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我被誤會后的作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我被誤會后的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我被誤會后的作文 1
“不，我沒有抄襲作文”，半夜，我從夢中驚醒，想起被老師誤會的情景，眼淚都會的奪眶而出。
上周末，我寫了一篇作文，經(jīng)過修改后謄到另一個本子上。第二天，我把兩個本子一起交給了老師，老師以為是兩位同學(xué)寫的同一篇文章，認(rèn)定我的作文是抄襲的，并狠狠地批評了我，我先是感到莫明其妙，后來越想越委屈，便去找老師討個說法，可怎么解釋老師都不相信。心想：這篇作文怎么就不是我寫的呢？老師誤解我了。
回家后，我傷心地把這件事告訴了爸爸，爸爸反復(fù)問我有沒有借鑒別人的'文章或讀過類似的作文，我都說沒有，爸爸相信了我。于是他給老師打電話，可老師的手機(jī)卻偏偏在這緊要關(guān)頭關(guān)了機(jī)，我是多么渴望向老師澄清這件事呀！此時我心里既委屈又著急，難道就這樣承受冤枉嗎？難道我就變成了一個不誠實(shí)的孩子了嗎？以后同學(xué)們會怎么樣看我呢？越想越難過，禁不住又小聲哭泣起來，爸爸不停地安慰我，并給老師留了紙條，把情況進(jìn)行了說明。
第二天，老師看了紙條后，知道了事情的真相，并當(dāng)著全班同學(xué)向我道了歉。此時我的心情才既高興又慚愧，高興的是誤會終于消除了；慚愧的是老師當(dāng)著同學(xué)的面給我道歉，真不好意思。
通過這件事我感受到被人誤會的滋味真不好受，同時也告誡自己，一定要做一個誠實(shí)的孩子。
我被誤會后的作文 2
那是星期五的體育課上，老師說：“去繞操場跑一圈�！绷硪粋�同學(xué)說：“繞籃球場去跑一圈�！�
“好了，好了，不要上課了，跑步都要說上風(fēng)句，這節(jié)課就站在這里好了�！崩蠋煷舐暫鹊�。
說著，他坐在草地上面的泥土墩上。我卻不知道，不好的命運(yùn)即將降臨在我身上……
過了一會兒，老師站起來，把我從隊伍中拉出來，訓(xùn)斥道：“今天就你來上課�！蔽乙詾槔蠋熞詾槲覄偛胖v話了，我說：“我剛剛沒有講話過！”老師說：“剛才不是你產(chǎn)要去籃球場跑一圈的.，你來上嗎！”我說：“剛剛又不是我說的。”我的心情變得極度得差。
“我聽去是你說的，還不是�！�
終于，有的同學(xué)為我辯護(hù)，老師才讓我回到隊伍中，目光依然毫無道歉之意。那時我心中浮想起三個字：死要臉。
總之，我認(rèn)為誤會別人很不好，這種不好會使人彼此間的好感度降為0。
我被誤會后的作文 3
被朋友誤解的滋味是怎么樣的呢？”這個問題在我心中已經(jīng)藏了很久了，我一直想解決，可我怎么也找不到機(jī)會，我快急死了。事情來的真是太巧了。這是星期六的下午，我和李靜萱去上弘成教育舉辦的數(shù)學(xué)培優(yōu)班。正巧我的鋼筆沒有水了，于是我便向我旁邊坐的李靜萱借了一支鋼筆，我拿了這支鋼筆用了兩節(jié)課。到了放學(xué)，李靜萱頭也不回的拿著袋子就走了，而我還在教室里拿著那支鋼筆改作業(yè)。
回到家，我才想起我還沒有還給李靜萱的鋼筆，于是我便想：我已經(jīng)到家了星期一再還給她吧，我自己又不知道她家在哪里。
星期一，我?guī)е侵т摴P來到了學(xué)校，這是，我發(fā)現(xiàn)她的鋼筆沒有水了，于是我便幫她吸足了水，放在了我的課桌上。這時，李靜萱來了。她看見我的課桌上放著一支鋼筆，很像她自己的，于是便問我：“王玨，這支鋼筆是誰的？”望了望她，然后對她說：“這是你自己的鋼筆�！边@個時候，李靜萱的臉色變了，生氣的罵了我一句“小偷”之后，又生氣的走了。
