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我誤解別人的作文（精選14篇）
導(dǎo)語：在校園生活中，同學(xué)們難免發(fā)生誤解或摩擦，特別是當(dāng)別人由于誤會(huì)冤枉了自己或無意傷害了自己時(shí)，我們應(yīng)該理地智地寬容他人。以下是小編為大家整理的我誤解別人的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！
我誤解別人的作文 1
每當(dāng)我看見螃蟹的時(shí)候，我會(huì)想起這件事，我誤解別人。那一天爸爸的朋友請(qǐng)我們?nèi)页燥�，飯廳前有一個(gè)大魚缸，曲游著各種各樣的魚和螃蟹。我非常喜歡螃蟹，而且家里也養(yǎng)了一只。所以我沒吃幾口飯，就跑到魚缸前看螃蟹，看了很長時(shí)間。直到媽媽讓我提前回家寫作業(yè)，我一個(gè)人才戀戀不舍地回了家。
第二天早上我一睜眼，爸爸就問我：“昨天晚上你是不是把飯店里的螃蟹拿回來了？”我一聽感到莫名其妙，就大聲說：“沒有。”“那魚缸里怎么會(huì)有兩只螃蟹呢？”爸爸沖我吼到。我走過去一看果然有兩只螃蟹，其中一只白白嫩嫩，個(gè)頭有些小，另一只卻爬著不動(dòng)好象是死了，當(dāng)時(shí)我也很奇怪，但是更覺得委屈，于是火冒三丈地說：“反正不是我偷的'�！闭f完我背上書包，頭也不回就上學(xué)去了。
在上學(xué)的路上我非常傷心，然而又覺得非常奇怪。那天正好我們班考試，就因?yàn)檫@件事我連測(cè)驗(yàn)都沒考好。中午吃飯的時(shí)候，媽媽看我和爸爸都碰著臉，于是細(xì)心的媽媽說：“會(huì)不會(huì)是螃蟹自己脫殼了？”爸爸卻固執(zhí)地說：“不可能。”媽媽的話提醒了我，我覺得很有可能，也為了證明我的清白，于是我和爸爸打了一個(gè)賭：如果是螃蟹自己脫了殼，他給我買金魚；如果不是這樣的話，爸爸就和我沒完！
我們把那只“死”螃蟹剖開一看是個(gè)空殼，里面沒有肉，這就證實(shí)螃蟹就是自己脫殼了�？墒前职诌�不服氣，他氣勢(shì)洶洶地說：“我還要查一查！”下午爸爸回來，說話的語氣明顯變軟了，不好意思地說：“對(duì)不起，兒子，老爸誤會(huì)你了，我從網(wǎng)上知道了螃蟹每長一歲就脫一次殼。”聽了這句話我的心里比吃了蜜還要甜。爸爸不但還了我一個(gè)清白，還要為我買金魚。
這件事就這樣了結(jié)了。通過這件事我知道了：大人也有不懂的知識(shí)，所以我們每一個(gè)人平時(shí)要多看書，多上網(wǎng)積累知識(shí)。只有這樣，遇到事情才能正確處理，也才能避免誤會(huì)的發(fā)生。
我誤解別人的作文 2
“曾幾何時(shí)，我們?cè)谏钪幸詾槭虑閼?yīng)該是某種樣子的，而后來卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并不是我們所想象的那樣�！笨吹竭@一段文字，不禁勾起了我的回憶。
