亚洲天堂中文字幕一区二区|亚洲精品无播放器在线播放网站|亚洲精品熟女国产国产老熟女|亚洲欧美在线人成最新按摩

        

        • <form id="etzky"></form>
          
<td id="etzky"><tr id="etzky"></tr></td>
          


          
    
          
        
        
        
    
          

          

          
    
    
          
        
          
            
            
          以聲音為話題作文
          
            
          
                時(shí)間：2022-04-14 16:20:08 
                
                聲音
                我要投稿
            
          
            
            
          
                
                
          以聲音為話題作文（通用151篇）
          
                
          　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是作為常用文體的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內(nèi)容、談話的由頭寫(xiě)成的文章。我們應(yīng)該怎么寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是小編為大家收集的以聲音為話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
          以聲音為話題作文（通用151篇）
          　　以聲音為話題作文 篇1
          　　也許你聽(tīng)過(guò)海浪拍擊堤岸，也許你聽(tīng)過(guò)山風(fēng)掠過(guò)林梢，也許你聽(tīng)過(guò)燕語(yǔ)呢喃，也許你聽(tīng)過(guò)雨打芭蕉……大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，當(dāng)你聆聽(tīng)到一聲?shū)B(niǎo)鳴、一聲蛙叫、一陣風(fēng)聲、一聲獅吼……你的心也一定會(huì)被融入這美好的大自然吧。
          　　其實(shí)在詩(shī)詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
          　　早春時(shí)節(jié)，“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�，“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！币魂囮嚽宕嗟镍B(niǎo)鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無(wú)窮。
          　　夏天的田園，“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片�！�，那是一種多么壯觀多么恢弘的場(chǎng)面啊！此起彼伏的蛙聲交織一片，成為一支氣勢(shì)磅礴的田園交響曲。那是豐收的禮贊！我們跟隨著辛棄疾一起去聆聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的蛙聲，去體驗(yàn)豐收的喜悅。
          　　秋天的江面上，颯颯的秋風(fēng)掠過(guò)，枯萎的梧桐樹(shù)葉在空中飄動(dòng)，“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！保陀卧谕獾脑�(shī)人觸景生情，抑制不住對(duì)家鄉(xiāng)親人的思念之情。耳邊突然響起那陣陣蕭瑟的秋風(fēng)，眼前浮現(xiàn)出一幅令人心生涼意的畫(huà)面。詩(shī)人借風(fēng)——這種大自然的聲音，抒發(fā)了一種思鄉(xiāng)念親、懷想故園的感情，寫(xiě)梧葉飄飛，寒聲陣陣，秋風(fēng)瑟瑟，江船漂泊，有力地烘托出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、輾轉(zhuǎn)漂泊的凄涼心境。來(lái)到杜甫的的草堂，聽(tīng)見(jiàn)“八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅�！�，我們感受到了秋風(fēng)的猛烈，也體驗(yàn)到了杜甫當(dāng)時(shí)那種處于窮困潦倒，極度窘迫的凄慘狀況，更能體會(huì)他憂國(guó)憂民的心境。
          　　寒冬的的山中，北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！保诩澎o的山谷中傳來(lái)狗叫聲，在人面前呈現(xiàn)出一幅“風(fēng)雪夜歸圖”。
          　　在詩(shī)詞歌賦中游歷祖國(guó)的名山大川，聆聽(tīng)各種大自然的聲音。
          　　游覽三峽，“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。”，“常有高猿常嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。”
          　　以聲音為話題作文 篇2
          　　大自然是個(gè)神秘的殿堂。它能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛(ài)的滋潤(rùn)。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細(xì)心的聆聽(tīng)，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。
          　　細(xì)心地傾聽(tīng)聲音，是懂得事物、感悟事物的一個(gè)好方式。傾聽(tīng)大自然也一樣，親近大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，才能揭開(kāi)大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。
          　　在大樹(shù)下，聽(tīng)見(jiàn)了那樹(shù)葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚(yáng)起�！奥浼t不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。落葉的聲音，帶著多少濃濃的親情。無(wú)奈的凋落，本來(lái)是為了歸根！為了一種永恒的愛(ài)，永遠(yuǎn)的歸宿。
          　　草地上，微風(fēng)吹過(guò)。請(qǐng)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，有“沙沙沙”的聲響，本來(lái)那是小草們?cè)跉g快的歌頌。它們?yōu)槭裁慈绱丝鞓?lè)地歌頌？它們?cè)诟桧炇裁囱�？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無(wú)憂無(wú)慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫(xiě)給自己那首“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草”的生命贊歌。它們沒(méi)有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來(lái)它們的歌頌，就是對(duì)美好生活的最完美的詮釋呀！
          　　以聲音為話題作文 篇3
          　　要說(shuō)世界上最偉大的演奏家，非大自然莫屬。她演奏的樂(lè)曲美妙動(dòng)聽(tīng)，當(dāng)然，我們得用心靈去傾聽(tīng)。
          　　今天我陪奶奶去采茶。可只一會(huì)兒，我就不耐煩了，獨(dú)自跑到了盛開(kāi)蒲公英的草地上。張著“大”字，躺在上面欣賞起蒲公英來(lái)。不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲，清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著，青蛙開(kāi)始唱歌，麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái)，沙沙沙的樹(shù)葉聲響起，砍柴人的砍柴聲也有節(jié)奏地應(yīng)和著。“這不是大自然精心為我準(zhǔn)備的音樂(lè)會(huì)嗎�！蔽蚁�。于是，我靜下心來(lái)，用心聆聽(tīng)，不放過(guò)任何一種聲音。
          　　我一邊諦聽(tīng)，一邊揣摩著各種鳥(niǎo)叫的特點(diǎn)。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn)；青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯；麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。而我，就是這場(chǎng)盛大音樂(lè)會(huì)的聽(tīng)眾——唯一的聽(tīng)眾。在我聽(tīng)來(lái)，大自然的音樂(lè)并不比現(xiàn)在的流行歌曲遜色啊！她令人心曠神怡。能聽(tīng)到這么美妙的大自然的音樂(lè)盛會(huì)，真是我的榮幸啊！我會(huì)將這美妙的聲音珍藏在心底。
          　　讓我們都用心靈去聆聽(tīng)大自然的美妙歌聲吧！讓我們都去做大自然的忠實(shí)粉絲吧！
          　　以聲音為話題作文 篇4
          　　我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“�。“　币�?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
          　　有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇��！��！啊！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了啊？”媽媽不斷猜測(cè)著。
          　　她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“啊！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
          　　還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
          　　有一次我在小區(qū)里玩。“喵嗚……喵嗚……”我聽(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒�。〕车脤O悟空很想逃。
          　　以聲音為話題作文 篇5
          　　上課了，我看著書(shū)發(fā)呆。
          　　“汪汪！汪汪！”同學(xué)們把目光轉(zhuǎn)向窗外。
          　　“專(zhuān)心上課！”老師拍了拍桌子說(shuō)。同學(xué)們繼續(xù)投入到上課中，只有我還目不轉(zhuǎn)睛地盯著窗外。
          　　下課了，我直奔操場(chǎng)，原來(lái)是一只闖進(jìn)學(xué)校的流浪狗，我覺(jué)得很無(wú)聊，就回去了。
          　　“啊——！”不久后操場(chǎng)那邊又傳來(lái)了一陣陣尖叫聲。我趕忙跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)女生在邊叫邊跑，是那只狗再追那些女生。我馬上躲到一邊的草叢。
          　　“嘻嘻！”我在草叢旁聽(tīng)到了一陣笑聲，我想，一定是那些調(diào)皮的男生把狗勾引過(guò)來(lái)，去欺負(fù)女生的吧！
          　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)了嗚嗚的哭聲，一瞧，是個(gè)低年級(jí)的同學(xué)被狗咬了一下。接著“沒(méi)事吧！別哭��！”“救護(hù)車(chē)馬上來(lái)了！”的安慰聲響了起來(lái)，是同學(xué)和老師在安慰他吧。
          　　“嘀嘟——嘀嘟——！”救護(hù)車(chē)的聲音響得讓我耳痛，真想把它請(qǐng)出去。但為了那個(gè)受傷的同學(xué)，我還是忍忍吧！
          　　快要上課了，我走進(jìn)教室，一陣陣狗叫聲和保安的追打聲在我窗外響起，不用說(shuō)，那肯定就是保安把狗攆出校門(mén)的聲音啦！
          　　以聲音為話題作文 篇6
          　　隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
          　　草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o……
          　　夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散……
          　　以聲音為話題作文 篇7
          　　大海的聲音，真美妙！
          　　“嘩啦啦！”大海從夢(mèng)中醒來(lái)了。金色的陽(yáng)光灑滿海面。一陣微風(fēng)拂過(guò)，沙灘里的貝殼“沙沙”地唱起歌，海螺也綻放出大海的音樂(lè)。
          　　“嘩啦啦！”小朋友們來(lái)大海邊游泳了。海水一會(huì)兒“沙沙”響，一會(huì)兒“嘩嘩”響，一會(huì)兒又沒(méi)聲了。還有的小朋友在沙灘上奔跑，踩得沙子“嚓嚓”地響。又一會(huì)兒，只聽(tīng)“撲通”一聲，一只椰子掉進(jìn)了海里。
          　　到了中午，大海變得孤獨(dú)起來(lái)，“嘩——嘩——”地響著，好像在說(shuō)：“人都去哪兒了？誰(shuí)來(lái)陪陪我啊……”
          　　“哈哈，我游過(guò)去了！”一個(gè)小朋友歡快地說(shuō)。他們一會(huì)兒扔貝殼——噗噗，一會(huì)兒玩水槍——滋滋，大海樂(lè)得“叮叮咚咚”地笑。
          　　夜幕降臨了。魚(yú)兒時(shí)而游出水面，時(shí)而跳躍起來(lái)，時(shí)而潛入水中，“咕嚕！咕嚕！”地吐泡泡，好像在和大海玩游戲。
          　　終于，夜深了。下雨了。
          　　“沙沙……沙沙沙……”小雨點(diǎn)輕輕地落在水面上，就像給大海唱著溫柔的搖籃曲。
          　　“呼……呼……”風(fēng)吹起了遠(yuǎn)處的樹(shù)葉，雨點(diǎn)“噼里啪啦”，像豆子一樣灑在水面上。
          　　在大自然的搖籃曲中，大海安靜地睡了。等日出來(lái)臨，風(fēng)雨停歇，大海又會(huì)開(kāi)始它的演唱會(huì)。
          　　以聲音為話題作文 篇8
          　　你也許聽(tīng)過(guò)很多美麗動(dòng)人的聲音，可是，你聽(tīng)過(guò)秋天的聲音嗎？
          　　天空中，也有秋天的聲音�！皳鋼鋼洹�，那是大雁南飛的聲音。它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形�！案赂隆蹦鞘谴笱銈�?cè)谡f(shuō)話：“再見(jiàn)啦，家，明年我們還會(huì)回來(lái)的！”
          　　田野里，也有秋天的聲音�！肮笨纯茨切┰缫研澚搜慕鸬咀�，從遠(yuǎn)看去，那些稻子變成了一片金黃色的海洋，風(fēng)一吹，“呼……”金黃色的海洋翻起層層波浪。
          　　果園里，也有秋天的聲音�！昂簟憋L(fēng)一吹過(guò)，蘋(píng)果、梨子、香蕉爭(zhēng)先恐后地往下掉，“啪”“啪嗒”……就這樣，一堆由水果組合而成的演奏家誕生了。很快，“瞿瞿，瞿�！斌耙瞾�(lái)了。蟈蟈也聞聲趕來(lái)，這樣，一支巨大的樂(lè)隊(duì)就這樣合成了。
          　　樹(shù)林里，也有秋天的聲音。每一棵楓樹(shù)上，都有很多的“紅衣跳傘兵”。一陣風(fēng)吹過(guò)，“簌簌”，聽(tīng)，那是傘兵們已經(jīng)成功地落地了。那些楓樹(shù)葉為我們鋪上了一層層地毯。我們踩上這地毯，發(fā)出了清脆的聲音：“擦咔”。
          　　秋天中還有很美妙的聲音，只要你用心聆聽(tīng)，就一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)！
          　　以聲音為話題作文 篇9
          　　春姑娘悄悄地來(lái)到了人間。
          　　小麻雀?jìng)冊(cè)谔焐稀霸钡亟兄袷窃诘却裁茨兀　皹窍隆钡闹参飩円残蚜�。小草“啦——”的一聲從泥土里鉆出來(lái)，迫不及待地想看一看外面的世界是什么樣子。大樹(shù)上的葉子被風(fēng)吹出了“刷刷——刷刷——”地聲音，像是在和我們打招呼呢！小河也“嘩嘩嘩”地流著，唱著歡快的歌。路旁的小狗、小貓叫了起來(lái)，像是在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)。此時(shí)，我感覺(jué)走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂一樣。
          　　到了小河邊，春姑娘叫醒那些水中的“小懶蟲(chóng)”們，只聽(tīng)小青蛙在“呱呱”地叫呢。鴨媽媽也帶著小鴨子們到河里游泳。它們?cè)谒铩案赂隆钡亟兄�，它們的叫聲仿佛在唱歌，�?dòng)聽(tīng)極了！等待已久的麻雀終于等到了自己的好朋友——大雁，大雁看到好朋友來(lái)了，唱起小曲。其它的鳥(niǎo)兒都聽(tīng)到了這優(yōu)美的曲調(diào)，紛紛飛到了天上。布谷鳥(niǎo)起了個(gè)頭：“布谷，布谷……”黃鸝和夜鶯覺(jué)得不夠好聽(tīng)，也唱了起來(lái)：“嘰嘰喳……”一場(chǎng)鳥(niǎo)聲大合唱就這樣開(kāi)始了。
          　　春姑娘來(lái)了，世界變得更美了。
          　　以聲音為話題作文 篇10
          　　春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)影婆娑地上投射下斑斑駁駁的日影，我，夏日的歌唱家—蟬，隆重登場(chǎng)。
          　　我身穿燕尾服，享受陽(yáng)光的沐浴，被暖風(fēng)愛(ài)撫，品嘗甜甜的樹(shù)汁。在枝頭放聲高歌，講述奮斗的故事，我的媽媽?zhuān)谝豢每輼?shù)干挖了十二個(gè)洞。把卵產(chǎn)在洞中，我就是其中一顆卵，有一次一只小飛蠅飛了過(guò)來(lái)，把自己的卵也產(chǎn)在這。這些卵就像吃了增肥劑一樣長(zhǎng)得很快，還沒(méi)出生的兄弟姐妹們都被它們吃了，還好我這個(gè)洞里沒(méi)有飛蠅卵，要不然我也命喪黃泉了。
          　　幼蟲(chóng)時(shí)我身輕如燕卻沒(méi)燕重，于是我在風(fēng)中旅行，啊，外面的世界可真大，“刷”。我把樹(shù)葉撐起來(lái)，做了個(gè)“降落傘”安全著陸。我落到了草坪上，挖了一座地下城堡，一直躲在那。四年過(guò)去了，我破土而出。我背上的皮裂開(kāi)，頭上的皮也裂開(kāi)，我搖頭晃腦把皮甩了出去，我蛻皮了，現(xiàn)在，我全身烏黑發(fā)亮，肩上，生出一對(duì)翅，也可以唱歌了。雖然這個(gè)夏天里，我只能唱五個(gè)星期，但，我唱的歌是很好聽(tīng)的：“知、知、知之、知、知、知了……”
          　　在這個(gè)夏天里，我受到多次邀請(qǐng)去各地的池塘演唱，這雖是短暫的五個(gè)星期，但我有一種無(wú)法表達(dá)的快樂(lè)，希望下次投胎還能當(dāng)蟬。
          　　以聲音為話題作文 篇11
          　　如果燕子是春的使者，柳枝是春的知音，那什么是春的聲音呢？跟著我一起去聆聽(tīng)吧！
          　　星期天，爸爸帶我來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上，碧藍(lán)的天空上飛翔著各種各樣的風(fēng)箏，有的風(fēng)箏是雪白的大鵝，有的風(fēng)箏是奔馳的小汽車(chē)，還有的風(fēng)箏是正在游泳的小鴨……這些風(fēng)箏在天空中翱翔，隨風(fēng)而來(lái)的還有風(fēng)箏的翅膀發(fā)出的呼呼聲，高空中，那聲音多么動(dòng)聽(tīng)，“真是春的聲音啊！”我不禁贊嘆道。
          　　我們把自己帶的風(fēng)箏也打開(kāi)，串上骨架，綁上線，我讓爸爸拿起風(fēng)箏，一邊跑一邊喊：“爸爸！快放快放�！比缓蟀职志桶扬L(fēng)箏用力往上一拋，風(fēng)箏就飛上天了。
          　　但是，我還沒(méi)高興太久，我的風(fēng)箏卻來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”。大概是因?yàn)槲业娘L(fēng)箏太大了，它全長(zhǎng)二三十米，寬大約三米，像一只“大鳥(niǎo)”。因?yàn)轱L(fēng)箏太大了，所以需要一陣大風(fēng)。等了一會(huì)，爸爸忽然說(shuō)：“風(fēng)來(lái)了，快！”，我立馬順風(fēng)奔跑起來(lái)，不知是風(fēng)給力，還是風(fēng)箏給力，我回頭一看，我的“大鳥(niǎo)”已在天際遨游，太棒了！
          　　這真是有意思的一天！
          　　以聲音為話題作文 篇12
          　　海浪，是大海的音樂(lè)家。他會(huì)在海面上演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他在海面翻滾時(shí)，拍打著岸邊的礁石，唱出各種不同的歌曲。不同程度的海浪，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂(lè)。當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)，那海浪輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語(yǔ)，讓人感受到大海的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，那海浪充滿力量，整個(gè)海面都激動(dòng)起來(lái)，合奏出一首雄壯的樂(lè)曲，讓人感受到大海的威力。
          　　動(dòng)物，是大海的歌手。走在沙灘上，你可以聽(tīng)到海鷗“嘰嘰嘰”的叫聲，好像在和大海說(shuō)悄悄話；游到海水中，你可以聽(tīng)到魚(yú)兒們“卟咚卟咚”的吐泡泡聲，好像在和海水玩游戲呢；潛入海底，你可以聽(tīng)到大海蝦“咔嚓咔嚓”的聲音，好像在用大鉗子打架呀。還有鯊魚(yú)、海豚、鯨魚(yú)……歌唱著一首交響樂(lè)曲。
          　　船只，是大海的演奏家。坐在金色的沙灘上，望著大海，一艘漁船滿載而歸，船上的歡笑聲在海面上回蕩。遠(yuǎn)處，有一艘大郵輪緩緩地行駛在海面上，發(fā)出“嗚嗚”的汽笛聲……他們演奏的樂(lè)曲多么動(dòng)聽(tīng)�。�
          　　你聽(tīng)，大海的聲音多么美妙��！讓我們走近大海，一起傾聽(tīng)美妙的聲音吧！
          　　以聲音為話題作文 篇13
          　　春節(jié)的聲音是美妙而和諧的。你聽(tīng)，鞭炮聲響了起來(lái)“噼里啪啦、咚咚、嗖嗖……”這聲音使整個(gè)中國(guó)大地喜慶起來(lái)，這聲音把全國(guó)人民的心歡躍起來(lái)，把全國(guó)人民的心聲表達(dá)了出來(lái)。祝福的聲音更是美妙。一句句祝福聲扣人心弦“春節(jié)快樂(lè)、祝您越來(lái)越年輕、美麗、長(zhǎng)命百歲……”這一句句話語(yǔ)雖短，但包含著人們真誠(chéng)的心意。
          　　短信傳遞祝福更是美妙，一句句話語(yǔ)通過(guò)一方小小的屏幕，傳到人們的心里，雖然聽(tīng)不見(jiàn)他們的聲音，但是心里卻感受到了溫暖。再聽(tīng)，每家每戶的鍋碗瓢勺聲“嗞嗞……”這是一種多么幸福的聲音呀，全家人圍在一起吃著團(tuán)圓飯，菜在口中嚼著，仿佛口里嚼著幸福與歡樂(lè)。請(qǐng)你再輕輕的側(cè)耳傾聽(tīng)，雪下了起來(lái)“沙沙、沙沙……”原來(lái)雪姑娘也來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日了！他邊唱邊跳，把春節(jié)的聲音變得更加美妙了！孩子們的笑聲更是動(dòng)聽(tīng)“哈哈、嘻嘻……”一陣陣笑聲傳遍天下，孩子們都為自己增長(zhǎng)了一歲而快樂(lè)！春節(jié)的聲音是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的，是和諧的。春節(jié)的聲音使全國(guó)人民沉浸在歡樂(lè)中、喜慶中、美麗的希望中。
          　　以聲音為話題作文 篇14
          　　雨的聲音大自然中的聲音有很多很多，有鋼琴、小提琴等樂(lè)器的聲音，它能使人心曠神怡，有風(fēng)吹拂萬(wàn)物的“颯颯”聲，它能讓人感受大自然的寧?kù)o……。但是，我最喜歡的是雨的聲音。我喜歡在雨天外出游玩，去淋淋雨，有人說(shuō)我傻，我卻不這么覺(jué)得。當(dāng)外面下著雨時(shí)，我會(huì)站在雨中，不打傘，也不穿雨衣，只是靜靜地站在雨中，閉著眼睛去傾聽(tīng)，去感受，任由雨水去沖刷我的身體。你一定會(huì)問(wèn)我聽(tīng)到了什么？我聽(tīng)到了雨中的精靈在歡快地歌唱，我可以感覺(jué)到他們就在我的身邊，一邊唱歌，一邊跳舞，有時(shí)在心中也會(huì)情不自禁地跟著他們哼起來(lái)，手腳也會(huì)情不自禁地動(dòng)了起來(lái)，與雨中的精靈，一同載歌載舞。我聽(tīng)到了花草樹(shù)木上雨水與植物的交談，我從植物的語(yǔ)氣中感受到一種歡快，一種因雨水的到來(lái)而引起的歡快，那是發(fā)自內(nèi)心，情不自禁的。我聽(tīng)到了雨水與草木的攀談，他們就像一對(duì)多年未見(jiàn)的老朋友一樣，經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單地問(wèn)候，便開(kāi)始了熱切地交流。雨說(shuō)出了自己這些年在天空中的經(jīng)歷，說(shuō)出了自己一次又一次地從水蒸氣變?yōu)樾∷�。我�?ài)雨，愛(ài)聽(tīng)雨中的歡歌。當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，也可以靜靜地站在雨中去感受。我猜，聽(tīng)過(guò)之后，你一定會(huì)愛(ài)上它的——雨的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇15
          　　鳥(niǎo)兒的叫聲、蟬的鳴叫、蟲(chóng)的叫聲……這一切都是在那棵十分蔥蘢的生機(jī)勃勃的大樹(shù)上發(fā)出的聲音。
          　　在這棵樹(shù)上，百蟬鳴奏起了“吉他”般的寶貴的聲音。那聲音高低起伏、連綿不斷，就像是瀑布聲音一樣的雄壯。
          　　可是在這棵樹(shù)的旁邊，還有一個(gè)樹(shù)干都被砍去的樹(shù)樁，顯得十分寂靜與凄涼。這兩顆相對(duì)比，真是截然不同，一邊是繁華喧鬧，特別熱鬧，可是另一邊的樹(shù)樁呢？感覺(jué)十分寂靜、凄涼。
          　　突然，眼前的大樹(shù)和樹(shù)樁像活了一樣。
          　　這棵大樹(shù)開(kāi)始搖擺起來(lái)，炫耀著自己的繁榮、茂盛、生機(jī)勃勃。
          　　而且，他們都可以說(shuō)話。大樹(shù)對(duì)樹(shù)樁說(shuō)：“喂，你看，我長(zhǎng)得那么蔥蘢、茂盛�！边@時(shí)，在樹(shù)上安居樂(lè)業(yè)的小動(dòng)物們都發(fā)出了歡悅的聲音，這些聲音和大樹(shù)的話讓樹(shù)樁深受打擊。
          　　樹(shù)樁一邊哭一邊說(shuō)：“哎呀，我好慘呀！我被那幫人類(lèi)砍伐掉了身體，現(xiàn)在只剩下了一個(gè)樹(shù)樁�！�
          　　大樹(shù)體會(huì)樹(shù)樁的感受，因?yàn)�，如果現(xiàn)在的大樹(shù)如果也像樹(shù)樁光禿禿的，沒(méi)有動(dòng)物喜歡，那該多傷心啊。
          　　所以樹(shù)樁非常羨慕大樹(shù)，渴望也像他一樣茂盛。樹(shù)樁凄涼的聲音，大樹(shù)快樂(lè)的聲音……
          　　以聲音為話題作文 篇16
          　　你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
          　　春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦�，它吻了吻柳�?shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。
          　　春天的聲音是花兒開(kāi)放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見(jiàn)這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開(kāi)了花。
          　　春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚(yú)，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
          　　春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥(niǎo)比賽，和白云交朋友。
          　　春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
          　　春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
          　　以聲音為話題作文 篇17
          　　我覺(jué)得在家寫(xiě)作比這里好（注：“這里”指的是小覽蟲(chóng)工作室），為什么？我來(lái)告訴你。
          　　我家的那個(gè)可以調(diào)節(jié)坐姿的椅子和桌子，讓我的背想彎都彎不了，這樣坐著很解壓，坐在上面好像一下回到了三歲的生活。家里那一邊聽(tīng)樓下的人唱歌一邊寫(xiě)作的感覺(jué)真的是太好了。比起小覽蟲(chóng)這真是有點(diǎn)不同。在小覽蟲(chóng)這兒寫(xiě)作，坐下來(lái)沒(méi)有調(diào)節(jié)坐姿的桌椅，沒(méi)有一打開(kāi)窗就能聽(tīng)到的歌聲。
          　　在家里坐下開(kāi)始寫(xiě)作，寫(xiě)一會(huì)兒，聽(tīng)會(huì)兒樓下唱歌，在房間里就能聞到外面的花香，聞著花香寫(xiě)著作文，好像一下就飛翔在了花海上！現(xiàn)在我練成一聞香氣就知道是什么花的本領(lǐng)。
          　　樓下唱歌也很好，聽(tīng)著歌聲可以讓我那好動(dòng)的心變得平靜。有時(shí)，寫(xiě)著寫(xiě)著還能聽(tīng)見(jiàn)鍵盤(pán)的聲音，那是爸爸發(fā)出的，因?yàn)樗诠ぷ鳌Ｂ?tīng)著爸爸發(fā)出的鍵盤(pán)聲，寫(xiě)作好像一下變得和打更一樣有規(guī)律。還可以聽(tīng)到炒菜聲，那是媽媽發(fā)出的，雖然媽媽發(fā)出的聲音好像菜場(chǎng)買(mǎi)菜一樣亂哄哄的，打擾著我，我還是覺(jué)得在家寫(xiě)作完全很輕松、悠閑。
          　　我愛(ài)在家寫(xiě)作。
          　　以聲音為話題作文 篇18
          　　春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，大地?fù)Q上了綠色的衣裳，花兒們都爭(zhēng)相開(kāi)放。
          　　“嗡嗡嗡”小蜜蜂飛來(lái)了，采走香的粉，釀出甜的蜜，我嘗了一口蜂蜜，它的味道甜津津的，真是美味極了！“布谷布谷”布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，它們飛呀飛呀，過(guò)一會(huì)兒幾只布谷鳥(niǎo)飛倦了，落在電線上休息�！斑鬟鬟鳌毙∝�?zhí)诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我餓了，我想吃魚(yú)�！薄巴敉敉簟毙」放芰诉^(guò)來(lái)，好像在說(shuō)：“小主人我們來(lái)玩?zhèn)�游戲，你扔樹(shù)枝，然后我把樹(shù)枝撿回來(lái)，好不好？”于是，我和它玩了一會(huì)兒。忽然“咩咩咩”小羊走了過(guò)來(lái)好，像在說(shuō)：“請(qǐng)你讓一下，我要回家了�！薄斑青赀青辍北验_(kāi)了，我嚇了一跳。“嘩嘩嘩”，小魚(yú)一會(huì)兒跳上來(lái)，一會(huì)兒跳下去，拍起水花一片片。“呱呱呱”小青蛙出來(lái)了，在荷葉上跳來(lái)跳去。哇，你看，高貴美麗的孔雀走了過(guò)來(lái)，尾巴打開(kāi)的時(shí)候如同一把美麗的扇子，上面還有著許多綠藍(lán)相間的小眼睛。“嘎嘎嘎”天鵝在湖面上游來(lái)游去，它們時(shí)不時(shí)會(huì)低頭看看，好像在陽(yáng)光下照鏡子�！班焙⒆觽兣艹鰜�(lái)玩了，有的在草地上打滾，有的在放風(fēng)箏，還有的在跳繩。
          　　春天真美��！
          　　以聲音為話題作文 篇19
          　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼�。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
          　　“有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形�！崩蠋熒袂閲�(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道�？晌业耐肋�是做著小動(dòng)作，打斷了老師�！肮」彼谷贿�笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
          　　老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”
          　　我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他�！�
          　　老師更氣了：“還辯解？站著！”
          　　被誤會(huì)的感覺(jué)，真的很不好……
          　　回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
          　　媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒。”聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門(mén)，開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。
          　　以聲音為話題作文 篇20
          　　從出生開(kāi)始，我們就開(kāi)始聽(tīng)。聲音很像一個(gè)魔術(shù)師，把自己變大，變小，變粗，變細(xì)，一些聲音我們會(huì)忘記，一些則深深刻進(jìn)心里。
          　　母親的聲音既溫和也藏著嚴(yán)厲。像一陣春風(fēng)拂過(guò)我臉龐，又像細(xì)雨在給我撓癢，使我哈哈大笑。但有時(shí)，那聲音似躲藏在云朵里的雷，又似深藏不露的風(fēng)暴，有一種不嚴(yán)厲中透著嚴(yán)厲的感覺(jué)。老師的聲音是親切的，她的聲音是平凡的，但又是讓人難以忘記的，若陽(yáng)光，若雨露，那聲音澆灌了我們，令我們成長(zhǎng)，一生靠她培養(yǎng)。同學(xué)的聲音是快樂(lè)的，像小鳥(niǎo)的歡歌，小魚(yú)的跳躍，我們的聲音不同，但每個(gè)聲線都透著年輕，我們的聲音組成了一首歌，歌沒(méi)有詞，但讓人一聽(tīng)就感到快樂(lè)、自由。
          　　自然的聲音是神奇的，但它喜歡躲藏，要我們用心感受，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)枝，是自然的笑聲，當(dāng)流水輕流過(guò)山崖，如絲帶般落下，那時(shí)自然在對(duì)你說(shuō)悄悄話，一顆種子努力地沖破泥土，它便會(huì)發(fā)出成功的感嘆。秋天，果實(shí)成熟了。樹(shù)葉飄下時(shí)，會(huì)發(fā)出像三角鐵的聲音，聲音很小，也很美。
          　　我覺(jué)得，世上沒(méi)有最美的聲音，只有更美的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇21
          　　我覺(jué)得天底下最美的聲音就是常常在我耳邊響起的嘮叨聲。
          　　一、彈鋼琴
          　　有一次，我寫(xiě)完了作業(yè)，正在看書(shū)。
          　　忽然，一個(gè)熟悉的聲音鉆進(jìn)了我耳朵里，“快點(diǎn)兒出去彈鋼琴。”我一聽(tīng)，哦，是媽媽。頓時(shí)，房間的日光燈仿佛比平日里暗淡了許多，于是，我拖著依依不舍的腳步，出了房門(mén)。
          　　二、寫(xiě)作業(yè)
          　　當(dāng)我正津津有味地看著書(shū)，突然，傳來(lái)一個(gè)嘮叨聲：“快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！”是媽媽?zhuān)衷诖呶覍?xiě)作業(yè)呢！我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽好討厭啊，霎時(shí)，我抬起頭，望了望擺在桌前的鬧鐘，已經(jīng)七點(diǎn)多了。這時(shí)，我感覺(jué)房間里好像有一種緊張的氣氛，而且周?chē)臇|西都在跟我說(shuō)：“快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè)！”我放下了書(shū)，拿起筆，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
          　　三、看書(shū)
          　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，一看書(shū)就有一種停都停不下來(lái)的勁。
          　　此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)鐘了，我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，傳來(lái)一個(gè)急切的聲音，是嘮叨聲：“別看了吧！快出來(lái)吧！”我感覺(jué)這聲音很煩，我便不在意，并沒(méi)有要放下書(shū)的概念。之后又傳來(lái)一陣嘮叨聲，我才就此罷休。
          　　嘮叨聲讓我覺(jué)得很煩，很討厭，但是它充滿了媽媽對(duì)我關(guān)心。所以，我覺(jué)得它是最美的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇22
          　　有人說(shuō)“這首曲子是我聽(tīng)過(guò)最美的聲音。”我卻認(rèn)為那一聲真誠(chéng)的“麻煩您了”才是最美的聲音。
          　　那是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天，大雪紛飛，鋪天蓋地，鵝毛般柔軟而又潔白的雪花，在大地上鋪了厚厚一層，北風(fēng)呼嘯而過(guò)，吹得那將要落地的雪片又紛紛飛揚(yáng)，卷在樹(shù)杈上高檐上，屋頂上。那高處的雪花更是在空中飛舞，向上飛的，向下降的，不計(jì)其數(shù)而眼花繚亂。
          　　坐在家中，媽媽已為我叫了一份外賣(mài)，就在路上。我從叫好開(kāi)始等，足足等了四五十來(lái)分鐘，才送到。我打開(kāi)門(mén)，接過(guò)了快遞員手中的那份外賣(mài)，居然是熱騰騰的！我十分好奇，不由自主地小聲說(shuō)了一句：“哇！這居然還是熱乎乎的！這怎么做到的啊？真的好神奇！”話音未落，只聽(tīng)他說(shuō)了一句：“放心！我用棉衣裹著呢！”
          　　這時(shí)，我才打量了他一番。原來(lái)，他身上只穿了一件單衣。臉上，帽子上掛了冰渣子，渾身發(fā)抖，手更是通紅而又冰冷冰冷。我說(shuō)了一句：“實(shí)在是麻煩您了！”
          　　快遞員走后，我端著外賣(mài)，不禁想：一句“麻煩您了”，實(shí)在包含了人們一種深深的感謝之情，一份暖暖的愛(ài)，真是最美的聲音！
          　　以聲音為話題作文 篇23
          　　秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對(duì)小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好啊！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
