半命題作文怎樣的我(精選23篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的半命題作文怎樣的我,僅供參考,大家一起來看看吧。
半命題作文怎樣的我 篇1
浪漫的我
無論是古代的、現(xiàn)代的、中國的、外國的,無論是白居易的《長恨歌》與《琵琶行》還是曹子建做的膾炙人口的千古絕唱《洛神賦》,作為詩都有一份浪漫交織在里面,使人讀了深感一股情思直涌心房,這就是人們?yōu)槭裁磹圩x詩的重要原因。
那么,如果一個人能生活得像詩那樣浪漫,那是十分有意思的。
我就是一個屬于浪漫派的人物。
我經(jīng)常憧憬未來世界的美好,又愛緬懷往事流逝時沉淀下來的陳跡。我常常獨自漫步在夕陽西下的河堤上,陶醉在花前月下。我很喜歡說話,但有時好長一段時間沉默不語,在孤寂中思考,在沉默中前進。我易動感情,會為《高山下的花環(huán)》熱淚盈眶,為《巴黎圣母院》的女主人公讓·愛斯梅拉達的命運痛哭不止。我喜歡讀瓊瑤、三毛與陳彩萍的作品,從那里尋覓孤獨與悲哀,但我更愛讀革命烈士著作,從中獲得精神與力量,體會生命的意義與價值,一次,爸爸給我買冰棒,烈日當(dāng)空,從琵琶閘趕到家,爸爸手中的冰棒要化了。一進家門他就嚷道:“小紅,快來吃冰棒!闭f罷,把冰棒遞給我。誰知,由于經(jīng)過暴曬,棒冰一下子斷了頭,不偏不斜,正“倒”在爸爸右腳上。
雪花紛飛的冬季,我是極為高興的。我討厭打雪仗,我也討厭堆雪人,我甚至十分討厭人在雪上行走。每當(dāng)下雪時,我很少出門,不在雪上行走,每每也勸我的爸爸媽媽,下雪天少出門為妙,糟蹋了雪就不能觀賞美景了。爸爸媽媽對此有些反感,可也無濟于事。
有人說,浪謾是才子佳人的性格,是帝王將相的生活,是矯揉造作的表現(xiàn),可是我說,“浪漫”是人生色彩里不可缺少的一色,是純真無邪的表現(xiàn)。如果一個人缺少浪漫,那這個人的感情一定不會體貼與理解人。
浪漫是詩的本色,我就是具有這種性格的女孩。
半命題作文怎樣的我 篇2
在茫茫大戈壁中,我只是一粒沙。
我沒有特長,也沒有學(xué)滿琴棋書畫。但是我追求上進、有夢想、有實力。
我不是最獨特,和其她女生一樣,喜歡追星。我會被蔡依林那樣瀟灑的舞姿迷倒;會被周星馳,陳赫的那種幽默風(fēng)趣雷倒,更是喜歡才華橫溢、自編自唱的張杰、周杰倫、林俊杰。但我不盲目追星,因為他們再好,也是他們,而我就是我。
我外向、活潑,氣氛尷尬的時候,吐舌頭是我的招牌動作。我只是不愛和陌生人說話。我們班的男生都會給我起綽號叫暴力女,坐在我后面的兩個男生就經(jīng)常被我欺負,他們說我霸道,不近人情。其實我是膽小鬼,洋娃娃控。我怕黑、怕鬼、怕小偷,自從家里進了小偷,我就再也不敢一個人睡覺了。我的床上會有很多洋娃娃,睡覺時都會放好,把我團團圍住,不管在冬天還是夏天。
我長得也不算出眾。有一雙丹鳳眼,我們班的男生們都說那是狐貍眼,我也只能默認了。但是我有一條很挺的鼻子,有人甚至懷疑我的鼻子是整容過的呢!我的膚色是健康的小麥色,媽媽總是說我黑,但是我都是驕傲地回答:“我很健康。
瞧!這就是我,摩羯座、00后、電影控、吃貨,全部都是我!
半命題作文怎樣的我 篇3
大家好!我是一個活潑開朗的小女孩,有一雙水汪汪的大眼睛,一個微翹的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
我有許多愛好,如:畫畫、看書、小提琴、游泳……其中,我最喜歡畫畫。一次,我畫了幅《魚的歌》去參加繪畫比賽,獲得了一等獎!還有一次,我的畫在學(xué)校畫展中獲得年級組一等獎。
我還很聰明。有次數(shù)學(xué)課,老師邊發(fā)試卷邊說:“這次數(shù)學(xué)考試我們班考得不好,只有一個人考了滿分!崩蠋熢捯魟偮,大家都紛紛祈禱自己是那個考滿分的人。大家拿到試卷后,心情都很低落,只有我拿到試卷后心情特別興奮,因為那個考滿分的人就是我啊。哈,那滋味只能用一個字來形容——爽!
