亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        

        • <form id="etzky"></form>
          
<td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>
          


          
    
          
        
        
        
    
          

          

          
    
    
          
        
          
            
            
          慢慢的,我長(zhǎng)大了作文
          
            
          
                時(shí)間：2022-04-13 09:04:39 
                
                我
                我要投稿
            
          
            
            
          
                
                
          慢慢的,我長(zhǎng)大了作文（通用77篇）
          
                
          　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的慢慢的,我長(zhǎng)大了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
          慢慢的,我長(zhǎng)大了作文（通用77篇）
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇1
          　　慢慢的，我長(zhǎng)大了，很多話也在時(shí)間的沖刷下漸漸體會(huì)到了它的真正含義。
          　　永遠(yuǎn)不要讓自己后悔，因?yàn)槭郎险娴臎](méi)有賣后悔藥的。事情過(guò)了就讓它過(guò)去吧！無(wú)味的感嘆只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。
          　　學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。這句話永遠(yuǎn)是真理。在現(xiàn)在這個(gè)繁華的世界，很多時(shí)候都真的需要我們靜下心來(lái)去做一些我們要做的事情，在做的過(guò)程中容不得半點(diǎn)兒雜念。只有這樣才能把事情做出我們想要的效果來(lái)。
          　　堅(jiān)持！堅(jiān)持！永不言棄！不得不成認(rèn)，生活中需要我們堅(jiān)持的事情太多了。（堅(jiān)持早起，堅(jiān)持吃早餐，堅(jiān)持每天跑步三十分鐘，堅(jiān)持十一點(diǎn)之前睡覺(jué)，堅(jiān)持每天吃個(gè)水果）每一個(gè)堅(jiān)持都有它不可限量的好處。當(dāng)你把堅(jiān)持變成生活中的習(xí)慣后，那么在以后的生活中你會(huì)越走越遠(yuǎn)，越走越強(qiáng)！在生活中我真正懂得了堅(jiān)持的重要性，人生貴在堅(jiān)持！因此我要把堅(jiān)持變成我的一個(gè)習(xí)慣，陪伴我以后的生活。然而現(xiàn)實(shí)生活中，要做到堅(jiān)持真的很不容易。
          　　我相信時(shí)間會(huì)改變?nèi)魏稳�。我們總是在不知不覺(jué)中悄悄的發(fā)生著一些微妙的變化，但請(qǐng)記住，一定要有屬于自己的做人做事原則。決不能在時(shí)間的沖洗下失去自我。
          　　不要眼高手低。這句話是我老爸常給我說(shuō)的。的確，我太愛(ài)眼高手低了。很多事情都愛(ài)想當(dāng)然，愛(ài)自以為是，自認(rèn)為沒(méi)什么，好像什么都懂，什么都會(huì)，可事實(shí)呢？只有等現(xiàn)實(shí)把我摔傷后才知道原來(lái)我又錯(cuò)了，錯(cuò)的很可笑。就這樣我一次一次的懂得了，原來(lái)我真的不懂的太多了。所以以后我要認(rèn)真對(duì)待每一件事，做好每一道菜。
          　　上帝是公平的！就我個(gè)人而言，我認(rèn)為世上沒(méi)有不公平的事。為什么這么說(shuō)呢，因?yàn)槲覀兛谥兴f(shuō)的不公平的事只在于我們個(gè)人，當(dāng)你抱怨不公平的時(shí)候你有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)不公平的背后隱藏著什么？我們之所以會(huì)對(duì)某件事抱怨不公，是因?yàn)槲覀儧](méi)有得到它，我們?yōu)槭裁礇](méi)有得到它，是因?yàn)槲覀兊呐](méi)有人家努力的多。所以不要做一些無(wú)畏的抱怨，它只會(huì)讓自己變的更沒(méi)用。當(dāng)我們想抱怨的時(shí)候，打起精神來(lái)，告訴自己：機(jī)會(huì)和成功永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，公平也只有靠自己去爭(zhēng)取。
          　　懂得節(jié)儉！（尤其是時(shí)間和錢）作為大學(xué)生你真的沒(méi)有資格去浪費(fèi)。任何時(shí)候都要有節(jié)約的意識(shí)，不要盲目隨從，不要無(wú)地放矢。更不要把一些虛無(wú)飄渺的東西作為你炫耀的資本，那樣只會(huì)使自己變的更沒(méi)價(jià)值。
          　　有危險(xiǎn)的意識(shí)。很多時(shí)候我們都過(guò)著安逸的生活，忘掉了很多憂患意識(shí)，要知道魔鬼要想懲罰誰(shuí)就先放縱誰(shuí)。越是安逸的生活越會(huì)失去自我。很多時(shí)候我們都應(yīng)該把事情嚴(yán)重化。只有這樣我們才能盡力把它做好，因?yàn)槲覀兒ε氯绻霾缓昧藭?huì)帶來(lái)哪些可怕的事情。所以要學(xué)會(huì)把事情嚴(yán)重化。這不是消極而是讓自己更好的積極。
          　　要有一個(gè)適合自己的目標(biāo)。沒(méi)有目標(biāo)的生活是可怕的，就像無(wú)頭蒼蠅一樣最終只會(huì)把自己弄的遍體鱗傷。并且要朝那個(gè)目標(biāo)去全力以赴。這個(gè)過(guò)程終歸是美好的。是值得自己記憶的。
          　　想說(shuō)的太多了。其實(shí)很多道理我們大家都懂。只是我們把語(yǔ)言變成巨人，把行動(dòng)變?yōu)榱税�。所以�?dǎo)致了今天一個(gè)個(gè)可悲而又可憐的我們。因此接下來(lái)我們要做的是把行動(dòng)變成巨人。我相信任何時(shí)候行動(dòng)都勝過(guò)一千萬(wàn)句無(wú)用的語(yǔ)言。生活的很多事都只有我們自己真正親身經(jīng)歷過(guò)并且把自己投身進(jìn)去才會(huì)明白它的真正含義。它需要一個(gè)時(shí)間的過(guò)程，也是一個(gè)慢慢積累的過(guò)程。
          　　最后，與大家分享一首我喜歡的小詩(shī)。
          　　《我要飛翔》
          　　紫藤蘿花開(kāi)的季節(jié)
          　　我懷揣著夢(mèng)想
          　　向著我的目標(biāo)飛翔
          　　盡管前方有暴風(fēng)雨的阻擋
          　　任憑它把我弄得遍體鱗傷
          　　但我決不會(huì)向困難投降我要用堅(jiān)強(qiáng)做翅膀
          　　信念是飛翔的力量我不怕要花費(fèi)多少時(shí)光
          　　不擔(dān)憂它山高水長(zhǎng)
          　　我相信
          　　總有一天我會(huì)飛出黑暗的圍墻
          　　享受溫暖的陽(yáng)光
          　　自由翱翔
          　　我會(huì)銘記著我的憂傷
          　　因?yàn)樗殡S我的夢(mèng)想一起飛翔
          　　也許我曾一度迷茫
          　　可我現(xiàn)在明白成功
          　　才是我要的飛翔
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇2
          　　《我不想不想長(zhǎng)大》這本書(shū)講的是男孩扇貝超級(jí)喜歡小動(dòng)物，一早醒來(lái)就有4只小鳥(niǎo)在他被子上踱步、撒尿，還有一對(duì)“悶皮”的小兔子比較黑比較白，可這些小生命各各離開(kāi)了他。為了填補(bǔ)傷心空缺，媽媽蒜泥帶回一只傳說(shuō)不會(huì)長(zhǎng)大的迷你小豬回來(lái)，扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得享受食物和愛(ài)，更擁有了共同理想：吃好一點(diǎn)睡好一點(diǎn)每天都過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)，最好一直做小孩。沒(méi)想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長(zhǎng)夜大，扇貝想盡辦法給它減肥結(jié)果慘敗，他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢(mèng)想建立一個(gè)動(dòng)物方舟。終于有天家里再裝不下巨型荷包蛋，扇貝則獨(dú)自帶它尋找去處，從中歷經(jīng)困難和挫折。
          　　小時(shí)候，看到大哥哥姐姐滑著滑輪在公路上飛馳而過(guò)時(shí)，總會(huì)羨慕的了不得。對(duì)爸爸媽媽說(shuō)想學(xué)，卻又總是聽(tīng)到這樣的回答：“你還小，長(zhǎng)大了再學(xué)吧。”當(dāng)看到游樂(lè)園里刺激好玩的過(guò)山車、碰碰車、摩天輪，總會(huì)特別想玩，可還是那句話：“你還小，這太危險(xiǎn)了�！庇谑菬o(wú)奈的我只可以在游樂(lè)園里玩著那些并無(wú)刺激的游戲。長(zhǎng)大長(zhǎng)大，那時(shí)的我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大到底意味著什么，我也不清楚。只知道長(zhǎng)大就可以和大哥哥大姐姐一樣，可以在馬路上盡情飛馳。長(zhǎng)大就可以到游樂(lè)園里玩著那些刺激好玩的游戲。長(zhǎng)大長(zhǎng)大，我漫長(zhǎng)的等待：一天一天又一天，一年一年又一年。長(zhǎng)大，我……慢慢的長(zhǎng)大了。
          　　當(dāng)過(guò)完最后一個(gè)兒童節(jié)，回到家里，我不禁又開(kāi)始思考那個(gè)小時(shí)候思考的問(wèn)題：長(zhǎng)大意味著什么。是啊，我已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，那個(gè)問(wèn)題的答案也漸漸浮出水面。與小時(shí)候的憧憬長(zhǎng)大完全不同。對(duì)未知的世界有好奇、害怕、還有恐懼。因?yàn)殚L(zhǎng)大了的我要去面對(duì)好多好多未知的事情，我要離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù)，去開(kāi)創(chuàng)新的天地，去創(chuàng)出屬于我的小小世界。我一遍遍思考，一遍遍思考，恐懼漸漸散去，有的只是自信。是的，既然長(zhǎng)大，就勇敢面對(duì)，勇敢面對(duì)未來(lái)發(fā)生的一切一切……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇3
          　　我有一個(gè)溫馨的家，爸爸，媽媽和妹妹，我在這里慢慢長(zhǎng)大。
          　　小時(shí)候，我很羨慕鄰居家小姐姐的溜冰鞋，爸爸終于給我買了一雙，“嗖”“嗖”，我穿著新買的旱冰鞋，繞著小院轉(zhuǎn)了幾圈不過(guò)癮，又溜出家門，神氣的在人群中穿梭，雙腳有節(jié)奏的滑動(dòng)，雙手有節(jié)奏地?fù)]舞，臉上洋溢著自豪�！鞍ミ�!”不小心被小石子絆了一跤，一屁股摔在地上。痛得我呲牙咧嘴，這時(shí)，媽媽告訴我：“沒(méi)關(guān)系，失敗總會(huì)有的，沒(méi)有一個(gè)人可以一帆風(fēng)順……”
          　　十歲，我迎來(lái)了家里新的一個(gè)小生命，她有著圓圓的小臉，大大的眼睛，月亮般的眉毛和小嘴，她就是我的妹妹，我想：我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了，我要替媽媽照顧妹妹，可妹妹是個(gè)十足的小淘氣，害得我這個(gè)當(dāng)姐姐的腰酸背痛。
          　　慢慢地，我又長(zhǎng)大了些，不再幼稚，而是慢慢走向成熟，我和我的朋友們會(huì)騎著單車去公園，我們偶爾也會(huì)談起未來(lái)，長(zhǎng)大以后的事，思緒悄悄地飛上云間。
          　　暑假，我們?nèi)乙黄鹑ムl(xiāng)下玩，剛巧婆婆家的花生熟了，我便自告奮勇地去收花生，我知道花生是長(zhǎng)在地里的，但卻從未見(jiàn)過(guò)它真實(shí)的面目，我和大伯一起去了花生地，一眼望去，花生地密密麻麻，我從未體驗(yàn)過(guò)拔花生的感覺(jué)，所以，看著大伯忙碌的身影，我立即下地幫他，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了，會(huì)幫大人做事。
          　　我慢慢長(zhǎng)大著……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇4
          　　媽媽說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，得學(xué)會(huì)自己做事才行!”
          　　爸爸說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)努力知道嗎?”
          　　爺爺說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)靜下心來(lái)!成天亂跑，哪有女孩子樣!”
          　　對(duì)這我爸點(diǎn)頭哈腰的那個(gè)人也說(shuō)：“哎呀!千金都長(zhǎng)這么大了!”
          　　原來(lái)，我長(zhǎng)大了啊——望著那大朵大朵的白云，我想著——這是什么時(shí)候的事呢?很自然的，我想起了雜志上的“博言”——
          　　“當(dāng)我七歲那年，就是死活不肯穿開(kāi)襠褲的那年，我就知道我長(zhǎng)大了!”
          　　“那天我路過(guò)商場(chǎng)，一個(gè)小女孩說(shuō)——阿姨，你能幫我拿一下，嗎?我才發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)這么大了……”
          　　那我的童年呢?它是什么時(shí)候逝去的?
          　　“小妹，不哭，過(guò)幾天放假了，云哥帶你去看海!”我哥弄得我摔了一跤，他這么一說(shuō)我就不哭了，他還說(shuō)：“真的會(huì)去哦!”然后我就笑了。
          　　“喏，乖，不哭，不哭，給你絨娃娃!”媽媽溫柔的說(shuō)。我就不哭了，是想聽(tīng)媽媽動(dòng)聽(tīng)、溫柔的聲音。她又說(shuō)：“來(lái)，給你小熊。”她望著我，笑容很美。我一下抱住小熊，也笑了……
          　　我坐起身來(lái)，跑到云哥面前說(shuō)：“哥，你不說(shuō)要帶我去看海嗎?”他怔了怔，一邊擺弄他的那條“黑帶”，一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那都是遠(yuǎn)古時(shí)候的事了，你記憶真好!你已經(jīng)長(zhǎng)大了，自已去吧，說(shuō)不定還可以帶一個(gè)小朋友一起去呢!”
          　　我跑到媽媽面前問(wèn)：“媽，我絨娃娃呢?”她停了手中的活兒大量了我一番：“這么大了。還要絨娃娃?不怕人笑話啊!”
          　　哦，原來(lái)，童年的美好都離開(kāi)我這么久了啊!
          　　我回到房里，盯著書(shū)桌上、沙發(fā)上、床上，亂成一團(tuán)的書(shū)，有被風(fēng)翻開(kāi)的、斜的、歪的、倒扣著的……只有你想不到的擺法，就沒(méi)有你找不到的擺法——我盯著它們好一陣子，默默走過(guò)去，一本一本的整理，把我最喜歡的書(shū)擺在最明顯的地方，這里，戲劇性的條條有理。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇5
          　　我想我會(huì)慢慢長(zhǎng)大的，就像是初一的一個(gè)姐姐演講的那樣：“童年就像是夢(mèng)境，我們現(xiàn)在站在夢(mèng)境的出口，偶爾會(huì)不禁回頭望望過(guò)去……但是始終還是要醒來(lái)的，面對(duì)現(xiàn)實(shí)�！币嗷颉�
          　　校園靜靜的躺在夕陽(yáng)中，優(yōu)美的音符在空氣中頑皮的跳舞，天似清泉般蔚藍(lán)�？缛胫袑W(xué)的第二學(xué)期。
          　　一不小心長(zhǎng)大了，“成長(zhǎng)”成了我的代名詞。然而臉上的稚氣還未脫落，兒時(shí)的故事還在心中回蕩。冰心奶奶說(shuō)“童年是真中的夢(mèng)，夢(mèng)中的真”我也有我快樂(lè)的童年。
          　　兒時(shí)的我，喜歡坐在哥哥身上“騎馬”；兒時(shí)的我，喜歡和爸爸坐在沙灘上玩耍；兒時(shí)的我，喜歡望著媽媽聽(tīng)著讓我癡迷的故事；兒時(shí)的我，喜歡看著哥哥姐姐們做作業(yè)，向著他們?yōu)槭裁催@么辛苦……兒時(shí)的我，總是珍惜這快樂(lè)的每一天，不愿它們從我身邊溜走。
          　　現(xiàn)在的我一不小心長(zhǎng)大了�！榜R兒”已消失在我面前；沙灘上的腳印被風(fēng)埋沒(méi)……
          　　一不小心長(zhǎng)大了，短短幾年間，我從兒時(shí)在父母的雙手下蹣跚學(xué)步，到和父母呀呀學(xué)語(yǔ)；我從兒時(shí)坐在媽媽的懷抱中聽(tīng)故事，到自己走向了自立我不知不覺(jué)的長(zhǎng)大了。
          　　一不小心長(zhǎng)大了，懷揣著自己的夢(mèng)，并不斷的努力著。
          　　忽然，一片樹(shù)葉被風(fēng)吹掉，它走向了自立，我明白我將與它一起慢慢成長(zhǎng)……
          　　流星飛逝，留下了它燦爛的光芒；曇花一現(xiàn)，留下了它淡淡的芳香……而我，這個(gè)剛......不管怎樣，我知道，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……教室里，似乎還留著夜的寧?kù)o，當(dāng)太陽(yáng)露……
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大作文時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我剛從人生起跑線上出發(fā)的小小女孩，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，也收獲了相應(yīng)的人生感悟，……
          　　就這樣慢慢的長(zhǎng)大。休假日的晚上，捧著一杯紅茶，望著那皎潔的夜空，感悟到：人總是要成長(zhǎng)的，在天空中，有一顆讓你成長(zhǎng)的星星，就這樣慢慢長(zhǎng)大，不必要著急。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇6
          　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了初中，正從一個(gè)懂的孩子走向意氣風(fēng)發(fā)的少年，回望走過(guò)的路，我曾遇到一個(gè)人，是她教育了我，告訴我怎樣做人，她就是我的小學(xué)老師——張老師。
          　　記得剛上小學(xué)時(shí)，下課鈴一響，還沒(méi)等老師喊下課，我就起立往教室外跑去，在操場(chǎng)上玩耍。
          　　有一次，是在張老師的課上。叮鈴……下課鈴響了，急促的鈴聲催促著我，我立即跑出教室，可這回卻被老師叫住了，她讓其他同學(xué)先下課，把我?guī)У搅宿k公室談話，她對(duì)我說(shuō)：“在你一二年級(jí)時(shí)，你這樣做我沒(méi)怪你”，因?yàn)槟菚r(shí)你還小，不懂事、坐不住，可你現(xiàn)在長(zhǎng)在了，應(yīng)該懂事了，你已具備分辨是非的能力，知道什么事情該做，什么事情不該做，做這件事之前要想想做這件事的后果，實(shí)在忍不住就想想老師今天對(duì)你說(shuō)的話，來(lái)控制自己，鞭策自己不斷進(jìn)步。簡(jiǎn)短的談話給我上了人生中非常重要的一課，讓我明白了深刻的含義，我更感謝老師對(duì)我的教育。讓我改變了許多。
          　　老師您就是園丁，哺育著祖國(guó)的花朵，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，所以我應(yīng)該感謝老師的教誨，使我這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇7
          　　當(dāng)我們出生的時(shí)候，身上便寄托了父母親深深的受與期盼；當(dāng)我們開(kāi)始熟知這個(gè)世界時(shí)，老師便就如燈塔般給我們指引方向；當(dāng)我們走上生活的正規(guī)時(shí)，朋友便會(huì)和我們一起探求，給予我們純真的鼓勵(lì)……不知何時(shí)，這些情意如同繩子一般交織在一起，讓我慢慢長(zhǎng)大！
          　　記得你小時(shí)候剛學(xué)跑步的樣子很是令人驚心，明明看看就要摔倒的時(shí)候另一只腳已經(jīng)穩(wěn)住，我跟在后面都不知要在什么時(shí)候能及時(shí)扶住你，你才不會(huì)摔傷……。爸爸慈愛(ài)的笑容里滲透了太多回憶，正在做針線活的媽媽也是微笑點(diǎn)頭，說(shuō)道：“會(huì)跑后老是在你舅舅的鴿房里抓鴿子，似乎很喜歡鴿子飛上天空的樣子”。我在旁邊聽(tīng)著看來(lái)我小時(shí)候看真是頑皮�。∵@樣頑皮的我，爸爸媽媽該操了多少心啊。
          　　“這次的聽(tīng)寫(xiě)，你寫(xiě)得很好�！崩蠋熚⑿Φ�。雖然只是一些簡(jiǎn)單的生字，但初步接觸，被老師表?yè)P(yáng)，我心中還是有點(diǎn)高興的�？墒牵愕姆磻�(yīng)似乎不是特別好。老師絲豪不留“情”地潑了我一桶涼水。不過(guò)，也是事實(shí)。“山......”我一遍一遍的練習(xí)著，老師在旁不緊不慢地糾正著，“是三不是山，再練幾便�！比缓�，我就被全校聞名的“好耐性”老師糾正了三個(gè)月的發(fā)音。最終，我也能流利地、正確的朗讀課文了。現(xiàn)在想想，還真多虧了老師，我的毛病也能及時(shí)改正。
          　　“這剪紙?jiān)趺催@么難呀！”我將把剪刀扔到一邊，“怎么剪都出錯(cuò)，不剪了。”看著桌子上一大堆失敗的“失敗者”，先前的激動(dòng)與興奮盡去，我就如同一只被扎了一針的氣球——爆了�！皠e灰心，我來(lái)幫你，你看，先畫(huà)圖，然后……”這是比我大一歲的同桌，看著他那認(rèn)真的神情，我也被帶動(dòng)了，一次，失敗，二次，失敗……十三次，終于成功了，看來(lái)做任何事都需要有耐心和恒心的，急躁與輕浮，只能是一事無(wú)成。
          　　不知不覺(jué)，在親情、師生情、友情凝結(jié)而成的繩子的幫助下，我慢慢長(zhǎng)大！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇8
          　　有時(shí)候，時(shí)間可以如同流水一樣逝去，有時(shí)候，時(shí)間可以如同蝸牛一樣慢慢地走過(guò)，有時(shí)候，時(shí)間如同一陣清風(fēng)吹過(guò)。但是，時(shí)間一直子在走，從沒(méi)停止過(guò)。
          　　時(shí)間在走，我也隨著時(shí)間在長(zhǎng)大，在慢慢的長(zhǎng)大從我出生的那一刻開(kāi)始。
          　　小時(shí)候，我在爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大，每天早上一起床，奶奶便開(kāi)始為我安排一天的事項(xiàng)，一天結(jié)束了，奶奶會(huì)詢問(wèn)我開(kāi)不開(kāi)心，快不快樂(lè)，我都會(huì)如實(shí)的告訴她，高興的事，她會(huì)和我一起高興，不高興的事，她會(huì)告訴正確的解決方法。上學(xué)時(shí)，爺爺每天都會(huì)在校門口接我，我每天和小伙伴走到校門口時(shí)，我都會(huì)尋找那個(gè)熟悉的身影，看到時(shí)，同學(xué)們也開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的說(shuō)再見(jiàn)，爺爺也總是帶著笑容向我揮手，和爺爺一起走在回家的路上，爺爺總會(huì)告訴我一天在家里發(fā)生的事，我也會(huì)告訴爺爺奶奶我每天在學(xué)校里發(fā)生的事，他們也會(huì)問(wèn)我不好的事。就這樣一天天的，我在爺爺奶奶的關(guān)心中慢慢長(zhǎng)大，直到小學(xué)畢業(yè)。
          　　初中時(shí)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)，暫時(shí)離開(kāi)爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，來(lái)到一個(gè)陌生城市，剛開(kāi)始，我除了家人和親人外，沒(méi)有任何認(rèn)識(shí)的人，沒(méi)有一個(gè)朋友，或許每個(gè)人到了一個(gè)新環(huán)境都是這樣吧。就在那時(shí)，我開(kāi)始在爸爸媽媽的身邊長(zhǎng)大，初來(lái)咋到，爸爸媽媽總是帶我去這個(gè)有著先進(jìn)科技，優(yōu)越環(huán)境，高樓大廈的城市參觀，游玩，那時(shí)，我以為這里就是人間仙境，爸爸媽媽們開(kāi)始教我各種東西，一直到現(xiàn)在，我學(xué)到的東西越來(lái)越多，知道的越來(lái)越多，懂得越來(lái)越多，可是，我總覺(jué)得缺了一樣?xùn)|西，以前我不知道，現(xiàn)在我知道了，那樣?xùn)|西就是爺爺奶奶的關(guān)愛(ài)，或許這就是親情的力量吧，無(wú)法代替任何東西。
          　　無(wú)論是在家鄉(xiāng)還是城市，我和同一群人一起在長(zhǎng)大---朋友，他們的區(qū)別只有認(rèn)識(shí)時(shí)間的早或晚。在家鄉(xiāng)，我和朋友們每天的快樂(lè)就是，比誰(shuí)的作業(yè)先做完，誰(shuí)的考試成績(jī)最高，誰(shuí)能夠解答老師出的難題，那是的快樂(lè)就是這樣簡(jiǎn)單也平常。在城市，我和朋友們的快樂(lè)就是，每天討論什么時(shí)候出去玩，放假期間看什么電影，吃了什么東西，買了什么新的衣服或包，對(duì)于學(xué)習(xí)之類的，只有說(shuō)，今天誰(shuí)考試及格了，這些快樂(lè)或許我的朋友覺(jué)得很快樂(lè)，可是我真正快樂(lè)的時(shí)候又有什么時(shí)候呢？不過(guò)我也可以自己去尋找快樂(lè)。時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去，慢慢的我們也在長(zhǎng)大。
          　　時(shí)間在走，我在慢慢的長(zhǎng)大，朋友們也在慢慢長(zhǎng)大，爸爸媽媽和爺爺奶奶們也在慢慢老去，我想對(duì)爸爸媽媽爺爺奶奶們說(shuō)一句：“爸爸媽媽，爺爺奶奶，您們幸苦了�！毕雽�(duì)朋友們說(shuō)一句：“好朋友，謝謝你們，”
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇9
          　　驀然回首，發(fā)現(xiàn)青春的那條軌跡已經(jīng)無(wú)法辨認(rèn)，惟有用筆為記憶開(kāi)路，來(lái)保留心中的純真。
          　　——題記
          　　小時(shí)頑皮淚滿衫
          　　每個(gè)小孩子小時(shí)候都愛(ài)哭鬧，我也不是個(gè)好惹的主，可讓我媽操碎了心。
          　　小時(shí)候的我就像個(gè)男孩子，到處亂跑。我家門前有一條小河，我經(jīng)常不聽(tīng)媽媽的勸誡跑去玩水，在那個(gè)年齡媽媽的話是管不住的。于是時(shí)間一長(zhǎng)，意料中的事情就發(fā)生了——不幸落水。但我先申明這純屬意外，想當(dāng)年我的玩水技術(shù)可是小孩中一流的，誰(shuí)想一個(gè)踉蹌就毀我一世英明。不過(guò)老天保佑我，那時(shí)是冬天，我本來(lái)臃腫的衣服吸足了水，鼓得像個(gè)球似地浮在水上。我就漂阿漂，一連漂了五六戶人家，終于被某個(gè)好心人給發(fā)現(xiàn)，把我撈了起來(lái)。不知道是凍壞了還是嚇傻了，我哭都沒(méi)哭，嘿嘿，或許我是個(gè)真英雄。
          　　半大小鬼忙操心
          　　在經(jīng)過(guò)近五年的教育后，我成功蛻變成了一個(gè)“小鬼”，說(shuō)到小鬼當(dāng)家，我可是第一人。
          　　疊被子、洗衣服、洗碗我樣樣都干，可卻不怎么精通。疊被子叫亂揉一氣，洗個(gè)衣服嘛，估計(jì)家里又要買洗衣粉了，洗碗就更不用說(shuō)了。因此，我媽可算怕了我，什么都不讓我干。哼！不干就不干，我自己煎個(gè)蛋給自己吃。首先，把蛋打破，哎呀！蛋殼掉進(jìn)去了，好吧，我撈……遭了，好像沒(méi)放油，現(xiàn)在放也不遲。然后再放鹽，要多少呢？沒(méi)事，就一勺吧！
          　　終于，我滿意地吃到了我的“神作”，可味道似乎……
          　　“媽！給，我親手做的，您慢慢享用�！�
          　　看上去，我“操心”但好像不怎么用心。
          　　長(zhǎng)大成材饋父母
          　　時(shí)間老人把我的思緒帶到了現(xiàn)在，想如今我也算亭亭玉立，儼然成了個(gè)“小大人”，終于知道了回報(bào)父母不僅在物質(zhì)，更重于精神。
