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          課堂作文校園的風(fēng)景

          時間:2021-01-17 15:09:40 課堂 我要投稿

          課堂作文校園的風(fēng)景

            校園是學(xué)生接受教育的地方,也是一道優(yōu)美的風(fēng)景線。同學(xué)們朗朗的讀書聲,花圃里的花花草草,總是讓人感到舒心,那么在不同學(xué)生眼中,校園風(fēng)景又有著怎樣的特色?下面是由小編整理的課堂作文校園的風(fēng)景,希望對您有用。

          課堂作文校園的風(fēng)景

            課堂作文校園的風(fēng)景篇一

            生活五彩繽紛,多姿多彩。校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不退色。

            清晨的校園是最美的,同學(xué)們踏著晨曦來到了教室。隨著英語課代表的一聲“早讀開始”,教室里吵吵嚷嚷的局面頓時靜了下來。

            “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡…..”一陣朗朗的讀書聲飛出教室。但仔細看時,有拿著課本發(fā)呆的,有用書遮著竊竊私語的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,也有閉眼蒙耳背誦的,真可謂千奇百怪眾生相。

            生物實驗室里,同學(xué)們一片忙碌,熱鬧非凡。

            “哎,我怎么看不到光圈呀!……”

            “要轉(zhuǎn)動細準焦螺旋…….”

            調(diào)皮大王說:哎呀!我怎么把載玻片壓破了,還是看不到東西……”

            “我來幫你吧!”他的同桌忙站了起來說。

            哈哈,同學(xué)們的實驗課上的精彩極了。

            精彩課堂

            語文課上,正在學(xué)習(xí)《皇帝的新裝》一課,大家?guī)讉人一組,展開了熱烈的討論。老師也走下講臺,加入了我們熱烈的討論中。

            只見有的同學(xué)一本正經(jīng)的說:“皇帝回宮后,肯定會抓回騙子重罰……”

            這時學(xué)習(xí)委員說話了,“也許皇帝以后會改掉這惡習(xí),從此改邪歸正…….”

            “老師,故事的結(jié)局為什么讓一個小孩說出了真相?……”

            “釘呤呤……”大家沉浸在一片熱鬧的討論中,一堂語文課在不只不覺中竟然下課了。

            “釘呤呤……”清脆的鈴聲一響,同學(xué)們就脫韁的野馬,飛奔出教室,來到操場。校園里回蕩起歡快的樂曲。從樓上俯視,清一色的校服,整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會,歡快的節(jié)拍響起來了,同學(xué)們齊刷刷的動作,活潑的身影,成為校園里最美的一道風(fēng)景線。

            課堂作文校園的風(fēng)景篇二

            我的母!涌诙。湓诹_家橋附近。它雖然范圍小,但是看起來卻整潔干凈,是我們的樂園,我們在這里茁壯成長。這里春天鮮花盛開,夏天綠樹成蔭,秋天丹桂飄香,冬天白雪一片?稍谖倚闹凶蠲赖倪是操場了!

            操場分為大操場和小操場,讓我?guī)阆葏⒂^大操場吧!大操場是同學(xué)們的樂園。下課時,同學(xué)們有各種各樣的玩法,不到十分鐘,同學(xué)們的疲勞就解除了,操場上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。

            操場北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺,是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺上有一個不足一米高的基座,而旗臺后則是一個精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的,雕著兩位少先隊員,前面站著一位女少先隊員,她右手朝東伸去,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方,左手捧著一本書,仿佛在激烈我們,好好學(xué)習(xí);女少先隊員后面是一位男少先隊員,他仍然右手向東方伸去,眼睛望著東方左手拿著一個足球,讓我們強身健體。少先隊員下面有一個彎彎的月亮,月亮間有一根柱子,仔細觀察,它是一把能打開知慧寶庫的大門的金鑰匙。

            希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針,它指引著我們成為一個德智體,全面發(fā)展的`人。升旗臺的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

            操場的東邊是宣傳欄,分別為作文展示欄和獲獎公告欄,如果你的作品被貼了上去的話,心里一定會美滋滋的。

            這就是我的校的操場,它是多么可愛,多么美麗啊!

            課堂作文校園的風(fēng)景篇三

            走進校園,一派生機勃勃的景象,中心大道樹木成蔭,蔥蔥郁郁,這一棵棵香樟樹就猶如一個個戰(zhàn)士在守衛(wèi)著家園。中心大道兩旁聳立著幾幢教學(xué)樓。

            無論是嚴寒還是酷暑,它們始終都堅守著自己的崗位,它們?yōu)橥瑢W(xué)們擋住了風(fēng)雨,擋住了烈日。它們的精神是如此的可歌可泣啊!它們已成為校園美麗的一景。

            中心大道旁的幾幢教學(xué)樓仿佛幾個巨人站立那兒,無時無刻地看著同學(xué)們茁壯成長。這難道不是一道風(fēng)景線嗎?

            放學(xué)后,飯?zhí)脽狒[了起來,那兒更是吸引了我。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到飯?zhí),?guī)規(guī)矩矩的打飯,文文明明的用餐,吃完飯后又按照規(guī)定把盆子放到門口那邊,一切都顯得有條不紊,這難道不是一道美麗的風(fēng)景線嗎?

            教學(xué)樓旁邊開著非常美麗的花,五顏六色的漂亮極了。站到花叢里,聞著花兒的香氣,仿佛置身于一個長滿花的世界。這是校園美麗的風(fēng)景線。

            上體育課時,大家有的跑步,有的跳遠,還有的玩體育器材,還有的人打籃球。玩了一會兒,隨著一聲尖叫,大家都停了下來,原來是一個男生跑步摔倒了。同學(xué)們都跑了過去,有的關(guān)切地問候著,有的還拿了一張面紙掩住那個男生磕破的皮,有的就攙扶著他去了醫(yī)務(wù)室。多么純真的友誼啊!多么感人的畫面啊!這已成為校園感人的一景。

            看著一扇扇窗戶這么干凈。我的眼前浮現(xiàn)了一副畫面,同學(xué)們正在精心地擦著窗戶。

            校園的風(fēng)景是多姿多彩的,是生動優(yōu)美的?矗@的風(fēng)景線是多么的美妙呀!

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