我與讀書作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我與讀書作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我與讀書作文 篇1
還記得我們敬愛的周曾說過，“為中華之崛起而讀書”，我愛讀書，卻沒敢說的那么有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀，我愛讀書，卻沒敢想的那么遠(yuǎn)大;只是為了耳邊常回響的話語(yǔ)：“兒啊!好好讀書，學(xué)會(huì)了做人才會(huì)有出息啊!”
從小，母親就要求我好好讀書。《三字經(jīng)》是我的第一個(gè)伙伴，“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)”，這里面沒有什么豪言壯語(yǔ)，可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。
百善孝為先，鴉有反哺情，羊有跪乳恩�！赌咎m詩(shī)》中的花木蘭，為了年邁的老父，不惜掩飾自己的女兒身，替余從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈，也應(yīng)在北風(fēng)凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應(yīng)在炎炎夏日為自己的父母捧一杯涼開水吧!
漸漸的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的讀書視野越來(lái)越廣。我迷上了書中那刀光血影的古代，為那些為國(guó)捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照漢青”的骨氣，誦著屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的詩(shī)句，讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美秋景，我感慨萬(wàn)千。生于和平年代的我們，雖不能為國(guó)殺敵，雖不能感天動(dòng)地，卻可以在內(nèi)心深入呼吁我要為祖國(guó)的明天更努力的讀書。書賦予我最神圣的使命——愛與責(zé)任。
當(dāng)我開始懂得怎么去愛一個(gè)人時(shí)，我就不可自拔的愛上《巴黎圣母院》中的那個(gè)丑陋的敲鐘人，為還滴水之恩，甘愿為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟，原來(lái)愛的定義就是奉獻(xiàn)給予。
十六七歲是一個(gè)多夢(mèng)的年齡，我在書的海洋中幻想著自己的未來(lái)。池田大作說：“沒有思想的人生就像沒有舵的船�！比司蛻�(yīng)該追求自己的夢(mèng)，因?yàn)閴?mèng)想會(huì)在你的成功的道路上加油吶喊。簡(jiǎn)愛曾經(jīng)說過：“雖然我不美，又貧窮，但我們是平等的，就像我們死后都會(huì)經(jīng)由墓地，平等的跪在上帝面前一樣�！�
我與讀書作文 篇2
書籍是開啟未知大門的鑰匙;書籍是攀登知識(shí)高峰的階梯;書籍是通向成功彼岸的橋梁;書籍是穿越激流險(xiǎn)灘的航船;書籍是指引前進(jìn)方向的燈塔;書籍帶我走向陽(yáng)光大道……
我這個(gè)“小書蟲”對(duì)書可是情有獨(dú)鐘，百愛不厭。我家的書堆積如山，真有“排山倒�！敝畡�(shì)。媽媽常常能看見我啃書的模樣，有時(shí)托著下巴，手捧一本書;有時(shí)趴在地上，翻閱著書。
有一回，我興致勃勃地來(lái)到書店，瀏覽著每本書。忽然，我的眼前一亮，啊!竟然是《夏洛的網(wǎng)》，這可是我尋找了好久都沒找到的書呀!我
想都沒想，就迫不及待地掏錢買下來(lái)。在回家的路上，我還一刻不停地看書，渾身受到書的洗禮。終于，我到家了，嗯?門怎么鎖上了?看樣子爸爸媽媽今天不回來(lái)了。我一邊想一邊掏鑰匙。鑰匙?糟糕!出門時(shí)忘拿了!我打量著眼前的防盜門，不禁發(fā)愁起來(lái)。此刻的我已饑腸轆轆，啊哈!何不給它讀個(gè)一醉方休?我一拍腦門，得!我坐在樓梯上，盡情享受“書味”。
這里面的一篇篇故事，都精彩有趣，讓我百看不厭。就這樣，一本書被我看完了，我享受到了一頓豐盛的大餐，全然沒有剛才的饑餓，正像莎士比亞說的：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！�
天下第一好事，就是讀書。凡人為了名利讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉;智者為了修為讀書，書是無(wú)聲傳遞知識(shí)的老師，書是做人必修的功課�！伴_卷必定有益，閉之索然無(wú)味，”書帶給了我快樂與充實(shí);“無(wú)書則虛，失書則悲，”我視書為精神支柱，它是我生命中必不可少的東西。驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，書在我生命中竟是如此重要。是書使我了解了生命的真諦，知道了處事方法，領(lǐng)悟了豪杰的英雄氣概，懂得了時(shí)間的重要和學(xué)習(xí)的方法……
讀書就像作畫。有人畫出了春的生機(jī)，夏天的樹蔭，秋天的收獲，冬天的希望。有人卻畫出了春的寂寞，夏天的焦慮，秋天的失落，冬天的凄涼。怎么讀完全取決于我們。書中行行含意韻，句句傳真情。就看我們?cè)鯓尤タ催@幅絢麗多彩的畫卷，怎樣品味這杯意味深長(zhǎng)的人生咖啡……
我與讀書作文 篇3
我有很多愛好，跳舞、畫畫、彈琴……但我喜歡它們，可能就是為了得到許多贊美吧�？砷喿x，應(yīng)該是唯一一個(gè)令我全身心投入的喜好吧。
雖然我喜歡看書，可因?yàn)榭磿粙寢屃R的次數(shù)實(shí)在不少！這也是我每個(gè)周末都會(huì)經(jīng)歷的事！
最近，我迷上了東野圭吾的書。一到周末，我便趴在桌子上看個(gè)不停。原本愛漂亮的我，現(xiàn)在也不怕臉圓，托著下巴趴在桌上，一看就忘了時(shí)間！每次一看到書時(shí)，我的大腦就會(huì)排除一切事物，就好像進(jìn)入到了這本書里，一行行字從我腦海里滑過，像放電影一樣。 “吃飯了——”媽媽那大嗓門也叫不“醒”我。直到使出她的絕招——河?xùn)|獅吼！一字一頓地喊道：“趙一凡，吃飯了”！說來(lái)也奇怪，這么一來(lái)我就聽到了，意識(shí)到該吃飯了。為了避免她的火山爆發(fā)，我立馬討好似的說：“哇！今天的飯可真香！”可即便如此，我也是拿著本書，搖搖晃晃地走到餐桌旁，邊吃飯邊看，把飯喂到鼻子了還不知道。如癡如醉說的大概就是這種狀態(tài)吧！
