成長(zhǎng)作文范文精選4篇
成長(zhǎng)作文（1）
有了充饑的食物、解渴的水源，我們?cè)摳屑ご蟮兀挥辛擞朴频脑贫�、明媚的陽光，我們�(cè)摳屑ぬ炜�；有了健壯的體魄、溫馨的家庭，我們?cè)摳屑じ改�。而現(xiàn)在有了活躍的思維、微妙的張揚(yáng)，我們?cè)摳屑さ氖恰砷L(zhǎng)。
感恩，是一種付出�！拔覀兪亲鎳�(guó)的花朵”，這句從小就在耳邊的話一直讓我覺得可愛得有點(diǎn)幼稚了。可是，到了現(xiàn)在，我才感到這話說得沒錯(cuò)，看中老年人逐漸走向的衰老，我體會(huì)到我們的青春；看孩子們?nèi)栽谟變簣@中抱著玩具，我體會(huì)到我們的成熟。走進(jìn)花季，走進(jìn)這充滿花的氣息的季節(jié)，我們這些自豪地昂起頭的花朵，總有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，為培育我們的祖國(guó)大地?fù)纹鹨黄G蔭。
感恩，是一種收獲。有人說，感恩是一種人生態(tài)度。我們學(xué)會(huì)了什么是感恩、怎樣去感恩，也就學(xué)會(huì)了如何做人。我們長(zhǎng)成參天大樹的時(shí)候需要許許多多的養(yǎng)分，而感恩應(yīng)是不可或缺的一種。果樹在被它的主人種下以后不斷得以灌溉，待到收獲之時(shí)，主人又將碩果從樹上摘下。我們與祖國(guó)的關(guān)系又何嘗不是如此？我們吸收了祖國(guó)灌溉予我們的知識(shí)，在將來，不久的將來，我們又會(huì)將驕人成果獻(xiàn)給祖國(guó)。但我更愿充當(dāng)一棵永遠(yuǎn)守候在母親旁的小樹。我們付出的是辛勤換來的成就，收獲更多的是母親欣慰的微笑與撫愛。
成長(zhǎng)，需要感恩，但有意義的成長(zhǎng)遠(yuǎn)不止于無目的地感謝天地萬物。感恩是什么？成長(zhǎng)又是什么？這一切的答案需要我在一次使自己蛻變的洗禮中得以明了。
現(xiàn)在就讓你我向曾經(jīng)賜予自己美好的東西的一切感其恩澤吧！
成長(zhǎng)作文（2）
青春的扉頁上，我們用彩筆勾畫一圈圈美好的藍(lán)圖，夢(mèng)想曾在無數(shù)的圈圈中萌芽，在承接陽光雨露中不斷地漸漸成長(zhǎng)。
現(xiàn)在，這里的我已不再是以前的我，我可以不用大人的帶領(lǐng)自己回家，我可以不用和媽媽擠在一張床上，我可以不用守著象牙塔等待長(zhǎng)大，因?yàn)�，歲月使我已經(jīng)長(zhǎng)大。
有人說，成長(zhǎng)是美麗的，猶如初春的芽孢迫不及待地綻放；有人說，成長(zhǎng)是酸甜的，要學(xué)會(huì)走路就要面對(duì)跌倒，要收獲成功就要笑對(duì)失�。挥腥苏f，成長(zhǎng)是苦澀的，接受一次次的挑戰(zhàn)，接受無數(shù)煩惱的磨礪；成長(zhǎng)如火焰，熱情而奔放，因有成長(zhǎng)，才讓我們明白人生的意義。
總是和別人說起小時(shí)候，一樁樁可笑的事情，一幕幕浮動(dòng)于腦海，回頭想想，現(xiàn)在的我只能搜尋記憶中童年那樣的無憂無慮，因?yàn)槌砷L(zhǎng)使我有了責(zé)任；永遠(yuǎn)不能像童年那樣肆無忌憚的嬉戲，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我理解時(shí)間的無情；永遠(yuǎn)不能像童年那樣躲在媽媽的懷抱享受溫馨，因?yàn)槌砷L(zhǎng)讓我明白堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，不可以嚎啕大哭，不可以任性發(fā)脾氣，不可以游手好閑，不可以……因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)，就必須學(xué)會(huì)面對(duì)。