          　　公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香�。」麍@里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
          　　秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說(shuō)話很小聲，但你仔細(xì)地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！
          　　以聲音為話題作文 篇24
          　　早上的森林里，有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害？當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢！
          　　生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹(shù)在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，幾乎都聽(tīng)得到呢！
          　　車(chē)如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車(chē)子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉(cāng)促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。
          　　�？绰�(tīng)是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“停”是要自己看清楚周遭的人、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，停看聽(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
          　　以聲音為話題作文 篇25
          　　春天，黑熊、青蛙、蛇……都從甜夢(mèng)中醒來(lái)了。
          　　聽(tīng)，這是什么聲音？原來(lái)是公園里正在開(kāi)著一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)啊！枝頭上，布谷鳥(niǎo)“布谷布谷”地叫著，小麻雀“嘰嘰喳喳”地叫著，還有許多不知名的鳥(niǎo)，都在枝頭上歡快地叫著，就像在和美麗的春天問(wèn)好�！斑蛇蛇桑蛇蛇�！”聽(tīng)！這不是剛睡醒的音樂(lè)家青蛙先生，在唱歌嘛！
          　　迎春花正向大家招手問(wèn)好，小草也在風(fēng)中搖晃著腦袋，似乎一切都是那么好奇、新鮮。突然，一場(chǎng)春雨來(lái)臨，雨點(diǎn)兒打在河面上發(fā)出了“叮咚、叮咚”的聲響，好像一顆顆珍珠掉入了水中，輕盈、有趣。
          　　啊，在這舒服的環(huán)境里，人的心情也自然變好了不少哦！
          　　春姑娘帶來(lái)了美麗和溫暖，大地蘇醒了，小草從地底下探出了尖尖的腦袋，嫩嫩的、綠綠的�；▋焊�(jìng)相開(kāi)放，芬芳撲鼻。
          　　你們聽(tīng)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著歌兒，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……多么動(dòng)聽(tīng)�。�
          　　田野里，飛來(lái)一只只輕盈的小燕子，它們?cè)凇班编薄钡亟兄�，好像在說(shuō)：“小伙伴們，春天來(lái)了，快起床啦！”
          　　一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)林里發(fā)出“沙沙”的響聲，樹(shù)葉姑娘們伴隨著這美妙的樂(lè)聲，在空中跳起了優(yōu)美的芭蕾！
          　　春天，是一個(gè)絢爛多彩的季節(jié)。春天的聲音尤為動(dòng)聽(tīng)！我愛(ài)春天！
          　　以聲音為話題作文 篇26
          　　生活中，只稍留意，身邊總會(huì)傳來(lái)各式各樣的聲音：火車(chē)的“隆隆聲……”，小鳥(niǎo)的“啾啾聲……”，大自然的雨打雷鳴聲……“言為心聲[注: 言語(yǔ)是思想的反映，從一個(gè)人的話里可以知道他的思想感情。]”一個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單自然的話語(yǔ)，在其背后實(shí)則在向人們?cè)V說(shuō)著它特殊的意義。
          　　一個(gè)困倦的夏日，赤熱的的太陽(yáng)烘烤著大地。庸懶的人們躲進(jìn)空調(diào)房里小憩，室外除了太陽(yáng)發(fā)著淫威，一切都那么安靜，就連森林里也一片寂靜，只有野鴨耐不住寂寞發(fā)出陣陣長(zhǎng)鳴，那么粗糙，讓人聽(tīng)了心煩意亂[注: 意：心思。心思煩亂，不知怎樣才好。]。此時(shí)，我和哥哥正打起精神在樹(shù)林里穿梭著，尋找野鴨的蹤跡。在樹(shù)蔭下，我感到?jīng)隹於嗔�。忽然抬頭間，樹(shù)枝枝頭上有一道黑影一閃而過(guò)，透過(guò)樹(shù)葉，光線刺眼地射了過(guò)來(lái)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哥哥眼疾手快，猛地將手中的石塊，“呼”地一聲朝野鴨飛去，重重地打在了野鴨的身上。只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，野鴨沉重地摔在了地上，伴隨而來(lái)的是一聲悠長(zhǎng)的哀鳴，只見(jiàn)它奮力挪動(dòng)雙腳，撲展雙翅，可惜早已身受重傷，力不從心[注: 心里想做，可是力量夠不上。]了。況且我和哥哥一前一后圍攻著它，它又怎么逃得掉呢？哥哥一把抓住了它的雙翅，盡管已傷痕累累，但它仍目光機(jī)警，不停振動(dòng)雙翅，掙扎著，嘴里又一次長(zhǎng)鳴，這次飛叫聲愈加響亮并夾雜著絲絲透人心懸的哀傷。它不再是淺淺的哀鳴或是呻吟，而是堅(jiān)強(qiáng)的，不屈的，是在向我們抗?fàn)帯＿@種聲音充滿了悲憤，又是那么絕望，或許是它在向同伴告別，向自己生活的樹(shù)林告別吧！
          　　入夜，周?chē)质且黄良牛姨稍诖采显趺匆菜恢�，我被野鴨的叫聲深深地震撼了。這種聲音一直索繞在我的心底，讓人難以入眠。第二天，我和哥哥將野鴨放回屬于它的那片森林。
          　　我終于明白，野鴨發(fā)出的聲音背后，是一種對(duì)生命的渴望，對(duì)自由的向往和對(duì)生活的熱愛(ài)。它，詮釋了生命。
          　　以聲音為話題作文 篇27
          　　回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)。每當(dāng)看到別人家的小狗和它的主人在歡快的玩著，聽(tīng)著那歡快的叫聲，讓我思念起了我的狗，深深的思念……
          　　在我的記憶里，那只狗渾身黑，只有爪子是白的，后背黑的油亮亮，沒(méi)有一“雜毛”，因此，我叫它為小黑。
          　　小黑的叫聲很特別，他的聲音頻率和別的狗不一樣，我父母都管他叫“怪狗”，可我卻不以為然，為了能聽(tīng)懂它的意思，我花了些時(shí)間觀察他，終于發(fā)現(xiàn)了它聲音中的奧秘：
          　　它餓時(shí)，喉嚨里會(huì)發(fā)出“嗚嗚”的聲音，他怕時(shí)，會(huì)“汪——”一聲，后面還有向上揚(yáng)的尾音，它高興時(shí)，會(huì)發(fā)出“哈赤”的聲音……
          　　就這樣，我發(fā)現(xiàn)了小黑叫聲的奧秘，和它一起玩，和它一起樂(lè)，還和它一起看守我的“秘密花園”，但天有不測(cè)風(fēng)云，“狗”有旦夕禍福，不該發(fā)生的終究發(fā)生了……
          　　有一天，小黑生病了，我急得不得了，我告訴了父母，父母不當(dāng)回事，我心急如焚，不知道該怎么辦。這時(shí)，我想起了我發(fā)燒時(shí)退燒的藥，就拿了藥來(lái)，泡在水里，攪拌，然后放在小黑面前，小黑嗅了嗅，搖了搖頭，將藥水踢開(kāi)了。
          　　“小黑，你就吃吧！吃了才能好病！”小黑好像聽(tīng)懂了我的話，又跑到藥水前，又用鼻子嗅了嗅，然后又搖了搖頭，好像在說(shuō)：“主人，我的病好不了了，別喂我吃了�！�
          　　小黑就這樣病了好多天，身體一天比一天弱，直到有一天夜里，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，我急忙向小黑的窩跑去，怕它害怕。
          　　我跑到小黑的窩前，看到小黑的眼睛沒(méi)有了往日的炯炯有神，只剩下了黯淡無(wú)光，它走進(jìn)了我的懷里，舔了舔我的手，然后閉上了眼睛，這一閉，就再也沒(méi)有睜開(kāi)……
          　　我把小黑葬進(jìn)了我的“秘密花園”，看到“秘密花園”里生機(jī)勃勃的植物，我的眼淚又流了出來(lái)，是小黑，守護(hù)著“秘密花園”，不讓鳥(niǎo)兒啄花的種子……
          　　“花兒，你們的“守護(hù)著”將永遠(yuǎn)地守護(hù)在這里了。”我默默地說(shuō)道。眼淚像止不住的江河，涌了出來(lái)。
          　　我閉上眼睛，回想著與小黑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想著我們一起玩，想著我們一起樂(lè)，想著我們一起守護(hù)著“秘密花園”……是小黑，陪著我度過(guò)四年歡樂(lè)時(shí)光；是小黑，在我悲傷時(shí)帶給我歡樂(lè)；是小黑，在我高興時(shí)給我更多歡樂(lè)。小黑走了，歡樂(lè)也隨之而去……
          　　回憶，如過(guò)眼云煙，想要追尋，卻尋不見(jiàn)，偶爾，會(huì)有點(diǎn)想念，那難忘的歡樂(lè)……
          　　每當(dāng)我聽(tīng)到犬吠時(shí)，小黑的影像也浮現(xiàn)在我腦海里，引起我的，是深深的思念……
          　　以聲音為話題作文 篇28
          　　聲音是動(dòng)聽(tīng)的，悅耳的，也是有味的。
          　　每當(dāng)吃過(guò)中飯回到教室后，我就會(huì)有些擔(dān)心，因?yàn)橐缢�，而我恰恰沒(méi)有這個(gè)習(xí)慣，心里期盼午睡零不要響，可是，無(wú)情的的鈴聲是那么的苦澀，在老師嚴(yán)厲的目光下我不得不趴下午睡，天氣有些悶熱而老是把電扇和門(mén)窗都關(guān)得緊緊的，汗水從我的頭發(fā)中流了出來(lái)，濕漉漉的，又有些癢癢的，我剛想去抓，老師從我身旁走過(guò)，我便急忙縮回了手。老師在教室里逛了一圈又一圈，終于走了，我用紙擦擦汗，抓了一番癢，這才留意到講臺(tái)桌上有一個(gè)班干部，我急忙趴下，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)。沒(méi)過(guò)多久，汗水又流了下來(lái)，我感到非常熱，渾身都感到癢癢。我扭了幾下，汗水濕透了我的衣服，班干部用銳利的目光不停的掃視著全班，我趁他不注意，把手伸下去抓了抓癢，又飛快的伸了回來(lái)，我感到越來(lái)越熱，似乎下面有的大火爐在燃燒著，我又感到癢癢的，似乎有千萬(wàn)只螞蟻再爬。我心想怎么還不下課，時(shí)間似乎過(guò)得非常慢。偶然有一絲涼風(fēng)吹來(lái)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)只是舒服了那短短一秒，我似乎聽(tīng)到了下課的鈴聲，我偷偷看了看時(shí)間，還有五分鐘了，原本的五分鐘是多么的短暫��！可現(xiàn)在卻像一只老烏龜一樣，爬的慢極了，終于下課了，我以箭一般的速度沖向洗手池，洗了把臉，沖走了炎熱。我與同伴一起玩，有說(shuō)有笑的，這時(shí)我感到了下課零是那么的美妙，那么甜蜜。
          　　上課的零聲是那么苦澀，但下課的鈴聲確實(shí)甜美的。
          　　以聲音為話題作文 篇29
          　　她邁著輕盈的腳步，纏繞著醉人的詩(shī)意，清香流露著誘人的紅唇。伸伸久違一天的枝葉，那是我淚水的邂逅，滴滴淚痕點(diǎn)綴在我的臉頰。
          　　我的花瓣經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，好痛，好痛。不知呻吟了何時(shí)，我才悄然睡去。
          　　好想念自己曾經(jīng)含苞未放的花季，那時(shí)的自己沒(méi)有今日的憂愁離合，更沒(méi)有那曲張的殘葉，從未知的光陰流轉(zhuǎn)至今，我似乎經(jīng)歷了很多很多。身子輕輕的抖動(dòng)著露珠，從花心到枝葉，短短的路程像我的生命一樣，不留一點(diǎn)痕跡。
          　　昨日的優(yōu)柔，今朝的風(fēng)韻。彎下纖細(xì)的腰，透過(guò)水珠的光點(diǎn)，映入眼簾。鏡中的她，俏麗的臉頰下有著一絲憂傷，骨朵不在鮮艷亮麗了，凋謝的花朵兒，被遺風(fēng)吹的滿地都是�；ò陜轰伋闪隋\繡輕靈的毯子，透過(guò)清晰地隙縫呼吸著泥土的蹂躪。我哭了。
          　　不知是淚水的沖擊還是雨夜的纏綿，我的心像撕碎了一般，昏睡著！憧憬著！夢(mèng)中：我變成了脫繭而出的蝴蝶，飛過(guò)花叢，飛過(guò)溪流，蔓延著令人心動(dòng)的山勢(shì)海盟，那遙遠(yuǎn)的綠樹(shù)叢林，還有我那懵懂的青春記憶。
          　　時(shí)間過(guò)得好快，我被炎熱的陽(yáng)光刺傷了俊秀的面龐�；ò炅烁煽萘耍粭l條皺痕漫步了我的臉頰。我抖抖昨日的灰塵，看著遠(yuǎn)處的雁行，深邃的目光沒(méi)有一絲的憂傷。也許我的生命就是昨夜的一場(chǎng)雨而已，匆匆而來(lái)，匆匆而去。
          　　從幼兒——青春——老去，我的光陰就似海市蜃樓，看不清，摸不著，但似乎又存在著。多想永遠(yuǎn)睡去，伴隨著我的祈求和理想，一同殉葬。
          　　花兒的生命結(jié)束了，正如女人一樣！凄涼、短暫。
          　　青春的你飽滿熱情，新事物的追求和好奇是你最想要的，每天早早梳理您的秀發(fā)，發(fā)香至發(fā)梢都停留著你的青春氣息。出門(mén)前的你總是傻傻的照著鏡子難以釋手。這是女人一貫的嗜好。拍拍香包看看是否忘記帶自己的鑰匙和化妝品。突然想起忘記了帶唇膏。嘟嘟小嘴，你終于踏上了希望的旅程。
          　　來(lái)到人山人海的購(gòu)物街，你買(mǎi)了一只冰欺凌，俏俏的櫻桃嘴巴輕輕允吸的。仿佛就像桃林中的小仙女可愛(ài)而又清純。不一會(huì)兒看看手機(jī)上的電話簿，悄悄波動(dòng)這音訊記錄�；腥恢锌吹搅四阈哪恐械乃�。他真的來(lái)赴約了，可是身邊好像多了一個(gè)人，那是個(gè)女孩，比自己漂亮而又有氣質(zhì)，這個(gè)夢(mèng)中男孩滔滔不絕的介紹著他的女朋友，而你就傻傻的立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，人群中穿梭著車(chē)輛，不知何時(shí)你走回了宿舍。看著鏡中的自己，那濕轆轆的是什么？是淚水嗎？為什么自己會(huì)哭？為什么？此時(shí)的你好像找人傾述，你看看空曠的屋子。滿屋子都是都是他們親昵的舉動(dòng)。你的心瞬間就碎了，然而女人的故作堅(jiān)強(qiáng)永遠(yuǎn)無(wú)可抵擋，日子慢慢消逝，你也忘懷了一切，在你眼里，事業(yè)比什么都重要。就這樣，你生活了40多年。女人的心已到了凋零的時(shí)刻，你看著皎潔的月光，慢慢思念著，淚行滴落在你的電腦上。
          　　為了自己當(dāng)年的故做堅(jiān)強(qiáng)，葬送了自己的青春。這就是女人！從青春——老去！
          　　女人是花！花季的年紀(jì)是最短暫的。女人應(yīng)該學(xué)會(huì)疼愛(ài)自己！讓自己獲得奔放，獲得自由和開(kāi)心。因?yàn)槲覀兊臅r(shí)光很短暫。不要讓他或她阻礙了你的幸福！女人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，也要學(xué)會(huì)脆弱！女人是花——花開(kāi)了、花謝了！卻不留一點(diǎn)痕跡。
          　　寄語(yǔ)：
          　　太黑了！我的心在接近
          　　燈亮了！我的思緒在分離
          　　雨停了！我的聲音在顫抖！
          　　月落了！我的光輝已老去！
          　　聽(tīng)，那是花開(kāi)的聲音！
          　　以聲音為話題作文 篇30
          　　穿越歷史的長(zhǎng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
          　　站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫(huà)面�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟某趼�(tīng)不到，愚昧的百姓聽(tīng)不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國(guó)家的悲嘆。
          　　站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景�！皢�(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎希D(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書(shū)生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛(ài)上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
          　　李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。”岳飛吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
          　　如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
          　　以聲音為話題作文 篇31
          　　總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發(fā)沉思；總有一種聲音，不絕于耳；總有一種聲音，觸動(dòng)心弦�！}記
          　　你有沒(méi)有關(guān)于聲音的記憶呢？仿佛是從遙遠(yuǎn)的年代飄來(lái)，聽(tīng)起來(lái)就像是久仰的天籟，那么綿長(zhǎng)，那么安靜�；ㄩ_(kāi)時(shí)的聲音你聽(tīng)過(guò)么？三角梅開(kāi)花時(shí)，花苞是“啪”的一聲，炸裂開(kāi)的。那聲音聽(tīng)起來(lái)，清脆無(wú)比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會(huì)變得色彩斑斕的。
          　　呼嘯的寒風(fēng)，拼命的肆虐著。嗚呼的風(fēng)聲帶給我的，是那一瞬間穿越時(shí)空的錯(cuò)覺(jué)。鉛字刻畫(huà)的古代文人的嗟嘆哀息，竟然讓這可憎的冷風(fēng)演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我仿佛聽(tīng)到了冷澀寒潭邊，名士的哀嘆。多年的奮斗，不懈的努力，滿腔熱血一心為國(guó)都變成了過(guò)往煙云罷了。
          　　咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬(wàn)丈的豪情。去奔騰，去斗爭(zhēng)，去抵抗。生命不應(yīng)該在哀嘆中度過(guò)，不應(yīng)在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。
          　　聲音充滿我們的生活，每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動(dòng)？什么聲音讓你淚流滿面？記憶深處的聲音，喜悅過(guò)？嘆息過(guò)？憤怒過(guò)？悲傷過(guò)？無(wú)法忘卻的聲音，在內(nèi)心的深處凝成了不會(huì)融化的冰，如明鏡一般照射出內(nèi)心最真實(shí)的自己。最讓我無(wú)法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。
          　　曾幾何時(shí)，我也是懵懂的少年。無(wú)知地活在平淡中。隨著慢慢的成長(zhǎng)，身邊的人變得良莠不齊，不會(huì)分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學(xué)、去網(wǎng)吧……我的學(xué)生時(shí)代，就這樣虛度了三分之一�？蓱z天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開(kāi)導(dǎo)我，父親也是因?yàn)槲疫@個(gè)樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個(gè)標(biāo)榜的作用。二十多年的習(xí)慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒(méi)有任何的改變。日頭一天天的走遠(yuǎn)，初中迎來(lái)了最后的一年，又一次我逃學(xué)被老爸抓住了，被抓回家�；丶液�，老爸什么也沒(méi)說(shuō)，我也不知道該怎開(kāi)口。在這小小的空間里，空氣沉寂的可怕。許久之后，老爸只是嘆息了一聲之后，就走了。都說(shuō)時(shí)間會(huì)淡化一起，為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息？不是放棄的嘆息，也不是失去的哀嘆，仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤(pán)旋著。
          　　從那以后，連我自己都不知道為什么，我就像是變了一個(gè)人一樣，開(kāi)始慢慢的學(xué)習(xí)，進(jìn)步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠(yuǎn)了。
          　　一聲嘆息，貫穿了我整個(gè)青春。是真正意義上的青春，剛擺脫了童年的稚嫩，沒(méi)有即將步入青年的謹(jǐn)慎，只是單純的青春。就是這聲嘆息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個(gè)孩子的人生不再是單調(diào)的減；這聲嘆息，飽含了父親對(duì)我的濃濃的愛(ài)，讓我真正的體會(huì)到人間的真情。這嘆息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛(ài)包裹著，升華成一顆永恒的鉆石，照耀著我人生前進(jìn)的路途，讓我永不迷路��！
          　　以聲音為話題作文 篇32
          　　聲音 北京景山學(xué)校深圳分校 五年級(jí)二班 傅笑千 同學(xué)們，聲音對(duì)你們來(lái)說(shuō)并不陌生吧？但是，四季的聲音你們聽(tīng)過(guò)嗎？不是它們不存在，而是你們還沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們。
          　　春天的聲音，春雨的聲音。
          　　在春雨降臨時(shí)，輕輕合上你的雙眼吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春雨不同于其它的聲音。春雨的聲音，在你的耳畔與你親熱著，像好友在你耳邊悄悄地告訴你一個(gè)欣喜的消息。春雨的聲音，不光你聽(tīng)見(jiàn)了，小花、小草也聽(tīng)見(jiàn)了！不然，為何要將那晶瑩的珍珠捧出來(lái)呢？哦，春雨的聲音，春天的交響樂(lè)，世間萬(wàn)物的交響樂(lè)，交織著歡樂(lè)與幸福。
          　　夏天的聲音，蛙鳴的聲音。
          　　蛙鳴的聲音，是夏天的代表作，失去了它夏天的夜晚就太顯深沉。試想，一個(gè)群星閃爍、靜悄悄的夜晚，只有一聲聲蛙鳴劃破夜空，該是一個(gè)多么寂靜祥和的農(nóng)村的夜晚！蛙鳴的聲音，在深夜將萬(wàn)物帶入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，就像那慈祥的母親，用溫柔的歌謠，將一個(gè)個(gè)淘氣的孩子哄入夢(mèng)鄉(xiāng)。哈，蛙鳴的聲音，為夏天造夢(mèng)的聲音。
          　　秋天的聲音，落葉的聲音。
          　　落葉的聲音，近乎沒(méi)有，但，只要你貼近它，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)落葉落在地面上“嚓”的一聲輕響，它是什么？它是落葉留戀母體最后的一聲呼喚，是人們對(duì)落葉的頌歌。啊，落葉的聲音！人們都知道落葉對(duì)母體的赤誠(chéng)，卻無(wú)人能理解那一聲輕響的意義所在。不過(guò)，只要你漫步在落葉紛飛的小徑上時(shí)，你會(huì)在剎那間明白：落葉的聲音，就是每一個(gè)感人故事中的每一句感人的話語(yǔ)。嗬，落葉的聲音，動(dòng)人的聲音。
          　　冬天的聲音，下雪的聲音。
          　　下雪的聲音，與其用耳朵去聆聽(tīng)，不如用心靈去感受。當(dāng)你面對(duì)著銀裝素裹的大地，面對(duì)著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花時(shí)，你必然會(huì)聽(tīng)見(jiàn)那下雪的聲音。下雪的聲音，帶你走進(jìn)一個(gè)純潔、虛幻的世界，領(lǐng)你重回那個(gè)單純、可愛(ài)的年代，讓你拋掉一切煩惱，翩翩起舞，重尋快樂(lè)！聽(tīng)啊，下雪的聲音，一個(gè)多么美好的聲音，就像母親那溫暖的懷抱。啊，下雪的聲音，其妙處只可意會(huì)，不可言傳。
          　　聽(tīng)完四季的聲音，你是否感到世界更加光明，更加美好呢？
          　　以聲音為話題作文 篇33
          　　我的表弟非常吵，每次去他家玩的時(shí)候，他就大叫道：“��！啊……”因?yàn)樗�不會(huì)說(shuō)話，所以他的聲音讓我感覺(jué)非常刺耳，更不知道他想講什么。
          　　有一次到他家，我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，表弟就像老師一樣爬到我面前，然后他指著本子，并大聲叫道：“哇啊！啊！啊！”媽媽聽(tīng)到了這聲音，就慌慌張張地大聲叫道：“小b，弟弟被你弄哭啦？還是……他摔倒了�。俊眿寢尣粩嗖聹y(cè)著。
          　　她進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是小表弟正看著我的本子指指點(diǎn)點(diǎn)呢！就這樣，每次我到他家，弟弟都會(huì)大叫：“��！啊哇，啊啊，哇！”我也就習(xí)慣了這種聲音。
          　　還有一種聲音讓我印象深刻。那就是貓叫的聲音，那貓的叫聲就像用金屬片刮桌子。
          　　有一次我在小區(qū)里玩�！斑鲉琛鲉琛蔽衣�(tīng)到了貓叫，我心想：這貓……不是普通的貓……這時(shí)一只貓從草叢里跳了出來(lái)，它是一只黑紅相間，紅色眼球的母貓。它一見(jiàn)到我就叫：“喵嗚，喵嗚……”這貓就像唐僧，我就像孫悟空，唐僧在念緊箍咒啊！吵得孫悟空很想逃。
          　　以聲音為話題作文 篇34
          　　轟，轟，伴著雷聲，雨悄悄地來(lái)了！
          　　滴，滴，滴，轟，沙——沙——雨越來(lái)越近，越來(lái)越大。雨聲里，每一把傘，每一片瓦，每一塊石頭，都變成了奇妙無(wú)比的琴弦，演奏出優(yōu)美、自然的音樂(lè)。
          　　滴答，滴答，一滴滴雨水從葉子上滑落，滴到小水洼中，發(fā)出異常清脆的音響——
          　　雨停了。
          　　聽(tīng)，這是蜻蜓扇動(dòng)翅膀，重新飛回小荷上的聲音；聽(tīng)，這是一只麻雀唱著歌兒，仿佛在傾吐著浴后的歡悅；聽(tīng)，這是螞蟻們搬運(yùn)食物，準(zhǔn)備過(guò)冬的聲音；聽(tīng)，這是蚯蚓從泥土里鉆出來(lái)，享受溫和陽(yáng)光的聲音；聽(tīng)，這是些老年人早上出來(lái)晨練的聲音。你聽(tīng)，你聽(tīng)——在一層蒙蒙薄霧中，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲……
          　　那最響亮最激揚(yáng)的聲音，是“同學(xué)們，上課了！”……
          　　以聲音為話題作文 篇35
          　　夏日，蟬聲不止，引起人心中一頓躁火，能有什么比這更煩人呢？在我看來(lái)，或許便是人聲。
          　　又一次在父母的要求下陪同他們?nèi)コ燥�。我坐下，靜靜地等待著開(kāi)飯。在我的意料之中，很快耳中便充斥了各式各樣的嗓聲。我實(shí)在是無(wú)法理解，僅僅是使用木制的筷子，時(shí)而用湯匙喝一喝小碗中的湯，是如何制造出滿耳的“叮當(dāng)”聲？在餐桌上，有不少人嘴里嚼著食物卻依舊談笑風(fēng)生，清晰地傳出牙齒碰撞的聲音。而這種行為，卻往往被人稱作吃得很“香”。時(shí)不時(shí)的，有男人聽(tīng)完其他人的話發(fā)出“爽朗”的笑聲，臉色因酒精而變得紅潤(rùn)，仍喊著“喝”“干”之類(lèi)的話語(yǔ)。而這樣的行為，便是公認(rèn)的“捧場(chǎng)”，是一種熱情的體現(xiàn)。絲毫不顧及他人，這便是自私。
          　　我想，如果是從前的我，一定會(huì)和絕大多數(shù)“正常的中國(guó)人”一樣，認(rèn)為這些都是“好”的、“理所當(dāng)然”的現(xiàn)象，但是這絕不應(yīng)當(dāng)是正確的。嘴上嚼著東西，唾沫四濺地夸夸其談，發(fā)出噪聲，這到底是哪一點(diǎn)談得上文明？而人們卻巧熱衷于這般行為，認(rèn)為覺(jué)得不好的人才是“太敏感”，這是當(dāng)然的，因?yàn)槿藗冊(cè)缫讶谌脒@風(fēng)氣之中。當(dāng)一個(gè)人出生，到長(zhǎng)大，他的身邊不知出現(xiàn)了多少次這種現(xiàn)象，早已將其認(rèn)定為正常。高喊著“文明”口號(hào)的人們，實(shí)則卻是要多不衛(wèi)生就有多不衛(wèi)生了。
          　　這是一種扭曲的傳統(tǒng)，人人都說(shuō)要取其精華，去其糟粕，而理所當(dāng)然地將自己的習(xí)慣從糟粕中劃去，這又何嘗不是一種自滿，一種無(wú)知。無(wú)知并不可怕，而可怕的是人深知自己的無(wú)知卻毫不在意并且還因此而洋洋得意。我恐懼著“無(wú)知即力量”的那天到來(lái)。
          　　經(jīng)常聽(tīng)到外國(guó)人認(rèn)為中國(guó)人吵鬧、不文明的新聞，于是憤青們便站起來(lái)“保衛(wèi)”國(guó)家，曾經(jīng)我也如此，而現(xiàn)在我只想著，說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。中國(guó)二十四個(gè)字的核心價(jià)值觀，可以說(shuō)幾乎攮括了這地球上最優(yōu)秀的品質(zhì)了，但要想實(shí)現(xiàn)，需要付出很大的努力。
          　　現(xiàn)在，絕大多數(shù)的國(guó)人都以一種倉(cāng)促的節(jié)奏生活，久而久之便造成了一種習(xí)慣性的、浮躁的生活狀態(tài)，于是這對(duì)于大自然極不和諧的吵鬧喧囂之聲便出現(xiàn)了。所以，我們?yōu)楹尾辉囍ジ淖円幌逻@種不文明的習(xí)慣，放緩腳步，平撫心聲呢？
          　　愿世界再度充滿和諧之律。
          　　以聲音為話題作文 篇36
          　　晨曲有千萬(wàn)，但是我家的晨曲是獨(dú)一無(wú)二的，可不比著名的交響樂(lè)差。它好聽(tīng)又溫馨令我感動(dòng)。
          　　最早把我叫醒的是鳥(niǎo)兒們抒情的鳴叫聲，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)慢，時(shí)合時(shí)分，你一句我一句地唱著，“啾啾，啾——”它們的音調(diào)還會(huì)上升、下降。它們贊美了春天的早晨是多么溫暖，陽(yáng)光是多么明媚，早上的蟲(chóng)子是多么的好吃，誰(shuí)家又多了幾個(gè)孩子，好像是一個(gè)新聞報(bào)道員。
          　　在我們家不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，爸爸都是每天最早起床開(kāi)始為我們?nèi)易鲈绮偷�。�?dāng)廚房傳出的“滋滋”聲和香味，還有吸油煙機(jī)的“隆隆”聲。那個(gè)時(shí)候我的小肚皮就開(kāi)始咕咕地打鼓了，唾液開(kāi)始使勁流。等早餐做好，爸爸才叫我起來(lái)洗臉?biāo)⒀莱燥�，目的就是為了讓我多睡一�?huì)兒。
          　　雖然早晨十分的繁忙，但是我們一家卻忙中有序�？粗胰藝谝黄鸪园职钟H手做的早餐，雖然簡(jiǎn)單，只是一碗泡飯，每人一個(gè)煎蛋，一小碟蘿卜干炒肉沫，聽(tīng)到爸爸喝稀飯咕嚕咕嚕聲，我卻感到很溫馨，很滿足。365天，都是爸爸早起親手做早餐，有一次我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不用這么辛苦的，外面買(mǎi)點(diǎn)來(lái)或者我們到外面早餐店去吃好了”。爸爸溫柔地看著我和媽媽說(shuō)：“自己做的比外面吃的健康又有營(yíng)養(yǎng)，還更衛(wèi)生，給你們娘倆做飯，看你們吃的開(kāi)心我很高興�！眿寢屢操澇砂职值脑挘液蛬寢尪汲缘煤芨吲d。飯后媽媽洗碗拖地聲，爸爸坐在沙發(fā)上翻看報(bào)紙的聲音，我讀英語(yǔ)的讀書(shū)聲，合在一起便成了一首優(yōu)美、和諧的晨曲。這一陣陣拖鞋的踢踏聲，成了晨曲中的小快板，媽媽叮囑我上學(xué)路上注意安全和在學(xué)校好好學(xué)習(xí)的聲音，給晨曲又增添了一些循循善誘，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的低重音。
          　　早晨的各種聲音，合起來(lái)是一首節(jié)奏感十足的樂(lè)曲，雖不如別人的大合奏好聽(tīng)，但也是一種生活中的美。我既感恩又喜歡我家的晨曲，那有爸爸媽媽為我忙碌操勞的身影，全家人為生活?yuàn)^斗的身影，忙亂中不失和諧。
          　　以聲音為話題作文 篇37
          　　“走路沒(méi)長(zhǎng)眼睛��！撞到人了！”一道尖利刺耳的聲音突然響起，充滿著刻薄、尖酸、斤斤計(jì)較。我不由得皺皺眉，加快腳步匆匆離開(kāi)了。
          　　等到聽(tīng)不到提著嗓子爭(zhēng)吵的聲音，我才松了口氣。剛剛的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)槁飞先撕芏�，一個(gè)學(xué)生模樣的小伙子不小心撞上了一個(gè)五十歲左右的婦人，還沒(méi)等那小伙子開(kāi)口，那個(gè)婦人就嚷嚷起來(lái)，不僅讓小伙子尷尬，也讓周?chē)穆啡擞行┎粷M。
          　　不就是不小心撞了下，何必這樣咄咄逼人呢？我低頭邊走邊想，不小心撞上了對(duì)面走過(guò)來(lái)的一個(gè)人，我有些趔趄地后退了幾步，那個(gè)人趕忙伸手扶住了我，“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，我沒(méi)注意�！蔽业椭^，一個(gè)勁地道歉，心里害怕她會(huì)像剛剛那個(gè)婦人一樣。“沒(méi)事，沒(méi)事的，我知道你不是故意的。不過(guò)，以后走路要看路喲！”一個(gè)輕柔的聲音傳進(jìn)我耳朵，我抬起頭，一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平、帶著眼鏡的女生站在那，正對(duì)我微笑，我連忙微笑著點(diǎn)頭道謝，繼續(xù)走路。
          　　想想今天碰見(jiàn)的兩起撞人事件，感慨萬(wàn)千。簡(jiǎn)單的“你好！”“謝謝！”“對(duì)不起”“不好意思，......”這些普通的文明用語(yǔ)，不需要你有多么動(dòng)聽(tīng)的聲音，只有你語(yǔ)言文明、親和、有禮貌，就一定好過(guò)言語(yǔ)粗魯?shù)娜�，即使他們有�?dòng)聽(tīng)的聲音。
          　　真正觸動(dòng)心靈的好聲音，往往都只是簡(jiǎn)單的一句話。
          　　以聲音為話題作文 篇38
          　　我第三次翻開(kāi)了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》和《我的生活》。有一瞬間我似乎理解了很多。
          　　書(shū)我很久以前就買(mǎi)了，但并不喜歡。因?yàn)槲易x不懂它。于是我便仍在了一邊，不在碰它。
          　　時(shí)隔三年我無(wú)意中再次翻出了這本書(shū)，我饒有興致的看了一點(diǎn)：我對(duì)關(guān)于安妮·莎莉文的經(jīng)歷比較感興趣。我好奇的看完了故事，卻沒(méi)有太深的感受。
          　　當(dāng)?shù)谌畏_(kāi)這本書(shū)，我一字一句的讀，腦海里勾勒出一幅一幅畫(huà)面。模糊又生動(dòng)。
          　　我看完了整本書(shū)，只是為海倫·凱勒的缺陷而惋惜，卻并不能完全理解她的痛苦。我閉上眼睛，試圖模仿一個(gè)盲人，但依舊感受到了陽(yáng)光的存在，我并不是身處黑暗中；我又塞上了耳朵，閉上了嘴巴，企圖模仿一個(gè)聾啞人，但我依然可以隱約聽(tīng)見(jiàn)聲音，想說(shuō)什么話是，就脫口而出。
          　　我終究理解不了她的痛苦，因?yàn)槲覐臎](méi)有經(jīng)歷過(guò)。即使我拉緊了窗簾，使屋子里一片黑暗，又拿耳塞堵上耳朵，又封上嘴巴。可我并不恐慌。因?yàn)槲抑牢沂墙∪�，�?dāng)我想說(shuō)話是，只要撕掉膠布就行了。如果我想恢復(fù)正常，也特別簡(jiǎn)單。最多一個(gè)小時(shí)，我就會(huì)放棄嘗試。因?yàn)槲疫�有別的事要做。我僅僅只是把它當(dāng)成一場(chǎng)游戲，經(jīng)此而已。
          　　海倫·凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。我永遠(yuǎn)也做不到那樣。沒(méi)有遇到過(guò)挫折的我，從沒(méi)想過(guò)要是我遇到了挫折會(huì)是怎樣。也許萬(wàn)念俱灰，自暴自棄。我并不是堅(jiān)強(qiáng)的人。一直都不是。
          　　這是一本值得品味的一本書(shū)，對(duì)于它的理解，是關(guān)于自己的經(jīng)歷和年齡。
          　　或許很多很多年以后，我還會(huì)再次捧起這本已經(jīng)泛黃卷邊的書(shū)，再次理解那些依舊年輕的人物。感受他們的活力與無(wú)與倫比的精神。
          　　也許這本書(shū)里我看到了什么叫真正的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，也可能真正明白什么叫做愛(ài)與奉獻(xiàn)。
          　　有的人一生可能都一帆風(fēng)順，有的人一生都與坎坷相伴。但是他們都是幸運(yùn)的。經(jīng)歷了心靈的洗禮，獲得重生。有些人，一輩子也不會(huì)理解。他們的人生即使幸福也充滿遺憾。
          　　人會(huì)恐懼困難是因?yàn)樗麄兣率�，怕丟掉令他們沉迷的一切。他們擁有后，便不想失去�？墒怯行┤嗽谶�沒(méi)有擁有之前便已經(jīng)失去。他們一貧如洗。生活帶走了他們的所有。連他們的知覺(jué)也企圖帶走。可是生活唯一帶不走的就是他們內(nèi)心那顆堅(jiān)毅而剛強(qiáng)的心。
          　　心的力量連時(shí)光都帶走不了。
          　　所以，即使聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)陽(yáng)光。即使一貧如洗甚至巨債纏身。
          　　或許，你認(rèn)為你失去了陽(yáng)光與聲音。
          　　其實(shí)你只是忘記了怎么感受陽(yáng)光與聲音罷了。一顆心的信念，足以撐起整個(gè)世界。給你陽(yáng)光和聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇39
          　　我家樓下有一只狗，一到晚上九點(diǎn)，它就大叫起來(lái)，“汪！汪汪！”好像在催主人睡覺(jué)。它的叫聲還在深夜跑進(jìn)我的夢(mèng)里。我下樓，剛開(kāi)門(mén)一看，一只狗猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，嚇了我一大跳！原來(lái)是那狗在守門(mén)呀。我告訴狗別叫了，第二天，它又叫了起來(lái)！
          　　上作文課時(shí)，我們正在寫(xiě)作文，忽然一只貓叫了起來(lái)，“叮叮，喵……”不一會(huì)兒全班人轉(zhuǎn)頭一看，“叮叮，喵……”又叫了一聲，原來(lái)是電話手表叫起來(lái)，“叮叮，喵……”你瞧，還在叫。老師不耐煩了，說(shuō)：“下次再叫就把小貓抓走！”“叮叮，喵……”
          　　哎！這貓叫得真不是時(shí)候�。�
          　　以聲音為話題作文 篇40
          　　我最討厭鄰居家鸚鵡的叫聲，煩死了！