我委屈極了，心里面想：不是你想象的那樣的。我強(qiáng)忍住了自己暴躁的壞脾氣，而那些不聽話的“金豆豆”卻像斷了線的'珠子一樣，一個勁兒的往下掉。要知道，我可不是那么容易就掉“金豆豆”的。
我“終于”嘗到了被朋友誤解的滋味了。被朋友誤解的滋味可真不好！
我被誤會后的作文 4
記得那一次，由于我得了鼻竇炎，醫(yī)生讓我星期二去復(fù)查，為了少耽誤課，所以爸爸決定下午讓我和媽媽去縣醫(yī)院。
中午，爸爸載著我急急忙忙的回到了家。到家之后，馬不停蹄的找錢、診療卡和公交卡。爸爸突然說：“咱家的公交卡怎么少了一張？儀帆你看見了嗎？”“我沒看見，我拿它干什么？”“怎么這么巧合，少的那一張正是給你新辦的，不是你還有誰？你趕緊拿出來？”爸爸生氣的說。“我真的沒拿，您不信，您翻！”“翻什么翻，除了你沒別人！找不著公交卡，咋去平谷？我還等著上班呢。你趕緊拿出來！”“我沒拿，我真沒拿……”我委屈的哭了起來。這時，媽媽聞聲從外面趕來，低頭一看，那張公交卡居然就躺在地上。這時，爸爸也發(fā)現(xiàn)了，他不好意思的`撓了撓頭，說：“嘿，咋掉這了呢？真對不起，我沒看見�！甭犃税职值牡狼福抑棺×搜蹨I，說：“下次，您可不能再冤枉我了。”“一定，一定。走，趕緊坐車去平谷”爸爸連聲說。
哎，讓人誤會的滋味可真是不好受.
我被誤會后的作文 5
個放學(xué)回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查找老師要求的資料 。沒想到我卻因此嘗到了被誤解的那種難受的滋味。
那時，我查好資料準(zhǔn)備下線，媽媽突然沖了進(jìn)來，像只兇狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩電腦了，不是說過平時不準(zhǔn)玩電腦嗎，你難道聽不懂我說的話嗎？”媽媽的嘴里蹦出了一連串責(zé)備的話，我頓時愣住了，感到無比的郁悶，而且我連解釋的機(jī)會都沒有。
好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著這個機(jī)會，解釋道：“我只是去查找資料而已，并沒有在玩游戲�！睕]想到媽媽聽了，非但沒有表示出歉意，反而嚴(yán)厲地說道：“做錯了事情，你還想狡辯��！平時就經(jīng)�？吹侥阍谕骐娔X，以前不想說你，你還變本加厲了，拿謊話來騙我！”
聽到這一句話，我那已憋了許久的`眼淚終于簌地落了下來，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒有玩電腦嗎！你愛信不信，反正我就是沒有玩。”一說完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門關(guān)的實(shí)實(shí)的，在里面放聲大哭。
這時，媽媽看到電腦上還未被關(guān)掉的資料，才終于知道自己錯怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開始不停敲著我的門，內(nèi)疚地對我說道：“剛才可能是我誤會你了，對不起啊！你快出來吧！是我不好，你就原諒媽媽這一次吧！”我看媽媽都已經(jīng)向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會最終解開了，但是這場誤會風(fēng)波還是影響了我，我也不想再被人無緣無故的誤會了，那種滋味難受極了。
我被誤會后的作文 6
朋友們，你們嘗過誤解的滋味嗎？如果沒嘗過，就聽我訴訴苦吧。
