“鴿子”老師2000字作文
“鴿子”老師
她，網(wǎng)名“和平鴿”， 個(gè)性簽名“本本分分做人，實(shí)實(shí)在在做事，和和美美生活”！初見(jiàn)這個(gè)網(wǎng)名，讓我想起圣經(jīng)《新約全書(shū)》里一個(gè)故事：一天，上帝告訴諾亞，洪水快來(lái)了，諾亞就趕緊和他的兒子造了一艘大船，叫做方舟。當(dāng)洪水漫來(lái)的時(shí)候，諾亞一家登上了方舟，而且把許許多多動(dòng)物還帶上了船，方舟在波濤洶涌的水面上飄蕩了好些日子。終于雨停了，諾亞放出鴿子打探情報(bào)，不久，鴿子飛回來(lái)了，嘴里銜了一片新摘下來(lái)的橄欖枝葉，諾亞知道洪水已開(kāi)始退去，平安就要來(lái)到。洪水退去后，在世間一切生靈面前呈現(xiàn)了長(zhǎng)滿綠色樹(shù)木的山谷和開(kāi)著鮮花的幽靜小道。從此，人們就用鴿子和橄欖枝來(lái)象征和平。鴿子也成了人們心目中和平、友誼、團(tuán)結(jié)、圣潔、幸福的象征。我喜歡她這個(gè)網(wǎng)名，也欣賞她的個(gè)性簽名，因?yàn)檫@就是鴿子老師的真人寫(xiě)照。她就是這樣的人：誠(chéng)懇待人，認(rèn)真做事，珍惜友誼，熱愛(ài)生活。
三尺講臺(tái)上，濃縮鏗鏘聲；粉筆灰塵中，奉獻(xiàn)青春夢(mèng)。鴿子老師，1966年出生，大專學(xué)歷，1984年參加工作，她一頭短發(fā)已夾雜銀絲，大大的眼睛，圓圓的臉龐，皮膚細(xì)膩，白里透紅，常年帶著一幅近視鏡。談笑風(fēng)生，性格隨和，幾個(gè)男同胞都戲稱她“桃花”大姐。她的淚窩很淺，心眼也細(xì)，如果哪天同志們?cè)谵k公室里八卦一些女人的傷心事，不知不覺(jué)間，她會(huì)淚流滿面，哭的非常委屈，她就是那樣的愛(ài)替苦人擔(dān)憂，容易進(jìn)入角色。平時(shí)，老師們都見(jiàn)過(guò)，她和愛(ài)人一起散步，她挎著老公的胳膊，小鳥(niǎo)一樣偎依著人。如果哪天老公不經(jīng)意間說(shuō)話大聲一點(diǎn)，她就被嚇壞了，哭的劉備一樣以為是責(zé)備自己。她是一個(gè)小女人，多么的溫暖，多么的愛(ài)家，多么的小鳥(niǎo)依人。她是我們學(xué)校里現(xiàn)在這群女老師中調(diào)來(lái)最早的一個(gè)。她來(lái)這里時(shí)還是個(gè)靦腆樸素的小姑娘，如今已是一家?guī)状说亩鲙煛Ｋ龤v任小學(xué)低年級(jí)班主任31年，始終堅(jiān)持不懈地探索教育教學(xué)方法，用自己獨(dú)特的教育方式，培養(yǎng)和輸送了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生；用辛勤的'汗水打造著動(dòng)聽(tīng)的音符，用無(wú)悔的青春譜寫(xiě)著教育的篇章，在平凡的事業(yè)里收獲著璀璨的金秋！她的名字，在本村盡人皆知，她的為人，廣大家長(zhǎng)有口皆碑。
我94年調(diào)來(lái)這個(gè)學(xué)校，和鴿子老師一樣，住在學(xué)校里，我兩家是隔壁。每天晚上，偌大一個(gè)學(xué)校就剩我們兩家人，白天忙一天，晚上兩家人就匯集在一起。那時(shí)，孩子們都還小，他們?cè)谝黄鸨M情地玩耍嬉戲，我倆就各自搬個(gè)墩坐在校園里談天說(shuō)地。記得，我們無(wú)話不談，天天都有說(shuō)不完的新話題，一起歡樂(lè)、一起傷悲。她喜歡掉眼淚，我也愛(ài)感情用事，常常為一些不相干的人和事，哭的稀里嘩啦，笑的熱淚盈眶。
