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讓溫暖照亮高中作文
導語:溫暖是融化堅冰的一陣春風,讓大地春暖花開;溫暖是劃破烏云的一縷陽光,讓天空重現(xiàn)光彩;溫暖是照亮心扉的一盞明燈,讓人久久難忘。以下是小編為大家精心整理的作文,歡迎大家參考!
【篇一:讓溫暖照亮】
秋日的寒意已悄然而至,而我卻絲毫觸及不到那份凄涼。相反的,我卻感到溫暖,那是一份從底燃燒起的火焰,它的源頭名為親情。
猶記得那夜窗外的風呼嘯著,像是頭暴戾的野獸,樹葉被逼迫著發(fā)出哀號。深夜醒來,胸口像是被巨石圍堵,喘不過氣。酸澀地睜開眼,發(fā)現(xiàn)床邊坐著個人,燈影恍惚,我盡力分辨著,是你!那晚,我發(fā)燒了,是的,是你一直守在我床邊,又是清理穢物,又是下樓煮粥,無微不至地照顧我。你的每一根神經(jīng)都繃緊了,生怕我又加重病情。瞇著眼看著你的一舉一動,仿佛每個舉止中都飽含著無盡的愛。
你總是這樣,往往為了我,為了這個家而不辭辛勞,卻從未顧及自己的身體。
小時侯,最怕的就是迷懵中聽到匆匆的腳步聲。那片總在凌晨一片死寂時響起的腳步,經(jīng)常使我內(nèi)心充滿了不安與歉疚。清早,每每看見放在桌上的清粥時,我總有種欲哭的沖動。這時的你早已在四處奔走了。你不喜歡我的自怨自艾,每當聽見我說自己做不到時,你總是一言不發(fā),眼神間充滿了無奈。母親,其實我一直都了解你的用心良苦,就像我知道你時時關(guān)心天氣,生怕我感染風寒;就像我知道那夜你起來為我掖起被角,為我的異樣而焦慮;就像我知道你到處奔波,就為了減輕著個家的負擔……
為了這個家,長年累月你已積下了一身病。那張方桌上總放著成堆的中藥。盡管如此,你依舊是忘卻自我,將全部心血傾注在我身上。它的分量著實不輕。
在你的庇護下,我感到幸福,感到滿足,感到內(nèi)心充滿了熱量。這不是溺愛,只是多了一份源于內(nèi)心的渴望與期盼。而這匯成了一束光,照活了我的心臟。我的母親,你一直在那兒,對嗎?用那份名為親情的溫暖光束,將我照亮著!
【篇二:讓溫暖照亮】
陽光,可以驅(qū)除寒冷,為你帶來溫暖。但有時僅僅一個小小的問候,輕微的動作,你便可以被溫暖照亮……
現(xiàn)在是一名中學生了,于是便要每天上晚自習。每每走出校門口總會感到一下子輕松了許多,但隨之而來的倦意,著實讓人吃不消。不由得想起了我那張舒適溫馨的大床,想起了我此時在家中的那床輕柔的被子,心情一下子低落了下來。
時間在漫長的等待中流逝,同學們?nèi)甲吖饬,只有行人匆匆趕路的腳步聲,我慌了神。終于看到母親黑色的背影以及臉上從未改變的那一抹微笑。一句“今天過得開心嗎?”讓我心頭一暖。她遞上了一個洗的干凈的蘋果,我此時真的想給她一個大大的擁抱,知女莫過于母呀!知道此時我餓了。一下咬了一大塊蘋果,這是母親的愛。蘋果又酸又甜,那便是我此時心中所想的最好的表達。像是洗了個陽光浴,總覺得心頭有一股暖流涌動出來……
此后,每天最期待的,便是它那如泰山般高大的背影,及那雙永遠可以讓我所依靠的肩膀,她的出現(xiàn),使我知道那車籃里肯定又藏著一些好東西了。她總會變著花樣的帶東西給我吃。有時是酸甜的蘋果,有時是甜膩的香蕉,有時又是橙黃的橘子。它好似是一顆火熱的心,暖到了我的心,暖到了我的身體,暖到了我的每一根發(fā)絲乃至每一根指尖上。
回家路上的燈光依然亮著,它用燈光照亮了我,更照亮了我和母親的心。母愛,其實很簡單……
【篇三:讓溫暖照亮】
世界萬物無一不需要陽光。草、樹、動物……
人自然也需要陽光,但人還需要一種陽光,那就是愛:眷眷親情,殷殷師恩,醇醇友情……這些愛,有的能讓一個人重拾信心,有的能讓一個人忘記憂愁,有的能讓人的心扉灑滿金色陽光。
記得三年級時,我很貪玩,不知什么是努力,什么叫勤奮。成績固然每每落后,面對老師的無奈,家長的焦急,我卻無動于衷。直到有一天——