多少次曾這樣告訴自己：人生沒有純真幼稚是一種遺憾。可是，倘若永遠(yuǎn)生活在春天里，沒有機(jī)會(huì)品味夏的茂盛，秋的燦爛，冬的嚴(yán)酷，那是不是更是一種生命的遺憾？
兒時(shí)的夢(mèng)做了一遍又一遍，童年，更多的屬于搖籃。那么，現(xiàn)在呢？成長(zhǎng)，是不是更多的屬于自然？雖有無奈和矛盾的感覺縈繞心頭，但成長(zhǎng)不乏味也不簡(jiǎn)單，像一杯好茶，需要慢慢品味。
成長(zhǎng)中的等待，在充實(shí)中度過，但又說不清到底成長(zhǎng)是為了等待什么？靜心地仔細(xì)想想，我們從第一聲啼哭，來到這個(gè)塵世上，就踏上了成長(zhǎng)之路，就在情感、交際、事業(yè)三條軌道上跋涉、探索、奮斗，似乎每一條道路都通向一座迷宮。所以，我們終其一生，幾乎都是在摸索、碰壁、折回原路的過程中反反復(fù)復(fù)走走停停。當(dāng)我們疲憊地坐下來看看走過地路，才驀然發(fā)現(xiàn)：我們每個(gè)人成長(zhǎng)的路徑都不同，這場(chǎng)生命之旅，誰都沒有導(dǎo)向。所以呀憂傷痛苦的時(shí)候，與其躲在陰暗的角落流淚，不如跑到烈日下流汗。
成長(zhǎng)，是長(zhǎng)途的旅行，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。在這漫長(zhǎng)的旅途中我們會(huì)慢慢地覺得自己的改變。人就是這樣，在成長(zhǎng)的歲月中像蟬蛻一般，生活教會(huì)我們懂得如何經(jīng)歷風(fēng)雨，如何頑強(qiáng)奮斗，如何憑借著努力去創(chuàng)造屬于自己的一方天空。人總是在變化尋覓中成長(zhǎng)，總是在意逝去的時(shí)間和年華，請(qǐng)把握成長(zhǎng)點(diǎn)滴，收藏起每一份美好時(shí)光。
我談世事多變幻，世事卻望我依然。成長(zhǎng)，帶給我了深思，也許，這是一份美好的無奈。
成長(zhǎng)作文（3）
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。朋友，你喜歡讀書嗎？書，拉近了時(shí)間的距離，縮短了地域的間隔；書，使您暢游千山萬水，鳥瞰古今中外；書，伴您踏上理想的征途，人生從此充滿陽光，充滿希望。
人為什么要讀書？如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對(duì)書籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎？這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺？他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈滌蕩，使人大徹大悟。因此，無論從民族進(jìn)步還是民族發(fā)展的角度來說，都應(yīng)該提倡讀書。
名人給我力量，名書伴我成長(zhǎng)，人類積累起來的一切經(jīng)驗(yàn)與智慧，在知識(shí)的彼岸等待著我們，等待我們?nèi)ゲ蓴X去吸收。而到達(dá)彼岸的航船就是讀書�！吨袑W(xué)生百科全書》正是我們的無二選擇~！這本書體現(xiàn)在這樣的理念：對(duì)于中學(xué)生的培養(yǎng)應(yīng)該是全面的.。負(fù)擔(dān)祖國(guó)未來的中學(xué)生，不僅要是知識(shí)豐富？全面發(fā)展的人，也要是了解社會(huì)？善于處世的人，更要是思想活躍？領(lǐng)先潮流的人。一個(gè)合格的中學(xué)生擁有了《中學(xué)生百科全書》，就如是具備了這些能力，接受了時(shí)代的挑戰(zhàn)！