當(dāng)然我也有缺點,那就是——粗心,還是數(shù)學(xué)老師發(fā)試卷,他說:“這次大部分人都考的不錯,只有少部分人沒考好!蔽夷玫皆嚲砗笠豢,因為粗心竟然有一道口算題算錯了,滿分就這樣與我無緣了。唉!當(dāng)時我那個后悔勁兒,自然是不必多言了。
這就是我,一個對生活充滿信心和希望的陽光女孩。更重要的,我還是一名宣城小記者,接下來,你們看我的表現(xiàn)吧。
半命題作文怎樣的我 篇4
我叫李帛宣,今年9歲,是個天真可愛的男孩。我長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),方方正正的臉龐,長長的睫毛下藏著一雙會說話的眼睛,兩片棱角分明的嘴唇更襯托出一個小男子漢的帥氣。
雖然我很可愛,但有時還會闖禍。有一次去奶奶家吃飯,忽然看到一只狗正向一只小雞逼近,鋒利的牙齒已經(jīng)從嘴里露出來了。我立即拿起身邊的小石頭向它投去,正好投到它的腦門上。只見它猛地把視線轉(zhuǎn)到我身上,并向我跑來。我才意識到我闖了禍,拼命向遠處跑去?墒俏业膬蓷l腿哪能跑得過四條腿啊,我急中生智,拿起墻角的竹竿,轉(zhuǎn)過身去想嚇嚇?biāo)Ul知它毫不示弱向我撲來,我不由自主地用竹竿狠狠地抽了它一下。它趴在地上,蔫蔫地叫了幾聲,夾起尾巴逃走了。
大家可能認為我是一個沒有愛心的人,其實不是這樣的,愛護動物可是我最大的樂趣。還記得二年級時,幾只剛出生的小鳥從樹上的鳥巢里掉下來,一個個張著小嘴發(fā)出求救的信號。幾個同學(xué)組成一個“踩鳥小隊”,想把掉下來的幾只小鳥踩死。我看到這慘不忍睹的行為,便去阻止他們,并向他們講了許多要愛護動物的道理,最后讓會爬樹的同學(xué)把還沒有被踩死的小鳥送到樹上的鳥巢里。
這就是我,一個有愛心、獨一無二的我。
半命題作文怎樣的我 篇5
瞧!那個在家里一動不動看書的人是誰呀?看完這篇文章就告訴你答案哦!
她頭上戴著一個發(fā)夾,身穿一件黑白相間的衣服,褲子上有兩只小白兔。
記得有一次,她在家里看書,過了好一會兒,有個同學(xué)來找她玩,她在樓下大聲地叫了好幾聲,但她一點也沒聽見,卻把睡得像豬的爸爸給吵醒了。爸爸走過來跟她說:“你同學(xué)在叫你去玩呀,你沒聽見嗎?”她立馬說:“我沒聽見啊,我這書正看得起勁呢,就不去玩了。”說完又立刻拿起了書本。下午吃點心時,她也不來吃,還是坐在那里看書。爸爸媽媽看見了,笑瞇瞇地書:“真是個愛看書的小書迷。
她還是一個貪吃鬼。一個星期六的早上,媽媽買了一大堆雪糕回來,她立刻狼吞虎咽地吃了兩個,到了午睡時,她還想再吃第三根雪糕。但擔(dān)心被媽媽罵,就等她睡著了,偷偷地到冰箱面前,躡手躡腳拿出了一根,用飛快的速度跑回房間,三下五除二就吃完了,可不一會兒,這肚子就開始不安分了,咕嚕咕嚕地響個不停。媽媽發(fā)現(xiàn)后,立刻明白了發(fā)生了什么事,馬上把這個貪吃鬼送到了醫(yī)院打了針。
猜猜她是誰,她就是我呀!
