拔河活動作文
拔河活動是一項團隊活動，考驗著團隊的合作力。下面就隨小編一起去閱讀拔河活動作文，相信能帶給大家?guī)椭?/p>
拔河活動作文1
在我上五年級的時候，學校曾舉辦過一次級部拔河比賽。
那時，我們班是出了名的亂班，學習成績也是出了名的爛。但是，在運動比賽上，我們班是出了名的積極、出了名的好。
我們贏了一輪又一輪，淘汰了一個又一個班級，看著別的班級同學臉上的沮喪，我班的高肇浩不禁沾沾自喜起來，嘴角都快咧到眼角那兒了。
最后一輪比賽就要開始了。
我們班的運動員都攢足了勁。領頭的是我們班的“大胖魚”武世宇，后面從胖到瘦，一個接著一個，手里都攥緊了那一條又粗又長的繩子。
紅布條在中間那條白線上晃來晃去，賽場上的的氣氛似乎都凝滯在這里。
裁判員把手慢慢舉了起來，嘴里銜著的哨子緊緊扣著同學們、老師們的心弦。老師看了看我們，肯定的點了點頭，我們頓時信心倍增，也重重的點了點頭，那個動作是那么的整齊劃一，那么的肯定，也代表了運動員不會辜負班級對他們期望的肯定。
只聽見裁判的哨聲落了下來，運動員們便使勁兒拉繩子，雙腳死死地踩在地上，好像鞋底有鉤子鉤住了地面，甚至像在地里長了根一樣。領頭的“大胖魚”憋足了勁兒拉，臉憋得通紅了，上面的汗珠就像斷了線的珍珠，一直往下落。負責指揮的高肇浩同學在扯著嗓子喊“一 、二……”。運動員們都喘著粗氣，有節(jié)奏地拉、壓。紅布條漸漸地向我們這一方靠近著，越來越接近著。
在場觀看同學們的手緊攥著，心提著，眼睛一眨也不眨，仿佛一眨，勝負便已知分曉。
有幾個運動員看了老師一眼，老師笑了笑。就像是突然得到命令，霎時間，所有的運動員都咬了咬牙，手一緊，腳一蹬，用力一拽，紅布條終于過來了。隨著裁判員的哨聲的再一次落下，我們贏了。帶著全班的期望，我們的運動員光榮地完成了“使命”。
和我們進行決賽班級的運動員，頭低著，不停地拍著腦袋、甩著胳膊……當代表上臺領獎時，他們的代表還滿臉的不高興呢。高肇浩特開心，開心得和這個人擁抱，和那個人擁抱。
我們贏了，不僅開心，而且還證明了我們班雖然學習不行，但并非是樣樣都無用。
拔河活動作文2
今天早上，我來到學校，就聽我們班同學說在第一節(jié)課的時候，我們五·八班要舉行一場拔河比賽。我來到班里，有很多同學都議論紛紛，我想：這一定是一次激動人心的比賽。
廣播的音樂一停，第一節(jié)課上課了，何老師便叫了陳昊、袁翊等四個身強力壯的男生，到器材室去拿了一條繩子，他們好像很費勁地把它扛了出來。然后，又讓班長榮海明，把班里的同學都叫了出來。
接著，第一次比賽要選人了。我又想舉手，又不想舉手，心想：這次先當拉拉隊的隊員，等下次再舉手，可以先看看他們是怎么比的。第一次比賽的方式是混合比賽。何老師精挑細選，選了五個男生，五個女生，站在左邊，又找了五個女生和五個男生站在右邊。比賽開始了，我覺得站在右邊的同學肯定會贏，因為那幾個男生都很有力氣。于是，我和好朋友飛奔過去，大聲地喊：“加油!加油!”只見他們拔呀拔，僵持了一分多鐘，終于右邊的同學發(fā)力了，把繩子一點一點的往過拉，最后站在右邊的同學終于勝利了，他們各個叫了起來，臉上帶著勝利的微笑。
下面，該我上場了，我走到了繩子的旁邊，蹲了下去，抓住了繩子。在那一瞬間，我既激動又緊張，生怕自己表現(xiàn)不佳隊友會怪我。但是當我看見隊友堅決的樣子的時候，我的心又咽了下去。啊!比賽開始了，我拿起了繩子，那條繩子很重，我好不容易拿起來，隨著拉拉隊的口號聲使勁往后拉，拉過來一點，又回去了一點，又拉過來一點，又被拉了回去，就這樣，盡管我們都把吃奶的勁使了出來，結果還是輸?shù)袅吮荣悾粚Ψ嚼诉^去。