商紂王的殘暴統(tǒng)治，寵幸女色，使民不聊生讓我不寒而栗；孔子的“己所不欲，勿施于人”讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力；孫中山的“革命尚未成功，同志仍須努力”激勵(lì)著千千萬萬的愛國(guó)者，使中國(guó)民主革命在他的指引下，進(jìn)入了一個(gè)新高潮；“一國(guó)兩制”方針如何使港澳回到了祖國(guó)……這本書都展現(xiàn)的淋漓盡致！我在這本在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長(zhǎng)城的雄偉逶拖，領(lǐng)略了金字塔的莊嚴(yán)神秘……
在美索不達(dá)米亞平原的燦爛文明中，我感受到了生命的芳醇；在《人權(quán)宣言》的基本理念中，我懂得了人類生而平等；在馬克思主義的陶冶下，我看到了時(shí)代的變換與發(fā)展；在尼克松踏上中國(guó)大陸的土地中，我理解到了交往可以改變歷史……我居高臨下，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)的每一寸足跡在這本書中一覽無余！
我讀《中學(xué)生百科全書》，感受到了宇宙空間的廣袤無垠，地球的富麗繚繞，對(duì)中外地理也通曉了一二，這些無償不是得益于這本書的系統(tǒng)的介紹，圖文并茂，使我雙手捧著她不得不自主的翻閱起來！有了他增廠了知識(shí)，擴(kuò)大了視野，豐富了生活，還有什么理由不選擇她呢？
孤獨(dú)時(shí)，書是益友；郁悶時(shí)，書是敞開的窗扉；陰霾時(shí)，書是燦爛的陽光；意冷時(shí)，書是熊熊的火焰……《中學(xué)生百科全書》使我與書中的人物進(jìn)行了心靈的交流，受到了真善美的熏陶。
今天的我們――生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高！《中學(xué)生百科全書》在培養(yǎng)中學(xué)生全面素質(zhì)和能力方面，做出了新的有益嘗試。
“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒�！迸笥褌�，請(qǐng)以審視的目光閱讀這本書，與她為友，以她為鑒，讓一縷書香伴你我同行！讓《中學(xué)生百科全書》伴我們成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)作文（4）
一、有關(guān)那綠柄油紙傘
第一次離家出走，是在四年級(jí)的時(shí)候，用現(xiàn)在的話來說，那叫“逃家”。已經(jīng)不記得當(dāng)時(shí)出走的原因，卻清晰地記得那存在于記憶深處的綠柄油紙傘。
正值盛夏，不知為什么，這個(gè)干燥乏味的小城，突然變得多情起來。成日成夜的陰雨綿綿，讓人不禁有些煩悶。就是在這樣一個(gè)季節(jié)里，我從那個(gè)被叫做家的地方逃了出來，身無分文，也不知有什么地方可以棲身。一個(gè)人漫無目的的走在路上，任由雨絲織成網(wǎng)密密地籠在身上。雨不大，卻冰冷透骨。我打了個(gè)寒噤，茫然的望著前方。