人人都知道，美食是我的最愛，可它卻也比書差遠(yuǎn)了，美食有書配著才好吃呢！從萬(wàn)達(dá)買一杯奶茶，走走喝喝，是件美事�？晌译m然很饞，但仍然要把奶茶留到家里，和喜歡的書一起，慢慢品嘗。一想到那撲朔迷離的故事和美味可口的奶茶，就不禁眉開眼笑。世界上還有比那更美的事嗎？
讀書不僅使我快樂，還讓我懂得了許多道理：霍達(dá)教會(huì)我勇敢堅(jiān)強(qiáng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)；列夫·托爾斯泰讓我懂得了，人要知錯(cuò)能改、心地善良；莫言讓我認(rèn)識(shí)到了人性的丑惡；東野圭吾讓我見識(shí)了什么是奇思妙想……
多讀書，讀好書。每一本書都有它的閃光之處。從書中就能了解祖國(guó)的山河大地，悠久歷史；體會(huì)到人間的悲歡離別；見識(shí)到各種各樣的厲害人物；明白種種做人的道理……讀書是一種享受，一種快樂，一種成長(zhǎng)。
我與讀書作文 篇4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是讀書，它使我聰慧；是讀書，它使我領(lǐng)略了祖國(guó)的千山萬(wàn)水；也是讀書，讓我了解了人類的文明。書，它永遠(yuǎn)陪伴著我。
一顆流星劃破漆黑的夜晚，其它房子里的燈光陸續(xù)熄滅，只有一間房間里還燈火通明，那張寫字臺(tái)上擺著一只臺(tái)燈，燈邊坐著一個(gè)小男孩，他就是我。我正遨游在知識(shí)的海洋，和海洋的“魚公子”共同喜怒哀樂。
我喜歡讀一本好書。一開始，我看一本書，也像別人一樣囫圇吞棗，匆匆忙忙看一遍也就算了，后來(lái)看的書漸漸多了，自己看書的方法也變了。每當(dāng)看一本好書，我會(huì)將自己帶進(jìn)書里，想自己遇到這樣的事情會(huì)怎么辦，還會(huì)想這篇文章到底講了什么，告訴我們什么道理，因此，為了明白這些，我會(huì)將一本書看數(shù)遍，并沉浸其中。
暑假里，我讀過許多書，有曹文軒叔叔的《根鳥》、沈石溪叔叔的《虎娃金葉子》、四大名著的《西游記》《紅樓夢(mèng)》等等。我認(rèn)識(shí)了能七七四十二變，還能斬妖除魔、替天行道的孫悟空，認(rèn)識(shí)了舍身救父的虎娃，還領(lǐng)略了《紅樓夢(mèng)》中賈、史、薛、王四大家族由興到衰的過程。但我最喜歡的還是《根鳥》的主人公——根鳥，他有一種頑強(qiáng)的意志力，獨(dú)自從東方走到西方，不怕苦、不怕累，非要找到自己的夢(mèng)中女孩不可。他遇到了幫助他的板金先生，也遇到了“長(zhǎng)腳”壞人，被困在“鬼谷”里，但靠著自己的聰慧和毅力逃了出來(lái)。我要向他學(xué)習(xí)持之以恒的精神，學(xué)習(xí)他那臨危不懼、沉著冷靜的品質(zhì)。記得暑期游泳學(xué)習(xí)后的一次測(cè)試中，只聽見發(fā)令員一聲哨響，小伙伴們?nèi)珉x弦之箭般沖出起游線，開始大家你追我趕，不分上下，可過了一會(huì)兒，真真的耐力考驗(yàn)開始了，我慢慢失去了前行的行列，力氣逐漸消失，速度越來(lái)越慢，差距也越來(lái)越大，可是離終點(diǎn)還遠(yuǎn)著呢，正當(dāng)我失去信心時(shí)，我想到了根鳥，便又有了信心，速度漸漸快了起來(lái)，使盡全力，超越了一個(gè)個(gè)小伙伴，最終擠入了前幾名的行列。
我愛讀書。只有讀書才能讓生活更加快樂，更加多姿多彩！
我與讀書作文 篇5
如果有人問我：你最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：我最喜歡做的事情是讀書。都說“書是知識(shí)的海洋”，“是人類進(jìn)步的階梯”。而對(duì)于我來(lái)講，讀書，就是一件美好而又快樂的事情！
在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，媽媽便開始了她“深謀遠(yuǎn)慮”的早期教育——床前讀故事。每天晚上我睡覺時(shí)，她都要讀一個(gè)童話故事。睡前故事一直陪伴著我長(zhǎng)大，那短短的十來(lái)分鐘，是一天中最溫馨的時(shí)刻。
在我上幼兒園時(shí)，媽媽會(huì)經(jīng)常給我買小畫冊(cè)，看著那些栩栩如生的卡通人物，我經(jīng)常樂得手舞足蹈。除此之外，媽媽還給我買了一本《寶寶學(xué)唐詩(shī)》。我跟著媽媽有模有樣的吟誦，雖然還不懂事，但卻漸漸地對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。
小學(xué)一年級(jí)，我學(xué)會(huì)了拼音，也認(rèn)識(shí)了一些字，便開始讀一些注意童話�！栋餐缴挕贰陡窳滞挕返淖⒁舭�，沒用一個(gè)學(xué)期我就把它們讀完。我經(jīng)常和故事里的主人公一起哭泣、一起歡笑。那真是一段快樂的時(shí)光。
隨著年級(jí)的升高，我讀書的范圍也在不斷的擴(kuò)大。這時(shí)的我，成了學(xué)校圖書室的�？�。那真是一塊寶地��！各種各樣的圖書整整齊齊地排列在書架上，一層又一層，似乎每一本書都讓我愛不釋手。在這許許多多的書里，我先選取了四大名著作為閱讀對(duì)象。其中，我最喜歡的莫過于《水滸傳》了。這本書活靈活現(xiàn)的塑造了一個(gè)個(gè)英雄好漢：智多星無(wú)用、豹子頭林沖、及時(shí)雨宋江、雙槍將董平……這些梁山好漢愛打抱不平的英雄氣概，讓我油然而生一種敬佩之情。
而如今，我已讀六年級(jí)了，我對(duì)閱讀有了更深刻的體會(huì)。在豐富多彩的書的世界里，我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書，像一位良師益友，成了我生活中最親密的伙伴；書，像一葉小舟，承載著我在知識(shí)的海洋里盡情的遨游；書，像一盞明燈，為我指引方向，照亮著我前進(jìn)的道路。讀書，教做人，讀書，讓我進(jìn)步，讀書，更使我快樂！
我與讀書作文 篇6
書是人類進(jìn)步的階梯；書，讓我們的人生更精彩；書，讓我們知書識(shí)理。在人生路途中，總會(huì)有一些坎兒，而書就是幫你過這些坎兒的一個(gè)工具。
有人覺得讀書很枯燥乏味，但是在我心目中，書，就是我傾吐苦水，傾訴喜事的一個(gè)“好朋友”。當(dāng)我在童話世界中漫步時(shí)，我會(huì)看見七個(gè)小矮人在收拾著剛摔破的碗；我會(huì)看見白雪公主正在和王子跳著優(yōu)美的舞蹈；我會(huì)看見清純可人的灰姑娘被她的幾個(gè)姐姐欺負(fù)。
在我的枕邊，總放著一堆《格林童話》，每天晚上，臨睡前二十分鐘我都會(huì)翻開心愛的書本，津津有味地看起來(lái)。明亮的燈光照著鉛色的字，我似一只書蟲不停地爬著，我在書中汲取許多的智慧；獲得一些人生中的大道理；體驗(yàn)了閱讀的快樂。