一次語文試卷發(fā)下來,依舊是滿眼紅叉。我把試卷往抽屜一塞,就往外沖。一雙手拉住了我,我正準備發(fā)火,回頭一看,差點沒叫出聲來,是語文老師!她微笑著,而我卻被這突如其來的微笑弄得有些心虛。她似乎看出我的心思,拉我坐下來,說:“試卷的主要扣分在哪兒?拿出來我們一起討論討論吧。”我聽后一愣:還沒有老師這樣跟我說話呢,以前聽到的都是“教你”“告訴你”之類的。我一下子有點受寵若驚,就順從地坐了下來,并拿出試卷。老師掃了整份試卷后,開始從第一個錯處點撥起。在老師的點撥啟發(fā)下,我基本上都能說出頭緒來。就這樣,一份滿是紅叉的試卷很快就“討論”完了。老師表揚我其實很聰明,態(tài)度端正、仔細認真之后,定能取得很棒的成績。得意之余,突然感覺自己和老師貼得如此之近!而且我發(fā)現(xiàn)自己并不笨,可以做出那么難的題目,原來我可以做的很好!“老師相信你一定可以考出班級第一的!”
現(xiàn)在想想,這句話只是老師給我的鼓勵罷了。但那時卻給了我無窮的力量,有使不完的學勁。后來的半個學期中,不光語文成績有了長足進步,總成績也不斷的提高。在那次期末考中,我果然取得了班級第一的好成績。
我驕傲,我自豪,更多的是感激!感謝她給我的平等,感謝她給我的自信,感謝她讓我感到溫暖!這種溫暖,讓我的心扉灑滿金色陽光…
【篇四:讓溫暖照亮】
我們都喜歡陽光,因為陽光溫暖了我們,不管我們身處何方,我們都渴望得到幫助,得到溫暖,其實當我們這樣想的時候,別人也是這樣想的,那不妨我們先伸出友愛之手去幫助他人,讓他人先感受溫暖。
幫助是我們心靈最單純、最明亮的底色。是幫助,為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助,讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助,讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
幫助同時是互助,只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣:“別人幫助了我,我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手,這個世界才會成為愛的海洋。”
一生都在幫助別人的人,會得到人們的尊重和熱愛,就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。
當我們伸出幫助之手的時候,我們也就送出了一份溫暖,這份溫暖不僅給了他人,更溫暖了我們的心,也許在我們某天迷茫,或是遭遇黑暗的時候,我們也會獲得一份溫暖,雖然僅是一點溫暖,就可以將我們的前方照亮。
【篇五:讓溫暖照亮】
“!蔽冶犻_了雙眼,靜靜地守望著這片再熟悉不過的廣場,四周慢慢地開始熱鬧,沸騰。
思緒漸漸蔓延,初來乍到那一會兒,我望著空曠的廣場,英雄無用武之地的失落油然而生,但我依然悄悄地射放出光芒。終于,人們感覺到了我的光亮,紛紛在我柔情的目光里,盡情釋放著快樂,我們由陌生轉(zhuǎn)為熟悉,繼而到如今的形影不離。照亮每一個路人,成為我心中最溫暖的情懷。
猶記得,那一個冬夜,西北風異常猛烈,它就像刀子一般,刮得人臉生疼,大家早早地鍛煉好身體,匆匆地趕回各自溫暖的家,我一如既往地挺立著筆直的腰桿,散發(fā)出柔和的光芒,照亮每一個夜歸人。夜已很深,且很靜,唯有滿天的星星,朝我眨著調(diào)皮的眼睛,與我相伴。
由遠及近,傳來急切的呼喊聲:“搶包了,有人搶包了!”不好,有人在干壞事了,我憤怒地望向前方,想讓壞蛋無處可循,他明顯感覺到了我的目光,企圖跑進我所不能顧及的陰暗處。我猛烈搖擺著身體,希望人們對搶劫之人群起而攻之。人們似乎感受到了我的“吶喊”,紛紛追趕著這個害群之馬,心虛的劫匪慌不擇路,在我的火眼金睛下,在眾人的齊心協(xié)力下,劫匪一個趔趄下,“啪”的一聲,硬生生地摔了一個狗啃泥,呵呵!愚蠢的大壞蛋!在正義的面前,在眾目睽睽下,你注定無處可逃。
日月如梭,光陰似箭,當天邊最后一抹晚霞消失在地平線時,我悄悄地突出一方光明。孩子們在我輕柔的懷抱中,抖落下一天來的疲勞,合著優(yōu)美的音樂,嬉戲、奔跑、玩耍著,老人卻一邊聊天,一邊輕快地扭著迪斯科,舞步飛揚,再一次讓我們領(lǐng)略到最美夕陽紅的風采;年輕男女則在我目光所能顧及的最外圍處,悄悄地談論著一天來的大事,小事,天下事,望著此情此景,讓我倍感溫馨,美妙!