那一天，我數(shù)學(xué)考試考砸了。我望著萬里無云的天空，心里一點(diǎn)都高興不起來，走在回家的路上，每向前踏一步就仿佛正向“死神”靠近一步。平時(shí)老爸對(duì)我的數(shù)學(xué)要求很嚴(yán)，所以，我的.數(shù)學(xué)成績向來都很好，不是100分就是99分�？墒�，最近老爸比較忙，對(duì)我沒有很嚴(yán)，我也放松了警惕。于是，這次數(shù)學(xué)考試我只考了91分�？吹竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，心里仿佛有91塊巨石壓著我，使我看不見湛藍(lán)的天空，聽不見小鳥的鳴叫，耳邊只回想著父母的責(zé)備。
離家越來越近，我感覺越來越喘不過氣，頭上豆粒大的汗珠也順著臉頰滑落到我的衣服上。樹枝上又傳出鳥啼聲，它們仿佛在為我傷心哭泣。
我拿著試卷進(jìn)了家門，看到老爸正坐在椅子上等著我呢!我嚇了一跳，難道老爸已經(jīng)知道了我的成績?果不其然，老爸瞪著我問道：“這次數(shù)學(xué)考試是不是考砸了?”聽著這句話，看著這場(chǎng)景，讓我不禁想起了審問罪人的場(chǎng)景。此刻的我就像犯人一樣正在被老爸審問著。于是，我支支吾吾地說道：“是的，我考了91分!”“我知道你考了91分，老師都跟我說了!你說說你，我一對(duì)你放松你就這樣，真是太讓我失望了!”老爸生氣地說道。
我以為老爸會(huì)對(duì)我用如同十八層地獄般的嚴(yán)刑拷打，可是老爸并沒有打我。而是跟我認(rèn)真地分析了試卷，跟我講了里面的知識(shí)點(diǎn)。在往后的幾天里，他每天都認(rèn)真地輔導(dǎo)我，看我做練習(xí)，并把我錯(cuò)的題目都講透講懂。功夫不負(fù)有心人，在幾周后的數(shù)學(xué)考試中我終于又考了個(gè)100分。
我本以為老爸是一個(gè)只在意分?jǐn)?shù)，對(duì)我“殘暴”的人，可是我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他是一個(gè)對(duì)我對(duì)整個(gè)家都十分愛的人，他在工作了一天之后，又回來耐心地輔導(dǎo)我，教育我，我深深地感到了他對(duì)我的愛，對(duì)我的關(guān)心。
我誤解別人的作文 3
人對(duì)愛的理解本應(yīng)是100%的，可有時(shí)人的誤解，竟變成了—100%，這樣一來，愛就變成了不愛。至少我就產(chǎn)生過那樣天大的誤會(huì)。
記得一天晚上，我和作業(yè)展開了激烈的戰(zhàn)斗。爸爸把奶熱好了，我忙不迭地指揮他：“幫我把奶端來�！�
爸爸卻說：“自己的事情自己做！”
“我不沒時(shí)間嗎！”我爭辯道。
誰知爸爸隨手拿起一本書，也說：“我同樣沒時(shí)間！”
后來我賭氣自己去端了，我把這視為“不愛”的典型例子：連個(gè)奶也不給端，這叫愛嗎？
還有一次我滑旱冰時(shí)摔倒了，正好爸爸從外面回來了，我說：“來的正好，扶我一把�！逼鋵�(shí)我能夠起來的，可我懶得起：讓人扶多少比自己起省事。這一點(diǎn)我相信他知道的。
“靠自己的力量站起來�！彼f。然后扭頭走了。于是我心靈的窗戶就滴滴嗒嗒下起雨來。
可后來我發(fā)現(xiàn)他在走時(shí)，忍不住回了一下頭——顯然，他不放心我。于是，我很利索地站了起來——我要證實(shí)給他看——不需要他的幫助，我照樣能夠站起來。他看到后，緩慢的腳步變得很快而且很歡喜地走了，在那一刻，我終于體會(huì)到了他的`良苦用心。
