地哭了……但現(xiàn)在，我不會(huì)再那樣不懂事，我要更努力。
也許淚水過后，便是歡樂了。我很愛玩，特別是寫作業(yè)時(shí)也愛玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個(gè)狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個(gè)鬼臉，我倒向他皺起眉頭。
童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂中也更上一層樓，只有經(jīng)歷童年，才會(huì)更加努力，更加更回快樂，也許只有難過過了，悲傷過了，歡笑過了，我們才能做得更好，更好……
收獲初三滿分作文 篇29
那一堂生動(dòng)的語文“展示課”，實(shí)在是精彩。
我在這之前，也曾見到過這樣精彩的課堂，有英語，有數(shù)學(xué)，但惟獨(dú)沒有語文。這一次，我看見了——不僅僅是課堂，更是清晰地看見了自己，與一個(gè)身處三年的優(yōu)秀集體。
先講講我自己。對于自己的感受，我當(dāng)然有深刻的了解：從走進(jìn)教室的一刻起，腳就沒有停止過顫抖。每當(dāng)遇到這樣的重大事件，緊張是免不了的：吹笛時(shí)顫動(dòng)的嘴，考試前握不緊筆的手，還有演講時(shí)搖晃不定的聲調(diào)。但這次，我努力地改變著，試圖抓住自己不安的心，在吵鬧聲中漸漸沉靜。
我大概做到了。我看著同學(xué)們課前從容地談話，看著梅老師目光中的期待，我不斷地告訴自己：就兩分鐘，很簡單，我可以做到。心中不安的波動(dòng)，漸漸平息了。我也如想象中那樣，站在講臺(tái)前從容地講完，萬分釋然地回到座位。當(dāng)初那個(gè)患有鏡頭恐懼癥、講臺(tái)恐懼癥的小男孩——曾經(jīng)的我，已不再會(huì)存在了；我克制住本性中的膽怯，它的陰影不會(huì)再次將我籠罩——也許這是我最大的收獲了。
這是場絢麗的盛宴，也許這樣的精彩背后，更多的是汗水與心血。上周六下午，我將自己關(guān)在房間里思考，一個(gè)多小時(shí)的閉門造車，最終寫成了初稿。得知不符合要求后，上課前一天晚上，我連夜奮戰(zhàn)，稿紙上的文字經(jīng)過反反復(fù)復(fù)修改后，匯聚在一張手掌大的紙片上。寫完時(shí)已是十二點(diǎn)多，比平時(shí)晚了將近兩個(gè)小時(shí)。但我內(nèi)心是充實(shí)的，因?yàn)槲业母冻鲎罱K將會(huì)有果實(shí)。
看著課上同學(xué)們精彩的表現(xiàn)，我相信老師和其他同學(xué)花費(fèi)的時(shí)間和精力一定會(huì)比我多很多。他們的語言同樣簡短、凝練，抓住重點(diǎn)，同時(shí)又各具特色，精彩紛呈。有時(shí)，甚至我也自愧不如，懷疑自己的講評會(huì)不會(huì)太簡單了呢。不過這就是九班的實(shí)力——每個(gè)人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。
總之，這也許會(huì)是最后一次在別人面前展示九班的課堂了。幾個(gè)月后，我們要打響最終的戰(zhàn)役，每個(gè)人的腳步都將變得匆忙，也許再也不會(huì)像這樣單純地沉浸在藝術(shù)的享受中了。但這一節(jié)語文展示課，一節(jié)集觀賞與實(shí)用價(jià)值于一體的語文課，將在我們心底，永遠(yuǎn)珍藏。
收獲初三滿分作文 篇30
“今年的西瓜真甜啊!”老萬獨(dú)自坐在田邊，自言自語。此時(shí)的他手里拿著半個(gè)西瓜，臉上的汗水不斷地滴落到田地里，面前是一片綠色。
“辛苦了這么長時(shí)間終于有點(diǎn)成果了�！崩先f又咬了口西瓜，又接著自言自語道：“今年西瓜這么甜，肯定有好收獲�！闭f完，便將吃完的瓜皮摞在一邊，拿起身邊的鋤頭，繼續(xù)在田野里干活。天上還不時(shí)地飛過幾只小鳥，好像也在為老萬高興……