          　　我漸漸開(kāi)始問(wèn)候父母，與他們談心。在學(xué)校，我總是努力做得最好，我知道孩子的優(yōu)異成績(jī)能讓他們開(kāi)心，可以成為他們向別人炫耀的資本。記得臨近期末，熾熱的天氣和煩躁的復(fù)習(xí)快讓我堅(jiān)持不住時(shí)，我就會(huì)想到我的父母，忽然鼻子一酸，又充滿了動(dòng)力。
          　　我是真正長(zhǎng)大了，性格鮮明，有了追求的目標(biāo)。我自信、有活力、勤奮、節(jié)儉、耐勞，我時(shí)而文靜時(shí)而又帶點(diǎn)小幽默，勝不驕，敗不餒，懂得將心比心，學(xué)會(huì)寬容他人，從不愛(ài)說(shuō)話到能主動(dòng)與人交談，我進(jìn)步了很多。我也憧憬著未來(lái)，希望到一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的中學(xué)里，與充滿朝氣的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們度過(guò)夢(mèng)幻般的中學(xué)生活。那里一定要靠海，還要交到一個(gè)好朋友才行。
          　　我望著眼前的這條路，想到在某一個(gè)地點(diǎn)，我還會(huì)停下來(lái)，用文字來(lái)為我珍藏，那時(shí)是否又是別一般滋味？但我知道那都是一種無(wú)與倫比的美麗。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇10
          　　確切的時(shí)間都記不清楚了。
          　　年尾最后這二十幾天的沖刺，讓人忙得暈頭轉(zhuǎn)向。教室，住房之間不斷地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，機(jī)械式地起床，休息。天空是什么顏色，冬風(fēng)曾經(jīng)是怎樣地吹佛。那張臉孔下的迷離，常常去的林蔭小道，那些常在記憶中念起熟悉的人和事。
          　　有時(shí)候的忙碌也真好，它在無(wú)形中隱去了我一段十七歲最后冬天的某個(gè)日子。
          　　直到遠(yuǎn)方打工的父親寄來(lái)平信，才刺激了我因年終考對(duì)光陰模糊了的心神。天！已經(jīng)是農(nóng)歷十二月二十三日了，還有二天學(xué)校就放假了，心中不禁戚然，脫了許久的空虛重新繞上記憶的閘門。
          　　年邁的父親。貧窮的家庭。自己多愁善感的心思。我剛剛戀上的網(wǎng)絡(luò)……繁重閉塞的學(xué)習(xí)生活，頃刻被另一番莫名的迷離攪得支離破碎。
          　　平信里夾著三張十元的人民幣，是父親給我的返鄉(xiāng)路費(fèi)。他在簡(jiǎn)短的信里叮嚀，我和小弟的衣服他會(huì)在外面帶回來(lái)。父親常說(shuō)的一句話是：外面的許多東西很精彩。
          　　父親也總是那樣樂(lè)觀，都四十多歲的人了，迫于生存和那些中途退學(xué)的小伙子小姑娘南上北下。他的奔波在我心里，是一個(gè)無(wú)法抹去的傷害。如萬(wàn)一有什么意外，常常沉默寡言的我怎么去面對(duì)。那些從懂事起就埋在心頭的話將永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)�，而苦難也總讓我的家庭有點(diǎn)麻木地快樂(lè)地生活。
          　　我想我的人生觀和父親的人生觀是永遠(yuǎn)不能愈合的。我見(jiàn)證著我苦難的生長(zhǎng)中那些繁華離我很近，但現(xiàn)實(shí)又是那樣的遙遠(yuǎn)。而父親，付出一份艱辛得到一份回報(bào)，從貧苦中一路踏來(lái)。他滄桑的心，靜如止水地感受他的人生，世態(tài)的一步步變涼。
          　　恍然的瞬間的一紙短文，再一次切骨般地進(jìn)入同一年頭的寒冷，并讓人無(wú)法自持。目光重新凝固在院墻外枯黃的山崗。早熟的心隱隱作痛。
          　　父親在相當(dāng)繁華的地方做著我看不見(jiàn)的，也許是被人認(rèn)為是最低下的勞作。但他帶出去一批又一批村里的中堅(jiān)力量。有的在外面結(jié)了婚，有的在縣城做了新房�？傊�，都比父親掙得錢多。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇11
          　　小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)逗我，看著我慢慢、慢慢地笑成一朵花，即使我只會(huì)抿嘴一笑，他們都會(huì)心滿意足；小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)一個(gè)音一個(gè)音耐心地教我，讓我慢慢、慢慢地學(xué)會(huì)發(fā)音，即使我含糊不清地說(shuō)出一些字詞，他們都能夸獎(jiǎng)我一整天；小時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)讓我慢慢、慢慢地吃飯，不厭其煩地一口一口喂著我，即使我吃不下吐出來(lái)也不會(huì)生氣。
          　　可是，現(xiàn)在，我一起床，便會(huì)聽(tīng)到“快去洗漱、快吃早飯”的催促聲；去爸媽的朋友家，爸媽就會(huì)說(shuō)：“逸婕，趕快跟叔叔阿姨打招呼呀！”做作業(yè)時(shí)，只要做一些閱讀作業(yè)，媽媽看到我看書(shū)，便說(shuō)：“你不要看書(shū)了，趕快做完作業(yè)，不然作業(yè)就做不完了！”我就只能默默地收起書(shū)，去做作業(yè)。
          　　一天，我偶然看到了《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)，作者是龍應(yīng)臺(tái)。她作為華人世界率性犀利的一支筆，她的文章有萬(wàn)丈豪氣，然而在《孩子你慢慢來(lái)》這本書(shū)中，她的文字卻只有萬(wàn)千深情。這本書(shū)中，龍應(yīng)臺(tái)是一位母親，她用細(xì)膩的文字記錄下她的兩個(gè)孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，記錄他們的童年趣事，記錄那些一去再也不會(huì)回來(lái)的童年時(shí)光……
          　　在現(xiàn)代人的生活中，許多的孩子都被催這催那。不是催寫(xiě)作業(yè)，就是催快點(diǎn)吃飯、洗漱、上學(xué)。幾乎這些孩子都被催慣了，父母催他們，他們就去做，成了依賴父母的一條條大懶蟲(chóng)。只要父母不催，他們就不做。
          　　在《孩子你慢慢來(lái)》中，龍應(yīng)臺(tái)作為一位母親，認(rèn)為自己的人生課堂才剛開(kāi)始，認(rèn)為自己寫(xiě)的“人生三書(shū)”《孩子你慢慢來(lái)》、《親愛(ài)的安德烈》、《目送》是這門課的三本“作業(yè)”。她用了沉默的方式把她的兩個(gè)孩子培育成“像小樹(shù)一樣正直、善良的人”。
          　　父母，請(qǐng)對(duì)我放手，請(qǐng)讓我自己慢慢、慢慢地長(zhǎng)大……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇12
          　　執(zhí)筆在手，卻不知言何。
          　　兩年多了，你我之間發(fā)生的事情，猶如浩大的宇宙中那些璀璨的行星，隕落在我的心頭，多之又多。我竟不知從何言起。
          　　那，從頭開(kāi)始吧……
          　　從踏進(jìn)校園的那一刻起，陌生、孤獨(dú)、挫敗，接二連三。你以微笑相待，給予我生活的希望與美好；你以懷抱相擁，賜給我心靈的慰藉。我似乎懂了些什么。
          　　那個(gè)月給我的只有嚴(yán)肅。恰逢紀(jì)律整頓月，我因無(wú)知而犯了紀(jì)律。那猶如一條巨蛇盤在我的心頭，使我坐寢難安。我去給你認(rèn)錯(cuò)。你并沒(méi)有任何批評(píng)，做的第一件事就是安慰我。想家的孤獨(dú)與犯錯(cuò)的內(nèi)疚不停的騷擾著我，而你卻用溫暖的話語(yǔ)和雙手撫摸我的心靈。
          　　我突然意識(shí)到，自己多了一份自立與堅(jiān)強(qiáng)。
          　　時(shí)光荏苒，歲月如同一把無(wú)情的刀，收去了我們的果實(shí)，卻給我們留下一道道疤痕。初二，我是在艱苦之中挺過(guò)來(lái)的。
          　　猶記那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇參加男子一千米長(zhǎng)跑。但之后我又后悔了，想想一千米那遙不可及的距離，懊惱、后悔、自責(zé)，交在心頭�？茨愕姆磻�(yīng)，卻沒(méi)有絲毫的否定，那目光里投來(lái)的是堅(jiān)定與鼓勵(lì)。我站在跑道的起點(diǎn)，心中的緊張與憂慮一次又一次的涌上心頭。當(dāng)槍聲響起的那一刻，我的內(nèi)心一掃而光。只剩最后的兩百米，我用你給予的那一份堅(jiān)定的意志拖著早已疲憊不堪的身軀，你在前面一邊和我一起跑，一邊讓我堅(jiān)持住。我咬牙沖了五十米，沒(méi)力了，但我沒(méi)有停，最后抱著犧牲自我的心沖完了最后幾十米。
          　　我是有多少次想要中途停下，但我沒(méi)有這樣做。
          　　我突然意識(shí)到，自己多了一份自信與恒心。
          　　轉(zhuǎn)眼又到了現(xiàn)在。這將是初中階段的最后一年。我用這兩年你所給予的努力拼搏著。功夫不負(fù)有心人，我取得了傲人的成績(jī)，但你沒(méi)有給我過(guò)多的贊許，只是要我穩(wěn)步、扎實(shí)、保持。我理解你。
          　　我突然意識(shí)到，自己少了一份浮躁與驕傲。
          　　就這樣，你增我所不能，棄我所誤點(diǎn)，陪著我慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇13
          　　那次，我懂得了我在慢慢長(zhǎng)大。
          　　一天晚上，好不容易有時(shí)間，于是我們一家三口坐在電動(dòng)車上去逛夜市。街上燈光閃爍，到處是繁華美麗的景像。好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有欣賞到這夜景了，因此內(nèi)心十分興奮愉悅�！澳阆蚝笞蛔�，快把你爸?jǐn)D到車把上了！”媽媽對(duì)我說(shuō)。于是我向后挪了挪，給爸爸騰點(diǎn)位置。突然間，我意識(shí)到我在慢慢長(zhǎng)大了。以前三人能坐下的電瓶車，如今已經(jīng)快坐不下了。
          　　我們走進(jìn)一家商店，媽媽為我挑選了一件粉色帶有圖案的T恤，我看了連忙放回去，媽媽很疑惑：“怎么了，你不喜歡嗎？”我很平淡的回答：“粉色太幼稚了，那件倒不錯(cuò)，我很喜歡！”，接著，我指向旁邊一件顏色單調(diào)，圖案簡(jiǎn)單的T恤。忽然間，我感覺(jué)我在慢慢長(zhǎng)大，從小喜歡那些花花綠綠的衣服，而現(xiàn)在，則對(duì)那些簡(jiǎn)單時(shí)尚的服裝感興趣了。
          　　記得那天中午，菜很豐盛，有許多我愛(ài)吃的食物。當(dāng)我狼吞虎咽的吃完飯后，想起這些美味可口的飯菜都是父母辛苦做出來(lái)的。于是眼前浮現(xiàn)出大熱天，爸爸媽媽在廚房中忙的熱火朝天的情景。之后我想報(bào)答一下父母，等他們吃完飯后，便獨(dú)自把碗刷了。雖然刷的沒(méi)有媽媽干凈，但很有成就感。我覺(jué)得我在慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)大意味著能承擔(dān)責(zé)任，有所擔(dān)當(dāng)。
          　　在童年的回憶里，在時(shí)間的車輪中，無(wú)論是身體，眼光與精神上，我都在慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇14
          　　曾經(jīng)我們只是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，依偎在父母的懷里，酣睡在奶奶的蜜糖里，那時(shí)的我們不諳世事，不談瑣碎，也不必修契，就這樣，被人愛(ài)著，也渾然不知；如今的我們，喜歡仰望天空追夢(mèng)，喜歡追索生命里的浮華與享受，可一切成空，子欲養(yǎng)而親不待，那時(shí)的懷抱已漸蒼老，那兒時(shí)的蜜糖也早已撒手人寰。 —題記
          　　“不要總是老打電話回家！你現(xiàn)在已經(jīng)成年了，該長(zhǎng)大了，該有自己的主見(jiàn)了！”
          　　“知道了，長(zhǎng)大不是需要時(shí)間慢慢長(zhǎng)大嗎？”
          　　“你自己體會(huì)！”
          　　嘟嘟……掛斷了。
          　　從小到大一直這樣，媽媽是急性子的，我是慢熱型的，沒(méi)等我把話說(shuō)完，她就掛斷了。每每提到性格問(wèn)題，我總是說(shuō)：你們快節(jié)奏的人永遠(yuǎn)不了解慢節(jié)奏的快樂(lè)，而媽媽總是回答：你們慢節(jié)奏的永遠(yuǎn)不了解快節(jié)奏的快感與喜悅。就這樣我們一起安靜的度過(guò)了19個(gè)春秋，很祥和。在這19年里，我們經(jīng)歷過(guò)人生的春夏秋冬，笑過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，傷心過(guò)，都不算什么，因?yàn)槲覀兘?jīng)歷過(guò)，并且現(xiàn)在我們很平和，這是命運(yùn)給我們的。
          　　我是家中的長(zhǎng)女，這句話在過(guò)去的一段時(shí)間以來(lái)我一直時(shí)時(shí)提醒著自己，我不知道長(zhǎng)女的職責(zé)，剛剛離開(kāi)我們?nèi)ヌ焯谜野职值臓敔斦f(shuō)過(guò)：“你是家里的老大，要照顧弟弟，幫助媽媽，一起好好活下去，并且活得更好，即使沒(méi)有他的存在�！�
          　　以前上學(xué)的時(shí)候，每每周日離開(kāi)家去學(xué)校，看到忙碌的媽媽孤獨(dú)地身影，多想跑到她跟前，給她一個(gè)擁抱，即使我的臂膀不夠?qū)�，不夠溫暖，也至少能給媽媽一絲的安慰，但是一次都沒(méi)有，只是推著車子，默默地流淚，默默地走開(kāi)。那時(shí)候，滿腦子想的就是好好學(xué)習(xí)，之后掙好多的錢給媽媽，讓媽媽不再這么勞累，爸爸走了就走了，只要我們?nèi)齻�(gè)人還有爺爺奶奶永遠(yuǎn)在一起，就好！ 其實(shí)說(shuō)實(shí)話，這么多年，在媽媽爺爺?shù)谋幼o(hù)下，我沒(méi)有吃過(guò)什么外在的苦，那些苦他們都幫我吃掉了，我已經(jīng)習(xí)慣了他們的存在，無(wú)論什么事，我要問(wèn)問(wèn)我媽媽或爺爺，從來(lái)就不必要考慮，連說(shuō)話都沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，因?yàn)椴恍枰麄兪俏易钣H的人，無(wú)論說(shuō)什么他們都會(huì)包容我，不需要這么麻煩與費(fèi)神，我常常這樣想，也許就是哥哥說(shuō)的少腦子吧，可是哥哥，我想對(duì)你說(shuō)，少腦子是不可或缺的，在你們面前，我不需要假裝，不需要麻煩，因?yàn)槟銈兪俏业闹劣H。
          　　我沒(méi)想到我會(huì)出遠(yuǎn)門，獨(dú)自到異地上大學(xué)。又一年了，每到這個(gè)時(shí)候心里都涌出五味陳雜，慢慢吞吞地敲打著鍵盤，回想著這年我所經(jīng)歷的大小事，身邊的人是一個(gè)換一個(gè)，路過(guò)的路過(guò)，碰頭的碰頭，磕磕碰碰地遇到了不同的人。第一次掌管錢財(cái)，嚇得我不敢吃飯，因?yàn)槲覐男《紱](méi)有過(guò)零花錢，即使有過(guò)，那數(shù)目少得可憐，價(jià)值觀漸漸地就有所轉(zhuǎn)變；第一次和南方人做室友，她們性格火辣卻重義氣，她們給我家樣的溫馨；第一次離家這么遠(yuǎn)，獨(dú)自一人過(guò)中秋，第一次，自己去買衣服……
          　　一直以來(lái)都認(rèn)為自己應(yīng)該長(zhǎng)大，幫媽媽一起照顧家庭，養(yǎng)家，讓我的親人活得更好，他們幸福我就幸福，多苦多累我都不怕，還有幫媽媽買戒指，一個(gè)是我送的，另一個(gè)是代替爸爸，他太沒(méi)浪漫情調(diào)了，以至于最后都沒(méi)機(jī)會(huì)買給媽媽。長(zhǎng)大了，臂膀就會(huì)足夠?qū)挻�，讓媽媽依靠，長(zhǎng)大了，就會(huì)賺好多錢，給弟弟最好的，給爺爺奶奶最多的…… 一直以來(lái)都不想長(zhǎng)大，或者說(shuō)一直認(rèn)為自己還小，會(huì)毫無(wú)羞澀地在親人面前撒嬌，在媽媽?xiě)牙锖ㄋ托∨笥鸭盎锇閭儽M情玩耍，在爺爺奶奶面前告哥哥姐姐的狀…… 可這一切，隨著爺爺?shù)淖叨几淖兞恕?/p>
          　　其實(shí)，我在長(zhǎng)大，只是小長(zhǎng)大，只是微成長(zhǎng)。思想觀念在成熟，學(xué)會(huì)了習(xí)慣，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了忍耐，無(wú)論面對(duì)生活的困難還是什么，都能從容面對(duì)，勇敢面對(duì)。 以前總認(rèn)為世界、人生有太多的不公平，現(xiàn)在被漸漸習(xí)慣了，或者說(shuō)麻痹了，想著做出淤泥而不染的蓮花， 卻漸漸地變成自己最初不想變成的模樣，可唯一值得慶祝的是我還有夢(mèng)想，盡管別人告訴我它是一條不歸路，但是我想告訴他，我喜歡它，并且一直堅(jiān)持下去。
          　　我想，這也是成長(zhǎng)吧！ 媽媽總說(shuō)我一點(diǎn)都不像十九二十歲的孩子，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大似的，其實(shí)媽媽你的苦我都懂，只是不想想太多，想太多會(huì)累，簡(jiǎn)單一些，單純一些就不會(huì)累了，所以我盡量使自己處于這種狀態(tài)。還記得媽媽問(wèn)我反對(duì)不反對(duì)她的新生活，作為女兒是不反對(duì)的，況且我說(shuō)過(guò)你幸福就是我莫大的快樂(lè)，你永遠(yuǎn)是我的精神支柱，但每每見(jiàn)到那位，被戴上繼父的頭銜的，我就會(huì)莫名的不高興，也許我和爸爸有些相像罷了。我一直沒(méi)有告訴你，不是我針對(duì)誰(shuí)，而是他了戴上那個(gè)頭銜，在我心里這個(gè)位置一直是有人的，并且一直永遠(yuǎn)都在，無(wú)人可以代替。女兒我不善于用語(yǔ)言表達(dá)，用文字寫(xiě)下來(lái)，你也不用生氣，因?yàn)榕畠洪L(zhǎng)大了，臂膀還有些稚嫩，但是如果你累了，就靠在上面睡吧！ 長(zhǎng)大，不要說(shuō)你還沒(méi)有長(zhǎng)大，其實(shí)你時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，只是你沒(méi)有意識(shí)到，你在微成長(zhǎng)。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇15
          　　沐浴在外婆的那陽(yáng)光般溫暖濃濃的愛(ài)中，我慢慢長(zhǎng)大。時(shí)光漸逝，外婆的愛(ài)卻永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
          　　每逢休息，外婆都會(huì)在早上太陽(yáng)正升到頭頂，站在窗邊就可以沐浴著暖暖的陽(yáng)光時(shí)，給我打電話。也沒(méi)有什么重要的事，就是問(wèn)我是否安好，有時(shí)我忙，便夾雜著一絲不耐煩，丟一句“我還有作業(yè)，先掛了”。只剩下一聲帶著些若有若無(wú)的失望的“哦”在電話線那頭消逝。
          　　“今天看到田里有薺菜，什么時(shí)候回來(lái)外婆給你包餃子吃。”小時(shí)候，我最愛(ài)吃外婆包的薺菜餃子，每次都吃得肚皮滾圓才肯罷休�！巴馄�，您年紀(jì)大了，身體不好，千萬(wàn)不要去摘薺菜了，我會(huì)擔(dān)心的�！蓖馄胚B聲答應(yīng)著。
          　　第二天陽(yáng)光正好時(shí)，有人叩門，是外婆！媽媽趕緊扶她進(jìn)來(lái)，責(zé)怪著沒(méi)有給她打電話。外婆絲毫不理睬媽媽的埋怨，“我跟孩子說(shuō)好了的”，帶笑的臉上看不出一絲倦意。倒是汗津津的，黑白斑駁的發(fā)絲也有些凌亂，青筋裸露的手上有幾個(gè)剛剛凝結(jié)的血痂。吃著餃子，一股暖意充滿了全身。沒(méi)想到外婆為了讓我吃到她親手包的餃子，竟然任由晨露打濕衣裳去摘薺菜，用一把濃濃的愛(ài)焰煮熟了我最愛(ài)吃的餃子，我在餃子里吃到了愛(ài)的味道。
          　　接連幾天，我都沒(méi)有接到外婆的電話，心里有些不安�；氐嚼霞也胖劳馄挪×耍吹酵馄蓬~頭上覆著一條毛巾，安安靜靜地躺在床上，有些蒼白的臉，深陷的眼窩，縱橫的皺紋，都在對(duì)我說(shuō)這已經(jīng)不是小時(shí)候那個(gè)能帶著我在田埂上玩耍一整天的外婆了，已經(jīng)不是那個(gè)樣樣事情都能干的外婆了。外婆老了，一陣酸楚泛上心頭。鄰居大嬸告訴我，外婆在夢(mèng)中時(shí)不時(shí)就喊我的名字，不許打電話告訴我們她生病了，不想讓我們擔(dān)心，更不想打擾我的學(xué)習(xí)。我坐在床邊，握住如枯枝般的手，默默地為此前對(duì)外婆的不耐煩道歉。
          　　此后，每每在太陽(yáng)升至頭頂時(shí)，我總會(huì)主動(dòng)地打電話給外婆，問(wèn)候她是否安好，還會(huì)靜心聆聽(tīng)外婆講那過(guò)去的故事……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇16
          　　在我的印象中，媽媽除了上班，其他時(shí)間基本上都在陪我。陪我讀書(shū)，陪我玩耍，陪我運(yùn)動(dòng)，陪我做手工，陪我……總之我幸福極了！
          　　但是不知何時(shí)，我要求媽媽陪我的時(shí)候，她有時(shí)會(huì)說(shuō)：“你先自己玩會(huì)兒，媽媽要先做完家務(wù)�！钡茸鐾炅思覄�(wù)媽媽又說(shuō)：“我累了，想休息一會(huì)兒�！鄙踔了X(jué)都不陪我，因?yàn)樗�要備課。是不是媽媽不愛(ài)我了呢？甚至有一天晚上我涕淚橫流，聲嘶力竭地對(duì)著媽媽喊道：“如果你不陪我玩，今天就別想睡覺(jué)�！钡翘炜赡軏寢屨娴暮芾�，最終也沒(méi)有陪我玩，而我在哭累了之后也睡了。媽媽那么辛苦，既要工作又要陪我，我能不能幫媽媽做點(diǎn)事情呢，如果我?guī)蛬寢屪鳇c(diǎn)事情，這樣?jì)寢尵涂梢暂p松一些，也可以有時(shí)間來(lái)陪我。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)做飯�！眿寢屝廊淮饝�(yīng)了我的請(qǐng)求。
          　　我那天學(xué)做的是青蒜炒雞蛋，第一次全程親自動(dòng)手，所以格外小心和認(rèn)真，直到今天還記憶猶新。我先用右手三個(gè)指頭捏住雞蛋，把雞蛋的腰部在碗邊磕一下，雞蛋的腰部就裂開(kāi)一道裂紋，隨即用兩個(gè)大拇指從裂縫處向相反方向用力，雞蛋就張開(kāi)了大嘴，蛋液直接落在碗中，然后拿筷子按順時(shí)針?lè)较虿煌噭?dòng)蛋液，直到把粘稠的液體打散為止。之后我開(kāi)火，放油，把蛋液倒入鍋中，頃刻，一個(gè)圓形的金色盤子般的蛋餅便出現(xiàn)在鍋底，翻炒幾下，便可盛盤備用。接著我往鍋里倒少許油，放入青蒜炒幾下，就可把炒好的雞蛋一起放入翻炒。很快一盤色澤艷麗，香味撲鼻的青蒜炒雞蛋就大功告成了。
          　　自從那次之后我又嘗試了幾次炒雞蛋，而且在媽媽手受傷的情況下，我還做了其他一些家務(wù)。我很自豪也很高興！因?yàn)檫@樣不僅可以提高我的生活能力，也減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，而且還有更多時(shí)間陪伴我。其實(shí)，媽媽一直愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽！我在慢慢長(zhǎng)大，以后我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇17
          　　時(shí)間就這樣慢慢流逝了，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去十幾年了。在這十幾年里，我在慢慢長(zhǎng)大，時(shí)間記錄了我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
          　　小時(shí)候，還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我總是看見(jiàn)大人們對(duì)著我笑，我總是屁顛屁顛的跟在大哥哥大姐姐后面跑，和他們捉迷藏、玩著老鷹捉小雞，晚上，爸爸媽媽來(lái)喊我回家的時(shí)候，我總是不肯走，哭著鬧著一會(huì)兒。爸爸媽媽無(wú)奈，只好讓我在玩兒了一會(huì)，快樂(lè)的孩提時(shí)代，就是要這樣的無(wú)憂無(wú)慮，就是要這樣的天真爛漫，每天數(shù)著星星，問(wèn)著自己發(fā)明的“十萬(wàn)個(gè)為什么”，就這樣我從咿呀學(xué)語(yǔ)，懵懵懂懂的孩子長(zhǎng)成為一個(gè)戴著紅領(lǐng)巾的1年級(jí)的小朋友，成為了一名光榮的少先隊(duì)員，我高興的說(shuō)，我長(zhǎng)大了!
          　　我開(kāi)始自己睡了，但還是不失孩童的天真，等到大家都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了，我卻還是一個(gè)人躺床上，不敢睡，生怕突然冒出了一個(gè)妖魔鬼怪來(lái)把我吃掉。漸漸地，我又長(zhǎng)大了，成為了一名6年級(jí)的大姐姐，那時(shí)的我早已經(jīng)不害怕那些所謂的妖魔鬼怪了，而是成為了一個(gè)每天晚間埋頭做作業(yè)的忙著小升初的大孩子了。記得最后一次兒童節(jié)，我買了一個(gè)芭比娃娃，看似有些幼稚，卻包含了我對(duì)童年，對(duì)那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代的懷念!又是一個(gè)階段，我升入了更高一級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我驕傲我長(zhǎng)大了!
          　　這些都是我成長(zhǎng)的足跡，看吧，我在慢慢長(zhǎng)大，你呢?
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇18
          　　蔚藍(lán)的天空，像海；潔白的云朵，像帆。他們互相交織纏綿，看上去唯美，安逸。
          　　但我現(xiàn)在的心卻平靜不下來(lái)，像是驚濤駭浪般泛起一波一波的感嘆。那濃郁的哀傷揮之不去。我還是不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷，但它不遠(yuǎn)不近就擺在眼前——蒼白的病房，大大的病床，小小的身軀，熟睡的童顏。一切是那么的不和諧。心中的義憤填膺無(wú)處發(fā)泄，眼中的淚水無(wú)處流淌。抱怨油然而生。
          　　都說(shuō)孩子是純潔的天使，但現(xiàn)在天使的羽翼還未豐滿卻讓他承受著癌癥的折磨。這不得不讓我發(fā)出憤慨：老天，你的冷漠讓人心寒；現(xiàn)實(shí)，你的殘酷讓人無(wú)奈。
          　　安靜的病房里，抽泣的母親，隱忍的父親。讓人看了不禁哽咽，老天你是真的不公啊！心中的抱怨越來(lái)越深。突然一聲清脆的銀鈴般的笑聲打破了病房的沉寂。這笑聲讓我心頭一顫，那天真的笑聲不僅可愛(ài)似乎還在向病魔挑釁說(shuō)著“你沒(méi)什么大不了”。這讓我們?cè)趫?chǎng)的人都震撼了，還有一種說(shuō)不出的五味雜陳。
          　　手術(shù)之前的準(zhǔn)備讓人不忍心去看，他還那樣的小，連疼都不會(huì)喊，只會(huì)哭，只會(huì)咿咿呀呀的叫幾聲媽媽。轉(zhuǎn)過(guò)頭不想再看。想到了那位讓人同情的母親，我向她望去。但是，出乎我意料的，她只是淡定的和醫(yī)生交流。我以為她會(huì)抱怨老天的狠心，抱怨現(xiàn)實(shí)的殘酷。而她沒(méi)有，她就像是指路燈為她的兒子導(dǎo)航。
          　　直到現(xiàn)在我才突然明白過(guò)來(lái)，那位母親是可敬，她不僅保護(hù)了她的兒子，更是為我指清了方向——抱怨只是軟弱的表現(xiàn)不是嗎？在困難面前的抱怨只會(huì)顯得你更加弱小。
          　　其實(shí)勇敢的面對(duì)困難也是生命的真諦。不要在磨難面前抱怨；不要在不幸面前抱怨；不要在煩躁面前抱怨。把抱怨狠狠的甩開(kāi)，你將會(huì)換來(lái)磨難面前的重生，不幸面前的萬(wàn)幸，煩躁面前的淡然。
          　　從此，我不再抱怨。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇19
          　　“一千零七十八，一千零七十九……到啦！”今天上學(xué)閑來(lái)無(wú)事，玩起了兒時(shí)無(wú)聊的數(shù)步數(shù)的游戲。說(shuō)來(lái)奇怪，以前上學(xué)要走一千四百多步，現(xiàn)在怎么少了三百多步呢？路程不變，速度不變，到底是什么變了呢……
          　　我，好像長(zhǎng)大了呢。
          　　從最初被爸爸駝在肩頭，到后來(lái)牽著爸爸的手小步跑，到現(xiàn)在的齊步前行。有事也會(huì)撒嬌要求爸爸再把我背起來(lái)，爸爸只會(huì)擺擺手，搖搖頭道：“爸爸老咯，禁不起這樣的折騰咯！”
          　　從最初腳夠不到自行車踏板，到現(xiàn)在的來(lái)去自如。從最初同桌之間幼稚的“三八線”，到現(xiàn)在同學(xué)之間的和睦相處。從最初不明白爸媽為什么總是偏愛(ài)親戚家的小孩，到現(xiàn)在理解了他們的對(duì)我的愛(ài)一分不少。從最初最愛(ài)電視里播放的《天線寶寶》，到現(xiàn)在理性觀看《新聞聯(lián)播》�？傆行〇|西，在你看不見(jiàn)的地方，在悄悄改變著……
          　　窗臺(tái)的盆栽是什么時(shí)候枯萎的？小區(qū)的野貓是什么時(shí)候消失的？體重秤上的是什么時(shí)候增長(zhǎng)的？而我又是什么時(shí)候慢慢長(zhǎng)大的？這些問(wèn)題的答案，總是難以琢磨，耐人尋味。
          　　仿佛還是昨天，我還正納悶著《喜羊羊與灰太狼》為什么不播了，今天我卻在思考函數(shù)題該如何解決。
          　　悄悄地，慢慢地，我長(zhǎng)大了。
          　　夜晚，不再是我害怕的黑暗，反倒是讓人放松的難得的心間的寧?kù)o。
          　　手中握著的，不再是花花綠綠的糖果，而是一支又一支用到?jīng)]水的筆。