半命題作文怎樣的我 篇6
我叫李張愷,今年十二歲了。我個子高,鼻子小巧,微微翹起,顯出幾分靈氣。但是我又身體單薄,弱不禁風(fēng)?傮w來說:給人的印象是斯文而又柔弱。
我小時候老愛生病,媽媽和爸爸經(jīng)常三更半夜的時候帶我去醫(yī)院“玩”。爸爸媽媽不知花了多少心血。俗話說:“一病三嬌”,全家人都怕我生病,所以爺爺奶奶每件事情都很寵著我。常年累月,我就養(yǎng)成了一個愛生氣的壞習(xí)慣。只要有一點委屈,嘴巴就會翹起來,嘟得老高。
記得有一次,我寫完作業(yè)已經(jīng)九點多了,但是我還想看電視,這時奶奶就把電視機關(guān)了?晌也怀运且惶啄兀●R上又把電視機給打開了,奶奶過來勸我把電視機關(guān)了,我不聽。她又把電視機關(guān)掉。我又去打開,就這樣,反反復(fù)復(fù)弄了幾遍,奶奶的忍耐到了極限。媽媽看不過去了。她直接跟我說:“今天你的任務(wù)是把電視看到十二點,不許去睡覺!闭f完,她們就回房間了。我一個人坐在客廳傻眼了,看到十二點,那我不是要困死啦!不行,趕快回去睡覺吧!
我也慢慢長大,爸爸媽媽也沒那么寵著我了。我也懂事了。
半命題作文怎樣的我 篇7
我今年11歲了,已經(jīng)上三年級啦!我開心、煩惱……
我的臉黑黝黝的,但很健康,一年360天只得幾次感冒。我的鼻子那樣靈敏,放學(xué)回家的路上,老遠就聞到媽媽燒菜的香味,于是饞得口水直流。我的眼睛像翠鳥的眼睛一樣銳利,哪怕很小的飛蟲掠過我的眼前也能看得見。我的手指特別細長,是學(xué)彈鋼琴的好條件,肯定能彈出優(yōu)美的歌曲來。
我的性格很古怪,高興的時候不管別人怎么戲弄我,即使碰疼了我,我也一笑了之。不開心的時候我暴跳如雷,直到將對方打哭了才罷休。有一次,我津津有味地玩著電腦,這時姐姐過來,閑著無事,在我的頭發(fā)上這兒摸摸,那兒抓抓,就像理發(fā)師一樣弄得我很不舒服。我很生氣地對她說:“別弄了,再弄我就要打你了!”可是姐姐卻嘻嘻地還拿我當(dāng)玩具玩。這時我氣得火冒三丈,像一只發(fā)瘋的獅子一樣沖過去,隊她拳打腳踢。我們兩就打起來了,我絲毫不手下留情,我們兩個越打越厲害,直到把對方打出血來才罷休了。
唉,我這種暴躁的脾氣什么時候才能改!
半命題作文怎樣的我 篇8
我叫林彬凱,是個高大的小男孩,今年11周歲,在瑞安市新紀(jì)元實驗學(xué)校讀書。
我身高155厘米,雖然我重達48公斤,但是從外貌來看,一點也不胖!寬寬的眉毛上有一顆小小的痣,耳朵上也有顆痣,有人說:“耳朵上有痣的人會非常聰明!蔽,我自己也這么認為的!
我喜歡藍色,因為藍色是大海的顏色,永遠看不到盡頭。我這一生的愿望是當(dāng)一位歌星,站在那遼闊的舞臺上,唱出美妙的音樂,給人們帶去歡樂!
有人說我非常愛逗人,能把人逗得從哭變成笑。我的確是這樣的人,就說我的同桌吧!
我的同桌叫張鐵雯,一聽就知道是女的。有一次,她到教室了,我看見她兩只手都放在口袋里,哭得眼睛都發(fā)紅了,還一直念著:“我不要,我不要……”
她媽媽把藥膏貼在她手上了,剛貼完就走了。
我看見她太傷心了就說了幾句,她就笑了?次疫@個人一定很會笑。我又說了幾句,她笑得比剛才更厲害了,全部的牙齒都露了出來。
這就是愛逗別人開心的我!
半命題作文怎樣的我 篇9
我,一個14歲的男孩子,長著烏黑的短頭發(fā),一對水靈靈的眼睛,高個子,在別人眼里,想必是一個成熟、懂事的人了,而我卻經(jīng)常搞不懂我是一個性格怎樣的人,我是一個怎樣的人。腦子里經(jīng)常閃出一個疑問:我是一個怎樣的人呢?