          　　我一回到家，放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鸚鵡的叫聲就響起了，仿佛這個(gè)聲音是專(zhuān)門(mén)來(lái)找我的，好煩�。」竟竟尽艺n文一個(gè)字都沒(méi)記住，倒把這一首歌一字不落地背了出來(lái)，我沖出家門(mén)，敲了敲門(mén)，生氣地對(duì)它的主人說(shuō)：“這只鸚鵡真煩，我作業(yè)都寫(xiě)不了了！”“我不讓它叫了�！编従诱f(shuō)。
          　　我喜歡落葉沙沙沙的聲音，秋天是我最喜歡的季節(jié)，每天下午，我寫(xiě)完作業(yè)，都會(huì)跑到小區(qū)的銀杏林，用腳跺一跺樹(shù)葉，會(huì)發(fā)出沙沙沙的聲音，像優(yōu)美的音符，我都想跳舞了。
          　　以聲音為話題作文 篇41
          　　開(kāi)學(xué)的時(shí)候，王老師因?yàn)槁晭倓倓?dòng)過(guò)手術(shù)，說(shuō)話的聲音很輕、很沙啞。但王老師為了我們不落下課程，每天都帶著一個(gè)擴(kuò)音器來(lái)堅(jiān)持上課。可是，我們總是那么不聽(tīng)話，就像那次語(yǔ)文課！
          　　“你們昨天都預(yù)習(xí)過(guò)了，現(xiàn)在我來(lái)檢查大家的朗讀！”王老師的聲音雖然輕，但是很有感情。可是我們讀起來(lái)像唱山歌一樣，老是拖長(zhǎng)音。課文一遍讀下來(lái)，不但缺乏感情，而且聲音又小，差不多都快比王老師還輕了�！斑@就是你們讀的，重新來(lái)一遍，預(yù)備起！”王老師的語(yǔ)氣里有一些生氣，我讀得聲音響了一點(diǎn)。又一遍讀完了，可王老師還不太滿意，臉上的笑容消失了�！斑@篇課文是林海音寫(xiě)發(fā)生在她小時(shí)候的故事，我給大家準(zhǔn)備兩分鐘，待會(huì)說(shuō)說(shuō)這篇課文的主要內(nèi)容�！眱煞昼娺^(guò)后，沒(méi)有一個(gè)人舉手。王老師皺起了眉頭，說(shuō)：“不要光想一下子就把主要內(nèi)容講對(duì)，一點(diǎn)一點(diǎn)來(lái)�！蓖趵蠋熝柿艘幌驴谒�，看得出，發(fā)出這么一點(diǎn)聲音應(yīng)該是很困難的。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，林瀚坤才顫抖地把手舉起來(lái)。當(dāng)他回答完后，王老師竟然對(duì)他說(shuō)：很棒，說(shuō)得不錯(cuò)，應(yīng)該可以打95分。由于我們的不配合，王老師總是要把一個(gè)問(wèn)題重復(fù)好幾遍，等下課的時(shí)候，王老師的聲音已經(jīng)變得十分沙啞。
          　　王老師在難以發(fā)出聲音的情況下，堅(jiān)持給我們上課，她說(shuō)的每一句話都是最動(dòng)聽(tīng)的！一天又一天過(guò)去了，王老師沙啞的聲音陪伴了我們?nèi)齻�(gè)星期。那是最美的聲音，因?yàn)橛袗?ài)！
          　　以聲音為話題作文 篇42
          　　三月末的夕陽(yáng)，美麗，寂寥。
          　　曾以為人生漫漫，可以悠閑自在，不必匆忙前往，像一個(gè)獨(dú)自趕路的行人。我以為我需要做的只是隨波逐流，走大家都走的那條平坦的征途，與其他人并肩而行。
          　　三月末的夕陽(yáng)，把我的影子拉得很長(zhǎng)。影子纖細(xì)得像根面條，像是要逃離我的束縛。我望著夕陽(yáng)，感慨萬(wàn)千。閑來(lái)無(wú)聲，坐在桌前，翻開(kāi)一本書(shū)，獨(dú)自閱讀。悶熱的天氣讓人心緒不寧，樹(shù)上的蟬鳴此起彼伏，讓本就煩悶的心更加浮躁。于是閉上眼，就在那一刻，我聽(tīng)到了墻上秒針走動(dòng)的足音，它的步伐不急不緩，絲毫不歇。轉(zhuǎn)而一想，十幾載春秋就像過(guò)眼云煙，而一生又有多少時(shí)光讓我們?nèi)ハ哪兀?/p>
          　　秒針繼續(xù)跳動(dòng)，滴答滴答的聲音在耳邊不斷回響，剎那間，我想起一個(gè)絕妙的比喻：時(shí)光就像一朵開(kāi)在夜里的花，悄然開(kāi)放，黯然凋謝，雖無(wú)人欣賞，但也確實(shí)曾經(jīng)盛開(kāi)過(guò)。古人秉燭夜讀，莫不因?yàn)橐蕾p這朵花？
          　　漸漸地，天也黑了，停電了，不必掌燈，在黑暗中，我感到河邊的柳條散開(kāi)了高高的發(fā)髻俯下身段，任潺潺的河水沖刷著柔美的長(zhǎng)發(fā)，靜靜地梳洗著。頑皮的小河也不再跳躍，安分地流淌著。
          　　秒針不斷跳動(dòng)，滴答滴答的依然在耳畔回響。燈光亮了，燭光顯得空洞蒼白，時(shí)間的概念似乎猛的消失了。但秒針那滴答滴答的聲音依然在耳畔回響。我想我相信前方雖有飄搖的風(fēng)雨等著我，但也會(huì)有明媚的春光等著我。
          　　那聲音在耳畔回響，就像雁過(guò)留聲，車(chē)過(guò)留痕，人過(guò)留名般，回響在我逐夢(mèng)的途中……
          　　以聲音為話題作文 篇43
          　　人的一生會(huì)聽(tīng)到無(wú)數(shù)種聲音，有些聲音一逝而過(guò)，還未來(lái)得及品味卻已溜走，可有些聲音永遠(yuǎn)也不會(huì)磨滅，即使經(jīng)歷了一次次風(fēng)雨，在心的角落始終有一塊柔軟的地方會(huì)為它們保留。
          　　我想記錄聲音，卻遲遲無(wú)法下筆，一段段聲音在腦海中像回放電影似的翩然而至：春天的第一聲雷聲，小學(xué)畢業(yè)前齊聲合唱《童年》的歌聲，朋友相聚時(shí)開(kāi)懷的笑聲……不，并不是它們，我打開(kāi)塵封的記憶，終是找到了那難忘的聲音——“咔！”
          　　六年級(jí)時(shí)我開(kāi)始獨(dú)自上學(xué)，媽媽擔(dān)心我總想送我，我卻不答應(yīng)，就這樣，我開(kāi)始了自己上學(xué)的歷程。我的家住在五樓，三樓正好是個(gè)大平臺(tái)，每次我下樓走在平臺(tái)上時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)樓上傳下來(lái)一個(gè)奇怪的聲音——“咔！”。這個(gè)聲音在寂靜的早晨顯得越發(fā)尖銳刺耳，每天都是如此，我不禁產(chǎn)生疑惑：這究竟是什么聲音？
          　　某一個(gè)周日的早晨，爸爸出差要去趕飛機(jī)，五六點(diǎn)鐘的天空才剛剛放亮，媽媽站在我的房間里靠窗的地方，打開(kāi)窗，目送著爸爸走下平臺(tái)，直到看不見(jiàn)了才將窗關(guān)上：“咔！”半睡半醒的我一下子就愣住了，難道這聲音是媽媽發(fā)出的？
          　　等下一次上學(xué)，我就細(xì)心聽(tīng)那聲音是否再次響起，果真當(dāng)我走到平臺(tái)上時(shí)，我家窗戶口媽媽的身影正在晃動(dòng)！此時(shí)，我的心中不禁升起一陣酸酸的感動(dòng)：晚睡的媽媽僅僅是要看著我安全地走下平臺(tái)而早起，這難道不是對(duì)母愛(ài)的詮釋嗎？放學(xué)回家后，我和媽媽說(shuō)：“以后您早點(diǎn)睡，晚點(diǎn)起！不用每天看著我上學(xué)了，我長(zhǎng)大了，您放心好了！”媽媽隨即明白了她的秘密已被我發(fā)現(xiàn)，害羞地微笑道：“好！以后我會(huì)晚點(diǎn)起的！”可第二天，我仍是聽(tīng)到了那一聲“咔！”。而我卻不忍再去說(shuō)媽媽?zhuān)姓l(shuí)忍心責(zé)怪愛(ài)自己的媽媽呢？
          　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)，不僅僅媽媽會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，外婆在媽媽去上班后也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，爸爸在我去上興趣班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音，寒暑假我在父母去上班時(shí)也會(huì)發(fā)出“咔”的聲音……并不悅耳的一聲關(guān)窗聲，在我聽(tīng)來(lái)就如天籟之音，這不僅是一種聲音，更是我們家愛(ài)的傳遞。
          　　以聲音為話題作文 篇44
          　　“嘀嗒、嘀嗒”，清晨是這個(gè)聲音喚醒我開(kāi)始了美好的一天，晚上也是這個(gè)聲音伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
          　　冬日的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，可那溫暖的陽(yáng)光終還是沒(méi)能勝過(guò)冬日的寒風(fēng)，我縮在被窩里遲遲不肯下床�！班粥�、嘀嗒”，小鬧鐘的聲音清楚地傳入我的耳朵里，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快起床！時(shí)光在流逝，還不快去背單詞�！蔽亿s快鉆出被窩，不敢再浪廢時(shí)間。
          　　吃晚飯的時(shí)候，我手舞足蹈、聲情并茂地給爸爸媽媽講今天在學(xué)校發(fā)生的奇聞趣事�！班粥�、嘀嗒”，那個(gè)聲音又急促地在我耳邊響起，仿佛在提醒我：“吃飯的時(shí)候要專(zhuān)心，吃完飯抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，把該完成的學(xué)業(yè)再聊天也不遲�！�
          　　寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我在抽屜里藏了本課外書(shū)，偷偷地邊寫(xiě)邊看時(shí)，“嘀嗒、嘀嗒”，那個(gè)聲音又在我耳邊響起，似乎在朝我怒呵：“會(huì)不會(huì)安排自己的時(shí)間，你這樣既看不好書(shū)又寫(xiě)不好作業(yè)，趕緊先認(rèn)真寫(xiě)完作業(yè)再去讀書(shū)�！�
          　　“嘀嗒、嘀嗒”，這個(gè)聲音將一直伴隨我成長(zhǎng)……
          　　以聲音為話題作文 篇45
          　　今年，春節(jié)期間終于來(lái)到了向往已久的臺(tái)灣，第一次體會(huì)到在外面過(guò)年的感覺(jué)。
          　　車(chē)窗外，到處張燈結(jié)彩一片喜氣洋洋的景象。時(shí)不時(shí)地傳來(lái)燃放煙花爆竹“噼里啪啦”的聲音。那炫麗多彩的煙火，成為一道道最迷人的光芒，此起彼伏，美不勝收，亮閃閃的耀眼奪目，絢麗無(wú)比。
          　　在耳邊，邊響起臺(tái)灣導(dǎo)游徐徐的講解和介紹，聽(tīng)到了那個(gè)時(shí)代曾經(jīng)的聚散離合，歷史的長(zhǎng)河猶如電影片段一般在我腦海里浮現(xiàn)。多少人在那個(gè)時(shí)候背井離鄉(xiāng)舍兒棄女被迫離開(kāi)，多少人能知道自己可能再也不會(huì)見(jiàn)到父母妻子...
          　　眼簾處，遠(yuǎn)眺臺(tái)灣海峽，激情澎湃，一朵朵潔白的浪花猶如千萬(wàn)的祖國(guó)兒女?dāng)y手同行，一排排、一組組的涌向祖國(guó)的海岸線。有那么一瞬，我似乎才真正的明白，什么叫做海外游子心在祖國(guó)，什么叫做兩岸三地兄弟長(zhǎng)情，那一刻，我似乎長(zhǎng)大了許多，也似乎才明白了什么是生生不息血脈親情。
          　　團(tuán)聚，多么令人振奮而激動(dòng)詞語(yǔ)；團(tuán)聚，多么幸福而美好的事情。當(dāng)那些背井離鄉(xiāng)的兄弟姐妹們飽含深情回到祖國(guó)懷抱的時(shí)候；當(dāng)我們舉家出游來(lái)到這個(gè)寶島臺(tái)灣的時(shí)候；當(dāng)一家人都圍坐在桌前舉杯暢飲的時(shí)候，我多么想振臂高呼：團(tuán)聚吧，臺(tái)灣。
          　　呼喚聲久久縈繞在我的耳畔！
          　　以聲音為話題作文 篇46
          　　“哐，哐”每次我在星期六寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總能給我做出美味的炒土豆絲，而我總能聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)對(duì)我有滿滿的愛(ài)的聲音。
          　　今天，放學(xué)回家，早早就餓的不行了，肚子開(kāi)始向我起訴，咕咕叫了。媽媽下班回家已經(jīng)7點(diǎn)多鐘了，她今天一定很累了，今天會(huì)吃什么呢，算了，還是先認(rèn)真寫(xiě)我的作業(yè)吧。
          　　這時(shí)，“哐哐”的、熟悉的聲音回響在了我的耳畔，那個(gè)聲音不是風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不是樂(lè)器般那樣的優(yōu)美，那是鍋鏟和鍋碰撞出的聲音。那個(gè)聲音讓正在寫(xiě)作業(yè)的我腦海里的第一反應(yīng)是媽媽再給我炒土豆絲,我立即朝著廚房的方向跑去，推開(kāi)門(mén)，媽媽果然正在炒土豆絲，我走到媽媽身邊，像小狗狗一樣，盯著鍋里的土豆絲，土豆絲出鍋后，我拿起筷子，大口大口地把土豆絲往嘴里送，像三天沒(méi)吃東西的狗狗見(jiàn)著肉骨頭一樣，狼吞虎咽的吃著盤(pán)子里的土豆絲，我抬頭看了看媽媽那慈祥的笑容，又回想了一下剛才媽媽給我炒土豆絲的聲音，我忽然懂了，那個(gè)聲音不只是鍋鏟和鍋碰撞的聲音，更是蘊(yùn)藏了媽媽對(duì)我身上的母愛(ài)。我認(rèn)為那個(gè)聲音是天底下最好聽(tīng)的聲音，更是天底下最好吃的土豆絲。
          　　那個(gè)聲音，不像風(fēng)鈴那般悅耳動(dòng)聽(tīng)，也不像樂(lè)器那般優(yōu)美，但那是天底下最好聽(tīng)的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇47
          　　生活中有很多種聲音，媽媽的表?yè)P(yáng)，爸爸的批評(píng)，老師的叮囑……我覺(jué)得最好聽(tīng)的聲音是奶奶親切地責(zé)備。
          　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，奶奶對(duì)我說(shuō)：“露露，今天會(huì)下雨，帶把傘去學(xué)校吧。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨？我不帶�！闭f(shuō)完就溜出了家門(mén)。
          　　誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，到下午，原本陽(yáng)光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。
          　　放學(xué)后，沒(méi)帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫(xiě)作業(yè)。我抬頭時(shí)，奶奶已經(jīng)站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現(xiàn)在下雨，你怎么回家？”
          　　還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝�！蹦棠特�(zé)怪我說(shuō)：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了。”聽(tīng)了奶奶的話，我一口氣喝完了，奶奶還夸我乖呢！
          　　這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責(zé)備聲，我會(huì)一直記在心里。
          　　以聲音為話題作文 篇48
          　　秋風(fēng)呼嘯著，把那扇破窗吹得“嘎吱，嘎吱”的響。其間，有一位女孩她披著頭發(fā)，靜靜地坐在窗前。但總覺(jué)得她似乎缺了點(diǎn)什么——是聽(tīng)力。
          　　這個(gè)可憐的女孩名叫尹童。在這個(gè)花兒一樣的年紀(jì)，她本應(yīng)和我們一樣，但因她殘暴的“酒鬼”父親，扇了她巨大的用力的一巴掌，使她從此與外界隔絕，而那“啪”的一聲響，使她至今也難以忘記。
          　　此刻，她正坐在窗前，眺望著遠(yuǎn)處的高山、院子前結(jié)滿果實(shí)的果樹(shù)。但她出不去，大門(mén)每天都被一把大鎖給鎖住，因?yàn)樗赣H怕他溜走。在屋里陪伴她的，只有冰涼的，全是灰塵的木書(shū)柜，和一張她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的母親的照片。
          　　漸漸的，她開(kāi)始變得內(nèi)向……
          　　唯獨(dú)那一天，她驚訝地發(fā)現(xiàn)，破舊的木窗外竄出了紅色、綠色、藍(lán)色的葉片，中間還交雜著幾朵微小的花苞。
          　　也正是從那一天起，她聽(tīng)到了萬(wàn)物的聲音，它們不來(lái)自尹童的耳中，而是她的心靈。
          　　“嘿，姑娘，你真漂亮�！�
          　　“是呀，是呀！”
          　　“但是……姑娘你怎么不去上學(xué)呢？”
          　　尹童的心中不停的產(chǎn)生了幾絲細(xì)小的聲音，她本應(yīng)該開(kāi)心，但是后面的那句話，令她充滿了憂傷：我……我失聰了。她在心中膽怯而又悲痛地想著，因?yàn)樗幌胱屓酥浪斄恕?/p>
          　　“哦，非常抱歉，姑娘�！�
          　　又是一聲回應(yīng)，尹童很好奇，為什么她在心中想，而萬(wàn)物卻能聽(tīng)見(jiàn)？正當(dāng)她心中亂混亂之時(shí)，暮然間，望見(jiàn)了一片藍(lán)葉子，它有點(diǎn)像耳朵，藍(lán)葉子似乎也看到了她：“你好，女孩，我叫‘藍(lán)耳朵’，是這片葉叢的首領(lǐng)，對(duì)了，我知道有一種方法可以治失聰�！�
          　　聽(tīng)到這兒，尹童從原來(lái)的內(nèi)向，開(kāi)始產(chǎn)生了好奇：是什么呀？能治好嗎？
          　　“能呀，但是我會(huì)在8天之后告訴你，這些天你可以和我一起聊天呀�！�
          　　于是漫長(zhǎng)而又短暫的8天開(kāi)始了。尹童每天都會(huì)在窗前為葉子們澆水，還和它們一起聊天。尹童的眼神不再迷茫，也不再內(nèi)向，變得對(duì)未來(lái)充滿了向往，漸漸地她和葉子們便成了最好的伙伴。
          　　終于8天過(guò)了，藍(lán)耳朵鄭重的說(shuō)：“治失聰?shù)姆椒ň褪浅粤宋摇?/p>
          　　“啊？啊！不行呀，你是我最好的朋友。”女孩驚得大張開(kāi)嘴，瞪大了眼睛。
          　　“但是不然你就得失聰一輩子呀。”女孩似乎看到了藍(lán)耳朵的擔(dān)憂與難過(guò)。
          　　“我不能因?yàn)樽约�，而失去我最親愛(ài)的朋友呀，友誼是最珍貴的�！迸⒖迒手�，她捂著雙眼，不敢接受現(xiàn)實(shí)。
          　　“呼……”，又是一陣秋風(fēng)……那藍(lán)耳朵不經(jīng)意間落下了……
          　　“再見(jiàn)女孩，我的使命完成了，我該走了�！痹谀且凰查g，女孩竟然神奇地聽(tīng)見(jiàn)了落葉落地的聲音。
          　　而她的心卻一直牽引著藍(lán)耳朵……
          　　以聲音為話題作文 篇49
          　　那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤(pán)旋、回蕩，母愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開(kāi)導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
          　　惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)眼，模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無(wú)其事的準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽攔下了我，她溫柔地說(shuō)，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門(mén)后冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽(tīng)了媽媽的話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。
          　　“記得檢查一下書(shū)包，別落下東西�！泵刻煸缟�，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書(shū)包與落在床上的書(shū)。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語(yǔ)地圍繞著我，可我卻一直不放在心上�，F(xiàn)在想想真是傻到家了。
          　　這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
          　　以聲音為話題作文 篇50
          　　時(shí)間的雨穿過(guò)樂(lè)府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
          　　在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開(kāi)靈魂之門(mén)，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無(wú)處不在。柳樹(shù)伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細(xì)細(xì)折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹(shù)木，在鳥(niǎo)兒輕柔的歌聲中，踩著碎石和沙子，唱著逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍(lán)色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無(wú)私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著重要的作用，但它像太陽(yáng)和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)。原來(lái)它就像一個(gè)母親，無(wú)私地向我們索取任何回報(bào)。我爸說(shuō)我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長(zhǎng)發(fā)將垂掛在柳樹(shù)上。
          　　飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨(dú)平臺(tái)，是被琥珀色月光暈暈的孤獨(dú)眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話打得更勤了，但電話線卻像楚江漢，凝固著嘆息的眼神，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺(jué)，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì)永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
          　　噓，仔細(xì)聽(tīng)，慢慢記。媽媽?zhuān)夷芎湍慵s個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長(zhǎng)河中，保持容顏如水，心如止水。
          　　以聲音為話題作文 篇51
          　　在一個(gè)夜晚里，風(fēng)雨交加，因?yàn)樘焓稚鷼�，他不停的下雨，還“轟隆鹵的打雷。
          　　不久，愛(ài)搞惡作劇的寒風(fēng)來(lái)了，他不停的“呼呼”著，人聽(tīng)見(jiàn)了，心里還真有點(diǎn)害怕。寒風(fēng)不停的吹，雨不停的下，雷不停的打。雨落在地上，發(fā)出了“滴答”的聲音;風(fēng)不停的吹著樹(shù)，吹著草，發(fā)出了“沙沙”的聲音。忽然，雷公公“轟隆鹵的打鼓，我們十分害怕，心“撲通，撲通”的跳。
          　　汽車(chē)害怕這寒冷的天氣，不敢出來(lái)，大街上沒(méi)有了往日那“嘟嘟”的聲音;小朋友也害怕這寒冷的天氣，哭了，“嘩——嘩——”的聲音在大街上隨處都可以聽(tīng)到。誰(shuí)也不想出門(mén)，更不想到別人家去，也沒(méi)有了門(mén)鈴那“叮叮”的響聲。還有山上的泉水不停地流著，“嘩啦啦”的聲音在山上徘徊，天聽(tīng)見(jiàn)了這美妙動(dòng)人的聲音，“哈哈哈哈”的笑了。天聰一間房子里聽(tīng)到了“滴滴”的聲音，他問(wèn)風(fēng)：“風(fēng)爺爺，為什么會(huì)有滴滴的聲音”風(fēng)說(shuō)：“這是鬧鐘的聲音，它的針在動(dòng)，所以就發(fā)出了滴滴的聲音�！薄芭叮瓉�(lái)是這樣，謝謝你，風(fēng)爺爺，再見(jiàn)!”天說(shuō)。說(shuō)完，天坐在一旁默默的坐著，靜靜地聽(tīng)著大自然的演奏：“轟隆鹵，“呼——呼”，“嘀嗒，嘀嗒”，“沙沙”，“撲通、撲通”，“嘩——嘩——”，“嘩啦啦”，“滴滴”……
          　　天說(shuō)：“啊，原來(lái)人間還有這么美妙的大自然聲音!”
          　　以聲音為話題作文 篇52
          　　今天，我來(lái)到了一個(gè)美麗的地方：這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、山清水秀，這里四季如春、氣候宜人；這里沒(méi)有都市的喧囂與吵鬧，這里沒(méi)有廠礦與汽車(chē)的污染。這里簡(jiǎn)直就是世外桃園，我真不敢相信自己的眼睛！ 我走到一棵大樹(shù)下，看到一只鳥(niǎo)媽媽正在筑巢，身邊幾只小鳥(niǎo)落在枝頭上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像在你一言我一語(yǔ)地慶祝安家的喜悅，又似在合唱一首快樂(lè)的歌曲，動(dòng)聽(tīng)極了。
          　　我又蹦蹦跳跳地跑到小河旁，小河像在歡迎我的到來(lái)，發(fā)出嘩啦啦的問(wèn)候聲，那濺起的浪花就像一個(gè)個(gè)跳高冠軍，蹦起來(lái)足有三尺高。
          　　忽然，耳旁傳來(lái)一陣陣“沙沙”的聲音，循聲望去，原來(lái)是一棵老樹(shù)的葉子在風(fēng)中歡快地舞動(dòng)，這聲音是那么輕巧、那么悅耳又那么動(dòng)人心弦?guī)Ыo人無(wú)比的愜意與暢想，我仿佛看到風(fēng)婆婆拉著老樹(shù)爺爺?shù)氖衷诰G草地上翩翩起舞！
          　　我不知不覺(jué)地又來(lái)到人們居住的鄉(xiāng)村，那里有小朋友們嬉戲追逐的歡笑聲，有大人們相遇時(shí)的招呼問(wèn)好聲和聚在一起的閑聊聲，有收音機(jī)或電視里傳來(lái)的歡快的歌聲或戲曲聲，還有牛羊或小狗時(shí)不時(shí)發(fā)出的鳴叫聲……我沉醉在這清新純樸、悠然自得的交響樂(lè)中，忘記了所有的煩惱與憂愁！
          　　突然，我被一陣急促地“丁呤呤”地鬧鈴聲吵醒，噢，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)境��！
          　　奇妙地世界不只存在于夢(mèng)境中。讓我們腳踏實(shí)地，攜手奮進(jìn)，共同創(chuàng)造這種美麗又沒(méi)有污染的世界吧！
          　　以聲音為話題作文 篇53
          　　“嗚嗚嗚……，”是誰(shuí)在哭�。课疫呑哌厡ふ铱蘼暿菑哪膬喊l(fā)出的，噢，原來(lái)是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問(wèn)“你為什么哭��？”她說(shuō)：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛(ài)護(hù)我。我也是生命�？伤麄儾恢牢矣卸嗵�，有多難受，對(duì)人們也沒(méi)有好處。”
          　　小河姐姐接著說(shuō)下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時(shí)我清澈見(jiàn)底，許多小魚(yú)小蝦都在我這里住下，過(guò)著快樂(lè)的生活，不知什么時(shí)候旁邊開(kāi)了個(gè)工廠，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過(guò)的人都捂著鼻子跑開(kāi)了。死了不少小魚(yú)小蝦，剩下的十幾條也都搬走了�！�
          　　頓時(shí)她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說(shuō)：“難道就沒(méi)有人管嗎？”“他們才不管呢，現(xiàn)在都是利益當(dāng)先。對(duì)了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說(shuō)服他們。
          　　我來(lái)到工廠，看門(mén)的老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說(shuō)，他就是不讓我進(jìn)去，還說(shuō)：“工廠怎么會(huì)干那種事？我們不會(huì)隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T(mén)口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來(lái)管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門(mén)，把工廠污染小河的事情從頭到尾說(shuō)了一遍，他們直夸我做的對(duì)。第二天，有關(guān)部門(mén)就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。
          　　小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開(kāi)心，她又回到以前的樣子了。聽(tīng)說(shuō)那里的小魚(yú)小蝦都陸續(xù)搬過(guò)來(lái)了。小河又恢復(fù)了昔日的笑聲。
          　　請(qǐng)大家從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)大自然！
          　　以聲音為話題作文 篇54
          　　如果那份愛(ài)真正存在，我定聲嘶力竭地將它喚回！
          　　——題記
          　　一歲時(shí)，您用細(xì)膩的聲音，歡呼我的降臨，而我睜著雙眼望著您。
          　　兩歲時(shí)，您用輕柔的聲音，教我吱吱呀呀學(xué)說(shuō)話，而我還五音不全。
          　　四歲時(shí)，您用不舍的聲音，把我送到幼兒園，而我在園內(nèi)嚎啕大哭。
          　　六歲時(shí)，您用溫暖的聲音，愛(ài)撫著挫敗的我，而我還對(duì)您發(fā)小脾氣。
          　　八歲時(shí)，您用耐心的聲音，教我讀拼音寫(xiě)字，而我卻在抱怨。
          　　十一歲時(shí)，您用抱歉的聲音，解釋著沒(méi)有為我買(mǎi)蛋糕，而我卻對(duì)您大聲嚷嚷。
          　　十三歲時(shí)，您用嚴(yán)厲的聲音，因成績(jī)下降而教育我，而我卻大聲甩門(mén)，一個(gè)星期都沒(méi)有與您說(shuō)過(guò)一句話。
          　　而現(xiàn)在，那聲音漸漸微弱了。
          　　一聲開(kāi)門(mén)的聲音，把正在熟睡的我驚醒，而我的肚子卻還在叫著，因?yàn)椋浆F(xiàn)在才回到家，那熟悉的腳步聲越來(lái)越近，我立刻合上雙眼，只聽(tīng)見(jiàn)一聲呼喚“女……”她見(jiàn)我睡著了，變沒(méi)有叫醒我，她轉(zhuǎn)身，離我房間而去，鞋上似乎帶上了些泥沙，窸窸窣窣的聲音在這個(gè)安靜的夜晚顯得格外“悅耳”。我把頭偷偷探出來(lái)，望著她的背影。使我想起朱自清的《背影》，凄涼而又酸楚，她的背影只有一片黑……仿佛一伸手碰觸便會(huì)寒入人心，月光下，顯得那么渺小，它輕輕彎下背，似乎能緩解一身的疲勞，而它在走遠(yuǎn)……而我卻有些不忍心，想要叫住那個(gè)背影，卻又欲出又止，那背影它是無(wú)聲的聲，穿透過(guò)我。
          　　空氣愈加凝固，一聲聲咳嗽聲從隔壁房里傳出，她似乎想用手捂住嘴，但，聲音卻越來(lái)越大，像一條無(wú)情的鞭子，狠狠得抽打著我的心，那一絲絲刺一般得燒灼著我，而內(nèi)心毫不猶豫地發(fā)出一陣聲音，‘?huà)寢專(zhuān)叶嘞霝槟闼蜕弦槐瓱崴��！?/p>
          　　頓時(shí)間，我才恍然大悟，那從小到大傳入我耳的聲音，已經(jīng)成為一種需要，一種習(xí)慣，更是一份您對(duì)我的愛(ài)！時(shí)光的列車(chē)呼嘯著駛過(guò)春夏秋冬，那聲音卻因我而越來(lái)越微弱，但那份愛(ài)還存在！還存在！我將要把它喚回!我定聲嘶力竭地將它喚回，在也不讓它走遠(yuǎn)，媽媽?zhuān)?qǐng)讓我用我的聲音來(lái)愛(ài)你！
          　　一份發(fā)自內(nèi)心，最真誠(chéng)，最真摯的聲音！
          　　以聲音為話題作文 篇55
          　　幸福！幸福是什么呢？
          　　在我們這個(gè)年齡，當(dāng)然是擁有親情和友情才是最幸福的了。
          　　夜晚，北斗星在天空中閃耀著，校園里乃人聲鼎沸的喧囂著，唯見(jiàn)走廊上兩個(gè)女生相擁在一起，但卻沒(méi)有人聽(tīng)到了他的聲音。那聲音，人在我耳邊回旋。
          　　她，可愛(ài)，親近，在我們七姐妹中排行老三，活潑的她愛(ài)搞笑，逗我們開(kāi)心。那么堅(jiān)強(qiáng)的她，可誰(shuí)又能看到那顆脆弱的心呢？上帝的不公平把她變成了一個(gè)單親家庭的孩子，所以她是分向往友情，我記得她那句：“吊兒，我離不開(kāi)你們�！�
          　　“第一節(jié)晚自習(xí)下課找我�！薄昂��！蔽覉�(jiān)定地答應(yīng)道。本來(lái)我就是一個(gè)不懂得拒絕的人，更何況是對(duì)于她呢，我心疼她。
          　　�！S著下課鈴聲，我就去了她班門(mén)口，她出來(lái)了，滿臉愁容，拍著胸口說(shuō)她心里悶，我能怎么辦呢？只能制止她的拍打問(wèn)她原因，她也不清不楚，貌似還是因?yàn)橄癜职謰寢屃税�！說(shuō)罷，她抱住了我，我毫不猶豫的用胳膊圈住了她，此時(shí)此刻，她像一只迷失方向的小羊，可憐極了。她趴在我的肩上唱著：“我多想抱著你哭，靜靜地把你抱住……”然后就抽泣起來(lái)了，我非常淡定的用手輕輕拍著她的背，像哄小孩子一般，雖然結(jié)拜了姐妹，但在我心里她就是一個(gè)孩子，惹人憐愛(ài)。
          　　“哭吧，哭吧，哭出來(lái)就好了�！蔽抑�，當(dāng)傷心事存放在心里很久時(shí)，一定要大聲哭出來(lái)才是最好的。許久，她抬起頭來(lái)，沖著我又露出了那兩排潔白的牙齒，展現(xiàn)了那可愛(ài)的笑容，僅管淚眼模糊。呵呵，看到她能這樣笑了，我擔(dān)憂的心也就放下了。
          　　這幾天，老媽總是嘮叨我，找我毛病，我就不耐煩了：“李女士，你是不是更年期提前了？！”只要她嘮叨，我總愛(ài)這么說(shuō)她，雖然她從沒(méi)在意過(guò)。
          　　好吧，我們又冷戰(zhàn)了。
          　　聽(tīng)著QQ音樂(lè)，在播放列表中翻到了《多想把你抱住》，我心猛然一驚，老三的聲音又在我耳邊回旋——“我多想把你抱住，靜靜地抱著你哭……”唉，她多想擁有母愛(ài)父愛(ài)啊，多想感受家庭溫暖啊！和她相比起來(lái)，我有老爸老媽?zhuān)羞@么幸福溫馨的家，我怎能還不滿足于現(xiàn)狀呢？！
          　　沉思過(guò)后，我主動(dòng)向老媽說(shuō)話了，然而她沒(méi)有計(jì)較，我們又回到了“姐妹兒”的位置。
          　　有一種聲音叫做勸告，她的聲音警醒了我，要珍惜身邊的人物，不要等到失去了才知道惋惜，
          　　得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被擁有的總有恃無(wú)恐。
          　　以聲音為話題作文 篇56
          　　“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調(diào)兒驚醒了正在咬著筆桿發(fā)呆的我。
          　　“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，以至于無(wú)。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過(guò)后，眨眼便融入泥土。臺(tái)階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無(wú)孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。
          　　“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過(guò)十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
          　　“叮咚、叮咚”我細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……
          　　以聲音為話題作文 篇57
          　　她，曾是我堅(jiān)強(qiáng)的保護(hù)傘，最依賴的溫床，也是我最?lèi)?ài)的那個(gè)人兒，但同時(shí)，她也是我最討厭的那個(gè)人。
          　　那個(gè)“噩夢(mèng)”
          　　有一個(gè)夢(mèng)一直纏著我，我不明白自己為什么會(huì)那么清晰地記著那個(gè)夢(mèng)，現(xiàn)在，我想把它寫(xiě)下來(lái)：我仿佛又突然置身那個(gè)空曠的原野，頭頂上掛著一輪圓月，在它的周?chē)c(diǎn)綴著幾顆明星，我放眼望去，附近只有一顆高大的桂花樹(shù)，枝頭淡黃色的小花散發(fā)著陣陣幽香，然而我卻感到莫名的驚惶，他快要把我淹沒(méi)了，沒(méi)有什么東西要害我，可那無(wú)邊無(wú)際的恐懼幾乎徹骨！我抱緊雙臂慢慢地向桂花樹(shù)走去，那里有一種神秘的力量吸引著我�！把绢^，不怕，姥姥在這兒呢！”我的身體莫名地一顫，“丫頭，快樂(lè)呀！”我再也忍不住了。我大聲地回應(yīng)著：“姥姥，你在哪兒呀？我好想你啊，你快出來(lái)呀！”“在這兒呢！”遠(yuǎn)處有個(gè)老人在向我招手，我欣喜地跑過(guò)去。過(guò)去后，老人用手掌輕拍我的頭，“丫頭，我不在了，你可要好好的啊！”然后，老人驀然消失了。我突然驚醒，伸手一摸，臉上不知是汗水還是淚水。
          　　連續(xù)幾天，這個(gè)夢(mèng)一直纏著我。
          　　夢(mèng)已得解
          　　那天，和媽媽一同回了老家。一人閑來(lái)無(wú)聊便到了河灣散步。這里好像在哪里見(jiàn)過(guò)。不遠(yuǎn)處，一棵高大的但同時(shí)也很蒼老的桂花樹(shù)站在那兒，就像一個(gè)在等待回家的老人。我跑了過(guò)去，用手輕撫它那粗糙才樹(shù)干，忽然記起那便是夢(mèng)里的那棵桂花樹(shù)，我看著它，撫摸著它突然有想哭的沖動(dòng)，卻不明白是為什么。
          　　晚上，我又回到了那片原野，不過(guò)，桂花樹(shù)不像以前那么高大，夜晚變?yōu)榱税滋�。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)祖孫倆，女孩正在前面蹦蹦跳跳的，身后面，她們走近后，才發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人竟是姥姥，女孩則是年幼的我。我張了張嘴，卻司馬聲音也發(fā)不出。
          　　“姥姥，桂花這么香為什么要把他們打下來(lái)呀？它不會(huì)疼嗎？為什么非要跑到這里來(lái)？為什么樹(shù)這么小��？”我仰著頭看著姥姥。
          　　“你這小丫頭，怎么有那么多問(wèn)題。”說(shuō)著用手點(diǎn)了點(diǎn)我的額頭，耐心的回答我的問(wèn)題。
          　　“丫頭啊，你怎么跑到這來(lái)了，還不趕快回家！”
          　　“不干，”我搖搖頭，“這棵桂花樹(shù)多好��！又香又大！”
          　　“哪沒(méi)有桂花樹(shù)，非到這兒來(lái)，快走啦！”
          　　“那年還到這兒來(lái)打桂花�！蔽倚÷曕止局�
          　　“什么？”
          　　“嘿嘿，沒(méi)什么，我這就回家。”然后快速向其它方向跑去，還不忘做個(gè)鬼臉。
          　　“你這小丫頭片子，看我怎么收拾你！”我才不怕呢！每次都是做樣子。
          　　你終究是走了
          　　那時(shí)，我天真地以為自己會(huì)一輩子和您在一起，一直這么簡(jiǎn)單快樂(lè)著。您也曾告訴會(huì)一直一直在我身邊陪著我�？赡K究食言了不是嗎？那天下著蒙蒙細(xì)雨，你永遠(yuǎn)躺在那片土地。我的眼睛就毫無(wú)征兆的離流了下來(lái)。你走之后，再也沒(méi)人叫我“丫頭”了。每次午夜驚醒，身邊總是你的身影，自己便會(huì)一個(gè)人蒙在被子里偷偷地哭泣，因?yàn)槲抑溃憬K究是離開(kāi)了我，不是嗎？
