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我的新同桌初中作文
我的新同桌初中作文(一)
告別小學(xué),告別以前的老師和同學(xué),告別窗外那片綠色的草地,告別身旁那一個(gè)個(gè)或輕盈或矯健或健壯的身影…步入初中,來(lái)到一個(gè)全新的校園,看著窗外的大操場(chǎng),看著教室內(nèi)不同于小學(xué)的布置,眼神慢慢地落在了身旁的一張課桌上,我的新同桌將會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢?正在我發(fā)呆的時(shí)候,一個(gè)虎頭虎腦的男生站在了教室門口,胖胖的身材,大大的眼睛,背著一個(gè)特別大的書包,四處張望以后邁著小碎步歡快地走到我的身邊,對(duì)著我笑了笑一屁股坐了下來(lái)。這就是我的新同桌,因?yàn)轶w積比較大,所以每天總是占用我的半張課桌,上課下課動(dòng)靜特別大,書本作業(yè)擺的到處都是,還經(jīng)常拿錯(cuò)我的書,我對(duì)著他發(fā)火,他也總是一笑了之,繼續(xù)我行我素,氣得我好幾次想去找老師要求調(diào)位。
但是自從那天起,我卻改變了對(duì)他的看法。那是一節(jié)閱讀課,我忘記帶課外書了,我四處張望著想問(wèn)同學(xué)借一本,卻發(fā)現(xiàn)我同桌居然帶了一本我在家正在看的書,而且還被其他書壓在了最底下,我趁著下課他不注意悄悄地把書拿了過(guò)來(lái)塞進(jìn)了我的課桌。上課了同學(xué)們都拿出課外書聚精會(huì)神地看著,我也不例外拿著他的書翻看著,不時(shí)用余光看著他,只見(jiàn)他課桌上,課桌下的到處翻著,嘴里還不停地嘟囔著:“咦,書怎么不見(jiàn)了,我明明帶了嘛!币贿呧洁熘,一邊拍打著后腦勺,“你肯定沒(méi)帶”“你這個(gè)馬大哈”同學(xué)們被他那滑稽的樣子逗樂(lè)了,一個(gè)個(gè)地取笑著他。而他呢,卻笑嘻嘻地繼續(xù)嘟囔著:“看來(lái)我是真的'忘帶了,唉,只好寫作業(yè)了”。時(shí)間過(guò)得好快,下課鈴響了。一向不愛(ài)動(dòng)的他卻飛快地走出了教室,我急忙把書塞進(jìn)他的書包,裝做若無(wú)其事的樣子。
不一會(huì)兒他回來(lái)了打開書包看見(jiàn)那本書,一拍腦袋說(shuō):“原來(lái)你在這兒呢!”我有些過(guò)意不去了,紅著臉對(duì)他說(shuō):“其實(shí),你的書是我拿的…。”“我知道,不過(guò)看你看得太入神了,不好意思打擾,我也沒(méi)閑著,我不是把家庭作業(yè)都做完了嗎,回家我在看!笨粗菑埲耘f笑嘻嘻的臉,我愣住了,那樣一個(gè)粗枝大葉的人原來(lái)還有這么善解人意的一面,那一刻我對(duì)他的偏見(jiàn)渾然散盡了。這就是我的新同桌。
我的新同桌初中作文(二)
談起我的同桌,那特點(diǎn)真是數(shù)不勝數(shù),多了去了。他,個(gè)子比較矮小,小平頭,小小的眼睛,圓圓的腦袋,要是你有幸看見(jiàn)他站起來(lái),你會(huì)狂笑不止—雙手抱拳狀放在胸前,看上去扭扭捏捏的,背挺得特別直,不論是正面看還是側(cè)面看,那大大的“啤酒肚”都是3D狀的,有點(diǎn)做諧星的感覺(jué),讓人捧腹不已。
還有鼻旁的那顆痣,把本來(lái)就有喜感的臉“點(diǎn)綴”地更有喜感了。他數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò),但偏科—除了數(shù)學(xué),其余都不突出。而我正好相反—除了數(shù)學(xué),其余都還不錯(cuò),所以我們經(jīng);パa(bǔ)。因?yàn)閿?shù)學(xué)成績(jī)好,他總會(huì)驕傲的說(shuō):“我數(shù)學(xué)成績(jī)就是好的沒(méi)辦法!”看不下去的我總會(huì)潑點(diǎn)冷水—你也就數(shù)學(xué)好一點(diǎn)而已,就別在那王婆賣瓜—自賣自夸了。有時(shí)我會(huì)在其他試卷發(fā)下來(lái)時(shí)以其人之道還治其人之身。
他也會(huì)在一旁憤憤不平地說(shuō):“小小年紀(jì)學(xué)什么不好,學(xué)會(huì)了驕傲!保掚m說(shuō)得輕松,但難免有些無(wú)奈,便過(guò)頭去嘲笑他后面的人,有時(shí)下課,有人看不慣他,會(huì)揮拳去打他,我只能在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)呀!救命”,一聲凄慘的叫聲,看來(lái)已經(jīng)結(jié)果了,我便一臉壞笑的去看望傷員了。這就是我的同桌,愛(ài)耍賤,愛(ài)惹是生非,看!他又把別人弄生氣了,“呀!
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