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          校園好人好事作文400字

          時(shí)間:2021-01-23 13:08:18 400字 我要投稿

          校園好人好事作文400字

            導(dǎo)語:在 學(xué)校 里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。下面由小編為您整理出的校園好人好事作文400字內(nèi)容,一起來看看吧。

          校園好人好事作文400字

           。ㄒ唬┬@好人好事作文400字

            我們四年級(jí)二班是一個(gè)快樂向上的集體,在班主任老師的教導(dǎo)下,同學(xué)們之間能夠互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛。

            四年來,發(fā)生在我身邊的好人好事細(xì)細(xì)算來還真不少,記得在二年級(jí)的下學(xué)期,有一天下午在體育課上,體育老師讓我們分組手拉手進(jìn)行比賽,我們每個(gè)人都興致勃勃的互相鼓勵(lì)怎么跑。但是還是意外發(fā)生了,有個(gè)同學(xué)撞倒了,重重的摔倒在地上,當(dāng)時(shí)她的頭上起了一個(gè)大包,臉上蹭破了一大塊皮,就在她受傷的那幾天里,我們班上的鄭雅文、王美茜、胡欣怕她心情不好,下課了變著花樣來逗她開心,幫助她整理書包,甚至就連上廁所她們都不放心生怕我再不小心摔倒。正因?yàn)橛兴齻兊膸椭。她的傷很快就好了?/p>

            還有我現(xiàn)在的同桌張釗瑜更是一個(gè)愛做好事的人,有一次我上學(xué)忘了帶尺子,當(dāng)她知道后將她自己的尺子借給我先用并且怕我不好意思用她的,所以她說她有兩把尺子。結(jié)果當(dāng)我用完還給她時(shí)才知道。當(dāng)時(shí)別提我有多感動(dòng),我覺得她是那么的大公無私,她把老師平常教導(dǎo)我們做人要有一顆愛心真正的付諸于實(shí)際行動(dòng)中。

            還有秦藝珈,她永遠(yuǎn)都是在默默地為班級(jí)做好事,當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上追打玩耍的時(shí)候,她卻悄悄地在教室里面揀垃圾,讓我們的教室隨時(shí)保持著干凈整潔。

            這樣的好人好事在我們班上每天都在不斷地發(fā)生著,因?yàn)槲覀兌加幸活w樂于助人的“愛心”。

            (二)校園好人好事作文400字

            放假之前,大隊(duì)部給我們布置了一個(gè)任務(wù)——在假期生活中做一件力所能及的好事。

            今天上午我絞盡腦子想該干什么好事,突然,我想到了一個(gè)好主意——打掃樓道。原來的樓道的扶手上都是蜘蛛絲和灰塵,地下也布滿了灰塵和垃圾。想到這里我便提著大桶,拿起抹布、拖把去打掃衛(wèi)生。我先在抹布上撒一些洗潔精,再與扶手用力的擦幾下,然后,彎下腰小心翼翼的擦洗那又粗燥又沾滿灰塵的鐵欄桿。突然,我想到了一個(gè)好辦法——拿鐵絲球擦鐵銹。我拿好鐵絲球?qū)χ鴻跅U一刷,許多鐵銹便紛紛順流而下,我想:這方法還真有用呢!我這樣來回干了三十多分鐘,忽然樓下的大媽媽看見我在搞衛(wèi)生,對(duì)我說:“謝謝你,小朋友。”接著,我開始進(jìn)行最難做的活——掃地,我拿出畚箕和掃帚,因?yàn)榈厣系?灰塵太多,風(fēng)太大,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才掃玩完。最后,我進(jìn)行最后一個(gè)步驟——拖地。我換了一桶清水,然后,往樓梯倒水,再一個(gè)一個(gè)的臺(tái)階拖。拖好后我額頭上冒出了細(xì)細(xì)密密的汗水。

            原來那不整潔的樓道,經(jīng)過我的努力打掃,變得又整潔又干凈,我看著我的勞動(dòng)成果,渾身都覺的吃力,但是心里覺得有成就感,也非?鞓贰

           。ㄈ┬@好人好事作文400字

            在我們的身邊時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些好人,正因?yàn)檫@些好人,給予了許多人的關(guān)愛。

            雷鋒叔叔是我們的好榜樣。在我的班上就有個(gè)這樣的人,她叫鄧泳筠,她尊老愛幼、助人為樂、有著愛國(guó)的精神,每當(dāng)她看到有人欺負(fù)小孩時(shí),哪怕是“惡大王”,她也奮不顧身地跑向前去,保護(hù)小朋友們。如果有小朋友受傷,她會(huì)想盡辦法幫助他們。老人單獨(dú)過馬路是危險(xiǎn)性大的一件事,她為了老人的安全也會(huì)伸出包含熱情的雙手輕輕扶著老奶奶過馬路,老奶奶遇到“難題”,她會(huì)幫助老奶奶解決,小朋友們不快樂,她會(huì)跟小朋友們玩耍,總之她就喜歡自己所做的一切,尊老愛幼沒錯(cuò)!