          　　姥姥，您的那一聲聲“丫頭”成了我最不愿觸碰的記憶。我愛(ài)您，愛(ài)您給了溫暖，快樂(lè)，力量；也討厭您就這么一聲不吭地離開(kāi)了，我在最需要您的時(shí)候您沒(méi)有出現(xiàn)，討厭您把一種叫思念的東西留給了……
          　　以聲音為話題作文 篇58
          　　你聽(tīng)過(guò)小溪唱歌的聲音嗎?夜闌人靜，清晰的流水聲是周?chē)@得更加幽靜。
          　　你聽(tīng)過(guò)小樹(shù)跳舞的聲音嗎?風(fēng)吹過(guò)森林，嘩嘩作響，如同置身于濤聲陣陣海邊。
          　　沒(méi)聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎?雨是輕柔的，細(xì)弱的，是世界上最輕靈的東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在一座座矮屋上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)�，發(fā)出悅耳的聲音。
          　　你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音了嗎?你用心聽(tīng)了嗎?你聽(tīng)見(jiàn)了什么?
          　　下面有幾個(gè)聲音游戲，你也試著玩玩看，也試著把感受記錄下來(lái)。
          　　在安靜的情況下，把玻璃紙揉成一團(tuán)，然后聆聽(tīng)它緩緩舒展的聲音。
          　　你在聽(tīng)聽(tīng)小孩的哭鬧聲，你第一反應(yīng)是覺(jué)得很煩，還是聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，聽(tīng)聽(tīng)他在哭什么。
          　　去敲敲玻璃，聽(tīng)聽(tīng)那種清脆的聲音。
          　　做完了以后，你再想想你聽(tīng)見(jiàn)世界的聲音嗎?你用心聽(tīng)了嗎?你聽(tīng)見(jiàn)了什么?
          　　人有耳朵，聽(tīng)八方，加上眼睛，觀四方。用心聽(tīng)，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。
          　　以聲音為話題作文 篇59
          　　人生就像一段旅程，是一段從青澀走向成熟的過(guò)程，真正的旅程是從學(xué)會(huì)正確聆聽(tīng)那些聲音開(kāi)始的。
          　　——題記
          　　停了手中與作業(yè)摩擦的筆尖，揉了揉酸痛的眼睛，打開(kāi)電腦收到了“淺笑無(wú)痕”發(fā)過(guò)來(lái)的帖子：
          　　人的一生中，會(huì)聽(tīng)到外界各種各樣的聲音，我們會(huì)聽(tīng)到褒揚(yáng)的聲音，貶低的聲音，在生活中應(yīng)如何對(duì)待呢？請(qǐng)盡快回帖。
          　　看完貼后，我陷入了沉思……到底應(yīng)該怎樣對(duì)待呢？
          　　還沒(méi)等我想完，“細(xì)雨寂寞”發(fā)過(guò)了帖：
          　　“其實(shí)我覺(jué)得應(yīng)該只聽(tīng)一些褒揚(yáng)的話，從別人的眼中認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)，那樣就會(huì)有前行的動(dòng)力，心里一直想要往前進(jìn)，希望自己能夠更好！面對(duì)生活中那些褒獎(jiǎng)的話，我們是應(yīng)該全面聽(tīng)取得！這就是我的觀點(diǎn)。”——來(lái)自“細(xì)雨寂寞”
          　　看完這張?zhí)�，我總覺(jué)得有一點(diǎn)太過(guò)于絕對(duì)化，有可能那一些褒揚(yáng)的話會(huì)使自己滋生驕傲，停滯不前，反而是自己變得墮落，這些都是合乎情理的。
          　　“滴滴”，信息提示器發(fā)出了提示，一封來(lái)自“只為你”的帖子映入我的眼簾：
          　　“我覺(jué)得我們應(yīng)該只聽(tīng)一些貶低的話，俗話說(shuō)壓力產(chǎn)生動(dòng)力嘛，在聽(tīng)完一些貶低的話時(shí)，內(nèi)心是比較難受的，但是自己肯定會(huì)想去發(fā)奮圖強(qiáng)，使別人改變對(duì)自己的看法，以一個(gè)嶄新的面目出現(xiàn)在別人面前。”——來(lái)自“只為你”
          　　唉，我還是不太贊同，倘若一個(gè)人抗壓能力較弱，他就會(huì)一蹶不振，一直沉在低谷之中走不出來(lái)，這會(huì)對(duì)他的內(nèi)心給予致命的一擊，從此就自卑下去，甚至這個(gè)人有可能對(duì)那個(gè)貶低他的人給予打擊報(bào)復(fù)，后果實(shí)在是不堪設(shè)想！
          　　“滴滴”，信息提示器再一次發(fā)出了提示，一封來(lái)自“曉牒藕”的帖子又出現(xiàn)在了我的電腦桌前：
          　　“其實(shí)我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)；當(dāng)面對(duì)褒揚(yáng)的時(shí)候，我們應(yīng)該沉著冷靜，不要因此而沾沾自喜，要發(fā)揚(yáng)以前的優(yōu)點(diǎn)；當(dāng)面對(duì)批評(píng)時(shí)，我們也應(yīng)該鎮(zhèn)定自若，不要因此而消沉，反省一下自己哪方面做得不夠好，以后加以改正就可以了。面對(duì)褒揚(yáng)與貶低，做到寵辱不驚是一種曠達(dá)。還記得那個(gè)“淺笑無(wú)痕”的女子嗎？面對(duì)褒揚(yáng)與批評(píng)，她自始至終都是笑著，帶著水光，恬淡而落落，就像是一朵百合花。這是一種多么曠達(dá)的境界呀！”
          　　看完了這則帖子我恍然大悟，當(dāng)人面對(duì)褒揚(yáng)和批評(píng)時(shí)，一定要寵辱不驚，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改正自己的缺點(diǎn)，雖說(shuō)人無(wú)完人，但是也可以達(dá)到幾近完美！
          　　關(guān)上了電腦，望著遠(yuǎn)方，我覺(jué)得心情很愜意，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何對(duì)待褒獎(jiǎng)與批評(píng)，希望你也可以做到！
          　　以聲音為話題作文 篇60
          　　我喜歡那個(gè)面對(duì)著媒體時(shí)略有些羞澀的大男孩�？此椭^說(shuō)不很標(biāo)準(zhǔn)的普通話，雙手交叉放在胸前，凝視著鏡頭前方，臉上有很淡定的表情。
          　　幾年前，當(dāng)滿大街放的都是《雙截棍》的時(shí)候，我卻總是堵住耳朵跑出去。
          　　偶然的一次，在雜志上看帶采訪周杰倫的文章，驚訝與他的成長(zhǎng)與經(jīng)歷。
          　　他從小跟母親生活。很小的時(shí)候，母親省出錢(qián)來(lái)給他學(xué)鋼琴。上完高中后在一家餐廳打工——給別人端盤(pán)子。后來(lái)成為餐廳的鋼琴伴奏。一次機(jī)會(huì)參加新人大賽，被吳宗憲看中。
          　　然而日子并沒(méi)有好起來(lái)。他是個(gè)經(jīng)歷過(guò)挫折的人。
          　　他寫(xiě)歌曲的風(fēng)格在當(dāng)時(shí)沒(méi)有人欣賞。
          　　給劉德華、張惠妹寫(xiě)的歌都被打了回去。
          　　于是老板告訴他說(shuō)，如果他能在一個(gè)星期內(nèi)作出100首便答應(yīng)讓他出專(zhuān)輯，自己演唱自己寫(xiě)的歌。
          　　不吃不睡，為自己的夢(mèng)想，努力了，拼命了，夠了，也成功了。
          　　沒(méi)有人會(huì)想帶，這樣一個(gè)新人會(huì)在第一張新的專(zhuān)輯就達(dá)到了銷(xiāo)量排行第一。
          　　驚訝！看了這些。我一直認(rèn)為，這樣的歌手，公司的炒作，很容易，新人輩出，殊不知，周杰倫是這樣一步一步走過(guò)來(lái)的。對(duì)他的印象，大大的好轉(zhuǎn)。
          　　也許看過(guò)太多這樣商業(yè)化包裝出來(lái)的偶像，卻忽略了真正的有才華的人。我知道，我欣賞他，欣賞他的才華。包括現(xiàn)在開(kāi)始有很多人說(shuō)周杰倫已經(jīng)沒(méi)什么特色了，可是我堅(jiān)持聽(tīng)。的確，唱r＆b的人很多，可是，我依然能在眾多的歌曲中辨別出他的音樂(lè)。我想，聽(tīng)音樂(lè)是需要理解的，聽(tīng)的，不只是音樂(lè)，還有，屬于音樂(lè)的一些心情與感動(dòng)。
          　　其實(shí)，是真正的宣布開(kāi)始喜歡他而已。不怕別人說(shuō)我媚俗。我欣賞出來(lái)的jay，是別一種聲音，另一種的音樂(lè)。那個(gè)自由、不羈、低調(diào)、羞澀、可愛(ài)的大男孩。他曾經(jīng)說(shuō)：我不可能做到讓所有的人都喜歡我，因?yàn)槲也⒉皇巧瘛?/p>
          　　喜歡《半島鐵盒》里無(wú)奈的他；喜歡《離開(kāi)》里體貼的他；喜歡《爺爺泡的茶》里可愛(ài)的他；喜歡《晴天》里莫名難過(guò)的他；喜歡《三年二班》里那個(gè)不服輸?shù)乃�；喜歡《斗�！防飸嵟乃�
          　　那些，另一種音樂(lè)，另一種聲音。
          　　以及我喜歡的，面對(duì)著鏡頭時(shí)略有些羞澀的大男孩！
          　　以聲音為話題作文 篇61
          　　那聲音，是再高明的音樂(lè)家無(wú)法演奏出的音符。它是特別的，韻味十足的�！}記
          　　“又是一個(gè)糟透了的周末�！蔽铱粗巴獾蔚未鸫鸬挠�，憤憤地說(shuō)道。沒(méi)錯(cuò)，一場(chǎng)突如其來(lái)的雨，打破了我周末所有的美好計(jì)劃。我望天悵惘，只能呆呆地望著窗外，打發(fā)百無(wú)聊賴的時(shí)光。
          　　午飯后，雨依舊不大不小，但還沒(méi)有停的跡象，我暫時(shí)收拾失落的心情，一個(gè)人坐在搖椅上小憩，享受著屬于自己的悠閑時(shí)光，輕輕地哼著歌，感覺(jué)全身都得到了放松。但好景不長(zhǎng)，雨竟然越下越大了，從簡(jiǎn)單的滴滴答答變成了大雨滂沱。我的心情越來(lái)越煩躁，便回到房間鎖上門(mén)，隔開(kāi)惱人的“嘩嘩”聲，開(kāi)始了作業(yè)的旅行……
          　　不知何時(shí)，雨聲漸漸小了。嘩嘩的聲音竟然被一種奇妙的聲音取代，如音樂(lè)般動(dòng)聽(tīng)。我不由自主的停下筆，生怕筆尖的“沙沙”聲破壞了這種和諧美。我干脆放下筆，打開(kāi)窗戶，靠在窗前，閉上眼睛，靜靜地去聆聽(tīng)大自然的天籟之聲。
          　　你聽(tīng)，時(shí)而“啪”“啪”，是單音獨(dú)奏;“滴——答”“滴——答”，又成了單音二重奏了;時(shí)而“滴滴答答”，節(jié)奏有些加快;時(shí)而“滴滴滴滴”，是積攢夠了力量，連續(xù)幾滴雨水順流而下……曲調(diào)在不停的變換著，時(shí)而溫柔，時(shí)而激昂，我心中的激情也在飛躍升騰。大自然竟然是如此偉大，奏出的聲音竟如此美妙。這聲音帶給人一種享受，又帶給人一種震撼，帶給人一種力量，使人會(huì)有一種前所未有的思緒在飛揚(yáng)。
          　　我什么也不說(shuō)，什么也不做，只是靜靜地傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)這大自然所創(chuàng)造的美妙音樂(lè)……
          　　這聲音是特別的，是大自然的特別的饋贈(zèng)。這聲音雖不高調(diào)，但簡(jiǎn)單淳樸;雖不復(fù)雜，但卻美妙感人。這是一種再高超的音樂(lè)家也演奏不出的天籟之音。
          　　世界并不缺少美，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要你有兩只善于傾聽(tīng)的耳朵，只要你有一份善于欣賞的心情。
          　　以聲音為話題作文 篇62
          　　閉上眼，總有一種聲音能穿過(guò)所有嘈雜，讓你感受流動(dòng)的靜;總有一種聲音沖破歲月依舊洪亮。
          　　——題記
          　　總有一種聲音，貫穿著我的生活，那便是母親的聲音。母親的聲音，貫穿著我的生活，不悅耳，但卻會(huì)一次次的撼動(dòng)我的心。
          　　“彤彤……”這樣的呼喚聲我從小聽(tīng)到大，在呼喚完我的名字后，隨后而來(lái)的不是命令就是嘮叨。按理說(shuō)，這樣的話我早該聽(tīng)膩了�？刹恢罏槭裁�，自從長(zhǎng)大后，每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的話語(yǔ)，總會(huì)心頭一熱，心中蔓延出無(wú)限的幸福感。于是這樣的呼喚聲再怎么聽(tīng)也聽(tīng)不膩了。
          　　到了后來(lái)我才明白，自己為什么會(huì)在聽(tīng)完母親的呼喚聲后，會(huì)有幸福的感覺(jué)了。因?yàn)樵介L(zhǎng)大越明白，母親陪伴自己的時(shí)間是有限的，那些小時(shí)候說(shuō)的永遠(yuǎn)在一起的諾言，最后都只會(huì)以一方的離開(kāi)而告終。我對(duì)這一點(diǎn)深有體會(huì)，因?yàn)槲沂羌抑械睦隙�，哥哥已�?jīng)有20多歲了，父母的年齡自然也比較大了�？粗赣H的華發(fā)中生出了許多白發(fā)，歲月在母親的臉上留下了許多的痕跡，我卻怎么遮也遮不掉，我就開(kāi)始明白了，我現(xiàn)在能做的，只有珍惜當(dāng)下了。畢竟，我不是神，我沒(méi)有能力讓母親一直陪伴著我走完這一生。
          　　我身邊的一個(gè)好朋友，在她十歲那年，她的母親，離世了。聽(tīng)她說(shuō)，她的母親是因?yàn)椴∏橥蝗患又�，而撒手人寰的。她說(shuō)，再看到母親的眼睛永遠(yuǎn)閉上的那一刻，她感覺(jué)到自己的心都冷了。在敘述的過(guò)程中，她的語(yǔ)氣平淡無(wú)波，表情淡淡的，好像這件事情對(duì)她并沒(méi)有什么影響�？伤壑械牟簧崤c懷念我卻看得真切。她在后悔吧，后悔自己沒(méi)能再多陪自己的母親一會(huì)兒。一個(gè)人，說(shuō)消失就消失，不過(guò)就是一眨眼的事情，來(lái)不及鋪墊。所以啊，我現(xiàn)在特別珍惜和母親在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使是聽(tīng)著那些再枯燥不已的話，我也會(huì)覺(jué)得自己特別幸福。因?yàn)槲液门�，我好怕就在某個(gè)瞬間，我的母親就會(huì)突然的離開(kāi)我，把我一個(gè)人留在這世界上。這世界上從來(lái)就沒(méi)有什么永恒，有些人說(shuō)走就走，我能做的，只有珍惜我的家人在我身邊的每一分每一秒。
          　　母親的聲音總有一種魔力，每次聽(tīng)完，我都覺(jué)得自己是最幸福的人了。說(shuō)實(shí)話，我很貪心，我總想讓自己再虧欠媽媽虧欠的多一點(diǎn)，這樣，我就有更多的理由讓母親留在我身邊了。于我而言，我的幸福很簡(jiǎn)單：只求家人健康，父母安在，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)罷了。
          　　“何謂幸福?現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好。可否具體?生活平凡，簡(jiǎn)單快樂(lè)�？煞裨倬唧w?惟有父母而已�！�
          　　春去秋來(lái)，年復(fù)一年，我在一天一天的長(zhǎng)大。“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話總是沒(méi)錯(cuò)的�；蛟S等到我想要好好陪伴父母的時(shí)候，他們，就不在了。讓我來(lái)到這個(gè)世界上的，是母親。為了讓我來(lái)到這個(gè)世界上，她受的苦太多了，多到我都心疼。我能做的，只有好好陪伴著她了。
          　　你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你變老。容我在你老去前，學(xué)會(huì)疼愛(ài)你。這一生的時(shí)間，不多不少，剛剛好。
          　　“彤彤，吃飯了!”“誒，來(lái)了!”就到這里吧，我要去陪媽媽了。
          　　以聲音為話題作文 篇63
          　　你聽(tīng)過(guò)夜鶯的演唱會(huì)嗎？她的金嗓子能唱出世界上最美妙的女高音，贏得了許多忠實(shí)的歌迷。
          　　你聽(tīng)過(guò)雨珠彈琴的聲音嗎？“大珠小珠落玉盤(pán)”，雨珠彈出的每一個(gè)音符都是美妙而奇幻的。
          　　你聽(tīng)過(guò)母親對(duì)孩子的呢喃聲嗎？像一根從天而降的白色羽毛，很柔很柔，很軟很軟。
          　　這些聲音是多么美好、自然，但也有些聲音是煩人的。爸爸的鼾聲斷斷續(xù)續(xù)，如山峰般連綿起伏，如震天雷，如獅子吼，吵得我和媽媽無(wú)法入睡。但有什么辦法呢，我總不能堵住爸爸的鼻孔吧！奶奶的嘮叨聲總是沒(méi)完沒(méi)了，叮囑我天氣冷了要多穿衣服，讓我珍惜時(shí)間多寫(xiě)會(huì)兒作業(yè)……嫌吵也沒(méi)有辦法，我總不能拿布條封住長(zhǎng)輩的嘴吧！弟弟拿著試卷纏著我問(wèn)這問(wèn)那，像“嘰嘰喳喳”的麻雀。我要是一不高興吼他幾句，他又睜著個(gè)大眼睛委屈地看著我，這時(shí)奶奶又要跳出來(lái)“打抱不平”了。我這當(dāng)姐的無(wú)奈至極，可總不能把那試卷給撕了吧？
          　　這些煩人的聲音是可惡的噪聲嗎？不，不是的。爸爸的鼾聲是勞累，是賺錢(qián)養(yǎng)家的辛苦；奶奶的嘮叨聲是關(guān)愛(ài)，是無(wú)微不至的疼愛(ài)；弟弟的提問(wèn)聲說(shuō)明他好學(xué)上進(jìn)。
          　　是呀，生活中的好多似乎煩人的聲音其實(shí)并不煩人。如果你聽(tīng)見(jiàn)橡皮摩擦紙張的“吱吱”聲，請(qǐng)不要不耐煩地捂住耳朵，而該慶幸：我及時(shí)地改正了一個(gè)錯(cuò)誤，又學(xué)習(xí)了知識(shí)，太妙了！如果你聽(tīng)見(jiàn)工地里建造大廈的“乒乒乓乓”的聲音，請(qǐng)不要抱怨它擾了你的美夢(mèng)，而該感嘆：太好了，我們祖國(guó)的建設(shè)工程又更進(jìn)一步了！……
          　　聲音像空氣無(wú)處不在，我們要做的并不是去排斥聲音、屏蔽聲音，而是去理解聲音、享受聲音！
          　　以聲音為話題作文 篇64
          　　回眸間，總能想起她的樣子，聽(tīng)到她的聲音……——題記
          　　“抓緊了，要蕩起來(lái)了，我開(kāi)始推了��！”秋千上的我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沖站在身后的媽媽咧嘴一笑。秋千越蕩越高，秋千上的我是那樣的開(kāi)心，遙遠(yuǎn)的天際回蕩著我清脆的笑聲。
          　　不知何時(shí)，秋千上再也沒(méi)有那天真可愛(ài)的女孩，身后再也沒(méi)有響起過(guò)那甜美慈祥的聲音。一切都在那一夜之間成為了過(guò)去，成為了回憶。每當(dāng)走過(guò)那個(gè)秋千，腦海都會(huì)浮現(xiàn)那溫馨甜蜜的情景，耳邊都會(huì)響起那慈祥而甜美的聲音�？桑@只是回想，再也不可能成為現(xiàn)實(shí)。
          　　那聲音陪伴我整整七年。雖然耳邊有快五年沒(méi)有響起過(guò)她的聲音，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她用慈祥而甜美的聲音說(shuō)的最后一句話：你在家乖乖寫(xiě)作業(yè)，我走了。
          　　“走了”？真的走了，再也沒(méi)有回來(lái)，一切就這樣截止，這樣定格。每當(dāng)我竭力想要忘記她時(shí)，發(fā)現(xiàn)我可以忘記她的模樣，卻忘不掉她那獨(dú)有的聲音，忘不掉她因生氣而壓低說(shuō)話的聲音，忘不掉她因傷心而顫抖的聲音，忘不掉她發(fā)出的所有聲音。
          　　記得她對(duì)我說(shuō)過(guò)最多的話是：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。當(dāng)時(shí)的我聽(tīng)?wèi)T了這句話，總是露出不耐煩的表情，現(xiàn)在的我是多么想聽(tīng)到這句話，多么希望能聽(tīng)到她慈祥而甜美的、獨(dú)有的聲音對(duì)我說(shuō)這句話。可惜一切只能是幻想。
          　　是啊，我永遠(yuǎn)忘不了她的聲音，也永遠(yuǎn)聽(tīng)不到她的聲音。但她的聲音常在我的耳邊回響，常在我的心田，永不磨滅……
          　　以聲音為話題作文 篇65
          　　“拍拍你的背呀，永遠(yuǎn)別后退�。∫欢奈辶甙恕睂�(xiě)下這題目時(shí)，隔壁的“神曲”還回蕩在耳畔。
          　　也不知道這神曲是啥時(shí)候開(kāi)始的。只記得那神曲總會(huì)不定期在我們寫(xiě)時(shí)放出來(lái)。這不，又來(lái)了。
          　　那是一個(gè)不算太熱的一天，倪老師剛講完課，便把本發(fā)給了我們。正當(dāng)我們拿起筆，準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，忽聽(tīng)得隔壁一陣喧鬧，緊接著一首人人皆知的《最炫民族風(fēng)》被以超大音量放了出來(lái)。同學(xué)先是一愣，緊接著哄堂大笑，只見(jiàn)那孫武瞇著眼睛把嘴巴咧到最大，兩肩不住地瘋狂抽動(dòng)，右手按在桌上，左手死命捂著肚子，去安撫那笑出來(lái)的腹肌。然后，他把額頭伏在桌上瘋狂振動(dòng)，好似有來(lái)電的被開(kāi)了振動(dòng)模式的手機(jī)。不僅如此，他還發(fā)出了一陣陣滑稽的杠鈴般的笑聲，許久都沒(méi)有緩過(guò)氣兒來(lái)。
          　　再看倪老師，他雙耳似戴了耳塞一樣絲毫不為所動(dòng)，只拿手推了下眼鏡，便又繼續(xù)認(rèn)真批改了，臉上似乎都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)笑容。
          　　這時(shí)，宋江似乎受到了孫武的影響，“噗嗤”一聲笑了出來(lái)，又見(jiàn)他肥碩的身軀上下左右到處亂顫，而臉上的肉則隨著笑聲而振動(dòng)，而且振幅和頻率都在變大！
          　　而其他同學(xué)，也只是在音樂(lè)中咧了咧嘴，發(fā)出了極其微弱的一絲笑聲，就繼續(xù)寫(xiě)了。
          　　面對(duì)相同聲音，不同人會(huì)有不同的表現(xiàn)，也會(huì)受到不同的影響。
          　　所以，笑得最厲害的不能一味地去怪那聲音吧。
          　　以聲音為話題作文 篇66
          　　窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。
          　　今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調(diào)了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調(diào)，供電局供不上，超常運(yùn)作，于是乎停電了。
          　　我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對(duì)黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
          　　如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應(yīng)該在春天耕種，而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應(yīng)該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現(xiàn)啊！隨著時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾�，把夏天轉(zhuǎn)為春天，那還要這這么多的節(jié)氣何用！
          　　常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。
          　　恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓(xùn)，彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。
          　　我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問(wèn)題。
          　　對(duì)此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。
          　　又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
          　　你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈�。�
          　　以聲音為話題作文 篇67
          　　窗外，一陣清風(fēng)吹過(guò)，吹走了我的煩惱與不安。
          　　今年夏天，好像是一下子熱起來(lái)的，前些天光開(kāi)個(gè)電扇還能忍忍，如今就非得用上空調(diào)了，可能是由于熱的太快了，全城都開(kāi)始用空調(diào)，供電局供不上，超常運(yùn)作，于是乎停電了。
          　　我望向窗外，外面的知了叫的我心里作煩，烈日炎炎，陽(yáng)光刺得我睜不開(kāi)眼，瞇著眼睛打探著這已被烤焦的世界。40度！這怎么是我想象的高溫！我深知外面的溫度一定比室內(nèi)高，于是我一天到晚就封在“密室”中，不想踏出一步，不過(guò)還好，我有電腦這一忠實(shí)有趣的朋友。然而今天是徹底遭殃了，面對(duì)黑屏，我呆坐了良久，這才站起身往窗邊走去。
          　　如今，我唯一乞求的就是那風(fēng)，那無(wú)形的自然之風(fēng)！終于我等到了，我正享受著這片刻的清涼，忽然間我醒悟到了——這是大自然對(duì)我們真正的恩賜，我感嘆道，自古以來(lái)人們都是日出而作，日落而歸，規(guī)規(guī)矩矩地遵循著自然給予他們的作息，什么東西應(yīng)該在春天耕種，而又有什么作物應(yīng)該在秋天收割。大自然有她自己的安排，夏天就應(yīng)該像夏天的樣子，熱了舉一把扇子，渴了就去田里子摘個(gè)西瓜，無(wú)聊了大家就聚在一起敘敘雜事。這才是敬畏自然的人們，所該有的表現(xiàn)啊！隨著時(shí)代的變遷，千百年人們所遵循的生活規(guī)律即將毀于一旦。我不禁感嘆，科技帶給我們前所未有的便捷，同時(shí)也在漸漸改變著祖先燦爛的文明！倘若一個(gè)遙控器就能將冬天變?yōu)榇禾�，把夏天轉(zhuǎn)為春天，那還要這這么多的節(jié)氣何用！
          　　常年處在溫室里的人們呵，經(jīng)不起挫折的我們呵，將來(lái)定有一天會(huì)被更先進(jìn)的物種淘汰。
          　　恰似億萬(wàn)年前的恐龍們，它們給了我們很好的教訓(xùn)，彗星的出現(xiàn)對(duì)它們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是滅頂之災(zāi)，然而從整個(gè)地球生態(tài)來(lái)說(shuō)，這是福音。因?yàn)檫@場(chǎng)災(zāi)難淘汰了弱者，也至此進(jìn)化了新的種族——人類(lèi)。
          　　我們不能推論，億萬(wàn)年后的明天也會(huì)發(fā)生那樣滔天浩劫。但可以確定的是，地球母親可以解決我們拋向她的任何劫難。比如說(shuō)，人類(lèi)用光了地球所有的資源，開(kāi)完了煤礦破壞了大氣層，然而這在地球眼里卻不算什么，因?yàn)樗耆梢栽儆脦變|年的時(shí)間再造一個(gè)青山綠水的地球——對(duì)只是時(shí)間的問(wèn)題。
          　　對(duì)此，我們要明白，改變世界的我們自己，毀滅人類(lèi)的，也是我們自己。
          　　又一陣微風(fēng)徐來(lái)，我用力伸出窗外感受這美妙的大自然，同時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自大自然的聲音，感受著這大自然的美貌與動(dòng)人的歌喉。
          　　你聽(tīng)出來(lái)了嗎，這聲音？這是大自然在警告生靈��！
          　　以聲音為話題作文 篇68
          　　“哧--哧--哧，咚--咚--咚……”惱人的聲音從頭頂上那片潔白的天花板隔空纏傳來(lái)，隆隆而至，似有“黑云壓腦腦欲崩”之感。愈來(lái)愈迫近，沉悶的似是要使人窒息。
          　　“可惡！”我不免在心中咒罵，捂住雙耳，拼命搬的想將這噪音轟出大腦。無(wú)奈，任憑我萬(wàn)般掙扎，愣是逃脫不了這五音魔陣。這聲音似是跳躍在黑白琴鍵上的亂音，蠱惑人心，令人躁動(dòng)。而對(duì)于這般窘境，我竟不能道聲“拜拜”。因?yàn)檫@是樓上新婚燕爾的小兩口裝修新房是所生成的產(chǎn)物。恁地時(shí)，不由想起我那忠厚的老爸。虧得他有先見(jiàn)之明，最早入住。裝修時(shí)四面空無(wú)一人，因而所造成的傷害想必是極小的。想到這兒，我不由得不由衷感到一陣慶幸。可樓上那群家伙，整日手執(zhí)機(jī)械開(kāi)天辟地，無(wú)一日之安寧�？芍^是風(fēng)雨無(wú)阻，夜以繼日。而在那轟隆聲之下，我那平靜的小胸膛早已激起千萬(wàn)層巨浪。頭重腳輕，昏昏欲睡。望著那入目密密麻麻的小楷，更覺(jué)悲哀！這不，倒栽蔥似的倒在床上，平穩(wěn)的呼吸聲如期而至。
          　　半夢(mèng)半醒的朦朧中，隱約覺(jué)著一股叫囂的哧咚聲迷漫耳邊�；腥换厣�，一看表，竟僅過(guò)了十分鐘。想著繼續(xù)與周公幽會(huì)，奈何“落花有情，流水無(wú)意�！痹趺匆矡o(wú)法入睡。嘆了一息，那便起吧！胡亂用毛巾在臉上擦一把，感受著水的清涼，發(fā)會(huì)兒呆，將浮躁壓入心底。悠閑地享受著午后的日光。瞇著眼兒，透過(guò)那扇明凈的玻璃遠(yuǎn)望遠(yuǎn)方連綿著的青黛色的群山。幾片幾近透明的白云似是被這炎炎灼日烘烤地散成一片煙霧。癡迷的看著，驀然回想起“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這句詩(shī)。細(xì)細(xì)揣忖，該是怎樣的一顆心才能品味出這番自然地醇美呢？
          　　“哧--哧--，咚--咚--……”這聲音跳躍在腦海間，躁亂卻又透著一股不平凡。那“咚咚”聲像是久違老友的問(wèn)候，親切而有深厚；又似是幽寂古寺的鐘磬聲，幽曠而又虔誠(chéng)。而那“哧哧”聲卻如烈焰中的鳳凰那樣張狂決然，是浴火重生嗎？不，那是生命的絕唱！……我隱約慣徹了。
          　　陶潛為什么能領(lǐng)略旁人所不能的風(fēng)光？那是因?yàn)樗麑⑸砼c心寄托于山水間，以自然的形態(tài)來(lái)審視自然，真正做到了天人合一，物我交流。那身音教會(huì)了我：把自己看淡，把眼界放寬，世界和心，便同時(shí)大了。
          　　以聲音為話題作文 篇69
          　　我有空時(shí)，就去上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲所以對(duì)游戲一向很敏感，只要是我玩過(guò)的游戲，這游戲的聲音如果在放一次我絕對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出這是什么游戲里的聲音。
          　　就比如今天我們剛從半山公園玩回來(lái)，因?yàn)槲易吡撕芏嗦�，所以整個(gè)人都有氣無(wú)力的。
          　　我和姐姐就趴在床上看自己的書(shū)，我看著看著，馬上就有一種蒙朧的睡意，正當(dāng)我要閉上眼睛打瞌睡時(shí)，突然聽(tīng)到，里面的房間有一種刺耳的尖叫，我的心涼了半截，可又馬上想到肯定是爸爸在玩電腦游戲，淘寶網(wǎng)里的《快樂(lè)島主》里的聲音，接下來(lái)又聽(tīng)到一陣收錢(qián)的聲音。我馬上跑進(jìn)去看，果然不錯(cuò)，爸爸還問(wèn)我剛才聽(tīng)到什么聲音，我說(shuō)是《快樂(lè)島主》里收錢(qián)和打雜的聲音。爸爸說(shuō)：“你對(duì)這個(gè)怎么這么熟悉，記得這么牢，你做作業(yè)要是有這么認(rèn)真就好嘍！”我聽(tīng)了非常慚愧，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。
          　　我也希望自己對(duì)學(xué)習(xí)能像對(duì)游戲那樣認(rèn)真，敏感，把成績(jī)提高上去。
          　　以聲音為話題作文 篇70
          　　"沙……沙……"聽(tīng)！風(fēng)一陣陣吹來(lái)，像是在撫摩著山林，樹(shù)木在風(fēng)里跳舞。好像別的樹(shù)有想報(bào)名參加晚會(huì)，都雙雙對(duì)對(duì)的跳著幽美的民族舞蹈。這時(shí)候，樹(shù)枝花朵飄半空中，像是在和樹(shù)們配舞，又像是一只只美麗的蝴蝶在跳舞。
          　　"嘩……嘩……"聽(tīng)！下大雨，小雨點(diǎn)是半空中手工編織著氈子，還是在和花草植物們出示美味的食物呢？湖水邊，小雨點(diǎn)在水面上搞出一圈圈漂亮的驚濤駭浪，細(xì)心一看，原來(lái)是湖水在舉辦莊重的晚宴主持詞。湖水已經(jīng)用激情的語(yǔ)句，熱烈歡迎新的小伙伴的來(lái)臨。
          　　聽(tīng)！樹(shù)枝上傳出委婉的歌聲，在耳旁回旋。在樹(shù)枝上舉行盛大游戲的歌唱賽事，畫(huà)眉鳥(niǎo)在一枝傲然挺立的樹(shù)木上，它放寬喉嚨在演唱�？炻�(tīng)哪！多么的美妙的聲音�。e的小鳥(niǎo)聽(tīng)了也不甘落后，一只八哥立在樹(shù)枝上，唱著口齒清晰的英文歌。裁判員聽(tīng)了，給了一個(gè)100分。鳳頭百靈聽(tīng)了，展示了漂亮的歌喉。唱著的歌，像泉水慢慢流蕩，又像"咝咝"的樹(shù)木聲……這首歌給自然界全部漂亮事情的歌，終將把總冠軍送給鳳頭百靈。
          　　聽(tīng)！花瓣含苞待放的響聲，粉紅色、鮮紅色、深藍(lán)色、暗紫色……絢麗多彩，像是自然界中最美麗的花。
          　　聽(tīng)！自然界美好極其的響聲！
          　　以聲音為話題作文 篇71
          　　隨著“咯咯”的笑聲，步入草坪，青草與泥土的氣息交織在一起撲面而來(lái)，微風(fēng)輕拂，吹來(lái)一陣銀鈴般的笑聲。
          　　草坪上幾個(gè)孩子跑著、跳著，手中一根長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線，牽動(dòng)的是嬉戲聲和無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)光。向后退幾步，扯一扯在空中晃晃悠悠的風(fēng)箏線，像一匹快樂(lè)的小駿馬飛速跑動(dòng)起來(lái)，那風(fēng)箏便像一只色彩斑斕的小蝴蝶，很是得意地飛上天空，在空中飄飄悠悠地招搖著，“咯咯”的笑聲充斥著我的耳膜；我抬起頭，暫時(shí)從英語(yǔ)世界中脫離出來(lái)，聽(tīng)著孩子們互相打鬧的嬉鬧聲，心底忽然汩汩流進(jìn)一些感動(dòng)。在喧囂忙碌的大都市里，又有誰(shuí)能駐足停歇一會(huì)兒，看看這極為自然又充滿童真童趣的一幕呢？那個(gè)聲音，像一股清泉，又像一束陽(yáng)光，更像一朵芳香四溢的玫瑰，給人美好的享受。風(fēng)箏依舊在天空中自由自在地飛著，孩子們也依然在草坪上無(wú)憂無(wú)慮地奔跑著，一切都顯得那么溫馨和寧?kù)o......
          　　夕陽(yáng)西下，孩子們收拾好行裝，互相追逐著嬉笑離去，他們的聲音在草坪上回蕩著，久久不散......
          　　以聲音為話題作文 篇72
          　　“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”又是爸爸在廚房為我做著早餐，刀與板不時(shí)發(fā)出聲響，我被這噪音所吵醒，隨即向廚房走去。
          　　爸爸在廚房一手按著青菜一手拿著菜刀，發(fā)出“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的響聲。爸爸專(zhuān)心致志地切的菜，絲毫沒(méi)有注意到我的到來(lái)。我就靜靜地站在爸爸身后繼續(xù)觀察做飯的爸爸。菜切好了，爸爸從櫥柜中取出油壺將油倒入鍋中，又熱了，又將菜倒入鍋中，爸爸拿著鏟子撥了兩下，菜就出鍋了。爸爸回過(guò)頭來(lái)想將菜端上餐桌，見(jiàn)我就說(shuō)“把你吵醒了，既然醒了，就洗洗吃飯吧。”我開(kāi)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
          　　每當(dāng)早晨我聽(tīng)到“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音時(shí)，我就知道爸爸在不辭辛苦地為我做早餐，這是愛(ài)的聲音，是關(guān)心的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇73
          　　午后，我倒在床上，默默地看著手機(jī)。我喜歡躺在床上，然后看一會(huì)兒手機(jī)，我覺(jué)得這很享受。突然，電話響了，我放下耳機(jī)，接起電話是媽媽。在電話那頭傳來(lái)了嬰兒的哭聲，哭得撕心裂肺，怪叫人心疼的。我急忙跑到媽媽和弟弟的房間。
          　　推開(kāi)門(mén)，那哭聲更加響、更加清晰了。我抱起弟弟，那哭聲戛然而止，只剩下陣陣余音，弟弟抬起頭，發(fā)出一聲聲“嗯啊嗯啊”的叫聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)著什么，我也聽(tīng)不懂，隨即，我感覺(jué)一股暖流沿著大腿流了下來(lái)，一看，弟弟撒尿了。
          　　尿?yàn)⒃诘厣�，濺出一陣水花，聲音十分像下雨，“咚咚咚！”又好似一個(gè)人，在用力地拍打著臉盆。
          　　我笑了，弟弟的可愛(ài)觸動(dòng)著我，讓我一時(shí)間忘了手機(jī)，忘了電視，享受著與他相處的時(shí)光。他有一雙有靈氣的眼睛，仿佛每一眨都會(huì)有不同的世界，不同的聲音，也許，這會(huì)兒的咚咚聲，下一秒，將是動(dòng)聽(tīng)的笑聲。誰(shuí)又能知道呢？
          　　我光顧著這動(dòng)聽(tīng)的聲音，不知道什么時(shí)候，弟弟已經(jīng)在我懷抱中睡熟了。這時(shí)，傳入我耳中的是那讓人如癡如醉的呼嚕聲了，我陶醉在其中了。
          　　我走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備倒杯水喝，卻聽(tīng)到水壺在“咕嘟咕嘟”響個(gè)不停，我只好候著，在等待時(shí)刻，又是各種各樣的聲音，讓我進(jìn)入了忘我的境界。
          　　其實(shí)，許多聲音是我們平時(shí)注意不到的，但只要放下耳機(jī)，便可細(xì)細(xì)聆聽(tīng)。
          　　以聲音為話題作文 篇74
          　　我對(duì)聲音很敏感，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我都可以聽(tīng)得一清二楚。
          　　最近學(xué)校在用除草機(jī)除草，“哄！哄！哄！”吵得我們沒(méi)辦法專(zhuān)心上課。家里除了媽媽訓(xùn)人的聲音，還有沒(méi)有其它的聲音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很像豬八戒哦！喝水的時(shí)候，我的耳朵也會(huì)聽(tīng)到很小的聲音，那是開(kāi)水吞進(jìn)我的肚子的聲音。肚子餓也會(huì)有咕咕叫的聲音，好幾次都被別人聽(tīng)到，害我很不好意思。
          　　偷偷在床上跳的時(shí)候，也會(huì)有“蹦蹦”的聲音，還好沒(méi)有被媽媽聽(tīng)到，不然我就要挨罵了。寫(xiě)功課的時(shí)候，“扣扣”的聲音，就好像在墊板上打鼓一樣，我越寫(xiě)越開(kāi)心。
          　　打雷的聲音，是雷公發(fā)脾氣的吼叫，下雨是小天使正在哭的聲音，音樂(lè)的聲音是小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡覺(jué)了......
          　　以聲音為話題作文 篇75
          　　傾聽(tīng)大自然的聲音
          　　“滴，滴，滴……”一個(gè)又一個(gè)調(diào)皮的露珠妹妹從綠葉上跳下來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，互不相讓。一顆顆仿佛是鑲嵌在綠絲絨上的鉆石。墨綠印在了露珠妹妹的身上，又仿佛是一粒粒形狀各異的綠寶石。