我明白了：他不幫助我，是在培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，人生的道路上，不會(huì)是一帆風(fēng)順的，為了不讓大風(fēng)刮倒我這棵嬌嫩的小樹苗，父親提前對(duì)我進(jìn)行了演習(xí)，這就是偉大的父愛的不同之處。
如果說母愛伴你終身，那么父愛也只是回眸的一瞬間；如果說母愛柔情似水，那么父愛邊深沉偉大；如果說母愛易于言表，那么父愛就是深藏不露；愿天下所有人愛戴自己的雙親！
我誤解別人的作文 4
有一件事情，我到現(xiàn)在也無法忘記。
去年，我在陳老師那里補(bǔ)課，陳老師那兒離我家有8站路，我每天都要坐612路車去那里。因?yàn)?12路車不好等，所以每回坐車人都滿滿的。
有一次我很碰巧，剛好就有一個(gè)座位被我搶到。我十分高興地坐在那里，這是我這么多天以來第一次占上座位。以前總是擠在人群中間，胳膊碰著胳膊，腳挨著腳，有時(shí)甚至都沒東西可以扶。我坐在座位上不住的東張西望。有時(shí)望望外面，有時(shí)看看公交車上擠著的人們。我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)男士，他一直站在我旁邊，也許他正等著我這個(gè)座位呢。我小心翼翼地瞅了兩眼：頭發(fā)短短的，眉毛很濃，眼睛挺大，臉上的胡渣長長了，看起來似乎挺可怕。無意間瞥見一位老奶奶向這邊走來，我想讓座，可老奶奶卻站在另一邊。天真的我怕如果我離開座位去找老奶奶也許會(huì)被站在旁邊很久的可怕的男士占去座位，這樣我便不好再讓他讓座，于是想想算了，與其這樣不如自己就坐著吧，路還遠(yuǎn)著呢，我可不怎么想擠在那么多人中間。于是穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不去想那位老奶奶和那個(gè)男士，看著外面的風(fēng)景發(fā)呆。在離補(bǔ)課的地方還有兩站時(shí)，我看了看車?yán)锏娜�，發(fā)現(xiàn)老奶奶好像已經(jīng)不再了，也許有人讓座，也許下車了吧，但這位男士還站在我旁邊。我想：算了算了，這男的站在這兒半天了，我也不能總占著座位吧。于是我起身準(zhǔn)備往外走。下了座位后，我看了看男士，他并沒有急著坐上去，而是頭拉了后面的人并扶她上去，我看見那是剛才的`那位老奶奶。我誤解了他，以為他站了那么長時(shí)間會(huì)見到座位便立刻坐上去。突然感覺臉上火辣辣的，不知是感動(dòng)還是慚愧……
那件事已經(jīng)過去，但我還深刻地記得。我明白了兩件事：一人不可相貌；二不能總為自己的利益著想。
我誤解別人的作文 5
一個(gè)星期五，我和媽媽走在大街上，街道兩旁有很多箱，可這些堆得就像一座小山似的。
這時(shí)，一位小男孩走過這座小山，這時(shí)，他的媽媽對(duì)他說：“孩子，你怎么在這里亂扔��？”小男孩回答：“我……我不想再這里玩�！眿層终f：“你這樣的話，這里很臟的，如果你再這樣亂扔，那你就是一個(gè)不講文明的人，”小男孩的媽媽說：“我也是在這里說的，你怎么能這樣呢？”“我也是在這里說的`。”媽媽說。小男孩說完，就跑到一邊去玩了。
小男孩回到家，媽媽說：“小朋友，你的媽媽說的對(duì)呀，你怎么不把扔進(jìn)箱呢？”小男孩說：“我是想把這一些扔到箱里，可是我沒拿鑰匙�！眿寢屔鷼饬�，說：“你怎么把扔在這里，還想把這座小山給壓在小山上，”小男孩說：“你的媽媽不是說不能亂扔嗎？”媽說：“你怎么不把扔進(jìn)去呢？”小男孩說：“我是想把這一片扔到箱里，可是我沒拿鑰匙�！眿寢屨f：“不能亂扔，要把撿起來，然后再把它扔到桶里”小男孩就說：“媽媽，這是為什么呢？”媽媽說：“我是想把扔到桶里，可是我也沒拿鑰匙。”小男孩說：“我是想把這一片扔進(jìn)桶里，讓這座小山變的更加清楚”媽媽說：“你這孩子，不能這么自以為是，你知道嗎？這是媽媽對(duì)你的愛呀，你以為你這樣亂扔是錯(cuò)的嗎？”