一天，我從外婆家回去，我剛一進(jìn)，媽媽就虎視眈眈地看著我，我咽了一口氣，一種不祥之兆向我迎面撲來。果然不出我所料，媽媽生氣地說：“說！五元錢到哪去了？”“五元？什么五元錢？”我疑惑不解地問�！澳銊e裝傻了，我知道肯定是你拿的`。”媽媽肯定地說。
這時我的眼淚不停地向下流，但媽媽一點(diǎn)兒也不同情，反而變本加厲地說：“你是不是皮子著癢了，要我用條子打你才說真話，是不是�。俊眿寢寪汉莺莸乜粗艺f�！拔覜]拿就是沒拿！”我理直氣壯地說。
媽媽的忍耐已經(jīng)到了極限，他見我還不說“真話”就向我沖過來。我心想：是生是死聽天由命吧。突然，媽媽停了下來想了想，滿不在乎地說：“好象你是沒拿，這次算你走運(yùn)，下不為例�！�
我呆呆地站在那心想：就這樣完了嗎？這太不公平了。
我被誤會后的作文 7
人人都會經(jīng)歷被誤會的事，我也不例外。
記得那天下午，媽媽下班剛到家，就在床上一陣亂翻，在一旁看電視的我，若無其事的問：“媽媽，你干什么呢？”她一邊亂翻床，一邊回答我：“找東西呢！”我轉(zhuǎn)過頭來，迷惑不解的'問：“什么東西？”他停下來，問我：航航，見我放到床頭的20元了嗎？”我連忙擺手：“沒有！”心想:原來是為了20元錢�。寢層址负苛�！唉，總是這樣！她的臉變得通紅，表情也越來越嚴(yán)肅：“是不是你拿了跟其他小孩買零食吃了？”
我委屈的說：“沒有！我沒有！你自己把東西弄丟了還怨我，哼”“肯定是你拿了！難道它會長翅膀飛了嗎？”她生氣地說，我大吵：“我沒有！”“還嘴硬，看我不打你！”
她撿起地上的拖鞋，把我逼到了桌子角那兒，這是，我胳膊一直撞，把放在桌子上那本媽媽還未看完的小說撞到了地上，20元錢瞬間從書里掉了出來，“原來在這��！”媽媽不好意思地說：“對不起啦兒子。”我一顆懸著的心終于落了下來，舒了一口氣，說：“找到就好啦！”心想：嚇?biāo)牢伊�，多虧我親愛的胳膊，呵呵！
說實(shí)話，被誤會的滋味真不好受��！
我被誤會后的作文 8
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過許多事，有傷心事，開心事，煩心事…。.。時間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個梳著馬尾辮，戴個眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因為一個天大的誤會，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說一句話。
那是五年級一個烈日炎炎的夏日，太陽把大地烘烤的熱乎乎的`。我與幾個好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長時間，就是不見小紅的蹤影，因為夏天的燥熱，我們像熱鍋上的螞蟻，急得不得了。玩了一會，可還是不見小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來，玩得別提多開心了，我們又來到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒見小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時，現(xiàn)在還沒來，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時刻不易”這句話嗎？第二天來到學(xué)校，還沒等我們?nèi)栃〖t，她倒好，賊喊抓賊，說我們不守時，還沒等我們?nèi)フf她，給她解釋，她卻決定不再和不守時的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過頭，誰也不理誰，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