【篇六:讓溫暖照亮】
冬天里,常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里,為的是能在手中多握一點溫暖,可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走,這時,我總會嘆息,“為什么獲得一點點溫暖如此之難?”然而,當我靜下心來,仔細觀察身邊的小事時,會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心。溫暖,有時是家人的一句關(guān)懷,有時是同學的一聲安慰,有時還是朋友的一次幫助。
到了初中生活,學習越來越緊張,我不得不放棄一些課外班的學習。每當同學們夸我數(shù)學好時,我都會得意于原來的奧數(shù)班,所以我自己是不愿意放棄它的。然而,學習的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學學習。我的好朋友也在那里上課,我便請求她幫我復印一下每次的講義,這個請求開始我都不好意思說,覺得太麻煩她和她的家長了。更何況在這個緊張的學習氣氛中,有些人甚至還會懷有私心,什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下:“我下學期可能上不了市奧校了,你能幫我復印一下講義嗎?”令我沒有想到的是,她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子,只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著,旁邊還放著幾頁工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝,我那么隨便地說了一句話,她竟聽到心里去了,然后就感謝了她。
接下來的日子里,每過一個周末,我都能收到一個一模一樣的夾子,里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時,心中都有一種溫暖的感覺油然而生,而且越來越強烈。時間過得真快,一學期就要過去了,在我的書架上已經(jīng)放了五、六個這樣的夾子,望著這些夾子我常常想,幫助別人一次容易,但是要堅持做下去,一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!
一次次,我感覺被一種溫暖包圍起來,這種溫暖給了我踏實的感覺,以前總想著別人都去聽課而我不去,會不會落下功課,心里總是心慌慌的,現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學習的動力,想到如果我不努力,又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福,我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說出來,可是,跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下,我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!
