生活的溫暖話題作文
生活有很多溫暖，就等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。關(guān)于生活溫暖的作文有哪些呢?下面就是小編給大家整理的生活的溫暖作文，希望大家喜歡。
生活的溫暖作文篇一
左手陽光，右手溫暖
還是和往常一樣，背著書包走在小區(qū)里的馬路上，轉(zhuǎn)彎，冉冉升起的太陽向我的眼睛射去耀眼的光芒，本能的擋了一下，左手陽光。媽媽算準了時間，打開靠在馬路的那扇小窗，對這下面的我大聲說道：“書都沒忘那吧?過馬路小心一點，上課認真聽啊!”我回這那N+N便的話語，有些不耐煩地伸出右手一邊說知道了，一邊揮手再見。陽光照在我那向上翹起的嘴角上，右手溫馨。在這條路上，最美的風景是那最溫馨得愛。
在學校，最喜歡午后的時光，尤其是在這個季節(jié)，所以會早早的吃完飯，拉著好友出去曬曬太陽。漫步于陽光傾照的校園，左手牽著好友，右手伴著太陽。有時，會笑著給對方擦去嘴角的飯粒說一聲：“粒粒皆辛苦�！被蛘吒媸鏊瑤⒘�，耐心的等著她系好。又或許談?wù)撝恍┯腥さ氖虑楹湍承⿲W術(shù)上的問題，聊到有些有趣的事了，就朝著對方笑個不�！谶@條路上，最美的風景是那最純真的友誼。
走出校門，夕陽灑下余輝 ，左手陽光。帶著一身的疲憊，徑直走向公交車站，沉重的書包壓得我喘不過氣來，看著腳下的石板……突然，身后傳來了聲音，往后一看，車來了。驚了一下，半身的疲憊一掃而光，如古時夸父追日的那份信念，以今日劉翔跨欄的那種速度，趕著車子——沒趕上。但是，和往常不同，車卻沒開，第六感告述我：車在等我。當我握著車門上了車時。太陽沒有落山。在這條路上，最美的風景是那最暖心的等待。
在我們的身軀之旁，風景無處不在。雖然左手的左邊還有右手，右手的右邊還有左手，但我想信那一手邊的陽光會傳遞給另一只手。
鎖定風景，左手陽光，右手溫暖。
生活的溫暖作文篇二
在茫茫人海間，與我們認識的人很少。但無論熟悉還是陌生，總會有“幫助”溫暖我們的心。對親人的幫助，是相濡以沫的支持與關(guān)愛;對朋友的幫助，是心有靈犀的默契和配合;對路人的幫助，是細致入微的關(guān)懷和一聲鼓勵、一個攙扶。
幫助無處不在，它浸透在我們周圍的空氣中，變成呼吸的氧氣，支持著我們的生命。
文壇巨匠巴金曾說：“我的生活目標，無一不是在幫助別人，使每一個人都得著春天，每顆心都得著光明，每個人的生活都得著幸福，每個人的發(fā)展都得著自由�！边@個用《家》《春》《秋》等著作慰藉于苦難中向往和平的人們的作家，唯一的生活目標是幫助別人——不管是用充滿愛意的文字，還是用愛心行動，確實給在寒夜中前行的人帶來溫暖和光明。
一生都在幫助別人的人，會得到人們的尊重和熱愛，就像巴金留給人們的精神財富將被永遠銘記一樣。而“幫助”也成為人們前進的燈塔，為更多需要幫助的人帶去溫暖，并讓溫暖這顆火種撒滿人間，點燃社會的每個角落。
幫助同時是互助，只有相互幫助才會更加長久。就像患白血病的女孩把錢捐給輟學的兒童后所說的那樣：“別人幫助了我，我也要將這份溫暖傳遞給他人。向每一個處于危難中的人伸出援手，這個世界才會成為愛的海洋�！�
不知道叢飛在地下是否仍在不斷幫助別人，但我知道，他其實是懷著失望、無奈死去的。受到他幫助的人絲毫沒有感謝之心，反而用所謂“怕丟面子”拒絕去探望重病中的叢飛。人心冷漠至此，實在是社會的悲哀。當他們拿到那一筆筆捐款時，他們的心難道沒有一絲顫動?他們的靈魂難道沒有受到一次次強有力的撞擊，讓自己被麻醉的神經(jīng)變得清醒，從而學會感恩?