          　　懷揣著的，不再是對(duì)長(zhǎng)大的迷茫、恐懼，而是一份對(duì)未來(lái)無(wú)限可能的期盼。
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，也挺好的。享受長(zhǎng)大帶來(lái)的煩惱與快樂(lè)，體會(huì)成長(zhǎng)過(guò)程中的每一分微小而又確實(shí)的幸福。把握當(dāng)下，珍惜未來(lái)，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，慢慢長(zhǎng)大……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇20
          　　一句分手，也不過(guò)如此，間單的一句話，也許有人會(huì)心痛，也許也有人會(huì)感覺(jué)解脫，天長(zhǎng)地久，�？菔癄�，那么動(dòng)人的詞語(yǔ)，呵，海會(huì)枯嗎？石會(huì)爛嗎？就算會(huì)，又有多少人做得到！那些甜言蜜語(yǔ)，真的狠動(dòng)聽(tīng)，只可惜，那太假了，假的連自己聽(tīng)了都厭惡，愛(ài)情是個(gè)什么東西，直得現(xiàn)在，自己還沒(méi)弄懂.曾經(jīng)在一起說(shuō)過(guò)的話，許下的承喏，就讓一句分手而忘了一干二凈了嗎？那么這些誓言，這些承喏，那些甜言蜜語(yǔ)，也不過(guò)如此嘛！
          　　終究也比不過(guò)一句分手，呵，假，真的太假了，你所要的幸福，我不知道是怎樣的，我所要的幸福，你也不知道是怎樣的，沒(méi)有共同語(yǔ)言的兩個(gè)人，又怎么會(huì)長(zhǎng)久，剛開(kāi)始的熱情，到久了就會(huì)變淡，為什么會(huì)這樣，是太過(guò)于熟悉了嗎？還是太過(guò)于了解？為什么有些人有永遠(yuǎn)都聊不完的話，而有些人卻連一句話都不知道該說(shuō)什么，好矛盾，看著一些情侶有聊不完的情話，而我們卻連一句話都不知道說(shuō)什么，或許我們沒(méi)有共同語(yǔ)言吧，又或許我們根本就不適合對(duì)方，覺(jué)得真可悲，看著你那不在乎的樣子，自己已不再那么的在乎你了，或許是自己不夠好吧，更或許是自己配不上你吧，讓自己慢慢的走出你的陰影，可能要狠久，但我相信，我行的，我一定可以走出你的陰影的，時(shí)間是最好的方法，其實(shí)有些話不定就要說(shuō)出來(lái)才明白，只需要想一下就清楚，原來(lái)自己還是那么的幼稚，那么天真，那么的不成熟，其實(shí)本來(lái)就那么幼稚，那么天真，又何必把自己搞的那么成熟嗎？
          　　自己心里只記得那三個(gè)字，那個(gè)讓自己心跳加快的三個(gè)字，讓自己崩潰的三個(gè)字，我們沒(méi)有十全十美的愛(ài)情，就算是童話里也沒(méi)有十全十美的愛(ài)情吧！更何況不是童話，親愛(ài)的，多麼親切的稱呼，呵，只可惜再也聽(tīng)不見(jiàn)了，事實(shí)到了這一步，那么，我就用微笑面對(duì)，不屬于我的，我不強(qiáng)求，屬于我的，不需要我來(lái)挽留。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇21
          　　困難像一座座又高又厚的城墻，要想辦法克服，才能看見(jiàn)城墻外的繽紛和美麗。當(dāng)你遇到困難的城墻，你會(huì)逃避還是解決？
          　　回想起小時(shí)候，我的小腦袋里裝了一大堆天馬行空的想法和一大堆問(wèn)題，老是讓爸爸和媽媽忙得暈頭轉(zhuǎn)向，一個(gè)頭兩個(gè)大，我真是爸爸媽媽的“麻煩”。
          　　六歲的我，跳舞的基本動(dòng)作都做不好，老師示范一個(gè)動(dòng)作做了十幾次，但是我還記不起來(lái)，老師忍不住罵了我?guī)拙洌业谝淮温?tīng)到老師罵人，我感到十分的害怕，可是我就是學(xué)不會(huì)，所以這是我困難的城墻。
          　　七歲時(shí)的我，連游泳池的地板都踩不到，姐姐每次都笑我是一個(gè)矮冬瓜。姐姐這一說(shuō)，讓我非常生氣，也讓我想起以前游泳的時(shí)候，游到一半，不小心溺水了，媽媽看到我溺水了，十分害怕，迅速把我救了上來(lái)。所以，游泳對(duì)我來(lái)說(shuō)，是心中爬不過(guò)的城墻。
          　　八歲時(shí)的我，原本以為騎自行車像走平衡木一樣輕而易舉，沒(méi)想到一點(diǎn)都不簡(jiǎn)單。媽媽不管怎么教我，我還是不會(huì)。媽媽只好扶著車尾，慢慢的跟在我后面，偷偷的放手，但她一放手，我就騎得東倒西歪，像喝醉酒一樣，嚇得我花容失色。
          　　漸漸長(zhǎng)大的我，慢慢了解，遇到困難要找方法解決，而不是只會(huì)愁眉苦臉、呼天搶地或束手無(wú)策，否則，會(huì)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，也永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)解決事情，那么，心中困難的高墻，就會(huì)永遠(yuǎn)高高在上，要越過(guò)它，那就比登天還難！所以，恆心加上努力，就會(huì)讓困難逃之夭夭，看見(jiàn)成功的喜悅，希望的曙光！所以，我還在努力攀爬之中！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇22
          　　在森林中，小樹(shù)苗發(fā)芽了，小樹(shù)苗祈禱自己快快長(zhǎng)大，好讓小鳥(niǎo)在它的綠發(fā)上筑巢；在大樹(shù)上，毛毛蟲(chóng)，拼命吃著嫩葉，也希望自己快快長(zhǎng)大，可以展開(kāi)美麗的雙翅，翩翩飛舞。
          　　我在媽媽的呵護(hù)下，也漸漸的長(zhǎng)大。小時(shí)候的我，愛(ài)哭、愛(ài)鬧、可愛(ài)、活潑，長(zhǎng)大的我，可以做很多事，可是我，比較喜歡小時(shí)候，因?yàn)榭梢�，在媽媽的懷里撒嬌。長(zhǎng)大的我，可以聽(tīng)我想聽(tīng)的音樂(lè)，可以吃我愛(ài)吃的東西，可以喝我想喝的飲料，可以去我要去的地方，而且，長(zhǎng)大的我，可以比較獨(dú)立、自主。我喜歡小時(shí)候的我，可以恣意妄為；可是，我也喜歡長(zhǎng)大的我，因?yàn)�，長(zhǎng)大的我，可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束的，展現(xiàn)自我！
          　　長(zhǎng)大真美好，可以去上學(xué)，可以交朋友，可以吃更多的點(diǎn)心，還可以在有趣的操場(chǎng)上，盡情的追逐玩耍。長(zhǎng)大后我可以學(xué)到很多東西，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、社會(huì)、靜思語(yǔ)……和我最愛(ài)的自然，使我博學(xué)多聞�？墒强碱}越來(lái)越難，玩的游戲也不同，做的事情也不同，身高、體重、功課、近視度數(shù)也不同。我們長(zhǎng)大成人后，就要養(yǎng)小孩、育女兒，洗衣服、煮飯、洗碗、上班，幫小孩洗澡，教小孩寫(xiě)作業(yè)等等事情，真是辛苦！爸爸！媽媽！我可不可以不要長(zhǎng)大？
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇23
          　　我還在媽媽大腹便便的肚子里時(shí)，總覺(jué)得媽媽的肚子里好溫暖，媽媽每天辛苦的保護(hù)我、照顧我，把我從溫暖的肚子里整整放了十個(gè)月，才把我從肚子里聲嘶力竭、慢慢的生出來(lái)。
          　　終于過(guò)了兩年，我已經(jīng)兩歲了，媽媽千辛萬(wàn)苦的敎我吃飯、走路，讓我覺(jué)得好快樂(lè)！
          　　五歲那一年，我開(kāi)始上幼兒園了。我慢慢學(xué)會(huì)了怎么寫(xiě)字，我把學(xué)過(guò)的字記得清清楚楚的，一個(gè)字都不會(huì)忘記，讓媽媽欣喜若狂，生了一個(gè)如此聰明乖巧的寶貝。
          　　慢慢的，又過(guò)了一年，我又增加了一歲，變得更體貼懂事、更善解人意。上小學(xué)一年級(jí)了，我學(xué)會(huì)了念成語(yǔ)。成語(yǔ)念起來(lái)很輕松，學(xué)起來(lái)很快樂(lè)！
          　　過(guò)了兩個(gè)寒暑，我已經(jīng)二年級(jí)了，學(xué)會(huì)知書(shū)達(dá)理、感恩惜福，我不只懂得這句話，而且這句話告訴我們?cè)S多豐富的為人處世的道理。
          　　我漸漸長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)寫(xiě)漢字，這些漢字有許多特別的意義，這些漢字是以前的人發(fā)明的，不斷的改進(jìn)才有現(xiàn)在的完美，所以我們要一個(gè)字一個(gè)字，好好的珍惜。不只這樣，我上課的科目也增加得越來(lái)越多，這些科目讓我覺(jué)得好開(kāi)心，因?yàn)樵诶蠋煹慕虒?dǎo)下，我變得博學(xué)多聞了！
          　　日復(fù)一日，三年級(jí)下學(xué)期了。校外活動(dòng)變得越來(lái)越有趣，不只增加課程，活潑的戶外活動(dòng)讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富有趣，也更加美麗活潑！
          　　過(guò)了一個(gè)年，我領(lǐng)了壓歲錢，我又長(zhǎng)了一歲。我變得更加聰明，不會(huì)像以前小時(shí)候，老是愛(ài)哭哭啼啼的。
          　　我長(zhǎng)大了，回想以前爸爸、媽媽千辛萬(wàn)苦的培養(yǎng)我們長(zhǎng)大，讓我們變得更加懂事、更加聰明！我還不懂事的時(shí)候，我都把媽媽的話當(dāng)做耳邊風(fēng)，上了小學(xué)我常常跟妹妹吵架，吵到媽媽一個(gè)頭兩個(gè)大，但老師還夸獎(jiǎng)我，使得我人見(jiàn)人愛(ài)，同學(xué)聽(tīng)了都羨慕不已！
          　　長(zhǎng)大的我，家人告訴我為人處事的道理。我要保護(hù)好我們一家四口，讓我們的家更加完整、更加美麗、更加幸福！不只這樣，老師上課還要我們開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)，長(zhǎng)大好有趣喔！這幾年我學(xué)到了許多有趣的知識(shí)，讓長(zhǎng)大的我生活得更加美滿、更加順利！我要感謝所有疼我、愛(ài)我和照顧我的人，所以我要不斷的奮發(fā)向上、勇往直前！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇24
          　　有個(gè)不討人喜歡的小女孩，他有著蠻橫不講理的個(gè)性，常與人針?shù)h相對(duì)，漸漸的漸漸的沒(méi)有人喜歡他，而他也越來(lái)越孤單。那個(gè)小女孩就是—我。
          　　我的脾氣非常不好，芝麻綠豆般的小事都能火大。摔、摔、摔，以此泄恨，罵、罵、罵，口無(wú)遮攔，不知道這些如刀般鋒利的語(yǔ)句刺傷了多少人的心。某次，當(dāng)我和媽媽在討論晚餐菜色時(shí)，因?yàn)樽詈蟮臎Q定并不是要買我想吃的，所以我便賭氣不吃，當(dāng)時(shí)心中希望媽媽能為了我改變菜色，但有其母便有其女，媽媽只丟下一句：“吃不吃由你�！蔽覀牡亩阍诜块g里輕聲啜泣，自認(rèn)為媽媽不愛(ài)我，憤恨的敲打著墻壁，希望能引來(lái)關(guān)心，但仍然徒勞無(wú)功，我摔著映入眼簾的物品，獨(dú)自在黑暗中哭泣。在懵懵懂懂的人旅途上，我遇見(jiàn)了一位慈愛(ài)的天父，他毫無(wú)怨言的接受了這樣的我，給我一個(gè)大大的擁抱，那種洋溢在心中的感覺(jué)是愛(ài)。祂用愛(ài)撫平了我的傷口，并賜予我一顆寬恕柔軟的心。
          　　當(dāng)我再次生氣的時(shí)候，我不在漲紅著臉，反而落下了幾滴莫名的眼淚。上帝低聲在我耳旁：“愿感動(dòng)你的靈加倍感動(dòng)我�！彼脑捠刮胰鐗�(mèng)初醒。之后，我不再堅(jiān)持己見(jiàn)，學(xué)會(huì)包容。即使對(duì)方是錯(cuò)的，我也不會(huì)當(dāng)眾斥責(zé)，我會(huì)輕聲地告訴他，讓他保有顏面。這樣的轉(zhuǎn)變使消失已久的朋友回來(lái)了，他們的態(tài)度彷彿是第一次初見(jiàn)面，謙和有禮。我想，他們不是人類。他門是一群有著潔白無(wú)瑕翅膀的小天使，正努力的將愛(ài)傳播出去。我想加入他們，不知道還來(lái)不來(lái)的及？
          　　我很慶幸，我身在天堂之中。擁有著慈愛(ài)的天父，和一群傳播愛(ài)的美麗小天使。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇25
          　　時(shí)間的光芒璀璨而短暫。不知不覺(jué)，初中的門檻正等待著我們邁進(jìn)。徜徉美麗的校園，心里卻是異常得渺茫。于是，回憶便如絮般飄進(jìn)了我的腦海中。
          　　炎熱的夏天，充滿了知了煩躁的鳴聲。異常悶熱的教室里，大家汗流浹背地望著黑板上三好學(xué)生的選票，舒了一口氣�？晌í�(dú)我們這群競(jìng)爭(zhēng)的佼佼者，竭力不讓對(duì)手看出自己內(nèi)心的空虛。于是，空氣中就多了幾分硝煙彌漫的氣息。我把眼睛越瞪越大，看著老師按照投票次數(shù)寫(xiě)下評(píng)選出來(lái)的人員，心里不免打著小鼓。但轉(zhuǎn)念又一想：論實(shí)力我應(yīng)該比他們略高一籌，怕什么？于是，不僅不擔(dān)心結(jié)果而且還有一絲的得意。
          　　可事實(shí)還是鏗鏘地?cái)[在了面前。區(qū)區(qū)一票，就使“落選”這個(gè)意味著失敗的字眼跳進(jìn)了我的眼簾。為什么？為什么？我?jiàn)^力在心里吶喊著，傷心、痛苦，一股腦尾隨著同學(xué)們的不公平涌進(jìn)了大腦中。頓時(shí)，我再一次聽(tīng)到了內(nèi)心深處自尊碎裂的聲音。
          　　幾乎每次都是一樣的結(jié)局。我再也抑制不住激動(dòng)的情緒，下課鈴剛打響，我便奔到了校園里最僻靜的地方放聲大哭。畢竟，這次一般人能夠穩(wěn)操勝券的機(jī)會(huì)為什么讓我擦肩而過(guò)？平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊┑娜珒?yōu)生為何敵不過(guò)各方面都并不出色的同學(xué)？在同學(xué)心中想到這兒，我的眼淚更加洶涌地奪眶而出。
          　　夏天的天氣，說(shuō)變就變。一轉(zhuǎn)眼，烏云密布，電閃雷鳴。似乎上蒼也在為我感到不公。傾盆大雨潑灑著整個(gè)校園，我的心中也籠罩著一片陰霾。人生畢竟總不會(huì)風(fēng)調(diào)雨順的，沒(méi)有辦法，形勢(shì)已定，只能是一聲嘆息。
          　　突然，我想到了當(dāng)時(shí)剛學(xué)的課文——《小草與大樹(shù)》。文中的夏洛蒂渴望得到大詩(shī)人騷賽的指點(diǎn)，卻被無(wú)情地譏諷。最后她通過(guò)堅(jiān)持不懈地努力證明了自己的水平，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。再一聯(lián)想自己，雖然得不到大家的認(rèn)可，但是只要堅(jiān)持鍛煉自己的能力，磨練自己的意志，最終必定能取得成績(jī)，讓大家刮目相看。這是，我仿佛又明白了些什么：之所以得不到同學(xué)們的認(rèn)可，根本原因還是在于自身有缺點(diǎn)。再一細(xì)想，缺點(diǎn)還真不少——總是遲到、丟三落四、還喜歡斤斤計(jì)較……到頭來(lái)自己都覺(jué)得過(guò)意不去。所以，我在心里暗暗下定決心：一定要痛改前非！
          　　從那一刻開(kāi)始，我就努力改變自己的性格，最終果然成為了一名光榮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。時(shí)隔多日，但這件事情我依然久久不能忘懷，是它讓我改變了自己在同學(xué)心中的位置。成長(zhǎng)就是由這一件件小事而構(gòu)成的，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)地敲打和錘煉，心智才會(huì)更加健全。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇26
          　　翻開(kāi)我的“收藏柜”，在角落處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)毛絨絨的東西。這是什么？拉出來(lái)一看，哇！是一只毛絨熊。雖然沾著灰塵，也有些“面目全非”。可是，在我腦海深處，存著一些零碎的記憶，都是關(guān)于這只毛絨熊的。
          　　很小的時(shí)候，我經(jīng)常趴在毛絨熊的背上，它是我最好、最早的玩伴。在毛絨熊的陪伴下，我學(xué)會(huì)了說(shuō)話，走路。幼年的時(shí)候，毛絨熊是啟蒙我智商的小道具。漸漸地，我長(zhǎng)大了。頑皮可愛(ài)的我，總是在小小的口袋里塞滿糖果。然后依偎在毛絨熊旁，和熊熊一起分享�！皭倫偝蕴翘牵苄芤渤蕴翘恰边@是我常說(shuō)的一句話。糖果的童年，毛絨熊陪我度過(guò)。
          　　玩具永遠(yuǎn)是兒童的天使，同樣，我也喜歡玩具。但我一直認(rèn)為這只毛絨熊不是玩具，而是我的伙伴。我們一起堆積木，轉(zhuǎn)魔方，翱翔在游戲的海洋。游戲的少年，毛絨熊幫我充實(shí)。
          　　可是，如今，毛絨熊靜靜地被堆在“收藏柜”的角落，偶爾被我拿出來(lái)回憶一下。毛絨熊是我最遙遠(yuǎn)的記憶。媽媽曾說(shuō)，毛絨熊和我同齡。也許真的是那樣，它一直陪我長(zhǎng)大。
          　　在毛絨熊的陪伴下，我度過(guò)朦朧的幼年，糖果的童年，游戲的少年，癡迷動(dòng)漫與音樂(lè)的14歲——
          　　無(wú)論我的性格發(fā)生多大變化，它都陪伴著我。
          　　有了它的陪伴，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇27
          　　“長(zhǎng)大”，這個(gè)神奇的字眼，在我的腦海里嗡嗡作響，令我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著。
          　　正當(dāng)我困意來(lái)襲時(shí)，蒙眬中看到一位身著長(zhǎng)袍的白胡子老人�！斑祝磕闶钦l(shuí)？”那老人和藹一笑，擺擺手：“不必問(wèn)我是誰(shuí)，我來(lái)，只是要告訴你如何長(zhǎng)大。”“噢，我遇上神仙了！”我一骨碌坐起身，驚喜地喊道。
          　　那老人“飄”到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是不是希望快快長(zhǎng)大？”“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭。“那么，你知不知道，長(zhǎng)大與不長(zhǎng)大有什么區(qū)別？”“當(dāng)然知道！長(zhǎng)大可好了，再也不用對(duì)付無(wú)止境的作業(yè)了，而且，自己想做什么事都可以，不用再聽(tīng)爸爸媽媽的嘮叨了……”我興奮地說(shuō)。“不，不是這樣，長(zhǎng)大也有太多你想不到的困擾�！蹦抢先舜笫忠粨]，一幅幅畫(huà)面出現(xiàn)在我眼前：一位交警無(wú)奈地面對(duì)不講理的違章司機(jī)，一對(duì)父母為買不起新房而愁眉不展，一位老人孤寂地坐在家里……我愣了一會(huì)兒，呢喃道：“那，我就不長(zhǎng)大吧，還是當(dāng)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小孩�！崩先诉�是搖頭：“不長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)當(dāng)幼稚的小孩，就不能和你的朋友一起成長(zhǎng)，也不能體會(huì)父母的不易。”“那怎么辦？快快長(zhǎng)大不好，不長(zhǎng)大也不好。”我皺著眉頭，嘟囔道。
          　　“每個(gè)人都需要慢慢長(zhǎng)大。從嗷嗷待哺的嬰兒到白發(fā)蒼蒼的老人，在每個(gè)階段，人都會(huì)不斷地成長(zhǎng)。只有經(jīng)歷了歲月的磨礪，跨越了生活的坎坎坷坷，成長(zhǎng)之路才會(huì)更完美、更精彩。”老人看著我，眼睛里滿是期待，他拿出毛筆，在我手心寫(xiě)了個(gè)“慢”字。我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。忽然，老人化作一縷白煙飄走了。我揉揉眼睛，手心里的“慢”字還在，這不是夢(mèng)！
          　　我就這樣慢慢長(zhǎng)大吧，想著想著，我進(jìn)入了香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇28
          　　每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的、且難忘的童年。我也不例外，相信大家也會(huì)永遠(yuǎn)記得自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。媽媽經(jīng)常說(shuō)我的小時(shí)候。不過(guò)，在我印象中，小時(shí)候的我也是挺可愛(ài)的。
          　　小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是個(gè)‘笨小孩’。媽媽告訴我：小時(shí)候我一歲多了走路還是不穩(wěn)，差不多兩歲才慢慢穩(wěn)。那時(shí)媽媽是多么擔(dān)心我�。〔恢牢沂裁磿r(shí)候才會(huì)長(zhǎng)大。還有一件最笨的，竟跑到凳子底下藏起來(lái)，讓媽媽找不到我。那時(shí)是多么淘氣的呀！原來(lái)，那時(shí)我才兩歲，居然這么快學(xué)會(huì)了淘氣。
          　　每年暑假，我都會(huì)去奶奶的鄉(xiāng)下清遠(yuǎn)，那兒空氣清新、舒暢，讓人感覺(jué)到幸福。如果你到那兒住，那你一定會(huì)感到幸福。早晨起來(lái)，一定會(huì)聞到清香，哦，那是花朵的味道呢；如果你到那兒住，你一定會(huì)聽(tīng)到公雞、母雞在那咯咯咯叫。如果你在那兒住，那你一定會(huì)每天必定有新鮮的雞蛋吃了，因?yàn)槟鸽u會(huì)下蛋呀！
          　　慢慢地我長(zhǎng)大了，我會(huì)和小伙伴們到老家的池塘邊，玩耍、嬉戲。因?yàn)槭窃诔靥吝�，比較滑。有好幾次，我的腳一滑，撲通！撲通！我竟然掉到一個(gè)小池塘里去了。出來(lái)的時(shí)候我還變成一個(gè)落湯雞！小伙伴們都伴有笑聲，不過(guò)我不怪他們，是我不小心而已。還有一件倒霉的事，我和小伙伴準(zhǔn)備回家了，但是，我走著走著，居然被一塊石頭給絆倒了，還擦傷了，我跟自己說(shuō)；怎么這么笨呀！這都能摔倒？
          　　好吧，成長(zhǎng)的故事有很多，如果大家仔細(xì)想你會(huì)想到更多，成長(zhǎng)就是這樣，不能倒退，只能前進(jìn)。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇29
          　　媽媽拿著新買的褲子在我身上比劃：“又長(zhǎng)個(gè)兒了，像個(gè)大姑娘了！”
          　　我還未回答，樓下又響起那個(gè)漂亮阿姨那尖銳而刻薄的聲音：“王老師，快下來(lái)！”
          　　媽媽立馬把漂亮的新褲子塞到我手里，“噔噔”地跑到門口穿上鞋子，三步并作兩步下了樓。
          　　我看著手中皺巴巴的新褲子，忍不住撫額嘆息——房子的開(kāi)發(fā)商是個(gè)奸商，偷工減料，因此地下車庫(kù)不下雨時(shí)也會(huì)從地底漫水。前天剛下過(guò)雨，糟糕得就更別提了，簡(jiǎn)直就是水漫金山。一到這時(shí)候，那個(gè)漂亮阿姨就來(lái)喊媽媽去拎水，媽媽就成了免費(fèi)的人力抽水機(jī)！
          　　過(guò)了七點(diǎn)，媽媽仍未回來(lái)，我不禁有些擔(dān)心，就下樓去看看。
          　　微弱的燈光下，車庫(kù)入口處有一個(gè)叔叔在用小車推水。我喊了一聲：“媽媽！”車庫(kù)下傳來(lái)阿姨令人討厭的聲音：“你媽在呢！”
          　　我跑到她們跟前，幾乎不敢相信自己的眼睛。媽媽頭發(fā)蓬亂，沒(méi)有一點(diǎn)為人師表的樣子。平日里那個(gè)刻薄而又愛(ài)美的阿姨，我一直以為她只會(huì)“指揮”而已�，F(xiàn)在，她穿著笨拙的水靴，褲子濕了一大片。兩人簡(jiǎn)直就是在雨地里勞作的建筑工人！
          　　我以前就對(duì)我媽媽拎水非常反感：這又不是我一家的車庫(kù)，憑什么別人家從來(lái)不著急就指望她！憑什么別人就能心安理得地享受干爽的車庫(kù)！而媽媽每次回家都笑瞇瞇的，似乎很開(kāi)心。我想想又有些釋然——或許這也沒(méi)什么不好，至少她很開(kāi)心。
          　　沒(méi)想到，那位我曾討厭的阿姨居然也是一位身體力行的人。我拿起旁邊的掃帚，幫助她們掃了地，倒了垃圾。我又抬手擦了擦媽媽額頭上的汗水，媽媽看了我一眼，疲憊而又欣慰。
          　　將近八點(diǎn)，我們才吃晚飯。燈光還是和往常一樣明亮，今天則感覺(jué)分外溫暖。我?jiàn)A起一塊魚(yú)肉給媽媽，脫口而出：“媽媽，下次去當(dāng)‘抽水機(jī)’的時(shí)候，把我?guī)е�！�?/p>
          　　媽媽摸了摸我的頭發(fā)：“孩子，你從一個(gè)冷漠的看客成長(zhǎng)為現(xiàn)在的熱心小公民，和你的身高一樣，你的心靈也在成長(zhǎng)。孩子，就這樣你慢慢長(zhǎng)大了�！�
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇30
          　　在不知不覺(jué)中，我似乎長(zhǎng)大了許多，相比以往，我有了很多的變化。
          　　曾經(jīng)，我十分喜歡在小店里買一瓶康師傅冰紅茶，總以為天上會(huì)掉餡餅，會(huì)中一個(gè)“再來(lái)一瓶”。還總是認(rèn)為冰紅茶是最好喝的飲料，是比白開(kāi)水要好上上百倍的東西，是解渴的最佳飲料。
          　　不過(guò)，冰紅茶我現(xiàn)在卻不敢再喝了，長(zhǎng)大了，也懂了冰紅茶中有許多添加劑，對(duì)身體不好。我開(kāi)始反感這種甜中帶甜的味道，實(shí)在讓人難以下咽。我倒是更愛(ài)喝茶了，卻是改喝普洱茶了，我喜歡那種苦中帶甜的味道。坐在書(shū)房里，手里捧著一本精美的書(shū)，喝一口普洱，細(xì)細(xì)品味苦，慢慢感受甜。也不想喝上幾杯，只想品上幾口。是��！長(zhǎng)大了，喜歡口味清新的清茶，更喜歡品味了。
          　　以前，覺(jué)得畫(huà)素描特別無(wú)聊，而且畫(huà)得一點(diǎn)兒都不好看。只覺(jué)得是無(wú)數(shù)線條，組合在一起什么都不像。偶爾有時(shí)候遠(yuǎn)看有點(diǎn)樣子，而近看就一塌糊涂。畫(huà)素描通常坐在那要幾個(gè)小時(shí)，腿兒都麻了，坐也坐不住了，也沒(méi)什么成果，所以也覺(jué)得沒(méi)什么意思。
          　　如今卻覺(jué)得坐在那里畫(huà)畫(huà)卻是一種享受。鉛筆在紙上發(fā)出“沙沙”的清脆聲響，太陽(yáng)透過(guò)窗戶照在身上，拿著手中的畫(huà)板，像面對(duì)一個(gè)美麗的花園，一段段線條變成了一幅畫(huà)，是需要靜下心來(lái)帶著審美的目光認(rèn)真地畫(huà)呀畫(huà)……長(zhǎng)大了，許多畫(huà)都成樣了，漂亮了，也坐得住，靜下心來(lái)了。不再是以前那個(gè)調(diào)皮的蠢蠢欲動(dòng)的小小孩了。
          　　哦!我長(zhǎng)大了，成了一個(gè)懂事的、有品味、有主見(jiàn)的大女孩了。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇31
          　　素影為漿，水眸為帆，母親默默地做我生命的擺渡人。母愛(ài)映在心中，伴著數(shù)次跌倒爬起，照出心中的希翼，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　母親之愛(ài)，似藥苦澀。那時(shí)，每到周五回家便是至喜，我無(wú)疑要嚷叫。母親總要批評(píng)一番，眼睛里放出條條鎖鏈，怒目圓睜，溢出的眼神像“一輪山間清月，冷絕愁絕，觸手成冰”�！耙愎�！”我的心中敲起了撥浪鼓。她不語(yǔ)。難道這就是母親見(jiàn)到女兒時(shí)的表現(xiàn)嗎？這就是母親所謂的愛(ài)嗎？在炙熱的燈光下，母親的影子像鐵網(wǎng)罩在了地上，發(fā)出幽幽的白氣，干巴巴的，鑲嵌著極清晰的輪廓，像漲潮中浮沉的貝殼，讓人不禁有一種割肉的痛�！澳憔筒粫�(huì)長(zhǎng)大嗎？”母親向我擲來(lái)了一朵蘑菇云，又黯然垂下眉睫。
          　　長(zhǎng)大？長(zhǎng)大對(duì)那時(shí)的我而言多么生疏�？墒牵伴L(zhǎng)大”這樣一個(gè)詞卻在那句觸心的無(wú)奈中埋入心間，慢慢發(fā)芽。
          　　母親之愛(ài)，似雨綿綿。一個(gè)下午，下起了蒙蒙細(xì)雨，雨絲垂直地交織著，織出陰雨氣味的母親節(jié)。老師叮囑，每人都應(yīng)當(dāng)贈(zèng)予母親一份禮物�？蔁o(wú)奈手拙，就畫(huà)了一張賀卡。當(dāng)母親接過(guò)金色卡片時(shí)，臉頰泛起熱切的殷紅，說(shuō)：“菡長(zhǎng)大了呀。”我倏地愣住了，只是送了母親一張薄薄的，輕輕的，拙劣的卡片而已！可只是這樣，母親便露出孩子般開(kāi)心的笑容，這是為什么？或許當(dāng)真如那句話：“母親是這世上最容易上當(dāng)和滿足的人�！�
          　　如果不是這樣，一張這樣的賀卡能換到誰(shuí)的喜悅？
          　　時(shí)過(guò)幾年，長(zhǎng)大那粒種子在心中生了根，慢慢地，慢慢地準(zhǔn)備著此生的綻放。真的很慢……母親的愛(ài)，何人消受得完。
          　　母親之愛(ài)，似雪潔凈。一個(gè)燦爛的晴天，陽(yáng)光注入小道，傾瀉在大地上，如同一蠱稀薄的葡萄汁。手心握的和鼻子吸的，都是灼熱的陽(yáng)光。我瞧見(jiàn)母親的頭發(fā)中摻雜了幾根白發(fā)，對(duì)她說(shuō)：“媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)�！逼綍r(shí)，她總是讓我去拔，放到手中遞給她看，往往是一陣驚呼。今天有些奇怪，她沒(méi)有反應(yīng)，只淡淡地說(shuō)：“不用拔了，白頭發(fā)拔了還會(huì)長(zhǎng)，就不拔了�！蔽蚁�，真的是這樣嗎？這就是幾年來(lái)成長(zhǎng)的代價(jià)嗎？歲月何以如此無(wú)情？