我們班主任也是個(gè)喜歡閱讀的人。每到周末，她都特別強(qiáng)調(diào)閱讀常規(guī)作業(yè)。那時(shí)，我都會(huì)如期打開那塞滿“寶藏”的“寶箱”。寶箱里的寶藏可多啦！有鉆石、黃金、白銀。無(wú)聊時(shí)我就打開寶箱，取出寶藏來(lái)用……
在陽(yáng)光姐姐——楊紅櫻的《虎皮貓你在哪里》中，我讀出了笑貓很愛虎皮貓，而我說的愛是一般人不能理解的愛。杜真子和馬小跳也是那么的愛笑貓，讀到這里我的眼圈紅了，眼睛濕潤(rùn)了，豆大的淚珠直往書上滴，原來(lái)動(dòng)物也有感情呀！
在《狼孩》這本讀物中，我看到了一匹母狼因自己的孩子被人類搶走，就叼走了一個(gè)人類小孩給狼奶。盡管小孩的母親百般阻撓，但是最終那位母親的孩子小龍還是變成了狼孩。孩子的父親就帶上干糧和一些人去尋找小龍，那時(shí)的小龍已經(jīng)完全失去理智，變成了一個(gè)真正的狼孩。這時(shí)的我又為他們高興，又為他們傷心。而這位父親剛好就是當(dāng)年捕捉這匹母狼的人，��！這真是自作孽不可活呀！
閱讀——讓人生更精彩，閱讀修身，知書識(shí)禮。有好書相伴的人生，一路上花開花落進(jìn)步不止。我讀書，我快樂。
我與讀書作文 篇7
“盡早把閱讀當(dāng)做一件人生大事”這是余秋雨說的一句話，我時(shí)時(shí)刻刻把這句話刻在心里。我很喜歡讀書，特別是喜歡優(yōu)秀的童話故事，科技讀物，及古典文學(xué)作品。
記得我在幼兒園時(shí)，是卡通故事書陪我度過了天真爛漫的童年，我雖然不識(shí)字，但我總要把書上的圖片仔細(xì)來(lái)揣摩。有時(shí)候一天要看上兩三次。這些書就好像對(duì)我施了魔法，以至于我愛不釋手，使我有一種識(shí)字理解故事的沖動(dòng)，這也為我學(xué)系漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)的字還不多，媽媽就幫我買來(lái)了郎朗上口的古詩(shī)詞卡片�？粗@一張張栩栩如生的畫面，我每天晚上都要讀上幾遍，但我常常粗心大意，把“太”讀成“大”，把“分”讀成“公”。經(jīng)常會(huì)鬧一些笑話�？墒沁@些古詩(shī)集也幫了我不少忙，我在學(xué)校里舉行的古詩(shī)朗誦大賽上取得了第一名。這一成績(jī)使我對(duì)讀書和學(xué)習(xí)變得更有興趣了。我知道了讀書是一件非常愉快的事。
二年級(jí)時(shí)，識(shí)的字多起來(lái)了，媽媽就買來(lái)小型故事書給我看，什么《三只小豬》、《小紅帽》、《大灰狼》等等。這些故事常常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來(lái)了《格林童話》、《安徙生童話》等許多有教育意義的書，有時(shí)候?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘生活而傷心流淚，為白雪公主的美好結(jié)局而高興歡呼……書在我的生活中占有了重要的位置
四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來(lái)四大名著我曾為《紅樓夢(mèng)》林黛玉悲慘結(jié)局而感到惋惜。為《水滸傳》中起義失敗而嘆息，為《西游記》中孫悟空七十二變而感到神奇，為《三國(guó)演義》中諸葛亮的聰明才智深感欽佩。書在我的面前打開了一扇神奇的大門。
五年級(jí)時(shí)我自己去圖書館看書，我喜歡歷史和地里的書，我對(duì)埃及的金字塔和遠(yuǎn)古的世界很著迷。一直到現(xiàn)在，每周星期日我都會(huì)去哪里吸收知識(shí)的養(yǎng)料。
這就是我六年的讀書心得，我讀了不少的書，在讀書中我讀懂了真、善、美在讀書中看到了廣闊的世界，人生的精彩，書將伴隨我長(zhǎng)大。同學(xué)們，讓我們一起去感受讀書的快樂吧！
我與讀書作文 篇8
“我讀書，我快樂”似乎已成為我的口頭禪，我就是這樣一個(gè)我讀書，所以我快樂的人.
爺爺是個(gè)愛讀書的人，從小受母親的熏陶，自己對(duì)讀書也有種說不出的興趣，每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)著油墨香味的書，心中有一種說不出的愜意，或許是天性使然，每當(dāng)看到一本好書，總?cè)滩蛔∪シ_，細(xì)細(xì)品味…
看著書上的文字,自己也像融入書中,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次生離死別與悲歡離合,同時(shí)情緒也不自覺的為書中的情節(jié)所左右,當(dāng)好人受傷時(shí),會(huì)感到擔(dān)心,而當(dāng)壞人死了,歡喜卻是躍然心頭。
“讀書破萬(wàn)卷，下笑如有神”，杜甫的讀讓我感覺讀書的可貴，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快，讀得多就已經(jīng)足夠了，于是我拼命地讀書，翻書就像流水般快，也感覺不到讀書的樂趣，一提到書，我就談虎色變似的感覺怕怕的，讀過的書在腦海沒有一絲印跡，就像時(shí)間被流水沖走一般，一去不復(fù)返，我再度陷入困境——快樂雖已舍棄，但讀書也無(wú)所收獲。
所謂“天無(wú)絕人之路”，在正要絕望的時(shí)候，我隨意拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了一下，它里面的文字像繩子一般把我從萬(wàn)丈深淵拉了起來(lái)，把我引入了書的世界，我感受到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的美好，書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。在書中，我知道了人的演變歷程，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無(wú)垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城這些奇跡的由來(lái)……
合上書，眼前還縈繞著那些美麗的圖畫，還在想如果不是猿猴，世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)？還有一絲懷疑金字塔和萬(wàn)里長(zhǎng)城是怎樣建起來(lái)的的？書讓我變得豐富多彩，書讓我重新步入天堂，我第一次感受到：讀書真好。
我愛讀書，讀書讓我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解開了，變得越來(lái)越快樂，越來(lái)越舒暢。
我讀書，所以我快樂。
我與讀書作文 篇9
我喜歡讀書，書是我最好的朋友，它一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