小男孩回到家，看見媽媽說的是對(duì)的，媽媽對(duì)小男孩說：“孩子，以后我們?cè)僖膊粊y扔了，你要把扔進(jìn)桶里�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩就說：“好吧�！�
小男孩就是這樣一個(gè)愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境的小男孩。
我誤解別人的作文 6
我家有個(gè)調(diào)皮的小家伙。她叫小婷，她是我的好朋友。
有一次，上午第二節(jié)課，我們正在上美術(shù)課，突然，下起了傾盆大雨，我的好朋友小婷一直在門外喊：“小婷，快來接我�！蔽乙宦�，就跑出去了�？墒牵覄偟浇淌业�'時(shí)候，我就看見了小婷的衣服濕透了好大一片，就說：“小婷，你怎么還沒走呀？”小婷說：“我沒帶雨傘，我只有一把傘，所以只有一把傘，你能把它撐起來嗎？”我說：“你怎么把雨傘弄濕了？”“你不就是淋濕了嘛，我不要你撐了�！蔽疑鷼獾卣f。
這時(shí)，我的好朋友小婷看見了，就把雨傘遞給了我，對(duì)我說：“你的傘不是借給你了嗎？”我說：“你怎么把雨傘弄濕了？”她說：“沒關(guān)系，你把雨傘還給我吧！”說著，就把傘塞給我了。我看著她那一把把雨傘，我心里感到無比地高興，就把傘給了我的好朋友。
這件事告訴了我們要互相幫助。
我誤解別人的作文 7
第六單元的考試逐漸臨近，我們也不停的復(fù)習(xí)。
就在考試的前一天晚上，我在家里做著復(fù)習(xí)題，一直做到了十點(diǎn)，之后迷迷糊糊的睡著了，當(dāng)我醒來時(shí)已經(jīng)躺在床上了。我洗刷完畢、吃完早餐就匆匆上學(xué)去了。
考試開始了，我認(rèn)認(rèn)真真的做著，忽然有一個(gè)字寫錯(cuò)了，我剛想拿改正帶時(shí)，才發(fā)現(xiàn)昨天晚上太匆忙了，把改正帶落在了家里。不知所措的我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我這一舉措被好朋友葉看見了，他親切的問我：“杜俊，怎么了？”“我的改正帶沒有帶，你的能借我嗎？”我著急的回答�！癝uer，我們是朋友嘛！”。正當(dāng)要給我改正帶時(shí)，被“火眼金睛”龔老師看到了：“杜俊、葉！你們兩個(gè)竟然作弊，傳紙條，下課來我辦公室！”聽到這句話，我們兩個(gè)啞口無言。
下了課，我們到了老師辦公室辯解。剛到辦公室，我就搶著說：“老師，其實(shí)你誤會(huì)了，是我問葉借改正帶，因?yàn)槲易蛱鞆?fù)習(xí)的太晚了，忘記把改正帶放進(jìn)書包里，所以才造成了這次的.誤會(huì)！”“啊？是嗎？”我和葉連忙點(diǎn)頭。“對(duì)不起，我以為是你們?cè)趥骷垪l，所以才點(diǎn)你們的名，下節(jié)課我會(huì)當(dāng)眾道歉的，你們可以走了。”老師言而有信，果真給我們道歉了。
通過了這次誤會(huì)，我和葉的友誼更深了，因?yàn)槲覀儾粫?huì)出賣對(duì)方！