          　　對(duì)母親的情感，在成長(zhǎng)中慢慢醒悟。我該用什么來(lái)描繪我現(xiàn)在的心思呢？元曲中有這樣一句話：“不是無(wú)情思，繞青江，買不得天樣紙�！本褪沁@樣罷了。母女一場(chǎng)，她也只不過(guò)看著我的背影漸行漸遠(yuǎn)而已。
          　　母之愛(ài)授予女，女輕嘆，母淺笑，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。但我也一直忽略了一點(diǎn)，最重要的一點(diǎn)，她在用她的余生陪我長(zhǎng)大……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇32
          　　在我的記憶深處，曾有著這樣一位女子——她身著一襲長(zhǎng)裙，傲然立于那冰天雪地之中，天地與她渾然一體。她輕聲吟誦：“雪里已知春信至……”那萬(wàn)千心緒盡鎖于兩道彎彎柳葉眉之間。她便如我人生中的啟蒙人，在她一詩(shī)一詞的熏陶下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
          　　記得我八歲時(shí)，表姐把一本厚如白磚的《李清照詞選》送給了我�！皠e看它厚就認(rèn)為它枯燥，里面蘊(yùn)含著許多道理，會(huì)讓你受益終生呢！”表姐臨走前，特意叮囑了一番，她那兩道細(xì)眉?xì)g愉地上下舞動(dòng)，富有靈性的眼中也閃爍著無(wú)盡的光輝。這立馬如一道美味佳肴般勾起了我的興趣，我翻開(kāi)了書(shū)，細(xì)細(xì)閱讀起來(lái)。
          　　“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”。易安呀，你閑庭信步游于那曼妙景色之中，在輕輕吟唱小曲時(shí)漸漸沉醉其中，以至于迷失了歸路。你望見(jiàn)那緩緩落下山頭的紅日，才忽地意識(shí)到是回家的時(shí)候了。
          　　我為此感到好奇——能讓一位天真善良的少女流連忘返之景究竟有多美呢？若我能見(jiàn)識(shí)到那般動(dòng)人之景，定也會(huì)情不自禁地沉醉其中吧。我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)身姿婀娜的少女坐于一葉小舟之中，漲紅著臉劃動(dòng)小舟，那使出渾身解數(shù)的勁兒驚起了一灘鷗鷺。我不由得啞然失笑，這便是你初涉塵世的那一份純真吧。
          　　易安呀，我就這樣，在你的純真中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，人生在世，應(yīng)始終保持著初來(lái)塵世間的那一份純真，活得單純些，快樂(lè)也就多些。
          　　“風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。易安呀，你曾夢(mèng)到與天帝進(jìn)行了一次氣勢(shì)恢宏的對(duì)話，這便足以令我驚嘆。在舊時(shí)的社會(huì)，人們內(nèi)心里“男尊女卑”的思想早已根深蒂固。但你打破這一界線，以豪放不羈之語(yǔ)道出。你以自己的實(shí)際行動(dòng)向世人證明了：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
          　　易安呀，我就這樣在你的堅(jiān)毅中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，無(wú)論生活中有著怎樣的艱難險(xiǎn)阻，都應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)去克服。不要畏懼世人的眼光，堅(jiān)定地，做自己就好。
          　　“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。你匆匆來(lái)到金華，只為逃避這兵荒馬亂。身為一個(gè)嬌弱的女子，你唯有在心里懷著一份悲戚，以深沉哀婉的筆調(diào)，為此亂世譜下一曲絕唱。
          　　身處亂世，又有何辦法呢？待兵荒馬亂結(jié)束之時(shí)，早已“物是人非事事休”了吧。身為一介女子，即使愿為國(guó)捐軀、戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但真正能像木蘭一樣上陣殺敵的又能有多少呢？
          　　易安呀，我就這樣在你的多情中慢慢長(zhǎng)大。你告訴我，家國(guó)之事會(huì)影響一個(gè)人的情感，使他變得哀愁或悲憤，而這恰是他最高尚的情感。
          　　我輕合上了書(shū)。易安呀，你可知，你在一詩(shī)一詞中我學(xué)會(huì)了許多為人處世的道理。你便是我成長(zhǎng)旅途中必不可少的一位恩師，即使我們相隔千年，你的思想和情感仍深深地影響著我。我就這樣，在你的陪伴下慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇33
          　　記憶中的自己好像還是那個(gè)扎著倆個(gè)小辮，站在小學(xué)的校園里，過(guò)六一兒童節(jié)的時(shí)候，對(duì)著話筒，大聲念演講詞的那個(gè)小女孩，記憶中的自己，也還是那個(gè)，在日記本上寫(xiě)滿孤單和淡淡心思的青春期小女孩，記憶中的自己，好像沒(méi)有什么特別可以愁的事情，但是好像卻又每天都在煩惱著…
          　　記憶中的自己，好像真的還在為青春期的一些事情而犯愁著，可是不知不覺(jué)中，自己的孩子如今已經(jīng)上了小學(xué)一年級(jí)了！
          　　所以每一次看著小臭背著書(shū)包走進(jìn)校園的時(shí)候，自己就感覺(jué)特別的不可思議，記憶中的自己一直還是個(gè)孩子，可是如今自己的孩子已經(jīng)慢慢開(kāi)始長(zhǎng)大了！
          　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己關(guān)心的不再是感情上的一些瑣碎事情，暗戀或者什么的，而是生活中的柴米油鹽！不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，自己談?wù)摰囊膊辉偈乔啻浩诘陌祽僬l(shuí)？而是生活中孩子的學(xué)習(xí)，奶粉點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
          　　好像在不知不覺(jué)之中，自己就這樣慢慢的長(zhǎng)大了！可是自己卻不知道自己究竟是從什么時(shí)候開(kāi)始長(zhǎng)大的！
          　　或許是從自己拿上大學(xué)畢業(yè)證的時(shí)候，又或者說(shuō)是自己過(guò)18歲生日的時(shí)，又或者說(shuō)是自己穿上一襲紅裝和某人結(jié)婚的時(shí)候，又或者說(shuō)是自己生下小臭。真正為人母的時(shí)候~
          　　總之就這樣，不知不覺(jué)的就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)到如今的自己已經(jīng)不能用一個(gè)小女孩來(lái)形容了，無(wú)論到哪里？都已經(jīng)是一個(gè)中年婦女了！如今的自己真的是已經(jīng)過(guò)了年就33歲了，真的可以稱之為婦女了！
          　　雖然好多時(shí)候某人也還會(huì)說(shuō)，我依就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子一樣，說(shuō)實(shí)話，我多么希望自己還是一個(gè)孩子，可是自己也知道不可能了！
          　　就這樣在不知不覺(jué)之中，自己就這樣迷迷糊糊的，不知不覺(jué)的就慢慢的長(zhǎng)大了！
          　　長(zhǎng)大好像成了一件必然的事情，和你愿不愿意沒(méi)有任何的關(guān)系？總之就這樣，我慢慢的長(zhǎng)大了！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇34
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，亦喜亦憂地長(zhǎng)大。
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在一次次跌倒中長(zhǎng)大。
          　　聽(tīng)奶奶說(shuō)，小時(shí)候的我因?yàn)椴荒苁炀毜刈呗罚钥偸且淮斡忠淮蔚牡埂５箷r(shí)，爺爺總是會(huì)扶起我，我因痛哭泣。當(dāng)在爸爸面前跌倒時(shí)，我并沒(méi)有被扶起來(lái)，而是受到了鼓勵(lì)，“爬起來(lái)”，爸爸一遍又一遍地喊道，我努力地爬起來(lái)，起來(lái)后，不僅沒(méi)哭，還笑了。上學(xué)了，“跌倒”便成了一次次考不好的成績(jī)。跌倒了就要爬起來(lái)，決不能再次跌倒！于是發(fā)奮讀書(shū)的我又站了起來(lái)�，F(xiàn)在，跌倒是一件件辦不好的事，吸取教訓(xùn)，認(rèn)真反思，下次一定要辦好！
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在批評(píng)和表?yè)P(yáng)中長(zhǎng)大。
          　　當(dāng)我上幼兒園時(shí)，把飯吃光就受到表?yè)P(yáng)，答對(duì)問(wèn)題也受到表?yè)P(yáng)，總之，做一切好事都受到表?yè)P(yáng)。上了小學(xué)，批評(píng)之聲漸起，被表?yè)P(yáng)的次數(shù)逐漸降低，到高年級(jí)時(shí)就時(shí)而被表?yè)P(yáng)時(shí)而被批評(píng)了。而現(xiàn)在，我已經(jīng)八年級(jí)了，因?yàn)閼猩づu(píng)，因?yàn)樨澩姘づu(píng)，而我竟都當(dāng)成了耳邊風(fēng)了！臉皮的確變厚了。
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，在真實(shí)和虛偽中長(zhǎng)大。
          　　小時(shí)候，聽(tīng)到好笑的就笑，想哭就哭，無(wú)憂無(wú)慮，不用遮遮掩掩，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，童言無(wú)忌�，F(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大，竟變得虛偽了，看到有人隨地扔垃圾時(shí)，小時(shí)候張口就指責(zé)，“不要亂扔垃圾”；現(xiàn)在，不僅不說(shuō)，有時(shí)甚至忍不住自己還偷偷地隨手扔垃圾。如果長(zhǎng)大就是這樣，實(shí)在是羞愧��！
          　　就這樣慢慢長(zhǎng)大，一步一個(gè)腳印地長(zhǎng)大。
          　　小時(shí)候，仰慕大人，有足夠的力氣，有許多的知識(shí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大后，我又開(kāi)始留戀童年的快樂(lè)！
          　　在生命的腳印中，有好的，有壞的，我想長(zhǎng)大也許并不是一件好事，唯有保有初心，不斷地修正自己。讓我就這樣慢慢地長(zhǎng)大吧！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇35
          　　慢慢的我長(zhǎng)大了，我更喜歡上了一個(gè)人發(fā)呆，看著窗外，燈火闌珊……我不禁淚下，為什么這樣呢，不過(guò)就是放棄夢(mèng)想，去做一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)器人，在黎明，黃昏，子夜是，我好想問(wèn)問(wèn)……這真是自己所要追求的么？
          　　我不知道為什么，心情總是那么的悲傷。細(xì)細(xì)品嘗這各種咖啡，沒(méi)有多少苦澀，而感覺(jué)到一絲絲的甜美。巧克力卻沒(méi)有那么甜美，而讓我感覺(jué)到澀苦，我曾經(jīng)追求過(guò)很多很多，但都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)過(guò)，到因?yàn)橐恍┰颍矣植坏貌环艞壩业囊恍〾?mèng)想，我曾經(jīng)想過(guò)，學(xué)習(xí)不過(guò)就是幫助未來(lái)能有個(gè)好的成就的一個(gè)手段，為啥現(xiàn)在學(xué)習(xí)卻比夢(mèng)想還要重要，是因?yàn)橹挥心愫煤脤W(xué)習(xí)了，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就如同冬天似乎不是那么冷，但我總想呆在被窩里一樣，我不知道我那遙遙無(wú)期的夢(mèng)想何時(shí)能實(shí)現(xiàn)呢……
          　　我們要懂得付出，有可能我們付出了卻沒(méi)有回報(bào)，但是你要記住你付出了，不一定會(huì)有回報(bào)，但你不付出就一定沒(méi)有回報(bào)我只會(huì)默默留下一句話我我就是一個(gè)很平凡的學(xué)生，我不敢奢求什么，我知道，奢求太多最后也可能是失望。
          　　我再次看去，窗外依舊是闌珊燈火，留我一個(gè)人，不知道是累了，倦了還是醉了，我閉起眼，等待再一次的變化，愿它應(yīng)然而去。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇36
          　　花謝花開(kāi)，潮起潮落，十三年來(lái)，我在閱讀書(shū)籍中慢慢長(zhǎng)大。
          　　小時(shí)候，在媽媽為我朗讀的故事書(shū)中，漸漸的喜歡上了讀書(shū)。等我上了幼兒園，學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始了閱讀書(shū)籍，雖然讀的很慢，但書(shū)中有趣的故事讓我津津樂(lè)道，我開(kāi)始為媽媽講故事了！
          　　上了小學(xué)以后，書(shū)籍已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，一二年級(jí)時(shí)，認(rèn)識(shí)的字還很少，卻已經(jīng)開(kāi)始了不倦的閱讀，那一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我的童年變得豐富多彩，升入三年級(jí)后，哲理故事代替了童話故事，一代又一代的歷史名人，向我講述著他們的一生。從智者的叮囑中領(lǐng)悟人生的真諦；從偉人的記錄中體會(huì)到磨難和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中感受他們同命運(yùn)搏擊的決心。
          　　后來(lái)，走向高年級(jí)的我，開(kāi)始閱讀名家名著，逐漸了解了輝煌和精彩的外界。在書(shū)的世界里，有善良的賢者，也有惡狠的惡人，這就要求我們擦亮雙眼，看清世界的復(fù)雜與多彩。各種各樣的書(shū)籍，陪我走過(guò)了小學(xué)的六年時(shí)光。
          　　如今漸漸長(zhǎng)大，也漸漸成熟了，看著家里豐富多彩的書(shū)籍，聽(tīng)著校園朗朗的書(shū)聲，我漸漸明白：讀書(shū)不僅僅是為了考試，更是為了讓自己的精神世界更加豐富�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！币槐竞脮�(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨，會(huì)使讀它的人受益終生。
          　　就這樣，我在讀書(shū)中慢慢長(zhǎng)大，它在寂寞時(shí)讓我忘記憂愁，迷茫時(shí)為我指明方向，成為我生活中的一個(gè)必不可少的伙伴。它也將陪我一起走過(guò)以后的人生道路。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇37
          　　童年總是美好而短暫的；童年總是純真而又趣味橫生的；童年總是交織著喜怒哀樂(lè)在這豐富多彩的童年生活中，那個(gè)幼小、懦弱的孩子，終于成長(zhǎng)為了如今堅(jiān)強(qiáng)、閃亮的自己。
          　　老師是我在學(xué)校里最大的精神支柱，她在我的成長(zhǎng)之路上指明了方向，她總是這么紀(jì)律嚴(yán)明，博愛(ài)而不偏私。老師善用人，也善于培養(yǎng)人，我就是在她的鞭撻下完成了由毛毛蟲(chóng)向蝴蝶的蛻變。
          　　彼時(shí)的我幼稚而無(wú)知，在一篇篇課文、一道道習(xí)題、一張張?jiān)嚲砗鸵粋�(gè)個(gè)大道理中，我逐漸染上了知識(shí)的色彩。當(dāng)我褪去外殼時(shí)，終于開(kāi)始被人關(guān)注；當(dāng)我展開(kāi)五彩的翅膀飛舞時(shí)，所有人都仰望著我，嘖嘖贊嘆，誰(shuí)都不會(huì)想到我是原先那只不起眼的毛毛蟲(chóng)。
          　　老師的諄諄教誨引導(dǎo)著我成長(zhǎng)，而同學(xué)的陪伴則讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。同學(xué)”是一個(gè)多么親切的名詞啊，他們總是這么熱情，這么熱鬧，盡管時(shí)不時(shí)出點(diǎn)小狀況，時(shí)不時(shí)鬧點(diǎn)小矛盾，卻從來(lái)不記恨，從來(lái)不記仇。
          　　在我的這幫同學(xué)中，我結(jié)交了很多朋友，他們總會(huì)在我需要幫助時(shí)伸出援手，總會(huì)在我孤立無(wú)援時(shí)做我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。這幫同學(xué)，這些朋友，讓我在繁重的學(xué)業(yè)中感受到了從未有過(guò)的快樂(lè)，這大概就是成長(zhǎng)的快樂(lè)。成長(zhǎng)為我?guī)?lái)了一次次機(jī)會(huì)，贏得了一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，它們就像水彩筆，在我的翅膀上描繪出更加絢麗的圖案，勾畫(huà)出愈加完美的線條，使我更自信地飛翔于天空，飛向明天，飛向未來(lái)！
          　　我就這樣慢慢長(zhǎng)大，看我破繭成蝶，穿過(guò)白云，飛向藍(lán)天。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇38
          　　且把時(shí)光做茶品，就這樣，我慢慢長(zhǎng)大。
          　　——題記
          　　或許每個(gè)孩童都是時(shí)間的富翁，覺(jué)不出時(shí)間的“逝者如斯夫，不舍晝夜”，方有底氣以時(shí)間磨練自己，權(quán)且做慢慢成長(zhǎng)。
          　　或許是長(zhǎng)大了，每當(dāng)我看見(jiàn)與那時(shí)的我年紀(jì)相仿的孩童，甚是羨慕，卻再也提不起放下學(xué)習(xí)去玩的興致，然而在我的潛意識(shí)里，在記憶的最深處，總會(huì)傳出這么一個(gè)聲音：
          　　“曾經(jīng)的你也像這樣�！�
          　　也許那個(gè)聲音是對(duì)的，因?yàn)槲疫�記得我那時(shí)的摸樣，玩耍時(shí)那般燦爛的笑容，那般無(wú)瑕的目光。但也正因?yàn)檫@樣，我才更加驚嘆，時(shí)間對(duì)于一個(gè)人潛移默化的作用。
          　　幼時(shí)的我，是個(gè)有些敏感，頑固并且孩子氣的小家伙，為姐姐一句不經(jīng)意的氣話而懷恨在心，也因?yàn)楦鞣N現(xiàn)在看來(lái)雞毛蒜皮的小事而與同學(xué)爭(zhēng)吵，甚至大打出手，可能有時(shí)前幾天才和好，就又打起來(lái)了。
          　　那時(shí)的我實(shí)是情緒化且十分惹人煩。母親也拿我不是辦法，因?yàn)槲沂悄欠N發(fā)起脾氣來(lái)不管你是誰(shuí)的人，母親便也只能偶爾勸我不要凡事斤斤計(jì)較。那時(shí)的我，不動(dòng)如此這般的含義，卻是依舊我行我素。
          　　稍長(zhǎng)一點(diǎn)，我學(xué)到了一個(gè)新詞，叫“放下”，隱隱約約地覺(jué)得在哪里聽(tīng)聞過(guò)，懵懵懂懂地察出了“不能用別人的錯(cuò)誤懲罰自己”，卻無(wú)法去踐行。
          　　其時(shí)的我，正是一個(gè)管不住的火藥桶，執(zhí)拗，八抬大轎抬不起，九頭水牛拉不動(dòng)，十級(jí)臺(tái)風(fēng)嚇不走，真真正正是一個(gè)讓人頭疼的人。幸好有書(shū)，尚還有一盞明燈可以照亮我，教我放下，平靜。
          　　不得不慶幸時(shí)間的漫漫，才使我有了慢慢成長(zhǎng)，慢慢地磨礪心志的機(jī)會(huì)，更有了去參透“放下”真諦的機(jī)會(huì)。不然那時(shí)的我絕對(duì)撐不下來(lái)。
          　　臨近初中，逼近升學(xué)的我們絕沒(méi)有任何的緊張，每天瘋玩不在話下，但那時(shí)的我卻并沒(méi)有多少快樂(lè)的時(shí)光，不知因何招惹了伙伴，以致失卻了友誼。缺少朋友的感覺(jué)自是抑郁，卻又免不了同學(xué)的譏諷，一點(diǎn)點(diǎn)瓦解著我的忍耐。于是每天到家，我便躲起來(lái)，放縱情緒，以積蓄第二天的忍耐……
          　　無(wú)論當(dāng)年如何，也作一波三折，既然恨沒(méi)有結(jié)果，那便放下，就能如此慢慢地長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇39
          　　感謝有你，至臻牽掛——題記
          　　“時(shí)光在不停流淌，每一份回憶都用心收藏……”。時(shí)間流逝著，我和你都在慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)路上，你我在逐漸變化，脫去了稚氣，增添了成熟；成長(zhǎng)的路上，我們相互陪伴，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　回頭看你，還能看見(jiàn)初識(shí)時(shí)的影子。一年級(jí)入學(xué)，我們都不認(rèn)識(shí)彼此，那時(shí)的你，利落的短發(fā)，消瘦的面孔，有神的眼睛帶著新奇的光芒。當(dāng)時(shí)的我們，都有些初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，三言兩語(yǔ)過(guò)后就成了無(wú)話不談的朋友，小時(shí)候草草的介紹，卻成了以后友情堅(jiān)實(shí)的紐帶，長(zhǎng)而實(shí)，割不斷。
          　　你并沒(méi)有“別人的朋友”那樣的性格好，凡事都有自己的主見(jiàn)，固執(zhí)的要命。年少的我也是古怪精靈，要尖兒，想分到紅桃。因此，我們也常常吵的不可開(kāi)交。但無(wú)論吵的多么強(qiáng)烈，過(guò)后總能再次和好，繼續(xù)一起瘋，一起鬧。
          　　我們，從兒時(shí)的你給我只鉛筆，我給你塊橡皮，到現(xiàn)在的無(wú)話不談，共同分享喜和憂；從兒時(shí)的看圖有時(shí)會(huì)把人物定為你，到現(xiàn)在的篇篇都是你。就這樣，我們一直走在友誼的路上。
          　　因?yàn)橛心悖叶昧擞亚榈恼嬷B；因?yàn)橛心悖颐靼琢丝鞓?lè)的意義；因?yàn)橛心�，我感受了生活的繽紛。從《喜羊羊與灰太狼》到《歡樂(lè)頌》，從《快樂(lè)的日子》到《最苦與最樂(lè)》，從hello到bestfriend，從7歲到13歲的歲月長(zhǎng)河，感謝有你，帶給我真摯的情誼！
          　　人未至，雨未落，花未開(kāi)。我們沒(méi)有“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇”的顧慮，只有“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”的深情。我們沒(méi)有“相濡以沫，不如相忘于江湖”的憂傷，只有“愿君多采擷，此物最相思”的牽掛。謝謝你樂(lè)樂(lè)，是你陪我一起慢慢長(zhǎng)大！
          　　海內(nèi)存知己天涯若比鄰——后記
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇40
          　　小時(shí)候，對(duì)書(shū)的理解只有那無(wú)窮無(wú)盡的童話。經(jīng)常能抱著一本《三只小豬》或《丑小鴨》讀上一下午。
          　　長(zhǎng)大后，書(shū)的概念更加廣闊不僅有那童話，還有各種雜志和報(bào)紙。拿著一份報(bào)紙似懂非懂的也能看上半天。
          　　現(xiàn)在啊!我明白了書(shū)的廣義，開(kāi)始在書(shū)海中遨游。
          　　夏夜星空的幕幛，皓月是天然光源。躺在媽媽的懷里聽(tīng)媽媽講那如夢(mèng)似真的童話。媽媽講的繪聲繪色，我聽(tīng)的入了神，便進(jìn)了童話的美夢(mèng)。對(duì)童話世界充滿了好奇和探知。
          　　漸漸的，我發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)童話并不感冒，他不喜歡童話，他喜歡讀報(bào)紙。每次爺爺讀報(bào)紙都正襟危坐，好像讀報(bào)紙對(duì)他而言是件十分莊嚴(yán)神圣的事情。我被爺爺所感染，開(kāi)始纏著爺爺讓他給我讀報(bào)紙。出于對(duì)我的疼愛(ài)每次爺爺都不厭其煩的讀給我聽(tīng)。一開(kāi)始，那些生澀的詞匯聽(tīng)得我迷迷糊糊使我昏昏欲睡。但是每次爺爺讀著讀著都會(huì)突然開(kāi)懷大笑。惹的我又無(wú)奈;又生氣;但更多的是對(duì)報(bào)紙的好奇。我暗下決心一定要學(xué)會(huì)看報(bào)紙。慢慢的，認(rèn)識(shí)的字多了，報(bào)紙也漸漸變得生動(dòng)有趣起來(lái)，這時(shí)的我更能體會(huì)爺爺?shù)哪欠N樂(lè)趣。
          　　后來(lái)啊，我搬家了。在一個(gè)破舊的柜子里我發(fā)現(xiàn)了許多廉價(jià)泛黃的武俠小說(shuō)。據(jù)爺爺說(shuō)這些都是爸爸的珍藏。爸爸在上高中的時(shí)候?qū)⑺麄円暼缯鋵�，如今卻玉珠蒙塵被隱匿于這陰暗的角落。我嘗試著翻閱了一下，這是我第一次接觸除童話和報(bào)紙以外的書(shū)。但卻產(chǎn)生了一種久別重逢，心心相惜的感覺(jué)。我開(kāi)始深入，然后就被這蕩氣回腸的文字所吸引。不知不覺(jué)，一整本書(shū)(殘損的一整本)被我讀完了。我深吸一口氣頓時(shí)感到酣暢淋漓，神清氣爽，對(duì)武俠小說(shuō)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始接爸爸的手將它們給珍藏起來(lái)，這一次它們絕不會(huì)輕易蒙塵。
          　　我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的，在對(duì)書(shū)籍的探索和好奇中長(zhǎng)大，慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇41
          　　有些事情不化為言語(yǔ)便無(wú)法得到記錄，但傾訴的意義也總是被人高估。在我更年輕的記憶里也渴望能夠被傾聽(tīng)和理解，如今隨著年齡增長(zhǎng)這種意愿也已經(jīng)變得煙消云散像偶爾滴落在湖水當(dāng)中的墨滴。
          　　是啊，一次次地說(shuō)出來(lái)又如何呢。不過(guò)是把傷口拉開(kāi)給人看，不過(guò)是得到些不冷不熱不理解甚至嘲諷的回應(yīng)罷了。如果變成了祥林嫂，那么傾訴再多也沒(méi)能讓最仁慈的老太太落下一滴淚，人心本來(lái)就是、這樣涼薄啊。
          　　有些人啊，身邊就是世界，以為他自己的經(jīng)歷就是全部了。比如說(shuō)校園欺凌本來(lái)不是一個(gè)新鮮話題，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人總覺(jué)得不過(guò)玩玩鬧鬧，有些人甚至還會(huì)睜著無(wú)辜的大眼睛問(wèn)是不是真的有這樣的事情發(fā)生，或者是給受害者一些聽(tīng)來(lái)可笑的建議，比如說(shuō)要反抗啊，要知道哪有幾個(gè)受害者真懦弱到逆來(lái)順受；又比如說(shuō)應(yīng)該找人幫忙，如果找得到人幫忙誰(shuí)還會(huì)被孤立呢？
          　　他們恐怕從來(lái)不會(huì)明白自己的話可以給受害者帶來(lái)多大的傷害。這樣的傾訴還不如沒(méi)有，還不如自己療傷。
          　　媒體以編造信息為能事，但不可能所有的相關(guān)信息都是無(wú)中生有，就像安靜死去的受害者們名字上有無(wú)法被抹去的鮮血。
          　　緘口不言就夠了，有些話說(shuō)出來(lái)并沒(méi)有什么用。這就是成長(zhǎng)，開(kāi)始隱忍不言，不再那么相信所謂的傾訴能帶來(lái)什么。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇42
          　　生活中誰(shuí)沒(méi)有渴望誰(shuí)沒(méi)有奢求誰(shuí)沒(méi)有心愿……
          　　小草渴望雨露，花兒渴望綻放，雄鷹渴望藍(lán)天……
          　　也許，有人渴望金錢，有人渴望名利，有人渴望地位……
          　　而我，別無(wú)奢求，只想讓自己快快長(zhǎng)大。為什么為什么這到底是為什么我會(huì)對(duì)長(zhǎng)大的心愿魂?duì)�，索繞夢(mèng)畔我來(lái)告訴你為什么。每當(dāng)我看見(jiàn)奶奶在切菜時(shí)，我就想去幫忙，奶奶總是對(duì)我說(shuō)："你還太小了，還不會(huì)做這些事情，會(huì)切到手的。"那時(shí)我渴望長(zhǎng)大，渴望幫助奶奶干家務(wù)活。
          　　每當(dāng)我學(xué)習(xí)學(xué)累，想出去玩玩時(shí)，總是會(huì)聽(tīng)到母親無(wú)休止的嘮叨，我真的很累很累，望著窗外的小鳥(niǎo)是那么的自由，我多么想長(zhǎng)大，做什么事情不用父母先安排好，可以自主地決定自己的事情，遠(yuǎn)離大人給我的壓力。
