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          寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2021-01-19 13:45:50 老師 我要投稿

          寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文

            人的一生有許多老師,但老師的人格魅力會(huì)影響我們的一生,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。下面是小編為大家整理的關(guān)于寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文,歡迎大家的閱讀。

          寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文

            寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文一

            人的一生都要經(jīng)歷許多老師,不管是上學(xué)還是邁進(jìn)社會(huì)。許多老師讓我們受益終身。就像我國(guó)古代的大教育家孔子說的那樣三人行,必有我?guī)熝。是的在社?huì)中也是如此。我們需要學(xué)習(xí),我們更需要更優(yōu)秀的老師。

            我上小學(xué)以來(lái),就有不少老師教過我,這時(shí)我已是初中二年級(jí)的學(xué)生了,但給我留下最深印象的是我的語(yǔ)文老師。

            到了初中,我們換了兩位語(yǔ)文老師,前者是代過一年半的梁老師,自然師生感情很深,而后者是剛剛帶我們?nèi)齻(gè)月的種老師,也就是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師。她高而瘦,鼻子上進(jìn)經(jīng)常戴著兩個(gè)橢圓形的鏡片,她又一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),而且發(fā)梢還是黃色的呢。她經(jīng)常穿高筒靴子,而我?guī)缀鯖]有看過她穿一些休閑鞋或高跟鞋。她經(jīng)常穿一個(gè)白色或粉紅色的棉襖,我想那是她想那是她喜歡的顏色吧!記得她曾經(jīng)跟我們說過她有一件至今還穿得已經(jīng)穿了十幾年前買的這件外衣,我想她一定是一個(gè)敝帚自珍的人。

            當(dāng)她給我們講課的.時(shí)候,我就會(huì)和她一起走進(jìn)大文豪的作品里,和作家還有老師一起交流。我的老師一般都站在桌子旁,她用肢體語(yǔ)言和抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我們講課,可以說是惟妙惟肖。

            記得她給我們講《大自然的語(yǔ)言》這一課時(shí),他一面講課本的內(nèi)容,一面讓我們回憶以前學(xué)過的知識(shí)點(diǎn),和與內(nèi)容相吻合的景象,她說著說著她的聲調(diào)突然高起來(lái),在開始我們會(huì)嚇一跳。現(xiàn)在我明白了,她聲調(diào)高是告訴上課開小差的同學(xué),把精力投回到課堂上來(lái),而過一會(huì)兒她又會(huì)把我們帶到充滿詩(shī)情畫意般的境界了。

            你看,我們的語(yǔ)文老師有時(shí)也挺像一個(gè)小孩的,她會(huì)和我們一起探討小時(shí)候是怎樣的頑皮和受到懲罰的。有時(shí)課下也不會(huì)忘記和我們一起鬧一鬧。她和我們的距離感應(yīng)該是零。

            因此說,人的一生有許多老師,但老師的人格魅力會(huì)影響我們的一生,永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的楷模。

            寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文二

            我有一個(gè)和藹可親的語(yǔ)文老師,她把知識(shí)傳給了我們這些天真可愛的孩子們,F(xiàn)在,我給你們說說我的“二代媽媽”吧!

            我的語(yǔ)文老師有兩條彎彎的眉毛,眉毛下面有一雙大大的眼睛,老師視力不好,帶著一副眼鏡,眼鏡把小小的鼻子壓得塌塌的,鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴,我感到老師老師長(zhǎng)得很美!

            語(yǔ)文老師把知識(shí)傳給了我們,把安全傳給了我們,把生命重要傳給了我們,我感到老師很美!是表里如一的美,因?yàn)樗坏獗砻溃倚撵`美,在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們嘔心瀝血,認(rèn)真負(fù)責(zé);在生活中她無(wú)微不至的關(guān)心我們。

            我覺的語(yǔ)文老師是個(gè)值得信賴的好老師。

            寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文三

            我的語(yǔ)文老師很好,不打人也不罵人。我很喜歡她的這兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

            如果我們不聽話的話,只會(huì)說我們兩句。我覺得語(yǔ)文老師做的對(duì)也不對(duì)。不對(duì)是因?yàn)檫@樣的,因?yàn)槟愕膶W(xué)生如果不聽話,你也不打也不罵,她就會(huì)一直那樣,那個(gè)錯(cuò)誤就一直改不過來(lái),會(huì)很不好,在學(xué)習(xí)方面也會(huì)造成有所影響。因此,對(duì)于亂吐痰、打架、做操的時(shí)候推擠別人,會(huì)造成學(xué)生傷害的不良行為還是要嚴(yán)重處罰;好的地方是你能寬容學(xué)生,也能理解學(xué)生,這就是語(yǔ)文老師對(duì)的地方。

            我的語(yǔ)文老師改作業(yè)很認(rèn)真,把錯(cuò)的地方都改出來(lái)了。

            如果駝背坐,或坐姿不端正,老師會(huì)提醒你一下。我的老師很關(guān)心我們。

            我們的語(yǔ)文老師不錯(cuò)吧!

            寫我的語(yǔ)文老師的優(yōu)秀作文四

            頭發(fā)烏黑,眼睛光亮的有她,天天載著歡笑聲來(lái)給我們上課的有她,不打?qū)W生,總是用慈祥的目光來(lái)糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤的有她,種種事情里都有她,她就是——我的語(yǔ)文老師。

            我的語(yǔ)文老師講課非常有趣,幽默,常常把知識(shí)貫穿于游戲中,把知識(shí)穿插于娛樂中,讓我們輕輕松松的把要點(diǎn)裝進(jìn)了大腦里。比如老師講到哪個(gè)詞語(yǔ)時(shí),老師會(huì)先給我們猜個(gè)謎語(yǔ),我們大家精神振奮的猜出答案時(shí),這個(gè)詞語(yǔ)也就記住了吧。

            我的語(yǔ)文老師非常關(guān)愛我們。你瞧,老師來(lái)上課了,怎么抱了一個(gè)箱子?咦,老師帶著箱子干什么呢?原來(lái)如此,天氣太熱,箱子里裝著滿滿的雪糕,老師給我們送來(lái)了絲絲涼意。老師親切地把雪糕分給了我們,我們明白這雪糕里承載著老師對(duì)我們的愛。

            我愛我的語(yǔ)文老師。我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師對(duì)我們的辛苦付出的。

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