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          寫同桌的作文

          時間:2021-01-22 08:38:16 同桌 我要投稿

          寫同桌的作文八篇

            1、我的同桌張樟怡

          寫同桌的作文八篇

            張樟怡是我的同桌。她長著一雙明亮的眼睛,又紅又嫩的小嘴巴,臉頰上好像有兩個深深的小酒窩,顯得活潑可愛。

            有一次,她參加了女子足球隊,我班的女生和三(5)班的女生打了一場球賽。比賽開始前,只見張樟怡和我班的女生信心十足,從她的眼神中流露出一種勝利的曙光。而三(5)班的女生呢?她們像牛一樣的眼神看著我們班的女生,似乎想把球一腳踢進球門。

            比賽開始了,張樟怡在球隊里奮力穿梭,用雙腳去搶球、傳球。沒踢一會兒就把整張臉踢的通紅通紅的,汗流浹背!我們男生組成一支拉拉隊,在球場邊上一直使勁的吶喊:“三(4)班加油!張樟怡加油!”上半場的時間在我們的吶喊聲中很快就結束,我們以 2比0暫時取勝!這時的張樟怡與隊友的臉上露出了喜悅的笑臉。

            到了下半場,她們隊果然發(fā)威了。雖然我隊已經(jīng)精疲力盡,但還是被對方打了個:0比3!

            回到教室,我見張樟怡捧著臉在哭,我問她:“你是不是因為足球賽輸了才哭?”她哭著 說:“555555……不……是……”,我再問她:“那是為什么?”她沒回答我。

            這件事一直印記在我的腦子里,也對同桌張樟怡也有了更深的認識。

            2、我的同桌是怪人

            我的同桌是個名副其實的“怪人”,不過他長得倒不怪,一張瓜子臉上長著濃眉大眼,高高的鼻梁,淡紅的嘴唇,喜歡留著“刺猬頭”,一笑起來就露出一排黃黃的牙齒。喲,長得還挺英俊嘛。

            他這“怪人”怪就怪在是個“兩面人”。他的第一面是——調(diào)皮。放學前,我正在忙著整理書包,一旁的他無所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭,一下把我的書包拎上講臺,我連忙拿了下來繼續(xù)整理,沒想到又被他拎了上去……這樣反反復復數(shù)十次之后,我不耐煩了,大喝一聲:“給我停下!”他頓時呆若木雞……而后,我們將抄好的作業(yè)互換檢查,他也許是想“報復”我對他的“河東獅吼”,將作業(yè)上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過后來,他向我道了歉。我嘛,也就“大方”地原諒了他……

            既然是“兩面人”,就不能只了解一面啊,他的另一面是——樂于助人。中午,我正在寫課堂作業(yè),突然我的自動鉛筆沒了鉛芯,怎么也寫不出字來了。我急壞了,這可怎么辦?我又沒帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然,面前多出一包鉛芯,一看,是同桌給的。我奇怪了,問他:“那你怎么辦啊?”“我嘛,還有!”說著還晃了晃筆。我一聽,“嚓嚓”響,只有幾根了,不由得想:他真慷慨!

            這就是我的“怪人”同桌,大家了解他了吧!

            3、我的怪同桌

            我的同桌什么都好,就是特別怪。我發(fā)現(xiàn)他被老師表揚時,臉紅得像成熟的蘋果,還有他笑時,眉毛成了“V”形。

            有一次,我跟他沒事做,便跟他講笑話,講著,講著,我哈哈大笑,而他呢?我一看,他那眉毛已經(jīng)成了大“V”了。旁邊的劉思婷見了說:“胡喬宇真怪呀!”他聽了,就不再笑了。

            發(fā)生這種事很容易讓人誤解,不信?那就聽我慢慢道來。

            那是一個秋高氣爽的下午,數(shù)學老師正在給我們講題。講到一道難題時,他問我們怎么樣解答,我們都傻眼了。眼看著老師的臉上開始晴轉(zhuǎn)多云,接著就該打雷了,有些同學就小聲說了個答案,但是卻答錯了。這時,老師突然點了正在看題目的胡喬宇的名字,他馬上站了起來,楞了楞,便開始說了起來。我們都為他捏了一把汗。等他說完,老師烏云密布的臉上終于出現(xiàn)了一絲陽光。我們也都跟著松了口氣。老師表揚了一番胡喬宇,而他呢?我們回頭一看,他的臉都紅得不成樣了,簡直就想個熟透了的大蘋果……而有同學以為他發(fā)燒了,都在小聲問他。老師見了便走過來摸他的額頭,問他是不是有點發(fā)燒……

            我的同桌呀,你為什么臉紅呢?可能是天生的吧!