          　　每當(dāng)我看到爸爸和媽媽在努力工作而面容憔悴時(shí)，我知道他們?cè)趻赍X，為的就是讓我開(kāi)開(kāi)心心的生活和學(xué)習(xí)那時(shí)，我渴望長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后便可以承擔(dān)家里的一切義務(wù)，讓父母安享晚年。
          　　每當(dāng)老師帶著我們這群未成熟，還不懂得飛行的小鳥(niǎo)在知識(shí)的天空翱翔，聽(tīng)著老師的教誨時(shí)，我渴望長(zhǎng)大，做一名優(yōu)秀的老師，和班主任一樣，把自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，成為驕傲的領(lǐng)導(dǎo)者。
          　　我渴望長(zhǎng)大，雖然彩色的童年遠(yuǎn)遠(yuǎn)比過(guò)那暗淡的長(zhǎng)大，但是我還是渴望長(zhǎng)大，因?yàn)槲液闷婺墙鹕奈磥?lái)是什么樣子的，長(zhǎng)大后，我可以做一切自己想做的事情。人人都有心愿，人人都有幻想，人人都有抱負(fù)，而我則只想讓自己快快長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇43
          　　小時(shí)候，看著電視上帥氣的主角一身筆挺的西裝，兩眼放光，從那一刻起，開(kāi)始渴望長(zhǎng)大。
          　　那時(shí)，長(zhǎng)大是世界上最好最好的東西了。長(zhǎng)大了，可以買喜歡的東西而不必與人商量，可以玩游戲玩到天昏地暗，可以不用學(xué)寫(xiě)字而坐著酷斃的小汽車去上班……
          　　七八歲，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，長(zhǎng)大了就要好辛苦好辛苦地去掙錢養(yǎng)活自己和家人，就不能總是吃著棒棒糖看電視，我不干了，撅著嘴天真地問(wèn)：“那可不可以不用長(zhǎng)大��？”
          　　十歲，在放假的時(shí)候到爸爸的單位玩，被一個(gè)大我一點(diǎn)的矮子欺負(fù)，我憤憤不平地和他打架，被打得倒在草坪上，兀自使勁兒瞪他，嘴里還不服氣地嚷道：“不就是比我大嗎？等我長(zhǎng)大了，打不死你！”
          　　……
          　　而今，我十四了。我那稚嫩的肩膀開(kāi)始變得強(qiáng)壯有力，毫無(wú)特點(diǎn)可言的嗓音也逐漸變得渾厚低沉，胖胖的身材更是迅速地躥高、內(nèi)收。
          　　這時(shí)，我更加渴望長(zhǎng)大了。我開(kāi)始尋求責(zé)任，開(kāi)始認(rèn)真地對(duì)待生活，對(duì)待生活中的許多事。雖然有時(shí)說(shuō)話還是那么不經(jīng)大腦，亦或是為了一兩句話而動(dòng)氣，但我已經(jīng)學(xué)會(huì)了珍惜。
          　　我開(kāi)始珍愛(ài)每一朵花、每一棵樹(shù)，開(kāi)始珍藏一片片落葉，開(kāi)始害怕傷害每一個(gè)生靈。良性的種子在我的心里萌發(fā)，傳播生命的真諦。
          　　我會(huì)在朋友生病的時(shí)候送去一句真誠(chéng)的問(wèn)候，在同學(xué)哭泣時(shí)遞上一片干凈的紙巾；我也會(huì)在別人高興時(shí)傾聽(tīng)他的訴說(shuō)，在親人離去的背影后默默的祝�！�
          　　在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、更加陽(yáng)光，雖然還沒(méi)有自立的能力，但我畢竟，又長(zhǎng)大了！
          　　我渴望長(zhǎng)大，渴望責(zé)任與磨礪。誠(chéng)然，父母的懷抱是溫暖的，就如寧?kù)o的港灣。但我不愿做一條小小的漁船，我的夢(mèng)想，是變成一艘龐大的戰(zhàn)艦，在大海上，搏擊風(fēng)浪！
          　　東方的魚(yú)肚泛出一點(diǎn)微紅，朝陽(yáng)即將升起。在那里，在遙遠(yuǎn)的地平線，有一個(gè)渴望長(zhǎng)大的少年，已經(jīng)出發(fā)！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇44
          　　計(jì)劃是趕不上變化，可人生很多本質(zhì)性的計(jì)劃不會(huì)改變。
          　　現(xiàn)實(shí)的世界必定鑄就現(xiàn)實(shí)的人。原來(lái)，我曾經(jīng)的想法現(xiàn)在看來(lái)太過(guò)幼稚，單純，理想化！世界又怎么可能為我而改變，只能是柔弱的我慢慢去適應(yīng)龐大的它。
          　　隨著體驗(yàn)的東西越來(lái)越多，了解世界的也越來(lái)越多，想得也越來(lái)越多，就會(huì)去想每一步走過(guò)來(lái)是否是對(duì)的，每一步走過(guò)來(lái)的艱辛又是否值得...回想著，反復(fù)的的想著，這一切是否有結(jié)果，歸宿...
          　　至于幻想中的未來(lái)那是令外一個(gè)世界，它是否只是暫時(shí)不屬于我，還是永遠(yuǎn)都不是我的，一直以來(lái)只是我的自作多情，只是我不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的世界和現(xiàn)實(shí)的自己。不知從什么時(shí)候起，內(nèi)心多了分彷徨...少了分自信。
          　　很多時(shí)候，我覺(jué)得我賭不起，也不敢去面對(duì)事情的結(jié)局，還有一些可預(yù)知的事我也只能用消極去感受那一切改變不了的來(lái)臨。在這個(gè)大大的世界，足以感覺(jué)自己的渺小，足以讓內(nèi)心底層的那分自卑掀蓋而起。
          　　突然之間意識(shí)到，多少年了自己扮演的角色仍然沒(méi)變，發(fā)覺(jué)很多東西我都不能去擁有了，也害怕?lián)碛辛�，這是否意味著不崢的現(xiàn)實(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)的挫敗我，到最后我只能被這一切打敗，跟后來(lái)人述說(shuō)著這分可笑的執(zhí)著，這段失敗的過(guò)去。
          　　人真的只能一次又一次的重復(fù)著這種悲哀～當(dāng)我常常串想著這一切，這一切的一切，我就覺(jué)得這一切就像一個(gè)美麗的悲劇，自己就像一個(gè)美麗的悲劇，并且發(fā)覺(jué)，這個(gè)劇本已經(jīng)在我身上不能離開(kāi)了，
          　　我走的是一條沒(méi)有分叉的路，它永遠(yuǎn)平行于其它的其它，甚至其它...而我只能回旋，只能在某個(gè)地點(diǎn)發(fā)牢騷，因?yàn)檫@已經(jīng)是走在軌道邊緣了，不可能在跳出去自尋危險(xiǎn)的路了～
          　　也許，偶爾的人生總結(jié)是長(zhǎng)大的跡象吧～我的靈魂將是這一切思想動(dòng)亂的守衛(wèi)者！我知道，我無(wú)須成熟，因?yàn)槟遣皇俏业膫�(gè)性，可我需要長(zhǎng)大，因?yàn)檫@是我接受時(shí)間流逝的表示～
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇45
          　　見(jiàn)到久未聯(lián)系的親戚，第一句話總是這樣：“呦，這孩子長(zhǎng)這么大了！”每每如此，我便會(huì)細(xì)想，我真的長(zhǎng)大了嗎？為什么自己沒(méi)有絲毫察覺(jué)？難道是“只緣身在此山中”？
          　　我真的長(zhǎng)大了嗎？也許是這樣。幼時(shí)的我癡迷于童話，在童話中我會(huì)體驗(yàn)到虛擬世界的美好，當(dāng)我還在與小朋友討論七個(gè)小矮人中誰(shuí)最矮而爭(zhēng)論得面紅耳赤時(shí)，如今的我卻已慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始沉醉于中外古今的名著，與同學(xué)探討深一步的文學(xué)了。我在慢慢長(zhǎng)大。
          　　也許我真的在長(zhǎng)大，兒時(shí)的我桀驁不馴，一意孤行，從不會(huì)聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，長(zhǎng)輩的訓(xùn)誡，我只認(rèn)為我是中心軸，世界唯我獨(dú)尊，這樣做的結(jié)果往往都是“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，當(dāng)我還在毫不畏懼的一意孤行時(shí)，我卻在慢慢長(zhǎng)大，知道了在經(jīng)驗(yàn)中積累教訓(xùn)，了解了父母長(zhǎng)輩對(duì)我的愛(ài)與苦心，懂得了聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，不會(huì)再“唯我獨(dú)尊”了。我真的在慢慢長(zhǎng)大。
          　　我真的在長(zhǎng)大。小時(shí)候，我不會(huì)體諒父母，認(rèn)為他們寵我是因?yàn)槲沂且患业膶殻麄兣挛�，因�(yàn)槲沂撬麄兊摹皩殹�，所以他們�(yōu)槲易鍪裁炊际菓?yīng)該的，從不會(huì)心懷感激。但因?yàn)槲以诼L(zhǎng)大，我通過(guò)長(zhǎng)大這一過(guò)程知道了要懷有一顆感恩的心，體會(huì)到了父母照顧我們的不易，我看到了父母的白發(fā)時(shí)，我的冷漠徹底被擊垮了，我開(kāi)始試著體諒、關(guān)心父母，開(kāi)始幫助他們做家務(wù)，慢慢地，父母也說(shuō)我在長(zhǎng)大。我是在慢慢長(zhǎng)大，我變得孝順了。
          　　我的確在慢慢長(zhǎng)大，從小學(xué)升入初中，使我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了重大改變，再也不是原來(lái)的“過(guò)一天算一天”的'混了，再也不是南郭先生了。我開(kāi)始慢慢地有了規(guī)劃和學(xué)習(xí)方法，知道了努力上進(jìn)和盡全力開(kāi)發(fā)自己的潛能。我的確在慢慢長(zhǎng)大。
          　　我在慢慢長(zhǎng)大，我從愚昧無(wú)知、幼稚淘氣開(kāi)始變得沉穩(wěn)，從冷漠變?yōu)榱藢?duì)父母的體諒。我在長(zhǎng)大中變得成熟，在成熟中長(zhǎng)大。從一個(gè)父母的跟屁蟲(chóng)變成了有著獨(dú)立思想的“小大人”。我一步一步地走向成熟，蛻變成另一個(gè)沉穩(wěn)、堅(jiān)強(qiáng)的人。我就這樣慢慢長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為一個(gè)全新的自己。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇46
          　　還沒(méi)有來(lái)得及和童年說(shuō)聲再見(jiàn)，我們就已被推上青春的列車。我真的好懷念自己是怎么長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘的。
          　　還記得以前有一次，我在家里無(wú)聊的看著電視，突然聽(tīng)到媽媽的腳步聲。我忙跑過(guò)去開(kāi)門，感覺(jué)媽媽好像很疲倦似的，她緩緩地走到屋里，一下子躺在床上，話也懶得說(shuō)，不一會(huì)兒就睡著了。
          　　我知道媽媽的工作很辛苦，就把電視關(guān)了。我到外邊接了一盆溫水，拿了一條毛巾走到媽媽的床前。我先把媽媽的鞋脫下來(lái)，和媽媽平常給我洗腳一樣幫媽媽洗腳。洗完后，我用毛巾把媽媽的腳擦干后放到床上，再用被子蓋上。
          　　媽媽醒了，看著我說(shuō)：“我的寶貝閨女，終于長(zhǎng)大了”。
          　　我說(shuō)：“媽媽，你先睡一會(huì)，我出去玩一會(huì)兒”，媽媽答應(yīng)了。
          　　媽媽居然說(shuō)我長(zhǎng)大了，我的心里象吃了蜜一樣甜。我像一只小鳥(niǎo)一樣飛出了家門，去向小朋友們炫耀。就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)中慢慢地在長(zhǎng)大。
          　　在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，語(yǔ)文老師讓學(xué)生們背一段課文�？晌业耐绤s不背，我悄悄問(wèn)她：“你為什么不背書(shū)呢？”
          　　她說(shuō)：“全班90多個(gè)學(xué)生，挑住我背書(shū)的幾率是百分之一點(diǎn)多，再說(shuō)老師為什么偏偏挑我背書(shū)呢？”
          　　我想：是呀，同桌說(shuō)的對(duì)。于是，我倆就在偷偷地玩。
          　　該背書(shū)了，老師卻偏偏挑住了我的同桌，她慢
          　　吞吞地站起來(lái)時(shí)，看了幾眼課本，然后背起來(lái)：“不必說(shuō)碧綠的菜畦，光滑的……光滑的……”她支支吾吾的擠出了幾個(gè)字后就卡住了。
          　　看到同桌的窘相，我在擔(dān)心著：老師，會(huì)不會(huì)提問(wèn)到我呢，我也不會(huì)呀？
          　　果然，老師的眼光真的那么毒，偏偏又挑我背書(shū)。我怯生生的站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，我沒(méi)有認(rèn)真背書(shū)，我剛才玩了。”
          　　我以為老師會(huì)罵我一頓�？伤麉s溫和地對(duì)我說(shuō)：“你勇于承擔(dān)，敢于承認(rèn)，就是一個(gè)好孩子，老師今天不批評(píng)你了，希望以后你能長(zhǎng)大一點(diǎn)，你是來(lái)學(xué)習(xí)的，不是來(lái)玩的”。
          　　我坐下的瞬間，一股暖流在我的心里升騰，從此，我上課認(rèn)認(rèn)真真的，背書(shū)我也從來(lái)不含糊。就這樣，我在老師的關(guān)懷下慢慢地長(zhǎng)大。
          　　就這樣，我在家長(zhǎng)的呵護(hù)和老師的關(guān)懷下，慢慢地長(zhǎng)大！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇47
          　　我們每個(gè)人都有不一樣的成長(zhǎng)足跡，我們會(huì)從一個(gè)天真無(wú)邪的小孩子變成一個(gè)有著多重心事的青春少年，就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
          　　六年級(jí)的結(jié)束，意味著童年時(shí)期的結(jié)束。此時(shí)的我們，都不曾想著下一秒將要干什么，只顧著此時(shí)的愉悅歡快。此時(shí)的我們，擁有著天真純潔的心靈和寬廣的胸懷，以為一切都是美好的，一切都值得信賴。
          　　然而，這一切都因?yàn)槲覀兩氤踔卸娼Y(jié)束。進(jìn)入初中，代表著我們已經(jīng)長(zhǎng)大，不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的自己，我們的內(nèi)心也慢慢地在變化著，我們與父母的溝通漸漸地變少了。叛逆就猶如一道屏障把我們的內(nèi)心世界與外界隔開(kāi)了，我們每天沉浸在自己的內(nèi)心世界中而我行我素。
          　　“風(fēng)不懂云的飄蕩，月不懂夜的黑暗”，是的，誰(shuí)也不了解我們的內(nèi)心。就這樣，我們?cè)诼亻L(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇48
          　　近期，我一直在拜讀吳蓓的《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》——親歷華德福教育這部著作。從這本書(shū)的封面上的一句話中讓我對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。這句話是這樣說(shuō)的：“是否有一種更適合人類的教育�！弊x著這句話，我的腦海中立即跳出這樣的問(wèn)題，難道我們現(xiàn)在所做的教育都不適合人類？難道我們所做的教育都是徒勞的？帶著這樣的問(wèn)題，我細(xì)細(xì)地瀏覽著每一句話，揣摩著每一個(gè)字是什么意思，思量著每一篇文章帶給我們的啟示。
          　　一、參觀華德福學(xué)校
          　　“教育是改變社會(huì)的一股重要力量，而且必須通過(guò)正確的教育來(lái)促進(jìn)社會(huì)文明�！边@句話說(shuō)得很經(jīng)典，是放之四海而皆準(zhǔn)的一條真理，不管是歷朝歷代，能夠離開(kāi)教育嗎？社會(huì)的文明，社會(huì)的進(jìn)步，都離不開(kāi)教育。
          　　華德福教育是一種與眾不同的教育。首先表現(xiàn)在教室的布置上，我們平時(shí)所見(jiàn)到的教室，桌椅都擺放得整整齊齊，橫豎都成一條線，這樣給人的感覺(jué)是整齊劃一，就像街道兩旁綠化帶中的灌木一樣被修剪得平平整整，給人一目了然的感覺(jué)�，F(xiàn)在當(dāng)然我們也重視對(duì)教室的環(huán)境進(jìn)行美化與布置，竭力為學(xué)生營(yíng)造一種寬松、自由、活潑的環(huán)境。但我們做得還不夠。再來(lái)看看華德福學(xué)校教室的布置吧，教室的桌子圍成長(zhǎng)方形，四周有各種造型的植物標(biāo)本，每一件標(biāo)本的制作和擺放都好像來(lái)自藝術(shù)家的創(chuàng)造，充滿著靈性。房頂上垂下十束美麗的花束，燦爛的顏色和優(yōu)雅的形態(tài)宛如從天而降的瀑布。整個(gè)教師猶如展覽室，展現(xiàn)著大自然的奇跡，又像是一個(gè)鄉(xiāng)村之家，溫馨而又豐盛。這就是華德福學(xué)校的教室，給人一種美的享受，用美塑造著兒童的心靈。我覺(jué)得小學(xué)階段的兒童，應(yīng)該讓他們的身、心和靈性都被環(huán)境塑造著，感覺(jué)到自己就是大自然中的一個(gè)分子，時(shí)刻都在享受著大自然的美麗與溫馨。所以，我們以后在設(shè)計(jì)和布置教室的時(shí)候，要讓孩子感到美、親切和溫暖，孩子可以像一家人那樣在一起玩、聊天和分享喜樂(lè)。
          　　華德福學(xué)校的自然課和手工課也獨(dú)具特色。自然課很像我們現(xiàn)在開(kāi)展的綜合實(shí)踐課，不過(guò)我們的綜合實(shí)踐課都是一些紙上談兵的綜合實(shí)踐理論課，學(xué)生根本就沒(méi)有動(dòng)手實(shí)踐操作的機(jī)會(huì)，偶爾的一次實(shí)踐活動(dòng)也只不過(guò)在教師指定的框框之內(nèi)，沒(méi)有半點(diǎn)創(chuàng)造和想象的成分，學(xué)生只不過(guò)是在按照教師設(shè)定的思路走一遍。華德福學(xué)校的自然課哪像自然課呀，有學(xué)生榨蘋(píng)果汁，有學(xué)生做茶葉，有學(xué)生收花種，有學(xué)生翻地播種。他的自然課很像我們的科學(xué)課，但又不像我們的科學(xué)課那樣只講給學(xué)生動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)，而是讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，讓每個(gè)學(xué)生都有充分施展的機(jī)會(huì)。手工課也一樣，也重在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。雖然這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)的了，但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，讓他們?nèi)硇牡赝度脒M(jìn)去，感受大自然造化的美妙，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系，大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子的藝術(shù)素養(yǎng)，陶冶他們的心靈。我想，這要比我們?cè)诮淌依锇焉⑾⒌拇笞匀桓盍殉芍щx破碎的知識(shí)，讓孩子端端正正地坐40分鐘聽(tīng)教師純理論的枯燥講解有趣得多。這樣的課堂學(xué)生怎么可能產(chǎn)生厭惡呢？他們除了喜愛(ài)還有什么呢？
          　　二、什么事最好的成績(jī)
          　　什么事最好的成績(jī)呢？可能會(huì)有很多人說(shuō)：“這么幼稚的問(wèn)題也好意思提！最好的成績(jī)就是不管什么考試都考滿分唄�！笔堑�，我以前也是這么認(rèn)為的，那什么去衡量學(xué)生，不就是分?jǐn)?shù)嗎？除了分?jǐn)?shù)還能有什么，分?jǐn)?shù)就是實(shí)力的象征，就是最好的證明，也是最好的成績(jī)�？墒�，你不知道，有人會(huì)不同意你的看法，他們說(shuō)：“相對(duì)自己有了進(jìn)步，就是最好的成績(jī)！”這就是華德福的教育，這就是華德福教育對(duì)待什么是最好的成績(jī)的回答。
          　　是的，我們平時(shí)太習(xí)慣于用一種標(biāo)準(zhǔn)去衡量每一個(gè)學(xué)生，用一個(gè)最高的標(biāo)準(zhǔn)去要求每一個(gè)學(xué)生，這對(duì)于我們每一位教師都司空見(jiàn)慣了。我們經(jīng)常拿一個(gè)優(yōu)秀生的標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)各個(gè)方面都后進(jìn)的學(xué)生，哪怕這樣的學(xué)生有了進(jìn)步，我們都會(huì)視而不見(jiàn)，仍然認(rèn)為沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)樗c優(yōu)秀生之間的差距還是顯而易見(jiàn)的。可能我們平時(shí)太習(xí)慣于橫向比較了，卻很少進(jìn)行縱向比較，因?yàn)槲覀兡X海中的評(píng)價(jià)制度就是這樣的。也許我們平時(shí)有可能也想到縱向比較，但一對(duì)照我們現(xiàn)有的考核制度就會(huì)把這些學(xué)生訓(xùn)得不行。華德福教育堅(jiān)信：“相對(duì)自己有了進(jìn)步，就是最好的成績(jī)。”
          　　細(xì)細(xì)思量之后，我發(fā)現(xiàn)華德福教育確實(shí)有它的高明之處。
          　　首先，我們得承認(rèn)每個(gè)人都是不同的，人與人之間都是有差異的。不僅每個(gè)人的外表迥異，而且每個(gè)人的興趣愛(ài)好、性格特征、各種能力都是不一樣的。就好比有的學(xué)生擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，有的學(xué)生擅長(zhǎng)語(yǔ)文，而有的學(xué)生擅長(zhǎng)藝術(shù)等等，各有所長(zhǎng)。我們不能拿一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)文去跟另一個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)去比，寸有所長(zhǎng)，尺有所短。馬丁·洛森說(shuō)：“如果我們?yōu)樽约旱暮⒆釉O(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，這類標(biāo)準(zhǔn)必須是可達(dá)到的，并結(jié)合孩子現(xiàn)狀制度，使孩子能被激發(fā)去超過(guò)他以前的成績(jī)。如果總是和別人比較，孩子就會(huì)喪失信心�！蔽覀兪紫葢�(yīng)該對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)縱向比較，看他跟以前比較有沒(méi)有進(jìn)步，如果有進(jìn)步，我們還是應(yīng)該表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)的，然后再進(jìn)行橫向的比較，讓他自己找到自身的不足，這樣他才會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)才會(huì)有激情，才能看到成功的曙光。
          　　其次，我們得樹(shù)立任何一種才能都很重要的理念，這種才能不分主次、貴賤。我們的老師其實(shí)都懂這樣的道理，但在真正實(shí)施的時(shí)候卻很難做到，因?yàn)楫?dāng)前的評(píng)分和考試制度就是用一把尺子來(lái)衡量所有的孩子的。當(dāng)然，就目前而言，我們不能為每一種才能設(shè)置一個(gè)考試，也不能改變考試科目的要求，但我們老師必須要明白，考試只能說(shuō)明這個(gè)孩子在某個(gè)方面的狀況，絕對(duì)不能成為衡量孩子整體的標(biāo)準(zhǔn)。著名心理學(xué)家和教育家霍華德·加德納認(rèn)為，每個(gè)人都或多或少具有八種智力，只是表現(xiàn)程度不同。但愿這不只是我們的美好愿望，在不久的將來(lái)能真正做到孩子的進(jìn)步就是最好的成績(jī)。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇49
          　　《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》的作者為國(guó)內(nèi)較早接觸并實(shí)踐華德福教育的華德福老師，對(duì)中國(guó)華德福教育的推動(dòng)發(fā)揮了重要作用。華德福教育，是一種以人為本，注重身體和心靈整體健康和諧發(fā)展的全人教育。它的課程設(shè)置是根據(jù)兒童不同階段的意識(shí)發(fā)展，對(duì)兒童的身、心、靈進(jìn)行整體平衡教育，從而協(xié)助兒童的智慧生成，最終幫助他們找到自我，充分實(shí)現(xiàn)自我。《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》分為兩部分，上篇講述了她在國(guó)外華德福學(xué)校的見(jiàn)聞，下篇記錄了她在北京實(shí)踐華德福教育的甘苦。從中我們不僅可以了解華德福教育的理念和實(shí)踐，同時(shí)可以感受到華德福人對(duì)華德福事業(yè)的熱愛(ài)，以及與孩子一同成長(zhǎng)帶給我們的感動(dòng)。一九一九年，世界上第一所華德福學(xué)校于德國(guó)斯圖加特創(chuàng)立，是一位德國(guó)企業(yè)家，邀請(qǐng)奧地利科學(xué)家、教育家和哲學(xué)家魯?shù)婪颉に固辜{，根據(jù)人智學(xué)的理念和研究成果，為其名為華德福-阿托利亞的香煙廠創(chuàng)辦的子弟學(xué)校，并命名為自由華德福學(xué)校。這所學(xué)校辦得很成功，受到社會(huì)各界的好評(píng)，被認(rèn)為是未來(lái)教育的典范。后來(lái)，凡是實(shí)踐這一教育理念的學(xué)校都被稱為華德福學(xué)校，也被稱為魯?shù)婪颉に固辜{學(xué)校。經(jīng)過(guò)八十多年的發(fā)展，根據(jù)2000年德國(guó)華德福教育友好協(xié)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，全球已有876所華德福學(xué)校，2000多所華德福幼兒園，300所矯正教育和社會(huì)治療機(jī)構(gòu)。作為非主流教育，受到聯(lián)合國(guó)教科文組織的充分肯定和推薦。
          　　吳蓓的觀摩筆記部分，不是一般的參訪文字，而是一個(gè)自發(fā)的教育研究者，帶著對(duì)中國(guó)教育的困惑，走近華德福的感動(dòng)和思考。
          　　《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》，作為書(shū)名，它非常好地表達(dá)了華德福教育的基本教育理念：萬(wàn)物皆有時(shí)。華德福教育認(rèn)為，萬(wàn)事萬(wàn)物的發(fā)生都有時(shí)間性，不能違背大自然的規(guī)律。任何一種教育理念和體系都不是萬(wàn)能的，華德福也不例外，它的教育理念和教育體系是建立在對(duì)現(xiàn)代工業(yè)文明的深刻反思基礎(chǔ)上的。在中國(guó)目前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，華德福教育在中國(guó)的實(shí)踐要想取得成功，必須尋求真正本土化的道路。中國(guó)本土化的兒童本位的教育體系的建設(shè)，需要無(wú)數(shù)像吳蓓老師這樣的熱忱、真誠(chéng)的教育研究者、實(shí)踐者去探索去實(shí)踐。
          　　《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》是天津教育出版社出版。華德福教育不僅是一種與眾不同的教育方法和教育觀點(diǎn)，而且是一種與眾不同的生活理念和生活方式。在華德福學(xué)校里，不僅僅是提供給學(xué)生一個(gè)健康、安全的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是幫助學(xué)生探討每一個(gè)人都要面對(duì)的生活問(wèn)題，并引導(dǎo)學(xué)生探索自己的人生答案……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇50
          　　很慶幸無(wú)意中翻到這本書(shū)，被它吸引，然后一頁(yè)一頁(yè)翻閱下來(lái)。名字首先讓我心動(dòng)----《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》。也許是“慢慢長(zhǎng)大”觸動(dòng)了心底的某根神經(jīng)。生存的壓力，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的緊張不能阻擋心底對(duì)于某些事物的向往，相反，越是缺失的便越是希望這世界能有另一種言論或一種方法能對(duì)此給予顛覆。于是，拿起這本書(shū)，開(kāi)始對(duì)以往的迷惘有了一個(gè)合理的解釋。
          　　孩子的教育一直讓人們很頭疼。人類不停地探索，尋求好的，或者更好的教育方法希望走出桎梏走向更美好的明天。斯特娜夫人教育法；蒙臺(tái)梭利教育法；卡爾威特教育等等。優(yōu)秀的，科學(xué)的種種教育理念讓人迷茫，嘗試，堅(jiān)定，并不斷充滿希望。
          　　眼前這本書(shū)倡導(dǎo)的是華德福教育。