通過讀書我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人、善良美麗的白雪公主、天真可愛的小紅帽、善良無(wú)辜的灰姑娘，為了父親寧愿去冒險(xiǎn)的貝兒和正義勇敢的小裁縫……
我喜歡讀書，這種喜愛幾乎已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。
記得有一次，我正在房間里看書，正看得津津有味的時(shí)候，突然肚子很痛，想去上廁所，可又舍不得那本書，于是，我想出了一個(gè)妙計(jì)——上廁所時(shí)把書帶過去，邊上廁所邊看書。這樣，就可以即看書又能上廁所了。呵呵，于是，我便蹲在馬桶上津津有味地看起自己心愛的書，看得如醉如癡，當(dāng)我看到主人公遭到了不幸，我的心也跟著緊張起來(lái)，神情也隨之變化……10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘……我仍然蹲在廁所不停地看，正在我看到最精彩部分時(shí)，媽媽突然一邊拍著廁所門一邊大聲喊道：“李悅啊，你怎么了？怎么上個(gè)廁所也要蹲個(gè)半天呢？”原來(lái)媽媽看我在廁所半天沒出來(lái)，還以為我身體怎么了。我只好收起書，回答道：“哦，我馬上出來(lái)�！碑�(dāng)我站起來(lái)時(shí)，雙眼發(fā)黑，雙腿也麻木了，還有些發(fā)抖呢！當(dāng)媽媽看我拿著書從廁所一瘸一拐地出來(lái)，無(wú)奈地說道：“你呀，真是個(gè)書呆子�！�
平時(shí)，媽媽帶我去逛商場(chǎng)，我一般走到賣書的地方就情不自禁在停下腳步。那豐富多彩的書籍就像一塊塊磁石一樣吸引著我。我看一本書，就仿佛進(jìn)入了書的一國(guó)，在書的王國(guó)里，我覺得自己也變成了書中的物品，比如一個(gè)茶杯、一朵小花、一條小魚、一個(gè)粉色的氣球……我仿佛身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險(xiǎn)。等到回家的時(shí)候，我也常會(huì)吵著媽媽給我買一兩本書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是智慧的源泉。讀書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。讀書，讓我在迷茫中找到半進(jìn)的方向�，F(xiàn)在我們學(xué)校開展的“讀書月”活動(dòng)，就是讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。正如冰心說的：“讀書好，讀好書，好讀書。”讓我們一起在書的海洋里快樂地遨游吧！
我與讀書作文 篇10
莊子云：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！比说纳怯邢薜�，而知識(shí)是無(wú)限的，用無(wú)限的知識(shí)充實(shí)有限的生命，何不樂哉？
每當(dāng)我捧起《三國(guó)演義》，思緒便回到了三國(guó)時(shí)期，仿佛我就成了那位騎著赤免馬、手持青龍偃月刀的關(guān)云長(zhǎng)，在硝煙彌漫、戰(zhàn)鼓轟鳴的古戰(zhàn)場(chǎng)上憤勇殺敵。又從戰(zhàn)場(chǎng)上的關(guān)云長(zhǎng)變身右手搖著鵝毛羽扇，左手撩起胡須，眼睛一瞇，嘴角一揚(yáng)，雄才大略定天下的諸葛孔明。嘿嘿！也許在那種亂世之中，我也能雄霸天下，成為一代梟雄！
瞬間，我仿佛騎在一只大雁身上，仔細(xì)一看，哦！原來(lái)是大雁莫頓，哈哈！就要來(lái)一場(chǎng)《騎鵝旅行記》了，我在這一路上幫助了許許多多的動(dòng)物，幫助了黑老鼠打敗了灰老鼠，把黑老鼠城堡給守住了，還和領(lǐng)頭大雁阿卡一起親手把無(wú)依無(wú)靠的小雕高爾果培養(yǎng)長(zhǎng)大，還幫助了大學(xué)生把那些丟失的手稿全部找回……。我還和大雁們一起觀看了鶴之舞表演大會(huì)，和莫頓一起跟狡猾的狐貍斯密爾斗智斗勇，在這一次旅行中，我充分的體會(huì)了一把助人為樂的快樂！
一個(gè)跟頭，我登上了九霄，睜開眼，定睛一看，周圍全是瓊樓玉宇，云霧繚繞，正當(dāng)我納悶時(shí)，幾位婀娜仙女，搖曳走過，還端著盤子，里面裝著又大又紅的桃子。莫非這是王母娘娘的蟠桃盛會(huì)？我立馬低頭看了一下自己，腳踩筋斗云、頭帶紫金冠、手拿一鐵棒，莫不是我已變成孫悟空？哈哈！如此，俺老孫就不客氣了，搶過仙女手中鮮桃，大口大口吃起來(lái)，一個(gè)沒吃出滋味，再來(lái)一個(gè)，一晃吃了七、八個(gè)，正感滋味鮮美之時(shí)，只見一白須老者，帥縱天兵天將迎面而來(lái)，見此景不妙，我立馬翻下九霄。嘿嘿！我正端坐在書桌旁，手捧《西游記》哩！
……
書是我夢(mèng)想的翅膀，有了這對(duì)翅膀我就可以在知識(shí)的天空中自由自在的翱翔，讀書帶給我無(wú)比的快樂！
我與讀書作文 篇11
現(xiàn)代社會(huì)，手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入我們的生活，上至老人下至孩童，紛紛被貼上了“低頭族”的標(biāo)簽，讀書似乎離我們?cè)絹?lái)越遙遠(yuǎn)。當(dāng)然作為學(xué)生一族，讀書是必修課。對(duì)于我來(lái)說讀書不僅是每日必做的功課，而且可以緩解學(xué)習(xí)的緊張、讓自己靜下心來(lái)，樂在其中。
人們常說：“書猶藥也，喜歡之可以醫(yī)愚”。小時(shí)候，我是不喜歡讀書的，后來(lái)，慢慢地，首先是被書籍精美的封皮所吸引，漸漸地，會(huì)試著去讀完一本書，會(huì)試著梳理書籍中的人物關(guān)系，會(huì)試著體會(huì)作者所要表達(dá)的情感……，曾在書中讀過一句話，“讀書的好處是，你坐著便可以到另一個(gè)世界遨游馳騁”。的確如此，多讀書可以豐富自己的視野，增加自己的見識(shí)。
曾被一本書感動(dòng)過，書中主人公不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服，書中的情節(jié)時(shí)而讓我捧腹大笑，時(shí)而讓我潸然淚下……，在那本書中我體驗(yàn)到了前所未有的快感。
曾聽老師說：“當(dāng)一個(gè)人迷茫時(shí)，唯有書籍可以拯救他，當(dāng)一個(gè)人空虛、無(wú)所事事時(shí)，書籍是他最好的朋友”�，F(xiàn)在上初中了，學(xué)習(xí)任務(wù)變得異常繁重，但我每天依舊堅(jiān)持讀書20分鐘，因?yàn)橹挥写蜷_書，緊繃的神經(jīng)才會(huì)松弛下來(lái)，慢慢地，書籍融入了我的生活。