記得1997年時(shí)候，有個(gè)老奶奶天天去學(xué)校里撿廢紙，孩子們好奇地圍著她看，奶奶也向孩子們問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。這些引起了鴿子老師的注意，并且把情況告訴了我。經(jīng)了解才知道老奶奶不是一個(gè)賣(mài)破爛的，撿廢紙是因?yàn)闆](méi)有錢(qián)買(mǎi)手紙。后來(lái)，我們到老人住處看看，才知道她是一位孤寡老人，住在敬老院里，村里只提供住所和僅夠糊口的糧食，其他方面還不能照顧很全。要自己挑水、做飯、洗衣、種菜、購(gòu)買(mǎi)生活用品。老奶奶已經(jīng)80多歲，別說(shuō)挑水，壓水（那時(shí)還是壓井）都很困難，衣服臟的難聞，屋里氣味刺鼻，一般一天吃一頓飯，更不會(huì)有錢(qián)購(gòu)買(mǎi)生活用品。我倆看后，心酸不已，愛(ài)心泛起，不約而同的給老人掏出了兜里僅有的現(xiàn)金。后來(lái)我們達(dá)成一致，號(hào)召發(fā)動(dòng)我倆所教的同學(xué)們，由我們帶領(lǐng)著輪流排班，天天抽時(shí)間去敬老院里幫老奶奶抬水、洗衣、打掃衛(wèi)生、撿柴做飯。許多孩子還請(qǐng)求家長(zhǎng)幫助，給奶奶送菜，買(mǎi)紙，買(mǎi)水果，贈(zèng)棉衣。后來(lái)老奶奶也多次去學(xué)校，不再是撿廢紙，而是去看望孩子們燦爛的笑臉，活潑的身影。更多的時(shí)候是想給我倆說(shuō)說(shuō)，遇到我兩個(gè)和這一批孩子，她晚年很幸福，她很感激我們。其實(shí)，這些都因鴿子老師的心細(xì)。
“百行德為首，百善孝為先”。鴿子老師常年擔(dān)任低年級(jí)班主任，她深知德育教育也應(yīng)遵循先入為主，孩子們的心就像一塊等待開(kāi)墾的田地，德不到位，雜念叢生。所以，她教育孩子更加注重人格健全，品德優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，能力培養(yǎng)；她深知榜樣可以起到潛移默化的作用，身教重于言教。所以，每天早晨，經(jīng)常都會(huì)看到她和孩子們一起，揮動(dòng)著掃帚打掃教室和衛(wèi)生區(qū)，孩子們都還小，擺桌凳擦玻璃，擦黑板給花兒澆水都是她的事。她謹(jǐn)言慎行，以身作則，身體力行。處處以自己的模范行動(dòng)去影響幼兒的思想感情和行為。她說(shuō)：低年級(jí)孩子年齡小，缺乏知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，光講道理是不行的。要身教與言教相結(jié)合，尤其身教更為重要。
“愛(ài)生如子”，這是鴿子老師扎根教育的成功之基。她熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任工作，更愛(ài)她的學(xué)生，她注重用愛(ài)心和耐心感染學(xué)生。低年級(jí)孩子剛剛?cè)雽W(xué)，不懂校規(guī)，活潑可愛(ài)、天生幼稚，辨別是非能力較差。她就像媽媽一樣，給孩子打比方，舉例子，教他們文明禮貌、尊敬老師、熱愛(ài)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做事、好好做人。課余時(shí)間，經(jīng)常和孩子們一起聊天、唱歌、做游戲，告訴她們?nèi)绾晤A(yù)防感冒、天冷應(yīng)多加衣。處處注意安全，怎樣關(guān)愛(ài)生命。誰(shuí)是留守兒童，媽媽在哪里？家里誰(shuí)是監(jiān)護(hù)人，一日三餐能不能按時(shí)吃？每個(gè)孩子的狀況，鴿子老師心里都有底，如數(shù)家珍。這幾年，學(xué)校號(hào)召學(xué)生訂有學(xué)生奶，每天10點(diǎn)發(fā)放。鴿子老師，細(xì)心的統(tǒng)計(jì)了哪些孩子不能喝涼的，她提前領(lǐng)走，用小鍋煮水給牛奶加熱；如果哪個(gè)孩子不喜歡這種口味，她會(huì)負(fù)責(zé)去發(fā)放處一一調(diào)換。平時(shí)哪個(gè)孩子病了，她撫摸著孩子的頭，摟到懷里，喂藥端水，輕聲細(xì)語(yǔ)的噓寒問(wèn)暖，儼然是一個(gè)媽媽的味道。