在我心情開心的時候,悠閑自在,就拿起平日討厭的書來看,顯得非常有耐心,而且還看得津津有味,真是奇怪?就連以往媽媽煮的閑茶淡飯,現(xiàn)在也吃得一點意見也沒有。
而有時候,我會無緣無故生起氣來。別人和我說話是,我會粗聲粗氣,好象和他有什么深仇大恨似的。媽媽叫我做家務(wù),我會很不情愿,嘴巴翹得老高。
有時,我是一個活潑、開朗的人,遇到困難不是怨天怨地,而是冷靜、輕松的把它解決了。課后,和同學(xué)們談笑風(fēng)聲,覺得生活過得很快樂。
但是有時候,我是一 個害羞、膽子小的人。以往老師提問是,我會大膽舉手起來回答;而有時,我會不敢舉起手來,仿佛全班同學(xué)都是一只只肌餓萬分、恐怖的野獸,使得我感到畏懼。
如果有人問我:“你是一個性格內(nèi)向,還是外向的人呢?我會如實告訴她:其實我也搞不清。
半命題作文怎樣的我 篇10
在美國洛杉磯發(fā)生大地震前。
正在上課的阿曼達在唱著歌。這一節(jié)是音樂課。
老師正在教大家唱《我怎樣長大》,大家唱著:“小樹問藍天,我怎樣才能長大,藍天笑瞇瞇輕輕的來問答,不怕風(fēng)沙不怕雨打,越過春夏秋冬,這樣就會長大,這樣就會長大!
突然,教室搖了起來,天空布滿黑云,大地也在震動著。
老師趕緊叫大家從后門跑,自己最后才跑?刹涣险Q鄣膸酌腌姇r間教室倒了,樓層都毀了。整棟樓在一剎間變成了廢墟!
可是,阿曼達和最后排的同學(xué)沒有弄傷,因為他們坐在后面,房頂塌下來剛好架成個大三角形,真是不幸中的萬幸呀!阿曼達和同學(xué)們都哭了,此時阿曼達想起了老師教他們唱的《我怎樣長大》,知道了遇到困難要勇往直前,他告訴大家和他們一起唱。
阿曼達又想起了父親曾跟他說過:“不論發(fā)生什么,我總會跟你在一起!”他知道爸爸回來救他的。
他告訴同學(xué)們:“只要我爸爸活著就一定會來救我、救大家的。因為他說過,不論發(fā)生什么我都會和你在一起,大家放心吧!”
果然,他爸爸來了,這對了不起的父子無比幸福的擁抱在一起!
我也明白了我該怎樣長大:“不怕困難,勇往直前!”
半命題作文怎樣的我 篇11
窗外,大地、小草正在貪婪地吮吸著春天的干霖,新柳、花朵飽含深情。窗內(nèi),彭老師正在對我們進行諄諄教誨。他教了我們?nèi),和同學(xué)們關(guān)系很鐵,不是親人勝似親人。
彭老師很嚴(yán)肅,但也不缺開朗。開心時,你可以和他開玩笑。嚴(yán)肅時,就像法官大人,六親不認。你本想使“壞招”,一看他的眼神,自然就乖了。
彭老師為了讓我們發(fā)表多一點作文,經(jīng)常帶我們?nèi)D書室看書,并要求大家每天堅持寫一篇文章?墒,有些同學(xué)卻不領(lǐng)情,說老師作業(yè)太多。老師每天要看幾十篇作文,還要從中百里挑一,把好的作文打入電腦,再寄向各報刊雜志社。
最讓我感動的是:為了讓我們認真學(xué)習(xí),老師還拿出自己辛辛苦苦掙來的工資,獎給有進步的同學(xué),真是難能可貴。
俗話話,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師的教誨,是肺腑之言,也是對家長的殷殷期盼,似春風(fēng)、似細雨,吹拂著祖國未來的花朵,澆灌著我們幼小的心田。
合抱之木生于毫末,涓涓細流匯成河,一條飄動的柳枝代表一個春天,一片楓葉預(yù)告秋天。想表達對老師的敬愛,又何需繁頊舉例,又何需洋洋萬言?