            助人為樂是一種美德,老師說的要求她往往都能完成,幫老師拿東西,她很主動(dòng),幫同學(xué)拾東西她很自覺,幫大家做事她很樂意,有次,我的東西被同桌碰倒而掉在地上,同桌說了聲:“對(duì)不起!本妥吡耍@時(shí)她看見了趕緊走過來對(duì)我說:“我來幫你拾一拾吧。”于是,她迅速把東西拾起來,拾完后她又說:“如果有什么需要我?guī)椭,你盡管找我!闭f完,她就又去做好事去了。

            她現(xiàn)在也很愛學(xué)習(xí),因?yàn)樗L(zhǎng)大要用自己的知識(shí)來打敗一直對(duì)抗我國(guó)的敵人,讓科技發(fā)達(dá),讓知識(shí)傳代,讓祖國(guó)強(qiáng)大,強(qiáng)大祖國(guó)也是她一直的夢(mèng)想,所以在幫助別人中也是可以照樣學(xué)習(xí),做個(gè)好學(xué)生。

            無論如何,只要伸出熱情的雙手,人間將處處充滿真情。

           。ㄋ模┬@好人好事作文400字

            在 學(xué)校 里,在我身邊發(fā)生了很多事情,好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播,不斷的回味著那些能讓自己感動(dòng)的一幕一幕。老師總是教導(dǎo)我們說: 人人為我,我為人人 。

            在樓道里,我總能看見 幾 個(gè) 同學(xué) 正在打掃樓梯, 課間大家都去玩了, 誰還會(huì)管樓道呢?可這 幾同學(xué) 一點(diǎn)一點(diǎn)的掃著, 他們 用著所有的力氣打掃著,那么認(rèn)真,那么仔細(xì),他們 雖然沒有雷鋒叔叔做得多,也沒有雷鋒叔叔做得好。但 他們 做著自己 力 所能及的好事情。

            我還通過雜志知道了楊正權(quán)爺爺幫助了無數(shù)需要幫助的人,讓他們擺脫困境,可是楊爺爺做的那些大事我們現(xiàn)在做不了,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí) , 等我們長(zhǎng)大以后一定會(huì)為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的的一絲光、一點(diǎn)熱。我相信,只要人人都伸出一雙友愛的手,我們就能改變整個(gè)世界,只要人人對(duì)社會(huì)獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,明天必將變得更加美好。現(xiàn)在我們就從身邊的一些小事做起,勿以善小而不為 , 勿以惡小而為之 , 如我班的 陳浩然 、 劉一豪 等同學(xué)鏟雪除冰,還有 亓興茂 同學(xué) 留下整理班級(jí)。

            同學(xué)們,讓我們從小學(xué)會(huì)幫助別人,關(guān)愛朋友,讓我們的生活時(shí)刻被友愛的光芒籠罩。其實(shí),只要我們每一個(gè)人都用一顆無私的愛心 , 去關(guān)心和幫助他人,那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園!

           。ㄎ澹┬@好人好事作文400字

            以前,我以為只有大人才會(huì)做好事,直到某一天我才發(fā)現(xiàn),跟我同齡同歲或者比我更小的人也會(huì)做好事。

            有一天下課的時(shí)候,我與同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,一不小心,我摔倒了,手和腿被磕破了,看著流出的血我一時(shí)不知所措,袁靜施連忙跑過來問我:“你怎么樣了,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”她邊說邊把我扶起,送我去醫(yī)務(wù)室。給我上了藥,袁靜施安慰我說:“堅(jiān)持一下,馬上就好了!”我心想:還是我的同學(xué)好啊!不僅幫我上藥進(jìn)行包扎,還安慰我。這是我第一次被同學(xué)幫助呢!雖然我也知道經(jīng)過處理傷口,沒事了,但聽了她的話,我的心比吃蜜糖還要甜呢。

            上完藥后,我的腿和手沒那么疼了,袁靜施問我:“還疼嗎?”我笑著回答說:“有你的關(guān)心,就已經(jīng)不疼了!”我們開心地笑了。她把我扶進(jìn)了教室,對(duì)我說:“下回可要小心一點(diǎn)了!”我說:“不會(huì)有下次了!”

            從此,我們的友誼更深了!每個(gè)人都可以做好事!幫助更多有困難的人,讓我們的心里都充滿陽光!

            (六)校園好人好事作文400字

            “叮鈴鈴,叮鈴鈴”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮地鉆進(jìn)了我們的耳朵里。同學(xué)們都邁著輕快的步伐朝門外跑去。

            “咣當(dāng)”只聽見一聲巨響,原本擺放整齊的凳子從桌子上滑落下來。要尋找“肇事者”顯然不太可能,于是同學(xué)們便把凳子擺放好,便想起身離開?蛇@時(shí),陳瀾同學(xué)的心情可和同學(xué)們不太一樣。她先是吸鼻子,好像在制止哭泣,接著就是輕聲的抽泣,然后就是放聲大哭。同學(xué)們趕緊上去安慰她:“陳瀾,別哭了。”“陳瀾你怎么了?”“對(duì)呀,你為什么哭呀?”“你倒是快說呀,這樣我們才能幫你呀!”……聽著同學(xué)們七嘴八舌的議論,陳瀾也慢慢不哭了。她帶著哭腔說:“凳……凳子掉下來的時(shí)……時(shí)候砸到我的腳上了,還擦破了皮,好……好痛!”

            只見這時(shí),鐘佳樺同學(xué)大步流星地走過來,手上還拿著一個(gè)藥瓶。她卷起陳瀾的褲角,用棉簽沾了點(diǎn)藥,把藥均勻地涂在陳瀾破皮的地方。之后,又小心翼翼地扶著陳瀾,陪著她走下樓梯。一邊走還一邊告誡她,千萬不要再摔了。

            我覺得,我們都應(yīng)該向這位鐘佳樺同學(xué)學(xué)習(xí),要助人為樂。

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