          　　其教育的基本立場(chǎng)是發(fā)展個(gè)人的潛能以及豐富人的心靈，反對(duì)為了考試而灌輸一些專門的知識(shí)，認(rèn)為不應(yīng)該用太多的理性知識(shí)窒息兒童的天性。認(rèn)為兒童的成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程，需要時(shí)間和耐心，需要引導(dǎo)和鼓勵(lì)，認(rèn)為兒童在某個(gè)年齡段，是通過(guò)身體的活動(dòng)并參與其中來(lái)學(xué)習(xí)。他們的感覺(jué)支配整個(gè)人的身心和靈魂，只有通過(guò)孩子自己的感覺(jué)器官和感性體驗(yàn)，才能了解自然界。
          　　他們認(rèn)為童年的時(shí)間是短暫而又寶貴的，父母和學(xué)校應(yīng)該把孩子健康、愉快的成長(zhǎng)放在首位，而不要把競(jìng)爭(zhēng)看得那么重要。
          　　他們強(qiáng)調(diào)讓孩子成為孩子，不要過(guò)早地剝奪孩子的時(shí)間和空間，不要改變孩子的天性。要重視孩子的想象力和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，并通過(guò)藝術(shù)化的方式達(dá)到教學(xué)目的。讓孩子學(xué)習(xí)各種知識(shí)，不是單純地從書(shū)本上學(xué)習(xí)，而要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際體驗(yàn)。要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己是整體的一個(gè)部分，是集體中的個(gè)人，是大自然中的一部分。認(rèn)識(shí)到人和自然界的萬(wàn)物息息相關(guān)，讓孩子懂得個(gè)人對(duì)集體、對(duì)大自然負(fù)有責(zé)任。體悟到人是自然界的一部分，是天地萬(wàn)物之一。
          　　并且強(qiáng)調(diào)從自然生活中學(xué)習(xí)，把自己放在生活中一個(gè)正確的位置上，每時(shí)每刻，每天每周，每月每年都成為進(jìn)一步發(fā)展學(xué)習(xí)的源泉，無(wú)論學(xué)校教育走得有多遠(yuǎn)，必須學(xué)習(xí)如何從生活中學(xué)習(xí)。
          　　生活是一所學(xué)校，學(xué)習(xí)將幫助他們找到人生的意義和目標(biāo)。
          　　原始，簡(jiǎn)單，自然，人性的教育才更具生命力。
          　　世界就這樣，由簡(jiǎn)向繁，又由繁崇簡(jiǎn)。地球是圓的，轉(zhuǎn)了一大圈之后，發(fā)現(xiàn)，回到原點(diǎn)也許才更接近事情的真相。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇51
          　　讀了吳蓓老師的這本《請(qǐng)讓我慢慢長(zhǎng)大》 ，讓我對(duì)華德福教育有了個(gè)大概的了解，書(shū)里提到的手工課、飯前靜思和感恩，以及讓學(xué)生嘗試自已做課題寫(xiě)課本并配圖等內(nèi)容，讓我很是向往，華德福教育如此關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展，關(guān)注他們的身心健康，而非現(xiàn)今流行的匠人教育，那里的學(xué)生們知道生命中真正重要的是內(nèi)在的喜悅、分享和愛(ài)。
          　　其中有句話讓我很有感觸“若想成為最好的老師，首先要熱愛(ài)自己所教育的課”，現(xiàn)如今有多少老師能真正做到？除了這點(diǎn)，華德福教育對(duì)手工課的要求也是令我很愧疚的，他們的要求是：具有實(shí)用性，并賦有藝術(shù)性！想想平時(shí)我給孩子們上的手工課，居然只是串串珠，玩玩具，折折紙……一開(kāi)始我覺(jué)得我以前的老師就是這么上的，覺(jué)得自已這么上也是對(duì)的，現(xiàn)在想想，那些雖然給了孩子們動(dòng)手能力，但是也僅僅停留在動(dòng)手能力這一點(diǎn)上，為什么動(dòng)手，動(dòng)手后對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有沒(méi)有幫助……我一點(diǎn)也沒(méi)有考慮過(guò)呢！看這本書(shū)時(shí)，我喜歡對(duì)比自已的童年，說(shuō)實(shí)在的，我為這一點(diǎn)而感到慶幸，因?yàn)橥陼r(shí)我家的后山就成了我們的手工房和游戲房，我們會(huì)在樹(shù)林里搭房子、捉迷藏、捏泥人、采摘野果、編我們所喜歡的天馬行空的故事……那是我們下學(xué)后快樂(lè)的時(shí)光！現(xiàn)在再回村里，孩子們多是不愿意上山去了，而是圍在電視機(jī)旁，我感到很難過(guò)，他們失去了多么美好的時(shí)光！
          　　這本書(shū)我用一天的時(shí)間看完，覺(jué)得意猶未盡！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇52
          　　“爸!媽!我回來(lái)了!”我推開(kāi)門，興沖沖地叫著，“我獲獎(jiǎng)了，我的《勞動(dòng)的滋味》獲得了學(xué)校作文競(jìng)賽二等獎(jiǎng)!”我一邊炫耀著自己的成績(jī)，一邊把鼓鼓一包臟衣服扔在一旁。
          　　“是嗎?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，一眼瞥見(jiàn)那鼓鼓的一包臟衣服，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云�！斑@是什么?”他問(wèn)道�！芭�，這是上一周換下來(lái)的臟衣服，帶回來(lái)讓媽洗的�！蔽乙贿吢唤�(jīng)心地回答，一邊喜滋滋地從書(shū)包里拿出那本獲獎(jiǎng)證書(shū)，打開(kāi)后，送到爸爸面前。誰(shuí)知爸爸沒(méi)瞧上一眼，把手中正看著的一本書(shū)往桌一丟：“獲得了個(gè)二等獎(jiǎng)連衣服都懶得洗了?你知道勞動(dòng)的滋味是什么?你也不小了，該學(xué)會(huì)自己洗衣服!”爸爸指著那包衣服看著我。
          　　我一下子驚呆了，本想得到一番夸獎(jiǎng)，誰(shuí)知得到的竟是這樣的“犒賞”，再說(shuō)，我平時(shí)的臟衣服，不也常常帶回來(lái)了嗎?一肚子委屈涌入眼眶，淚水順著臉頰滴到了那本打開(kāi)的榮譽(yù)證書(shū)上……
          　　“哎，你也真是的，怎能責(zé)怪孩子呢?他在學(xué)校里學(xué)習(xí)也夠忙的，這衣服就讓我來(lái)洗吧!”媽丟下手中的活兒，拿來(lái)盆準(zhǔn)備搓洗。爸爸見(jiàn)我還在一旁，責(zé)怪媽媽說(shuō)：“你把衣服放下，今天讓他嘗嘗勞動(dòng)的真正滋味!”我再也受不了，冰涼的水，如針刺般地折磨著我白嫩的手指，鉆心的難受……
          　　下午，媽媽回校給畢業(yè)班學(xué)生補(bǔ)課去了，我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業(yè)。這時(shí)爸爸來(lái)了，他拿出鑰匙，打開(kāi)辦公桌里面那個(gè)不常打開(kāi)的抽屜，從抽屜的最底層，拿出一疊發(fā)黃的獎(jiǎng)狀，放到我面前。
          　　“先進(jìn)教師”，“優(yōu)秀教育工”、“優(yōu)秀班主任”一個(gè)個(gè)鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指著這疊獎(jiǎng)狀對(duì)我說(shuō)：“你看看這些獎(jiǎng)狀吧，都是你媽媽的，你以前知道她獲過(guò)這些獎(jiǎng)嗎?她得了獎(jiǎng)，把所有的榮譽(yù)都鎖在這抽屜里，然后不聲不響地做著家務(wù)，既要照顧你奶奶，還要照顧你上學(xué)，是多么不容易啊!”
          　　我關(guān)上房門，一件件熟悉的往事涌上心頭——
          　　媽媽教小學(xué)畢業(yè)班語(yǔ)文，又兼班主任，常常備課、批改作業(yè)到深夜，既要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，又要關(guān)心學(xué)生的生活，每次回家她都默默地干這干那，那雙手都裂開(kāi)了，像松樹(shù)皮似的。可她從不說(shuō)自己取得了什么成績(jī)，得到了什么榮譽(yù)，也無(wú)一句埋怨的話。她常常鼓勵(lì)我要做默默無(wú)聞的小蜜蜂，不要做大吵大鬧的知了。
          　　她像無(wú)數(shù)母親一樣，勤勞、善良、樸實(shí)，用自己的行動(dòng)，無(wú)聲地教育著下一代;而我得了小小的二等獎(jiǎng)，卻飄飄欲仙了，這多么叫人慚愧呀。想到這些，我連忙把自己的那本榮譽(yù)證書(shū)和媽媽的獎(jiǎng)狀一同鎖進(jìn)了抽屜里。
          　　從那以后，我不僅先后多次獲得作文比賽一等獎(jiǎng)，而且在一次次勞動(dòng)競(jìng)賽中獲得組織獎(jiǎng)，每當(dāng)媽媽聽(tīng)到這樣的好消息時(shí)，總是不時(shí)地在我的耳邊說(shuō)：我們家妞妞慢慢長(zhǎng)大了。是的，就是在爸爸、媽媽的潛移默化中，我慢慢長(zhǎng)大了……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇53
          　　花開(kāi)花落，時(shí)光荏苒，伴隨著秋夜那淅淅的小雨，十六歲也就如此悄然無(wú)息的走近了。
          　　——題記
          　　春·芬芳
          　　那頻繁顯于墨綠之中的純白，如雪一樣直逼眼簾。陽(yáng)光小心翼翼穿梭在花瓣之間，編織起層層淡金色的細(xì)絲，與綠葉一道將梔子花簇?fù)��；▋涸谖L(fēng)中搖曳，細(xì)膩的花瓣張揚(yáng)地向四周舒展開(kāi)來(lái)。讓人真切地感受著生命的躍動(dòng)和攝人心魄的芳香。
          　　陽(yáng)光毫不吝嗇的傾瀉下來(lái)，我就在這溫和的陽(yáng)光和醉人的花香中，慢慢長(zhǎng)大。
          　　夏·清涼
          　　盛夏的大雨是最尋常的，大風(fēng)卷來(lái)了烏云黑壓壓，沉甸甸的云擠滿了天空，遮云蔽日。烏云愈壓愈低，須臾，雨點(diǎn)似調(diào)皮的寶寶，歡快的跳到地上，在窗玻璃上繪出點(diǎn)點(diǎn)水花，整個(gè)世界都在律動(dòng)。豆大的雨點(diǎn)打得這個(gè)世界噼啪作響，一切變得凌亂，又那么頑皮。
          　　而雨后的夏夜襯出一片安靜祥和的夜。踏著濕潤(rùn)的泥土，和風(fēng)輕輕地?fù)崦�，蟋蟀和著青蛙�?xì)細(xì)密密的輕吟著，螢火蟲(chóng)的光隱隱約約閃爍著，就在這靜謐安和中，慢慢長(zhǎng)大。
          　　秋·飽滿
          　　窗外透射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光使玻璃有些泛黃，通過(guò)玻璃的光折射開(kāi)來(lái)，散落在陽(yáng)光靠窗的角落里，一點(diǎn)一點(diǎn)的金黃色浸沒(méi)了整個(gè)房間。風(fēng)一點(diǎn)一點(diǎn)爬上了枝頭，偶爾有幾片葉子在沙沙作響，這時(shí)候從窗外眺望，滿是一個(gè)豐收的世界。淺黃色的陽(yáng)光將事物都自私的變成了淺黃的膚色。有些是鵝黃色，有些是淺黃色，風(fēng)輕輕拂過(guò)，像指揮家在指揮。那些遼闊的花海也澎湃起來(lái)，波瀾起伏，從東到西一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)著，勢(shì)如破竹的大軍逼近，偶爾還可以聽(tīng)到菜葉的摩擦聲。
          　　這樣的秋不是秋風(fēng)瑟蕭，葉黃草枯的秋也不是古詩(shī)詞里秋意闌珊，愁緒滿懷的秋，而是那樣生機(jī)勃勃，秋意蔥蘢。
          　　炊煙又裊裊升起，就在這秋光暖，秋葉青，秋風(fēng)狂的秋中，慢慢長(zhǎng)大。
          　　冬·活力
          　　冬日正午的陽(yáng)光總是暖洋洋的，令人犯困，像一只慵懶的貓咪。葉子到了被凋零的日子卻依舊頑強(qiáng)的抵抗著，微涼的金黃色陽(yáng)光懶洋洋的搭在藤椅旁的芭蕉葉上，角落里的肥貓隨鼾聲一起一伏，十分安詳。
          　　然而夜里的冬卻不似這番，看街道兩旁的樹(shù)枝上滿是白雪掛滿的枝頭，隨風(fēng)搖晃著，不時(shí)落下幾片雪花，街道上滿裹得像熊一樣的行人，整個(gè)靜止的街道似被冰凍在那一刻。窗戶上的凍花一層鋪著一層。就在這純潔無(wú)暇的雪花中，慢慢長(zhǎng)大。
          　　就在四季的多彩中，慢慢長(zhǎng)大……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇54
          　　“又是你的面孔，帶給我是笑容，在我哭泣的時(shí)候……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，眼淚就像斷了線的珠子一樣滾落下來(lái)。我與爸爸的回憶一遍一遍的在我腦海里循環(huán)回播，回憶里滿是憧憬。
          　　那件事發(fā)生至今已有兩年半。那是一個(gè)酷暑難耐的夏日，在那個(gè)祥靜的中午，我坐在樹(shù)下讀書(shū)，風(fēng)拂過(guò)我的臉龐。一陣奇異的涼意從心底漾出，知了也停止了它的吟唱，我癡癡的望向天空。我今天總是心煩意亂，魂不守舍，手中的鉛筆折斷了好幾次，“是不是有什么事要發(fā)生？”我忐忑的問(wèn)自己，眼淚不自覺(jué)的流了下來(lái)。
          　　回到家，我看見(jiàn)媽媽的眼睛紅腫著。我便急切地問(wèn)：“媽，你怎么了？沒(méi)事吧？”媽媽別過(guò)臉去不回答。弟弟抽噎著并不清不楚的說(shuō)：“爸爸受傷了�！碧靺�！我的心像被人猛擊了一記重拳。弟弟開(kāi)始撕心裂肺的嚎叫著：“爸爸給人蓋房子時(shí)和另一個(gè)人摔了下來(lái)，那個(gè)人當(dāng)即就死了，爸爸的情況還不清楚�！倍勾蟮臏I珠從眼中涌了出來(lái)，我捏緊拳頭，指甲深深地嵌進(jìn)肉里。之后爸爸雖然脫離了危險(xiǎn)期，但依然昏迷著�？粗稍诓〈采洗嗳跞绱善鞯陌职趾蛡牧鳒I快虛脫的媽媽，我不段回憶著與爸爸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想，我該懂事了。
          　　一天放學(xué)回家，我看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影在廚房忙碌著。天吶！是爸爸。沒(méi)錯(cuò)，就是爸爸。我欣喜若狂的從背后抱住爸爸，激動(dòng)的淚說(shuō)順著我的臉頰奔騰而下。爸爸鏗鏘有力的說(shuō)：“孩子，孩子，不要哭了，爸爸命大著呢！身體硬朗的很，不可能有事的�！蔽矣每沙惺苌牧猸h(huán)抱著爸爸，生怕一松手他便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
          　　那晚的晚飯是我做的，它是如此的難以下咽，爸爸卻說(shuō)好吃。他指著這些“杰作”對(duì)我說(shuō)：“無(wú)數(shù)次的嘗試之后，一定會(huì)成功的。就像在成長(zhǎng)道路上遇到挫折，我們不要失去信心，不要?dú)怵H，要想辦法克服，這是我希望你能明白的道理。”爸爸的話很樸實(shí)卻字字敲擊在我心上。
          　　對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上有得有失，充滿著喜怒哀樂(lè)，這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)精彩。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇55
          　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。長(zhǎng)大是一個(gè)過(guò)程，在這過(guò)程里有痛苦，有快樂(lè)，有失望，大家都不想長(zhǎng)大成熟，但拗不過(guò)歲月的推移，將原本天真無(wú)邪的兒童，推向成熟的青年，而我就想：“就這樣慢慢長(zhǎng)大吧！”
          　　成長(zhǎng)離不開(kāi)親人的關(guān)懷，我從一個(gè)幼小的孩童到一個(gè)懂事的青年，是父母親無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我。跌倒了，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“加油，不要怕失敗，站起來(lái)你就是最棒的孩子，媽媽永遠(yuǎn)支持你！”就是這樣一句話，一直激勵(lì)著我。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，當(dāng)我跑的已經(jīng)精疲力盡的時(shí)候，我咬著牙齒，腦海里不斷浮現(xiàn)出媽媽給我說(shuō)的那句話，這句話，使我充滿了動(dòng)力，勇往直前的沖過(guò)終點(diǎn)，最終獲得了成功！當(dāng)我成功時(shí)，爸爸會(huì)嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“孩子，有了成就不能驕傲自滿，要穩(wěn)重，繼續(xù)保持�！碑�(dāng)我拿著一張滿分試卷準(zhǔn)備給爸爸看時(shí)，我那激動(dòng)的手又不知不覺(jué)的收了回來(lái)，心中的激動(dòng)和喜悅被一抹而去，爸爸的話語(yǔ)給我留下了深刻的印象，讓我至始至終難以忘懷！正是這樣，媽媽的鼓勵(lì)和爸爸的提示，不斷的激勵(lì)著我勇往直前，努力學(xué)習(xí)！
          　　成長(zhǎng)離不開(kāi)好朋友的鼓勵(lì)。我從上學(xué)的那天起，就結(jié)識(shí)了許許多多的好朋友，也就是那一刻起，我真正的感受到了友情的純真。俗話說(shuō)得好：“友情是一棵可以庇蔭的樹(shù)”。有了朋友，你不再孤獨(dú)；有了朋友，你不再痛苦。當(dāng)我成功時(shí)，朋友和我分享成功的喜悅，當(dāng)我情緒失落時(shí)，朋友鼓勵(lì)和幫助我：“沒(méi)事的，有什么煩心事就大膽的說(shuō)出來(lái)，我一定會(huì)幫助你的！”朋友的話語(yǔ)讓我感到無(wú)比的溫暖，在學(xué)習(xí)生活中不再煩惱。這就是朋友，我與朋友一起度過(guò)愉快的歲月，一起成長(zhǎng)，這是一件多么美好的事。
          　　成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。從小到大，我遇到過(guò)許許多多的老師，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的呵護(hù)。記得我小學(xué)的班主任，有次考試我考差了，她親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，沒(méi)事的，不要灰心，下次考好就是了，只要你努力，什么事都可能發(fā)生。”班主任的話語(yǔ)使我有了信心，所以每當(dāng)我有失敗時(shí)，我總是牢記她的教導(dǎo)，不斷攀登，不斷努力，讓我對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬。
          　　在成長(zhǎng)的道路上，我遇到過(guò)陡峭的山崖，也見(jiàn)到過(guò)繽紛的彩虹。在我困難的時(shí)候，親人和朋友還有老師卻顯得那么可貴，也因?yàn)橛辛怂麄兊墓膭?lì)，使我走過(guò)了山崖，見(jiàn)到了繽紛的彩虹�，F(xiàn)在，我已經(jīng)踏上了成長(zhǎng)的旅途，像花一樣，不退縮，不畏懼，就這樣，慢慢地長(zhǎng)大！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇56
          　　一步、一步就這樣一直往前走……隨著臉上的童真一點(diǎn)點(diǎn)消失，成熟開(kāi)始慢慢爬上來(lái)，就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　在腳印很淺，最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，記憶中的我仿佛就是全家的小寶貝，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了。就連跟哥哥姐姐一起出去玩的時(shí)候，有什么好吃的好玩的，自己都是第一個(gè)享受。記得有一次，我在和小朋友玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)頭頂上的太陽(yáng)好像在跟著我，就很驚奇的對(duì)伙伴們說(shuō)：“看！太陽(yáng)在跟著我呢！”，“不對(duì)，它明明是跟著我的……”“是我”“我……”。這時(shí)小伙伴們鬧了起來(lái)，都說(shuō)太陽(yáng)是跟著自己的。那時(shí)的我很生氣，明明是跟著我，他們?yōu)槭裁磿?huì)說(shuō)是跟著他們呢？
          　　隨著腳印的加深……后來(lái)的自己，已經(jīng)逐漸的懂了一些道理，知道了哪些是對(duì)的，哪些是錯(cuò)的，哪些該做，哪些不該做。每次母親要出遠(yuǎn)門時(shí)，自己總會(huì)躲在被窩哭，會(huì)有種莫名的難過(guò)，但是自己不會(huì)對(duì)母親說(shuō)讓她留下，不會(huì)在她面前表現(xiàn)出不開(kāi)心；或許是知道她這么做是為我著想，不想讓母親認(rèn)為我還是個(gè)不懂事的孩子吧。所以，母親每次回來(lái)都是我最開(kāi)心也是最傷心的時(shí)候。
          　　而現(xiàn)在，我更喜歡撐著手靜靜地待著，回想起兒時(shí)的天真爛漫，嘴角情不自禁的上揚(yáng)。那時(shí)的太陽(yáng)跟著自己走，就自信的認(rèn)為所有的東西都是圍著自己在轉(zhuǎn)，自己就是世界的中心。后來(lái)，流淚是因?yàn)槟赣H為了家庭不得不遠(yuǎn)行打工而有所不舍吧，不想再一個(gè)人待在家里，擁著孤獨(dú)吧�，F(xiàn)在的我，看見(jiàn)年邁的爺爺奶奶還在為了我依舊辛苦的勞作著，也會(huì)感到心酸心痛，因此，我會(huì)盡量幫他們做一些力所能及的事情。但由于缺少跟親人的溝通，總覺(jué)得和他們有代溝，不會(huì)再將所有的事和盤托出。心里開(kāi)始有了把枷鎖，開(kāi)始封閉自己。不會(huì)再想幼稚的事，沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有心情，父母的遠(yuǎn)行也僅僅是有一絲傷感罷了�，F(xiàn)在的我，感覺(jué)腳步越來(lái)越沉重，身上背負(fù)的壓力也越來(lái)越大，壓得我快要窒息，我多想再回到過(guò)去那無(wú)憂無(wú)慮的世界，輕盈的蹦著跳著，身邊總是歡聲笑語(yǔ)。但是這再也不可能了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我必須學(xué)會(huì)承受所面臨的一切，兒時(shí)的童真只是一段美好的回憶，前方的路才是自己憧憬的。
          　　不管前方的路是否遍布荊棘，我都要迎著陽(yáng)光，踏著堅(jiān)實(shí)的腳步勇敢的走下去，因?yàn)槲乙崖L(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇57
          　　有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。這就是成長(zhǎng)的樂(lè)趣。
          　　——題記
          　　打開(kāi)記憶的閘門，成長(zhǎng)的足跡如洪水般一樣重現(xiàn)在腦海里。這一路走來(lái)，有過(guò)悲歡，有過(guò)歡喜。歲月的沙灘上留下了每一步成長(zhǎng)的腳印。驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)自己就這樣慢慢地長(zhǎng)大了。
          　　二歲時(shí)的我什么都不會(huì)做，只是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩子。漸漸地上了幼兒園。在幼兒園，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)。老師的溫柔，同學(xué)之間的和諧相處，讓我明白了人間的溫暖；老師教我寫(xiě)字，最開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的“一，二，三”后來(lái)，慢慢地上大班，便會(huì)寫(xiě)“日，月，水，土”這類字了。翻開(kāi)幼兒園的本子，我看到了寫(xiě)的不方不正，像蝌蚪一樣的字。還記得那是一個(gè)秋高氣爽的日子，老師心情格外的好，給我們放了一部電影。看完這部電影，讓我深深體會(huì)到了小朋友之間的感情很重要。從那時(shí)起，我就走進(jìn)了人生的第一大門。
          　　五歲時(shí)，我升入了一年級(jí)。滿懷著期待的心情，我牽著爸爸的手邁著堅(jiān)定的步伐，走進(jìn)了校門。可到了教室，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)教室里坐著的沒(méi)有一個(gè)我認(rèn)識(shí)，老師也是如此的陌生�，F(xiàn)在還清楚地記得，當(dāng)我的心里充滿了害怕，不愿意離開(kāi)爸爸。于是，我就放聲大哭。淚水如決堤般的洪水一樣涌了下來(lái)。怕不得已，只好讓外婆坐在教室后面來(lái)陪我�？墒牵^(guò)了一星期，我認(rèn)識(shí)了這個(gè)新集體，認(rèn)識(shí)了老師，于是就不需要外婆陪伴了。從那時(shí)起，我會(huì)自己進(jìn)教室，自己放學(xué)后出校門乖乖的等待父母，不再依賴親人。小學(xué)的六年，看似漫長(zhǎng)，實(shí)則一眨眼就過(guò)去了。在這六年里，我不僅獲得了許多知識(shí)，而且也收獲了人生真諦。我懂得了同學(xué)之間要友善相處，要尊重師長(zhǎng)，要寬容待人。不能為了一己之利而損害別人，更不能為了雞皮蒜毛的小事而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)了自己的事自己做，學(xué)會(huì)了做人要有擔(dān)當(dāng)。我的字寫(xiě)的方正漂亮了，會(huì)寫(xiě)的也多了。就這樣，我走進(jìn)了人生的第二階段。
          　　現(xiàn)在，我升入了初中。軍訓(xùn)時(shí)，刻苦的訓(xùn)練困不住我，但兒女之情卻使我愁緒萬(wàn)千。這是我第一次離開(kāi)家，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)。自然是很想父母。還記得，軍訓(xùn)的第一夜，我是哭著入睡的。枕巾濕了一大片，腦海里全浮現(xiàn)出了與爸爸媽媽相處的一幕幕。第一次懂得“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”王安石的思鄉(xiāng)之情；明白了“床前明月光，疑是地上霜”李白的牽掛之情；知道了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”王維的牽掛。清晨，五點(diǎn)半我就不知不覺(jué)醒了，一醒來(lái)，又開(kāi)始想家，思鄉(xiāng)之急切。但同學(xué)的鼓勵(lì)使我就漸漸成長(zhǎng)了起來(lái)，每次想哭時(shí)，我都是找一個(gè)理由安慰自己，心里自然會(huì)好受些，慢慢地，我就不想家了，心思全放在學(xué)習(xí)上。上了初中，我會(huì)自己洗襪子洗內(nèi)衣，整理東西，打掃清潔，不需要父母操心。
          　　海水涌了上來(lái)，沙灘上的腳印卻沒(méi)有被沖淡，因?yàn)樗言谏忱�。成長(zhǎng)讓我明白了許多，慢慢地長(zhǎng)大了。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇58
          　　我如同降落在大地上的小小而又平凡的種子，在風(fēng)、雨、陽(yáng)光、世間萬(wàn)物的滋養(yǎng)中不斷成長(zhǎng)。
          　　在我呱呱落地的時(shí)候，就經(jīng)歷了一場(chǎng)磨難。我在母親肚子里的時(shí)候，把臍帶繞在脖子上四圈，最后醫(yī)生剖腹才把我拉出來(lái)。我出生后，母親還沒(méi)來(lái)得及看我一眼，我便因重度窒息被送去搶救。醫(yī)生當(dāng)時(shí)預(yù)想的最壞的結(jié)果是死亡，就算搶救過(guò)來(lái)也是智障兒。我慶幸我的父母沒(méi)有放棄我，讓我躲過(guò)了這一劫。于是，在我小時(shí)候就有了這樣一幕：一個(gè)父親整日帶著一個(gè)小孩，拉著小孩的手做操，聽(tīng)說(shuō)可以開(kāi)發(fā)大腦。我就是那個(gè)小孩。然而直到我上幼兒園，除了畫(huà)些簡(jiǎn)單的畫(huà)，背幾首李白的詩(shī)，其他都不會(huì)，包括做操。
          　　在我上小學(xué)前的暑假，我爸爸借了叔叔的自行車帶我出去兜風(fēng)，結(jié)果出了一點(diǎn)意外，我的右腳被鏈條絞去一大塊皮，腳踝也受了傷。然后我就成了一個(gè)在開(kāi)學(xué)第一天跛腳上學(xué)的小阿凡提。開(kāi)學(xué)第一課——語(yǔ)文，老師教我們拼音，其他同學(xué)都學(xué)會(huì)了，就我一個(gè)人怎么都學(xué)不會(huì)，這種情況一直持續(xù)到二年級(jí)，我終于攻克了拼音這道難關(guān)！我從來(lái)都不是家長(zhǎng)口中說(shuō)的別人家的孩子，卻是父母口中的慢一拍孩子。
          　　小學(xué)三年級(jí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。新的班級(jí)里，我成了最沉默的那個(gè)。在原來(lái)的學(xué)校，我是一個(gè)外向，總愛(ài)調(diào)皮搗蛋的孩子。但不久，這種情況就改變了，我認(rèn)為那是我一生中最重要的一次改變。那天，我正自顧自的畫(huà)畫(huà)，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“田振羽，你的畫(huà)畫(huà)的好漂亮！”這是我來(lái)到新學(xué)校后聽(tīng)到的第一句贊美，抬起頭不好意思的笑了。而他，成為了新學(xué)校的第一個(gè)朋友。在他們的幫助下，我又變回了從前的我：愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)學(xué)習(xí)。我的成績(jī)也從吊尾巴上升到班上前幾名，成為班上的黑馬。
