誤會后的友誼作文

　　在我們這個宿舍里有這樣兩個人小麗與小蓮，由于小蓮比小麗的成績好，平時也樂于幫助同學，同學對她都很好，所以小麗對小蓮產生了嫉妒感，總想找個機會好好地羞辱她一番。也許是天意吧，小麗終于有了機會。

　　星期一那天，小麗把錢放在床上忘了帶走。當她想起回到宿舍時，發(fā)現(xiàn)錢不見了。小麗馬上認定是小蓮拿了她的錢，因為小蓮是今天的值日生。小麗到教室后問小蓮：“小蓮，你有看到我床上的錢嗎？”小蓮說：“沒有！”這下小麗再也無法忍受了，怒氣沖沖地對小蓮破口大罵：“你這個小偷，把錢還給我，否則，我就把你告到政教處”。還沒明白過來的小蓮就被拉到了政教處。小麗把事情告訴了政教處老師。小蓮這才明白過來，她馬上向老師作解釋，老師讓她們先回去。小麗回到教室后又對小蓮說三道四，指指點點，小蓮傷心地哭了。在一邊看書的綠兒聽到小麗與其它同學在議論小蓮偷錢的事，這才突然想到，早上幫小麗帶下來的錢還沒有拿給小麗呢！于是，她馬上走過去向小麗解釋。小麗聽完解釋后十分內疾地走到小蓮面前向小蓮道歉。小蓮說：“這只是誤會，沒什么”。小麗立刻跑到政教處向老師說明了真相，老師欣慰地笑了。

　　經過這件事之后，小麗對小蓮的態(tài)度完全變了。她們成了好朋友，好姐妹。

　　轉眼間，校運會就要到來了。小麗與小蓮都是跑步運動員。在女子甲組400米賽跑中有4個人，小麗與小蓮剛好是其中的兩名運動員。她們沒有因為是對手而影響友誼，而是一起努力，相互指導，為那精彩的一刻而準備著。

　　經過兩個星期地鍛煉，校運會開幕了。小麗與小蓮終于等到了那一刻，隨著發(fā)令員的命令她們都站在了自己的道線上，她們相互鼓勵。一切都安排好了之后，隨著發(fā)令槍的響起，她們像離開弓上的弦的箭一樣迅速地向前奔跑去，400米要繞著跑道跑兩圈，她們四位運動員成功的跑完了第一圈。在第一圈中四位運動員的實力不相上下，根本無法分辨出誰可能會是今天的冠軍�？墒�，在第二圈中離終點大約還有50米的地方時，小蓮不小心摔倒了，整個人趴在地上，把腳給扭傷了。跑在小蓮前面的小麗知道后馬上停了下來，放棄了離她只有一步之遙，夢寐以求的冠軍。回頭跑向小蓮，輕輕地把小蓮扶起來與其它同學一起把小蓮扶回大本營。小麗顧不上累，用手在小蓮的膝蓋受傷處輕輕地揉著。當她看到小蓮那受傷的地方腫了一個“小球”時小麗的眼淚也滾了出來。

　　老師叫同學帶小蓮去衛(wèi)生院看一下，可是小蓮的腳根本不敢走。小麗二話沒說就背上比她重的小蓮一步一步地走到衛(wèi)生院，滿頭大汗，焦急地請醫(yī)生幫小蓮看腳，對小蓮的傷十分擔心。

　　從那以后的一星期，小蓮的腳行走不便，小麗總是處處幫著小蓮。放米小麗幫著，洗飯盒也是小麗，一切都是小麗在打理，她從沒有半句怨言。這一切小蓮都看在眼里。

　　從此以后，小麗與小蓮的感情越來越深厚，誰也無法用語言來描述。

　　自己評：本文語句通順，內容新鮮，是一篇成功的作文。

　　同學評：本文作者能巧妙的抓住生活中兩個經典的事例，寫出了小麗與小蓮之間不可分割的情誼。但是，本文多處語句過于重復，過于口語化，使文章的質量大打折扣，這一點需要特別注意。

　　老師評：作者通過“嫉妒”、“誤會”、“互助”的描寫，來闡述“誤會后的友誼”，層次分明，條理清楚，“誤會”情節(jié)寫得逼真。

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