她嚴(yán)愛(ài)班里的優(yōu)等生，博愛(ài)班里的中等生，偏愛(ài)班里的學(xué)困生。她一直甘當(dāng)學(xué)生的引路人，使新入學(xué)的孩子們能夠快速地適應(yīng)學(xué)校，愉快學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，從不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)。鴿子老師，年年所帶的班級(jí)學(xué)生，個(gè)個(gè)講文明、懂禮貌，愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律。班級(jí)從沒(méi)有打架罵人現(xiàn)象，沒(méi)有安全事故發(fā)生。
鴿子老師馬上就要50歲了，還一直堅(jiān)守在教學(xué)第一線。作為一名老師這個(gè)特殊身份，她離父母家又遠(yuǎn)，她沒(méi)有盡一般女兒能盡的孝，親生父母都已經(jīng)不在人世。公婆也都年逾古稀，百病纏身，每次提起，她都無(wú)限的感嘆。說(shuō)：何時(shí)才有普通人家兒女的自由？能在年老的雙親面前，天天端茶倒水？其實(shí)，她自己的身體，現(xiàn)在也開(kāi)始出現(xiàn)不同類型的職業(yè)毛病，不是這痛，就是那僵。可是，她不愿意耽誤孩子們一節(jié)課，不想請(qǐng)一天假。就這樣，愛(ài)崗敬業(yè)，鞠躬盡瘁。每天，從縣城到學(xué)校的路上，都能看到衣著樸素，腳蹬自行車(chē)的她，起早貪黑，已數(shù)不清穿梭了多少個(gè)來(lái)回。天道酬勤，雖然我們學(xué)校只有她一人不愿騎電動(dòng)車(chē)，但她沒(méi)有遲到過(guò)一次，早退過(guò)一回，她的人生字典里，沒(méi)有“懶惰”兩個(gè)字。她時(shí)時(shí)處處都是一個(gè)勤奮的人，認(rèn)真的人。學(xué)校周邊，只要有一片閑雜空地，她就會(huì)撒上一些菜種，栽上幾顆菜苗，管理的井井有條，瑩瑩綠綠。
鴿子老師在教學(xué)上更是一把好手。30多年的低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)生涯，成績(jī)蜚然。學(xué)校最缺教師的時(shí)候，她一人包班擔(dān)任兩個(gè)科目，即教語(yǔ)文又教數(shù)學(xué)，天天和孩子們圍在一起，學(xué)習(xí)、唱歌、游戲、講故事，總是見(jiàn)她在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。無(wú)論教一科或兩科，年年期末，在中心校舉行的語(yǔ)數(shù)測(cè)試競(jìng)賽活動(dòng)中，她所教的班級(jí)學(xué)科次次都名列前茅，并且取得的成績(jī)能與下一名拉開(kāi)好大的距離，幾乎無(wú)人與她比擬。如今，她的學(xué)生遍布天南海北，全國(guó)各地。無(wú)論是參軍、入黨還是提干的，回母校開(kāi)具證明時(shí)，他們都會(huì)問(wèn)起鴿子老師，說(shuō)：記憶里她就像媽媽一樣，非常關(guān)心呵護(hù)自己。好多神情，已經(jīng)深深地刻在了腦海里，無(wú)法忘記。
她無(wú)愧于自己，無(wú)愧于家長(zhǎng)，更加無(wú)愧于孩子們！她是學(xué)校的驕傲，是年輕老師的榜樣，是一代教師的寫(xiě)真。她就是一只“和平鴿”，不追求一身華麗的羽毛，也不追求安靜與安樂(lè)，盡管沒(méi)有那美妙的歌喉，卻能夠唱出那動(dòng)人的歌謠。
可愛(ài)的和平鴿，我為你自豪，我為你驕傲！我被你感動(dòng)，我給你加油！
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