          　　成長(zhǎng)路上，我慶幸有一對(duì)好的父母，他們?cè)谖页錾臅r(shí)候沒(méi)有放棄我；在我學(xué)習(xí)低迷的時(shí)候鼓勵(lì)我；在我收獲成績(jī)后肯定我。他們總是告訴我，困難是為了讓我更好的成長(zhǎng)，讓我更加自信勇敢。我也慶幸我有一位愿意幫助我的朋友，他改變了我，讓我成長(zhǎng)的路上有花有陽(yáng)光有友誼。成長(zhǎng)路上，越行越寬；小小的我，茁壯成長(zhǎng)！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇59
          　　沒(méi)有一片綠葉，沒(méi)有一縷炊煙，沒(méi)有一絲花香，沒(méi)有一粒泥土，只有水的世界，云的海洋。任性的我們讓時(shí)間從指尖流走，現(xiàn)在回想起來(lái)真的是后悔莫及，但又有點(diǎn)小感激。
          　　小時(shí)候的我們，總是太膽小、太幼稚、太懦弱、太渴望得到保護(hù)，而大人們就是我們眼中的‘保護(hù)傘’。記得有一次我與鄰家小孩發(fā)生了沖突，那鄰家小孩脾氣可爆啦，不僅蠻橫無(wú)理，還總是惡人先告狀，不就是因?yàn)橐桓舭籼锹�，竟然大打出手。兒時(shí)的我很膽小，除了哭還是哭，‘遲早有一天我會(huì)變得很厲害的，看我到時(shí)候怎么報(bào)復(fù)你，我要把你打的滿地找牙’，我心想�？刹还芪矣卸啻蟮臎Q心，還是‘有賊心沒(méi)賊膽’啊，盡管無(wú)緣無(wú)故被打了、罵了、甚至被冤枉了，也不會(huì)吭聲。因?yàn)楦改复蛭覀兞R我們，都是在關(guān)心我們，我可不想做‘不孝女’。
          　　記得家里有次丟了五元錢，而在那個(gè)時(shí)間段就只有我在家，僅管之后有同學(xué)來(lái)玩了，可還是無(wú)法洗清自己的嫌疑，我極力反抗說(shuō)：“不是我拿的，真的不是我！你們要相信我”，當(dāng)時(shí)我爺爺火氣更大了，他迅速跑到柴屋拿了一根棍子，斬釘截鐵地說(shuō)：“你承不承認(rèn)，你再不承認(rèn)的話，我就打你了！”“不是我，真的不是我”我哭著說(shuō)道，當(dāng)時(shí)家里最重視的就是誠(chéng)實(shí)了�？晌也怀姓J(rèn)，他們就打我，那棍子打得我皮開(kāi)肉綻，鮮血迸流而出，瘦弱的我實(shí)在承受不住了，才不得已承認(rèn)了！莫名的背上了一個(gè)罪名，心里還真是不爽。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸學(xué)會(huì)了反抗，學(xué)會(huì)了思考，可是如今，我仍不知那五元是怎么不見(jiàn)了的？這真是個(gè)未知的謎，但經(jīng)過(guò)這次劫難，我也變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！
          　　11歲的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)著做家務(wù)，我最喜歡的就是洗盤子了，因?yàn)槲铱偸前阉鼈儻B得高高的，乍一看，它們就像一棟棟高樓大廈。閉上眼睛，自己就仿佛置于其中，深呼吸，感受在空中的涼爽，就仿佛在空中翱翔！我最喜歡的就在山坡上玩了，敞開(kāi)心房，大聲的吼兩句，所有的不開(kāi)心也就都不見(jiàn)了！這是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)泄方法，所以我把那個(gè)山坡命名為“悲消樂(lè)堡”，我不開(kāi)心的時(shí)候就會(huì)去哪兒，所以哪兒也相當(dāng)于我的另一個(gè)家吧！
          　　時(shí)間就好像流水，我們就是在流水中徜徉的小船，時(shí)間越快，河流的速度也就越快，我們所遇到的困難也就越多，經(jīng)驗(yàn)也就越多，例如：知道炒菜放多少鹽合適、騎自行車要掌握平衡、放風(fēng)箏要回分辨風(fēng)向等。說(shuō)起放風(fēng)箏，我便想起了那一年生日，我十歲了，我姐送了我個(gè)禮物，就是風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑到空曠地帶，我在風(fēng)中馳騁，那時(shí)我就是個(gè)天真無(wú)邪的小孩，天真的發(fā)自內(nèi)心的笑，還有風(fēng)箏的伴奏，就創(chuàng)造了不一樣的人生樂(lè)曲。
          　　回憶著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我好像始終在大人們的“保護(hù)傘”下生活著，這使我不禁幻想：長(zhǎng)大的我會(huì)是什么樣子呢？真希望時(shí)間能快一點(diǎn)��！但是會(huì)不會(huì)太坎坷呢？我可不敢再繼續(xù)幻想了！
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇60
          　　不知不覺(jué)間，我已從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子變成漸漸成熟的少年。站在鏡子前，我不禁一些恍然：我就這樣長(zhǎng)大了。
          　　從小學(xué)到初中，從幼稚到成熟。仿佛都在轉(zhuǎn)眼之間。這中間，有甜有苦，有哭有笑。
          　　一天，我打掃房間�！芭尽�，一本陳舊的相冊(cè)落在地上。擦去封面的灰，我把它輕輕翻開(kāi)。哇！這不就是我小時(shí)候的照片嗎？驚喜的我看到第一張照片。照片上，爸爸牽著我的小手，我吃力的邁開(kāi)小短腿，撅著小嘴，一臉不情愿的樣子。
          　　繼續(xù)往后看，一張照片映入眼簾。照片中，我坐在地上號(hào)啕大哭，背上背著一個(gè)小書(shū)包。暮然間，我好像想起了什么。依稀記得是第一天上幼兒園的情景。因?yàn)槊腿婚g離開(kāi)了爸爸媽媽，我死活不進(jìn)去，坐在地上大哭。任憑爸爸媽媽怎么勸說(shuō)都聽(tīng)不進(jìn)去。后來(lái)，一位阿姨走了過(guò)來(lái)，拉著我的小手說(shuō)：“小弟弟，怎么哭呢？你是一個(gè)小男子漢，走，跟阿姨去玩吧！”……
          　　我又注意到一張照片，照片上的我應(yīng)該上小學(xué)了吧！我手上捧著一張獎(jiǎng)狀，爸爸把我舉得高高的。我笑得那樣燦爛。記得應(yīng)該是二年級(jí)的時(shí)候，我參加了學(xué)校開(kāi)展的書(shū)法比賽。但是我寫(xiě)字不是很好，有點(diǎn)想放棄。爸爸對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)決定參加，你就要為此付出努力，盡你最大努力去做好，不要放棄�！甭�(tīng)了爸爸的話，使我受益匪淺。此后，我不在像原來(lái)那樣玩耍，而是做完作業(yè)就練字。有時(shí)，竟然練到晚上。功夫不負(fù)有心人，在比賽中我獲得了二等獎(jiǎng)。后來(lái)，練字成了我的習(xí)慣，字也寫(xiě)得越來(lái)越端正。還有許多照片：第一次戴上紅領(lǐng)巾，第一次寫(xiě)毛筆字，第一次在“六一”兒童節(jié)表演……
          　　關(guān)上相冊(cè)，不禁有許多感慨：我已從一懵懂無(wú)知的孩子，變成一個(gè)十四五歲的少年。成長(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，漫長(zhǎng)而又短暫，困哪而又輕松。
          　　我突然想起《夏日終年》的一句話：時(shí)間一天過(guò)去，我們就這樣成長(zhǎng)。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇61
          　　時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間。而我，還是一個(gè)剛從人生起跑線上出發(fā)的小屁孩，即使在這短暫的時(shí)光中，我已經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，從中我也得到了相應(yīng)的人生感悟，我將這人生感悟視作一筆寶貴的“財(cái)富”，在這陽(yáng)光雨露中，我也漸漸長(zhǎng)大。
          　　成長(zhǎng)的旅途離不開(kāi)親情的伴隨，從我呱呱落地的那時(shí)起，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。無(wú)論何時(shí)，父母都不離不棄的守護(hù)在身邊，這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問(wèn)暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。每當(dāng)我失敗了，有媽媽在一旁的鼓勵(lì)：“不要灰心、不要?dú)怵H”，當(dāng)我取得成功是，也少不了爸爸在身邊的耐心提醒：“勝利雖是好事，但要注意驕兵必?cái)〉牡览怼薄Ｔ浀�，小時(shí)與父母去公園玩耍，和一群小孩在一起瘋瘋打打，一不小心跌倒，便哭著趴在地上不起來(lái)，想等到父母來(lái)攙扶。可當(dāng)爸媽聞聲尋來(lái)時(shí)，并未立刻將我扶起，反而說(shuō)：“一點(diǎn)小事而已，不礙事，不能那么嬌氣，要勇敢點(diǎn)，自己站起來(lái)�！睆哪且院�，我遇事便很少哭泣，也正是因?yàn)檫@樣，使我逐漸養(yǎng)成了一個(gè)難以改掉習(xí)慣——“萬(wàn)事逞強(qiáng)”，現(xiàn)在，即使自己不能做的事情，為了逞強(qiáng)、好面子硬撐下去，最后弄得自己遍體鱗傷。不過(guò)我也不后悔，這也是我成長(zhǎng)的一筆小小的“財(cái)富”，我既也擁有，更應(yīng)懂得珍惜。
          　　正是因?yàn)闀r(shí)不時(shí)的受挫，便提醒了我，讓我覺(jué)得自己還有很多不足或缺點(diǎn)，同時(shí)也使我明白，只有彌補(bǔ)這些不足，克服自身的缺點(diǎn)，在挫折面前越挫越勇，這些也是我走向成熟與成功的緣由所在。
          　　成長(zhǎng)需要蛻變，我們不可能一生都處在那個(gè)懵懂的孩童時(shí)代，我們要一步一步走向成熟。在成長(zhǎng)的道路上，不管前路有多少崎嶇與坎坷，無(wú)論面臨多么險(xiǎn)峻的懸崖斷壁，我們都要勇于面對(duì)，敢于攀登，因?yàn)槲抑�，�?yáng)光就在風(fēng)雨后。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇62
          　　跌倒，爬起；失去，拾起。這一條痛并快樂(lè)著的路，叫作成長(zhǎng)。
          　　時(shí)間的車輪從我人生的道路上碾過(guò)，再回首，一道道軌跡清晰的記錄著我成長(zhǎng)的無(wú)奈與幸�！�
          　　曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的美妙樂(lè)章。蔚藍(lán)而廣闊的綠地里，芳草萋萋，百花斗艷。那顆枝干遒勁的老槐樹(shù)仍然屹立著，散發(fā)出陣陣槐香。在它繁密的綠綠蔭下，紙飛機(jī)迎風(fēng)飛翔，滑翔著引破了氣流，一群小鬼在那氣流之中無(wú)憂無(wú)慮的追逐打鬧著。把紙船放入小溪，讓它載著我們的夢(mèng)想，順流而下，緩緩的飄香遠(yuǎn)方。
          　　可現(xiàn)在，那些美好的事物都隨著時(shí)光的流逝悄然逝去，仿佛輕輕觸摸一下就會(huì)灰飛煙滅似的。一切，都變得物是人非了。
          　　年少的我們，個(gè)個(gè)都曾是“語(yǔ)言上的巨人”，總是夸下�？冢坌牟牧⑾聸Q心，然后就把他們擱置在塵封的記憶里。我們總可以用那些宏偉大志，長(zhǎng)大出人頭地的雄心壯志逗父母開(kāi)心。一眨眼，就到了十五六歲的花季，這時(shí)的我們，多愁善感，還無(wú)法在社會(huì)中生活得游刃有余。我們想看海，聽(tīng)別人說(shuō)：翻過(guò)這座山，就是廣闊無(wú)垠的大海。于是我們翻了一座山，又一座山�？吹降膮s也還是山。我們?cè)谶@途中，竟然學(xué)會(huì)了成熟，丟失了純真；學(xué)會(huì)了平淡，丟失了自大；學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地，丟失了好高騖遠(yuǎn)。我們只為追求心目中碧藍(lán)的大海，而忽略了，錯(cuò)過(guò)了一路迷人的風(fēng)景。于是我們不斷受傷，不斷修復(fù)。在磕磕碰碰中慢慢長(zhǎng)大。
          　　那以后，我們清楚而深刻的意識(shí)到：做一個(gè)“行動(dòng)上的巨人”的重要性。把當(dāng)初心懷的諸多夢(mèng)想，都化為一小步，一小步的動(dòng)力，然后付諸行動(dòng)，穩(wěn)健奮力的向前去。我們懂得了青春就如郭敬明說(shuō)的那般：明媚而憂傷。我們?cè)谶@浮華且迷茫的道路上，磕磕絆絆，使稚嫩的羽翼逐漸硬朗，使稀疏的羽毛逐漸豐滿。
          　　也許，成長(zhǎng)中參雜這許多的無(wú)奈與嘆息，可就算這樣，時(shí)光也不會(huì)讓人停下那匆匆的腳步，因?yàn)椋何乙砷L(zhǎng)。
          　　一路上，我們咀嚼這苦澀，也享受著甜蜜；既伴隨風(fēng)雨，也追隨著太陽(yáng)……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇63
          　　從一個(gè)幼稚的小孩，成長(zhǎng)為一個(gè)青年，仿佛只是一轉(zhuǎn)眼。而成長(zhǎng)的精彩片段，仿佛就在我眼前。
          　　在我童年時(shí)候，是歡樂(lè)的，和小伙伴們盡情玩耍，父母從不批評(píng)我。記得很小時(shí)，我常常和樓下的小伙伴們捉迷藏，在小區(qū)里盡情的奔跑。捉迷藏開(kāi)始了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，剛才還歡笑聲回蕩，馬上確鴉雀無(wú)聲。我細(xì)細(xì)尋找，突然發(fā)現(xiàn)樹(shù)叢有動(dòng)靜，就沖過(guò)去，果然，發(fā)現(xiàn)后面躲著一個(gè)人。我大叫道：“找到你了�！蹦莻�(gè)人只好垂頭喪氣。低頭認(rèn)輸。
          　　每天我都玩到天黑，小區(qū)的燈亮了，媽媽多次來(lái)叫我回家，才肯依依不舍的回去。
          　　那時(shí)，我在玩耍中長(zhǎng)大。
          　　轉(zhuǎn)眼就上了小學(xué)，記得剛開(kāi)學(xué)第一天，很是不情愿，哭著不去，而媽媽總是溫和地鼓勵(lì)我：“那里是學(xué)知識(shí)的地方，你會(huì)交到更多的朋友�！眿寢尩脑捊o了我信心與力量，使我是我充滿信心。開(kāi)始好好學(xué)習(xí)。
          　　這時(shí)，我們成長(zhǎng)在課堂上，聽(tīng)老師講知識(shí)，領(lǐng)悟這世界的奇妙。雖然學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，卻還是很快樂(lè)的。下課我和同學(xué)們折飛機(jī)，彈彈珠，一定是要等到上課鈴響后，才匆匆趕回教室。這時(shí)，我就有了，真摯的友誼，放學(xué)的快樂(lè)，考試的緊張，失敗的苦悶。
          　　這時(shí)，我在游戲與學(xué)習(xí)中長(zhǎng)大。
          　　隨著年級(jí)的增加，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，我升入了初中。
          　　初中，我的脾氣不是以前那么隨后，有了自己的看法。記得有一次，放學(xué)后，我到一個(gè)同學(xué)家里玩。我們玩得很高興，到了七點(diǎn)鐘我才匆匆回家。沒(méi)想到，一進(jìn)門，媽媽就生氣地說(shuō)：“你到哪里去了，我去學(xué)校找你也沒(méi)人，這么晚才回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了也不高興，就大聲地說(shuō)：“不就是到同學(xué)家玩嗎？哼！批評(píng)我干什么？”媽媽又氣又急，拿起一根衣架抽了我一下。我更加生氣幾天沒(méi)理她。后來(lái)，我自己反省媽媽是關(guān)心我，是我的不對(duì)。
          　　初中和小學(xué)的區(qū)別很大，幾乎沒(méi)有了玩耍，老師會(huì)常常批評(píng)我，指出我的不足。每天背著沉重的書(shū)包，沉入知識(shí)的海洋。
          　　然而，在這么多的知識(shí)里，卻不是完全的乏味。初中里，我學(xué)到了更多的知識(shí)，使我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，煥然一新。每成功做對(duì)一道題，這是一種成就；細(xì)細(xì)感受每一篇古文，就是一種享受；欣賞著一幅幅名畫(huà)，就像游玩其間。
          　　這時(shí)，我在知識(shí)與青春中長(zhǎng)大。
          　　在我的成長(zhǎng)路上，有著歡樂(lè)、哀傷、成功、失敗。我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇64
          　　我在春天里長(zhǎng)大，在夏天里迷茫，在秋天里成長(zhǎng)，在冬天里成熟，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　春天里的我初誕生。在這兒，一切都是美好的：棒棒糖、花裙子、冰激凌、還有父母和藹溫柔的笑臉。在這兒沒(méi)有什么嚴(yán)重的事——一切都有父母擔(dān)著呢！我多么希望賴在這兒，永不長(zhǎng)大！可時(shí)光卻是那樣殘忍，毫不留情地把我推向夏天。
          　　夏天里的我正迷茫。離開(kāi)了父母溫暖的懷抱，我不知所措。這時(shí)，一雙灼熱的手將我從茫然中拉了出來(lái)，那就是我的啟蒙教師。在她熱情如火的話語(yǔ)鼓勵(lì)下，我不再那么害羞，逐漸活潑起來(lái)。
          　　啊，親愛(ài)的老師，我是多么的思念您！您教會(huì)我識(shí)字，教會(huì)我算數(shù)！只可惜我不得不與您分開(kāi)，不得不長(zhǎng)大！
          　　秋天里的我學(xué)成長(zhǎng)。剛換了環(huán)境的我孤身一人，我是多么渴望友誼！可是，幾乎沒(méi)人與我同行。當(dāng)我悲傷，當(dāng)我失望的時(shí)候，她朝我走來(lái)：“你好，我是婕，你是新來(lái)的嗎？我們……可以做朋友嗎？”女孩清脆的聲音在我耳里是那樣動(dòng)聽(tīng)，我忙不迭地答應(yīng)了。從此，我多了一個(gè)同伴，我們一起采花，寫(xiě)作業(yè)，彼此打趣。
          　　最難忘的是有一次我們出門在外，不幸路遇惡狗。我天生懼怕犬科動(dòng)物，此時(shí)更是被嚇得魂不附體。我想婕一定也怕了，畢竟她也只是個(gè)小女孩。但出乎我意料的是，婕竟也勇敢地趕走了那條狗。婕轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，安慰我道：“一只狗而已，不怕。”可她轉(zhuǎn)頭的一剎那，我分明看到了她額角細(xì)密的汗珠。
          　　親愛(ài)的婕，雖然因?yàn)闀r(shí)光，我們必須分開(kāi)，但我相信你我的友誼會(huì)一路與成長(zhǎng)同行。懷揣著你的友誼，我會(huì)勇敢踏上成長(zhǎng)征途。
          　　冬天里的我盼成熟。那天我走在大街上，身邊寒風(fēng)凜冽，刮得我臉頰生疼，卻也吹不走我耳邊的噩耗：她去世了。她是我外公的母親，我不知該怎樣稱呼她——她太老啦。可依稀的，我還記得她喚我的名字，語(yǔ)氣輕柔如安眠曲。于是我就懂了：這個(gè)世界沒(méi)那么美好。只有坦然面對(duì)“現(xiàn)實(shí)”這個(gè)殘忍的導(dǎo)師，我們才能長(zhǎng)大。
          　　我就這樣慢慢長(zhǎng)大：幼稚在春天，迷茫在夏天，成長(zhǎng)在秋天，成熟在冬天。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇65
          　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)剛呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為今天的少年。此時(shí)的我正手拿一部時(shí)光錄像機(jī)回放著過(guò)去的十五載，那些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡。
          　　鏡頭里，我看到了還在咿呀學(xué)語(yǔ)的我，有著一雙水清見(jiàn)底的歡快眼睛，喜歡咧著嘴對(duì)人笑，總是跟在爸爸媽媽后面樂(lè)此不疲地問(wèn)著各種千奇百怪的問(wèn)題，例如，星星為什么會(huì)閃？如今，少年的我再看到那時(shí)的自己提出來(lái)的那些問(wèn)題時(shí)，難免會(huì)覺(jué)得幼稚。不過(guò)，這也說(shuō)明了，我的孩提時(shí)代，是這樣的無(wú)憂無(wú)慮，這樣的快樂(lè)。
          　　鏡頭切換，我看到了一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友正迫不及待地跑回家告訴自己的爸爸媽媽，他是一名光榮的少先隊(duì)員了。那是剛上小學(xué)一年級(jí)的我。那時(shí)的我已經(jīng)有了自己的小房間，不再需要媽媽抱著才能睡著，依稀能看到我那圓鼓鼓的臉頰上總是帶著一種我已經(jīng)長(zhǎng)大的驕傲。是的，當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我要學(xué)會(huì)勇敢，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
          　　鏡頭又來(lái)到一間教室里，我看到自己正坐在自己的書(shū)桌前埋首做著習(xí)題，臉上少了一份孩童的快樂(lè)，多了一份嚴(yán)肅與認(rèn)真。哦，原來(lái)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)長(zhǎng)成一名即將小升初的大孩子了，肩上已經(jīng)多了一份學(xué)習(xí)的責(zé)任了。可是，我知道自己并沒(méi)有因?yàn)檫@一份責(zé)任而感到生活開(kāi)始變得沉重，相反的，我很驕傲自己又長(zhǎng)大了。
          　　現(xiàn)在的我，已經(jīng)是一名充滿活力的中學(xué)生，面對(duì)升中考的壓力，我的生活里總有上不完的課，做不完的作業(yè)。學(xué)習(xí)上的壓力有時(shí)確實(shí)壓得我喘不過(guò)氣�？墒牵慨�(dāng)我覺(jué)得堅(jiān)持不下去的時(shí)候，想要偷懶的時(shí)候，爸媽為了我忙碌奔波的身影總是浮現(xiàn)在我眼前，我告訴自己，一定要堅(jiān)持下去，我身上還承載著爸媽對(duì)我的期望。就這樣，我一路堅(jiān)持到了今天。而在每一天的堅(jiān)持里，我都能看到自己的成長(zhǎng)曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子。嬉戲和歡樂(lè)構(gòu)成了我們生活的主題曲。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般清脆的笑聲。碧綠的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澠频臍饬髦凶分鸫螋[著。門前的水泥地上，稚嫩的小手緊握著炭筆，一筆一劃的涂鴉著。鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲中，紙船順流而下，載著我們的歡樂(lè)和希望……
          　　可漸漸地，滑翔的紙飛機(jī)，水泥地上的涂鴉，載滿希望的小紙船一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中。學(xué)習(xí)、考試、作業(yè)蜂擁而至，擠滿了我的生活空間，重點(diǎn)學(xué)校排上了人生詞典中最醒目的第一頁(yè)，我們自學(xué)校和補(bǔ)習(xí)班這兩點(diǎn)一線之間奔波著，奮斗著。在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，關(guān)注著老師的一舉一動(dòng)，手里還是忙個(gè)不停地記著筆記，生怕落了什么，還未從一個(gè)問(wèn)題反應(yīng)過(guò)來(lái)，又一個(gè)問(wèn)題接踵而至，大腦在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中不知不覺(jué)地被麻痹了。一次課間，我正打算出去呼吸下新鮮空氣，一抬頭，幾乎全部同學(xué)都埋著頭，手飛快地移動(dòng)著。教室里充斥著筆尖在紙上摩擦的“沙沙”聲，我不忍打破氣氛，也只好拿出作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)竟有如此多的題目在本子上靜靜地等待著我。深吸一口氣，一咬牙，我也埋下了頭，進(jìn)入了浩瀚的題�！袝r(shí)拿起塵封的炭筆，卻又無(wú)法畫(huà)下，折好的紙飛機(jī)還未扔出就被揉成了一團(tuán)信紙仍去，嘲笑著自己的幼稚。曾經(jīng)帶給我歡樂(lè)的童年現(xiàn)在看來(lái)竟是如此的可笑，如此的不值一提。再也扮不出稚嫩的笑臉，再也找不到曾經(jīng)的快樂(lè)，再也回不到那些年的時(shí)光，只能無(wú)奈地提提嘴角，似笑非笑。
          　　一樣蔚藍(lán)的天，一樣碧綠的草，一樣清澈的溪，什么都未曾變過(guò)，變了的是我們啊！
          　　是啊，我們，真的長(zhǎng)大了。就這樣慢慢地，慢慢地失去了什么，卻又無(wú)法挽回，也是這樣慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大了，無(wú)奈了……
          　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已從一個(gè)剛呱呱墜地的嬰兒成長(zhǎng)為今天的少年。此時(shí)的我正手拿一部時(shí)光錄像機(jī)回放著過(guò)去的十五載，那些見(jiàn)證我成長(zhǎng)的足跡。再回首時(shí)，所有的快樂(lè)都已遠(yuǎn)去，所有的美好回憶也都改版更新，時(shí)間不會(huì)為任何人停下他匆匆的腳步。我們，只能這樣慢慢長(zhǎng)大……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇66
          　　“外婆，我想喝冬瓜茶了！”“好，乖乖，等一下啊！”我坐在小桌上，淺笑，望著你在廚房忙碌的身影，很是心安。
          　　“乖乖，茶好了，有點(diǎn)兒燙，吹吹再喝�！蹦惆岩恢还艠愕淖仙安璞K輕輕放在我面前，坐在我的對(duì)面，滿目欣喜，一臉期待。我捧起茶盞，清吮一口冬瓜茶，茶香的甘甜氤氳在唇齒間，蕩漾開(kāi)絲絲暖意，激起我心畔微波漣漪。不知不覺(jué)中，我似乎又回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年，那段與你在一起的時(shí)光。
          　　你是愛(ài)茶的，你總是種茶，采茶，沏茶，品茶，一刻也停不下來(lái)。你讓我的童年歲月里，始終彌漫著悠然的茶香，沁人心脾。于是我每天也會(huì)看你松花煮酒，春水煎茶。
          　　你總帶我去老家的后山采茶�！肮怨�，快來(lái)瞧，一片山茶花呢！”你笑著，喚我，細(xì)碎的陽(yáng)光灑在你烏亮的黑發(fā)上，熠熠生輝。我飛快的奔過(guò)去，鉆進(jìn)你懷中，你輕揉我的頭，給我一把小剪刀，扶著我的手，“小心點(diǎn)兒，把剪刀拿穩(wěn)了，慢慢來(lái)。”我的手跟著你的手慢慢移動(dòng)著，“喀嚓”，茶葉應(yīng)聲而落。你讓我自己試著采茶。我學(xué)著你的樣子，一刀一刀，葉半清風(fēng)，片片入盆。
          　　采好了茶葉，你牽起我稚嫩的手，一高一低，攜著夕陽(yáng)下的影子，回家。
          　　“乖乖，茶……不好喝嗎？”我回過(guò)神來(lái)，搖搖頭，“外婆，我們?nèi)ゲ刹璋�！”你竟喜笑顏開(kāi)，“好，好，你等一下啊！”外婆一頭鉆進(jìn)房間，心中似乎被幸福填滿。
          　　不知何時(shí)，我已經(jīng)長(zhǎng)得比外婆高了，可我深知，與其說(shuō)我在漸漸長(zhǎng)大，不如說(shuō)你在慢慢老去，仔細(xì)端詳你，你已白發(fā)滿頭，不復(fù)青春。夕陽(yáng)下，仍是一高一低，我牽著你的手，慢慢向家走。
          　　夕陽(yáng)下的影子，映照著漸漸長(zhǎng)大的我，也映照著，慢慢老去的你。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇67
          　　幸福如悄然飄落的冬雪，如淋淋瀝瀝的春雨，如夏日濃萌里沙沙而過(guò)的風(fēng)，如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉，成長(zhǎng)的時(shí)光在詩(shī)集上頁(yè)頁(yè)翻著……記憶之門緩緩的推開(kāi)了，十三年的歲月的痕跡，像電影放映一樣，一幕幕的在我的腦海里回放。
          　　小時(shí)候，我常住在姥姥家，爸爸媽媽不在我的身邊，但姥姥對(duì)我特別關(guān)心，我想要什么，姥姥就給我買什么，可以說(shuō)要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，但我經(jīng)常讓她生氣。有一次，我看一些小朋友都在玩陀螺，我也很想玩，就去向姥姥要，姥姥正帶我去買，可是被剛剛進(jìn)門的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，她不讓我要還罵了我一頓。我感到很委屈就放聲哭了起來(lái)，聲音大的可以震碎玻璃。只是姥姥心疼了，對(duì)媽媽說(shuō)；“她想要什么就給她買什么，干嘛非要讓她哭呢？”媽媽說(shuō)；“她要什么，就給她買什么？還不把她寵壞了，你就別管了�！崩褷斠策^(guò)來(lái)說(shuō)：“給她買一個(gè)吧！”媽媽沒(méi)辦法，只好帶我去買。
          　　在路上，風(fēng)吹著樹(shù)枝來(lái)回?fù)u擺好像對(duì)我很失望，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫好像在嘲笑我無(wú)知。我得到了夢(mèng)寐以求的玩具，卻沒(méi)有得到期待中的歡喜。媽媽對(duì)我說(shuō)：“以后不能再跟姥姥要東西了，她還要供舅舅上大學(xué)呢！”我一聲不吭，心里暗暗地想：“是呀，姥姥。姥爺年事已高，不僅要供舅舅讀書(shū)，還要包容我的任性。”