我誤解別人的作文 8
人生如一淡淡的茶水，有苦澀也有甘甜。在人與人交往的過程中，難免會(huì)因不同的觀點(diǎn)、不同的心態(tài)而產(chǎn)生“誤會(huì)”。他有時(shí)讓人啼笑皆非，有時(shí)讓人追悔莫及；有時(shí)讓人感到珍貴，有時(shí)讓人感到害怕……
同學(xué)之間、朋友之間，就因?yàn)橐痪浜芷胀ǖ脑�，也許友誼便破碎了。因?yàn)檫@一句話看似簡單，卻充滿了無盡的誤會(huì)在里面。難道不使人憤怒嗎？
就這樣，因?yàn)檎`會(huì)，因?yàn)樘中�，一句傷害他人的話說出來了，一句折斷友誼的動(dòng)力出現(xiàn)了。這樣的誤會(huì)，難道不叫人“傷心”而又“可怕”嗎？
甚至有時(shí)候，就一個(gè)誤會(huì)，使你終生失去許多；就一個(gè)誤會(huì)，使你和他人產(chǎn)生了深深的仇恨；就一個(gè)誤會(huì)，使你意氣用事，失去了前途……這又何嘗不讓人感到可怕呢？
相反，又有一種誤會(huì)，卻讓你感到珍貴、感到重要。
在家庭之間、親人之間、好友之間，不小心說錯(cuò)了話，產(chǎn)生了誤會(huì)。但是，這個(gè)誤會(huì)卻讓人們啼笑皆非，讓誤會(huì)轉(zhuǎn)化為親情、友情，彼此感情更深。
在與陌生人相遇時(shí)，由于自己的是非觀太弱，產(chǎn)生了對(duì)他人的誤會(huì)。而他人卻大人不記小人過，反而樂于交朋友。這樣弄巧成拙，成為了朋友，并且以后互相合作、互相信任，取得大成就。這樣的“誤會(huì)”又何嘗不是珍貴的、重要的呢？
誤會(huì)的原因千千萬萬種——有因?yàn)檎f錯(cuò)了話；有因?yàn)樘中�；也有因�(yàn)槭欠怯^太淡……誤會(huì)的程度也是千千萬萬種——又十分小的；有很一般的；也有太大的.……而誤會(huì)的結(jié)果又是千千萬萬種——珍貴的，可怕的，使人追悔莫及的，讓人啼笑皆非的……
誤會(huì)是好？還是壞？我的回答是——都是而又都不是。
誤會(huì)，并不可怕，可怕的是你不肯聽人解釋，一直誤會(huì)下去，那樣心結(jié)講永遠(yuǎn)無法打開。
我誤解別人的作文 9
8點(diǎn)了，朋友們紛紛來到了，卻還不見爸爸的影子。媽媽打了幾次電話給他，也沒人接聽。朋友們都問我爸爸回了沒有，我只能對(duì)他們說：“可能已經(jīng)在路上了吧�！被卮鹆藥状魏螅乙矊�(duì)自己的話有點(diǎn)懷疑了，想：肯定又是爸爸的朋友“三缺一”，把他叫去打麻將了。此時(shí)，我開始生爸爸的氣了：他真不講信用！“不等了，我們切蛋糕吧�！眿寢寷]好氣地說了一聲，切開了蛋糕。盡管蛋糕十分美味，但我吃得卻不是滋味。生日晚會(huì)過后，我還在等爸爸回來，可爸爸就是不會(huì)來。我生氣極了，發(fā)誓以后不再理睬爸爸�！斑�、咚、咚……”12點(diǎn)了，在媽媽的再三催促下，我極不情愿地上床睡覺了，也不知道爸爸是什么時(shí)候回來的'。