我被誤會后的作文 9
明明有一本《十萬個為什么》非常好看，我看了一下子就被上面的內(nèi)容吸引了。于是就向明明借，明明很豪爽的借給了我，并且說想看多久就看多久，因為他已經(jīng)看完了。我很感激他借書給我，就很珍惜的捧書回家了。
這本書知識量很大，見識面很廣。我看了許久才看完，然后把它放在了書桌相連的'書柜上，決定這幾天一定要還給他明明。不巧的是快考試了，每個老師都規(guī)定了很多的復(fù)習(xí)內(nèi)容，每天我都學(xué)習(xí)到很晚，漸漸就把還書這件事給忘了。心里潛意識覺得還給明明了。可是有一天，明明問我要書，我說還給他了。他一聽就生氣了，說不理我了，要和我絕交。我心里難過極了，心如刀割般的疼痛，難道我就這樣失去一個朋友嗎？
考試結(jié)束了，我也放松了，媽媽讓我把書桌書柜擺放工整。突然，我看見了那本《十萬個為什么》，原來真的是我忘記還了呀！這下怎么辦？好丟人呀！明明會不會原諒我呀。媽媽看我忐忑不安，茶飯不思就問我怎么了，我把原因一說，媽媽說你給他打電話道歉吧！這樣不至于太尷尬，太難為情。我懷著一顆愧疚和不安的心拿起了話筒，那邊傳來明明安慰的話語說：“沒關(guān)系的，誰都有忘事的時候�！蔽衣犃诉@句話如釋重負(fù)，感動的說不好話了，只會說兩句話：“對不起，謝謝你原諒我�！�
現(xiàn)在，我和明明還是形影不離，無話不談的好朋友，他還是會借書給我看。我好開心有這樣知心的朋友，我會很珍惜我們的友情的。
我被誤會后的作文 10
自打四年級當(dāng)了個班中“老副”，得罪的人可不少！這次選“三好”，我才三票，媽！那些男生還為我專門定做了一套歌謠：李Z菲一回頭，嚇?biāo)篮舆呉活^牛；李Z菲二回頭，地球也要抖三抖；李Z菲三回頭……所以，不管怎么說，我一定要助人為樂、溫柔善良，改變同學(xué)們對我的.形象！
說干就干！
No.1一進(jìn)教室，看見本班同學(xué)小雨不小心把垃圾筐弄翻了。真是天祝我也，一進(jìn)門就遇上“好事”了！我見這情景，以每小時80千米的速度向前沖刺�！靶∮辏�?guī)湍惆�！”我關(guān)心地問�！拔铱�，你是想升官兒了吧？想讓我替你美言幾句？”聽了她的話，我臉霎時紅了。她又開話了：“害啥羞嘛！不就想當(dāng)正班長嘛！”“不，不是！”我跑開了，好心當(dāng)作驢肝肺。包青天大老爺，我冤�。�
No.2唉，她不行，換個人。試試小寧吧!我知道小寧最愛去我家玩電腦，我每回都不允許，不如…一放學(xué)，我就邀請她。“今天太陽打西邊出來了？！你該不會是想解我那本漫畫吧！告訴你，不可能！”便頭也不回地走了。噢，天！怎么會這樣！
No.3我無精打采地過了這一天，第二天一早，我一想，今天該“小懶蟲”作值日，不如這次我?guī)退昧�！我立刻趕到了學(xué)小，教室里“空空如也”，正是一個好機(jī)會。我忙了半天，本想他會感謝我，可他什么都沒說，隨手給了我一塊巧克力。不會吧！我忙了半天難道為了這小小的巧克力？
看來，想做點(diǎn)好。
我被誤會后的作文 11
車堆中，陽光下，一輛賽車慢慢地被倒了出來，一群同學(xué)迅速圍了過來。
“好了，終于把彬哥的賽車給修好了�！敝煨裰逼鹆搜�，使勁地左搖右晃。我們在一旁興致勃勃地邊圍觀著，邊指手劃腳的出主意�！爸煨�，這兒有輛車的車鏈掉了，快來修修�！币粋�高瘦的初中生在最外層對朱旭招了招手。
朱旭將手往兩邊一撐，快速沖到初中生們說的那大賽車跟前�！败囨湜]掉呀！“是沒掉，但你可以把車鏈卸掉呀！”那個高瘦的初中生領(lǐng)了幾個人，坐
在電動車上一副看熱鬧的架勢，而我和我的那位胖胖的.楊兄一左一右十分感興趣地看著朱旭卸車鏈，又宛若兩位護(hù)法，不讓任何人靠近朱旭，打撓這位無比“囧”的“朱大仙兒”的創(chuàng)作。