媽媽曾反對(duì)我讀一些雜書，我不同意她的觀點(diǎn)，因?yàn)樵谀切⿻�，我往往更容易找到詮釋人生的理由，更能感受別樣的風(fēng)景，在媽媽口中所謂的雜書中我曾讀到過這樣一段話，“每當(dāng)我起早貪黑，披星戴月地去上學(xué)，每當(dāng)我以學(xué)生的身份坐在講臺(tái)下聽任課老師不厭其煩的講課，每當(dāng)我跑操時(shí)要累到不行時(shí)……，現(xiàn)在的努力都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛”。這段話讓我感同身受，激勵(lì)著我，現(xiàn)在刻苦地學(xué)習(xí)，都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想奠定基礎(chǔ)。
我愛讀書，并不是因?yàn)闀赖姆饷妫膊皇且驗(yàn)槲乙b出一副很有文化的樣子，是因?yàn)樽x書讓我重新認(rèn)識(shí)了更好的`自己，讀書可以學(xué)到更多的知識(shí)，我喜歡讀書，喜歡那種觸及靈魂的快樂。
我與讀書作文 篇12
書，是不可缺少的東西。它能給人智慧，給人快樂，更給人力量。它就像一位朋友，在你迷茫時(shí)，給你指引方向。在空閑時(shí)間，捧著書靜靜地看，陶醉在書香里，就像到了另一個(gè)境界。
生活里沒有書，就好像沒有陽(yáng)光；知識(shí)里沒有書，就像鳥兒沒有翅膀。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是它給了我們知識(shí)，啟迪與快樂。我愛書。
一年級(jí)時(shí)，我買了安徒生童話。一有空，我便捧著它細(xì)細(xì)地品讀。那一個(gè)個(gè)動(dòng)人，美麗的故事讓我明白了生活的美好。再稍大些，我便開始看四大名著。它讓我體會(huì)到了人間的喜怒哀樂，發(fā)人自省�，F(xiàn)在，作文書、散文、十萬(wàn)個(gè)為什么把我的書架擺的滿滿的。是它們豐富了我的課余生活，給我?guī)?lái)了無(wú)限樂趣。
讀一本好書，就像和一個(gè)智者在交談。但是，無(wú)益的書卻像一個(gè)不好的朋友在跟著你。所以，看書也要看好書。從古至今，許多學(xué)者、哲人都談過讀書使人快樂的話題。那一篇篇優(yōu)美的文字，和警示后人的箴言都激勵(lì)著我們?cè)诤泼斓臅Ｖ袑ふ覍儆谧约旱目鞓贰＠蠋熀臀艺f過：讀書之樂，在足不出戶，便可遨游天下。是呀，一卷在手，千山萬(wàn)水近在咫尺之遙。書中有出乎想象之外的美景；書中有超越現(xiàn)實(shí)的視覺震撼。它滿足了我幼小的好奇心。我愛書。
讀書，讓我快樂。樂在隨意翻閱便可陶治情操，可在各種書中尋覓知識(shí)。我能盡情地享受詩(shī)歌的瀟灑，聆聽散文中的飄逸，思索小說里的嚴(yán)謹(jǐn)，感受漫畫的恢諧。我要在書里學(xué)會(huì)想象，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)欣賞。書原來(lái)這么美好。
讀書，還樂在調(diào)整身心，保持健康。在書中，我能不斷超越自己，挑戰(zhàn)自己。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。愛上讀書，我們會(huì)學(xué)會(huì)品味人生，欣賞人生，挑戰(zhàn)人生。
書是一種享受，一種體會(huì)，一種樂趣。學(xué)無(wú)止境，只有多看書，才能開闊眼界，陶治情操。我讀書，我快樂。
我與讀書作文 篇13
古代著名文人劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”而偉大的詩(shī)人莎士比亞也認(rèn)為，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币虼耍覐男【褪謵劭磿�。只要手里捧著一本好書，我就像魚兒得到了水、樹苗得到了甘露與陽(yáng)光一般，如饑似渴、貪婪地讀起來(lái)，忘了吃飯，忘了睡覺，忘了一切。在我看來(lái)。讀書好比是在知識(shí)的海洋里遨游，好比是在海闊天空中放飛想象的翅膀，快樂的同時(shí)又讓我收益頗豐。
正是因?yàn)槲乙詴鵀橛�，以書為伴，以書為師，我想，我才�?huì)有今天這番感慨。
記得我讀到的第一本書是《安徒生童話》。那時(shí)的我雖然還小，卻立刻被瑰麗夢(mèng)幻的童話世界所深深吸引�！痘夜媚铩方涛覍W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與隱忍；《海的女兒》讓我明白愛是無(wú)私而偉大的付出；《長(zhǎng)襪子皮皮》告訴我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的孩子………她們的故事深深影響了我，伴我走過了純真的童年。而童話，也引領(lǐng)我去結(jié)識(shí)一個(gè)新朋友——那就是書。于是我開始和這位朋友結(jié)伴同游。長(zhǎng)大后，我不再只與童話世界里暢游，《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《可怕的科學(xué)》等科普書籍，培養(yǎng)了我的探索精神與對(duì)科學(xué)的興趣。現(xiàn)在，我看的書的種類越來(lái)越繁多，也使我認(rèn)識(shí)了更多的人物：《鋼鐵是怎樣煉成的》中那個(gè)滿腔熱血、勇敢堅(jiān)韌的的保爾·柯察金；《福爾摩斯探案集》中那個(gè)睿智、慧詰、優(yōu)雅的大偵探歇洛克·福爾摩斯；《紅樓夢(mèng)》中那個(gè)多情多才、靈動(dòng)美麗的林黛玉等等。
而此時(shí)，我正恬靜地坐在藤椅上，一邊享受著春暖花開、鳥語(yǔ)花香，一邊攤開一本書，任其紙頁(yè)上絢爛多彩的文字跳動(dòng)在溫暖的陽(yáng)光下。一陣清風(fēng)徐徐吹過，吹過我的書頁(yè)，顫顫翻開嶄新又流光溢彩的新一頁(yè)，又翻過幾年春夏秋冬四季、幾歲年月輪回時(shí)光流逝，最終跨入一個(gè)新的世紀(jì)。樹移花落，鳥飛樓空，唯一不變的是那縷淡淡的清芳書香，伴我走過無(wú)聲卻愉快的日子。
我愛書，是因?yàn)樗穆斆�，它的寬廣，它的淵博，它的大度。我會(huì)一邊與它快活地交談，一邊在它的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成高大的參天大樹。
我與讀書作文 篇14
讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，讀書是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到知識(shí)。我讀書，我快樂！