第二天一早，我被廚房里的“咚咚”聲吵醒了。我悄悄來到了廚房外，只見爸爸正在忙碌著。一會(huì)兒，他從廚房里端出了一盅湯，然后倒在了一個(gè)保溫瓶里，提著保溫瓶匆匆離開了。我覺得萬分的奇怪，決定“跟蹤”爸爸。車子在醫(yī)院門口停下來了，爸爸提著湯走進(jìn)了急診室。我偷偷地躲在了門外，想看看爸爸究竟在搞什么。爸爸走到了一個(gè)老人旁邊，那老人既不是我奶奶，也不是我姥姥，一時(shí)半刻我也弄不清她是誰。爸爸說：“老師，你渴了吧，快喝點(diǎn)湯吧！”這時(shí)，在一旁的老爺爺也嘮叨開了：“你真是一位熱心人呀，昨天要不是你把我的老伴送進(jìn)醫(yī)院，她可能已經(jīng)沒命了�！卑职致犃耍f：“李老師是我以前的老師，送她來醫(yī)院是應(yīng)該的�！甭牭桨职值脑挘胰靼琢�，我誤會(huì)了爸爸！我推開門走了進(jìn)去。爸爸一見我，說：“小聰，不好意思，昨天沒時(shí)間買禮物給你�！薄安�，爸爸，你已經(jīng)送給了我一份無價(jià)的禮物！”
從中，我明白了要尊敬老師、樂于助人的道理。
我誤解別人的作文 10
有人會(huì)被別人誤會(huì)，但是我有一次卻把別人誤會(huì)了，“彩鉛事件”一直在我心中游蕩。
一個(gè)晴朗的下午，一點(diǎn)左右一位同學(xué)急匆匆地跑過來，直接把我撞倒在地上。我說：“你干什么！”她把我扶起來抱歉地說：“對(duì)不起。”我仔細(xì)一看，原來是姜屹彤，我問：“怎么了？有事嗎？”姜屹彤說：“我看見黃梓竹動(dòng)你的彩鉛了！”“真的嗎？”“千真萬確�！薄昂冒桑胰タ纯��！弊哌M(jìn)了教室，我果真看見黃梓竹在動(dòng)我的彩鉛，我跑過去大喊一聲：“黃梓竹，你干什么！”他全身抖動(dòng)了，肯定是做賊心虛，只聽他低聲說道：“沒，沒，沒什么。”我氣得腦子一片空白抓起他的`鉛筆盒摔在地上，頭也不回地走了。
幾個(gè)月過去了，我們沒有聯(lián)系過對(duì)方，對(duì)對(duì)方也是愛搭不理的。
有一天，天氣很晴朗，但我的心卻處在沉悶的天空中。只聽別人問我：“你最近怎么對(duì)黃梓竹愛搭不理的？”我說：“還不是他先動(dòng)我的彩鉛？”“其實(shí)，是曲梓墨和彭成給你碰倒的。”王子涵說�！笆茄剑茄�！”楊睿喊道。明天就是黃梓竹的生日了，我買了一盒彩鉛送給了他，我也道了歉，他也原諒了我。
這件事他并沒有在意，而我卻記了很久。這件事讓我明白了做事不要沖動(dòng)，要三思而后行。
我誤解別人的作文 11
俗話說“金無足赤，人無完人�！蔽覀兡昙o(jì)小，經(jīng)驗(yàn)并不豐富，正處在成長中，雖然生活中做了不少好事，但也難免做一些后悔的事。我就誤解過別人一次，至今想起來仍舊感到后悔。事情經(jīng)過是這樣的：
有一次，媽媽到外地辦事，回來時(shí)給我買了一支很漂亮的油筆。這支筆外觀很漂亮，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和圖案也很特別。筆帽上裝有一個(gè)小燈泡，安上電池可以照明；筆桿上印有米老圖案，很可愛，下部設(shè)有固定的握筆處，可以糾正錯(cuò)誤的握筆姿勢(shì)；筆尖比普通的略長，寫字時(shí)眼睛可以輕易看到筆尖的位置，不用歪脖子或低頭。我非常喜愛這支筆。
第二天，我就把這支心愛的筆帶到了班級(jí)炫耀。小伙伴們看了都說漂亮，都想擁有這樣一支筆。看到小伙伴們都很羨慕的表情，別提我的心里有多高興和自豪了。第二節(jié)下課了，我把筆隨便地放到了書桌上，就高高興興地和幾個(gè)小伙們出去活動(dòng)了。