但愿這種讓“壯士扼腕”的事情不再發(fā)生，我們永遠也不愿看到叢飛眼角那滴英雄淚。
林清玄曾說：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個層次上，像極了我們的心�！倍皫椭笔俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是幫助，為饑寒交迫的人們送去冬日里的溫暖陽光;是幫助，讓瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;是幫助，讓在黑暗襲來時孤苦無依的人有耐心期待光明。
讓我們盡情吞吐這種生命的氧分，即使風沙侵襲，我們的人間依然溫暖如春。
生活的溫暖作文篇三
那時一個普普通通的周末，如往常一樣，我外出游玩，照舊經(jīng)過那個小小的車站。
忽然，一個白凈且有點胖的小女孩氣喘吁吁的從馬路對面跑來，手里還拎著一大包一大包的東西。仔細一看，她的額頭布滿了許多細細的汗，一只小手不停地擦拭著那珍珠般的汗滴。
我不禁一陣納悶：她的父母是怎么回事？竟然會放心讓這么小的孩子獨自乘車？正在我思考間，卻發(fā)現(xiàn)小女孩快速地竄到車站的一角：“叔叔，叔叔，我來看您了�！�
聲音清脆悅耳，我這才注意到那個角落里還坐了個人，他衣著破舊，但還算干凈，身前放了個裝錢的小碗——原來他是個乞丐。
我不禁將目光投向他們倆，只見那個人身子微微一動，眼中閃過一絲不易察覺的激動�！笆迨澹医o您帶來我最愛吃的東西，您就盡情吃吧！”稚嫩的聲音再次響起。我又將目光投向了小女孩身旁那鼓鼓囊囊的袋上，她那肥胖的小手正在打開袋子，從里面拿出許多零食，有薯片、山渣片、可樂等，還有口香糖……
我啞然失笑，忽然覺得這個小女孩真的是好可愛，好善良��！那個人一愣，雙手有些顫抖，小女孩見他沒什么反應(yīng)，便隨手抓起一塊薯片，塞進那個人的手里。“叔叔，你怎么不吃？這可是我特意給您帶來的東西！”她一臉委屈的樣子。
那個人仿佛慌了神，忙撕開包裝袋，大口吃起來。小女孩就靜靜地蹲在他身旁，看著他吃，滿臉歡快的樣子。
那一刻，站臺上的人的視線都不約而同地聚集在他們倆身上，四周極為安靜，人們似乎忘記了乘車，忘記了周圍的一切。而我，也站在那兒，任由視線滯留在他們身上，久久也挪移不開。
我忽然有一種錯覺，我覺得這個小女孩是天使的化身——頭頂金燦燦的光環(huán)，背后展開潔白而美麗的翅膀，四周燦爛耀眼。他的笑容在我內(nèi)心深處劃過，真如同一個小天使般圣潔動人。
忽然，小女孩起身望向不遠處，揮了揮手，又露出她那迷人的微笑。循著小女孩的目光，我也向不遠處張望：一對年輕的夫婦站在那兒，對著小女孩微笑，目光中，滿是贊許，滿是鼓勵，滿是善良。哦，原來是她的父母。他們就這樣望者自己的女兒，仿佛在守護著一個小“小天使”，守望著一份純真的善良，一份純粹的愛心。
“叔叔再見！”小女孩歡快地與那人道別后，奔向她的父母。他們一家三口，手牽著手，身影融在夕陽那溫暖的余暉里。這一刻，我真切地到生活的溫暖。
車來了，我跳上了車，告別了這個令人倍感溫暖的小站。
生活的溫暖作文篇四
依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被溫暖照亮，生機勃勃，盡情展示大自然的絢麗。而人們的心也會被溫暖照亮，這溫暖的來源，就是貫穿于生活每一個角落的愛：父母的親子之愛，師生的教育之愛，同學的友誼之愛……這些，為我們的生活撒下春天的溫暖的陽光。