我現(xiàn)在每天都很快樂,很陽光,想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱,其實溫暖就在我的身邊。
【篇七:讓溫暖照亮】
溫暖是融化堅冰的一陣春風,讓大地春暖花開;溫暖是劃破烏云的一縷陽光,讓天空重現(xiàn)光彩;溫暖是照亮心扉的一盞明燈,讓人久久難忘。在我三年的初中生活中,始終有一份溫暖陪伴著我經(jīng)歷風風雨雨。
明天就是期末考試,回到家中,我把自己鎖在屋里。面對堆積如山的大“卷”小“卷”,恨不得把它們都吃下去。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神,看著他們?yōu)槲也賱诘谋秤,我沒有理由讓他們失望。但對明天的考試,我心里一點底都沒有。渾身冒著冷汗,我抬起頭,驀地發(fā)現(xiàn)在我漆黑的小屋中,只有一盞臺燈寂寞的亮著,我無力趴在冰冷的書桌上!班健币皇鴦e樣的光芒,在漆黑的角落閃現(xiàn),照亮了那一片小小的天地。我被這束光芒吸引,打開那個小小的“鐵盒”。屏幕上浮現(xiàn)幾個大字,我按下確定鍵,一排排小字兀地出現(xiàn)在我眼前:“明天就要期末考試了,復習得怎么樣呀?加油!不要怕。By你永遠的朋友。心中似乎有什么在涌動,暖暖的,柔柔的。透過手機的外殼,靜靜地傳來絲絲溫暖,這溫暖驅(qū)散了我考前的恐懼。
打開我的手機,這樣溫暖的`短信被我保存了許多!皠e怕疼,乖乖上藥,晚上我去看你!边@是上次體育課時,我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀,“別在意,多看《桂寶》,永遠保持好心情!边@是和媽媽吵架后,收到的安慰。當我挑燈夜戰(zhàn)時,一條溫暖的短信讓我精神百倍:“努力,不要被卷子壓倒!薄绦派夏禽p快的語句被我深藏心底,如同一陣陣暖流注入了我的心田,化解了我的苦悶、煩惱,給我自信和力量。我是幸福的,我擁有這樣的一個好朋友,在我的人生道路上有她的陪伴,我將不會孤單。
雖然今后我們可能會在不同的學校,不能像以往一樣朝夕相處,但是我會永遠記住這段青春歲月,感謝你用溫暖的話語照亮了我前進的道路。
【篇八:讓溫暖照亮】
記憶中的我是沉默的,獨自一人坐在角落,漸漸地,我與我生活的環(huán)境遠了,與我一樣與這兒遠了的還有那孤零零的,總是站在那邊的梧桐樹,我們好像都被畫上一層濃得化不開的陰影。
就在某一天,徐老師,你走來了,滿面春風地走來了,帶著陽光暖暖的溫度,帶著月亮溶溶的色彩。從你的身上我感覺到了春天的氣息,那是你帶我一起做風箏,放風箏的時候。印象中,我們一起放的風箏總是在風中飄飛,老天也是格外照顧我們這快樂的人兒,天空整個就是一泓不見底的藍,加上幾朵盡情綻放在天空的白云,還有向藍天和白云索要快樂的多情的飛鳥,我的心因著你的笑靨而如花盛開。那一下午的歡樂將為我的人生導航,因為我還記得你對我說的一句:“對,就這樣笑,以后一定要開心的笑。吝嗇笑的人,生活也不會對她笑的,笑是心花在臉上的綻放!
從那以后,笑是我臉上的陽光,那溫暖的感覺不僅照亮了我自己,也打開同學、老師父母的心房,他們看著我的改變,臉上也有了陽光般的微笑。當我再次抬頭看邊,才覺得梧桐樹并不孤獨,因為它有枝枝葉葉的陪襯,有花花草草的擁簇,而在那兒站成了一道屬于自已風景。
人生中,只選擇沉默與孤獨只會將自己關(guān)進陰暗的小屋,但當打開那扇門走出去時,才知道絢麗的世界是如此得美好。其實,現(xiàn)在的我們不正是天上的風箏嗎?不要總是在嫌棄有線的束縛,有風的阻擋;要知道沒有線的牽引,是要摔跤的,沒有風的磨礪,是飛不高的。挫折不會讓我沉默,失敗不會讓我孤獨,因為心正被你照亮。
徐老師,你還記得你在我與朋友發(fā)生矛盾時,你一手扶摸著我的頭,一邊說:“朋友是在擔當中成長的,友誼是在理解中牢固的!”你還記得在我傷心失望時,你遞給我的還帶有你體溫的巧克力……那些話始終回蕩在耳邊,那巧克力的味道時時縈繞在心頭,那份適時的感動也一直溫暖著我。冬天我因為陽光不冷;人生因為有你,我心始終向著太陽。
失去重心的船是不會有方向的,失去水的魚兒是不會有生命的,失去感動的人生是不會有震憾的。共鳴,來自于心的呼喚;微笑,來自于被溫暖呵護;前進,來自于,“燈”的照亮;溫暖,來自于被你照亮。
終于,我懂了,我變了,我也得到了——從總是一個人,與孤獨的梧桐為伍的我,因為被溫暖照亮,變成一個愛笑,愛生活,愛闖蕩的人,一個能融于集體的我。我得到了,得到了生活所賜予的微笑,得了溫暖和光亮。
被溫暖照亮是一種幸福,一種改變,一種得到,是一種使人嘴角上揚的標志……
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