半命題作文怎樣的我 篇12
在學(xué)習(xí)生涯中,我們會遇到很多的老師,有溫柔的,有嚴(yán)厲的,有男的,也有女的。今天我就來說說我們的.班主任陳老師吧。
陳老師個子高高的,長著一張瓜子臉,兩只眼睛炯炯有神。講課的時候,她的嘴巴里總能說出許多好詞好句,當(dāng)她在黑板上寫字時,隨著手的劃動又會寫出漂亮的字來,我們都暗暗地佩服她。
陳老師是一位嚴(yán)厲的老師,當(dāng)她板起臉來的時候,我們都很怕她。有一次,陳老師在上作文課,我們?nèi)滩蛔〉貒\嘰喳喳小聲說起話來,陳老師先提醒了一下,但過一會兒又開始發(fā)出的說話聲,陳老師終于受不了了,用力拍了一下桌子,大喊:“誰在講話!”剛剛說完,班里頓時變得鴉雀無聲,時間好像凍住了一樣,沒有一個人敢動一下,也沒有一個人敢發(fā)出聲音,都乖乖地開始聽課了。
陳老師也是一位和藹的老師。記得上學(xué)期馬上要期末考了,陳老師為了鼓勵我,對我說:“如果你期末考在80分以上,老師就獎勵你一份肯德基!蔽倚睦锖荛_心,于是我認真復(fù)習(xí),結(jié)果達到了老師的要求,第二學(xué)期開學(xué)的時候,陳老師真的送我一份肯德基,同學(xué)們都很羨慕,我拿著這份獎勵,如獲珍寶地到爸爸媽媽面前炫耀了一番。
陳老師,我想跟你說聲:“您辛苦了!”
半命題作文怎樣的我 篇13
我的家鄉(xiāng)在安徽省太和縣,地處平原地區(qū),物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀美,是個可愛的地方。
春天,許多樹木都抽出了嫩綠的枝條,長出嫩綠的葉子;▋阂哺傁嚅_放。你看:粉紅色的桃花開滿枝頭,梨花也不示弱,綻開雪白的花朵,好像要和那邊的桃花比美呢!走進去還能聞到一股淡淡的清香。田野里,麥田一望無際,遠遠看去,像一片綠色的地毯。
夏天到了,麥田金黃金黃的。紫色的桔;ㄩ_了,遠遠望去像一個個小喇叭,有淘氣的小朋友一捏發(fā)出啪啪的聲音,十分好聽。許多小昆蟲在田野里歡蹦亂跳,這里成了它們的天堂。
秋天,大地變成金色的了,各種莊稼也都成熟了,玉米露出了金黃色的牙齒,棉花雪白雪白的,像一大片白云飄到田野似的。大豆飽飽的,鼓鼓的,有的還偷偷的露出了頭。樹葉變黃了,風(fēng)兒一吹,葉子就翩翩起舞。
冬天,幾場大雪一下,家鄉(xiāng)就變成了銀白色的世界,地上、樹上、房屋上全白了。麥田也鋪上了厚厚的棉被。孩子在雪地里堆雪人、打雪仗,別提多高興了。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)。
半命題作文怎樣的我 篇14
學(xué)習(xí),好比一個人打仗,要講究策略,同理,學(xué)習(xí)也是如此,要講究科學(xué)的方法。而我是這樣做的:
臨睡前在腦子里回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學(xué)了《狼》,其中學(xué)了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學(xué)了數(shù)學(xué)的線段的長短,它講了些什么。
早晨,是記憶力最好的時候。打開課本,記憶上節(jié)課的內(nèi)容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預(yù)習(xí)知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。
抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節(jié)課的內(nèi)容。我也是這樣做的,如數(shù)學(xué)課之前,我會看看下節(jié)課要講什么。
合理安排時間,寫作業(yè)時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數(shù)學(xué)作業(yè),因為剛開始寫作業(yè)時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。
上課積極發(fā)言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學(xué)們的糾正,而你在以后也就不會犯錯。
多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數(shù)學(xué)可以預(yù)習(xí),英語可以積累。
這就是我的學(xué)習(xí)方法。
半命題作文怎樣的我 篇15
大家好,我叫安璟坤。今年十一歲了,我現(xiàn)在上六年級,再有一年我就要上初中了,要想考上一個理想的初中,只有好好學(xué)習(xí)。
怎樣學(xué)習(xí)成功呢?學(xué)習(xí)之路上,首先就是要立下遠大的志向,遠大的志向是自己學(xué)習(xí)的動力只有擁有遠大的志向,你才會在學(xué)習(xí)這條唯一的成功之路上走下去;立下理想之后,能否實現(xiàn),需要要付出一定的努力,去實現(xiàn)自己的夢想。如果你只有夢想而不去實現(xiàn)的話那你的一生就完了,但你也不能只努力學(xué)習(xí),而不立下遠大的志向,那樣的話,就會像一個沒頭的蒼蠅似的到處亂撞,那你也不可能成功,或者說不會順利實現(xiàn)夢想。
那我是怎樣學(xué)習(xí)的呢?我首先立下志向,長大要當(dāng)一個大偵探,所以我要學(xué)好理科,當(dāng)然文科也不能不學(xué),所以什么都要學(xué)好,不能愛學(xué)什么就一直學(xué),不愛學(xué)什么就從不學(xué),我就是一個什么都認真學(xué)的人,。我的學(xué)習(xí)不能落后,不進步就是退步,我一定要在學(xué)習(xí)上只爭朝夕,努力學(xué)好各門功課。
我一定要當(dāng)學(xué)習(xí)的小主人,不能為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),一定要為了夢想好好學(xué)習(xí),天天向上!
