描寫誤會(huì)的作文
每一個(gè)誤會(huì)，都會(huì)讓你有所成長(zhǎng)。下面是描寫誤會(huì)的作文，為大家提供參考。
【作文一：我誤會(huì)了她】
每一個(gè)人都會(huì)有后悔的事情，它們就像天上的星星一樣，有些暗淡無(wú)光，而有些卻散發(fā)著耀眼的光芒，讓人深刻地記住它。
在上二年級(jí)的時(shí)候，有一天，我突發(fā)奇想的想去游樂(lè)園玩，就拉著爸爸媽媽去。
在公交車上，我在座位上不停地把玩著泰迪熊。我一會(huì)兒讓它行禮，一會(huì)兒又讓它打招呼，正玩得不亦樂(lè)乎時(shí)，站在我旁邊的大哥哥說(shuō)話了：“這只熊真可愛(ài)。”他說(shuō)完這句話，我也沒(méi)有多理他，知識(shí)禮貌性的甩出一個(gè)字，“哦。”又開(kāi)始玩著泰迪熊。
過(guò)了一會(huì)兒，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一邊，開(kāi)始我的“閉目養(yǎng)神”。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，泰迪熊不見(jiàn)了，我焦急萬(wàn)分，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)剛剛大哥哥站著的位置，發(fā)現(xiàn)他不在了，我很懷疑是不是他拿走了我的泰迪熊。
正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音響起：“這是你的泰迪熊。”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)剛剛那個(gè)大哥哥手里正拿著泰迪熊，我并沒(méi)有馬上去拿，警惕的問(wèn)了一句：“怎么會(huì)在你這？”或許是看到我眼中的警惕，他連忙笑笑，然后說(shuō)：“剛剛有一個(gè)小男孩看見(jiàn)你的熊，就拿走了，我看見(jiàn)他那么喜歡你的泰迪熊，有看你還沒(méi)有睡醒，就暫時(shí)讓他玩了一會(huì)兒，剛剛他要下車了，我就跑過(guò)去，把你的泰迪熊拿了過(guò)來(lái)。
我恍然大悟，正想與他說(shuō)謝謝，但是我馬上就要下車了，車上人很多，不早點(diǎn)走到后門，就會(huì)錯(cuò)過(guò)了，我拿過(guò)泰迪熊。下了車，我往車窗上看，只見(jiàn)他將一位剛上車的老奶奶扶著坐到我剛剛坐的位置上，我想，如果換做是我，我會(huì)不會(huì)也這么做呢？或許我根本就不會(huì)理那個(gè)老奶奶……
【作文二：誤會(huì)】
在生活中嘗嘗會(huì)發(fā)生一些事情，例如矛盾、糾紛、爭(zhēng)吵等等，現(xiàn)在我就說(shuō)說(shuō)我和我的.好朋友之間發(fā)生的事情吧！
一個(gè)星期六的晚上，因?yàn)槲以谕獾刈x書，所以必須在學(xué)校住校，那時(shí)我上初中，我在超市里買了一盒點(diǎn)心，我給我們寢室的同學(xué)一人分了一些，我吃的很開(kāi)心。吃著吃著，我才發(fā)現(xiàn)我忽略了一個(gè)人，她是我的好朋友，正趴在床上呢，當(dāng)時(shí)我有些不知所措了，不知道該怎么做，于是我拿著一個(gè)點(diǎn)心走到她的床邊對(duì)她說(shuō)：“剛才對(duì)不起，我沒(méi)有看到你，你不要生氣，吃了這塊點(diǎn)心吧。；說(shuō)完我看到她的臉上有了一些不高興的神情，她說(shuō)”；你就當(dāng)做我沒(méi)有在就算了吧。：于是我又向她解釋，可都沒(méi)有用的，于是我們就誰(shuí)也不跟誰(shuí)說(shuō)話了。
我很難過(guò)，我開(kāi)始責(zé)備自己，為什么一時(shí)疏忽把她忘記了，而發(fā)生了這樣的誤會(huì)。我一直不高興，盜了第二天有人勸我，但都沒(méi)有使我的心情好轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲遗挛覀冞@個(gè)誤會(huì)解不開(kāi)，如此下去，我們的友誼也都不復(fù)存在了。盜了下午，她給了我一個(gè)和好的紙條，我也表示想跟她和好，于是我們言歸于好了
這件事情雖然過(guò)去了，但是她始終讓我不能忘記，在這件事情上我也明白了，我雖然和她是好朋友，但我們的友誼終究沒(méi)有到之心朋友的程度，所以交一個(gè)朋友要交深一些才行啊。
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