嘭的一聲，老萬將最后一個(gè)慢慢地放上車，但還是發(fā)出清脆的聲響。老萬看著拖拉機(jī)后箱里冒尖的西瓜，咧開了嘴：“今年收獲這么大，肯定有好收獲。”說完，坐進(jìn)了車門里，伴著一聲轟鳴和塵土向著遠(yuǎn)方——縣城趕去，車后是被塵土染黃的老萬的孩子。他正等著爸爸回來后，用收獲的錢來交自己上學(xué)的學(xué)費(fèi)呢。
拖拉機(jī)在路上緩緩地行駛，老萬好奇地望著四周的高樓感嘆道：“我的娘啊，樓怎么都這么高啊，怎么就不會(huì)歪呢?”然后回過頭看他付出了幾個(gè)朋辛苦得到的收獲，生怕有個(gè)閃失，要知道今年可比往年多。老萬覺得，自己正在用自己的付出走向光明的道路……
老萬在某一個(gè)小區(qū)門口賣了一天的西瓜，收獲了不少的錢，瓜也賣了近三分之一，按照這處現(xiàn)狀來計(jì)算，只要再把剩下的瓜賣完，收入絕對是往年的2倍。
天有不測風(fēng)云，第二天，當(dāng)老萬早早地來到了小區(qū)門口時(shí)，一伙身著制服的人從車上奔了下來，老萬高興地以為他們也是來買瓜的，可那群人不由分說抱起老萬的瓜就摔，老萬連哭帶求地讓他們停手，可沒有人聽，他剛想沖上去，卻被兩人壓住，眼睜睜地看著瓜在他的眼前被砸碎，通向光明的道路也在瞬間坍塌。終于在猛摔了幾十個(gè)瓜之后，他們帶走了幾個(gè)西瓜并留下話說：“不準(zhǔn)在這里賣瓜!”然后便消失在了“黑夜”之中。
老萬含著淚將剩余的西瓜賣完，便回了家。孩子在門口正在不停地張望，等著他回家。見到兒子后，無奈的他強(qiáng)裝出笑臉對孩子說：“今年收獲很大，明天就送你去上學(xué)�！比缓髶u了搖并不比去年厚的錢包。接著又重復(fù)道：“是啊!今年收獲多，明年也會(huì)多，真的嗎?”說著，就一頭又扎進(jìn)了自己的西瓜地里。
收獲初三滿分作文 篇31
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有一句話：“古之立大事，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人打開的。
辛苦且讓人激動(dòng)的一天又結(jié)束了。時(shí)間與錢一天的軍訓(xùn)時(shí)間大抵相同，但仍有不同，因?yàn)榻裉燔娪?xùn)的項(xiàng)目與昨天相比，讓人更加地興奮，從而也很好地發(fā)掘了軍訓(xùn)隊(duì)員的無線潛力。
早晨七點(diǎn)到八點(diǎn)多的太陽應(yīng)該是最狠的，它不顧及任何一位軍訓(xùn)隊(duì)員與其他參與軍訓(xùn)項(xiàng)目組員的感受，只顧自己放射那光芒，那刺眼且火辣辣的陽光正是它所驕傲的地方。這時(shí)我們五排隊(duì)員已在烈日下訓(xùn)練，同時(shí)教官也與我們一同，此時(shí)的我們心中只有一個(gè)目的，那就是及時(shí)完成軍訓(xùn)任務(wù)，早些離開操場。
在操場的每一刻，我們都牢記自己的使命，只為國家與人民，也讓你會(huì)覺得這是我的口誤，其實(shí)不然，因?yàn)樵缭谧蛉找惶斓挠?xùn)練里，我們就已經(jīng)把自己當(dāng)作一名真正的軍人，軍人的職責(zé)便是如此，這是眾所周知的。
經(jīng)過一早上的軍姿站立訓(xùn)練，我排所有成員已完成訓(xùn)練目標(biāo)。不久便到了下午的訓(xùn)練時(shí)間，因有雷陣雨的襲擊，我排留在室內(nèi)學(xué)唱軍歌，以便弘揚(yáng)我國國威，給人以精神與斗志。雷陣雨很快消退，也許它知道軍訓(xùn)的重要性，就匆匆里去了。
在炎熱的夏天里，火災(zāi)的發(fā)生是難以避免的，且因空氣干燥容易觸發(fā)火災(zāi)，這時(shí)我們就需要我們的消防戰(zhàn)士出場了，他們是所有人的英雄，他們不留姓名，我很佩服他們。消防員的職責(zé)是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可愛的存在！當(dāng)聽說有生命的離開，那便會(huì)是每位消防員的失職，他們會(huì)自責(zé)、會(huì)自省。因?yàn)檫@是他們的責(zé)任。如此看來消防員是一個(gè)偉大而又可愛的存在！在這里我向他們致敬！
