“溫暖”話題作文
一個冰冷至極的冰塊，滑入絲滑的奶茶中。這就是最開始的溫暖。下面小編為你整理了“溫暖”話題作文，歡迎大家的閱讀。
這里擁有溫暖 1
“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當(dāng)今社會，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了�，F(xiàn)代社會，當(dāng)一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。
在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠(yuǎn)處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠(yuǎn)處的狼說：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔(dān)任起了撫養(yǎng)一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……
這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎？如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來！
溫暖 2
夏秋之交，我來到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境—第二外國語中學(xué)。
開始的兩個月，我沒什么朋友，獨來獨往，也不再像小學(xué)時那樣與同學(xué)們打成一片了。朋友，我一直很看重，因為朋友可以給我?guī)椭�，給我溫暖，可現(xiàn)在呢……
我在二外“混”得不算太好，學(xué)習(xí)成績的巨大起伏讓我沒了信心，我希望有個朋友在身邊安慰我。沒有朋友的兩個月里，我受到了心靈的煎熬，我的心總是空落落的，我希望有人在乎我、關(guān)心我。
兩個月后的一個周五，我決定回小學(xué)看看“老朋友”，我打了電話告訴小學(xué)班主任。讓我驚訝的是，我才到校門口，一大群同學(xué)就飛奔而來，競相擁抱我，即使是我曾經(jīng)的“冤家”也熱情地歡迎我。
我被簇?fù)碇呦蚪淌�，他們大叫著：“秀秀回來啦！”這讓我十分高興。大家的熱情讓兩個月里一直沒朋友、得不到肯定的我感到特別溫暖。雖然我不在這個集體了，在時空上和他們也有了一定的距離，但他們對我還是像以前那樣好，還是把我當(dāng)“摯友”。
到了教室，他們一個勁地問我，“吃得好嗎？睡得好嗎？”當(dāng)我興奮地回答“不錯”時，他們也為我感到高興，紛紛回應(yīng)：“這樣啊！”“真好！”這時，我的心里感到十分地溫暖。兩個月的離別無法稀釋五年的同窗情誼！
當(dāng)有人問我“秀秀成績怎么樣”時，我有些沉默了。我的成績時好時壞，常受到一些新同學(xué)的打擊和嘲笑。在二外的幾個月，我心里一直很難受，沒有朋友，情緒低落，成績不太好。我想，這個也是一部分原因吧。在陌生的環(huán)境里，我多么盼望身邊有個好友能時時安慰我呀！
“嗯，不算很好，時好時壞吧。”我紅著臉應(yīng)答。我以為他們的反應(yīng)會不屑一顧，甚至嫌棄我，哪知道他們卻說：“騙人的吧，你以前成績那么好，現(xiàn)在能壞到哪里去呢？別謙虛了，就算不好也沒關(guān)系啦！”站在一旁的黃老師也發(fā)話了：“成績好壞沒什么關(guān)系的，只要你努力了就好，你一直都很棒！”
是嗎？我一直很棒嗎？在他們眼中，我還是原來那個秀秀。
他們的話，給了我肯定，也給了我力量，我的心暖暖的。是呀，我不該自卑氣餒，我要重拾信心！我知道——我行！
難忘那一份溫暖 3
黑夜的迷途中，是你一次次將我從片里的軌道拉了回來，用你的耐心與善良，為我點燃了一盞盞導(dǎo)航的明燈。
——題記
每個人心中總會有這樣一個人，她不是你的親人，卻對你的情況了如指掌；她不是你的朋友，卻經(jīng)常在你苦悶的時候找你談心。她會在你失敗的時候安慰你，她會在你成功的時候比你還高興，她會陪你走過青春中最美好的時光，她，就是我的恩師，需要我用一生去感激的人。
第一次見到鐘老師時，她正指揮著幾個人搬書，一張和藹可親的臉讓我緊繃的神經(jīng)放輕松下來。我喜歡她說：“你們的小腦袋瓜里都裝了些什么？”那樣寵溺的語氣，讓人倍生溫暖。還記得第一次期中考試后，我一直都沒哭，班主任找我談話，還沒開口，我的眼淚就簌簌地掉下來。但她并沒有過多的責(zé)備我，而是安慰我，鼓勵我。她說的話至今還留在我的腦海里：“人生沒有如果，但還有很多的‘但是’。”她一直用她那善良偉大的心包容我，原諒我。
鐘老師不僅是一位好老師，她做的許多細(xì)節(jié)都讓我很感動。記得又一次去簽假條時，她無意碰到了我冰涼的手，就抬頭問我：“衣服穿暖了嗎？”還有一次元旦晚會上，有人在舞臺上散糖，我見到的糖都被同學(xué)們搶光了，這是班主任把手伸過來，把她的糖給了我。修學(xué)旅行時她帶著我們在沈園里散步，告訴我們這是什么花，這是什么草。她知道我們貪玩，所以并沒有過多地干涉我們，只是靜靜地在一旁看著我們瘋，看著我們鬧，不時地提醒我們注意安全。知道我暈車，她就把我安排到最前面的位子，她不僅是我們的恩師，更是我們的慈母。
相比于其它班主任的苛刻，鐘老師更加注意對我們的思想教育。她一直告訴我們“生命是最重要的。”她經(jīng)常對我們進(jìn)行思想啟迪。那天，我們開玩笑地說：“何老師教我們跳樓�！彼皇且恍Χ^，卻沒想到，她事后真的去找何老師，我都能想象到她生氣的樣子。每次想到這，我都忍不住笑出來。雖然說老師也有生氣對我們發(fā)火的時候，但我知道，那氣憤的背后隱藏著多少期望。她對我們恨鐵不成鋼，但她卻不能忍受別人說我們一句，我知道，在她心里，我們是她最好的學(xué)生。
她就像是一只老鷹，而我們是一只雛鷹，她用心去呵護(hù)我們，怕我們摔了碰了，但又想到自己的路終究要我們一個人去走，只得放開手，但又不放心在一旁看著，擔(dān)心著。等我們哭過了、痛過了，羽翼漸漸豐滿，她又目送著我們飛向藍(lán)天，直到再也看不到我們的身影，才回過頭擦干眼淚，迎接下一群雛鷹，直到她老了，再也飛不動了。
“百年修得同船渡，千年修得共枕眠。”這三年來的朝夕相伴，需要前世多少緣分的累加呢？恩師陪伴我們僅僅三年，卻會影響我們的一生。不知若干年后，遇到困難挫折的我，想起曾經(jīng)有這樣一個人，她們和我沒有任何的血緣關(guān)系，卻一直不計回報地對我好，包容我。原諒我所有的過錯，心中是有些許滋味，那時的我，也許會幸福地一笑吧。我現(xiàn)在坐在教室里，看著身旁奮筆疾書的的同學(xué)們，和著那一抹熟悉的身影，心中竟是從未有過的恬靜與美好。