與我們在一起生活時間最長的就是我們的父母了，或許他們沒有做出什么轟轟烈烈、感人至深的大事，但是愛，就存在于生活中無言的小事里，心，在無形中就被溫暖照亮了：我無意中提到有時上午上學時會餓，就被父母記住了，從那以后，我的早餐中就添加了一個雞蛋，書包里就多出了一杯酸奶。以后我再也沒有餓過，因為，有愛相伴，有溫暖在心。下雨了，我忘記帶傘了，父母會到學校來接我，看到他們淋個半濕的身體，我不禁會去問：“你們什么時候來的�。俊泵恳淮嗡麄兌际腔卮�，我們剛來了一會兒。為什么每次的“一會兒”都能恰好趕上我走出校門？我無法理解那個“一會兒”究竟是多長時間，或許在愛的定義里，就沒有確切的時間概念，愛，是超越時間的。漫步在雨中回家的路上，我的視線模糊了，不知眼前是雨，還是淚……想到這里，我才明白了“天地寬大，父母恩大”的真諦。心，被愛的溫暖照亮。
老師也是我們生活中的一個重要的部分，他們是教書的，更是育人的，在學習生活中，他們用自己的一言一行、一點一滴告訴我們做人的道理：在日常的學習生活中，我們可能稍稍有點兒小病就請假了，可是他們不——感冒了，發(fā)燒了，甚至得了更大的病，照樣堅持工作，用嘶啞的聲音指引我們前進，用無力的手，持著粉筆，在黑板上譜下知識的樂章。上個學期，地理老師感冒了，嗓子啞了，絲毫不耽誤上課，帶領(lǐng)我們做題、耐心細致地給我們講題，還是那樣認真、負責。那節(jié)課，我深深地被感動，被老師的責任心所感動。有一次，政治老師發(fā)燒了，剛在醫(yī)院輸完液，馬上又跑回來給我們上課，她只在教室門口輕咳了一下，只有這一細節(jié)能看出她在生病，課上，她還是那么繪聲繪色地講解著每一個知識點，好像她不曾生病一樣。物理老師生了一場大病，都住院了，可是當時我們正在學習這個學期里的一個重難點——電功率，又迫近期中考試，可以說，我們就是“時間緊，任務(wù)重”。年近六旬的老師為了不讓我們落下課，還來堅持給我們上課，我記得，那節(jié)課，我們?nèi)嗤瑢W上得出奇的好。最后，班長代我們?nèi)w同學向老師致謝，老師很激動，脫帽鞠躬致禮，全班同學掌聲雷動，所有的人都被師生之間濃濃的情誼感動了，所有的心里都充滿了愛，所有的心中都洋溢著春天般的溫暖。老師們，讓我們看到了什么是責任，讓我們懂得怎樣去擔負起責任。在老師的細心呵護下，我們就要去擔負起時代的重任。我們被老師們的默默付出所感動了。心，被愛的溫暖照亮。
慈善家霍英東從小就有“達則兼濟天下”的一種境界，成人后，他實現(xiàn)了這個夢想，他在“達”的時候，做到了“兼濟天下”，他的愛，給了無數(shù)人溫暖；青島愛心團體“微塵”，自認渺小，卻塑造了偉大。他們的愛，又給了多少人溫暖？他們給予這個世間的溫暖感動了你我，感動了大家，感動了中國，他們就是2006年“感動中國”的獲獎人物。不知道在世間濃濃的愛下，有多少的心，被愛的溫暖照亮？
羅蘭說過，愛是生命的火焰，沒有它，一切變成黑夜。是的，是愛的火焰迸發(fā)出的溫暖讓我們快樂、幸福，將我們照亮，使我們每天都有新的希望。
同學們，在青春的旅途中，你也常被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友愛……讓你坎坷變坦途，郁悶變快樂，單調(diào)變精彩，蓬勃向上，縱情演繹成長的浪漫。愛的芬芳，愛的溫暖，你切實地感受到了嗎？
生活的溫暖作文篇五
墨藍色的天，剛生出第一窩星崽兒，小表弟便咚咚地跑上樓來：“大姐大姐，別看電視啦！我們上街看燈去！”分明是受到了眼前這位四歲的小朋友無法描摹的快樂的感染，我竟興奮地一咕嚕從沙發(fā)上跳起來，有些激動地對他宣布：“走，姐姐帶你看燈去嘍！”
走在熙攘的人群中，看周邊燈火盈盈，我仿佛來到了辛棄疾筆下的元宵節(jié)的畫面中，但心境卻是截然相反。牽著表弟那溫熱的小手，望見他手中的小兔子燈籠和著他歡快的腳步有節(jié)奏地舞蹈，我的心里分明被什么東西塞得滿滿的。我想它的名字便叫做溫暖。
