風(fēng)初二學(xué)生作文
就像某種自然元素。
他回家的路上看到一起車禍。剎車時(shí)尖利的余音還在他耳邊回響，但他并沒(méi)有恐懼，在他親眼目睹車輪是如何將靈魂扯碎的那一刻，他出乎意料地冷靜，并且面不改色，微揚(yáng)的眉頭就像在表示驚訝，仿佛血腥并沒(méi)有在他心里掀起多少波瀾，這點(diǎn)令他自己也十分異樣，但卻沒(méi)有擔(dān)憂，相反的他有些洋洋自得起來(lái)，所以隨著人群的聚攏與警鈴的聲響，他悠悠地轉(zhuǎn)過(guò)身，做出無(wú)所謂的樣子，再把雙手插在衣兜里，穿過(guò)人群不慌不忙地走了。
這樣做的時(shí)候他低下頭，偷偷用眼角的余光看人們的反應(yīng)，看到似乎有人注意到了他，他竊喜起來(lái)，面上卻不動(dòng)聲色，等走到四下無(wú)人，便敞開速度跑起來(lái)，他跑得非常非常快，他能聽見腳底呼呼的聲音，幾米一個(gè)腳尖沾地，再躍起，好像離了地面，脫了引力，要飛起。就這樣他回到了家，他想把這件事與媽媽說(shuō)，用一種平淡的語(yǔ)調(diào)，但媽媽在炒菜，隔著客廳他也能聽見肉在油鍋里滋滋作響。這時(shí)候講不合適。他想。但仍有些意猶未盡，便把自己關(guān)在房間，又在心中將事情的始末細(xì)細(xì)地捋了一遍，暗暗得意起來(lái)，為那個(gè)冷靜又冷漠的自己。他開始幻想：「那時(shí)有人叫住了自己，那人極其的富有正義感，他一邊攙扶著被撞倒的人，一邊沖自己怒吼：“你就這么走了？”自己懶懶地半轉(zhuǎn)身，陽(yáng)光在自己的臉上打下陰影，瞥了他一眼，又無(wú)所謂地轉(zhuǎn)回去，剛走幾步，身后那人又叫道：‘你怎么能這么冷漠！’聞言自己卻并未停下腳步，只留下似笑非笑的聲音淡漠地分散在陽(yáng)光里：‘別人怎樣，跟我有什么關(guān)系？’忙碌的若干人群全部愣住了，為自己的冷漠，待反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己早已消失不見。
他一邊構(gòu)思著，心中愉悅起來(lái)，忍不住一遍遍回味著。這些事情對(duì)他這樣一個(gè)普通的初中生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是不平凡的'。他的成績(jī)不怎么好，但他自視甚高，他也知道這點(diǎn)，但他沒(méi)有羞躁：誰(shuí)不是這樣的呢？在這個(gè)方面他是值得佩服的，他早就想通了一點(diǎn)：但凡沒(méi)有從事工作的學(xué)生們，大多是幼稚可笑的。雖然這群人中也包括自己，但自己并沒(méi)有他們那么可悲。他能看出人們的幼稚，也能明明白白地洞悉他們那樣作為時(shí)的心理與算盤。但是他會(huì)把自己的幼稚潛藏在心里，面上不會(huì)露出絲毫馬腳的同時(shí)，在心里盡情胡鬧。在那個(gè)世界他是自由的。沒(méi)有人能察覺他的可笑——他當(dāng)然知道自己的想法有多可笑，但是那又有什么的！他不會(huì)委屈自己，他想那樣想，就那樣想，那又怎么的！誰(shuí)知道呢？他想著想著，愉悅地笑了起來(lái)，心口有些發(fā)堵，他用自創(chuàng)的笑聲呵呵呵地笑，那是一種從心底又拔又扯出來(lái)的笑，笑時(shí)候胸口能劇烈地震動(dòng)，為了將他心口的陰云震去。
他笑了一會(huì)兒見沒(méi)有起效，便漸漸止住了聲音，但動(dòng)作卻沒(méi)有停止，他的胸口依然在震動(dòng)，他能做到這樣的原因是因?yàn)樗皇蔷o緊地捂住了嘴，眼眶濕潤(rùn)。他怎么會(huì)不知道呢。他怎么會(huì)不知道呢。連這些他都知道了，那些他又怎么會(huì)不知道呢。他喜歡窺視別人的心理，勘察他們可笑的行為，便在心中嘲諷并以此為樂(lè)；但他又何嘗不知道另一個(gè)道理，而使自己每每在白天嘲諷別人，晚上夜深人靜卻在嘲諷自己！——在這個(gè)所謂自由的世界......受傷了會(huì)痛，無(wú)法自行抑制；天空是湛藍(lán)的，但不能騰空飛行；宇宙之大，看不透它的本質(zhì)；我們知曉過(guò)去，卻不知曉未來(lái)。然而這些都太籠統(tǒng)，太龐大了。對(duì)于他單個(gè)的靈魂來(lái)說(shuō)，他并沒(méi)有興趣知道那么多，他只是希望自己能高興起來(lái)，愉快地活著。他自大又自卑著，他有很多能力，他有極強(qiáng)的動(dòng)手力和想象力，或者他能窺心的稟賦，又比如他跑得很快，沒(méi)有人能追的上他的步伐。但這并沒(méi)有什么用，因?yàn)樗麤](méi)有死啃教科書的能力，他也沒(méi)有一言一行甚至思想都受父母老師支配的能力，他最鄙視的就是出語(yǔ)文卷子參考答案的人：“你是作者嗎？你憑什么說(shuō)你的理解就是正確的？”所以他遭受了來(lái)自生活和自己的嘲諷。這些他都沒(méi)有辦法愉快，有時(shí)他會(huì)責(zé)備自己，但過(guò)后又是無(wú)奈與悲涼，誰(shuí)讓他成績(jī)不好呢？但他不會(huì)因?yàn)檫@樣就逼著自己。那些優(yōu)等生們，比自己還要不自由不是嗎？他并不是好吃懶做，他只是不喜歡......他只是想愉快而已。就像某種自然元素。
湛藍(lán)的天，瑩白的云，悠悠的草地，忽來(lái)一陣風(fēng)，卷起了他的身影，于是他被風(fēng)吹散，飄渺隨著風(fēng)流動(dòng)，閉上眼睛，漸漸融入在萬(wàn)物背后，心中一片清明。
【風(fēng)初二學(xué)生作文】相關(guān)文章：
校園事件初二學(xué)生作文09-16
觀察風(fēng)作文06-04
奧運(yùn)風(fēng)作文03-10
你=風(fēng)作文02-12
風(fēng)即景作文01-21
風(fēng)話題作文09-27
描寫風(fēng)作文09-10
風(fēng)孩子作文06-20
有關(guān)風(fēng)作文06-13