知識(shí)是無(wú)盡的海洋，我們?cè)跁斜M情遨游。書里的故事每個(gè)都值得我們?nèi)テ肺�，若�?xì)細(xì)的思考，去讀，去領(lǐng)悟。那么我們的習(xí)作就會(huì)有深度，有思考，有精彩。同時(shí)我們也要養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。遨游在書海中，總有意想不到的精彩。讀到快樂時(shí)，會(huì)哈哈大笑；讀到傷心時(shí)，會(huì)默默流淚；讀到優(yōu)美的地方，會(huì)圈圈點(diǎn)點(diǎn)。進(jìn)入到書的世界里快樂就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨你。書，也是你的朋友，你的老師。
曹文軒的>使我了解了許多，根鳥在一次外出打獵時(shí)，獵到了一只罕見的白鷹，并從白鷹腳上取下了一封求救信，落名“紫煙”。當(dāng)晚，根鳥與父親尋遍了附近的山谷毫無(wú)收獲后，根鳥義不容辭地踏上了西尋紫煙之路。途中，根鳥結(jié)識(shí)了板金，板金在十八歲那年當(dāng)夢(mèng)離他遠(yuǎn)去后，舍棄了榮華富貴，也踏上了西尋夢(mèng)的旅途。這兩個(gè)人都是為追尋自己那渺茫的夢(mèng)而西行的。途中雖然艱難險(xiǎn)阻層出不窮，但他們憑借著那堅(jiān)持不懈的意志，心中那不達(dá)到目的勢(shì)不罷休的信念，跋山涉水，克服了重重的艱險(xiǎn)，竭力尋找著自己可能一無(wú)所獲的夢(mèng)。但板金的命運(yùn)卻是悲慘的，他在鶯店的郊外慢慢地閉上了眼睛，與世長(zhǎng)辭了。臨終前，他告訴根鳥：“要堅(jiān)持不懈地去尋找夢(mèng)中的大峽谷、紫煙�！备B憑借夢(mèng)中的記憶，雖然是在漫無(wú)目的地尋找，但他依然義無(wú)返顧地努力著。在鬼谷，根鳥雖然在做苦力，過著艱苦的生活，但他沒有放棄，依然一次次地逃跑，直至成功。在米溪，他又一次忍痛舍棄了榮華富貴和秋蔓，毅然踏上了西去的行程。在鶯店，根鳥面對(duì)自己一貧如洗，再一次顯示了自己堅(jiān)忍不拔的恒心和毅力，往西直走，終于來(lái)到了大峽谷。根鳥善良，真誠(chéng)，不達(dá)目的不罷休的精神打動(dòng)了我，這些精神值得我們學(xué)習(xí)。
每次合上書，總會(huì)得到滿足，依然回味著讀書的樂趣，我讀書，我快樂……
我與讀書作文 篇15
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍梢宰屓诉M(jìn)步，學(xué)校讀書節(jié)開始了，我們六年級(jí)的讀書活動(dòng)就是圖書跳蚤市場(chǎng)，就是專賣二手課外書。
圖書跳蚤市場(chǎng)一開始，整個(gè)小院立馬熱鬧起來(lái)了，我先走到我們自己的攤上，剛一開始自己的攤上就站滿了人，他們都說：“我要這本書，我要那本書，這本書多少錢？那本書多少錢？”我感覺我們的生意好興隆，我給組長(zhǎng)說：“我先去買書了，你們先看�！蔽易吡耍跁鴶偵限D(zhuǎn)，他們一本雜志就賣兩塊錢，我覺得很貴就沒有買，走到了七班，我看到了一本《笑貓日記》，我想應(yīng)該非常的好看，我就問價(jià)：“你這本書多少錢？”他說：“5元。”我說：“這么貴，看在咱們兩個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的份兒上，就便宜點(diǎn)吧。”她說：“那四塊。”我說：“還是太貴，兩塊吧�！蹦菚r(shí)尹佳琪就拿著自己手中的書說：“我這本書這么大這么厚才三塊，你這兩塊就行了。”她說；“好吧，兩塊就兩塊。”我買下了這本書，我又見到一本《笑貓日記》我問：“幾塊�！彼f：“六塊�！蔽艺f：“太貴了，我買這本書才兩塊，要不就三塊，你買不買？不買我就走了�！彼f：“賣，我再贈(zèng)你兩本雜志。”就這樣我就有了四本書了。
我走回自己小組的攤上，我見到有一個(gè)女生在書攤旁邊站著，我就問：“你想要什么？”她給我指了指，我說：“那個(gè)十二塊，不贈(zèng)雜志。”她說：“不贈(zèng)雜志也行，我要了�！本瓦@樣我為小組掙了十二塊錢，又有一些人在問一本書的價(jià)，我說：“八塊�！边�有很多人在討價(jià)還價(jià)，而九班的一個(gè)人爽快的要了，又掙了八塊非常有成就感。
我又到處轉(zhuǎn)，走到了一個(gè)書攤，買了一本便宜的書，就抽了一個(gè)獎(jiǎng)，果然抽到的不錯(cuò)，我也得到了一本好看的書，就這樣時(shí)間在不知不覺的流逝，各個(gè)班買書也進(jìn)入了高潮，等我再回班看書已經(jīng)剩下了寥寥無(wú)幾但還有人來(lái)買，最后書就剩下不到十本。
圖書跳蚤市場(chǎng)結(jié)束了，我手中搬了一堆書，“書是人類進(jìn)步的階梯�！笔斋@了一堆書我非常的開心。
我與讀書作文 篇16
書是一個(gè)神奇的東西，它總能帶給我意想不到的驚喜；書是一把充滿智慧的鑰匙，為我開啟了心靈的大門，把我?guī)нM(jìn)一個(gè)五彩斑斕的世界。小時(shí)候，《幼兒畫報(bào)》里的紅袋鼠、草莓兔和跳跳蛙之間有趣的故事天天縈繞在耳畔，它伴我入睡，教我知識(shí)，陪伴我快樂成長(zhǎng)。當(dāng)我的識(shí)字量與日俱增時(shí)，我已成為了幼兒園的識(shí)字大王，這是書給予我的第一份厚禮。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。同時(shí)，它也成為了我最貼心的伙伴，最值得信賴的知已，每當(dāng)遇到困難時(shí)我總會(huì)想到它。
有一次，作為班長(zhǎng)的我，沒有帶好出操的隊(duì)伍，被老師批評(píng)了一番，當(dāng)時(shí)我很傷心，很委屈。沮喪地回到家后，找出自己最愛看的一本書《感動(dòng)中國(guó)學(xué)生的品德故事》，書中有這樣一句話：“生活中困難不計(jì)其數(shù)，我們面對(duì)困難不能退縮，要積極去想解決的辦法，才能克服困難，走向成功！”這句話給了我很大感觸，我忽然覺得自己渾身都是勁，茅塞頓開很快想出了一種“鼓勵(lì)法”的管理方式，以表?yè)P(yáng)條或口頭表?yè)P(yáng)為獎(jiǎng)勵(lì)，帶動(dòng)同學(xué)們的積極性，有效的溝通和真誠(chéng)的贊賞贏得了同學(xué)們的支持和配合。出操的路隊(duì)中說話的人少了，步伐整齊了，學(xué)校表?yè)P(yáng)了我們班，我又一次得到了老師的稱贊，我非常開心，是書教會(huì)我如何勇敢地面對(duì)困難，它就像一盞明燈，為我照亮了前進(jìn)的方向！
我喜歡讀書，喜歡讀各種類型的書，軍事、歷史、天文、科學(xué)、探秘等等，我從中汲取了豐富的知識(shí)，開拓了視野�！盾娛麓蠼颐亍纷屛抑懒嗽訌椀谋ň褪菐讉�(gè)普通的原子經(jīng)過裂變、碰撞、爆炸后產(chǎn)生的巨大能量；從《發(fā)現(xiàn)號(hào)》上，我知道了3D打印機(jī)可以打印出任何物體，甚至建筑；神奇的灘涂魚是用皮膚來(lái)呼吸�！渡舷挛迩辍犯嬖V了我諸葛亮北伐是歷史上唯一一次以少勝多的戰(zhàn)役……，這樣的例子舉不勝舉，它們讓我著迷，賦予我能量，讓我的內(nèi)心不斷地強(qiáng)大，充滿激情與自信。