            4、我的同桌——吳晨楊

            我的同桌是個大車迷,整天就會不停的煩我:“你知道這是什么車嗎?你知道這是什么車嗎?”問得我煩死了。下面我就來介紹一下著位大車迷吧!

            吳晨楊長著一雙又大又亮的眼睛;大大的嘴巴,臉特別白。他特別喜歡學書法,所以,寫的字經(jīng)常被語文老師夸獎。他最大愛好是喜歡汽車,什么車都知道。每個星期都要訂閱一本汽車雜志,而且總要帶一本雜志去學校,給我們看。有一次,他問我:“你知到世界上跑的最快的車有多少輛嗎?”因為我平常不喜歡汽車,所以對汽車就像“搟面杖吹火——一竅不通!”所以,我很好奇地問:“多少?”“告訴你吧。

            全世界也只有二十多輛呢!”我想:哎!不愧是大車迷呀,這種問題都知道,肯定是對汽車有所了解的?磥,我以后也得看看有關的書了,否則的話……哎!上作文課的時候,如果老師說,自選題目的話。吳晨楊肯定會寫有關汽車方面的內(nèi)容,比如像:在2009年國慶閱兵式過后他已經(jīng)寫了好幾篇有關閱兵式的作文。因為里邊有許多飛機和汽車。吳晨楊有許多缺點,比如:喜歡叫我們一些外號,他叫伊依叫“北京烤鴨”原因是伊依以前班上人喜歡叫她“鴨鴨”,所以嘛!他叫章雨陽叫“蟑螂”,叫葛乘陽叫“葛貝殼”……

            怎么樣?我們班的這位大車迷很不賴吧?

            5、我的同桌是“發(fā)電器”

            這幾天,弄得我提心吊膽,還不是那個可惡的“發(fā)電器”。

            不瞞你說,這個“發(fā)電器”正是我同桌。

            “發(fā)電器”的眼睛出奇的大,一咧嘴,兩顆大門牙馬上露出題來和我們打招呼。他個子不高,喜歡穿運動服,下面配一條又松又大的褲子和一雙橘黃色的平底鞋。

            說他是“發(fā)電器”,也是我在一次集會上發(fā)現(xiàn)的。請聽我細細道來。

            星期一的早晨,隨著集會的音樂,我們戴好紅領巾和校牌,排著整齊的隊伍向操場走去。在路上,“發(fā)電器”一直和別人打打鬧鬧。一不小心,被別人一推,“發(fā)電器”和我撞在了一起!拔迸赃叺娜税l(fā)出一陣哄笑。我臉上一熱,揪住了可愛的“發(fā)電器”!鞍l(fā)電器”裝出委屈的樣子:“饒了我吧,我不是故意撞到你的!蔽宜闪耸。就在這里,我和他的手碰到了。只聽“啪”的一聲清脆的響聲,我和他的產(chǎn)生了靜電。“哦!哦!感應電”幾個調(diào)皮的男生在一邊瞎起哄。我可不是好欺負的人。我跑過去,揪住那些瞎起哄的人,穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)亟o他們來了個“上勾拳”。打得那些人連連求饒。不知道哪個家伙又搞惡作劇,把我狠狠一推,我一個趔趄,差點撲倒在地上!鞍l(fā)電器”雖然可惡,但也挺好的。他伸手去扶我。“啪”又是一下,我縮回了手,狠狠瞪了“發(fā)電器”一眼。

            不說了,我還要去教訓那些惡作劇的男生。

            6、我的同桌是班長

            這個星期天媽媽帶著我一起去書店去買書,我唯獨喜愛伍美珍“陽光姐姐”的書所以二話不說我就去她出的書那里去挑選,我眼前一亮好吧就這本啦《我的同桌是班長》。

            《我的同桌是班長》的主人公是楊自熱,他出生于富裕家庭,學習不好,上課還愛做小動作和耍貧嘴,因為和班長蔡一心同桌,感到自己處處受到監(jiān)視和限制,而每次發(fā)生沖突,它覺得老師在包庇班長,他想盡了一切辦法,企圖收買或制服班長,結果搞得班里雞飛狗跳,不得安寧雖然是這樣但是他也有好的的一面:他很大度,能寬容老師、同學和家人,有勇氣面對自己的處境。因為這本書的內(nèi)容寫得真實有趣,讓我讀的很快樂。