半命題作文怎樣的我 篇16
世上的每一個人都有優(yōu)點,值得我們?nèi)W(xué)習(xí),而我們更可以,仿效他們,讓自己或是讓這個社會,都能延續(xù)這好的一面。
我,想成為一位情緒智商高的人,不管在任何地方發(fā)生任何驚天動地的事,我都能沉穩(wěn)和內(nèi)斂。我的情緒就像一座火山,平時看著安然無恙,像是一座死火山,但只要稍微有一點點的波瀾,就會整個爆發(fā)開來,而且這威力大概能毀了一座島,也就是因為這股強大的力量,在我小的時候,根本沒人跟我玩,所以我立志成為像“諸葛亮”一樣的人,即使敵軍在眼前,也能臨危不亂,冷靜思考計策,打敗敵軍,所以我想我也將這份沉穩(wěn)應(yīng)用在數(shù)學(xué)上,即使面對數(shù)學(xué)的難題,也能靜下來,慢慢的解出答案,所以我還要繼續(xù)努力,變成一位情緒智商高的現(xiàn)代“諸葛亮”。
能到各個國家,是我從小的夢想,能拍下世界上最美的風(fēng)景,更是我畢生的愿望,而這些美麗的風(fēng)景,不單單只有景色,或是些古跡,是那些落后國家的笑容,我想去幫助那些無辜的百姓,給他們滿滿的溫暖,給他們能溫飽的食物。現(xiàn)在起我就要從我身邊的人開始幫助起,這樣我想成為能到處幫助人的人,就再也不是夢想。
每個人的生命都是一艘小船,而夢想是小船的風(fēng)帆,希望有一天,我能成為在海上快速行駛的小船。
半命題作文怎樣的我 篇17
我的生活是孤獨的,每天都只能一個人呆在家里,寫作業(yè)看書,甚至連電視也看不了!
突然,有一天,爸爸給我買了只小狗,我笑得合不攏嘴,心想:萬歲!我終于有了一只小狗!我趕緊與小狗玩了起來。我叫他站起來,它就馬上站起來。我看它這么聽話機靈,我干脆叫它聰聰吧!
有了聰聰之后,我天天與他去公園散步、做游戲,時間一天天過去了,聰聰也一天天長大了,它現(xiàn)在長得比我還高了,壯壯的,每天我去哪兒他都會跟過來。我每天寫作業(yè)寫不出來時,它總會過來陪伴我。
“汪汪。”
“疑?聰聰,你怎么會來這兒?”
我聽著他“汪汪”地叫,好像在說:“小主人,你能行,加油。”聽他那么一說,我馬上低下頭仔細地看了一遍又一遍,又一步一步解題。終于,在聰聰?shù)墓膭钕拢堰@道難題解開了,我解開這道題目之后,渾身輕松,看著聰聰,我心想:有寵物真好!