“卸車鏈不可以，但可以放他的車氣呀�！敝煨袼坪踝兂闪诵∑费輪T，眼睛一亮�！傲T了，隨你怎么辦�！蹦莻�初中生一擺手，兩手交叉放至胸前，看著朱旭鬧笑話。朱旭像只帝企鵝一們，左扭一下，右扭一下，然后走到自行車跟前，蹲了下去，左瞅瞅，右瞟瞟，一見沒人，便用手捂住了出氣口。
一個黑衣的初三大哥，如風(fēng)一般走了過來，一腳踹在了他的賽車上，那個賽車借助這位老大哥的一腳便如泰山壓頂，壓住了朱旭，但我也只是心疼他倆一秒鐘。
那位嚇人的大哥，朱旭也只是因為受了那幾個初中生的煽風(fēng)點(diǎn)火才這樣做的。希望你以后能明察秋毫，也希望你能內(nèi)斂點(diǎn)兒，別這么暴力，難道你不怕我們告訴“老陳”老師嗎？
我被誤會后的作文 12
星期一的思品課上，莫老師對我們?nèi)嗾f：“這個星期由男生負(fù)責(zé)二樓會場的衛(wèi)生，由女生負(fù)責(zé)課室的衛(wèi)生！”我們?nèi)喈惪谕暤卣f：“好！”
到了五睡起床……莫老師走進(jìn)課室，對我們說：“你們男生誰愿意去二樓會場搞衛(wèi)生？”我和李兆鴻、林俊烽等人都舉起了手。莫老師對我們說：“舉手的跟我下去搞衛(wèi)生！”
到了二樓會場，莫老師開了門，說：“剩下的就靠你們了！”
我們幾個拿了幾把掃把，認(rèn)真地掃起地來。我們那掃掃，這掃掃，連椅子下面也不放過……
經(jīng)過了十幾分鐘后，我們終于把地掃完了。這個時候，午讀的鈴聲早已打響，我們還沒回過神來，已經(jīng)像一個個“被槍殺的烈士”累倒在地上了。
上課的鈴聲打響了，我們幾個“被槍殺的烈士”終于“復(fù)活”了！我們慢吞吞地站起來，飛快地向課室跑去……
由于我們男生沒有在課間的'時候抓緊時間到二樓會場去搞衛(wèi)生。所以到托管課時，我?guī)е嗄猩蕉䴓菚䦂鋈ジ阈l(wèi)生。誰知二樓會場里面有人。我們看了看，打消了這個念頭，垂頭喪氣地走回課室里寫作業(yè)。
第二天的語文課上，莫老師問我們男生為什么在第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生。由于我們沒留心聽講，所以只有極少人聽得見莫老師說的是“第二節(jié)課下去搞衛(wèi)生”而不是“上托管課下去搞衛(wèi)生”。
下課了，不知誰向莫老師說了是上托管課的時侯去，而不是上第二節(jié)課去。聽了這句話，莫老師的氣消了，我們的誤會也解除了！
我被誤會后的作文 13
人與人之間交往都會存在誤解，不管彼此之間是何種關(guān)系。
有時候你的無意即便是真誠也會被誤解，那種無奈和痛楚真的是無可言說。
其實(shí)大大小小的誤解伴會伴隨著我們一生。有時候你可以為自己去辯解，去冰釋這種誤會。有時候你總有百口，也不能改變別人對你的這種誤會。
其實(shí)，人與人之所以有誤解，更多的時候不能站在別人的立場，都是從一己的.感受去理解別人的所作所為。在你被誤解傷害的時候，對方也許會感到他受到的傷害更多。在彼此的賭氣中，許多親情、友情、戀情被傷害得遍體鱗傷。
消除誤解的是心靈深處的寬容，站在對方立場的一種理解，對親情、友情、戀情的一種珍惜!
人一生中與你密不可分、對你產(chǎn)生影響、與你緣分不解、伴隨你終身的，就只有那么幾個人。這是上蒼派到世上與我們?yōu)榘榈娜�。這種情分足以會化解帶給彼此的誤會。關(guān)鍵是，我們能否真正珍惜這種緣、這個情。
當(dāng)我們被誤解時，靜下心來想一想:其實(shí)，誤解也是一種緣、一種情，因為它更多時候就發(fā)生在最親近的人之間。不管我們被誤解時，有多么的不快，我們都不要為了自己心中的一時痛快，把最美好的情感也一并丟失。如果那樣，我們失去的將是最美最寶貴的東西。