可是，當(dāng)上課鈴響回到座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那支筆不見了。那可是媽媽給我買的我最心愛的`筆，怎么能把它弄丟啊！我焦急萬分，翻東找西的也沒有找到。這時(shí)，我開始懷疑我的鄰桌了。因?yàn)橄抡n時(shí)他沒有出去活動(dòng)。他家又很貧窮，平時(shí)使用的筆都是很破舊的，甚至是別人扔掉的。想到此，我認(rèn)定就是他偷了我的筆。這堂課我心不在焉，雖然老師講得很精彩，但我沒有心情聽進(jìn)去。
下課了，我問了鄰桌。他的回答很肯定：“我沒有拿你的筆。你還是好好找找吧�！彼脑捨腋揪吐牪贿M(jìn)去，因?yàn)槲艺J(rèn)為他在說謊。于是，我氣哄哄地到辦公室找班主任老師告他狀。老師聽了我的“狀告”，笑了笑說：“你怎么這么肯定是他拿了你的筆呢？”“他家窮！”我很生氣地說�！案F就是小偷嗎？可不要這樣冤枉人哦！你別著急，先回去上自習(xí)，一會(huì)兒，我到班級(jí)給你問一問�！崩蠋熜钠綒夂偷貏裎课�。我很委屈地回到了班級(jí)。
我剛剛坐到自己的座位上，學(xué)校的廣播就響了起來：“現(xiàn)在播報(bào)一則失物招領(lǐng)啟事。學(xué)校政教處收到四年2班張明同學(xué)在走廊拾到的一支筆。有丟失者請(qǐng)到學(xué)校政教處認(rèn)領(lǐng)。”聽后我也沒有在意，我認(rèn)為那不可能是我的筆，因?yàn)槲业墓P明明放到書桌上了，不可能掉到走廊。
不一會(huì)兒，班主任老師走進(jìn)了教室，手里拿著那支筆，舉過頭頂故意讓我看個(gè)清楚。我抬頭仔細(xì)看看老師手中的筆，正是我的�？吹焦P，我的臉“唰”一下子就紅了，心里的就像打破了五味瓶，有說不出的滋味��！接過筆，我趕緊向鄰桌道歉，鄰桌說：“沒關(guān)系。我不會(huì)在意的�！�
后來，我才知道，我的衣兜和衣角處都有細(xì)毛毛繩，有可能是我不在意穿衣服時(shí)把筆刮帶了出去。
雖然鄰桌原諒了我，但是這件事卻永遠(yuǎn)都是我的心結(jié)。沒有搞清楚就下結(jié)論冤枉人家，給人家?guī)硇睦韨�，真的好后悔�?/p>
我誤解別人的作文 12
上個(gè)星期，媽媽給我買了一支新鋼筆，花了八十多元，不光外型可愛，寫起字來也特別流暢。我當(dāng)寶貝似的，形影不離。
可是那天去表哥家時(shí)卻弄丟了。當(dāng)時(shí)只有我和表哥聰聰在一起寫作業(yè)，最后等我要走時(shí)卻怎么也找不到，我當(dāng)時(shí)心情糟糕透了，我把目光投向了表哥，表哥正弓著賣力地幫我找鋼筆呢，我突然有點(diǎn)懷疑起來，根據(jù)表哥平常的很多表現(xiàn)，對(duì)別人的事總是不管不問，今天的表現(xiàn)真反常……
我說，哥哥，你感覺我這支鋼筆好不好？哥哥說，好哇，當(dāng)然好哇！我也很喜歡呀！可惜找不到了！我說，是��！真是莫名真妙啊！你感覺是不是很奇怪呢？哥哥說，就是呵！我又說，可這屋里就我和你兩人呀！
聽到這里，哥哥從桌子探出頭來，正好頭撞到頭頂?shù)淖雷用嫔�，他呲著牙說，莫大，你是在懷疑我嗎？我可沒拿你的鋼筆！我說，誰說你拿了，“此地?zé)o銀”“不打自招”。聽到我的話，表哥氣得抱著頭從桌子下面鉆出來說，好好，我不找了，隨便！反正我沒拿！
又過了兩天，我又去了哥哥家，剛進(jìn)門，就看到哥哥拿著一支白色鋼筆在寫作業(yè)，我跑過去對(duì)哥哥說，哥哥，你想要我的.鋼筆可以給我說呀！何必偷偷摸摸呢！還裝著給我找，可真象呀！表哥說，你胡說什么呢，這是我媽媽給我買的，不信你問我媽媽！