最后兩場比賽，是男生和女生的比賽，由于我們女生的人數(shù)比較少，也比較弱，所以我們女生選十三個人，男生只選十個人，我心里暗暗地想：這次沒準會贏。比賽開始了，只見男生和女生同時拿起了繩子，使勁往后拉，我只顧得給女生加油，根本就不知道男生那邊發(fā)生了什么事情，我聽見拉拉隊中的一個女生大叫一聲，我回頭一看，只見一些男生倒在了地上。有的趴著，有的坐在地上，還有的跪在地上，看到這一場面，所有的同學全都哈哈大笑。接著，男生和女生的第二輪比賽開始了，包括我在內(nèi)。我剛走到繩子前，還沒有開始拔，我就有一種預感，這次肯定會輸，因為我們女生最后剩下的都是小個子，可是男生剩下的都是大個子。結果我們真的輸了。
整場比賽結束了，我們打了平手。我回頭看去，有的男生和女生都吵起來了。我想：這樣的話，如果和別的班比賽，肯定會輸，我們一定要齊心協(xié)力才行啊!
拔河活動作文3
今天早上，老師告訴我們一個好消息：上午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興地連飯也沒有吃好。
好不容易熬到了拔河的時間了，同學們都一邊站隊，一邊嘰嘰呱呱地討論怎樣戰(zhàn)勝對手。有的在為自己加油，有的在摩拳擦掌，還有的和同學比試力氣熱身。
準備好了，我們來到操場上，只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一條鮮艷的紅布，誰能把紅布拉過靠近自己的那條線上，誰就勝了。
第一次哨聲響后，老師叫我們先抓住繩子，第二次哨聲響后，我們就正式比賽了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的勁用力向后拉。紅布一會兒移向我們，一會兒移向對方。啦啦隊也不甘示弱，激情四射地為我們加油!
漸漸地，漸漸地，繩子移向了我們，“嘟——”我們贏了!校園里立刻歡呼起來。
交換場地再戰(zhàn)，這次，我們好像沒有了拼搏的毅力，經(jīng)過幾分鐘的較量，我們最終還是輸了。
比賽完后，我們個個都愁眉苦臉的，不像剛才那樣歡騰了，都在嘰嘰呱呱地指責別人的缺點，不挑自己的毛病，其實，我們應該反思自己的錯誤。
這次拔河比賽失敗的原因是：我們沒有團結好，心不齊。俗話說的好：“人心齊，泰山移”只要我們團結一心，無論什么事都難不倒我們的。從這次比賽中我知道了：無論做什么事，都要有團隊精神，心往一處想，勁往一處使，這樣才能贏得勝利。
拔河活動作文4：
“各就各位!開始!”一陣清脆的哨聲拉開了六年三班與六年一班拔河比賽的序幕。
經(jīng)過幾輪的角逐，六年級幾個班在比賽中都被逐一擊敗，這是最后一輪，至關重要，六一班和六三班的同學都把期望留給了自己的班級。
一開始，六三班的同學很快投入比賽，占了優(yōu)勢，很容易的就把標志拔到靠近他們班白線的地方了，六一班的同學個個漲紅了臉，奮力地向自己班這邊拔，他們似乎看到了這一線生機，場外的'啦啦隊員好像自己也在拔似的，咬著牙，大聲吶喊著：“加油!加油!”只見六一班的同學，斜著身子，幾乎要躺下，勾著腳，好像在說：“我們一定要拔過去，不能輸給他們!”六三班的同學，也逐漸松懈下來，想等著六一班來拔，六一的同學抓緊了繩，又使出全身的力氣，往自己班的白線奮力一拔，那聲音就像雷一樣，轟的一聲，六一班獲勝了!
