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友情的牽掛作文
在乎一個(gè)朋友，就會(huì)對(duì)她有牽掛，下面小編為大家?guī)?lái)了2篇友情的牽掛作文，歡迎大家閱讀，希望能夠幫助到大家。
【篇一：牽掛·友誼】
牽掛猶如無(wú)形中的繩，牽動(dòng)著心；
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶；
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無(wú)情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過(guò)。
可“時(shí)間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無(wú)話可說(shuō)，信紙上寫的都是一些無(wú)關(guān)痛癢的家常話。時(shí)間成了殺手，扼殺了我們清純的友誼。當(dāng)我想挽救之時(shí)，我才驚覺(jué)為時(shí)已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時(shí)，我才知道我是多么的牽掛著你！以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星�？伞F(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來(lái)臨，它的'到來(lái)讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白；美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對(duì)你的思念！
每當(dāng)我有困意之時(shí)，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的“影院”只有我一個(gè)人，“電影”里的我們總是有著歡樂(lè)的笑容，令人開(kāi)懷大笑的舉動(dòng)……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長(zhǎng)，你我的友誼才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長(zhǎng)大。但我們的友誼卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個(gè)角落，在無(wú)人之時(shí)，獨(dú)自欣賞。
【篇二：只為友誼而牽掛作文】
曉風(fēng)殘?jiān)轮�，我�?dú)自一人徘徊在那條林間小路。
晚間拂曉，我為自己編織著一個(gè)美好的未來(lái)，明天我將步入中學(xué)校園，和新的同學(xué)見(jiàn)面，可我心里總有著“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”的失望感，因?yàn)檫M(jìn)入中學(xué)意味著會(huì)和小學(xué)六年的朋友分開(kāi)，我一片悵然。
天上的殘?jiān)聻a下淡淡的蒼白的月光，路邊的芳草萋萋，整個(gè)夜色像個(gè)白色的幽靈，在我眼前肆無(wú)忌憚的發(fā)著威。早聽(tīng)說(shuō)中學(xué)生活枯燥，中學(xué)老師無(wú)情，中學(xué)作業(yè)更是堆積如山，在這種環(huán)境中，我沒(méi)有了知心的朋友，沒(méi)有了歡樂(lè)，我的愁緒怎么能不“恰似一江春水向東流”呢？
明早，我膽怯地走進(jìn)新教室，望著一張張新面孔，一陣孤獨(dú)、陌生，心里只是白茫茫的一片……
大家自我介紹后，我對(duì)新同學(xué)有所認(rèn)識(shí)，還有我的后桌—一個(gè)帥氣、調(diào)皮的男生。
同桌和周圍的同學(xué)打得火熱，她很開(kāi)放，一下子和周圍的同學(xué)就很熟，但我不行，我就是怕陌生，一聲不吭的坐在位置上，胡亂地翻著自己的語(yǔ)文書(shū)……
突然，后桌的男生把我的'辮子拽了把，我很不情愿地回過(guò)頭去，低聲問(wèn)道：“有事嗎？”他用很爽朗的聲音說(shuō)道：“我叫張?jiān)�，What、about、you？”他的坦誠(chéng)感染了我，于是我很自我地回答道：“My、name、is、zhangyue�！�
漸漸地我與他熟悉起來(lái)，我不再害怕、孤寂，因?yàn)樗偰芙o我?guī)?lái)笑聲、輕松……
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”我生病了，嚴(yán)重感冒導(dǎo)致發(fā)燒，并且那該死的喉嚨也雪睛加霜，疼的我說(shuō)不出話來(lái)�？赐赆t(yī)生，我無(wú)精打采地走進(jìn)教室，無(wú)聲無(wú)息地坐下來(lái)。他慢慢拿出一盒藥，真誠(chéng)地看著我說(shuō)：“我媽讓我隨身帶的，吃下去會(huì)好些！”我被這突然而來(lái)的真誠(chéng)驚得睜大了眼睛，伸出手接過(guò)藥。我知道這樣的真誠(chéng)是任何人都不能拒絕的，即使我已經(jīng)看過(guò)醫(yī)生。
我和他很要好，他是一個(gè)很好的聽(tīng)眾，總是陪我聊天，替我承受著我的喜怒哀樂(lè)，和我共同探講討著學(xué)習(xí)上的每一個(gè)問(wèn)題。
令我感到意外的是，我們之間的友誼卻引來(lái)流言蜚語(yǔ)，說(shuō)我和他早戀。每當(dāng)我們一講話，同學(xué)總是指指點(diǎn)點(diǎn)，班中往往語(yǔ)。我惘然了，難道同學(xué)之間真誠(chéng)的友誼應(yīng)該得到的是這些評(píng)價(jià)嗎？
那段時(shí)間，我?guī)缀醪焕硭瑵u漸疏遠(yuǎn)他，希望這樣能夠挽回些什第，他似乎也知終于忍不住對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我不好，是我的出現(xiàn)讓你一個(gè)女生聽(tīng)到如此駭人聽(tīng)聞的誹謗，所以你不理我，也是對(duì)的……但是我覺(jué)得真正的友誼是不會(huì)因別人的傳言而被淡化的。”
“我也不想這樣，只是怕，怕你……”沒(méi)等到我把話說(shuō)完，他繼續(xù)道：“我只想我們回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，繼續(xù)保持我們的友誼。”
我為他的真誠(chéng)和勇敢所感動(dòng)，并且以為我的逃避而慚愧，我告訴自己，友誼就是友誼，它是潔白無(wú)瑕，是不受任何污染的……
從此，我們真誠(chéng)相處，共同學(xué)習(xí)……
雖然，現(xiàn)在我和他不能時(shí)時(shí)見(jiàn)面，但只為友誼，我依然把他牽掛。
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