3月1日星期六晴朗
收到短信，我在三分鐘之內(nèi)從床上爬起來，洗漱完畢，然后飛也似的奔下樓去。
平時很短的我家到小區(qū)門口這段路程，今天看來卻如此漫長。
不經(jīng)意地朝路邊的小水洼處掃了一眼，淺淺的水面詩意地結(jié)了幾絲蛛網(wǎng)似的薄冰。
看見她了！我放慢了腳步，屏住倉皇的喘息聲和喉嚨邊的笑，然后重重地朝背對著我的雯雯的肩膀拍去，嚇得她措手不及地叫了起來……冬日里溫和的陽光灑在我們的身上，我們望著對方凍得紅撲撲的臉，開心地笑了。
“太意外啦！這么遠，你怎么會想起來跑來看我啊？”“因為想你啦！呵呵。明天我就要繼續(xù)回外地讀書了，臨走時不來聚聚，我的心里會有些不舍�！�
冬日里寒風吹徹，可它吹不進我溫暖的心里。
4月28日星期三雨天
今天上學途中發(fā)生了一起意外。由于路滑，一位上了年紀的老人在下坡時不小心重重地摔了一跤，他手中的黑傘在雨中孤零地飄搖，像個被遺棄的可憐的孩子。
可令人欣慰的是，立刻便有不少路人過來伸出了援助之手。一個穿著藍色制服的大叔飛快地把摩托車�？吭诹寺愤�，然后扶起了冰涼雨水中的老人。一位撐著傘，抱著孩子的年輕媽媽也停下腳步來傳達自己一份真摯的關(guān)心。大家都在熱心地為這個小意外彌補著淺淺的不幸色調(diào)……
望著那籠罩在老人周圍的火一樣的熱情，我緊張的心釋然了。我對自己內(nèi)心那一小群對社會的批判細胞自豪地低語：像幾年前那樣老人跌倒沒人敢扶的場景，在以后的社會終將絕跡！
……
我在日記本的扉頁上輕輕留下了這樣一句話：生活像一首最美麗的歌曲，它的每一節(jié)旋律都洋溢著溫暖。
生活的溫暖作文篇六
曾幾何時，人們在家院子中，圍坐于桌前，鄰里談笑，其樂融融；曾幾何時，人們在道路旁，偶望見乞丐，毫無猶豫，傾力相助；曾幾何時，人們在社會中，與同事友人，毫無猜忌，同心協(xié)力；曾幾何時，我們的.人間彌散著溫暖……
然而，時代在進步，科技在發(fā)展，人與人之間的距離卻在漸漸遙遠。我們失卻了人生中最重要的東西——溫暖。
于是，我們在時間的流逝中迷失，我們的心愈發(fā)麻木冰冷，我們開始用拒人于千里之外的冷漠掩飾失去溫暖后心靈的脆弱。于是，我們在無盡的黑暗中找尋唯一的曙光，渴望溫暖重新降臨到人間大地上；然而，我們對他人的冷漠如同一道密不透風的墻，隔絕了傷害，卻也同樣隔絕了關(guān)愛，隔絕了世界，隔絕了溫暖之光。于是，我們在自己創(chuàng)造的牢籠終日茫然而不知所終，我們步履匆匆，朝一個似真似幻前方邁進，忽略了世界，也忽略了溫暖。
放下冷漠，放下滿心的戒備，放下那令人不堪重負的壓力，其實，溫暖和曾離開過我們的身旁？
清晨，“朝露待日曦”，當人間那第一縷最美麗燦爛的陽光灑上窗臺，暖意融融。那時，陽光灑于窗臺，又何嘗不是灑入人心？撤去心防，我們體味自然給予我們的溫暖。正午，你倒水時無意間燙傷自己，父母噓寒問暖，都急忙為你處理傷口。那時，你是否曾感受到身處于親情之中的溫暖？除去驕躁，我們品味親人呵護的溫暖。學校中，美術(shù)課上，你不小心用美工刀劃傷手指，好友一臉心疼的幫你包扎，還不忘輕聲細語地囑咐你下次小心。那時，你是否能感受到友情所放射出的無限溫暖？享受感動，我們感受友人關(guān)懷的溫暖。是的，我們感受到了，那心底涌動的感情，便是溫暖。
溫暖是一種明亮而不刺眼的光輝，一曲圓潤而不刺耳的音響，一種無須聲響的厚實，一個不可或缺的心的依靠……溫暖，無處不在。
讓我們帶著一顆被溫暖的心，在六月的星光里，滿載一船星輝，在時光前行的兩岸，盡情放歌，等待我們的，必是最后的風清月朗，花好月圓。
生活的溫暖作文篇七