          　　春姑娘悄悄地停止了沐浴。躺在花叢下的蜜蜂哥哥提著小籃子，“嗡，嗡，嗡……”三五成群地飛去采蜜了�；▋簨饗鹕扉_(kāi)自己的臂膀，想讓蜜蜂哥哥在自己的懷里舒舒服服地采蜜。仔細(xì)傾聽(tīng)，花兒嬸嬸的懷中傳來(lái)一陣勞動(dòng)的歌聲：嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……
          　　是誰(shuí)在枝頭歌唱？“啾，啾啾，啾……”哦！原來(lái)是麻雀姐姐，她那清脆婉的歌聲仿佛在傾吐春雨過(guò)后的愉悅�！皳潋v撲騰”，披著五彩斑斕的裙子的蝴蝶小妹，正“撲騰撲騰”著翅膀想飛向枝頭與麻雀姐姐聊天呢！麻雀姐姐又唱起了一首嘹亮悅耳的小曲，好似在熱情地招待蝴蝶小妹。他們一蹦一跳地走進(jìn)小屋，如同一對(duì)形影不離的好朋友。
          　　“咚！咚！咚！”一聲聲劇烈的響聲傳進(jìn)森林的每一個(gè)小動(dòng)物的耳朵路。樹(shù)葉抖動(dòng)著，“沙沙，沙沙，沙沙……”幾片樹(shù)葉從枝頭上飄然而落，像一只只綠色的蝴蝶。大家都議論紛紛，是誰(shuí)制造出那么大的聲響？這聲音愈來(lái)愈近，愈來(lái)愈大。一個(gè)龐然大物呈現(xiàn)在我們面前——是大象爺爺！大象爺爺在跟大家打招呼，他用長(zhǎng)鼻子卷起一串香蕉送給小猴，他在枝丫的罅隙間撿到了麻雀姐姐丟失數(shù)日的項(xiàng)鏈。麻雀姐姐高興地張開(kāi)翅膀，飛到大象爺爺?shù)谋成�，唱起了一首悠揚(yáng)的小曲……
          　　春姑娘有悄悄地來(lái)了，森林猶如蒙上了一層薄薄的霧，仿佛是春姑娘遺落的輕紗。雨水敲擊著小石、泥土、樹(shù)葉上，發(fā)出一聲聲脆響，編造出一場(chǎng)有大自然演奏的音樂(lè)會(huì)，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒
          　　以聲音為話題作文 篇76
          　　大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì)變得一片死寂，人們的生活也沒(méi)有了任何意義。
          　　我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如高山流水一般，一直為我所鐘愛(ài)。因?yàn)槲乙恢毕蛲糯[士的生活，一座竹屋，周?chē)蔷G樹(shù)青山，不遠(yuǎn)處還流淌著一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內(nèi)，彈著古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。
          　　我還喜歡在夜晚靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺(jué)到了生命的存在，讓我感到了生命的頑強(qiáng)，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
          　　我更喜歡國(guó)歌鳴奏的聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽(tīng)了為之振奮，新中國(guó)便是在國(guó)歌的鳴奏中成立的，并逐漸強(qiáng)大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。
          　　可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽(tīng)。
          　　霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。
          　　哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠(yuǎn)離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。
          　　以聲音為話題作文 篇77
          　　那個(gè)聲音，我至今沒(méi)有忘懷。那個(gè)聲音，給了我信心和鼓勵(lì)。
          　　有一天，我第一次參加了一個(gè)大型考試。剛到考場(chǎng)，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時(shí)，一位和我一個(gè)考場(chǎng)的陌生同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問(wèn)我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點(diǎn)點(diǎn)頭。她突然笑了，用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，有我陪著你，不要害怕了!對(duì)了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對(duì)我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準(zhǔn)備回到了各自的座位上迎接考試。在轉(zhuǎn)身瞬間，我聽(tīng)見(jiàn)了“加油”二字，心中暖暖的。
          　　他的話語(yǔ)一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起他的話，我就充滿了信心，感到心中涌起一股暖流……
          　　那個(gè)聲音，我至今沒(méi)有忘懷。因?yàn)槟莻�(gè)聲音，給予我信心和鼓勵(lì)!
          　　以聲音為話題作文 篇78
          　　天空淅淅瀝瀝地下著雨，而我卻滿懷期待地準(zhǔn)時(shí)來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)九樓，參加挑戰(zhàn)聲音的小記者活動(dòng)。
          　　開(kāi)始上課了，老師先讓我們舉手回答聲音的種類(lèi)，讓我們了解了自然界有各種各樣的聲音，有讓人心情愉悅的樂(lè)曲，也有讓人心生煩躁的噪聲。接著老師又向我們介紹了正常聲波、超聲波和次聲波的區(qū)別和作用。最后，還教我們?nèi)绾沃谱魍岭娫捄退脑恚屛覀兞私饬讼嗤穆曇�，在不同的介質(zhì)中傳播的速度是不一樣的。固體最快，液體其次，空氣是最慢的。我們還用不同長(zhǎng)度的管子演奏了一曲小星星，真是太神奇了！
          　　就這樣一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間飛快的流逝了，在這次挑戰(zhàn)聲音的活動(dòng)中，使我增長(zhǎng)了不少對(duì)聲音的知識(shí)，真是受益匪淺！
          　　以聲音為話題作文 篇79
          　　“咯吱——吱”伴隨著清脆的開(kāi)門(mén)聲，我的臉上又浮起了幸福的微笑。
          　　姥姥來(lái)了。”她笑瞇瞇地搓著凍的紅又僵的手，從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨，最近因?yàn)楦忻翱人裕@是姥姥特意為我做的。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又在咯吱聲中出門(mén)了。
          　　一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心頭綻開(kāi)，姥姥的愛(ài)也在我心頭漾開(kāi)。我想到小時(shí)候，睡夢(mèng)中總會(huì)傳來(lái)這樣的咯吱聲，那是姥姥早早起來(lái)為全家準(zhǔn)備早餐，那是姥姥進(jìn)屋給我掖被子哩。年復(fù)一年那個(gè)聲音從未間斷過(guò)，姥姥的愛(ài)也一直在延續(xù)。
          　　如今，姥姥和我們不在一起住了，“咯吱“已成了一種奢侈，但每每閉上眼，它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞，給我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，不論什么時(shí)候，她都能念叨出我的幾件囧事，還常為此而像小孩子一樣開(kāi)懷大笑，或許，這才是最樸實(shí)的愛(ài)吧。
          　　“咯吱“咦？是姥姥嗎？
          　　以聲音為話題作文 篇80
          　　“嚓嚓，嚓嚓�！泵刻焱砩衔覀兗叶紩�(huì)響起這聲音，這就是媽媽的切菜聲。
          　　媽媽左手按著菜，右手握著菜刀，上下?lián)]舞。那細(xì)長(zhǎng)的蒜苗兒，紅紅的西紅柿，和許許多多其它的菜，就立時(shí)被切成了塊兒、片兒、絲兒。不一會(huì)兒菜就被切好了，可切菜聲還會(huì)繼續(xù)，媽媽還要接著切肉。
          　　媽媽手按著肉，右手快速的上下翻飛，肉就會(huì)被切成了小丁丁。媽媽不斷的發(fā)出砰砰聲，那就是切肉的聲音。媽媽把這些菜和肉切完之后，還會(huì)細(xì)心的檢查一遍。切的太大了的，她還會(huì)再擦擦的補(bǔ)上幾刀，以求達(dá)到最完美的程度。之后這些食材會(huì)被媽媽做成一道道美味的佳肴。
          　　每天晚上，這擦擦和砰砰聲都會(huì)想起，這是媽媽切菜的聲音，更是媽媽對(duì)我們濃濃的愛(ài)，它帶給我們溫暖。
          　　以聲音為話題作文 篇81
          　　有一種聲音,非常奇妙,有顏色,有形狀,有溫度,還包含著深深的師生情誼……
          　　依稀記得,開(kāi)學(xué)的第一天到學(xué)校報(bào)到,班主任讓我到辦公室里填一份表格,我卻忘記帶筆了。辦公室里,她,撐著頭,好像正在看什么,我走到她跟前,說(shuō):“老師,可以借一支筆給我嗎?”她微微笑了笑,伸出手從筆筒里拿出一支筆給我,用溫柔的聲音說(shuō):“去吧!”頓時(shí),這聲音讓我倍感親切。
          　　或許是緣分吧,她竟然就是我們的語(yǔ)文老師! 上課時(shí)她也總是面帶微笑娓娓道來(lái):“在以后的答題過(guò)程中要注意這些……”“《七律·長(zhǎng)征》表現(xiàn)了……”“今天我們要請(qǐng)兩個(gè)小組上臺(tái)表演一下當(dāng)時(shí)的情境……”這一聲聲親切的聲音會(huì)使我們飽含興趣、充滿力量,快樂(lè)地遨游在一節(jié)節(jié)精彩的語(yǔ)文課之中。有時(shí),她又像我們的母親一樣:天氣轉(zhuǎn)涼了,她那聲“同學(xué)們多加點(diǎn)衣服”的聲音會(huì)使我們倍感溫暖;遇到煩惱了,她總是坐在一旁耐心地開(kāi)導(dǎo):“沒(méi)事,下次會(huì)好的!”那甜美的聲音時(shí)不時(shí)在我們的耳邊回響。
          　　還記得讀初一時(shí)第二學(xué)期的期中考試,我的語(yǔ)文考得很不理想。她知道我的成績(jī)后,臉上還是帶著那份青春而又親切的微笑,安慰我說(shuō):“這次沒(méi)考好,沒(méi)關(guān)系,以后還有機(jī)會(huì)嘛!”然后,又直起腰來(lái),好像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”一樣對(duì)我說(shuō):“你失分的原因主要是在作文,作文最后要點(diǎn)題,你這次的選材也不怎么好……”那溫暖的聲音,使我將她的叮囑銘記在心。因?yàn)橛辛怂倪@些話語(yǔ),我在以后的習(xí)作中,一次又一次得到了她說(shuō)的“好”字。一聲聲“好”,正如她那親切的微笑,使我倍感溫暖。
          　　我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏著這種聲音、這份美麗、這份溫馨,因?yàn)槠渲邪颂嗟膸熒檎x。
          　　以聲音為話題作文 篇82
          　　從前，在海的對(duì)面山的那邊住著一位年僅8歲的小女孩，她是一個(gè)孤兒，雖孤孤單單的，但他有大海朝夕相伴，日子過(guò)得平平淡淡。他喜歡在海里面游玩，靠在海邊捕捉蝦魚(yú)等水生生物來(lái)維持自己的生活。晴朗的時(shí)候，他愛(ài)躺在沙灘上曬曬太陽(yáng)，吹吹海風(fēng)，看著碧波粼粼的上一圈一圈銀光閃閃的波浪擊涌而來(lái)。再傷心流淚時(shí)，他喜歡迎著襲來(lái)的海風(fēng)拋出他的話題，大聲喊出他的心聲，讓好風(fēng)拂過(guò)她的臉頰，拭去他眼角的淚花。生活就這樣日復(fù)一日地過(guò)了兩個(gè)秋季，海邊的一切事物及大海都隨著時(shí)間的消磨嵌入了小女孩的心里，留在了他的內(nèi)心深處。
          　　一天，他在他的舊收音機(jī)里聽(tīng)到說(shuō)A市建立了一所孤兒院，是為了幫助那些早早失去雙親的孩子們一個(gè)住處。聽(tīng)到這里，他想起了自己的生平經(jīng)歷。他的父母在她出生時(shí)就在海邊建了一所小木屋，三口之家其樂(lè)融融的生活在一起。然而，在他剛滿5歲的時(shí)候，他的父母為了生活的需要，決定到大海更深處捕魚(yú)。那一天，小女孩時(shí)刻記得，那時(shí)下起了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，雷電交加撕破了黑夜的寂靜，打亂了黑夜的秩序，那一晚，小女孩涕泗橫流，萎縮在被子里害怕的等待著父母的回歸。可是。那一夜，他們終究是沒(méi)有回來(lái)。從此他就這樣自給自足地獨(dú)自生活。
          　　因?yàn)樯畹木狡龋∨⒃谏畹膲毫ο潞蛯?duì)外邊生活的向往，他決定到A市的那所新建的孤兒院里生活。那天，他將她的行李用一個(gè)在海上撿到的大麻袋裝了起來(lái)。為了能聽(tīng)到海的聲音和為了留作紀(jì)念，也為了讓那里的孩子們聽(tīng)聽(tīng)大海的聲音，她在海邊的沙灘上見(jiàn)了許許多多形狀大小不一的海螺。這一夜，小女孩聽(tīng)著窗外的海的潮起潮落和波浪彼此的撞擊聲，吹著涼爽的海風(fēng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
          　　第二天，像往常一般她早早的起了床，梳洗之后背上行李，帶上家里僅剩的兩條魚(yú)干作為路上的干糧。在這一路上，他靠遇見(jiàn)的好心人給的提示徒步來(lái)到了A市，并在A市的市民口中得知孤兒院的去處。在向院長(zhǎng)匯報(bào)后，在院長(zhǎng)的批準(zhǔn)和申請(qǐng)下，小女孩住進(jìn)了這所孤兒院。在這里，有許多和他年齡相仿的孩子，他們一起玩一起鬧著。小女孩一見(jiàn)到這情景，心里也很高心便拿出他撿的海螺分發(fā)給他們，問(wèn)道：“你們見(jiàn)過(guò)大還沒(méi)有？聽(tīng)過(guò)大海的聲音沒(méi)有？”孩子們都遙遙頭說(shuō)不知道。小女孩將手中的海螺放到他的耳邊，說(shuō)：”你們照我這個(gè)樣子，你們就能聽(tīng)見(jiàn)大海的聲音了�！昂⒆觽兗娂妼W(xué)者小女孩的樣子將海螺靠近自己的耳旁，果真聽(tīng)見(jiàn)了大海的聲音，然而止不住的心酸又讓他流下了眼淚，那時(shí)對(duì)海的留戀。
          　　舉起你手中的海螺，你聽(tīng)見(jiàn)了海的聲音了嗎？
          　　以聲音為話題作文 篇83
          　　聲音無(wú)處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥(niǎo)鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地時(shí)，你能聽(tīng)到它的聲音嗎？
          　　我聽(tīng)得到。它是溫暖的，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美��！真令人陶醉！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來(lái)，汽車(chē)開(kāi)出了車(chē)庫(kù)，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車(chē)等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開(kāi)始吆喝起來(lái)。
          　　這才是真正的“城市交響曲”，多美妙�。“�，太陽(yáng)帶走了最后一縷陽(yáng)光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來(lái)了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽(tīng)到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽(tīng)，但你能夠用心靈去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)大自然，你能“聽(tīng)”到世間萬(wàn)物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏靡活w善良、美好的心去“聽(tīng)”。
          　　雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽(tīng)得到。而且，聽(tīng)到的，都會(huì)是美好的。因?yàn)椋麄兪窃谟靡活w美好的心靈去對(duì)待聲音，對(duì)待生活，對(duì)待生命。“我贊美聲音！”“聲音能使我們快樂(lè)，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”
          　　“我喜愛(ài)聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽(tīng)見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)它美妙的聲音！”
          　　我愛(ài)聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛(ài)聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇84
          　　今天，我聽(tīng)見(jiàn)了春天樹(shù)林的聲音。
          　　有小鳥(niǎo)唱歌的聲音，有動(dòng)物吃飯的聲音，還有樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲。
          　　明天我一定可以聽(tīng)見(jiàn)夏天樹(shù)林了的聲音。
          　　哪里會(huì)有許多花兒開(kāi)放，這是會(huì)傳來(lái)花兒們的笑聲，兩個(gè)西瓜正在說(shuō)話的聲音，各種動(dòng)物的叫聲。
          　　也許我還可以聽(tīng)見(jiàn)秋天的聲音。
          　　這時(shí)會(huì)傳來(lái)知了的叫聲，有小燕子飛走的聲音，葉子飄落的聲音。
          　　如果我可以聽(tīng)見(jiàn)冬天的聲音。
          　　我可以聽(tīng)見(jiàn)喜鵲和麻雀的叫聲，我也可以聽(tīng)見(jiàn)雪花飄落的聲音。
          　　聲音無(wú)處不在……
          　　以聲音為話題作文 篇85
          　　生活中存在著各種各樣的聲音，汽笛聲、歌聲、雨聲，或者是母親的嘮叨聲。總有一個(gè)聲音會(huì)觸及到一個(gè)人的內(nèi)心深處，可能鼓勵(lì)著他、振奮著他，也可能推動(dòng)著他、提醒著他。作為一名體育人，起跑時(shí)的“槍聲”總在我心里回蕩很久，振奮和推動(dòng)著我一直一直向前跑。
          　　起跑時(shí)的槍聲總是響亮的，當(dāng)我做好起跑姿勢(shì)，只等待那一聲“槍聲”時(shí)，總是激動(dòng)的。一天的不順心和煩惱都會(huì)隨著一聲槍響摻雜在淚與汗中流出身體。我喜歡那種感覺(jué)，以至于讓我在大千世界各種各樣的聲音中記住它，愛(ài)上它。它總是那么響亮，響亮到在我內(nèi)心中久久回蕩不能散去，響亮到可以陪伴我沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。我喜歡這個(gè)聲音。
          　　對(duì)我而言學(xué)習(xí)這件事可不是容易的，我對(duì)它可沒(méi)有對(duì)體育那份熱愛(ài)，以至于我總是想要放棄它。但是每當(dāng)我想到在跑道上我超越一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的瞬間，我就會(huì)打消這念頭。我既然可以在跑道上打敗他們，那么學(xué)習(xí)上，我也絕不會(huì)被落下！那響亮的槍聲仿佛再次在我耳邊響起，再次激勵(lì)著我，激勵(lì)著我去不斷超越。
          　　不管是體育上還是學(xué)習(xí)上，雖然前面有無(wú)盡的對(duì)手，但那響亮的槍聲總會(huì)推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我，讓我有力量有勇氣去超越前面的人，甩開(kāi)后面的人。這就是我喜歡的那個(gè)聲音，那個(gè)可以給我力量給我希望，讓我斷去突破、不斷去超越的聲音。
          　　我想每個(gè)人的內(nèi)心深處都有那么一個(gè)聲音，他總會(huì)在你快要失敗快要放棄的時(shí)候推你一把。起跑時(shí)的槍聲就是屬于我，屬于我們體育生的聲音。我喜歡這個(gè)聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇86
          　　生活中有各種各樣的聲音，會(huì)進(jìn)入我們的耳朵里，讓我們產(chǎn)生豐富的想象。今天，我們就玩了－個(gè)“辨別聲音”的游戲。
          　　游戲開(kāi)始了，我們轉(zhuǎn)過(guò)身去，只聽(tīng)到”咔嚓”一聲，讓我聯(lián)想到了，每次，我們?nèi)ヂ糜螘r(shí)都會(huì)拍照，拍照聲不正是這樣的嗎？緊接著，我們又聽(tīng)到了”哐郎哐郎”，這聲音好熟悉呀！是陳紀(jì)元把鑰匙向下一扔，鑰匙發(fā)出的聲音。王俊杰是笫三個(gè)出場(chǎng)的，他把凳子輕輕挪動(dòng)，發(fā)出了“滋、滋、滋”的聲音，這象我們音樂(lè)老師彈鋼琴呢！”啪、啪、啪”，從講臺(tái)后傳來(lái)幾聲微小的聲音，原來(lái)是一位同學(xué)掰手指的聲音。接下來(lái)輪到我了，我心里緊張極了，不知弄出什么聲音，幸好老師跟我說(shuō)：”開(kāi)關(guān)鉛筆盒�！蔽夷脕�(lái)了個(gè)鉛筆盒，熟練地打開(kāi)鉛筆盒，發(fā)出了”呯”的一聲，大家一猜就猜到了。
          　　這時(shí)，一位同學(xué)說(shuō)了一個(gè)笑話，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)“哈哈”大笑起來(lái)。在這個(gè)游戲中，我感知了各種各樣的聲音，我想，這個(gè)世界如果沒(méi)有了聲音，那就沒(méi)有生機(jī)了。
          　　最后，老師告訴我們，在作文中恰當(dāng)?shù)厥褂孟舐曉~，別人讀了就有如聞其聲的感覺(jué)。
          　　以聲音為話題作文 篇87
          　　在夏季的六月里，太陽(yáng)照耀在大地，向著大地綻開(kāi)著美麗的笑臉，人們熱得難受極了。在太陽(yáng)后面，雨和風(fēng)比起聲音來(lái)，雨和風(fēng)都說(shuō)自己的聲音大，對(duì)方比不過(guò)自己，風(fēng)忽然提出一個(gè)問(wèn)題，它說(shuō)：“我們來(lái)比比吧！”雨說(shuō)：“好啊，這樣就可以知道誰(shuí)比誰(shuí)厲害了�！�
          　　說(shuō)完，就開(kāi)始比起了。先是風(fēng)，它向大地吹了陣風(fēng)，“呼呼呼”風(fēng)兒出向大地以后，人們高興極了，可以在大熱天里有了一陣風(fēng)，涼爽極了。植物和莊稼被吹的東搖西擺的。輪到雨了，它也下起了雨“嘩嘩嘩”雨下了以后，植物和莊稼和足了水份，茁壯的成長(zhǎng)。人們有點(diǎn)冷了。可風(fēng)和雨似乎沒(méi)有停下的意思“呼呼呼”大風(fēng)吹得人們喘不過(guò)氣來(lái)，好冷啊。雨也下得更大了，人們更是冷，都躲到被子里了。雨和風(fēng)都累得氣喘吁吁的，沒(méi)有力氣再比了。
          　　太陽(yáng)說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，要想別人學(xué)習(xí)才能進(jìn)步�！庇旰惋L(fēng)聽(tīng)了，害羞的低下了頭。
          　　以聲音為話題作文 篇88
          　　余暉灑向大地，使世間萬(wàn)物變得美好，仿佛就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠(yuǎn)去的聲音
          　　佇立窗前，斜暉脈脈，感動(dòng)世間萬(wàn)物，不由得想起恩師一點(diǎn)一滴的教育�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”是老師如奉獻(xiàn)生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹(shù)哺育成參天大樹(shù)，精心呵護(hù)我們成長(zhǎng)，給我們無(wú)盡的關(guān)懷。
          　　曾幾何時(shí)，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時(shí)，操場(chǎng)上是恩師費(fèi)力追隨的目光；曾幾何時(shí)，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那么寬厚，但卻替我們撐起了一片天，為我遮風(fēng)擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，初中三年道路上正因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆�，才使年少無(wú)知的我沒(méi)有走錯(cuò)路，按照人生正確的軌跡行駛著。三年以來(lái)，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在為我拼搏，為我開(kāi)辟道路。我忘不了是誰(shuí)在生病時(shí)遞來(lái)的一粒藥；我忘不了是誰(shuí)在失意時(shí)送來(lái)的一個(gè)微笑；我忘不了是誰(shuí)在難過(guò)時(shí)給予的一句關(guān)切的問(wèn)候。那是恩師，是三年來(lái)為我遮風(fēng)蔽雨的恩師。幾度風(fēng)雨幾度愁，我仿佛能夠看見(jiàn)老師頭上的銀絲有一根是為我而生，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)老師為我的執(zhí)迷不悟而嘆息
          　　任時(shí)光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無(wú)法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠(yuǎn)去，我也會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的困難，不屈不撓，我想我會(huì)愈挫愈勇，因?yàn)樾闹杏兄蠋煹钠诖�，有著老師的關(guān)愛(ài)。我會(huì)將恩師那漸漸遠(yuǎn)去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵(lì)我勇敢前行，笑對(duì)生活，
          　　那句：“別怕，有我在，”永遠(yuǎn)都啟迪著我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過(guò)人生的每一處風(fēng)景。
          　　余暉記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信它同樣會(huì)記著，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
          　　都有那漸漸遠(yuǎn)去的聲音伴我走過(guò)，給我信心，給我希望。
          　　點(diǎn)評(píng)：
          　　1、 本文寫(xiě)出了自己的真實(shí)情感，由恩師的聲音“別怕，有我在”引出對(duì)恩師的追憶與感激，表達(dá)了內(nèi)心那種悵然若失的追憶珍惜的情懷。
          　　2、 小作者能純熟的駕馭語(yǔ)言，成功地運(yùn)用排比、比喻等修辭方法，使文章層次清晰，更增強(qiáng)了文章的感染力。 指導(dǎo)教師：高瑞霞
          　　以聲音為話題作文 篇89
          　　咔嗒、咔嗒、咔嗒，每當(dāng)清晨我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，就會(huì)隱隱約約地聽(tīng)到這種奇怪的聲音。
          　　一天過(guò)去了，兩天、三天、四天……每天我都能聽(tīng)見(jiàn)這種聲音。終于有一天我忍不住從床上爬起來(lái)，扒著窗戶往外一看，令我十分驚訝的是，有一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，緊皺著眉頭，一雙渾濁的眼睛盯著前方，抿著嘴咬著牙，雙手顫巍巍地握著一個(gè)鐵架子，特別吃力地挪動(dòng)著腳步，每挪動(dòng)一步都會(huì)傳來(lái)鐵架子敲地的咔嗒聲。而且我還注意到，在老人的腰上還有一根管子并掛著一個(gè)尿袋……后來(lái)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，老爺爺因?yàn)榈貌�，臥床在家。但他不甘心，不服輸！堅(jiān)持每天鍛煉走路。剛開(kāi)始要家人扶著，后來(lái)就不用人扶，自己用鐵架子練習(xí)了。并且高興的時(shí)候還哼唱著歌曲給自己鼓勁：“咱們工人有力量，嘿！嘿！”雖然這首歌唱的并不專(zhuān)業(yè)，但每當(dāng)我看到他那和著歌聲的堅(jiān)定身影，都會(huì)有一種說(shuō)不出的感動(dòng)……
          　　老爺爺練習(xí)走路的事給了我很大的啟示：一個(gè)人不管遇到多大的困難，都必須堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，積極樂(lè)觀地想方設(shè)法解決困難，戰(zhàn)勝困難，才是一個(gè)真正勇敢的人！
          　　以聲音為話題作文 篇90
          　　媽媽的聲音雖然時(shí)不時(shí)在我耳邊響起，但我知道，媽媽都是為我好。
          　　比如說(shuō)頭抬高一點(diǎn)，作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？今天在學(xué)校里有遇到什么困難嗎等等。媽媽講這些話都是為了我啊，我還是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)。
          　　記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“該練琴了。”我聽(tīng)出來(lái)媽媽的語(yǔ)氣中有著一點(diǎn)嘶啞，一點(diǎn)疲憊的感覺(jué)。于是，我聽(tīng)話地去彈琴了。我在彈琴時(shí)媽媽那嘶啞的聲音又在我耳邊圍繞了，我很心疼，于是我說(shuō)道：“媽媽你不用說(shuō)了，我會(huì)自覺(jué)的�！�
          　　媽媽唱歌的聲音是非常動(dòng)聽(tīng)的，我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)聽(tīng)到她的歌聲，竟然聽(tīng)得入迷了，就傻愣在那兒，作業(yè)都沒(méi)寫(xiě)好。結(jié)果，媽媽來(lái)檢查作業(yè)時(shí)，發(fā)起怒來(lái)：“給你這么長(zhǎng)時(shí)間才寫(xiě)這么點(diǎn)！”媽媽的獅子吼里有著責(zé)備、關(guān)愛(ài)的感覺(jué)，所以我馬上恢復(fù)了正常的狀態(tài)。
          　　媽媽平常都是用她那尖銳的嗓門(mén)指令我和老爸的，因?yàn)閶寢屇羌怃J的嗓音中帶著“我很累，你爺倆只知道享福，干活兒去”的意思，所以我是比較孝順的小孩，二話不說(shuō)，撒腿就跑。
          　　媽媽的聲音就是我認(rèn)為世界上最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音。你覺(jué)得呢？
          　　以聲音為話題作文 篇91
          　　那不過(guò)是墜入塵世的天使，撣去灰塵后的第一聲啼哭�！}記
          　　我和母親前往醫(yī)院，看望一位剛生下新生命的阿姨。門(mén)是半掩著的，輕推開(kāi)，便看見(jiàn)陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在床頭柜上，溫暖了花瓶中綻放的百合，也溫暖著一位偉大的母親。阿姨瞧見(jiàn)我們，便笑臉相迎，或許是午后的陽(yáng)光過(guò)于溫暖，以至于小嬰兒仍沉醉在香甜的夢(mèng)里。
          　　一陣交談，我開(kāi)始有些無(wú)聊，只是想見(jiàn)一見(jiàn)那個(gè)小家伙在夢(mèng)醒時(shí)的睡眼惺忪。這時(shí)，一陣哭聲在許久平靜的空氣中蕩漾了起來(lái)，病房里的其他母親，也不約而同地睜開(kāi)眼來(lái)，看似都是無(wú)言，但卻又都是盈滿愛(ài)意的眼神。阿姨把小嬰兒輕輕捧在懷里，如在雨季的山谷中攘著一汪清泉，寵愛(ài)在阿姨的眼神里做出了最好的詮釋。
          　　窗內(nèi)，天使于母親懷中沉眠；窗外，樹(shù)葉遮掩著夏末鳴叫的蟬，為它編織起一個(gè)甜蜜的夢(mèng)�；丶业耐局�，我的腦海中常有那聲純潔的嬰兒的叫聲在回蕩，以及嬰兒在母親懷中包裹著的層層溫暖。
          　　這綿延的哭聲，不知牽掛著世界上多少母親的心。哪怕在無(wú)人驚起的深夜，她們也會(huì)因?yàn)檫@聲啼哭立即坐起，擁起身旁的天使，不忍放下，或許這天使的啼哭，已經(jīng)裝飾了母親的夢(mèng)。
          　　以聲音為話題作文 篇92
          　　早上醒來(lái),天空灰蒙蒙的下著雨,路上,短短的幾步路,就已經(jīng)把我的衣服淋濕...
          　　下雨的聲音,今天早上站在窗邊時(shí)想到了這個(gè)詞,可能是因?yàn)橐皇赘枥锏暮？薜穆曇?我不知道,它們的聲音有什么不同?
          　　我聽(tīng)到下雨的聲音,天空的眼淚,一滴又一滴的灑落在地面上,慢慢的,變成嚎哭,變成了嘶心肺咧的聲音,瓢沷般的大雨從高高的天空中,往下,到地面,變成了傷心的淚水匯集成流......
          　　我不喜歡雨天,但我喜歡聽(tīng)下雨的聲音,屋子里音樂(lè)溢滿,窗外,雨水滴滴答答的聲音讓我入迷,雨水的聲音,電腦里音樂(lè)的聲音,兩種聲音匯聚在一起,讓心一點(diǎn)點(diǎn)的從煩燥中趨于平靜。
          　　以聲音為話題作文 篇93
          　　你聽(tīng)過(guò)下雨的聲音嗎?下雨的聲音是各種各樣的，有的是微弱的，微弱的幾近無(wú)聲;有的是綿綿的，想有人抓癢的感覺(jué);有的是急促的，噼里啪啦來(lái)勢(shì)兇猛………我最喜歡小雨的聲音，雖然它細(xì)微的幾近無(wú)聲，但是你全神貫注，還是會(huì)聽(tīng)到的，那是怎樣的一種聲音呢?
          　　像輕輕的海浪聲嗎?不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的，溫和的。在細(xì)雨中行走，不知不覺(jué)地，魚(yú)就爬上你的肩頭、臉頰、和你親近著，癢癢的，讓你感覺(jué)到它的存在。像涓涓的小溪嗎?不，小溪永遠(yuǎn)是歡快的奔跑，而小雨卻像無(wú)數(shù)條細(xì)線翩然而至，粘著你，讓你感覺(jué)它的溫柔和細(xì)膩。
          　　下雨的聲音如同動(dòng)聽(tīng)的小曲，悄悄地流入我的耳朵里，鉆進(jìn)我的心里。與其用耳朵去聽(tīng)，不如用心去感受。
          　　以聲音為話題作文 篇94
          　　進(jìn)入冬天了，天氣寒冷，風(fēng)也是那樣的有些刺骨。這個(gè)星期天卻是陽(yáng)光明媚的。
          　　沒(méi)有注意到這一年過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間這一年將要結(jié)束了。一個(gè)人騎車(chē)在大街上走著，無(wú)意之間發(fā)現(xiàn)這個(gè)冬天多了一點(diǎn)變化。道路兩旁高大的樹(shù)木上，正要擺著一片片樹(shù)葉，像舞動(dòng)的少女的裙擺，悄然的停留在地面�？吹臅r(shí)候，樹(shù)下已經(jīng)是滿地的落葉，那墨綠色的樹(shù)葉鋪在樹(shù)根下，我忽然間想起來(lái)一首歌——《綠葉對(duì)根的情意》。
          　　路旁的行人走過(guò)，腳踩在落葉上，發(fā)出沙沙的聲音，清脆而有節(jié)奏。吹過(guò)一陣微風(fēng)，落葉在柏油路上飛奔，嘩啦嘩啦的演奏出一首自然的和諧之音。
          　　偉大的預(yù)言家在這樣說(shuō)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)么？這是詩(shī)人雪萊《西風(fēng)頌》中的詩(shī)句。是啊，冬天來(lái)了，葉子掉落在地上，那是一種自然的輪回，沒(méi)有高空中失落的情懷，沒(méi)有任何的驚心動(dòng)魄，更沒(méi)有人會(huì)看不起他。而得到的卻是化作泥土，悄然的融入大地之中。夏天它投下一片綠蔭，送來(lái)陣陣清涼，吸收燦爛的陽(yáng)光，轉(zhuǎn)化成無(wú)窮的給養(yǎng)。那時(shí)一種無(wú)私，那是一種奉獻(xiàn)。冬天他就這樣的離開(kāi)曾經(jīng)屬于自己的枝頭，卻沒(méi)有任何留戀，它的身姿依然那樣瀟灑，依然那樣動(dòng)人，這是他留給世界的最后的美麗。
          　　我忽然間感到了一種溫暖，那是一個(gè)朋友的話語(yǔ)，他告訴我，人生沒(méi)有冬天，即使冬天到來(lái)，也要盡情展示自己的魅力。師傅告訴我說(shuō)：不以物喜，不以己悲。或許那也是落葉的聲音吧。
          　　一陣風(fēng)吹過(guò)，片片葉子從高空落下，我聽(tīng)見(jiàn)了一首動(dòng)人的歌……
          　　以聲音為話題作文 篇95
          　　你聽(tīng)過(guò)樹(shù)木呼吸的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)柳樹(shù)梳頭的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這哪兒會(huì)出聲音，我當(dāng)然聽(tīng)不見(jiàn)啊！”那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。你總該聽(tīng)到過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)螢火蟲(chóng)為螞蟻照路，當(dāng)花兒和蜜蜂說(shuō)悄悄話，當(dāng)老虎捕食，當(dāng)蛇散步，當(dāng)一群小狗搶食，你總該聽(tīng)到些什么了吧？你總該聽(tīng)到過(guò)風(fēng)聲吧？當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的臉夾，當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊，當(dāng)寒風(fēng)推動(dòng)乒乓球，當(dāng)狂風(fēng)把很粗的大樹(shù)吹彎了腰，你總該聽(tīng)到些什么了吧？你總該聽(tīng)到過(guò)樂(lè)器的聲音吧？當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏，當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴，當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
          　　聲音無(wú)處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽(tīng)身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽(tīng)生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
          　　以聲音為話題作文 篇96
          　　在四季中，我最喜歡春天了，因?yàn)榇禾斓穆曇魷嘏�、柔和、清新，既讓人陶醉，又讓人精神抖擻。
          　　春姑娘穿著美麗的衣裳悄悄來(lái)到大地，一夜間，便發(fā)現(xiàn)到處都有春天的身影，到處都有春天的聲音。不信，你聽(tīng)，“呼……呼……”春風(fēng)輕輕地，輕輕地，來(lái)到草地上，“呼……呼……”喚醒沉睡的小草，“沙沙沙，沙沙沙”小草們搖晃著身體，東張西望，滿懷著對(duì)春天的希望；花園里，“呼……呼……”睡了一個(gè)冬天的花朵們，“啪啪”個(gè)個(gè)舒展開(kāi)自己的身體，綻開(kāi)了一個(gè)個(gè)甜美的笑容�！昂艉簟贝猴L(fēng)走遍了大地，給大地?fù)Q上了新裝，讓大地變得生機(jī)勃勃。