          　　時(shí)間飛逝，我漸漸的長(zhǎng)大，她（他）們漸漸老去，唯一不變的是，她（他）們對(duì)我的愛(ài)一如既往，我在這樣的幸福中快樂(lè)的長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇68
          　　我有一個(gè)家，一個(gè)幸福的家，家里有爸爸和媽媽，還有一個(gè)幸福的我。
          　　小時(shí)候，別人總說(shuō)：“靜靜，你是多么幸福��！”可我覺(jué)得我很平凡，與別人過(guò)得一樣。于是我總是好奇得問(wèn)爸爸：“爸爸，什么是幸福��？”爸爸總是撫摸著我的頭，笑而不語(yǔ)。
          　　再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我也就不再去追問(wèn)那個(gè)沒(méi)有結(jié)果的問(wèn)題，那個(gè)時(shí)候，家里沒(méi)有多少錢，但我要吃的也少不了。記得有一次，我和媽媽住在奶奶家里，夜里，我鬧著要吃糖，媽媽便頂著大雨去給我回家拿糖，回家的時(shí)候我卻已經(jīng)睡著了……我朦朧地感到：我很幸福。
          　　上小學(xué)了，我家也富裕了起來(lái)，每每做出肉來(lái)，父母總是把第一塊最大的一塊給我，我的碗里，精美的菜堆成了一座小山，啊，父母不是不喜歡吃而是他們太愛(ài)我了，總把最好的留給我，我也就懂了一點(diǎn)點(diǎn)幸福的含意，不過(guò)也從未說(shuō)出過(guò)口。
          　　三年級(jí)時(shí)，一天晚上，我身體冰冷，被子也一點(diǎn)溫度都沒(méi)有，父親急了，把我抱到醫(yī)院里，看著醫(yī)生給我打了針才松了一口氣，守著我睡著了，早上我醒來(lái)時(shí)，看見(jiàn)父親趴在椅子上睡著了，一種幸福的感覺(jué)在我心中流過(guò)。
          　　不知不覺(jué)，我上初中了，和父母的矛盾也多了，不像原來(lái)那么親近了，在那次家長(zhǎng)會(huì)上，我站在父親旁邊，讓父親坐在椅子上，突然，我在父親黑色的頭發(fā)中發(fā)現(xiàn)一根白發(fā)，這根白發(fā)打動(dòng)了我的心，是啊，父母老了，我長(zhǎng)大了，我在父母的羽翼下，幸福地長(zhǎng)大了。父母為我付出了那么多，我卻不知感激，一種從未有過(guò)的幸福感和內(nèi)疚感在我全身布滿。
          　　我要對(duì)天下的父母說(shuō)：“謝謝您們，你們給了我們生命，給了我們愛(ài)，給了我們幸福！”
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇69
          　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；花兒謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。然而，時(shí)光就像匆匆流水一去不復(fù)返，但我卻在似水流年中慢慢長(zhǎng)大。
          　　在我上學(xué)前，我就像是一只雛鷹，而我的爸爸媽媽就是鷹爸爸、鷹媽媽。我們的家溫暖舒適卻有時(shí)危險(xiǎn)萬(wàn)分。每天清晨，鷹爸爸和鷹媽媽拍動(dòng)強(qiáng)健有力的翅膀，飛到外面殘酷、充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界里尋找食物。到了黃昏，他們擺了擺昏沉的腦袋，理了理凌亂的翅膀，叼著豐盛的食物，一點(diǎn)一點(diǎn)喂給我吃。偶爾也會(huì)遇到危險(xiǎn)的暴風(fēng)雨，爸爸媽媽就會(huì)用他們強(qiáng)健有力的雙翼緊圍著我，保護(hù)我。雖然我現(xiàn)在仍柔弱不堪一擊，但他們始終期盼著有一天我能夠展翅高飛。我就這樣在父母的庇護(hù)下慢慢長(zhǎng)大。
          　　在我上小學(xué)時(shí)，我就像是那雪白的蓮藕，而老師就像是泥土，父母就像是清水。我被老師和父母層層包裹，不受外界的傷害，不受外界的污染。白天，我在厚實(shí)的泥土下聽(tīng)著泥土的傾訴，汲取著泥土的經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)。晚上，待我吃飽喝足后，清水緩緩地浸進(jìn)厚實(shí)的泥土，一遍遍地洗刷著我的身子，滋潤(rùn)著我的心靈，陪我熬過(guò)一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)又孤獨(dú)的夜晚。就這樣，我在老師和父母共同的滋潤(rùn)下慢慢長(zhǎng)大。
          　　現(xiàn)在，我上初中了。我又像是一朵含苞待放的花朵，而老師就像是那亮晶晶的綠葉，周圍也有許多和我一樣含苞待放的花朵。我們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起玩鬧，我們與綠葉一起準(zhǔn)備度過(guò)初中三年的光陰。我們?cè)绞锹?tīng)一次老師的諄諄教導(dǎo)，花瓣就越綻開(kāi)了一分。我們一同堅(jiān)信：我們是祖國(guó)花朵，終有一日能開(kāi)成嬌艷的花朵，為祖國(guó)增添一份最明麗的色彩。我們就在綠葉的陪襯下慢慢長(zhǎng)大。
          　　光陰似水，但我卻在似水流年中慢慢長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇70
          　　成長(zhǎng)，就好像我人生中的一艘小船，行駛在海面上，有時(shí)也可能會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊娘L(fēng)浪。我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
          　　現(xiàn)在，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大，正在慢慢變成大人，所以，在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩子，已經(jīng)變得有意識(shí)，有膽量，有見(jiàn)識(shí)。有時(shí)，他們一會(huì)兒一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”，一會(huì)兒一句“你已經(jīng)不再是小孩子”，聽(tīng)得我頭都疼�，F(xiàn)在，無(wú)論我做什么事情，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，而不能馬虎完成，不能粗心對(duì)待，否則，稍有差池，便會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。
          　　回想起自己小的時(shí)候，生活多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒(méi)有什么煩惱。然而，隨著慢慢長(zhǎng)大，前方海浪也越來(lái)越大，海面也波瀾起伏起來(lái)。我已經(jīng)成為一個(gè)中學(xué)生，昔日的我，已經(jīng)蕩然無(wú)存。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)多了，學(xué)習(xí)科目增多了，我的雙肩背起了更沉重的書(shū)包，內(nèi)心壓力也不斷加重。然而，我已經(jīng)長(zhǎng)大，懂事，要慢慢學(xué)會(huì)適應(yīng)對(duì)立了。做事要小心翼翼，三思后行，這和小時(shí)候那些個(gè)悠閑自在的日子相比，也慢慢地不一樣了。
          　　小時(shí)候，小小的我，雖然生活也自由自在，然而，卻處處受到長(zhǎng)輩或他人約束，走路時(shí)，有父母護(hù)著，摔倒了，有父母扶起，但我知道，長(zhǎng)大后，就成了“大人”，與小時(shí)候不再相同。就好比現(xiàn)在的我一樣，正慢慢地成長(zhǎng)著，凡事都有了自己的主見(jiàn)。
          　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，不時(shí)也會(huì)有澎湃波濤，然而，也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到不少未知的東西，也才讓我擁有各種各樣收獲。成長(zhǎng)之途，讓我真正地了解到成長(zhǎng)有一定煩惱，然而，更多的，卻是磨礪的歡樂(lè)……
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇71
          　　小時(shí)候，我們總是希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，覺(jué)得大人很了不起；而現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，卻又憧憬小時(shí)候的生活——天真爛漫，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有勾心斗角，也沒(méi)有你爭(zhēng)我搶。
          　　小時(shí)候，爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，我便常常到鄉(xiāng)下玩。夏天的夜晚，我最喜歡和爺爺奶奶一起坐在小院子的藤椅上納涼。黑色的夜空，點(diǎn)綴著許多明亮的小星星，一閃一閃的，很好看。我便仰著頭，一顆一顆地?cái)?shù)著小星星。爺爺告訴我天上的星星是數(shù)不完的。我不信，便和爺爺較起真來(lái)，伸著小指頭慢慢地?cái)?shù)起來(lái)。可我老是數(shù)錯(cuò)，連錯(cuò)幾次后，我終于停了下來(lái)，淚眼汪汪地望著爺爺：“爺爺，我怎么老是數(shù)錯(cuò)呀？是星星不讓我數(shù)嗎？”爺爺安慰著我：“它不讓你數(shù)，就不聽(tīng)話，我們不數(shù)它了�！笨晌疫�是不甘心，最后竟哭了起來(lái)。爺爺怎么安慰我都沒(méi)用，沒(méi)辦法，爺爺便把我交給奶奶。奶奶一邊用手輕輕拍著我的背，一邊給我唱兒歌，聽(tīng)著奶奶唱的動(dòng)聽(tīng)的歌，我很快就安靜下來(lái)。一陣涼風(fēng)，伴著蟋蟀的歌聲飄來(lái)，夏天的味道彌漫在整個(gè)夜空，不一會(huì)兒，我就睡著了。
          　　第二天，爺爺從院子里拔出幾根小草，兩手不停地翻轉(zhuǎn)，三兩下就編出來(lái)一只漂亮的草蝴蝶，我愛(ài)不釋手，便吵著讓爺爺多編幾只。爺爺坐在藤椅上，又給我編了幾只。我把這些草蝴蝶一起攤開(kāi)，放在小桌上，自顧自玩起來(lái)。到了中午，我也玩膩了，便將草蝴蝶隨手一放后，跑去吃飯了。
          　　現(xiàn)在回想起小時(shí)候，無(wú)比羨慕，可惜時(shí)光不能倒流。我多希望回到小時(shí)候，和小星星、奶奶的歌、爺爺?shù)牟莺黄鹇L(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇72
          　　時(shí)光總在不經(jīng)意間流去，從小學(xué)到初中，從無(wú)知到聰明，從幼稚到成熟……仿佛都是/> -->落傘般的帶著我們，滑翔在蔚藍(lán)的天空中美好的情形。跑累了，我停在茂盛的樹(shù)下，看著大人們來(lái)來(lái)往往，又偷偷加把勁跑去和同伴們摘幾片芋葉來(lái)，自認(rèn)為自己舉著荷葉傘�；叵肽菚r(shí)候，我們是多么的快樂(lè)�。�
          　　是蕭瑟金黃的秋。依舊為一個(gè)朦朧的小雨天，早上，我站在木門下，看著門前打著雨傘匆匆而過(guò)的路人。他們大多神色嚴(yán)肅，亦或面無(wú)表情。我在想，為什么人們都不微笑呢？世界上，快樂(lè)的事情不是很多嗎？那時(shí)年幼的我，怎會(huì)懂這世間的悲歡離合。就這樣看著，突然，我瞧見(jiàn)了一個(gè)很要好的朋友。
          　　我壓住心中的興奮，叫了叫她的名字。原本以為她也會(huì)滿心歡喜的回應(yīng)我，可是她看見(jiàn)我，只是一味地向她媽媽身后躲去，露出一雙眼睛來(lái)看我。那雙眼睛，充滿陌生的神情。我一怔。自從她和我不在一個(gè)班中后，她就很少和我玩了，而現(xiàn)在，我們像是比第一次見(jiàn)面時(shí)還要陌生。
          　　我尷尬的立在那，聽(tīng)見(jiàn)她媽媽說(shuō)了她幾句，便努力地?cái)D出一個(gè)笑容，看著她們?cè)谟觎F中走遠(yuǎn)。我似乎有一些明白，為何路上的人們行色匆匆，面無(wú)表情。我嘆了口氣，走進(jìn)屋中，將自己與那人雨茫茫的世界隔開(kāi)。那時(shí)候，心情莫名沉重。
          　　是夜涼無(wú)比的冬。同家人們聚了餐，我和哥哥一起在被窩中看著電視，偶爾聽(tīng)他講一些恐怖的故事。他總是在惹得我害怕時(shí)得意的哈哈大笑。送他們走時(shí)，我總是依依不舍的站在馬路邊目送他們的車走遠(yuǎn)，直到看不見(jiàn)為止。
          　　是什么時(shí)候關(guān)系開(kāi)始疏遠(yuǎn)的？又是什么時(shí)候我們沉默的連招呼都不打？那個(gè)記憶中，和我同哭同笑的少年哪去了？
          　　長(zhǎng)大后，我不再天天期待他們的到來(lái)，只是在他們到來(lái)時(shí)淡淡看著他，依舊在他們要離開(kāi)時(shí)，目送他們的車消失在盡頭。我很想努力挽回那種曾經(jīng)的兄妹之情，可是我害怕，我們又一味的疏遠(yuǎn)。
          　　時(shí)光啊，你究竟賜予我了誰(shuí)，又從我身邊帶走了誰(shuí)？你送給了我什么，又從我身邊拿走了什么？
          　　我就在這樣的悲歡離合，不斷失去又不斷收獲的時(shí)光之中，慢慢地長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇73
          　　每一個(gè)幼稚的孩子都希望在愛(ài)的環(huán)繞下長(zhǎng)大，在遇到困難時(shí)能得到幫助。也希望在快樂(lè)中長(zhǎng)大，讓自己有一個(gè)美好的童年，也希望在實(shí)踐中長(zhǎng)大，從現(xiàn)實(shí)中得到成長(zhǎng)，也希望……成長(zhǎng)總是這樣，每次都在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，而我們也在不知不覺(jué)中慢慢地長(zhǎng)大。
          　　記得有一次，我和爸爸媽媽因?yàn)樵谕饷娉燥�，要很晚才能回家，我�?dāng)時(shí)在那里吃完飯后就閑著沒(méi)事干。于是向媽媽申請(qǐng)后，我打算和朋友先回家。
          　　那天很冷，一陣陣寒冷的北風(fēng)撲打在我的臉上，臉十分刺痛，路邊的燈光也很暗，周圍除了我的朋友也并沒(méi)有其他人。我和我的朋友走在小道上周圍安靜的可怕，我的身體忍不住打了個(gè)哆嗦。
          　　走到一個(gè)小賣部前，我的朋友說(shuō)要買一些吃的一會(huì)兒吃，讓我先走，他一會(huì)兒就跟上來(lái)。我當(dāng)時(shí)并沒(méi)怎么在意，抖了抖肩膀后又開(kāi)始向前走了。
          　　大約五分鐘左右，我著正要從一個(gè)轉(zhuǎn)彎口轉(zhuǎn)彎時(shí)，一個(gè)黑影從黑暗中蹦了出來(lái)，張牙舞爪地向我沖過(guò)來(lái)，嘴里還大叫了一聲“��！”我當(dāng)時(shí)嚇了一大跳，急忙以最快的速度退后，一下子就懵了，傻傻的看著對(duì)面的黑影子。
          　　突然，見(jiàn)那黑影“哈……”地大笑起來(lái)。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是我的朋友，我迅速撲上去，邊打邊說(shuō)道：“好啊，你小子居然敢嚇我你，接受懲罰吧！”
          　　就這樣，我們不知怎的再也沒(méi)有了剛才那種害怕的心情，說(shuō)說(shuō)笑笑地就走回了家，我也再?zèng)]有害怕過(guò)走夜路。
          　　也許，成長(zhǎng)就是這樣，你在生活的不經(jīng)意間就已經(jīng)在長(zhǎng)大著，也許你并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但只要你細(xì)細(xì)品味，一定會(huì)說(shuō)一句“原來(lái)我就是這樣慢慢長(zhǎng)大的啊！”
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇74
          　　每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗前遠(yuǎn)望天空時(shí)，我總是看見(jiàn)一群群鳥(niǎo)在悠閑的藍(lán)天下自由飛翔，都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)院子里一個(gè)個(gè)天真的孩童在輕柔的陽(yáng)光下歡聲笑語(yǔ)。這時(shí)，我的臉上就會(huì)有一絲微笑，我也開(kāi)始慢慢地回味著我的童年……
          　　第一個(gè)深刻記憶是我還在上一年級(jí)時(shí)，老師在講臺(tái)上給我們?cè)V說(shuō)世界的奧秘，我們睜大眼睛，就像雛鳥(niǎo)好奇天空，小魚(yú)好奇海洋，但這畢竟是死板的，枯燥的。于是，在下課后，我們利用那點(diǎn)瞇“縫隙”，跑遍整個(gè)操場(chǎng)，尋找自然的微笑。有一次，我與小伙伴在樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱，我們感到欣喜。但又害怕，不敢去。正在這時(shí)，一位老教師走了過(guò)來(lái)，一下捉住了螞蚱，我們嚇了一跳，而那位老教師卻微笑著向我們介紹：“認(rèn)識(shí)嗎？這是螞蚱，活蹦亂跳的，就像你們一樣……”
          　　不知不覺(jué)時(shí)光已跑過(guò)了三年了，我們已是半朦半懂的大孩子了，而我們的歡樂(lè)也更進(jìn)一步。每天晚上吃完飯，我們就約在一起跑跑跳跳，躲貓貓，整個(gè)院子都散落著我們的笑聲，那些笑聲一落地就叮當(dāng)響，就成了許多小精靈，飛在空中。有時(shí)，我們躲貓貓時(shí)嫌不夠過(guò)癮，便到處走，生怕別人看不見(jiàn)我們，一旦被看見(jiàn)，就像老鼠逃命一樣狂奔，有時(shí)一不小心摔倒了，咬咬牙便起來(lái)繼續(xù)跑，直跑得大喘氣還不肯停下。
          　　時(shí)光的書(shū)匆匆翻著，又是兩年了，我們已是小學(xué)畢業(yè)班，一切都像被凍住了一樣，教室里沒(méi)有了歡笑，有的只是學(xué)習(xí)與書(shū)本，一進(jìn)教室，就像進(jìn)了蒸籠一樣，熱得快要窒息，同學(xué)之間只剩無(wú)關(guān)緊要的話談，好像見(jiàn)了仇人一樣，每天老師都在匆忙講課，校長(zhǎng)與家長(zhǎng)也格外重視，時(shí)不時(shí)來(lái)巡查，時(shí)不時(shí)來(lái)詢問(wèn)，那些美好的東西就像朦朧的霧一樣消失了。一直到考完試那天，同學(xué)們才想起昔日的你我，才在一起傾訴著自己的疲憊。
          　　一聲歡笑就像驚雷一樣，驚醒了我，天還是那片天，人還是那些人，我們的童年已過(guò)，但不必悲傷，因?yàn)檫@說(shuō)明我們長(zhǎng)大了，也說(shuō)明又有一些孩子開(kāi)始體驗(yàn)這段快樂(lè)的時(shí)光。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇75
          　　太陽(yáng)給了花草溫暖，讓小草慢慢地生長(zhǎng)；親人給了我溫暖，讓我慢慢地長(zhǎng)大。
          　　5歲時(shí)，關(guān)愛(ài)藏在外公親手制作的木制玩具里。：“來(lái)，看看外公剛剛給你做的玩具小車！”我飛似的跑過(guò)去。“哇，好漂亮的小車�。∥姨矚g了，謝謝外公！”拿起這個(gè)小車，好漂亮好精致。我看見(jiàn)外公的皺紋都笑得舒展開(kāi)了。每次拿起這個(gè)小車，我都能感到幸福的味道。所以我知道了，我就是在外公的玩具里長(zhǎng)大。
          　　7歲時(shí)，關(guān)愛(ài)藏在爺爺?shù)谋成�。每到放學(xué)，跟著老師走到校門口時(shí)，我就開(kāi)始急切地尋找爺爺。爺爺在那兒，我跑過(guò)去。爺爺連忙接過(guò)我的書(shū)包，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“上學(xué)累了吧，我來(lái)幫你背書(shū)包吧�！币院竺刻旆艑W(xué)，爺爺總是跑過(guò)來(lái)幫我背書(shū)包，我感到溫暖和愛(ài)意。所以我知道了，我就是在爺爺?shù)谋成下亻L(zhǎng)大。
          　　10歲時(shí)，關(guān)愛(ài)藏在爸爸的茶里。“來(lái)，嘗嘗這杯茶怎么樣，好不好喝？”說(shuō)著，一股濃濃的茶香味鉆進(jìn)了我的鼻子里�！班�，味道真棒！我不禁豎起了大拇指�！薄笆菃�？那以后經(jīng)常給你泡茶�！蔽曳置鲝哪且槐柚泻瘸隽藴嘏完P(guān)懷。所以我知道了，我就是在爸爸的茶中慢慢地長(zhǎng)大。
          　　而今天，關(guān)愛(ài)藏在奶奶的嘮叨里�！耙险n認(rèn)真聽(tīng)講啊，要多喝水呀！”一句再簡(jiǎn)單不過(guò)的話語(yǔ)，卻包含了太多太多的愛(ài)。奶奶將我送上公交車，不再多說(shuō)，但我分明感覺(jué)到身后奶奶熱切的目光。我知道，那是充滿關(guān)切的，我從這目光中，感受到期待和力量。所以我知道了，我就是在奶奶的嘮叨中慢慢地長(zhǎng)大。
          　　光陰荏苒，歲月如歌，我就這樣在親人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇76
          　　從呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到出口成章，我們每個(gè)人就這樣慢慢長(zhǎng)大。
          　　成長(zhǎng)是一杯茶，有自己獨(dú)特的味道，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢長(zhǎng)大了。
          　　孩提時(shí)代，如紅茶，甜蜜。
          　　年幼的我和眾多的孩子一樣，是爸爸媽媽的小皇帝，整天千般呵護(hù)，萬(wàn)般寵愛(ài)。也像一顆蜜糖，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕化了。爸爸媽媽給予了我們最好的物質(zhì)生活環(huán)境。那時(shí)的我，單純而天真，每天與小伙伴們東跑一陣，西跑一陣，無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，不需要理會(huì)世間大大小小的繁雜事情，更不用擔(dān)心和考慮未來(lái)，就如一頭狂奔的小野獸，在那一望無(wú)垠的草原上盡情地馳騁。
          　　舞勺之年，如苦丁茶。
          　　午后，桌上擺著一杯苦丁茶，喝上一口，濃郁而醇厚的味感沁人心脾�？嗫嗟模嘀杏譂B著淡淡的甜味。
          　　經(jīng)歷了孩提時(shí)代的我已漸漸長(zhǎng)大，步入了初中生活。如今的我，學(xué)習(xí)幾乎成了我的全部生活。每天除了學(xué)習(xí)就是更努力的學(xué)習(xí)。整天在教室與寢室之間奔波、徘徊，一套套練習(xí)冊(cè)漸漸地代替了我的笑臉，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力讓我們不敢有絲毫的放松，生怕被別人超越。日子雖然有些苦澀，但當(dāng)我們收獲優(yōu)異成績(jī)時(shí)，心中不免涌起一陣陣久違的愜意。就這樣，我在舞勺之年的苦與樂(lè)的縈繞下慢慢地長(zhǎng)大。
          　　成長(zhǎng)是一杯茶，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀。不管是甜與苦，都將成為我人生中最美好的記憶，它將伴隨著我慢慢地長(zhǎng)大。
          　　慢慢的,我長(zhǎng)大了作文 篇77
          　　閱讀是一種微妙的滋養(yǎng)，在文字的溫潤(rùn)如玉中，我緩緩步過(guò)春日融融的年華。
          　　——題記
          　　父親奉行“以詩(shī)書(shū)傳家，勝金銀遺子”的傳統(tǒng)教育理念，自幼我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
          　　小時(shí)，愛(ài)讀淺顯清麗的唐詩(shī)，朗朗上口的韻律經(jīng)過(guò)十?dāng)?shù)個(gè)世紀(jì)的共振，愈響愈烈，和著母親溫柔的低語(yǔ)，我學(xué)會(huì)了“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”的勤儉，“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的氣節(jié)；“明月松間照，清泉石上流”的中式典雅……“炎黃”的姓氏，于牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就通過(guò)這句句詩(shī)文印入了骨，烙入了魂。在未甚解其意前，我就已經(jīng)愛(ài)上了這古老生動(dòng)的節(jié)奏。
          　　稍識(shí)些字，父親便逐字逐句的教我讀“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”“人之初，性本善”，或是“昔時(shí)賢文，海汝諄諄……”，抑或是“云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空”……不同于唐詩(shī)的可愛(ài)，這些“蒙學(xué)”讓我頭痛不已。年幼的我尚不知，若文化是民族的脊梁，這些蒙學(xué)，就是第一次給骨補(bǔ)鈣。那時(shí)的我，偏喜些夢(mèng)幻的故事，就這樣，我一手拿著《幼學(xué)瓊林》，一手拿著《安徒生童話》，開(kāi)啟了通往書(shū)籍世界的大門。
          　　7歲，偶然聽(tīng)見(jiàn)父親與來(lái)客談及一本極好的新書(shū)，名叫《狼圖騰》竟然贊此書(shū)為“曠世奇書(shū)”。好奇心與求知欲促使我深夜悄悄起身，溜進(jìn)書(shū)房，躡手躡腳的從書(shū)架上“偷”下這本書(shū)，連蒙帶猜的跳過(guò)生字，囫圇的吞下了一整本。我不知“圖騰”是個(gè)什么神秘的東西，只覺(jué)得被束縛的小狼，是那樣的倔強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)與驕傲。后來(lái)，我讀了六遍此書(shū)。而后又興趣使然，買了《蒙古秘史》與杰克·倫敦《野性的呼喚》。這下，才漸漸明白，為什么馬背上的民族不崇拜馬圖騰而崇拜狼圖騰！因?yàn)橛幸环N不屈，叫“狼”；有一種高傲的追求，叫活著不是為了生存，而是為了自由！
          　　10歲，接觸到余秋雨先生的文章。在讀完《千年一嘆》，《文化苦旅》與《借我一生》后，我不可抑制地沉醉于他的閱歷，見(jiàn)識(shí)與文采。在他的行走中，我讀到了一個(gè)象牙塔外的文化人對(duì)歷史對(duì)文化充滿責(zé)任感與愛(ài)的思考。我跟著他的筆，面對(duì)敦煌莫高窟歷經(jīng)劫難后仍震撼人心的生命涕泗橫流；為東坡先生所受的“排擠”與自古以來(lái)的“小人文化”而怒發(fā)沖冠。走得更遠(yuǎn)，在兩河流域那些死去的古老文明前，我久久憑吊�；剡^(guò)頭，看見(jiàn)風(fēng)雨后依然鮮活的華夏，我才開(kāi)始明白青年得志的秋雨先生“出走”的意義。他進(jìn)行了人類史上少有的，專為文化而行的考察。他使“文化”不再是死了數(shù)千年的標(biāo)本，而成為了鮮活千萬(wàn)年的生命。走過(guò)頁(yè)頁(yè)書(shū)卷，我漸漸明白了讀書(shū)與行路的相輔相成。
          　　初一時(shí)，我用一整年嚼完了《紅樓夢(mèng)》，不糾結(jié)于大觀園中的愛(ài)恨緣分，兒女情長(zhǎng)。只愛(ài)那雋永干凈，細(xì)膩傳情的語(yǔ)言與詩(shī)句，字字珠璣，盡托大觀園眾人之名而著，實(shí)際上隱喻玄機(jī)，這還只是冰山一角。我深深癡迷于古典文學(xué)之美，學(xué)會(huì)品嘗這種悠長(zhǎng)的韻味，在“滿紙荒唐言”中，嗟嘆于“一把辛酸淚”。
          　　現(xiàn)今，我讀書(shū)的范圍更寬廣。我傾聽(tīng)張曉風(fēng)從女性角度對(duì)世事娓娓道來(lái)；我摯愛(ài)南唐后主李煜在大起大落后美麗的悲��；我崇拜第一個(gè)說(shuō)出“上帝死了”的尼采……李太白的狂放不羈，杜工部的憂國(guó)憂民，李義山的晦澀�！犊兹笘|南飛》與但丁的《神曲》，荷馬的史詩(shī)，歌德的《浮士德》相碰撞；馬克·吐溫與吳敬梓；莎士比亞與關(guān)漢卿……
          　　我在書(shū)的海洋中盡情遨游，哲思強(qiáng)健了我的骨骼；詩(shī)歌沸騰了我的血液；小說(shuō)散文與劇作強(qiáng)壯了我的肌肉；文化升華了我的靈魂。閱讀是一種微妙的滋養(yǎng)，它伴我慢慢成長(zhǎng)；它教會(huì)了我愛(ài)，美與自由；它豐盈了我的思想。文字的滋養(yǎng)如同紫砂壺中溢出的陳年普洱，歲月越是久遠(yuǎn)，韻味越是悠長(zhǎng)，正所謂愈陳愈香。
          　　在書(shū)與詩(shī)的潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，我就這樣慢慢長(zhǎng)大……
          【慢慢的,我長(zhǎng)大了作文（通用77篇）】相關(guān)文章：
          我長(zhǎng)大了作文（通用102篇）02-11
          我長(zhǎng)大了作文作文01-18
          媽媽我長(zhǎng)大了作文(通用15篇)02-21
          “爸爸，我長(zhǎng)大了”作文03-28
          我突然長(zhǎng)大了作文03-12
          我又長(zhǎng)大了作文03-06
          經(jīng)歷了什么我長(zhǎng)大了作文04-01
          就這樣慢慢長(zhǎng)大12-12
          【熱門】媽媽我長(zhǎng)大了作文04-10
          媽媽我長(zhǎng)大了作文【精】04-10