一向是個(gè)沒有方向感的孩子，走了很久，走不動(dòng)了，到哪里了，誰又在乎。只是看著夜色一點(diǎn)點(diǎn)地降臨，看著路邊居民樓上星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光逐漸連成了片。很現(xiàn)實(shí)的說，今晚，我該去哪兒？同學(xué)家？噢，不，我不會(huì)讓他們看到如此狼狽的我。難道，我已無路可退？不回家，這是我小小的心中唯一堅(jiān)持著的。可是，去哪兒？
開始苦惱，從不擔(dān)心被抓回去的后果，只是，我要住哪兒？“姍！”有個(gè)聲音傳了過來，我不禁嚇了一跳，四下張望，不知被誰逮了個(gè)正著。忽然，一把綠柄油紙傘為我擋住了落向發(fā)間的雨滴。
“哥�！蔽覜]有回頭，但已知是他。
“呵，丫頭膽子越來越大了，快趕上我這當(dāng)哥的了啊！”
“哥，對(duì)不起……”
“這有什么的，你哥我從前不也常這樣。今晚先住我那里吧！”他寵溺地摸摸我的碎發(fā)，然后很習(xí)慣地牽起我的手，走過大街小巷。很溫馨的感覺，以至于在很多年以后的今天想起時(shí)，仍會(huì)覺得內(nèi)心深處有一股溫暖。
這個(gè)曾經(jīng)在我無處可歸時(shí)牽著我的手回家，這個(gè)曾經(jīng)在我任性時(shí)無限包容我的人，讓我由那時(shí)起懂得了愛，懂得了親情。
二、有關(guān)那些漫天飛舞的精靈
一直都很喜歡蒲公英。暮春時(shí)節(jié)，無際的綠色草地上，倏爾吐露出一個(gè)個(gè)嫩黃色的花蕾，既而綻放出明黃色的花瓣。清晨的露珠滾動(dòng)著，折射出七彩的光芒，使那艷麗的花朵兒愈發(fā)地嬌嫩欲滴了。
不出幾日，那些柔嫩的花朵，就成為了一個(gè)個(gè)毛絨絨的白色小團(tuán)。涼風(fēng)輕輕吹過，每個(gè)小小的種子都撐起自己的小傘，乘風(fēng)遠(yuǎn)行，各奔天涯。飄揚(yáng)、落地、生根……輪回中誕生了一代又一代，血脈相承。
這是一種冷漠的植物，長(zhǎng)大的那一刻，就注定了它們要彼此決絕地告別，各自獨(dú)立地去尋找天涯，永不回頭。
可也正是這種永不回頭，讓我懂得了堅(jiān)持。青春路上，我們哭過，笑過，吵過，鬧過，也許會(huì)疲憊，但終究還是要沿著那條屬于我們的路一直走下去。
三、有關(guān)那個(gè)由我掌管一把鑰匙的地方
什么樣的就算是家？很多年了，一直都無法明白，即使知識(shí)和閱歷在不斷增長(zhǎng)，也依然無法得到答案。有人說，一個(gè)房子，不用很大，但是屬于我，也屬于我愛的人，我們住在一起，住在那座房子里，那里，就是家。
一直都不是個(gè)有安全感的孩子，總會(huì)在夜深人靜時(shí)莫名地被恐懼包圍，洶涌而來的黑暗，像沒有燈火的地獄。喜歡握著鑰匙的感覺，讓我放心。無論如何，至少，我還擁有一個(gè)屋子，至少，在那個(gè)屋子里，藏著屬于我的溫暖。
不知道它算不算家，也許算吧。畢竟我一直叫它“家”，畢竟那里有我最珍愛的人。原來，這樣就是家了么？或許吧。
在這里，我學(xué)會(huì)了愛別人，學(xué)會(huì)了愛自己，學(xué)會(huì)了待人處事之。也許這里，會(huì)是一個(gè)無論何時(shí)都可以無條件接受我并給我溫暖的小屋。
原來，我一直都在成長(zhǎng)著，一直一直蛻變，得到一些，然后失去另一些。
【成長(zhǎng)作文范文精選4篇】相關(guān)文章：
成長(zhǎng)作文范文02-18
成長(zhǎng)勵(lì)志作文范文10-12
成長(zhǎng)的煩惱作文范文07-15
成長(zhǎng)需要挫折作文范文04-17
關(guān)于成長(zhǎng)的作文范文勵(lì)志教育伴我成長(zhǎng)07-25
【精選】成長(zhǎng)作文3篇05-10
【精選】成長(zhǎng)作文四篇04-10
成長(zhǎng)與成熟作文精選06-05