小學(xué)寫事的600字作文
在你的生活中會(huì)發(fā)生什么有趣的事？你是否有把它寫下來？下面就是小編分享的小學(xué)寫事的600字作文，一起來看一下吧。
小學(xué)寫事的600字作文篇一
驀然回首，小學(xué)生活，卻上心頭......
記得今年三月學(xué)校選拔優(yōu)秀辯手，參加市教育局組織的辯論賽。學(xué)校有許多同學(xué)報(bào)了名，我懷著“重在參與”的想法，也報(bào)了名。在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我積累了一定的辯論經(jīng)驗(yàn)，懂得了如何更有力的反駁、如何論述自己的觀點(diǎn)，如何抓住對(duì)方的漏洞等等。
經(jīng)過學(xué)校的層層選拔，我有幸與劉禹君、王玨等同班同學(xué)一起代表代表群力小學(xué)參加市辯論賽，我非常高興和激動(dòng)。
正當(dāng)我沾沾自喜的時(shí)候，張老師走過來，對(duì)我說：“市里的比賽是高手如云，你們的每一個(gè)對(duì)手都是對(duì)方學(xué)校的精英，不可輕敵，需要做練習(xí)。”在張老師的帶領(lǐng)下，我們每天進(jìn)行著刻苦的練習(xí)。我們嗓子啞了，喉嚨破了，但是沒有人叫苦、叫累。就這樣，我們每天充實(shí)著自己的頭腦。
比賽的日子終于來臨了，第一場我們輕松地戰(zhàn)勝了南芬小學(xué)。但事情沒有一帆風(fēng)順的，我們?cè)诘诙䦂霰荣愔休斀o了本溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
但失敗之后，大家竟異口同聲地說：“沒關(guān)系，我們共同努力過！”我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那天大家忍著眼淚的痛苦表情......
再見了，母校，謝謝您給了我展示的舞臺(tái)。
再見了，老師，謝謝您教會(huì)我做人的道理。
再見了，同學(xué)們，謝謝你們鼓勵(lì)我、幫助我。
時(shí)間過去了，當(dāng)一切成為過去，我用筆輕輕地勾勒出那泛黃的、不愿忘記小學(xué)生活。
小學(xué)寫事的600字作文篇二
每一次，迎著和煦的陽光走進(jìn)小學(xué)校門；每一次，迎著陣陣笑聲走進(jìn)小學(xué)教室；每一次，過著想過的小學(xué)生活。我真離不開這充滿快樂和自由的小學(xué)！
當(dāng)我第一次擔(dān)任班上最大“官”時(shí)，那是在一年級(jí)。一想到，班上同學(xué)都能夠聽我的，遵守紀(jì)律，心里像一只小兔子，亂蹦亂跳，高興極了。時(shí)不時(shí)，還常向爸爸媽媽吹牛說：“你女兒厲害吧！”
當(dāng)我第一次登臺(tái)表演時(shí)，那是在二年級(jí)的“六·一”聯(lián)歡會(huì)上。從小喜愛舞蹈的我，帶領(lǐng)著幾個(gè)好朋友，自編自導(dǎo)了一場叫做《歡樂童年》的舞蹈，博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。從此每一個(gè)節(jié)日，我都會(huì)登臺(tái)。以至于不用我說，老師就幫我報(bào)了名。評(píng)語上還寫：你是一個(gè)能歌善舞的女孩，每個(gè)節(jié)日，你都會(huì)給我們帶來驚喜。
當(dāng)我第一次考試第一名時(shí)，那是在四年級(jí)。最高分都完了報(bào)，只剩下不及格，同學(xué)們都望著我，以為我考砸了，我自己額頭上都流下了豆大的汗珠，忽然老師說：“全班最高分朱晨曦99分！”立刻大家都投來了羨慕的眼光，我覺得剎時(shí)間沒有了空氣，天凝固了，轉(zhuǎn)過來又是一陣驚喜。事后，我常向弟弟妹妹們說:“你瞧你老姐多厲害，要多向我學(xué)習(xí)喲！”
········
就在這一次次的第一次中，我慢慢地成長起來，并且將面臨人生中的第一次畢業(yè)。回想起我六年的小學(xué)時(shí)光，我突然發(fā)覺，我的.學(xué)習(xí)生活充實(shí)而有趣，我的小學(xué)生涯是一首最美的歌。
小學(xué)生活作文600字篇三
我的小學(xué)生活很難忘,他有快樂、有悲傷、有煩惱、有困境·······但是，在小學(xué)的6年里，卻是我最難忘的日子。
歲月匆匆，時(shí)光流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼間，就將結(jié)束這難忘的小學(xué)6年生活，升入初中了。
還記得參加過幾次運(yùn)動(dòng)會(huì)，那是全校師生都共同參與，那激烈的場面，運(yùn)動(dòng)員沒努力拼搏，就是為了給班級(jí)爭得榮耀，在此同時(shí)，還有班級(jí)投稿給運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威，那幾次是小學(xué)里最快樂的日子。
還記得那一次，因自以為是，所以考試前沒有復(fù)習(xí)，考試時(shí)考得很不好。但是老師么有罰我，家長沒有責(zé)罵我，同學(xué)沒有取笑我，而是都希望我下次繼續(xù)努力，我一定能考好。也就是那次，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話的意思。那一次我很悲傷。
還有一次，我的筆丟了，看到一個(gè)同學(xué)那咋和我的筆一樣的筆，我以為是那個(gè)同學(xué)偷的，便二話不說和他吵了一架，他很不高興說，的確不是他拿的，那是他自己買的。我還不相信，以為是他拿了他還不承認(rèn)，這時(shí)上課鈴響了，我們都不高興地繼續(xù)聽老師講課，但是我一點(diǎn)兒也沒聽進(jìn)去。下課時(shí)，我在地上發(fā)現(xiàn)了那支筆。我當(dāng)時(shí)很煩惱，要不要向他道歉呢?最后在放學(xué)時(shí)，我向個(gè)同學(xué)道了歉，他很愿意和我和好。
記得那一次，我有道很難的題不會(huì)，列了很多算式，但是得數(shù)都不一樣，我當(dāng)時(shí)陷入了困境之中。有位同學(xué)好像看出了什么，就問我“怎么了?”我說自己有道難題不會(huì)，他看了看那道題，略有思索，便耐心地給講了這道題，我很感謝他。
我難忘的小學(xué)生活就要過去了，但我不會(huì)忘記傳授我只是的老師，幫助我的朋友和同學(xué)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住他們的。
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