          　　“�！恕！恕鼻鍥龅纳饺_(kāi)始彈奏樂(lè)曲，“�！恕！恕币皇资讱g快的曲子從山泉靈巧的手指間流出。山泉像個(gè)淘氣的孩子，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了山媽媽的懷抱，“�！恕！恕钡鼗蛄肆松侥_下的湖中，你聽(tīng)，它們嬉戲著，多開(kāi)心呀！風(fēng)中仿佛傳出了它們清脆的笑聲哩！樹(shù)林里，動(dòng)物們的“大合唱”拉開(kāi)了帷幕！樹(shù)枝上，許多不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，“啾啾啾啾”；剛蘇醒的熊從樹(shù)洞里走出來(lái)，“嗷……”它打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，開(kāi)始準(zhǔn)備新一年的生活；青蛙迫不及待地從小溪里跳了出來(lái)，“呱！呱！呱！呱！”仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。
          　　你看，只要你細(xì)心地傾聽(tīng)春天的聲音，用心感受大自然的變化，世界原來(lái)如此美好。
          　　以聲音為話題作文 篇97
          　　春天是美好的季節(jié)，它能讓大地蘇醒，“沙沙沙”，什么聲音？不就是五顏六色的春雨嗎？
          　　春雨會(huì)唱歌？當(dāng)然會(huì)，就在我們這里，有會(huì)唱歌的雨。
          　　春雨在桃樹(shù)枝上唱歌，花苞一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，抖抖粉紅的身子，輕輕地慢慢地打開(kāi)笑臉，就像一個(gè)個(gè)小姑娘，正在吸取雨水中的營(yíng)養(yǎng)呢！
          　　春雨在小朋友的頭頂上唱歌，“嘩嘩嘩”。大家一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，于是，打開(kāi)小傘，讓它成為我們身邊的小將士，打在頭頂上，哈哈！讓小傘和春雨做好朋友吧！
          　　春雨不單單只是在這些地方唱歌，而春天正因?yàn)橛辛舜河�，才變的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃。
          　　以聲音為話題作文 篇98
          　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？
          　　雨在田野里唱歌：刷 刷 刷……
          　　麥苗一定聽(tīng)懂它唱的是什么了。他們換上了綠衣，在春風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著小腰，抖抖身上的雨水。
          　　雨在大海里唱歌：丁 丁 丁……
          　　魚(yú)兒一定聽(tīng)懂它唱的是什么了，它們淘氣的探出腦袋，又鉆到大海里了，又在大海里去玩了。
          　　雨在馬路上唱歌：沙 沙 沙……
          　　汽車(chē)一定聽(tīng)懂它唱的是什么了。汽車(chē)發(fā)出滴滴的聲音，行人在路上唱著歌過(guò)馬路。他們很高興，因?yàn)榻裉焓怯杏甑募竟?jié)。
          　　雨在房子上唱歌，燕子在房子上筑窩。
          　　雨在泥地上唱歌，孩子在河堤上栽樹(shù)。
          　　雨在柳樹(shù)上唱歌，牧童騎著牛到樹(shù)林。
          　　我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠會(huì)唱歌的雨……
          　　以聲音為話題作文 篇99
          　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？
          　　在我們的這片土地上，有彎彎曲曲的小河，蔥綠的樹(shù)林，剛發(fā)出嫩芽的小草，就有這樣的雨，它在快樂(lè)地唱歌。
          　　雨在草地上唱歌，沙沙沙……草兒一定聽(tīng)懂它在唱的是什么，草兒打了個(gè)哈欠發(fā)出了嫩芽；雨在沙地里唱歌，鴛鴦成雙成對(duì)的睡在沙地里；雨在河水里唱歌，丁丁丁……河里的小魚(yú)一定能聽(tīng)懂它在唱什么歌。小魚(yú)快樂(lè)的游起來(lái)了；雨在梨園唱歌，刷刷刷……梨一定能聽(tīng)懂它在唱什么，梨園里的樹(shù)上結(jié)滿了不大不小的香甜可口的梨。
          　　在我們的這個(gè)地方，只要下著雨，你就能聽(tīng)到這樣的歌聲，沙沙沙、丁丁丁、刷刷刷……我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠會(huì)唱歌的雨。
          　　以聲音為話題作文 篇100
          　　你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)會(huì)唱歌的雨嗎？
          　　在我們這個(gè)地方，就有這樣會(huì)唱歌的雨。
          　　雨在花園里唱歌：“沙沙沙……”小草一定聽(tīng)懂它在唱什么，于是發(fā)芽了，變綠了。
          　　雨在桃花園里唱歌：“刷刷刷……”
          　　桃花一定聽(tīng)懂了它在唱什么，于是它變得粉紅粉紅的。
          　　雨在田野里唱歌：“沙沙沙……”麥苗一定聽(tīng)懂它在唱什么，于是變綠了長(zhǎng)高了。
          　　雨在房頂唱歌，于是小燕子在房頂上筑起了窩。
          　　雨在森林里唱歌，于是把冬眠的小動(dòng)物叫醒了。
          　　雨在柳俏上唱歌，于是柳梢長(zhǎng)出了新葉
          　　雨啊雨滿世界會(huì)唱歌的雨，在我們這個(gè)地方，你就能聽(tīng)到這種聲音：沙沙沙……刷刷刷……
          　　我獻(xiàn)給你一片紅紅綠綠生機(jī)勃勃會(huì)唱歌的雨……
          　　以聲音為話題作文 篇101
          　　傍晚，正當(dāng)我一個(gè)回家的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，閃電用寶劍挑開(kāi)了序慕。接著“轟隆隆”的響聲震耳欲隆，那是雷公在打鼓助威。緊接著“嘩”的一聲豆大的雨滴便隨風(fēng)飄落到此為下來(lái)。不知誰(shuí)咕了一聲“下雨了�！毙腥硕甲兊膼砘唐饋�(lái)。腳步聲響成一片，有“噠噠”的皮鞋落地的聲音，“啪啪”還有運(yùn)動(dòng)鞋踩水的聲音。我趕緊打起傘。
          　　風(fēng)“呼呼”地吹著，我艱難地步行著。雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，突然，雨下小了點(diǎn)兒，接著雨越下越小。“沙沙”的聲音也越來(lái)越小。
          　　以聲音為話題作文 篇102
          　　我非常喜歡雨的聲音，每個(gè)季節(jié)的雨有著不同的聲音。
          　　春天的雨輕輕地、細(xì)細(xì)的，發(fā)出滴答、滴答的聲音。春天的雨是溫柔的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，就像媽媽的手輕撫著孩子的額頭，想要把他從睡夢(mèng)中喚醒。夏天的雨嘩啦嘩啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一條被炎熱烤干的巨龍，把心中全部的憤怒化作電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，傾盆大雨下來(lái)了，世界好像是水的世界。
          　　秋天的雨啪啪啪、嘩嘩嘩的，就像我們上課的鈴聲，一邊催促農(nóng)民伯伯趕緊收割莊稼，一邊告訴人們冬天快來(lái)了，要多加幾件衣服。
          　　冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一樣射向大地，整個(gè)大地都在顫抖，人們感到刺骨的寒冷。
          　　雨給大地帶來(lái)了生機(jī)，我喜歡這四季的雨 。
          　　以聲音為話題作文 篇103
          　　今天下起了雨，回家后我坐在窗戶旁傾聽(tīng)雨的聲音。
          　　“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一個(gè)演奏樂(lè)器的奇才。忙著演奏著一種又一種樂(lè)器，忙著為人們送上一首又一首歡樂(lè)的歌曲。雨稍稍大了一點(diǎn)，就像秋雨姑娘又奏起了比較深沉的子。雨時(shí)而大時(shí)而小，就像秋雨姑娘不斷地彈奏著一首又一首歡樂(lè)、深沉和美妙的曲子。
          　　雨停了，秋雨姑娘剛好彈完一首曲子，我情不自禁地邊鼓掌邊說(shuō)：“謝謝你，為我們送來(lái)這么多好聽(tīng)的曲子。”
          　　以聲音為話題作文 篇104
          　　毛毛細(xì)雨這種雨在跟其他等級(jí)的雨比時(shí)，它的地位很小，而且下雨時(shí)一般不用打傘。但是，雖然這種雨的缺點(diǎn)較多，也是有優(yōu)點(diǎn)的。它雨下得并不大，人們不用費(fèi)勁打傘，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它的聲音比其它的雨聲好聽(tīng)很多。
          　　小雨會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，雷陣雨下的時(shí)間短而較急，電閃雷鳴的，只能聽(tīng)到它掉在防護(hù)窗上“啪啪”的聲音。而毛毛雨的聲音是平靜的，溫柔的，讓人聽(tīng)見(jiàn)覺(jué)得全身都有一種說(shuō)不出的來(lái)的舒服的感覺(jué)，能使生病而難受的人渾身感到舒服，也能使人的心情變好……毛毛雨的聲音可真好聽(tīng)呀！
          　　以聲音為話題作文 篇105
          　　有人說(shuō)，父親是一座山，父愛(ài)就如山一樣凝重、深沉；還有人說(shuō)，父愛(ài)無(wú)聲勝有聲，埋在心底的愛(ài)更熱烈、最真誠(chéng)……——題記
          　　每當(dāng)我考試落榜，心底總會(huì)有陰霾。這是總會(huì)有一個(gè)熟悉的聲音出現(xiàn)在耳畔，用激勵(lì)的話語(yǔ)鼓舞我前進(jìn)。
          　　那一天，期中考試我落榜了，獨(dú)自一人沖出家門(mén)，走在坎坎坷坷的小路上，低著頭，會(huì)很得淚水奪眶而出，當(dāng)我走在小路盡頭時(shí)，聽(tīng)到了父親熟悉的聲音。父親一直勸導(dǎo)我，良久，我才抬起頭，第一次發(fā)現(xiàn)父親的雙鬢白了，父親正瞇著眼睛望著我，幽深的目光流露出鼓舞、期待與信任。
          　　今年的五一，父親帶我去縣城，坐車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)锏娜藬D得很像鯊魚(yú)罐頭。我站在一個(gè)中年男子身后，爸爸站在我身后，用魁梧的身體保護(hù)著我，爸爸的動(dòng)作好像老鷹捉小雞游戲里的雞媽媽?zhuān)瑩伍_(kāi)雙臂，努力保護(hù)著我。
          　　爸爸的種種行動(dòng)和語(yǔ)言，無(wú)一不起現(xiàn)出爸爸對(duì)我的愛(ài)那種無(wú)聲的愛(ài)。傾聽(tīng)著愛(ài)的聲音，看著感人的一幕幕，我不禁想起一首詩(shī)：
          　　有一種語(yǔ)言
          　　只有我能懂
          　　在平凡的字眼里
          　　隱藏著偉大的愛(ài)
          　　爸爸的快樂(lè)注定我的幸福，爸爸的健康預(yù)示我的幸福，爸爸的一舉一動(dòng)都影響著我的生活，爸爸的情緒影響著我的歡聲笑語(yǔ)。希望爸爸的每一天都在快樂(lè)中度過(guò)，請(qǐng)為了自己也為了家人保重身體！
          　　后記：生活中，處處都有父親無(wú)聲無(wú)息的愛(ài)，只要用心去體會(huì)，就一定會(huì)感覺(jué)到它在發(fā)光發(fā)彩！
          　　以聲音為話題作文 篇106
          　　春姑娘在森林里開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！我們一去看一看吧！
          　　第一個(gè)出場(chǎng)的是小河，“沙沙沙沙！”小河幽幽地唱起了歌，“沙沙沙沙……”
          　　小花出場(chǎng)了，她們分別是：桃花、迎春花和杏花，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”她們爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的桃花、雪白的迎春花和杏花正在跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人們歡呼，叫好！
          　　小鳥(niǎo)在小草上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫喚著，小草換了一身綠油油的衣裳，在微微地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)！”
          　　真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。細(xì)細(xì)的春雨下起來(lái)了，大家叫喚著：“怎么下雨了！”春雨說(shuō)：“我是來(lái)參賽的！”“咚——咚——咚”人們抱怨，“怎么又打雷了？”春雷說(shuō)：“我的聲音不好聽(tīng)嗎？”大家哈哈大笑！
          　　春天多么美呀！我一定不會(huì)忘記這美妙的音樂(lè)會(huì)！
          　　以聲音為話題作文 篇107
          　　我的家鄉(xiāng)遙觀有許許多多的聲音，有的清脆；有的動(dòng)聽(tīng)，每一個(gè)聲音都有著家鄉(xiāng)的特色。
          　　“啪啪啪”這是遙觀的最初文化——做坯。雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，但是從大人們的嘴中我明白了它的艱苦與辛勞。
          　　“嗒嗒嗒”這是老式的自行車(chē)在鋪著石子路上走過(guò)的聲音，我明白了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展?fàn)顟B(tài)的落后……
          　　這便是過(guò)去的家鄉(xiāng)的聲音，現(xiàn)在這些音符巨烈地跳動(dòng)著，更有著巨大的變化。
          　　“嘀嘀嘀”在寬闊的馬路上，各種各樣的機(jī)動(dòng)車(chē)來(lái)回在穿梭著，各家都有了想去哪里去哪的簡(jiǎn)便的交通工具，非�？焖俜奖恪�
          　　“砰砰砰”這是工人們?cè)诮ㄔ靾@林與民用房的聲音�，F(xiàn)在人們的生活水平不斷提高了，休閑時(shí)人們常去園林散步。座落在宋劍湖畔的得園會(huì)館便是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的選擇，它是一個(gè)具有蘇州園林建筑風(fēng)格和體現(xiàn)濃郁江南風(fēng)情的建筑群，是我市的一大亮點(diǎn)。
          　　“哐噹哐噹哐噹”這是工廠里各種機(jī)器發(fā)出的聲音。工人們努力發(fā)展各種工業(yè)，為家鄉(xiāng)的發(fā)展作著巨大的貢獻(xiàn)。像集裝箱廠、今創(chuàng)集團(tuán)等大企業(yè)，每年都有大量的成品出口，有力地促進(jìn)了遙觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使遙觀的經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入了新的階段。
          　　“孔子、老子、孟子”這是學(xué)生在學(xué)�，槵樀淖x書(shū)聲。我們?cè)趯W(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋里像一塊塊干燥的海綿盡情的吮吸著，努力把自己變得更加充實(shí)。
          　　“唦唦唦”這是老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字的聲音。園丁們?nèi)硇牡膫魇谥R(shí)，并教會(huì)了我們做人的道理，使整個(gè)社會(huì)都洋溢著文化的氣息。
          　　“嘩嘩嘩”這是輕風(fēng)吹向湖面，湖水發(fā)出的聲音。似風(fēng)鈴般的聲音在耳邊縈繞。湖面上還有著亭臺(tái)軒榭，在湖畔碧綠的樹(shù)木與小草間還綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，這些會(huì)使你無(wú)論有多么急燥的心情，在瞬間也會(huì)變得如輕盈的湖面一樣平靜。
          　　這就是我家鄉(xiāng)的聲音，愿這些音符能激發(fā)我們熱愛(ài)家鄉(xiāng)，宣傳家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)，大力發(fā)展和諧社會(huì)，創(chuàng)建更多別樣的音符，聽(tīng)到更多美妙的聲音……
          　　以聲音為話題作文 篇108
          　　青春，是一程精彩的旅途；青春，是一次自我的無(wú)悔；青春，是一個(gè)激昂的時(shí)段……青春，可以平靜安然，可以瘋狂自信，可以無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榍啻褐挥幸淮�，許多聲音代表一個(gè)青春，一個(gè)年歲。
          　　辯論的聲音
          　　曾道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒�！边@句用在辯論上非常貼切。特別是正式的大型比賽，坐在臺(tái)下觀看同校同班的同學(xué)在上面據(jù)理力爭(zhēng)，言詞有禮中透著針?shù)h相對(duì)的氣勢(shì)，你來(lái)我往之中都在較量，這種感覺(jué)就聽(tīng)完后特別痛快。
          　　更有一次是學(xué)校辯論，就是幾個(gè)學(xué)�；ハ嗲写�、比賽。那場(chǎng)看得我心驚膽戰(zhàn)。生動(dòng)詮釋了如何強(qiáng)對(duì)強(qiáng)，弱下來(lái)，又奮起反擊的全過(guò)程。這種聲音，是我最記憶深刻的，也是最讓我覺(jué)得能代表青春的聲音的典型。有時(shí)輸了一場(chǎng)比賽，參加比賽的女同學(xué)傷心了，會(huì)鬧別扭，讓我現(xiàn)在回想就覺(jué)得特別有任性的青春的影子。
          　　吶喊的聲音
          　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，更有直觀體會(huì)到青春的活力，青春的聲音。同班的運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)了，同班的觀賽團(tuán)的“人工”啦啦隊(duì)也上場(chǎng)了，那么團(tuán)結(jié)且響亮的吶喊助威的聲音，簡(jiǎn)直青春的氣息溢滿屏。還有特殊一次，相鄰兩個(gè)班加油隊(duì)好像較量，比誰(shuí)加油聲響，結(jié)果被加油的運(yùn)動(dòng)員都比完了，她們還在吼。就后知后覺(jué)那一刻特別有意思。
          　　朗讀的聲音
          　　這個(gè)聲音，伴隨一個(gè)人一生。但是在青春這個(gè)單程車(chē)中，是無(wú)價(jià)的。
          　　學(xué)校里，人人都有幾本書(shū)，早讀讀課本，那樣青春飛揚(yáng)，清脆明亮的聲音，是整個(gè)青春的代名詞。讀書(shū)，讀物，在書(shū)中學(xué)習(xí)。穿著灰色校服，衣著整齊，兩眼有神地望著書(shū)本，高馬尾顯得特有精神。坐姿端正，書(shū)舉得正確，讀得認(rèn)真，這就是一種讀書(shū)的樣子，青春的樣子吧。
          　　青春多姿多彩，聲音各不相同，希望所有人能在青春中找到一個(gè)真正的自己，發(fā)出自己的聲音！
          　　以聲音為話題作文 篇109
          　　神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
          　　春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長(zhǎng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì)，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細(xì)小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)開(kāi)始了。
          　　夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì)被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨(dú)特的享受。
          　　大自然是一本讀不完的書(shū)，里面裝滿了許許多多有趣知識(shí)和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì)觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂(lè)，這樣大自然的美妙聲音才會(huì)一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。
          　　以聲音為話題作文 篇110
          　　秋天有很多不通的聲音，有？很多悄悄的對(duì)話呢！小河邊，銀杏樹(shù)上的黃葉子對(duì)小河說(shuō)：“小河兄弟，我馬上飄下來(lái)跟你玩吧！”“好啊，好��！我等了你一個(gè)夏天呢！”小河激動(dòng)得翻起浪花。銀杏樹(shù)聽(tīng)了，不高興地說(shuō)：“不行，不行，你得繼續(xù)做我的金頭發(fā)，要不我會(huì)很難看的！”，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)冷得閉上了眼睛，黃葉子趕忙跳下陪小河玩耍。
          　　公園里，樹(shù)上的桂花可害羞了，她一邊躲在葉子后，一邊嘀咕道：“小朋友們看不見(jiàn)我，看不見(jiàn)我！”可是桂花身上發(fā)出芬芳迷人的清香，還是讓小朋友們發(fā)現(xiàn)了，他們把鼻子湊上去，發(fā)出感嘆：好香��！果園里，桔子們你擠我碰，爭(zhēng)著人們的眼球，一個(gè)超大號(hào)的桔子對(duì)其他桔子說(shuō)：“你們看，我又大又圓，客人們一定先摘我！”其他桔子不服氣：“說(shuō)不定你很酸呢！”這時(shí)一個(gè)客人摘下那個(gè)超大號(hào)的桔子，超大號(hào)桔子驕傲地說(shuō)：“再見(jiàn)啦，小不點(diǎn)兒們！”還揚(yáng)了揚(yáng)眉毛。
          　　秋天是一場(chǎng)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的大會(huì)，可是會(huì)員們說(shuō)話很小聲，但你仔細(xì)地聽(tīng)，一定能聽(tīng)得見(jiàn)！
          　　以聲音為話題作文 篇111
          　　平凡的聲音有很多，當(dāng)你靜下心來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽(tīng)，春雨來(lái)了，濕潤(rùn)了大地，融化了溪流，似乎萬(wàn)物中的一切都蘇醒過(guò)來(lái)，一片生機(jī)勃勃。春雨在嫩綠的季節(jié)顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著閃電的蹤影，踏著沉重的腳步聲走來(lái)，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來(lái)，樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，好像在傾吐著夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說(shuō)著豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來(lái)的舒暢……
          　　冬雪伴隨著小雨無(wú)聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹(shù)上、車(chē)頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們?cè)谛^(qū)里玩耍的歡聲笑語(yǔ)，給雪景增加了一絲生機(jī)……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹(shù)上、屋檐上的雪水還在唱著歌謠……
          　　聽(tīng)……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來(lái)做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂(lè)趣！
          　　以聲音為話題作文 篇112
          　　在這個(gè)五彩斑斕的世界中，有多少人，有多少時(shí)，散發(fā)著多種聲音，有一種聲音，他能夠讓我們感悟出人生的大道理，那種聲音，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們耳邊，年年日日銘記在我們心里。聲音就是老師的教導(dǎo)�。�！
          　　那時(shí)剛到小學(xué)一年級(jí)是的場(chǎng)景，我剛剛走進(jìn)知識(shí)的海洋，剛剛聽(tīng)到那神奇的聲音，老師教導(dǎo)我，上課時(shí)要把手背到椅子后面，考試時(shí)，我老告訴我，放輕松，對(duì)我說(shuō)不要緊張，所以，?那次我步入小學(xué)的第一場(chǎng)大考，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但沒(méi)想，那離不開(kāi)誰(shuí)的幫助！
          　　現(xiàn)在六年級(jí)了。每一天，老師依舊會(huì)說(shuō)：“現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大才會(huì)有好出息，才能成為有用的人�！痹谶@幾天又臨近畢業(yè)考試了，老師說(shuō)：“沒(méi)幾天你們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)這個(gè)培育你六年的地方，這幾天我們一定要好好復(fù)習(xí)，在考試時(shí)有個(gè)好成績(jī)，對(duì)母校有個(gè)好的交代！”但是我們呢，全當(dāng)耳旁風(fēng)。
          　　從一年級(jí)的幼稚，到六年級(jí)的成熟，我們從膽小變得勇敢，從無(wú)知變得懂事，離不開(kāi)老師，是老師的聲音讓我明白了“誰(shuí)言春草心，報(bào)得三春暉”，是老師的聲音讓我知道了“陽(yáng)光是這樣照亮人生，雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的”是老師告訴我們，在這個(gè)是世界中什么叫做無(wú)條件的給予！
          　　以聲音為話題作文 篇113
          　　這是個(gè)人造聲音泛濫的時(shí)代，電視機(jī)里表情夸張的女主持手捧金鏈子，“切不斷不氧化的純金項(xiàng)鏈只要599.9元！還等什么，快撥打熱線電話……”她的“叫賣(mài)”聲與屋里哥哥放的搖滾音樂(lè)混在一起，沙啞噪聲的玩具狗在妹妹床上搖著腦袋，估計(jì)因?yàn)榭鞗](méi)電了，它的聲音像在無(wú)力地呻吟。鄰居家的小男孩又開(kāi)始練小提琴，刺耳的摩擦聲讓人心煩意亂。快關(guān)上窗戶，修路的卡車(chē)又轟隆隆地來(lái)了…。桌上的手機(jī)扭動(dòng)著身體，發(fā)出“嗚嗚”的震動(dòng)聲，“喂！誰(shuí)呀！我這兒吵你大點(diǎn)聲……”
          　　社會(huì)的發(fā)展使聲音的內(nèi)容越來(lái)越豐富，我們每天經(jīng)歷著各類(lèi)聲音甚至噪音對(duì)耳鼓膜的刺激，似乎已經(jīng)有些麻木了。但依然有些聲音可以直觸我們的內(nèi)心，帶來(lái)心靈的震動(dòng)。
          　　電影《勇敢的心》拍的氣勢(shì)宏大，它講述了蘇格蘭英雄華萊士為了爭(zhēng)取民族的自由而斗爭(zhēng)的故事，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面使我一直處于緊張的狀態(tài)，直到電影的最后一刻，華萊士為了和平，為了自由而獻(xiàn)身，我才超脫出對(duì)血腥場(chǎng)面的恐懼，被徹底感動(dòng)了。他掙扎、怒吼著死去，如此恐懼的'畫(huà)面外淡淡響起了輕柔的憂傷的音樂(lè)，我陣陣刺痛的心中像是被一陣清風(fēng)拂過(guò)，再也忍不住淚如雨下，這音樂(lè)是鉆進(jìn)了我的心里的，輕觸到我心中最柔弱的角落。
          　　這大概是藝術(shù)的魅力吧。有些聲音并沒(méi)有動(dòng)人的旋律清晰的節(jié)奏，甚至只是不入耳的噪音，也能同樣震撼心靈。
          　　我對(duì)睡眠條件的要求很苛刻，只要一有動(dòng)靜就立刻醒了。有一夜，父母說(shuō)晚些回家，我就在睡前照例給他們打電話，反常的是，父母竟然都關(guān)機(jī)了。剎那間我的心開(kāi)始無(wú)比焦躁，在床上翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，此時(shí)的寂靜讓我感到分外壓抑。后來(lái)終于有動(dòng)靜了，我清晰地聽(tīng)到要是在鎖中轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，聽(tīng)到“吱——”的開(kāi)門(mén)聲，我長(zhǎng)舒了一口氣，閉眼，立刻著了……
          　　原本被我厭惡的動(dòng)靜那是顯得如此可愛(ài)，安撫了我焦急的心，竟有了催眠的功效。聲音真的很神奇。
          　　或許不是聲音有魔力，它只是一根根顫動(dòng)著的聲波。如果單用耳朵聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是不同波長(zhǎng)的聲，不同響度的聲，不同音色的聲，我們會(huì)逐漸麻木；如果用心去聽(tīng)，我們聽(tīng)到的是喜怒哀樂(lè)，是震撼與思考，是智慧與啟迪。在這充滿聲音的世界，耳朵可以麻木，但還有太多聲音值得我們用心去聆聽(tīng)。
          　　以聲音為話題作文 篇114
          　　人生在世，也許聽(tīng)過(guò)數(shù)不清的聲音。有美好的，有讓人舒服的，也有不堪入耳的。這許多聲音中有讓我們回憶的、懷念的、激動(dòng)的。然而最能真正牽動(dòng)我內(nèi)心深處的卻是故鄉(xiāng)的種種聲音。
          　　從小我生活在風(fēng)景優(yōu)美、寧?kù)o安詳?shù)男】h城里。小縣城里有一座大山名不見(jiàn)經(jīng)傳，它雖沒(méi)有桂林的真山真水，也沒(méi)有泰山的雄偉壯觀，但我卻對(duì)它有著很深的感情。
          　　后來(lái)我來(lái)到一座繁華的城市，每天行走于車(chē)水馬龍的馬路中，聽(tīng)到喧鬧的聲音，使我內(nèi)心煩躁、悲觀地對(duì)待生活。但是心中卻有著故鄉(xiāng)的聲音在呼喚著我。
          　　小時(shí)候，有空閑時(shí)，我都會(huì)和同伴約好一起去爬山。山很高，但不陡易攀登，在山里到處能看到羊群，它們悠閑地吃草。我們邊爬邊觀察，終于爬到山頂，再往下看。呵，房子變小了，仿佛在我們的腳底下。遠(yuǎn)眺，奔騰咆哮的黃河歡快地流著，也能看到蜿蜒如蛇身曲折的江河。江河歡快的聲音讓我感到很舒暢。微風(fēng)吹著，好涼快，我能感覺(jué)到微風(fēng)的聲音，給人耳目一新的感覺(jué)。
          　　侮次我不高興時(shí)，我都會(huì)到大山腳下，向大山訴著心中的不愉快。大山像一位和藹的長(zhǎng)者微笑地看著我。我似乎聽(tīng)到來(lái)自大山雄偉的聲音，告訴我無(wú)論遇到什么困難，不要?dú)怵H，也不要悲傷，堅(jiān)強(qiáng)讓我心中的煩惱立刻拋到九霄里。
          　　故鄉(xiāng)不僅有大山的聲音、江河的聲音，還少不了故鄉(xiāng)人樸實(shí)的聲音。每天一早出門(mén)時(shí)，總能聽(tīng)到熱情的招呼，然后和你說(shuō)說(shuō)笑笑向?qū)W校走去。放學(xué)后和同學(xué)們一起玩耍，他們的笑聲讓人聽(tīng)出來(lái)是有多么的開(kāi)心。
          　　故鄉(xiāng)培養(yǎng)我堅(jiān)強(qiáng)快樂(lè)的性格，讓我健康地成長(zhǎng)。對(duì)我有很大的幫助。
          　　后來(lái)離開(kāi)了故鄉(xiāng)，為上學(xué)而奔波，聽(tīng)到車(chē)水馬龍的喧鬧聲，讓我的心里逐漸麻木，接觸了很多生活中丑惡的東西，使我的內(nèi)心封閉起來(lái)。而且對(duì)故鄉(xiāng)的懷念逐漸淡泊。今天看到這個(gè)題目，它喚醒我對(duì)故鄉(xiāng)的種種情景的回憶，把曾經(jīng)忘卻的東西拾回來(lái)了。我驚奇地看到自己是如何從天真快樂(lè)變成麻木冷情的人。是啊，不能再這樣下去了，不能對(duì)生活有一種悲觀厭世的態(tài)度，要以樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)，把美好的東西永遠(yuǎn)保留在記憶中。
          　　不管我走到哪兒，故鄉(xiāng)的聲音始終伴隨著我，給我?guī)?lái)寧?kù)o又激勵(lì)的感覺(jué)，懷念故鄉(xiāng)，感覺(jué)真好。
          　　以聲音為話題作文 篇115
          　　風(fēng)輕輕吹，樹(shù)上的葉子慢慢的搖呀搖，風(fēng)在空氣中迴蕩著，聽(tīng)一聽(tīng)風(fēng)的旋律，好像一首輕快優(yōu)雅的曲子，讓我忍不住停下腳步，仔細(xì)聆聽(tīng)。
          　　我們周遭有很多的音樂(lè)，例如:蜜蜂嗡嗡嗡忙著采花蜜，鳥(niǎo)兒吱吱吱的歌聲，蟬知知知的合奏，聽(tīng)到這些聲音，覺(jué)得心情都放松了。
          　　晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到田野里傳來(lái)很多蛙鳴聲，陣陣鼓噪的聲響，嘹亮的音樂(lè)似乎訴說(shuō)著大地的優(yōu)閑，我聽(tīng)到這種美妙的聲音，這如天籟的音樂(lè)，真讓人陶醉呢！
          　　�？绰�(tīng)是生活中不可避免的行為，當(dāng)馬路上紅綠燈快速變換號(hào)誌時(shí)，就是提醒我們要小心安全，避免危險(xiǎn)，走路隨時(shí)要“停一�！保灰澘��？词亲屑�(xì)“看一看” 認(rèn)清危險(xiǎn)，不要讓自己暴露在危險(xiǎn)的環(huán)境中，“聽(tīng)一聽(tīng)”是仔細(xì)聆聽(tīng)大自然的驚喜，凡事�？绰�(tīng)，就能體會(huì)生活中平凡的不凡。
          　　以聲音為話題作文 篇116
          　　早上的森林里，有許多昆蟲(chóng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，瞧瞧獨(dú)角仙和鍬形蟲(chóng)在木頭上打斗，停下來(lái)，可以看看誰(shuí)比較厲害?當(dāng)風(fēng)一吹，天然的芬多精擴(kuò)散在整片森林，幫大地制造出新鮮的空氣，停下來(lái)深吸一口氣，能讓精神振奮，而且吸越久越有活力呢!
          　　生活周遭充滿了許多動(dòng)物的歌聲，聽(tīng)聽(tīng)蟬兒在夏天唧唧唧的鳴叫著，大樹(shù)在風(fēng)的旋律中，跟著沙沙沙的搖擺著，蜜蜂嗡嗡嗡的哼著歌，他們像一個(gè)搖滾樂(lè)團(tuán)一樣，不管在哪里，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，幾乎都聽(tīng)得到呢!
          　　車(chē)如潮水的馬路上，有許多來(lái)來(lái)往往的車(chē)子，急駛的身影，似乎從來(lái)不曾稍停下來(lái)，但是，一個(gè)紅綠燈的閃爍，卻能指揮車(chē)子該走還是該停，這也像在告訴我們，生活不要太倉(cāng)促，要放緩腳步，慢慢來(lái)。
          　　�？绰�(tīng)是交通標(biāo)志不可缺少的一個(gè)設(shè)施，“�！笔且约嚎辞宄茉獾娜�、事、物，“看”是要了解左右什么可以相信的人，“聽(tīng)”是要明了自己需要改進(jìn)的地方。所以，我覺(jué)得為人處世，�？绰�(tīng)是生活中不可缺少的態(tài)度，也是一個(gè)重要的守則呢！
          　　以聲音為話題作文 篇117
          　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記2009年的8月31日那一天，我正在班里等著初一新生來(lái)找我報(bào)名，一位家長(zhǎng)走過(guò)來(lái)低聲跟我說(shuō)：“老師，把我孩子的座位放在第一排行嗎？”剛到校報(bào)到就搞特殊，這引起了我的反感。這時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)道：孩子聽(tīng)力有些問(wèn)題，希望安排座位的時(shí)候能夠照顧一下。我側(cè)身看了一下孩子，那么的清秀，很惹人喜愛(ài)，我知道了她的名字——夢(mèng)鴿，從此我跟她結(jié)下了不解之緣。
          　　當(dāng)了多年老師的我，積累了一些工作經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)告訴我，首先必須先了解這個(gè)孩子的情況，然后才好更好地因材施教。從她的家長(zhǎng)口中我得知由于孩子先天的這個(gè)缺陷，家里又有了個(gè)妹妹，她非常疼愛(ài)自己的妹妹，經(jīng)常畫(huà)畫(huà)給妹妹看，而且畫(huà)得非常好，可能也是因?yàn)榕c人溝通有一定的障礙，所以更多地待在自己的世界中吧。她媽媽告訴我，因?yàn)樗旧硪彩怯⒄Z(yǔ)老師，所以夢(mèng)鴿的英語(yǔ)水平也非常高，但是僅限于筆試部分，夢(mèng)鴿的爸爸也一直輔導(dǎo)著孩子的數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)成績(jī)也不低。這點(diǎn)當(dāng)時(shí)是很讓我驚訝的。在后來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，小夢(mèng)鴿還在不斷地給我驚喜！
          　　從家長(zhǎng)那里了解到孩子的情況之后，我跟她每周都有一次單獨(dú)的溝通，利用我讓孩子們準(zhǔn)備的反思本，這個(gè)最初是學(xué)校德育處的要求，可是堅(jiān)持做下來(lái)之后，我覺(jué)得我真的受益匪淺！因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子，更愿意寫(xiě)出自己的心里話，而不是說(shuō)出來(lái)。所以反思本成了我跟孩子溝通的非常重要的橋梁，讓我能夠及時(shí)了解班里學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)采取行動(dòng)。所以我每周都會(huì)非常用心地批閱他們的反思本，有時(shí)我的評(píng)語(yǔ)比他們寫(xiě)得內(nèi)容還要多。下面簡(jiǎn)單摘抄一些我跟夢(mèng)鴿的交流內(nèi)容。
          　　“《我最想說(shuō)的話》：在班里，我很少和同學(xué)說(shuō)話。在這個(gè)城市里，我不認(rèn)識(shí)這里的人，2008年轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，我的心頓時(shí)冷落了。和同學(xué)交流得很少。我頓時(shí)像落進(jìn)了陌生的夢(mèng)幻里。在語(yǔ)文課上，我能夠把21、22、23、24、25課背誦下來(lái)，但是我的心還是很冷落。我仿佛在角落里孤獨(dú)地想著小學(xué)時(shí)我和同學(xué)一起玩。我不知道我該怎么辦？怎樣有一個(gè)美好的友誼。2010年9月29日下午（第八節(jié)課時(shí)，同學(xué)在唱歌很歡樂(lè)時(shí)我在寫(xiě)）”看了這篇反思之后，我自己反思了很久。讓我覺(jué)得我好像根本不知道孩子們真正想要的是什么，每天跟他們談?wù)摰淖疃嗟木褪菍W(xué)習(xí)啊、成績(jī)啊、堅(jiān)持啊之類(lèi)的，現(xiàn)在我才明白原來(lái)夢(mèng)鴿所想要的，是一個(gè)能跟她一起聊聊天，一起玩一玩，一起做做題的“朋友”，原來(lái)孩子真正想要的只是一個(gè)朋友，因?yàn)樗那闆r不一樣，所以確實(shí)很多同學(xué)也都忽略了這個(gè)問(wèn)題，大家都以為她需要的是我們對(duì)她過(guò)多的照顧，所以不管干什么事，我們都事先考慮她的身體狀況能否吃得消，都把她當(dāng)成了“弱者”。其實(shí)孩子的內(nèi)心，跟每一個(gè)正常的學(xué)生是一樣的，因?yàn)樗吘箘?0多歲，還是個(gè)孩子。所以這篇反思讓我觸動(dòng)很深，同時(shí)也讓我收獲不少，我知道可以從哪個(gè)方面對(duì)她給予幫助。后來(lái)通過(guò)反思本，我了解到她又跟蘭海蘭一起玩了，她又高興起來(lái)了，就因?yàn)檎业搅伺笥眩?/p>