有時候，理解誤解，也就理解了我們的內(nèi)心，理解了我們生命中不能失去的東西。
我被誤會后的作文 14
今天，我做作業(yè)的時候，遇到了一道難題不會寫，可我想了很久都沒想出來，我大聲喊媽媽，可媽媽沒回答，我找呀找，整個屋子都找遍了。
一會兒，我終于在陽臺找到了媽媽。我探出頭一看，她正躲在陽臺的洗衣機(jī)后敲核桃呢！我當(dāng)時非常生氣，自己去買了核桃卻藏起來，不讓我知道，在我寫作業(yè)的時候，就去拿核桃吃。我當(dāng)時很想站出去，大聲說：“討厭！吃核桃也不告訴我一聲�！蔽业淖彀桶W癢的，口水直往肚里咽，當(dāng)時我心想：讓我一個人留在房里做作業(yè)，媽媽卻躲在陽臺吃核桃，吃就吃嘛，還要躲在陽臺吃，哪有這樣的媽媽呀！想歸想，我可沒敢說出來。我走了過去，問媽媽那道題咋寫，媽媽看了看，說：“這道題你完全可以自己理解的，不能遇到什么困難的.事都依賴別人”。
聽了這話，我灰溜溜地走進(jìn)了房間。心想：媽媽真自私，真嘴饞，真不負(fù)責(zé)任。過了一會兒，媽媽推門進(jìn)來了，將一包用餐巾紙包住的東西放在我的桌子上。我打開一看，哇！滿滿的一包核桃仁。我心想：我真對不起媽媽，想到媽媽因為不想讓我聽到她敲核桃的聲音而吵到我寫作業(yè)，所以才要到陽臺去敲核桃，真讓我感受到母愛的溫暖和偉大！
于是，我拿著這包用餐巾紙包住的核桃仁，走在媽媽的跟前，對她說：“我們一起吃吧！”媽媽聽了，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
原來，我誤會了媽媽，心里有點(diǎn)過意不去。
我被誤會后的作文 15
與同學(xué)朝夕相處了六年，發(fā)生過許多事，有傷心事，開心事，煩心事…...時間如梭，一些事，我漸漸地忘記了，唯有一件事深深地印我心里，難以忘記。
小紅是一個梳著馬尾辮，戴個眼鏡的小女孩，心非常細(xì)，曾經(jīng)與我和小君形影不離，因為一個天大的誤會，如今，她不再是我們的朋友，也不再和我們說一句話。
那是五年級一個烈日炎炎的夏日，太陽把大地烘烤的熱乎乎的。我與幾個好朋友相約在德克士，準(zhǔn)備好好玩玩。我和小君等了好長時間，就是不見小紅的`蹤影，因為夏天的燥熱，我們像熱鍋上的螞蟻，急得不得了。玩了一會，可還是不見小紅，我和小君決定不再等了，先去玩。我們把平時學(xué)習(xí)的壓力全都釋放出來，玩得別提多開心了，我們又來到和小紅約好的地點(diǎn)，可還是沒見小紅，我和小君氣鼓鼓的，小紅怎么這么不守時，現(xiàn)在還沒來，我們都挺不喜歡小紅，難道她不知道“有所期諾纖耗必償；有所期約，時刻不易”這句話嗎？第二天來到學(xué)校，還沒等我們?nèi)栃〖t，她倒好，賊喊抓賊，說我們不守時，還沒等我們?nèi)フf她，給她解釋，她卻決定不再和不守時的我們玩了，和我們絕交，我們以為他是鬧著玩，也扭過頭，誰也不理誰，一直僵持到現(xiàn)在。
看著其他同學(xué)在一起手拉手一起玩，我是多么希望我們還能像以前那樣一起玩，和好如初呢？
我被誤會后的作文 16
小時候，媽媽對姐姐和我格外疼愛，雖然家境不好，但仍想盡方法讓我們過著吃好穿暖的日子。有一年，發(fā)生了一些事情，我們舉家搬到阿姨家住。阿姨是個做事很有原則的人，說一不說二，嫉惡如仇。自小到大，我們都很敬畏她�？墒�，住進(jìn)阿姨家沒多久，就發(fā)生了一件意想不到的事情。
那天晚上，媽媽從外面回來，陰沉著臉。我一看就知道不對勁，媽媽對我們一向都和顏悅色，這是暴風(fēng)雨要來臨的跡象。我們面面相覷，心里像有十五個吊桶，七上八下。
“阿弟！你過來！”媽媽大喝一聲，我膽戰(zhàn)心驚地走了過去。原來是阿姨發(fā)現(xiàn)她的兩百美元不翼而飛，經(jīng)她仔細(xì)分析，認(rèn)為我的嫌疑最大，因為我有一個她們認(rèn)為很奢侈的東西——MP4，其實(shí)那是我把每天的.零用錢積攢了好久才買到的。
媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們：“做人，要有骨氣，不是自己的東西，半個指頭大的也別去碰�！边@些話，我謹(jǐn)記在心。這錢我沒拿，當(dāng)然不承認(rèn)，可媽媽氣得渾身發(fā)抖，二話不說，隨手抓起門后的一根藤鞭，疾風(fēng)驟雨似得朝我身上抽打。
我滿心委屈，不哭不叫……
晚飯后，我早早地鉆進(jìn)了蚊帳里，身上的鞭痕還在火辣辣地疼。
有人在低聲說話，是阿姨的聲音：“找到了！原來是放在這兒，我們錯怪他了�！�
這是，我才無聲地哭了。
許久許久，在朦朧之中，我感到一只溫和的手在撫摸著我的傷痕。我微睜眼睛，只見媽媽滿臉慚愧，眼中含著淚水，手里拿著一瓶藥水，用棉花蘸著，輕輕地擦在我的傷痕上……
我被誤會后的作文 17
班里有一名看似很乖很聰明，實(shí)則很搗蛋，不用心學(xué)習(xí)的學(xué)生。有次交作業(yè)，這個孩子的作業(yè)字體不太工整，錯字很多，我便讓他改正后重新交過來。由于班主任工作確實(shí)比較忙，我第二次給他批改完，忘記及時發(fā)給他，他晚上的作業(yè)就沒本子寫，我又單獨(dú)通知他的家長，給他另外布置了一項作業(yè)。
過了幾天，這個孩子的字體依舊沒有改變，還是潦潦草草的。晚上這個孩子的家長問我，是不是又把他孩子的本扣下了，怎么天天用新本。我說沒有，本子都發(fā)了。說到這里，我又把他孩子的作業(yè)潦草的'情況向這位家長“匯報”了。這名家長竟然連回都不回我了，我想，他可能認(rèn)為我在針對他孩子。真是滿腹委屈�。�
今天周一，收周末的家庭作業(yè)，這名孩子竟然沒寫作業(yè)，還很理直氣壯的說出理由：“忘記寫了�！卑�，這給我氣的，我上了三星期的課，從來沒有一個人不寫作業(yè)的。我想到之前的“閉門羹”，前思后想，還是認(rèn)真編輯了短信，告知孩子家長孩子沒寫作業(yè)的情況，并把學(xué)習(xí)習(xí)慣的利害關(guān)系詳細(xì)的說了一下。下午送孩子放學(xué)，這名孩子的家長竟然出現(xiàn)了，態(tài)度很謙和的跟我解釋孩子之前的作業(yè)本是因為孩子聽寫太差不敢拿回家，所以一直換新本，本表示回家一定嚴(yán)格要求孩子，認(rèn)真配合我的工作。這下，我的心一下就舒暢了。
從誤解我到配合我的工作，這真的會給我工作帶來很大的動力。希望我以后遇到的都是明事理的家長，祈禱！
我被誤會后的作文 18
他，走進(jìn)來了！
教室死一般寂靜。他把手里的試卷"啪"地一聲砸在講臺桌上，目光憤怒，默默注視著我們。
我特別注意到，老師仿佛多瞅了我一眼。剎那間，我感覺很不自在。果然，老師開始說道：這次考試，大部分同學(xué)考得很差！十幾個九十多分，十幾個八十多分，還有很多七十多分！
想起老師進(jìn)教室前，多看我一眼的動作，心里泛起了漣漪。難道，難道說，我是那七十多分中的'一個？
接著，老師開始報分?jǐn)?shù)了：第一名，A同學(xué)，100分，祝賀你！全班掌聲雷動。B同學(xué)，98分，C同學(xué)，88分我十分緊張，怎么還沒報到我名字？81、80、78頓時，心猛的一顫，我連80分都沒考到嗎？老師報的分?jǐn)?shù)越來越低，卻遲遲未報到我的名字。我絕望得快要撞墻了。此時，窗外已是夕陽黃昏，所有的一切在血色太陽的照耀下都顯得格外可怕。
突然，耳邊終于響起了我的名字。賈宇軒，聲音特別洪亮。98分，第三名，全班的掌聲震耳欲聾，感覺比報第一名100分還要響亮。
我不知所措地走上去，又精神恍惚地走下講臺。直到坐到位置上，我還有點(diǎn)緩不過勁來