嘀嗒，嘀嗒……時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已長大。回想起過去的點點滴滴，最讓我難以忘懷的是那一抹心中的溫暖。
“嘟嘟嘟，唰……嘭”我乘著時光穿梭機來到了那個冬天，想起了那個令我難忘的溫暖。北風呼呼地刮著，刺骨的寒風如針般針針穿過我的身體，刺痛了我的心房�！昂美浒 蔽倚睦锇蛋档叵耄谶@時，忽然，有一股暖流流入我的心間，“��！好溫暖！”抬起頭，原來是媽媽把她的衣服披在了我的身上，我望向媽媽，媽媽朝我微笑著，心中隨即又襲來了一股暖流�？僧斘铱吹綃寢屔砩夏菃伪〉囊路䦶澢募沽簳r，我的眼眶里瞬間擠滿了那淘氣的淚水，我眨了眨眼努力讓它不掉下來并且脫下了衣服披在了媽媽的身上說：“”媽媽，我不冷，你穿上吧！”但是媽媽卻固執(zhí)的說：“傻孩子，快穿上，只有你不冷，媽媽才能暖和�。 本瓦@樣，那件溫暖的衣服又被披在了我的身上。我無奈了，只好乖乖地穿上了衣服并且和媽媽說：“那等到了學校，你就要穿上衣服哦。”媽媽會意地點了點頭。當天晚上，媽媽生病了，因為我，我的心里因此十分內(nèi)疚，于是每天給媽媽端水拿藥直到她病好的那天。
“對不起，對不起，信號不足，信號不足，嘟嘟嘟，唰……嘭”時光穿梭機又把我送回到了現(xiàn)在。呵呵，現(xiàn)在想想，那一抹心中的溫暖原來就是那傳說中偉大的母愛的真諦��！
那一抹心中的溫暖，溫暖了那個寒冷的冬天，溫暖了那個童年時代的我！
生活的溫暖作文篇八
溫暖對于每一個人來說并不陌生，但只有在滴水成冰的冬天，你才會清晰、真切地體會到“溫暖”的含義。
每一個在冬天生活過的人，都會感受到冬天的冰冷，每一個曾在冬天里浪跡天涯的人，都會記得江南的濕冷、中原的硬冷、漠北的苦寒。在寒氣逼人的冬天里還有溫暖嗎？我要說，雖然朔風凜冽但溫暖猶在，因為溫暖是你饑餓時的一塊面包，是你疲憊時的一杯美酒，是你無助時對方給你綻放的一個真誠的微笑；溫暖是你一句體貼的問候，是你一個關(guān)切的眼神，是你回憶往事時聽到的那首不老的歌；溫暖是每一寸肌膚都能真切感知得到的感動，是從心底里涌起的溫馨與珍愛。
溫暖的感覺真好！身體上的溫暖讓人由衷的感覺到活著真好，心靈的溫暖則讓人品味出人生的美麗；陽光的溫暖孕育著一個生機勃勃的春天。在這天寒地凍的冬天里，讓溫暖生根吧！生根于故鄉(xiāng)的沃土上，讓溫暖成長為防風的綠樹；生根于異地他鄉(xiāng)，讓溫暖催綠荒蕪的沙漠；生根于你我的心中，讓溫暖撫慰漂泊的心靈，讓溫暖在每一輪新月與日出中播下新的希望……因為溫暖似明媚的陽光，照亮你心靈的宇宙，似潤濕的春雨洗滌你心靈的疲憊！
生活不是只有春天，生活也如四季一般也有冬天。在生活的中冬天里，一絲溫暖，會給失落的心靈以堅強的力量，讓無助的心靈告別悲傷，讓無望的眼睛從此看到輝煌
生活的溫暖作文篇九
《荀子·勸學》云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！彼自捳f：：“一口吃不出個大胖子”。路是一步一步走的，飯還是一口一口吃的。在我們身邊有很多轉(zhuǎn)瞬即逝的東西，請抓住它吧，把那一點點積累下來，將來就會形成豐厚的底蘊，所以請不要小看微不足道的一點。
我們要懂得知足，哪怕只是一絲絲的溫暖。顏淵“一簞食，一豆羹”，他也能過得逍遙自在。因為他懂得體會細小的溫暖。陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”，他生活自在平凡。因為他抓住了“見南山”那一瞬間心中的驚喜和快樂……他們的物質(zhì)生活應(yīng)該不算好吧，可是為什么他們還是很快樂呢？這是一個值得深思的問題。