我讀書，我快樂；我讀書，我進(jìn)步，我將踏著這充滿智慧的階梯走向人生的巔峰。
我與讀書作文 篇17
書是一艘大輪船，帶我漂泊知識(shí)的海洋；書是一雙翅膀，帶我飛過智慧的藍(lán)天；書是我一生一世的好朋友！
讀書使我快樂，我再也不怕寫作了。記得二、三年級(jí)的時(shí)候，寫作常常是一面無(wú)法逾越的石墻，擋住我去往成功的道路�？墒牵詮奈蚁矚g讀書，寫作就不是問題了。在讀書的時(shí)候，我常常會(huì)一邊讀一邊記些優(yōu)美詞句，寫作時(shí)，運(yùn)用平常積累的詞語(yǔ)充實(shí)題材，融會(huì)貫通，像酵母一樣發(fā)揮作用，使我在成功的道路上盡情、快樂地漫步。
讀書使我快樂，讓我展開豐富的想象力，在一次次作文寫作中，在豐富的想象力是非常重要的。當(dāng)然，讀書增加想象力是必不可少的，就像剛剛看完的《城南舊事》使我浮想聯(lián)翩：林海音小時(shí)候肯定非常快樂吧？她的好伙伴小桂子應(yīng)該也成大器了吧？林海音上臺(tái)領(lǐng)畢業(yè)獎(jiǎng)的時(shí)候一定想起她爸爸媽媽還有宋媽了吧……一連串的聯(lián)想使我更想了解林海音了。
就這樣，我愛上了讀書，更愛上了想象。
想象力使我大大進(jìn)步。在一次“語(yǔ)文全能大比拼”中，有個(gè)題目是要求我們展開想象：一頭飛過大草原的象經(jīng)歷了怎樣的故事呢？收到題中的信息，我開始邊想邊寫：我是一頭想飛的大象，一天中午，我正在大草原上吃飯，突然，在我面前出現(xiàn)了一位仙女，她仿佛看穿了我的心思，說道：“你不是想飛嗎？現(xiàn)在，你可以飛了！你飛過這片草原去看看外面的世界吧！”說完，仙女消失了，我半信半疑，心里只想著飛。霎時(shí)間，我的身體輕盈盈的，我飛起來(lái)了！因?yàn)闀r(shí)間不足，我只寫了這么多，意想不到的是這篇短文竟然獲得了第一名！我欣喜若狂地告訴媽媽。我想：這都是讀書的“饋贈(zèng)”！
在書的軌道上，有苦也有樂；在書的航道上，有失望也有高興。讀書的經(jīng)歷永遠(yuǎn)是不變的；其中領(lǐng)悟的道理，是珍貴無(wú)比的，也是無(wú)法用金錢去衡量的。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！倍鴮�(duì)于我來(lái)說，讀書是我生命中最快樂的一部分。
我與讀書作文 篇18
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睆�4歲起，我便與書結(jié)下了不解之緣。踩著書筑成的階梯，我度過了兩千五百多個(gè)日子。書，照亮了我成長(zhǎng)進(jìn)步的每一個(gè)腳印。
剛開始讀書時(shí)，我還需要父母的陪伴，每天晚上唯有伴著父母輕柔的讀書聲，我才肯酣然入睡。后來(lái)，我可以自己獨(dú)立讀書了。我獨(dú)立讀的第一本書是圖文版《三國(guó)演義》，書中曲折的情節(jié)和生動(dòng)的畫面緊緊地抓住了我的心，我把它翻來(lái)覆去不知看了多少遍。老謀深算的曹操、神機(jī)妙算的諸葛亮、萬(wàn)夫不當(dāng)?shù)年P(guān)羽、舍身為國(guó)的黃蓋……人物鮮明的性格和獨(dú)特的經(jīng)歷牽引著我的歡笑和悲傷，深深地印在我的腦海中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀面擴(kuò)大了，科普、童話、歷史……我徜徉在群書間，取下一本《寓言故事》，聽見狐貍正對(duì)著烏鴉甜言蜜語(yǔ)；攤開一張中國(guó)地圖，眺望遠(yuǎn)在青海的長(zhǎng)江源頭；抽出一冊(cè)《昆蟲記》，窺視螢火蟲捕殺蝸牛的經(jīng)過……書，讓我歡笑，讓我難過，讓我憤怒，讓我沉思。我遨游在書的海洋里，收獲無(wú)盡的寶藏和快樂！
如今，我讀的書越來(lái)越多，越來(lái)越厚。抱著強(qiáng)烈的好奇心，瞪著求知的雙眼，我讀完了一本又一本的書。而每當(dāng)讀完一本書，我愈發(fā)覺得自己知識(shí)的貧乏和對(duì)世界的困惑，于是，滿足之余我又開始尋找下一個(gè)目標(biāo)，繼續(xù)讀書之旅。
轉(zhuǎn)眼就要升入七年級(jí)，到那時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)一定會(huì)很重，但正如書中魯迅所說的“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”，我仍會(huì)擠出時(shí)間讀書。
“讀書破萬(wàn)卷”，杜甫隔著一千多年的歲月如是說。而我早已立誓要“讀遍天下書”，讓書成為我一生的伴侶。
我是多么喜歡讀書啊，因?yàn)椤易x書，我快樂！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
小作者講述了自己的讀書經(jīng)歷，字里行間流露出讀書帶給他的快樂。而從文章中所體現(xiàn)出的淵博的知識(shí)、生動(dòng)的語(yǔ)言、流暢的描述等方面來(lái)看也說明了博覽群書給他帶來(lái)的收獲。(鄭曉玲)
我與讀書作文 篇19
有很多人認(rèn)為讀書苦，讀書累，可是我喜歡讀書，讀書給我?guī)?lái)快樂！
從剛剛記事起，我就與“小人書”交上朋友，遨游在知識(shí)的迷宮里�！秳�(dòng)物音樂會(huì)》帶著我進(jìn)入神秘的大森林，《海的女兒》使我游進(jìn)了大海的懷抱。對(duì)了，最有趣的還是到天上去玩，孫大圣用那雙毛茸茸的手拉著我踏著祥云飛上藍(lán)天，玉兔彈琴，嫦娥伴舞，多么有趣，多么新鮮�！靶∪藭苯o我?guī)?lái)了歡樂，帶來(lái)了樂趣。
讀書人自有讀書人的境界，人可一日不食肉，不可一日不讀書。書，使我充實(shí)，令我發(fā)奮。《狼來(lái)了》的故事讓我吸取了撒謊的教訓(xùn)；《漁夫和金魚的故事》使我看到人間的美丑善惡，使我懂得了做人應(yīng)具有什么樣的品質(zhì)。書，引導(dǎo)我尋求人生的道路。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，跨進(jìn)了學(xué)校的大門。知識(shí)的海洋浩瀚無(wú)邊，數(shù)學(xué)書上變換異常的符號(hào)，使我面臨著一道道解不開的題目，我徘徊在迷宮里。當(dāng)我打開思路，獲得“冠軍杯”般的答案時(shí)，心里比吃了蜜還要甜。