忽然,聰聰撲了過來,我面前一片漆黑,當(dāng)我眼睜開眼時,我突然發(fā)現(xiàn)這是場夢。我心想:如果我真的可以養(yǎng)只小狗該多好!有寵物的生活一定是多姿多彩、樂趣無窮。
半命題作文怎樣的我 篇18
十月一日,也就是大家最喜歡的節(jié)日——國慶節(jié)。由于要放假七天,當(dāng)然有許多人在這假期出去旅游。這次我也不例外,我去了我的老家衢州。
來到衢州,首先就去了孔廟,孔廟是全國重點的文物保護單位。我來到孔子像前祭拜,同時也有許多游客來祭拜,孔子是一代圣人,中國的傳統(tǒng)文化也深受他的影響。左邊是孔府,看見孔府里面有水車和池塘,池塘里有許多魚。這時我買了包魚食,我把魚食撒在水面上只見那些魚爭先恐后個個張開嘴巴,搶著吃魚食。緊接著我們來到后花園,在那里有一只錦繡的孔雀。可惜沒看見它開屏,唉,下雨了,我打開雨傘,哇,太漂亮了,孔雀居然在這個時候開屏了,我大聲叫起來。那漂亮的尾羽上面似乎有許多大眼睛。
后來我又去了忂州博物館。進入博物館的大廳,我一眼就看見了一只最大的食草恐龍化石,它叫雷龍。它是那么高大宏偉,加上大廳的氣派更是凸起了它。之后,我們又看了許多有關(guān)古代文化的物品,好比:打戰(zhàn)時戰(zhàn)斗機上的遺物,還有戰(zhàn)士們穿過的衣物等等。
今天,真是讓我大開眼見,也是我最開心的一天!
半命題作文怎樣的我 篇19
一二年級時,我的語文還可以而數(shù)學(xué)級就不行了,而現(xiàn)在呢,數(shù)學(xué)有所好轉(zhuǎn),語文卻一落千丈,就拿今天這件事來說吧!
一二節(jié)課拷問數(shù)學(xué)試卷,接著的就是語文的基礎(chǔ)題,累得我都沒法喘氣了我,信誓旦旦的我做完了一系列的題后,又被同桌“字眼兒大王”在雞蛋里挑出了幾根骨頭,就說眷念的“眷”字吧,人家寫得工工整整的,他卻在全班高喊我的名字說我寫毛了!“寫毛了”不就是說我的態(tài)度不端正嗎?什么嘛,讓我被全班同學(xué)嘲笑,好像我是全班同學(xué)的樂子死的!那如果我鉆起字眼兒來可是把他們還很,就他那字,亂七八糟的,我承認,我寫的字就像風(fēng)吹似的,往一個方向倒,而他那字呢,東倒西歪的,他真正寫起字來是不錯的,再看看他現(xiàn)在的字,就跟本不是一個人寫的,我看。B(tài)度不端正的人應(yīng)該是他,不過我沒有那么打的講究,只要看起來像不像那個字,就可以判斷對錯,我可不會要求任何人一定要像電腦打印出來的那么工整。令我感到幸運的是,我的批改試卷的人,不是朱悅玲,因為她是挑字眼兒中的“王中之王”,就說“言”在吧!前面那三橫,都差不多長,她還要用三角板量呢!我還沒見過這么講究的人。
說到這里,我發(fā)愁得很,我的語文到底該怎樣提高呢?
半命題作文怎樣的我 篇20
前幾天,我得到了一只QQ寵物,可是我不知道該怎樣養(yǎng)它,所以我到現(xiàn)在還沒有碰過它,也不知道他怎樣了,唉……
剛得到它的時候,我曾經(jīng)去商店給它買過東西。我看來看去,選上了一個最便宜的套裝。因為電腦網(wǎng)速太慢,我沒有買到,太不幸了!
我從得到Q寵到現(xiàn)在一直在搜集怎樣養(yǎng)Q寵的資料。我為了找資料。找啊找啊,還是沒找著。一天,我見我們班的幾個同學(xué)在聊天,突然聊到了Q寵。我興沖沖地跑過去問他們怎樣養(yǎng)Q寵,他們回答:“先得到Q寵,再去商店買……”“買”字還沒說出口,一個同學(xué)就把我叫去了老師的辦公室。我正納悶為什么要我去辦公室,原來是我有一道題做錯了。唉,只是做錯了一道題,用得著去老師辦公室嗎?看來我得等到第二天才能知道該怎樣養(yǎng)Q寵了。
好不容易等到了第二天,那個同學(xué)竟然生病請假了!唉,只好再等到星期一再問了!
到了星期一,我左看看右看看也找不到那個同學(xué),一問才知道,原來他轉(zhuǎn)學(xué)了!嗎呀!全班就只有他知道該怎樣養(yǎng)Q寵。∷吡,我該怎樣養(yǎng)那只Q寵啊!媽媽呀!
看了這篇作文的朋友們,如果你們知道該怎樣養(yǎng)QQ寵物,請和我聯(lián)系吧!我在此謝謝你們了!謝謝!