后兩局六一班也用同樣的方法贏了六三班。從中，我明白了一個道理：只要大家團結向上，齊心協(xié)力，沒有什么是辦不到的。
拔河活動作文5：
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來。我高興得中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師把全班同學分為兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。
我們來到操場上只見一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著紅布。誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。
“嘟——”哨聲響了，雙方使勁了吃奶的勁向后拉，啦啦隊為我們加油。漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了，我們輸了。要是我們學會怎么拔河，一定不會輸。
換了場地再戰(zhàn)，這次我們吸取了失敗的教訓，由汪強喊號子，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。
對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說：“這項運動，體力消好很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天再比吧�！�
拔河活動作文6：
朋友，你聽說過袖珍拔河賽嗎?你一定沒看過，我們的作文培訓班正在舉行一場空前絕后的第一屆袖珍拔河賽，就由我來為你們現(xiàn)場直播吧。
王老師先宣布比賽規(guī)則：比賽要用一根尺子作為繩子，參賽選手必須用手指夾住尺子的兩端，只要把尺子拉出5厘米就算獲勝，但不能用雙手拉。王老師從班上選出了兩名“大力士”：章幸和陳銀陽，他倆大步流星地走上臺，王老師拉出一張桌子作為比賽場地，賽前準備就完了。
好，現(xiàn)在比賽正式開始了，選手們把尺子夾得緊緊的，使勁往自己這邊拔，觀眾們也在喊：“加油!加油!”第一局的比賽結果很快就出來了，陳銀陽以一點微弱的優(yōu)勢取得了勝利，陳銀陽能否獲得最后的勝利，章幸能否力挽狂瀾，關鍵就看第二局了。
第二局開始了，章幸和陳銀陽做好準備，展開攻勢。他倆使出吃奶的勁兒用盡全身力氣拔，這陳銀陽不知是不自信，還是太驕傲了，這局竟然敗在了章幸手下，打平了。
現(xiàn)在要開始扣人心弦的決賽了，觀眾們有的喊：“加油!”有的喊：“減油!”有的長他人志氣滅自己威風。選手們調(diào)整了心態(tài)，似乎是志在必得。章幸似乎把所有力氣都凝聚到這只手上了，陳銀陽也不示弱，鼓足勁兒拔，但最后還是成為了章幸的手下敗將。
謝謝大家全程收看這場精彩的世上絕無僅有的袖珍拔河賽，請以后繼續(xù)關注我們的節(jié)目，再次謝謝，再見!
拔河活動作文7：
今天我們要進行一場驚心動魄的比賽，而對手恰恰是最強的四(1)班。
比賽時我們十分的興奮又十分的緊張，當哨聲一響的時候我們用力一拉一股強大的力量涌上來，我們毫不松滯。有的面紅耳赤;有的暴出幾根青筋;有的用力把持任現(xiàn)有的位置戓拼命向后腳都傾斜了在鞋上突了出來好像要把一雙好鞋頂破似的。一步步穩(wěn)健的步子向后踩著。又一股強大的氣流把我們隊繼續(xù)往后送，在一剎那我們成功了!大家高呼著，有的跳躍著;有的在擊掌;有的甩了甩紅仲的手，臉上掛滿了笑意。笫二場我們也成功了，而且并沒有僵持太久，真是個奇跡!
賽后激動掩不住。我們一齊合照，一齊歡樂。有的人談著撥河時的心情，光榮的受傷;有的在模仿著撥河時某某同學搞笑的樣子;有的止不住的笑還沉浸，在剛才的歡樂之中。
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