          　　夢(mèng)鴿的故事寫(xiě)到這里，讓我有些心酸，或者說(shuō)是有些心疼這個(gè)孩子。其實(shí)我覺(jué)得我為她做的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如她帶給我的。因?yàn)榘嗬镉兴�，雖然聽(tīng)力有障礙，但是每一學(xué)科成績(jī)都不差，所以她帶給周?chē)瑢W(xué)的影響，是我開(kāi)多少次班會(huì)都不能及的。她在無(wú)聲地影響著別的同學(xué)，其實(shí)也是在幫助我更好地教育著別的孩子們。她在學(xué)習(xí)道路上的困難要比別人多很多很多倍，但是她一個(gè)瘦弱的女孩，卻一直在頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，甚至有些科目比別的正常的學(xué)生都優(yōu)秀，所以這個(gè)榜樣的力量，真的是太大了。她的周?chē)�，課上紀(jì)律、聽(tīng)講精神、作業(yè)情況等等從來(lái)都是相對(duì)較好的。夢(mèng)鴿是個(gè)非常懂事的孩子，我們的溝通也一直在進(jìn)行，隨著反思越寫(xiě)越多，我對(duì)她的了解也越來(lái)越深入，她對(duì)我說(shuō)的話，有時(shí)也會(huì)涉及到方方面面，什么妹妹生病了，爺爺住院了等等，可能是因?yàn)樗龔男牡捉邮芰宋�，所以什么話都肯�?duì)我說(shuō)吧！她不但是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，還是一個(gè)疼愛(ài)妹妹的大姐姐，是個(gè)孝順的女兒和孫女。拋開(kāi)學(xué)習(xí)不說(shuō)，她還畫(huà)得一手好畫(huà)，是我們班板報(bào)小組的重要成員，雖然有時(shí)看她好像真的比別人更累、更辛苦，但是她也還是一如既往地堅(jiān)持著！凡是有畫(huà)畫(huà)比賽，我都會(huì)推薦她參加，她的畫(huà)也贏得了不少獎(jiǎng)勵(lì)，為班級(jí)、為她自己也贏得了榮譽(yù)。這么優(yōu)秀的孩子，我覺(jué)得她的父母是最成功的，因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，而且孩子的脾氣、秉性都在潛移默化地模仿著自己的爸爸媽媽�(zhuān)晕矣X(jué)得最應(yīng)該覺(jué)得驕傲的是夢(mèng)鴿的爸爸媽媽?zhuān)鳛橐幻處�，我為能遇到這樣好的孩子而感到榮幸。我在教她知識(shí)的同時(shí)，也從她身上學(xué)到了更多做人的品質(zhì)！
          　　轉(zhuǎn)眼間夢(mèng)鴿已經(jīng)升到初三，由于臨近畢業(yè)，學(xué)習(xí)任務(wù)更重，而且這個(gè)非常時(shí)期還經(jīng)常會(huì)有學(xué)生有各種各樣的心理問(wèn)題，但是夢(mèng)鴿沒(méi)有讓我為她操一點(diǎn)心，就在暑假回來(lái)的全校模擬考試，夢(mèng)鴿以她自己的能力考進(jìn)了我們學(xué)校的第一考場(chǎng)，考試成績(jī)出來(lái)之后，剛在樓道里剛碰到我，她就抑制不住興奮地告訴我：老師！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么好，我也滿心歡喜地祝福她！但是我知道，這是夢(mèng)鴿整個(gè)暑假學(xué)習(xí)的結(jié)果�。∈撬冻隽吮葎e人多得多的辛苦換來(lái)的��！據(jù)我的了解大部分同學(xué)暑假期間都在家里放松，就算偶爾也學(xué)習(xí)，但肯定也沒(méi)有夢(mèng)鴿那么辛苦，我們班的班長(zhǎng)，平時(shí)是一個(gè)非常用功的女孩，但是暑假也放松了很長(zhǎng)時(shí)間。其他自制力沒(méi)有這么好的同學(xué)就更放松了。所以夢(mèng)鴿的辛苦付出得到了回報(bào)。還有一件讓我意外的事，現(xiàn)在爸爸因?yàn)楣ぷ髅�，已�?jīng)很少輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí)了，但是夢(mèng)鴿的數(shù)學(xué)成績(jī)依然名列前茅！這是讓我覺(jué)得非常吃驚的。那就是說(shuō)夢(mèng)鴿完全跟其他同學(xué)一樣的也是在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，而不是回到家里爸媽給她吃了小灶！這就更讓我覺(jué)得心疼，因?yàn)榕紶栁以谡n下跟她交流的時(shí)候，她都不能完全聽(tīng)清我說(shuō)的全部?jī)?nèi)容，但是數(shù)學(xué)成績(jī)卻比那些沒(méi)有聽(tīng)力障礙的孩子們還要好，尤其是我們現(xiàn)在所學(xué)的圓、二次函數(shù)、三角形相似都是比較難理解的，可想而知，夢(mèng)鴿在私底下，在回到家里之后要多比別人看多少書(shū)，多做多少題�。∵@個(gè)要強(qiáng)的女孩！雖然長(zhǎng)得弱小，但在我心中的形象卻更高大了。
          　　到現(xiàn)在為止，我們之間的相互學(xué)習(xí)溝通，還在繼續(xù)著……
          　　以聲音為話題作文 篇118
          　　上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師正口沫橫飛地講課。我的同桌經(jīng)常愛(ài)在上課時(shí)做小動(dòng)作，總?cè)堑美蠋熒鷼�。但這次，卻是我受到了老師的誤解……
          　　“有四個(gè)直角三角形、四條線段的封閉圖形叫做長(zhǎng)方形�！崩蠋熒袂閲�(yán)肅地看著同學(xué)們，仔細(xì)講解道�？晌业耐肋�是做著小動(dòng)作，打斷了老師�！肮�！哈哈哈……”他竟然還笑出了聲兒。我馬上對(duì)他瞪了瞪眼，發(fā)出了提醒。
          　　老師望向了我們這兒，怒喝：“你們上課做小動(dòng)作，給我站著上課！”
          　　我辯解道：“老師！我沒(méi)有做小動(dòng)作呀！是我同桌在做小動(dòng)作，我在提醒他�！�
          　　老師更氣了：“還辯解？站著！”
          　　被誤會(huì)的感覺(jué)，真的很不好……
          　　回到家，我對(duì)媽媽講了今天這件事。我委屈極了，眼淚“滴答滴答”地流了下來(lái)，像一條怎么也淌不到盡頭的小溪。
          　　媽媽摸摸我的頭，安慰道：“好孩子，別哭了，哭是沒(méi)有用的。誤會(huì)可以用語(yǔ)言、用行動(dòng)來(lái)解開(kāi)。你明天可以向老師解釋今天發(fā)生的事兒�！甭�(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，漸漸關(guān)起了我那關(guān)不緊的“水龍頭”，鎖住了悲傷的大門(mén)，開(kāi)心慢慢溜了出來(lái)。
          　　以聲音為話題作文 篇119
          　　春天的聲音是一首動(dòng)聽(tīng)的歌聲，讓我們一起去大自然聽(tīng)聽(tīng)吧！
          　　春天的聲音是白云走丟的聲音，它急得流下了眼淚，一滴滴，一絲絲，幸好，它總綠了枝葉，點(diǎn)紅了桃花……
          　　“嘰嘰喳喳”小鳥(niǎo)放開(kāi)清脆的歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲，很多小動(dòng)物都來(lái)“捧場(chǎng)”了。
          　　春天的聲音是小草寶寶偷偷鉆出地面玩的聲音，它們說(shuō)：“啊，多么美麗春光啊！桃花笑紅了臉，樹(shù)木吐出了點(diǎn)嫩芽……”
          　　“嘎嘎嘎嘎”小鴨子最早知道春天來(lái)了，它們?cè)诤永镦覒�，在河里捉魚(yú)，在河里打水仗……“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
          　　小燕子趕緊飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
          　　春天的聲音是孩子們讀書(shū)的聲音：“一年之汁在于春，一日之計(jì)在于晨。”
          　　��！春天的聲音真美妙啊，我愛(ài)美麗的春天！
          　　以聲音為話題作文 篇120
          　　春天的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，美妙極了！
          　　“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂(lè)曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動(dòng)身子，終于，爬出來(lái)了！他長(zhǎng)著尖尖的頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風(fēng)給了一下，她在風(fēng)中翩翩起舞�；ㄏ阋诧h到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了，他們?cè)诨ㄩg采蜜。還說(shuō)桃花的蜜可香了呢！
          　　春天的聲音是美妙的歌聲�！安脊取⒉脊取辈脊萨B(niǎo)站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
          　　春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛(ài)睡懶覺(jué)的葉子家族，他們蘇醒過(guò)來(lái)以后，就開(kāi)始唱歌、跳舞、聊聊天……
          　　春天就是這么神奇，只要你認(rèn)真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問(wèn)題。
          　　以聲音為話題作文 篇121
          　　春天是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)春天的聲音吧。
          　　春天的聲音是調(diào)皮的雨彈琴的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)的雨從天而降，嘀嗒嘀嗒的聲音彈響著大地，她吻了吻小花，讓它笑紅了臉，她吻了吻柳樹(shù)，柳樹(shù)就梳起了小辮了，她又吻了大地，大地就變得五彩繽紛。
          　　春天的聲音是嫩芽出土的聲音。“哇！多么美麗，多么廣大的世界呀。”嫩芽們看著美麗的世界，就沖太陽(yáng)笑個(gè)不停，不知不覺(jué)，全身就笑得碧綠碧綠。
          　　春天的聲音是小鴨嬉戲的聲音，它們嘎嘎的叫聲，像在寫(xiě)一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這時(shí)一只小鴨一不小心就叫了一聲嘎，別的鴨子也學(xué)著叫了起來(lái)。一只只鴨子們合唱一首春天的歌。
          　　春天的聲音是風(fēng)箏在天上飛的聲音，風(fēng)箏呼呼的隨風(fēng)飄蕩，正在和小鳥(niǎo)比誰(shuí)飛得高呢。
          　　春天聲音是小朋友春游的聲音，他們一邊看著美麗如畫(huà)的風(fēng)景，一邊吟唱著：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)……”多么美妙，多么好聽(tīng)的聲音呀。
          　　多么令人陶醉的春天聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇122
          　　你聽(tīng)過(guò)春天的聲音嗎？那是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章。
          　　春天的聲音是那可愛(ài)的雨滴跳舞的聲音，從天而降，蹦蹦跳跳的來(lái)到大地媽媽的懷抱里，它吻了下河水，河水叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)牧髦�，它吻了吻柳�?shù)姐姐，柳樹(shù)姐姐梳起了它又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，它吻了吻桃花，桃花笑紅了臉，它吻了吻荷葉，荷葉變得茂盛了，它吻了吻大地，大地開(kāi)始變得熱鬧起來(lái)了。
          　　春天的聲音是花兒開(kāi)放的聲音，花兒從地下探出了頭來(lái)，看見(jiàn)這美麗的大地，就請(qǐng)小燕子伴奏，小燕子拍了幾下花兒的翅膀，花兒看了笑了起來(lái)，笑得它把自己給笑開(kāi)了花。
          　　春天的聲音是小鴨子嬉戲的聲音。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知，”時(shí)而啄魚(yú)，時(shí)而用翅膀拍灑著水，濺起了水花，它嘎嘎嘎的在洗澡，它們?cè)跉g快的游泳，唱著美妙的歌聲。
          　　春天的聲音是風(fēng)箏在天空飛翔的聲音，它在跟可愛(ài)小鳥(niǎo)比賽，和白云交朋友。
          　　春天的聲音是小朋友郊游的聲音，在草地上奔跑，做游戲、唱歌，“嘻嘻嘻，哈哈哈……“
          　　春天的聲音，如詩(shī)般瑰麗，如夢(mèng)般甜美，如紅酒般香醇。
          　　以聲音為話題作文 篇123
          　　一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上住著一戶人家，他們家一共有三個(gè)人，分別是爸爸、媽媽和一個(gè)叫美琳的女兒。
          　　一個(gè)非常寧?kù)o的夜晚，大家都準(zhǔn)備睡覺(jué)了。忽然，他們聽(tīng)到了一陣陣腳步聲，呀！美琳不見(jiàn)了，接著，又是一陣陣腳步聲，呀！媽媽也不見(jiàn)了。
          　　只剩下了爸爸一個(gè)人，爸爸坐在床上想：老婆和美琳的失蹤一定和那個(gè)神秘的聲音有關(guān)。
          　　第二天，爸爸早早就起床了。他在小鎮(zhèn)上散步，發(fā)現(xiàn)好幾戶人家的老婆和孩子都失蹤了。于是，爸爸們決定合作，一起找回老婆和孩子。接著，他們開(kāi)始分析昨天晚上的腳步聲。
          　　是的，爸爸們都覺(jué)得昨天晚上的腳步聲非常詭異。于是，他們開(kāi)始詳細(xì)說(shuō)自己的老婆和孩子是怎么失蹤的。最后，大家還是都說(shuō)：“一陣腳步聲過(guò)后，老婆和孩子就都不見(jiàn)了�！�
          　　然后，大家一起在美琳爸爸家等待那個(gè)神秘的聲音。到了晚上，那個(gè)腳步聲又出現(xiàn)了，不見(jiàn)的媽媽和孩子回來(lái)了。而且，媽媽變得年輕漂亮，女兒變得又聰明又美麗。
          　　爸爸們見(jiàn)了，激動(dòng)地跨步上前擁抱住老婆和孩子，有的都流出了眼淚。接著，爸爸們問(wèn)各自的老婆與孩子：“昨天，你們都去哪了？可把我們嚇壞了，我好想你們啊！”媽媽和孩子們笑瞇瞇地說(shuō)：“昨天晚上，外星人給我們美容了�！�
          　　這下，爸爸們才知道了這神秘聲音的來(lái)龍去脈，原來(lái)是外星人請(qǐng)她們?nèi)プ隹停退齻兠廊萘�，真是前所未聞，好神奇�。?/p>
          　　以聲音為話題作文 篇124
          　　有時(shí)候，我們真的應(yīng)該感謝時(shí)間，因?yàn)樗牟粩嗔魇�，我們才可以看到四季的美麗。隨著春姑娘的離去，瞧，夏姑娘也帶著它的聲音悄悄地來(lái)到了我們的身邊。
          　　夏姑娘來(lái)了，她特別不小心，總是會(huì)摔跤，而且一摔就哭。她的淚水就像是神奇的藥水，一哭天便會(huì)下起滂沱大雨。你瞧，夏姑娘又要哭了。風(fēng)兒已經(jīng)“呼呼”的開(kāi)始發(fā)威了，大樹(shù)被刮得左搖右擺，還不時(shí)發(fā)出陣陣清脆的“沙沙”聲。這時(shí)的天空已烏云密布，云腳長(zhǎng)毛，仿佛要吞食整個(gè)世界。遠(yuǎn)處還有“轟隆隆”的雷聲在吶喊助威。
          　　突然，滂沱大雨從天空中傾瀉下來(lái)，黃豆般的雨點(diǎn)打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”聲，好象在唱歌似的。屋外的小鳥(niǎo)因?yàn)闆](méi)能及時(shí)回家而變成了一只落湯雞，小狗則在窩里“汪汪”地不停叫著，好象在提醒別人：“下大雨了，下雨了，快收東西�。　贝蠼稚系男腥嗽絹�(lái)越少了，汽車(chē)的“笛笛”聲和自行車(chē)的“丁零”聲也漸漸地遠(yuǎn)去消失了，遠(yuǎn)處的房子也被巨大的雨簾所遮擋，變得越來(lái)越模糊了。
          　　不一會(huì)兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。那彩虹好比是七位美麗的仙女，在天空翩翩起舞，太陽(yáng)公公也露出了可愛(ài)的笑臉。打開(kāi)窗戶，一陣陣清新的空氣迎面撲來(lái)，好舒服啊！院子里的小鳥(niǎo)也紛紛飛出鳥(niǎo)窩，站在樹(shù)枝上“唧唧喳喳”地叫著，如同在唱一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。池塘里，青蛙們?cè)谌~上“呱呱呱”地唱起了交響樂(lè)，引得其他小動(dòng)物也在駐足欣賞。孩子們似乎受到了它們歌曲的召喚，紛紛跑到濕漉漉的草坪上玩耍，玩得可開(kāi)心啦！
          　　這就是夏天的聲音，一場(chǎng)場(chǎng)雨的聲音。這場(chǎng)雨不僅滋潤(rùn)了小草、小花和大地，還給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。我愛(ài)這場(chǎng)雨，更愛(ài)這場(chǎng)夏天的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇125
          　　在人類(lèi)的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠(yuǎn)去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習(xí)慣，讓人記憶猶新。
          　　那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛(ài)情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來(lái)越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒(méi)有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂(lè)，只有七八個(gè)人在臺(tái)上麻木的表演……一切都只是為了面子而來(lái)“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
          　　以前結(jié)婚的時(shí)候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個(gè)村子都能聽(tīng)到，十分喜慶，嗩吶就像一個(gè)嗓門(mén)特大的漢子，向人們?cè)V說(shuō)著這家人結(jié)婚的喜訊，讓父老鄉(xiāng)親都沾點(diǎn)喜氣兒。
          　　以聲音為話題作文 篇126
          　　忘不了，忘不了的是我們?cè)谝黄鸬臎](méi)心沒(méi)肺；忘不了，忘不了的是我們?cè)谝黄鸬逆移ばδ�；忘不了，忘不了的是我們一起瘋、一起鬧、一起罰站、一起笑……
          　　你的笑很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)了，最近唯一一次見(jiàn)面，也只是在網(wǎng)上短短三十幾分鐘的聊天，沒(méi)有你笑聲的日子里，過(guò)一秒，如度千年。
          　　我們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)各奔東西，不知你過(guò)得可好？我不想聽(tīng)什么天籟之音，太過(guò)虛偽。只想聽(tīng)我們?cè)谝黄饡r(shí)那沒(méi)心沒(méi)肺、沒(méi)皮沒(méi)臉的笑聲。
          　　以聲音為話題作文 篇127
          　　每天早上，我都會(huì)被一聲聲美妙而又動(dòng)聽(tīng)的聲音把我從夢(mèng)中喚醒，那就是媽媽一聲聲愛(ài)的呼喚。
          　　有一天，我在學(xué)校上最后一堂課，天氣突變，下起了傾盆大雨大雨。我心想，這下完蛋了，我沒(méi)帶雨傘，怎么回家？一堂課的時(shí)間，我都在想著雨快點(diǎn)停吧！
          　　放學(xué)了，外面的大雨還是下個(gè)不停，學(xué)校讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)接我們回家。我想如果媽媽來(lái)接我，會(huì)不會(huì)被淋濕？正在想著的時(shí)候，傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：”明明，快出來(lái)，媽媽來(lái)接你了�！蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的下半身幾乎濕透了。我心疼地問(wèn)：“媽媽?zhuān)憷鋯�？”媽媽�?duì)我說(shuō)：“我不冷，你呢？”我卻從媽媽發(fā)顫的聲音中聽(tīng)出了她是怕我擔(dān)心。在回家的路上，媽媽害怕我被淋著，一直幫我拉雨衣。我躲在媽媽身后，緊緊地抱著她，想讓她溫暖些。
          　　以聲音為話題作文 篇128
          　　只有心靈寧?kù)o，才能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音。
          　　——題記
          　　壹
          　　有誰(shuí)會(huì)期待一朵小小的野花的綻放？有誰(shuí)會(huì)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音？只有一個(gè)叫鈴子的小姑娘會(huì)去期待每一朵小花蕾綻放那一瞬間的美麗，會(huì)去傾聽(tīng)花蕾砰然綻放的聲音。因?yàn)樗嘈牛@是每一個(gè)小花仙子誕生而發(fā)出的信息。她要記下每一位小仙子的生日，每一位小仙子都是她的寶貝。
          　　鈴子的出世是一個(gè)悲劇，不幸之神纏在這位純潔得如同一塊美玉的小女孩身上。童年，幸福的光環(huán)只出現(xiàn)在鈴子的頭頂上5年。在鈴子剛滿6歲的那一天，爸爸媽媽永遠(yuǎn)的離開(kāi)了她。小小的鈴子捧著一個(gè)黑色的盒子，漠然的走在隊(duì)伍的最前面。這個(gè)盒子里裝著爸爸媽媽的骨灰，盒子還有些溫?zé)帷．?dāng)時(shí)的她并不懂得什么叫做死亡，只知道死亡就是閉上眼睛一直睡下去，不會(huì)再醒過(guò)來(lái)……
          　　當(dāng)骨灰盒放進(jìn)那個(gè)已經(jīng)挖好的洞里時(shí)，周?chē)懫鹆怂盒牧逊蔚目蘼暋ｂ徸右部蘖�，但是卻沒(méi)有聲音，只是默默地流淚，好像是為了別人的哭而哭……
          　　“鈴子……不、不哭……”一個(gè)女孩哽咽著抹去了鈴子臉上的淚，“爸爸媽媽、只……只是去了……一個(gè)、很美麗的地方……他們……沒(méi)有死”“姐姐，鈴子不哭。鈴子只是想爸爸媽媽了。姐姐，你也不要哭哦！媽媽說(shuō)過(guò)，哭了以后會(huì)變丑的！”鈴子仰起小臉，沖著女孩天真的笑了。女孩的心顫動(dòng)了一下，她一定要讓自己的妹妹幸福！
          　　貳
          　　童年，也許每一個(gè)孩子的印象都是模糊的，可鈴子卻是一個(gè)例外。她記得和姐姐在一起的每一件事。姐姐的辮子、姐姐的笑臉、姐姐的歌謠……依然是那么清晰。可是，和姐姐在一起的時(shí)間實(shí)在是太短太短了，兩年的時(shí)間一溜就不見(jiàn)了。
          　　姐姐走了，姐姐永遠(yuǎn)的走了。帶著對(duì)鈴子的承諾一起走了。像一縷煙，被風(fēng)一瞬間刮得無(wú)影無(wú)蹤。
          　　這一切的起因，就是那份令人心碎的病單通知書(shū)，上面的字眼讓人不寒而栗——腫瘤。
          　　鈴子知道，姐姐去找爸爸媽媽了。
          　　而姐姐留下的，只有鈴子的眼淚，還有一盒磁帶。這盒磁帶，記錄了姐姐在人間留下的最后的聲音。這個(gè)世界，已沒(méi)有什么值得她留戀的了，她唯一不舍的，是鈴子。自己對(duì)鈴子的諾言，看來(lái)是再也無(wú)法兌現(xiàn)了……
          　　她將自己人生最后的聲音留給了鈴子。她真的不敢想象沒(méi)有她鈴子該怎么活。她不想讓淚水代替了鈴子的微笑。她什么都不想要，她只想鈴子能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
          　　最后一縷陽(yáng)光透過(guò)淡紫色的窗簾照在了她的身上。姐姐這個(gè)稱呼，鈴子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)叫了……
          　　當(dāng)鈴子回到醫(yī)院的時(shí)候，看到護(hù)士阿姨嘆息著把白色的布蓋在姐姐的臉上，嘴里還說(shuō)：“多么可愛(ài)懂事的姑娘啊，真可惜！”聰明的鈴子馬上明白了怎么回事，她愣愣地走到姐姐的跟前，用顫抖的雙手掀起了白色的布，姐姐的臉露了出來(lái)。她臉上的微笑是那么的安詳、美麗，好像是姐姐睡著了，一會(huì)兒還會(huì)醒過(guò)來(lái)……
          　　“姐……”鈴子捂住嘴，她真的好想哭，但是她知道自己是不能哭的，她哭的話姐姐會(huì)心疼的。她不想讓姐姐心疼。護(hù)士小心翼翼的把那盒磁帶交給鈴子，鈴子急忙把她放到錄音機(jī)里，按下“聽(tīng)”鍵。
          　　“鈴子，不哭哦：
          　　姐姐去找爸爸媽媽了，我們?cè)谝粋�(gè)叫天堂的地方。那里啊，有好多好多可愛(ài)的小天使呢！還有鈴子最喜歡的風(fēng)信子哦。
          　　鈴子，你現(xiàn)在還不可以來(lái)天堂哦！但是呢，你可以把你想說(shuō)的話跟我們的小花苞說(shuō)啊。它現(xiàn)在是姐姐的電話機(jī)，可是它只能收到鈴子的聲音，卻不能讓鈴子聽(tīng)到姐姐的聲音哦！鈴子啊，等你長(zhǎng)大了，變得很老很老的時(shí)候，才可以來(lái)找姐姐哦，不然的話姐姐會(huì)不高興的！知道嗎？鈴子，千萬(wàn)不要哭哦，姐姐就在天堂看著你呢！勇敢一點(diǎn)，好嗎？
          　　永遠(yuǎn)愛(ài)鈴子的微子姐姐
          　　12月21日”
          　　錄音放完了，護(hù)士們都哭了，鈴子強(qiáng)忍著眼眶里的淚花，緊緊地抓著衣服的下擺：“姐……姐！”
          　　叁
          　　流浪的鈴子，只好收破爛為生�，F(xiàn)在的鈴子，已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)可愛(ài)的鈴子了。以前那頭烏黑順滑的頭發(fā)變得亂蓬蓬的,指甲也長(zhǎng)了不少，小臉臟兮兮的。
          　　鈴子的家，在垃圾堆后面的大箱子里。她有一朵非常寶貝的花，種在垃圾堆的旁邊，每當(dāng)夜色降臨的時(shí)候，鈴子就對(duì)著這朵花說(shuō)話�！敖憬悖裉焘徸映缘暮茱柵�！”鈴子對(duì)著花說(shuō)，還摸了摸自己的肚皮。其實(shí)她已經(jīng)三天沒(méi)有吃東西了，鈴子是不想讓姐姐擔(dān)心才這么說(shuō)的�！敖憬�，為什么鈴子覺(jué)得一點(diǎn)力氣也沒(méi)有呢？鈴子現(xiàn)在非常想睡覺(jué)，頭疼得厲害！姐姐，鈴子要休息了，明天再打電話給你吧，再見(jiàn)！”
          　　鈴子慢慢地站起身，準(zhǔn)備回“家”時(shí)，一群男孩堵住了鈴子。這群男孩是這附近的小混混，經(jīng)常來(lái)毆打鈴子，打得鈴子身上青一塊紫一塊的。其中一個(gè)男孩說(shuō)：“又在和你姐姐‘打電話’��？我告訴你！她死啦，再也不會(huì)醒來(lái)啦！哈哈哈哈……”
          　　鈴子聽(tīng)了小混混的話，大聲說(shuō)：“不可能的！姐姐她只是去了天堂！沒(méi)有死，你們騙人！”“你……”他沒(méi)有想到一個(gè)小丫頭居然敢沖他大呼小叫，生氣的說(shuō)，“兄弟們給我打呀，給我往死里打！”接下來(lái)的事情，不想而知，一陣拳腳沖鈴子飛來(lái)。
          　　不知多了多久，鈴子醒來(lái)了。她感到渾身是撕心裂肺的痛，嘴角還留著一道血。鈴子突然感到自己的身體慢慢變輕了，好像要飄起來(lái)，飄到一個(gè)美麗的地方去，這個(gè)地方叫……天堂。鈴子隱隱約約聽(tīng)到了姐姐呼喚她的聲音。
          　　鈴子望了一眼天空，輕輕地說(shuō)：“姐姐……我來(lái)了……”
          　　以聲音為話題作文 篇129
          　　在一個(gè)遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)里，住著鳥(niǎo)類(lèi)居民們。在這個(gè)美麗的森林里，到處是茂盛的樹(shù)木，盛開(kāi)的鮮花，豐富的果實(shí)……王國(guó)里住著許許多多不同種類(lèi)的鳥(niǎo)類(lèi)，有長(zhǎng)著美麗羽毛的孔雀；喜歡和擅長(zhǎng)唱歌的百靈鳥(niǎo)，喜鵲，夜鶯……，高貴優(yōu)雅的白鶴，五顏六色的鸚鵡等等。它們每天都在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林里自由自在，開(kāi)開(kāi)心心地生活。
          　　可是，有一天，鳥(niǎo)兒們平靜而又安樂(lè)的生活被打破了。這一天，太陽(yáng)公公剛洗完臉出來(lái)，陽(yáng)光照進(jìn)這茂密的樹(shù)叢中，像是給樹(shù)林渡上了金邊，孔雀早早起來(lái)，迎著陽(yáng)光，展開(kāi)他那美麗的羽毛，翩翩起舞，把森林照得絢麗多彩，連他自己都陶醉了。這時(shí)，一只夜鶯飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)孔雀在那孤芳自賞，他又是羨慕，又是嫉妒，忍不住說(shuō)：“真是臭美�！毕铲o正在欣賞，聽(tīng)了這話，說(shuō)：“我覺(jué)得挺美的呀�！迸赃叺穆槿敢舱f(shuō):“就是，挺賞心悅目的�！币国L說(shuō)：“他又不會(huì)唱歌，整天擺弄他的羽毛，真是臭美死了�！笨兹嘎�(tīng)了，停下來(lái)說(shuō)：“你會(huì)跳嗎”。夜鶯說(shuō)：“可我會(huì)唱歌，你不會(huì)，我可是森林王國(guó)的金嗓子。”
          　　這時(shí)，森林里很多鳥(niǎo)兒圍上來(lái)，七嘴八舌議論開(kāi)了，八哥，鸚鵡認(rèn)為夜鶯太自夸了，森林里會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒可不少，憑啥你夜鶯就是金嗓子？夜鶯看到大家說(shuō)他，臉上掛不住了，說(shuō):“你們不服氣嗎，不服氣的就和我來(lái)比賽看誰(shuí)最后成為森林王國(guó)里第一好聲音。”這一下可熱鬧了，整個(gè)王國(guó)的居民都決定參與了，要舉行盛大的歌唱比賽的消息傳遍了整個(gè)森林。會(huì)唱歌的鳥(niǎo)兒紛紛報(bào)名。
          　　比賽的這一天終于到來(lái)了，百鳥(niǎo)之王鳳凰也驚動(dòng)了，所有鳥(niǎo)類(lèi)居民當(dāng)評(píng)委，好幾百名鳥(niǎo)兒參加比賽，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰賽下來(lái)，最后就剩下六名鳥(niǎo)兒進(jìn)入決賽：喜鵲，八哥，夜鶯，冠鳥(niǎo)，百靈鳥(niǎo)，鸚鵡，他們將角逐前三名，最后要選出一名最厲害的森林王國(guó)好聲音。夜鶯為了奪冠，在決賽前夕，日夜不停地排練，吵得森林里不得安寧，大家都很反感他�？墒且国L我行我素，不管別人，只想著等我得了冠軍，你們就羨慕和佩服我了。
          　　最后決賽這一天，百鳥(niǎo)們都興致勃勃來(lái)觀看，最后冠軍花落誰(shuí)家。這六名鳥(niǎo)兒一個(gè)比一個(gè)唱得出色，一個(gè)比一個(gè)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，夜鶯果然厲害，技?jí)喝悍�，就在大家一致認(rèn)為夜鶯當(dāng)森林里的好聲音時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，整個(gè)森林都安靜下來(lái)，鳥(niǎo)兒們從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)如此動(dòng)聽(tīng)的歌聲，歌聲由遠(yuǎn)而近，美妙得使人陶醉，大家都凝神傾聽(tīng)，森林里靜得連一片落葉的聲音都能聽(tīng)到。這是誰(shuí)唱的歌呢？大家都朝歌聲的方向望去，只見(jiàn)一只黃鸝鳥(niǎo)邊唱邊飛過(guò)來(lái)，這簡(jiǎn)直就是天籟之聲，一曲終了，大家都熱烈鼓起掌來(lái)，一致認(rèn)為這才是森林王國(guó)的好聲音，這真是天外有天，人外有人，原來(lái)黃鸝鳥(niǎo)是從一個(gè)偏僻的草原飛來(lái)這森林王國(guó)的，被這里美麗的景色所吸引，發(fā)自內(nèi)心的歌唱，結(jié)果陰錯(cuò)陽(yáng)差被選為森林王國(guó)好聲音。而夜鶯卻因?yàn)樽砸詾槭�，卻和好聲音失之交臂，他也因?yàn)樽源笞钥涠ト诵�，最后不得不躲起�?lái)，白天不敢唱歌，只有晚上偷偷的唱，再也不敢以金嗓子自居了。
          　　以聲音為話題作文 篇130
          　　當(dāng)我們?cè)诖禾炻降臅r(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然對(duì)我們輕聲地說(shuō)話，你聽(tīng)到了嗎？
          　　聽(tīng)！春花在說(shuō)！
          　　校園里，小路旁，那爭(zhēng)相開(kāi)放的春花兒，你不讓我，我不讓你。掛在樹(shù)上的小喇叭似的玉蘭花，綻放著迷人的微笑說(shuō)：“兔子們（同志們）咱們來(lái)比賽吧！看誰(shuí)吸引的蜜蜂與蝴蝶最多！”于是，春花兒“只要勇于競(jìng)爭(zhēng)，才能使人生燦爛。不在春天開(kāi)花，就不能在秋天結(jié)果�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。忽然看見(jiàn)一點(diǎn)綠在遠(yuǎn)處，我跑了過(guò)去……
          　　聽(tīng)！春草在說(shuō)！
          　　“春色遙看近卻無(wú)�！蔽铱匆�(jiàn)了一片一片的春草。原來(lái)校園里那枯草不見(jiàn)了，青的逼你的眼春草，卻偷偷地鉆了出來(lái)。春草像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它們生長(zhǎng)著，春草用自己的根，深深地扎入地下，吸取各方來(lái)的甘露。我蹲了下來(lái)，用手輕輕地?fù)崦鼈儭！按塘铩币宦曈謴奈沂种卸汩_(kāi)了。春草驕傲自豪地看著藍(lán)天，從不為自己矮小而自卑。我敬佩它。忽然它用自己的身體碰了碰我的手，我意識(shí)到它們有話要對(duì)我說(shuō)，我便把耳朵湊過(guò)去，春草說(shuō)：“把信念扎入地下，才可能將生命探向藍(lán)天。不是說(shuō)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生嘛！”我撫摸著它們，點(diǎn)了點(diǎn)頭，忽然又有一股春風(fēng)吹來(lái)，我立刻站了起來(lái)，追逐春風(fēng)奔跑……
          　　聽(tīng)！春風(fēng)也在說(shuō)！
          　　我奔跑著，追逐春風(fēng)一起玩耍。我知道，是它把春天穿上一層綠色外衣。“春風(fēng)又綠江南岸�！辈皇菃幔俊按得娌缓畻盍L(fēng)，”不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你，風(fēng)里帶著甜味，好聞極了！當(dāng)人們熱時(shí)，春風(fēng)就會(huì)去吹一下。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己還在奔跑，便停了下來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)用渾厚說(shuō)了一聲：把你的理想放飛吧！便又飛走了！
          　　春天的“聲音”是那么動(dòng)聽(tīng)，那么美妙！春花們告訴我要敢于競(jìng)爭(zhēng)；春草們告訴我要講信用；春風(fēng)告訴我要堅(jiān)持，永不放棄，追著理想奔跑……將來(lái)這“聲音”還會(huì)告訴我春天的聲音
          　　我聽(tīng)到了春天的聲音。
          　　春天的聲音是很多的。那些什么樹(shù)葉發(fā)芽的聲音，花朵開(kāi)花的聲音，小草鉆出土來(lái)的聲音，我都是聽(tīng)不到的。那些聲音雖然一定是有的，但我不可能聽(tīng)到，我如何能夠貼在泥土地，或者鉆在花芯里，或者耳朵靠在樹(shù)桿上，去仔細(xì)聽(tīng)呢。我有哪么多嘈雜的事，忙碌的事，為了吃飯而匆匆忙忙的事。
          　　我只能聽(tīng)見(jiàn)春天的風(fēng)聲。前日，那風(fēng)刮得呼呼地響，那綠色的柳條舞動(dòng)著綠色的辮子，好像要伸出綠手臂，向人招手：快來(lái)呀，來(lái)風(fēng)中舞蹈呀！又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)刮得那紙做的風(fēng)鈴叮冬作響，好像在說(shuō)，雖然只是幾張紙片，也要在風(fēng)中唱出歌來(lái)呀，快呀，一起來(lái)唱吧！
          　　我也聽(tīng)見(jiàn)了雨聲�！袄婊ㄩ_(kāi)，春帶雨，梨花落，春入泥”，雨聲淅瀝地，就鉆到泥地里去了。如果能追隨著雨去梨花園里，那是最好的了，撐著一把花雨傘，聽(tīng)那有些甜蜜的聲音打在四周。但今春可能沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，眼看著梨花落，春入泥，已趕不上了。
          　　我也聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)聲。這是春天聽(tīng)得最多的聲音。有一天，一只鳥(niǎo)，大約還不是“百舌”（又名烏鶇），但也起碼有九十條舌，在我的窗對(duì)面的屋頂上唱得非常動(dòng)聽(tīng)。春天，我家周?chē)菚r(shí)時(shí)有這樣的鳥(niǎo)在對(duì)話的，有時(shí)兩只鳥(niǎo)對(duì)話，有時(shí)只有一只鳥(niǎo)在講話，好像就與你對(duì)話，它大約想著，權(quán)當(dāng)是對(duì)人彈琴，反正春天了總是要彈琴的。那天，我在織毛衣，我的眼睛一直只盯著我的毛衣，有一只鳥(niǎo)在對(duì)面屋頂那兒說(shuō)話，說(shuō)得真是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)啊，連續(xù)不斷的，嘰嘰喳喳的。我織著毛衣就笑了，低頭小聲地笑了：一只多么可愛(ài)的鳥(niǎo)啊，為你織一件毛衣，如何？
          　　春天的清晨總是被鳥(niǎo)聲喚醒的。前幾日，總是清晨五點(diǎn)半就醒了。聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)聲，很清脆的聲音，仿佛是沾著露聲的聲音，清新圓潤(rùn)的。便聯(lián)想到鳥(niǎo)兒所站立的樹(shù)，所飛過(guò)的枝，那片極高的樹(shù)林，樹(shù)葉已像鳥(niǎo)喙一樣冒著尖頭了，晨光熹微中，晨風(fēng)吹拂中，是鳥(niǎo)最快樂(lè)的時(shí)候吧，也是那片樹(shù)林最快樂(lè)的時(shí)候吧。在清晨的鳥(niǎo)聲中，也想著，此時(shí)應(yīng)該是自己快樂(lè)的時(shí)候呀，何必那樣不快樂(lè)呢。
          　　以聲音為話題作文 篇131
          　　“叮叮-咚咚”一陣清脆的琴聲響了起來(lái)，新的一天開(kāi)始了。
          　　早晨我迷迷糊糊地起了床，窗外灰蒙蒙的，讓人有一種想睡覺(jué)的感覺(jué)。起床后照常彈琴，拿起軟軟的而又無(wú)力的手指在潔白的琴鍵上跳了起來(lái)，手左右移動(dòng)著，我心里卻很麻煩，哎呀！什么時(shí)候才能結(jié)束呢？窗外安安靜靜的像死寂一般，但仔細(xì)聽(tīng)，卻有細(xì)小的汽車(chē)?yán)嚷暎覠o(wú)力地坐著。哎！真無(wú)聊。忽然外面有一聲?shū)B(niǎo)鳴，雖然聲音不大，卻清脆而優(yōu)美，我頓時(shí)來(lái)了精神，貼在窗上聽(tīng)著，嘰嘰―我打開(kāi)窗戶，抬頭一看，屋頂上掛著一個(gè)鳥(niǎo)窩，“呀，真好”我自言自語(yǔ)道，在這大城市里是很難見(jiàn)到一個(gè)鳥(niǎo)窩的，我不禁想起了爺爺家，一個(gè)幽靜的小村莊…… �；剡^(guò)神，我找出一個(gè)描寫(xiě)一個(gè)歡樂(lè)的村莊的普曲――《家鄉(xiāng)》，我歡快地按下了琴鍵，彈著彈著，我想起了楊柳、田野、杏樹(shù)，還有那個(gè)鳥(niǎo)窩，說(shuō)不定那個(gè)小鳥(niǎo)就是從爺爺家飛來(lái)的呢，我彈得更起勁了，腦子里浮想聯(lián)翩。一曲未了，我又來(lái)到窗前看著那個(gè)鳥(niǎo)窩，那只鳥(niǎo)叫著、跳著，或許它真的想起自己的家鄉(xiāng)了。我迅速回到琴前又開(kāi)始彈奏，但不同的是這次窗外有只小鳥(niǎo)在給我伴奏了，我想起了美麗的天空、綿亙蜿蜒的山脈，我彈了一曲又一曲，心里充滿了快樂(lè)，這大概就是最美的聲音吧，它可以讓每一個(gè)人每一個(gè)物充滿快樂(lè)。我完全沉浸在樂(lè)曲中，當(dāng)我彈完回過(guò)神時(shí)，窗前的鳴叫的小鳥(niǎo)已不見(jiàn)蹤影，我伸出頭，鳥(niǎo)兒是不是在自己的窩里思念自己的家鄉(xiāng)呢？也許它做了一個(gè)家鄉(xiāng)的夢(mèng)，我輕輕關(guān)上了窗戶，退出了房間！