回到家，媽媽告訴我，老師多看你一眼，更可能是為了表揚(yáng)你的進(jìn)步，是你自己誤會了。
是啊，雖然我誤會了，但結(jié)果沒有變，反而讓我更歡喜了。希望我的生活中能多一點(diǎn)這樣的誤會，沒有壞處只有好處的誤會。
我被誤會后的作文 19
放寒假了，這一周發(fā)生了許多事，我今天來講其中一件事吧。
學(xué)了兩年多的軟筆書法，媽媽和我商量，今年春節(jié)可以自己動手寫對聯(lián)了。
于是，上個星期日，媽媽帶我去市場買回了空白對聯(lián)，我又在網(wǎng)上搜了幾幅寓意比較好的對聯(lián)，備好筆墨，準(zhǔn)備開寫。
今年春節(jié)回姥姥家過年，我打算寫三幅對聯(lián)，一幅給我們家，另兩幅送給姥姥姥爺。
花了一下午的時候，對聯(lián)寫好了，我拍了照片，給姥姥發(fā)了微信。我對姥姥說：“姥姥，這是我寫的對聯(lián)，送你們兩幅，一幅掛村里，一幅掛城里�！崩牙崖犃撕芨吲d，回復(fù)了一聲音“謝謝！”
第二天，姥姥在微信上又給我發(fā)了語音，說：“你姥爺帶著你發(fā)過來的對聯(lián)照片，已經(jīng)找人去寫了，等你春節(jié)回來就看到了�！�
聽了姥姥的話，我有點(diǎn)蒙，于是就告訴了媽媽。媽媽也很奇怪，于是和姥姥進(jìn)行了溝通。原來，是姥姥誤會了我的意思，姥姥以為我發(fā)的對聯(lián)的文字部分是我自己編的。
媽媽告訴我，在她小的時候，姥姥姥爺就有編對聯(lián)的習(xí)慣，他們會把家人的名字、就讀過的學(xué)校或者這一年經(jīng)歷的事情等等，都編入對聯(lián)。
難怪姥姥誤會了我的'意思！
媽媽建議我說：“要不然，你跟姥姥解釋一下吧�！庇谑�，我又在微信上解釋了這件事，姥姥聽后很著急，不斷地說，這可怎么辦呢？我就勸她別急，我寫的對聯(lián)尺寸比較小，可以貼在房門上，院門上貼大的那幅。姥姥聽后語氣放松下來。
這是春節(jié)的小插曲，一次搞笑的誤會！
我被誤會后的作文 20
今天早上的國旗下講話時，我感覺我的帽子被生生地扯了一下。我頭一掉，發(fā)現(xiàn)曹興楷正舉著他的戰(zhàn)亂品——我帽子上的一撮毛，嘲笑似的，又像挑畔一樣瞧著我。
我并不在意，曹興楷的這點(diǎn)小動作，我已經(jīng)習(xí)以為常了。沒想到曹興楷見我沒反映，又扯了一把毛。我轉(zhuǎn)過頭去，瞪了他一眼，警告他別再扯我帽子上的毛了，再扯就告老師。曹興楷似乎有點(diǎn)怕了，安靜我兩分鐘，竟然動員陳慶偉一起來搗亂：打王有為的`頭，拉呂浩宇的頭發(fā)，踩劉馨的腳……我看著他倆幸災(zāi)樂禍的樣子偷偷地在李響耳邊說：“真是一群瘋子!”可這一幕正巧被周老師給看見了，盯著我看了一會兒，又轉(zhuǎn)過身去。周老師剛剛轉(zhuǎn)身，我感到帽子又被硬生生地拽了幾下，頭的掉，曹興楷就把毛“呼”地一下全吹在我的臉上，而且還說了一句：“還給你就是了!”我氣得一下子把手舉起來，要告訴老師。曹興楷不屑地說：“你們女生就知道告老師!”陳慶偉也在一邊扇風(fēng)點(diǎn)火：“你告啊，你告啊!”我一肚子的火氣瞬間被這句話給點(diǎn)燃了，氣憤地我扯了一把陳慶偉帽子上的毛，緊緊地攥在手里。正當(dāng)我兇神惡煞般地看著曹興楷和陳慶偉時，又被周老師給看見了。這回可不是看一會兒那么簡單了，我被“光榮”地站在老師專用桌前，低著頭，接受老師的訓(xùn)斥。我的眼睛瞄了一下曹興楷，瞧，他又是那樣一副幸災(zāi)樂禍的樣子……
可我呢?現(xiàn)在的我就是有一百張嘴也說不清了。
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