半命題作文怎樣的我 篇21
有位名人說過:“時間好比河中水,只能流去不能回!蔽覀兠總人都要珍惜時間。
以前我每個星期六,都會去上學(xué)校興趣的機器人課,老師給我們發(fā)器材后,我就會想,1個小時50分鐘的時間,夠不夠做這件寶貴的東西呢?經(jīng)過考慮之后,還是做了這件東西,可是,我總是沒有抓緊時間,每次都馬馬虎虎的,東張西望,交不上作品,老師有時候讓比賽,我就愁眉苦臉的看著別人的作品,心想,我沒有作成,反倒別人作成了,比賽的時候,老是欣賞別人的作品好,又心想,別人的作品太美了!
但是,有一節(jié)課,我做的很快,我的速度象閃電一樣敏捷,我沒有象向往常一樣左邊看看,右邊看看,而是認真的研究器材,做成的上面有很多裝飾物的伸縮家具,終于做好了之后,我看表,09:35分,用了1個小時,還有時間看看有沒有缺損的地方,結(jié)果一看,有缺損,趕快補上,以免有問題。老師還表揚了我。通過這節(jié)課我知道珍惜時間的好處,我不但提前完成作品,還得到老師的表揚。
我發(fā)誓,以后還要像這次一樣珍惜時間。懂得珍惜時間是一個人不可缺少的美德。我希望能夠成為這樣的人。
半命題作文怎樣的我 篇22
可能人總是對擁有的東西不感到在意吧,我從未發(fā)現(xiàn),時光一點一點地流逝,而他也一點一點地老去……
記憶中的他,是寬大堅實的肩膀,是厚實溫暖的雙手;不知從什么時候開始,漸漸開始習(xí)慣了依賴,習(xí)慣了索取。記得小時候,我走不動路了,他總是讓我在他背上愜意;在車水馬龍的馬路上,那雙溫暖厚實的手總是緊緊牽著我,總會有一句叮嚀:你走里面,里面安全。夜晚的燈光,總會把我們的影子拉得很長很長,那個時候,他的影子大,我的影子小。總是以為什么事他無所不能,總是以為他披荊斬棘,像個英雄,可從來沒有注意到,深夜徹夜未能合上的雙眼,以及一聲一聲重重地嘆息。作為一個家庭的頂梁柱,他已經(jīng)承受了太多,默默抗下了許多擔(dān)子,沉甸甸地,壓在肩膀上……
所以我發(fā)現(xiàn)他變得不一樣了,從小背著我的高大的肩膀,不知道什么時候漸漸地壓了下去,握著我手心過馬路的手掌,也漸漸地粗糙了。讓人看著,還是有那么一點心酸的。
這一次,我又和他漫步在馬路上,夜晚的月光皎潔,柔和,灑在我們兩個人身上,我依舊走在里面。路燈的光芒,把一大一小的影子拉得很長,很長……我發(fā)現(xiàn),我的影子,比他的大了。
爸爸,也是生命里最溫暖的稱呼。
半命題作文怎樣的我 篇23
長大后,我要成為一個怎樣的人呢?經(jīng)過漫長時間的思考,我終于得到了一個答案:我想成為一個贈人玫瑰,手有余香的人。說到這里我便不由自主地想到了教師這一神圣的職業(yè)。
說起教師,可能有人會不以為然,或者更向往成為白衣天使或是翱翔藍天的飛行員,但我絲毫不為所動,依然堅持著成為老師的這一夢想。
雖然老師并不是一個多么高貴的職業(yè),他們只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他們似乎又不是那么平凡,因為他們能培育出世界上最美的花兒,他們將自己一生的心血毫無保留地全部奉獻給了自己的學(xué)生,精心教導(dǎo)著學(xué)生們,卻從不求任何回報。
在眾多偉大的老師中,有一個人的名字值得全體中國人銘記,她就是張桂梅,我十分敬仰的一個人。因為她的努力和堅持,創(chuàng)立了一所在大山里的女子高中,讓困于大山的女孩子們有了走出大山,獲得新生的機會,讓她們的人生也能發(fā)光發(fā)亮,掙脫傳統(tǒng)、貧窮的桎梏。每當(dāng)看到她裹滿膏藥、顫顫巍巍前行的身影,我都非常感動,而她身上的那種精神也更加堅定了我要成為一名教師的信念。
拳拳熱血報華夏,人生歲月贈祖國。我就想成為像她那樣的人!
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