          　　新的一天開(kāi)始了，早晨那曲《家鄉(xiāng)》的譜子在我認(rèn)為是最美的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇132
          　　我喜愛(ài)大自然的聲音，猶愛(ài)夏日的蟬鳴。炎炎夏日，聆聽(tīng)著樹(shù)叢里此起彼伏的蟬鳴，就像在聽(tīng)一首夏日交響曲。
          　　以前，我只是把蟬鳴當(dāng)成一種音樂(lè)來(lái)享受。每天路過(guò)盛夏的梧桐林，總能聽(tīng)到數(shù)十只蟬在舉行歡樂(lè)的大合唱，有節(jié)奏的旋律從一顆樹(shù)傳到另一棵樹(shù)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的因炎熱而煩躁的心情就會(huì)漸漸平靜、清涼。這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)約從每年六月中旬開(kāi)演，到八月下旬至九月中旬謝幕。這期間，清脆的蟬鳴伴隨我的生活，從早上一直到晚上。那時(shí)，我總會(huì)感慨，蟬真是出色的歌唱家，天生就能唱出這么美妙的聲音。
          　　然而，把蟬鳴當(dāng)成音樂(lè)的這種心境到我八歲那年被改變了。我對(duì)蟬鳴也有了別樣的理解。
          　　以聲音為話題作文 篇133
          　　冬日里的一天，我獨(dú)自坐在我的房間里聆聽(tīng)著從音響里徐徐傳來(lái)賈斯汀比伯的歌聲，是那么美妙和高亢動(dòng)人心弦，我深深的迷戀賈斯汀比伯的歌聲，我感覺(jué)他的聲音是最美的。
          　　賈斯汀。比伯今年17歲，他出生在加拿大斯特拉特福，賈斯汀比伯是歐美樂(lè)壇竄紅速度最快的少年歌手。不僅在音樂(lè)上有驚人的才華：創(chuàng)作、打鼓、跳舞、彈吉他、彈琴、小號(hào)樣樣行，他創(chuàng)作的歌曲全球視頻點(diǎn)擊超過(guò)六億全球排行第一。他創(chuàng)造了流行樂(lè)史上首位在首張專(zhuān)輯發(fā)行前就有4首單曲的記錄。賈斯汀比伯從一個(gè)默默無(wú)聞、喜歡唱歌的平凡男孩成為萬(wàn)人矚目的超級(jí)歌星是和他的努力分不開(kāi)的，他不但歌唱的好而且學(xué)習(xí)也取得的很好的成績(jī)，大家只看見(jiàn)他光鮮的一面，殊不知他是付出比常人更多的汗水才取得了今天的成績(jī)的。
          　　以前我不太喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，所以英語(yǔ)成績(jī)一直不是太好。自從我成了賈斯汀比伯的粉絲，我就開(kāi)始迷戀他的歌聲，但由于我的英語(yǔ)學(xué)得不好我基本聽(tīng)不懂歌詞，這讓我非�？鄲�，所以我發(fā)誓要好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我也堅(jiān)信只要像賈斯汀比伯一樣努力，就沒(méi)有克服不了的困難，我的英語(yǔ)成績(jī)總會(huì)提高的�，F(xiàn)在我就開(kāi)始慢慢用心地學(xué)習(xí)英語(yǔ)并且已經(jīng)通過(guò)學(xué)習(xí)，聽(tīng)懂了賈斯汀比伯的大多數(shù)歌曲了。不但在英語(yǔ)方面要努力學(xué)習(xí)，今后在各個(gè)方面都要發(fā)揚(yáng)這種不屈不撓的精神。
          　　以聲音為話題作文 篇134
          　　“噼里啪啦”咦？是什么聲音？哦！原來(lái)是爸爸在做紅燒魚(yú)啊！
          　　開(kāi)始切魚(yú)，爸爸拿出菜刀切開(kāi)魚(yú)肚，刀片碰到魚(yú)肚上發(fā)出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚(yú)給清理好了。
          　　準(zhǔn)備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚(yú)，油鍋中立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過(guò)了那一滴滴滾燙的油，但是我沒(méi)有來(lái)得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過(guò)了一會(huì)，魚(yú)終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開(kāi)始燒魚(yú)了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚(yú)放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來(lái)悶上十幾分鐘就燒好了。
          　　魚(yú)終于燒好了，看見(jiàn)這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無(wú)窮，唇齒留香。沒(méi)錯(cuò)，這是我最喜歡吃的紅燒魚(yú)！
          　　爸爸燒的紅燒魚(yú)是全世界最好吃的！
          　　老師點(diǎn)評(píng)：注意到了選其重要過(guò)程描寫(xiě)，并運(yùn)用了象聲詞，不錯(cuò)，繼續(xù)努力！
          　　以聲音為話題作文 篇135
          　　窗外啁啾的鳥(niǎo)鳴將我從沉睡的夢(mèng)中喚醒，揉著惺忪的睡眼，我聽(tīng)到了春天咚咚的叩門(mén)聲，推開(kāi)門(mén)窗，一股暖意，挾裹著醉人心脾的芬芳撲面而來(lái)，金黃的陽(yáng)光跳躍著舞進(jìn)屋里，整個(gè)屋子金燦燦的，沉醉在暖意融融的陽(yáng)光里，我的心也融化了。
          　　院內(nèi)，櫻桃花爭(zhēng)先恐后地開(kāi)了，白白的小花朵，像少女的臉透著水嫩，淡淡的花香混合著空氣暖暖的味道，隨著風(fēng)柔柔的拂面而來(lái)，輕輕地親吻著臉頰……春天來(lái)了，不知不覺(jué)地來(lái)了，在樹(shù)木剛剛綻出新芽，在枯草將將點(diǎn)綴新綠的時(shí)候，便迫不及待地抵達(dá)了。迎春花是春天的信使，當(dāng)冬天在轉(zhuǎn)身和回眸之間，在春寒料峭的春日里最先吐露芬芳，將春天的信息播撒。河水最先知道春天的信息，打著旋兒歡快地向前流淌。河邊的垂柳已泛出了綠意，嫩綠色的小芽尖正極力地鉆出了柳枝兒。一些不知名的野花已在打苞，一切都蓄勢(shì)待發(fā)，在生長(zhǎng)，在綻放。春天是一朵伸手可嗅的花朵，我聽(tīng)見(jiàn)各種花苞兒悄然開(kāi)放的聲響，我聽(tīng)見(jiàn)了芽尖抽枝綻葉的愜意，我聽(tīng)見(jiàn)春天的天籟之聲。春天是播種的季節(jié)，校園里有孩子們清脆的讀書(shū)聲；田野里有農(nóng)民們管理莊稼的身影；工廠里有隆隆的機(jī)器聲；城鎮(zhèn)的大街上、鄉(xiāng)村的小道旁、擁擠的集市中。各行各業(yè)的人們都在忙碌，在用汗水播灑著明天的希望。
          　　春天是力量，是希望。春天是喜悅，是成長(zhǎng)。播下一粒種子，收獲一個(gè)春暖花開(kāi)。如果四季是一支歌的話，那春天就是四季的序曲，是華章的前奏，是總了抑制不住的青春律動(dòng)。我囑告每一個(gè)明媚的日子，靜靜守候一生的春暖花開(kāi)。
          　　以聲音為話題作文 篇136
          　　踏在鵝卵石鋪成的小路上，來(lái)到田野里。
          　　金黃色的稻田一望無(wú)際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿的麥穗像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙……沙沙……”麥子們?cè)谖L(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹(shù)葉妹妹不放過(guò)任何展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，也從樹(shù)上邁著舞步，和著旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是羊兒們，在牧羊人的指導(dǎo)下，來(lái)到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。
          　　“咯吱”農(nóng)民們踩在由樹(shù)葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子。“咔嚓”農(nóng)民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái)，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，融入在土地里。
          　　我又來(lái)到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著輕快地步伐與我碰面，她吹送來(lái)了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍(lán)天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華，她順著山灣，急匆匆地流淌下來(lái)，帶上了禮物，是被泉水沖刷過(guò)的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無(wú)窮。
          　　風(fēng)停了，溪流也平靜了，農(nóng)民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái)，只剩下隱隱約約的鳥(niǎo)鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂(lè)嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧！
          　　以聲音為話題作文 篇137
          　　夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽(tīng)到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的。
          　　有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽(tīng)蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開(kāi)起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡�，F(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。
          　　夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹(shù)林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹(shù)上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè)事。
          　　不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲(chóng)，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了�，F(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……
          　　烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來(lái)越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類(lèi)為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
          　　在我們周?chē)�，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當(dāng)人類(lèi)將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類(lèi)的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?
          　　夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……
          　　以聲音為話題作文 篇138
          　　一年四季中，有春天的生機(jī)，有夏天的熱情，有秋天的寧?kù)o，還有冬天的純潔。其中，我最喜歡夏天的熱情。我喜歡夏天的聲音和夏天的熱鬧。
          　　來(lái)說(shuō)一下夏天的聲音吧。夏天有蟬的叫聲。早晨，蟬要辦演唱會(huì)了。早上的開(kāi)幕式結(jié)束了，晚上又唱得更歡了。連青蛙家族也趕來(lái)唱歌了。到了深夜場(chǎng)，結(jié)束了演唱會(huì)。青蛙家族也趕回去睡覺(jué)了。
          　　第二天清晨，我來(lái)到荷花池，看見(jiàn)了又大又高的荷葉，還帶著碧綠色�？矗苫ǘ嗝姥�！白里透著一絲粉紅色。小蜜蜂也趕來(lái)采蜜了。蟬又高聲歌唱了。晚上，青蛙家族又來(lái)了。這次來(lái)了蛐蛐一起唱，小貓、螢火蟲(chóng)都來(lái)了，它們唱得更歡了。到了夜晚，已經(jīng)12點(diǎn)了，動(dòng)物們才戀戀不舍地回家睡了。
          　　白天還是熱鬧的，夏天晚上就寧?kù)o下來(lái)了。蟬聲、青蛙聲仿佛在歌頌著這個(gè)美麗的夏天。
          　　這熱鬧又寧?kù)o的夏天，這多變的夏天，你喜歡嗎？
          　　以聲音為話題作文 篇139
          　　“咳咳咳……咳咳咳……”熟悉的咳嗽聲再一次在教學(xué)樓響起，我的思緒仿佛也像小水珠沖刷進(jìn)了畫(huà)家的顏料中一樣，氤氳開(kāi)來(lái)。
          　　潘老師身體不好，總是咳嗽，作為“行圓殺手”的他，本該秘密行動(dòng)，卻因?yàn)榭人越o我們提供了可乘之機(jī)�！袄吓藖�(lái)了！快別玩了，老潘來(lái)了�！辈簧偃税察o下來(lái)，班里鴉雀無(wú)聲�！翱瓤取毕袷菑淖呃缺M頭飄來(lái)，這渾厚的嗓音，經(jīng)過(guò)筒形的教學(xué)樓被無(wú)限放大，傳入我們的耳朵。那就像是警戒的信號(hào)，在我們中迅速炸開(kāi)。我們慌忙坐好�！袄吓俗吡�，別裝了，瞧給你嚇的。”窗戶開(kāi)著，窗外小樹(shù)在風(fēng)中搖曳。輕柔的風(fēng)輕輕劃過(guò)樹(shù)葉之間的縫隙，窸窸窣窣，發(fā)出了一陣陣悅耳的聲音，好似千百個(gè)小孩子童真的笑聲。
          　　上了初二，同學(xué)們的學(xué)業(yè)也便繁忙起來(lái)，潘老師的咳嗽聲也不是那么重要了。不過(guò)，那聲音卻久久不絕于耳，在樓道中時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近的存在著，一直陪伴著我們，激勵(lì)我們。這時(shí)，我便會(huì)抬起頭，看看窗外日漸蒼翠的小樹(shù)，朝他點(diǎn)點(diǎn)頭。小樹(shù)也好似聽(tīng)懂般，在微風(fēng)的輕撫下點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又專(zhuān)心寫(xiě)起來(lái)。
          　　那天，我回班自習(xí)，潘老師也在。不出所料，潘老師再一次咳嗽起來(lái)，這聲音充斥在班里久之不去，被回聲放大到極致。一連幾次都是如此，讓人心神不寧。我站了起來(lái)，看著窗外蒼翠欲滴的小樹(shù)，試圖平靜�？膳死蠋煾^(guò)分了，一連咳了幾次，一時(shí)間耳邊鐘鼓齊鳴，折騰的我越發(fā)煩躁！老師似乎看出了我的厭煩，提了水壺走出去。他左手提著水壺，右手拿著手機(jī)頂住腰脊，試圖將僵硬的脊背頂直起來(lái)。他蹣跚著步子，脖子使勁夠向天花板，卻又拿不住手中的杯子，只好把杯子放在桌子上。“我出去，你可要靠譜哦�！彼尚α艘宦暎韲道锏奶祵⑸硢〉穆曇粢r得更加令人難受，就像是一個(gè)缺了水的老人在沙漠中吶喊。我的眼皮不住地跳動(dòng)，目送潘老師慢慢挪出去，身心卻好似被禁錮了一樣，只有眼睛目不轉(zhuǎn)睛的看著老師日漸消瘦的背影。我沖了出去，拿起了桌上的水杯，惦念著潘老師的身體飛快的跑了出去�！翱瓤取瓤取甭曇魪臉窍聜鱽�(lái)，好像在說(shuō)：“我走了，你要靠譜��！”回頭看看，校園里窗外的小樹(shù)更加蒼翠欲滴，茁壯不少，舒張開(kāi)了枝葉。
          　　潘老師其實(shí)一直站在我們背后默默為我們付出，他的咳嗽聲就是吟唱校園中愛(ài)與責(zé)任的好聲音，婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，悠悠揚(yáng)揚(yáng)，飄蕩在校園里，心頭上。
          　　以聲音為話題作文 篇140
          　　春天，是一位音樂(lè)家。你聽(tīng)，她正在舉行音樂(lè)會(huì)呢!
          　　“沙沙沙，淅淅瀝瀝……”春雨落在剛發(fā)芽的嫩葉上，形成一顆顆露珠滾落下來(lái)�！暗蔚梧贝河旯媚镎趶椬嘀撉�，屋頂上也落下了許多雨水，聚在一起從屋頂上滑落下來(lái)，串成一條條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。春雨貴如油!“咕咚”，我聽(tīng)見(jiàn)土地在大口大口地喝著香甜的雨水�！八凰弧�，快瞧，蚯蚓也忙著松土呢!春雨的聲音真美呀!
          　　“呼呼——”春風(fēng)姐姐也跑來(lái)湊熱鬧�；▓@里，小草從土里探出腦袋好奇地打量著這個(gè)世界。小花在春風(fēng)中搖曳，仿佛在和小草弟弟說(shuō)悄悄話!蜜蜂急忙“嗡嗡嗡”地飛過(guò)來(lái)，傾聽(tīng)著花妹妹的訴說(shuō)�！斑青赀青辍保猴L(fēng)用自己的剪刀給柳樹(shù)阿姨修剪著頭發(fā)。
          　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！薄皣\嘰喳喳!”燕子呼朋引伴地賣(mài)弄著自己的歌喉。有了春風(fēng)，仿佛更熱鬧了呢!
          　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”清晨，校園里傳來(lái)一片片朗朗讀書(shū)聲。有的同學(xué)整齊地坐在教室里朗讀，有的同學(xué)站在樓道上背誦，還有的同學(xué)站在操場(chǎng)上三三兩兩地朗讀呢!
          　　“呼呼”“嗒嗒”“沙沙”……無(wú)數(shù)個(gè)聲音相互交織，織成了一場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)!
          　　以聲音為話題作文 篇141
          　　春雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)小鬧鐘一樣，喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光融化了冰雪，河水叮咚地唱著歌；柳樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下伸了個(gè)懶腰，抽出了嫩芽在風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲響。
          　　迎春花開(kāi)了，像一顆顆黃色的小星星。桃花也開(kāi)了，一朵朵粉嫩的花兒像一張張害羞的小女孩的臉。陣陣花香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們有的在采蜜，有的在跳舞，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
          　　突然，我的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，抬頭一看，哦！原來(lái)是小燕子飛回來(lái)了。它穿著美麗的燕尾服在湛藍(lán)的天空中飛舞著，好像在和春天說(shuō)“你好”。
          　　農(nóng)民伯伯們也開(kāi)始忙碌起來(lái)了，田地里到處是勞作的聲音。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的春天播下希望的種子，必將迎來(lái)一個(gè)豐收的美景。
          　　以聲音為話題作文 篇142
          　　春天的聲音是獨(dú)特的。早春，幾場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨下下來(lái)了，那一串串雨絲，猶如牛毛般得輕，一到地上，便亮出了輕而清脆的歌喉，“沙沙、沙沙……”你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？春風(fēng)妹妹緩緩地飛過(guò)，輕輕地?fù)u一搖，搖醒了樹(shù)木和小草，它們高興極了，一個(gè)勁兒地往上鉆，還晃著身子，搖著葉子，唱著“唰唰、唰唰……”的感謝歌，感謝春風(fēng)呢！
          　　小溪流雙眼朝下，一路不停地奔騰著，一路上，有小草給它鼓掌、加油，小花向它綻開(kāi)笑臉，小溪開(kāi)心極了，不停地唱“嘩啦啦！嘩啦啦！”歌聲組成了一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲！我愛(ài)春天，愛(ài)春天的聲音。
          　　以聲音為話題作文 篇143
          　　雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣(mài)聲。
          　　那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣(mài)饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹(shù)葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
          　　我每當(dāng)從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車(chē)默默地離開(kāi)。
          　　在下雨天里，他依然沒(méi)有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過(guò)我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣(mài)聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。
          　　在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。
          　　就這樣，一天天過(guò)去了，每次當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。
          　　這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹(shù)葉再次飄落，寒風(fēng)吹過(guò)他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹(shù)下依然存留。
          　　熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來(lái)臨前的叫賣(mài)聲，見(jiàn)證了他生活的不易，以及面對(duì)艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
          　　以聲音為話題作文 篇144
          　　這是一個(gè)冬夜，一個(gè)北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨的冬夜，樹(shù)葉颯颯地響著，凜冽的寒風(fēng)無(wú)情的地拍打著一個(gè)小女孩的身體。那是一個(gè)小乞丐，看起來(lái)只有四五歲，她由于營(yíng)養(yǎng)不良而皮包骨頭，顯得頭大身體小，她只穿了一件破大衣，北風(fēng)呼呼地吹得她站不起來(lái)。
          　　她只好跪在地上，她張開(kāi)那張被凍得發(fā)紫的小嘴，唱起她家鄉(xiāng)的歌謠，可是，風(fēng)聲蓋過(guò)她的歌聲，她那深眼窩下的那雙深邃的藍(lán)眼睛里現(xiàn)在充滿了淚水，人們紛紛從他身旁快步走過(guò)。無(wú)一不用異樣的眼光看著她。悲憤和無(wú)助籠罩了小乞丐，她蜷縮在冷冷的地上傷心地哭了起來(lái)。
          　　“你怎么了？孩子？”小乞丐抬起她那滿是淚痕的臉，看見(jiàn)一雙深情的、深藍(lán)色的眼睛在她眼前，這是一位小學(xué)的老師�！澳闶恰毙∑蜇み煅手鴨�(wèn)�！澳愫茫⒆�。我是附近學(xué)校的一名老師。孩子你為什么哭？”小乞丐向那位女教師講述了她的遭遇。
          　　“垱啷——”硬幣掉進(jìn)鐵碗里，共有50個(gè)1元，20個(gè)5角。女教師還脫下自己的大衣，套在小乞丐身上，“可憐的孩子，快回家吧！”她說(shuō)完，頭也不回地走了。
          　　“小姐，小姐！”小乞丐奔跑著，想把大衣還給女教師，可是她又滑了一跤，再爬起來(lái)時(shí)，女教師已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小乞丐愣愣地站在那兒，好不容易憋進(jìn)去的眼淚又奪眶而出。她的臉上也浮現(xiàn)出了濃濃的血色，不像從前那樣蒼白、病殃殃的了。
          　　這是一個(gè)故事，一個(gè)發(fā)生在嚴(yán)冬的、凄美的故事……
          　　以聲音為話題作文 篇145
          　　夏日，是多姿而富有情趣的，沒(méi)有春的溫順，也沒(méi)有秋的瀟灑，冬的凜冽。走在鄉(xiāng)間小路上，那動(dòng)人的聲音更令我情之所動(dòng)。
          　　柔和之聲：蟬鳴。蟬，又稱知了，是夏日家喻戶曉的“隱形歌手”。若遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)去，那或是一些婦女凄涼的長(zhǎng)調(diào)，令人焦躁。但你細(xì)細(xì)傾聽(tīng)，那歌聲抑揚(yáng)頓挫，時(shí)起時(shí)伏，有時(shí)像在講述一天的見(jiàn)聞；有時(shí)像在描述外面的風(fēng)景；有時(shí)像在傾訴自己的心聲……它們又似乎搖身變成了琵琶演奏家，彈奏著美妙的評(píng)彈昆曲。真動(dòng)人！
          　　澎湃之聲：風(fēng)聲。我不覺(jué)踏進(jìn)一座小亭子內(nèi)，望著河對(duì)岸成群的蒲公英。這時(shí)，狂風(fēng)呼嘯，只見(jiàn)它屏足了氣，憋紅了臉，向世間展示它的威力。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，又一陣暴風(fēng)卷土而來(lái)。再看那本絨球般的蒲公英，已只剩光禿禿的斜到的根了。漫天的蒲公英像冬日的一場(chǎng)雪，飄啊飄，很快消失在我的視野。
          　　靈動(dòng)之聲：雨聲。夏季的雨，最具特色。常常是一陣滂沱大雨從天而降，又匆匆離去。這不，剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒，黑色陰影就向這方襲來(lái)。很快，“幕布”籠罩住灰蒙蒙的鄉(xiāng)村。霎時(shí)，天公怒吼一聲，豆大的雨滴毫不留情地?fù)糁行腥�，路面轉(zhuǎn)瞬間積成一條淺淺的小河流，跳躍的聲音像活潑歡快的樂(lè)曲。我無(wú)奈撐起傘避雨，可天頑皮的像六月的孩子，燦爛的笑了。雨后天晴，天邊升起了一座彩虹橋……
          　　夏天的聲音，多情多姿，在我的心中回蕩起伏！
          　　以聲音為話題作文 篇146
          　　雖然是八月的秋天，但炎熱的氣溫并沒(méi)有下降，所以一家人開(kāi)車(chē)去大梅沙游泳。
          　　到達(dá)大梅沙的沙池，我迅速脫下鞋子，撿起來(lái)，跑上沙灘。我腳下的沙子非常柔軟。我和哥哥沖進(jìn)水里，用手拍打著水面，激起一波又一波的浪花。波濤洶涌的海平面就像我的心臟，無(wú)法平靜。
          　　看到媽媽帶著弟弟去游泳，我心血來(lái)潮游到了對(duì)岸。我在水里玩得很開(kāi)心，就像一條在水里翻騰的泥鰍。玩了一會(huì)兒后，我累了，抬頭尋找我的母親。找了很久之后，我不禁慌了。我立刻起身去停車(chē)場(chǎng)找我媽媽。停車(chē)場(chǎng)很長(zhǎng)，至少有六七百米長(zhǎng)。我穿過(guò)街道尋找一輛汽車(chē)。走了一會(huì)兒后，我還是找不到車(chē)。我有點(diǎn)累了，想借個(gè)手機(jī)給我媽媽打電話。說(shuō)起來(lái)容易，但我不能借，要么我沒(méi)有手機(jī)，要么我不想借。
          　　我繼續(xù)走著，放棄了借手機(jī)的想法。這時(shí)，一個(gè)大叔叔走過(guò)來(lái)，我不禁感到有點(diǎn)害怕。我加快了腳步。大叔叔顯然感覺(jué)到了我的恐懼，他喊道：“小妹妹，你在找人嗎？你需要我的幫助嗎？”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身，看到了他善良的眼睛。我點(diǎn)點(diǎn)頭。然后他說(shuō)，"你知道你家人的電話號(hào)碼嗎？"我再次點(diǎn)頭，走向他的直徑。他拿出電話遞給我。我用驚訝的眼神看著他，問(wèn)道：“你不怕我接受嗎？”他微笑著搖搖頭。我打電話給我媽媽?zhuān)嬖V我在同一個(gè)地方等她，所以我的大叔叔陪我等。我們倆都沒(méi)有說(shuō)話，享受著和平。
          　　過(guò)了一會(huì)兒，我媽媽來(lái)了。她擁抱了我，眼睛紅紅的。她拉著我的手向我叔叔鞠躬，說(shuō)了聲謝謝。他笑著撓了撓頭，說(shuō)道：“我們都是兄弟姐妹。然后我們應(yīng)該如此有禮貌，在和我們一起玩之后和他說(shuō)再見(jiàn)�？粗嫶蟮纳碥|和他母親緊握的雙手，我心里感到一絲溫暖，仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。
          　　原來(lái)花兒的聲音就是這樣的。
          　　以聲音為話題作文 篇147
          　　“快，把這個(gè)拿到樓下去倒了�！卑职职岩粋�(gè)裝滿垃圾的畚箕交到我的手里。
          　　我手里提著滿滿的畚箕，走下樓梯，往樓下的垃圾桶跑。垃圾桶離我家不遠(yuǎn)，就十來(lái)米。我提著畚箕向垃圾桶走去。
          　　這是一個(gè)早晨，清晨的爽朗，使人情不自禁哼起了小曲，溪水的琴聲，鳥(niǎo)兒的歌聲，更是醉人心脾�，F(xiàn)在正值桂花開(kāi)花的時(shí)期，那迷人的桂花香，讓人心曠神怡。啊，多么美妙的一個(gè)早晨。雖然只走了幾步路，可花香卻聞了無(wú)數(shù)。
          　　在鳥(niǎo)兒的歌聲中，不知不覺(jué)，離垃圾桶只有兩步遠(yuǎn)了。我正準(zhǔn)備再往前走，可是心中突然產(chǎn)生了一個(gè)念頭：不如來(lái)個(gè)“神龍擺尾”吧。
          　　我站定，舉起畚箕在空中使勁揮了一圈�！肮　蔽掖蠛耙宦�，把蹦極往垃圾桶一倒。誒，好像沒(méi)倒準(zhǔn)誒，一大半垃圾撒落在地上。算了，管他呢。我不以為然，轉(zhuǎn)身就往回走。
          　　就在我準(zhǔn)備上樓梯的時(shí)候，“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”我聽(tīng)到身后傳來(lái)一陣聲音。我往身后瞥了一眼，咦，這不是每天早上掃垃圾的那個(gè)阿姨嗎。再仔細(xì)一看，原來(lái)她在掃我剛剛灑落的那些垃圾，在我灑落的垃圾旁邊，豎著一個(gè)大牌子，上面十分醒目地寫(xiě)著“文明也許就在一步之間�！卑椎准t字，我以前似乎從沒(méi)有注意過(guò)。
          　　“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”那個(gè)阿姨掃完我灑落的垃圾，又跑到下一個(gè)垃圾桶去。
          　　花香再次飄來(lái)，但似乎淡了些。琴聲還在響著，但似乎斷開(kāi)了些。歌聲還在唱著，但似乎輕了些……
          　　“沙嗖嗖，沙嗖嗖……”這聲音是最美的
          　　以聲音為話題作文 篇148
          　　在學(xué)校里，我和同學(xué)李誠(chéng)是非常要好的朋友，他是一個(gè)愛(ài)搗蛋的人，他有著烏黑的頭發(fā)，圓溜溜的眼睛，他的嘴巴總是說(shuō)出能逗人笑的話。有一雙善于跑步的腳。
          　　就拿那次體育課的活動(dòng)時(shí)間來(lái)說(shuō)吧。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上自由自在地奔跑，忽然，有一個(gè)同學(xué)叫到：“曾渝鈞，你這個(gè)慢烏龜、臭老頭，快來(lái)追我呀！”原來(lái)是李誠(chéng)，于是，我很不服氣，一沖沖過(guò)去追他，可他是跑步健將，我很快就敗在了他的手中。“哈哈！”嘲笑聲又傳來(lái)了，“笨蛋，你是不可能追到我的，你就是名副其實(shí)慢烏龜！”我真拿他沒(méi)辦法。
          　　你說(shuō)，他經(jīng)常說(shuō)令我討厭的話，是對(duì)還是錯(cuò)呢？
          　　以聲音為話題作文 篇149
          　　我聽(tīng)過(guò)很多聲音，有風(fēng)聲、雨聲……我最喜歡聽(tīng)美妙的風(fēng)聲。
          　　春天的風(fēng)聲細(xì)細(xì)沙沙的，吹紅了桃花的臉，吹綠了柳樹(shù)的綠辮兒，吹開(kāi)了小花，小花就露出一張張笑臉。
          　　夏天的風(fēng)那么炎熱，但是風(fēng)還是擁抱我們?nèi)チ鴺?shù)姐姐下面吹著涼風(fēng)，躲著炎熱這么熱的天，池塘里的荷花還那樣保持著，我真佩服它。
          　　秋天的風(fēng)那么涼快，農(nóng)民們來(lái)豐收了，個(gè)個(gè)汗流浹背，秋風(fēng)溫柔地把他們臉上的汗水吹走了。
          　　冬天的風(fēng)那么寒冷，人們穿著棉襖在堆雪人，打雪仗，風(fēng)經(jīng)常和雪做伴�；▋憾妓懒耍L(fēng)卻沒(méi)有一絲寒冷。
          　　我真喜歡風(fēng)與四季的合作。
          　　以聲音為話題作文 篇150
          　　有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。
          　　小時(shí)候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時(shí)想偷懶不去睡覺(jué)，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著《世上只有媽媽好》叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
          　　漸漸地，我背起了重重的書(shū)包上小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥(niǎo)跳著優(yōu)雅的，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，像吃了什么似的，每天都聽(tīng)著這歡快的歌聲，聽(tīng)得如癡如醉，唱出了世界上獨(dú)一無(wú)二的歌聲。
          　　時(shí)間一分分過(guò)去，日子也一天天過(guò)去了，光陰似箭，日月如梭，我背上書(shū)包上小學(xué)三年級(jí)了，只是懂得比一天天要多了，我覺(jué)得最美的歌聲是無(wú)處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣?xùn)|西都有著美麗的歌聲，小鳥(niǎo)時(shí)唧唧喳喳地聲音；下雨時(shí)嘩嘩的聲音；翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)沙沙的聲音；人們唱歌時(shí)發(fā)出最美的歌聲在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天！
          　　現(xiàn)在我上小學(xué)五年級(jí)，知識(shí)豐富的我，每天我拿著白色的空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來(lái)，裝進(jìn)空瓶子里，好好的體會(huì)著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個(gè)角落里。沒(méi)有音樂(lè)的音符，華爾茲依舊會(huì)綻放光彩，只不過(guò)低調(diào)的味道更加濃郁了而已。
          　　盈盈月光，我掬一捧最清的，因?yàn)樗�。落落余輝，我擁一縷最暖的，因?yàn)樗馈Ｗ谱萍t葉，我拾一片最亮的，因?yàn)樗馈Ｊ獠恢�，聲音也可以如此�?/p>
          　　以聲音為話題作文 篇151
          　　梔子花開(kāi)得正盛，空氣里縈繞著馥郁的清香。我長(zhǎng)舒一口氣，放下書(shū)本，輕推那扇浸透了甜蜜的窗。
          　　俯瞰玉蝶紛飛，一個(gè)蜷縮在樹(shù)下的孩子映入眼簾。她的雙眸睜得圓溜溜的，把肥嘟嘟的小手放在耳畔，像在屏息聆聽(tīng)著什么。驀地，她仰面綻開(kāi)百合花般的笑靨，朝我對(duì)面的二樓窗戶激動(dòng)地喊：“媽媽?zhuān)衣?tīng)到花開(kāi)的聲音了，你快下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好美��！”
          　　窗里閃出一張怒目圓睜的臉：“這孩子，整天不好好讀書(shū)，滿腦子奇思怪想�；ㄩ_(kāi)哪兒來(lái)的聲音吶？別打擾媽媽干活！”一串斥責(zé)后，那張臉又縮回窗內(nèi)，獨(dú)留孩子在樹(shù)下默默垂下眼瞼。
          　　凝望著那個(gè)落寞瘦小的背影，我的思緒不禁追溯到童年。
          　　年幼的我，腦海里總是擠滿了密密匝匝的問(wèn)號(hào)，源源不斷地涌出五花八門(mén)的新奇想法。我會(huì)猜測(cè)彩虹的那端是否通往天空之城，我會(huì)擔(dān)憂星星不停地眨眼是否會(huì)疲憊。在我清澈的雙眸里，世界蒙上了一層五彩斑斕的面紗，有太多秘密等待我去慢慢揭開(kāi)。
          　　沾了薄露的清晨，我踮著腳尖悄悄踱到后花園里，生怕驚擾了酣睡中的花仙子。彎下腰細(xì)細(xì)端詳，這朵粉嫩的蓓蕾仿佛比昨日綻開(kāi)了幾毫米，流淌出一絲若有若無(wú)的嬌羞。
          　　我滿心歡喜，將耳朵湊近了半掩花蕊的花瓣，屏氣靜心聆聽(tīng)。一股濃稠甜蜜的汁液汩汩地流淌在脈絡(luò)間，那想必是花朵世界的仙露瓊漿吧。剎那間，我仿佛聽(tīng)到了一聲極其細(xì)微短暫的哈欠聲，是住在花骨朵里的精靈睡醒了嗎？
          　　我飛跑著沖進(jìn)廚房，拉扯著媽媽的裙袂：“媽媽?zhuān)▓@里的薔薇開(kāi)了。你聽(tīng)那聲音，好美！”她用詫異的目光瞅了我一眼，繼續(xù)盯著手里的活，嘴里嘟噥著：“這孩子是不是病了？腦子里裝的都是些什么！”
          　　我向爸爸和爺爺奶奶，向所有我認(rèn)識(shí)的人傾吐花開(kāi)聲音的扣人心弦，換來(lái)的卻是一次次奇怪的打量。我獨(dú)自蜷縮在晦暗的角落里，來(lái)來(lái)往往的人影紛紛投以詫異的目光：“好奇怪，好奇怪……”終于，我相信自己是奇怪的了，將淚痕未干的臉深深埋進(jìn)臂彎。再抬眼時(shí)，視野蒙上了一層抹不掉的陰翳。
          　　我開(kāi)始摒棄那些所謂無(wú)聊的想法，把心思花在“正經(jīng)”事上。終于，我成為大人們眼中的好孩子，能脫口而出五大洲的名稱，常被他們摸著頭稱贊“好樣兒的”。
          　　我再也不相信花開(kāi)有聲。
          　　直到今天，我站在高高的陽(yáng)臺(tái)上，俯視樓下那個(gè)低垂眼瞼的孩子。那個(gè)孩子也抬起清澈的雙眸望著我，喚醒了我塵封太久的記憶——她渴望得到我的認(rèn)可�；ㄩ_(kāi)的聲音，承載著一顆透明清澈的心靈，那樣易碎，又那樣珍貴。那依然澄澈可鑒的眼神，曾經(jīng)被多么殘忍地扼殺！而我是多么不想讓那份清純悄然逝去，那可能是世上最后一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。
          　　“是啊，”我微笑著回答，“花開(kāi)的聲音，真美！”
          【以聲音為話題作文（通用151篇）】相關(guān)文章：
          以聲音為話題的作文11-30
          以聲音為話題的作文15篇02-23
          以聲音為題的作文02-19
          以等待為話題作文（通用102篇）03-15
          以留戀為話題作文06-26
          以包容為話題作文08-24
          以憤怒為話題作文12-16
          以珍惜為話題作文09-09
          以同情為話題作文07-27
          以愛(ài)心為話題作文09-02