            這本書里充滿了童年快樂,還蘊含著許多樂趣。書里的故事寫得栩栩如生,是我眼前立刻浮現(xiàn)出了當時的畫面。我個人認為,這本書最大的.優(yōu)點是人物都很個性;楊自熱雖說是學習不是很好,但他是一個幽默的男生,班長“獅子王”是一個有點傲氣但心里很善良的女生。陽光姐姐把書中的人用外號來當做稱謂,讓我感覺既親切又搞笑,簡直跟現(xiàn)實生活一模一樣!從《我的同桌是班長》這本書中,我得到了心靈的放松。在這本書使我學會了從不同角度去看人和事,讓我懂得了做人應該具備的一顆寬容而又快樂的心的道理。

            讓我做一只快樂的小鳥,在天空中自由地展翅翱翔吧!

            7、我的同桌“湯圓”

            我的同桌,個子不高,有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),圓圓的臉上嵌著兩顆閃閃發(fā)光的眼睛可有神了。如果生氣,盯著別人,似乎隨時都會跳出來一樣,開心的時候,眼睛像兩條美麗的彩虹,每次老師講一些重要、好玩的事,他的眼睛像兩顆熟透了的葡萄,比誰都瞪的大,可是老師講課本知識的時候,他一句也不聽,真想讓他學習好一點,這就是我的同桌“湯圓”。

            他的性子很慢,每次寫作業(yè)他都是最后一個完成。有一次,語文老師要寫一篇很難的作文,講完后,同學們拿起筆飛快的寫了起來,1分鐘、2分鐘……30分鐘,離下課還有10分鐘,老師走到“湯圓”的座位上,突然,老師“呀”的大叫了起來,原來“湯圓”只寫了一個字,老師火冒三丈,氣沖沖的說“這篇作文怎么辦”。他嚇糊涂了,迷迷糊糊的說:“后天給”!懊魈煺么河伟ィ恢浪麃聿粊怼蔽夷止镜。全班盼望已久的春游終于來了,可“湯圓”卻請假了,他花了一天才寫好作文,連100字都沒有,老師看了對他說“重寫,200字以上,如是如果沒有,寫4篇”!皽珗A”只好眼巴巴的看著作文被扔了。

            唉,這就是我的同桌“湯圓”。

            8、我的“煩蟲”同桌

            新學期到了,重新排座位時,我坐到了憨厚老實的翟宇飛旁邊,我心想:“太好了!這個同桌不煩不鬧,挺好的!笨上В@個寨扎得不牢,我接受了老師的意見,把寨扎在了全班最煩的“煩蟲”——袁亮旁邊。

            別看他名叫“袁亮”,可是他實在是讓人不可原諒,經(jīng)常煩得我頭昏腦脹。他長得比較黑,一張圓臉擺在腦袋前正合適。一個大大的肚子挺在那兒讓人看著真滑稽,大大的眼睛無神地四處看著,讓人看了忍不住想笑。說話聲音低得像小蚊子一樣,發(fā)言時連我這個同桌都快聽不清了。

            他什么“正課”都不喜歡,上課時只在那兒發(fā)呆。一會兒拿我尺,一會兒拿我橡皮……可真夠煩的,為了保證我的聽課效率,我死命掐了他一下,他疼得哇哇直叫,老師看見他在那兒東忙西忙,就叫他站起來回答問題,他不會回答,只能呆呆地站在那兒。他斜著眼睛看著我,好像在說:“下課一定收拾你!”可是,每次下課都是我在修理他。于是,野蠻同桌和母夜叉的稱號就落在了我的頭上。

            最近,我在競選大隊宣傳委員,忙得很,他倒也很知趣地不那么煩了。投票時,他也挺講義氣,給我投了好幾票。中午,我急著去準備競選,要整理材料、布置場地……可我吃飯的速度挺慢的,他倒也很樂意幫我解決了不少吃不下的飯菜,讓我好快點去安排。

            這時我才覺得,我的“煩蟲”同桌還是很給力的!

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