我說，鬼才信呢！說著，我拎起衣服往肩上一甩，說，媽媽，我們走，再也不想見這種貪小便宜的人了。突然，“咣啷”一聲，有什么東西掉到地板上了，我仔細(xì)一看，是一支白色鋼筆，這不正是我丟的那支筆心嗎？怎么從我衣服里掉出來了……
雖然這件事，表正哥最終原諒了我，可是，有好長時(shí)間，我還是不能原諒自己。媽媽對(duì)我說，以后不要總是自以為是，凡事都要經(jīng)過大腦。
我誤解別人的作文 13
一次上學(xué)，我到學(xué)校后，看見我的同桌的臉從左往右劃過一道傷疤，因?yàn)檎谠缱x，所以我沒有問她怎么回事。
下課了，同學(xué)們都出去玩了，只有同桌還坐在座位上，我問她怎么回事，她說：“上個(gè)星期六，我爸爸媽媽都到街上的店里去工作，我和弟弟在家，因?yàn)榘职謰寢尣辉�，我弟弟就想去街上的店里找爸爸媽媽，可爸爸媽媽臨走前說了不能去那里，可弟弟嚷著要去，我沒有辦法，只好帶他去了。之后走到爸爸媽媽那里，爸爸生氣地問：你們?yōu)槭裁磥磉@里？不是說你們不能來的嗎？弟弟搶先說：爸爸，是姐姐帶我來的，不關(guān)我的事啊！然后爸爸二話不說，拉我到倉庫，然后就使勁打我，所以現(xiàn)在我的.臉上才有這道疤痕。而且我出來時(shí)，我弟弟還笑我。我爸爸媽媽就純屬重男輕女嘛！”說著，她就哭了。
我也很同情她，因?yàn)槲野职謰寢審臎]這么打過我，而且還打在臉上，怎么能有這樣的父母嘛？兩個(gè)都是子女，怎么能這樣打人呢？還冤枉人！你們說是不是呢？
我誤解別人的作文 14
在生活中，是否有人曾經(jīng)誤解、冤枉、委屈……了你？這個(gè)心結(jié)也許到現(xiàn)在還未解開呢�；蛘哂腥嗽�(jīng)開導(dǎo)、鼓勵(lì)、鞭策……了你，讓你在學(xué)習(xí)生活中得到了很大的啟發(fā)和收獲。在生活中，媽媽曾有一件事冤枉了我。
那一次，表弟來我家，媽媽卻有事出去了，只有我和表弟在家。我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)，弟弟就吵著要和可樂，正好家里面沒有，我怎么哄他就是不聽。我看弟弟又要使出他法寶，坐在地上哇哇大哭起來。我只好叫他，坐在沙發(fā)上看電視。我便像劉翔般的速度跑到樓下，買了瓶可樂，又劉翔般的速度跑上來。當(dāng)我氣喘吁吁跑回家時(shí)，只見表弟的手里不知從哪里拿來了一只筆，把客廳那雪白的墻畫的五顏六色。見到我，還炫耀著：“姐姐，怎么樣？然后一溜煙，搶走了我手中的飲料。我望著墻壁哭笑不得，心想：媽媽要是回來了，看見這一幕怎么辦？誰知我剛撿起拿紙筆，真是說曹操，曹操到啊。媽媽打開門，看到墻上那一幕“精彩”的杰作，有眼看了看了我及手中的筆。當(dāng)我剛要開口解釋時(shí)，媽媽就不分青紅皂白的罵了我：“都這么大了，還在墻上亂涂亂畫，你怎么這么不懂事��？”我委屈的.哭了。正好這一切，被弟弟看見了。他悄悄地跑到媽媽面前，低下頭，羞愧的說：“姑媽，對(duì)不起，墻上的畫是我畫的，不關(guān)姐姐的事，我以后在也不敢了，您原諒我吧。”有走到我面前，對(duì)我說：“姐姐，對(duì)不起。是我不好，請(qǐng)?jiān)徫摇眿寢屄牶�，連忙向我道歉，并對(duì)表弟說：“知錯(cuò)就改，就是個(gè)好孩子�！蔽乙财铺槎�。
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