在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，千萬不能慌張，盡管冷靜，利用身邊的一切可利用資源保護(hù)自身的生命安全，在這之后，再想辦法尋求幫助。這些都是訓(xùn)時(shí)我所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，印象深刻，記憶猶新，使同學(xué)們都能銘記，因此軍訓(xùn)是有效的，這便是軍訓(xùn)的意義所在。
同樣期待明天的軍訓(xùn)生活！
收獲初三滿分作文 篇32
生活處處皆學(xué)問，只要你用心觀察，留心發(fā)現(xiàn)，必定有收獲。前不久的那一次“學(xué)習(xí)小組”的取名，便讓我受益匪淺。
那天，何老師安排我們給“學(xué)習(xí)小組”重新取個(gè)名字，并且要求這個(gè)名字既要有新意又要有寓意。討論剛開始，我們就遇到了難題：組名怎么取才有奮斗、上進(jìn)的含義呢？我們小組幾個(gè)成員都靜靜地坐在那里絞盡腦汁、苦思冥想……。
“哼，這還不簡單，就叫‘太空戰(zhàn)斗機(jī)組’！”自作聰明的李思成搖頭晃腦地說。“一點(diǎn)上進(jìn)感都沒有？”“快嘴”戴萌立即反駁道。李思成一本正經(jīng)地說“什么沒有上進(jìn)感？‘太空戰(zhàn)斗機(jī)組’意思就是說，我們像宇宙中的太空戰(zhàn)斗機(jī)，英勇奮戰(zhàn)，去克服學(xué)習(xí)上重重困難那！”“雖然可以這樣理解，但我還是覺得哪兒不對！。”戴萌依然堅(jiān)持自己的看法。不怎么愛在小組說話的何雨晴這時(shí)發(fā)言了“不好，不好！太男生化了，虧了我們女生�！蔽疑陨猿了剂艘幌拢拔蚁肓艘粋�(gè)名字，‘學(xué)習(xí)大本營’怎么樣？口號(hào)就是：本營、本營，本來就贏�！薄昂撸∵@也顯得太驕傲了，別人會(huì)以為只有我們才能贏呢�！崩钏汲蓪@個(gè)名字不屑一顧。
一片沉靜之后，何雨晴和戴萌都手托兩腮苦苦沉思；李思成急得抓耳撓腮；我呢，也心急如焚……�！熬徒小畬W(xué)習(xí)大本營’吧，這個(gè)名字既突出了學(xué)習(xí)這個(gè)主題，又鼓勵(lì)我們團(tuán)結(jié)向上，更能激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)的意志�！贝髅韧蝗话l(fā)話了。我和何雨晴聽后齊聲拍手叫好，只有李思成一個(gè)人耷拉著腦袋，一言不發(fā)。意見統(tǒng)一后，我鄭重地寫下“學(xué)習(xí)大本營”這個(gè)組名交給了何老師。
講評時(shí)，何老師對我們每個(gè)學(xué)習(xí)小組，能夠積極開動(dòng)腦筋，在短短的半個(gè)小時(shí)內(nèi)，就取好了小組名提出了表揚(yáng)。接著何老師公布了學(xué)習(xí)小組名單：凱旋號(hào)、衛(wèi)冕、神兵小將、千里馬、陽光組合、學(xué)習(xí)大本營……等等。這么多小組名中，其實(shí)我最喜歡“千里馬”，意思是說我們要像“千里馬”一樣馳騁萬里，克服重重難關(guān)，取得最后的勝利。通過這次取名，使我有很大的收獲：要取小組名其實(shí)并不難，生活之中處處都有，只有你留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，才能取到好的組名。
“生活是知識(shí)的源泉”。就是因?yàn)橛辛松�，才有了好的靈感。這次小組取名的收獲，已經(jīng)深深刻在我的腦海，經(jīng)久不忘。
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