生活中不如意之事十有八九。我們常常會為了某些瑣事靜不下心來，覺得煩躁，有時甚至因為天氣的變化而改變了心情，其實這有點庸人自擾的意味。人不是總走霉運，總遇不見陽光的，只是自己總覺得那一點點溫暖不重要而拒之千里。為什么不抓住這一點呢？或許它能改變你的心情，讓你又重新燃起了希望，充滿了斗志。
不要只贊美佳釀，偶爾嘗嘗淡酒，也是一種享受；不要只贊美盛筵。偶爾嘗嘗粗茶淡飯，也是一種美味；不要只贊美那些稱得上偉大的東西，欣賞許多平凡的人和事，也是一種快樂。
有失有得，上天是公平的。你失去了，總會抱怨為什么你什么都沒有了？不是沒有，而是你沒有抓住它罷了。或許你被別人傷害，或許你我找不到一個稱心的工作，或許你事業(yè)上不順利，你抱怨，認為這個社會對你不公。但你有沒有想過，你不是一無所有，你還有親人、朋友。他們的安慰，會時時給你帶來溫暖，這種溫暖只有你自己體味，而你總是沉浸在自己的埋怨中忽視了這看起來微不足道的溫暖。寧愿身處黑暗之中。好好體會并享受那絲絲的溫暖吧，它一定如陽光一樣給你帶來光明和溫暖的，讓你的世界就不再那么黯淡。
極少成多，把那一點點微不足道的溫暖積累起來，那么你就會感到很溫暖。
請細細體會那一點點溫暖，并且享受它。
生活的溫暖作文篇十
冬天里，常常把手緊緊地放在棉衣的口袋里，為的是能在手中多握一點溫暖，可是淘氣的暖空氣總是從手指的夾縫中溜走，這時，我總會嘆息，“為什么獲得一點點溫暖如此之難?”然而，當我靜下心來，仔細觀察身邊的小事時，會發(fā)現(xiàn)有那么多的小事溫暖著每個人的心。溫暖，有時是家人的一句關(guān)懷，有時是同學的一聲安慰，有時還是朋友的一次幫助。
到了初中生活，學習越來越緊張，我不得不放棄一些課外班的學習。每當同學們夸我數(shù)學好時，我都會得意于原來的奧數(shù)班，所以我自己是不愿意放棄它的。然而，學習的緊迫和時間的減少使我最終選擇了放棄市奧校的數(shù)學學習。我的好朋友也在那里上課，我便請求她幫我復印一下每次的講義，這個請求開始我都不好意思說，覺得太麻煩她和她的家長了。更何況在這個緊張的學習氣氛中，有些人甚至還會懷有私心，什么事都瞞著別人呢!我只是輕描淡寫地跟她說了一下：“我下學期可能上不了市奧校了，你能幫我復印一下講義嗎?”令我沒有想到的是，她第二天竟然把一個黃色的夾子遞給了我。我慢慢地打開夾子，只見幾張大小不一的講義整整齊齊地用曲別針別著，旁邊還放著幾頁工工整整的筆記。我先是感到一陣驚訝，我那么隨便地說了一句話，她竟聽到心里去了，然后就感謝了她。
接下來的日子里，每過一個周末，我都能收到一個一模一樣的夾子，里面裝的講義和筆記卻不一樣。每當拿到這些講義時，心中都有一種溫暖的感覺油然而生，而且越來越強烈。時間過得真快，一學期就要過去了，在我的書架上已經(jīng)放了五、六個這樣的夾子，望著這些夾子我常常想，幫助別人一次容易，但是要堅持做下去，一定得有很多的熱情和愛心才能做得到!
一次次，我感覺被一種溫暖包圍起來，這種溫暖給了我踏實的感覺，以前總想著別人都去聽課而我不去，會不會落下功課，心里總是心慌慌的，現(xiàn)在這種感覺再也沒有了;這種溫暖給了我努力學習的動力，想到如果我不努力，又怎么能對得住她的熱心幫助呢!這種感覺也給了我幸福，我真慶幸自己擁有她這樣的好朋友。
我特別想把這種溫暖的感覺說出來，可是，跟她說了許多次謝謝好像總也不能充分表達出我內(nèi)心的感激之情。在這種暖洋洋的感覺的驅(qū)使之下，我竟提筆給她的媽媽寫了一封感謝信!
我現(xiàn)在每天都很快樂，很陽光，想起冬天時寒冷的感覺竟然都覺得非常陌生了。我再不為找不到溫暖而煩惱，其實溫暖就在我的身邊。
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