除了課內(nèi)，我還喜歡課外閱讀。多種多樣的第二課堂充滿了無(wú)窮的魅力。通過書本，我與恐龍共渡地球上的原始期；我駕駛著想象中發(fā)明的飛船飛到太空，去與外星人相聚，去揭開飛碟的奧秘。我也愛歷史，秦始皇、武則天，甚至垂簾聽政的慈禧太后，都引起了我濃厚的興趣。書本，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的眼界，使我領(lǐng)略到“書山”的奇?zhèn)�。書本中有我的歡樂，我的寄托，如果書是海洋，那我就是一葉帆舟。
當(dāng)然，在書的海洋中航行不是一帆風(fēng)順的。有時(shí)，書剝奪了我的歡樂，使我內(nèi)心增添了憂傷和痛苦，我同情“美人魚”的善良，為封建政府的腐敗無(wú)能而氣憤，為晚清朝廷的賣國(guó)求榮而感到可恥。
“一個(gè)愛書的人，他必定不缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者”。讀書使我認(rèn)識(shí)了許多朋友，明白了許多生活的道理，讀書給我?guī)?lái)了快樂！
我與讀書作文 篇20
都德說：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到困難的時(shí)候，你可以向他求助，它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！绷蟹颉ね袪査固┱f：“理想的書都是智慧的鑰匙�！币�?yàn)槲乙郧白魑目傆洝傲魉~”，所以我一拿起書就隨便翻翻，看看插圖，數(shù)數(shù)頁(yè)數(shù)······后來(lái)，媽媽知道我不看書，叫我靜下心來(lái)，領(lǐng)悟一下文字的美。漸漸地，我才愛上了讀書。
自從愛上讀書，我便廢寢忘食、不分晝夜地讀。有一次，媽媽給我買了一本《神秘島》，我看得如癡如醉，這時(shí)，媽媽在外面喊：“涵涵，吃飯了！”看書入迷的我，根本沒有把媽媽的話放到心里，只“哦”了一聲，便繼續(xù)看了下去。媽媽見我這么久了沒有動(dòng)靜，便又喊：“別看了，吃了飯有的是時(shí)間給你看，書哺育了靈魂，但糧食哺育的是身體，別餓著肚子！”我站起來(lái)剛準(zhǔn)備要走，我又看見故事中的主人公找到食物了！于是我又接著看了下去。老媽見我還是無(wú)動(dòng)于衷，便說：“再不下來(lái)，我把飯倒了啦！”我這才“呼嚕呼嚕”地跑向餐桌。
每當(dāng)媽媽讓我出去走走時(shí)，我便跑到離家不遠(yuǎn)的圖書館去。每當(dāng)我看到《淘氣包馬小跳》中的馬小跳又闖禍時(shí)，我便會(huì)哈哈大笑；當(dāng)我在《母愛》中看到地震中的母親，就算是在晟敏的最后一刻，也要保護(hù)自己的子女時(shí)，我便感動(dòng)得淚如雨下；當(dāng)《狼王夢(mèng)》中的大雕就要將紫嵐扔下懸崖時(shí)，我的心怦怦直跳······
讀書還讓我獲得了許多知識(shí)：一次，媽媽又罵哥哥，如果他的數(shù)學(xué)能好起來(lái)的話，比針浮在水面上還難！這時(shí)，我似乎意識(shí)到了什么，說：“針浮在水面上很簡(jiǎn)單！”說罷，我用刷牙杯裝滿水，撕了一小片紙片，放在水面上，讓針躺在紙片上，當(dāng)紙快要全濕時(shí)，我再用鉛筆小心翼翼地把紙?zhí)舫鰜?lái)，此時(shí)，針仍然安然無(wú)恙地躺在水面上，大家都驚呆了！
來(lái)吧，我們一起來(lái)看書吧！書會(huì)給你帶來(lái)全新的體驗(yàn)，帶你走進(jìn)另一個(gè)世界！
我與讀書作文 篇21
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔堑摹�，能帶我們到浩瀚無(wú)際的天地；書，能帶我們領(lǐng)略人生的真諦。書可以讓你煥然一新。俗話說“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只有讀書多了，寫作文的時(shí)候就猶如泉水一般，“嘩嘩”的向外冒。在我的童年生活中，也曾有過“一日無(wú)書，百事荒蕪”這樣的事情。
像老鷹飛過山谷，像小魚游過河流，像羚羊奔跑過草原。在我的心扉當(dāng)中，童年時(shí)代的讀書生活好似一段精彩的電影，也像一群跳動(dòng)著歡快的音符。
在童年時(shí)代，讀小學(xué)的我，每天下午放學(xué)回家，總是先上樓去看書，而且看得津津有味。越看越想看，越想看就越不想放下，我在書的海洋中盡情的游玩。直到“駕駕駕”的敲門聲響起，我才趕緊把書放回書架，拿筆寫起作業(yè)來(lái)。
每逢到了星期五下午放學(xué)后，我的心情就格外激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)檫@天下午，我可以在明珠書店里盡情的“飽”覽群書，但有時(shí)媽媽不讓我去，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)較多，媽媽怕我寫不完作業(yè)，就不讓我去，那是我也不免要跟媽媽斗一斗嘴，知道媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了，我才歡天喜地地跑出大門，就好似關(guān)在籠子里的小鳥終于獲得了自由似的，就在那時(shí)刻，我總會(huì)發(fā)現(xiàn)頭頂上的天格外藍(lán)，云格外白，太陽(yáng)格外紅。
讀書不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂，還給了我許多的益處，比如，每次老師布置寫作文時(shí)，許多的同學(xué)都露出了痛苦的臉色，還說：“��？不會(huì)吧！怎么又寫作文�。吭僬f了，也沒處可寫的啊！”而我卻覺得，只要用心觀察周圍的一切事物，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使身邊最普通的事情，都與每天的與眾不同，因此，我的作文經(jīng)常得到老師的贊揚(yáng)。
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。只要你熱愛讀書，就一定能從生活中找到與眾不同的事情。所以，同學(xué)們，趁我們現(xiàn)在還年輕，更需要營(yíng)養(yǎng)，讓我們從現(xiàn)在起，熱愛讀書，讓讀書成為我們生活中的一部分，讓我們長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的“參天大樹”吧！
我與讀書作文 篇22
小時(shí)候，媽媽每天晚上都給我講童話書里的故事，我很喜歡聽。漸漸地，我便喜歡上了讀書，尤其是童話書，我對(duì)書中的童話故事充滿了遐想，對(duì)故事中的白雪公主、老巫婆、小仙女，魔法……這些現(xiàn)實(shí)生活中虛幻的東西充滿了向往。我想和白雪公主一起跳舞；我想請(qǐng)賣火柴的小女孩到我家做客；我想叫醒《龜兔賽跑》中那只驕傲的兔子；我更想讓七個(gè)小矮人教我變魔術(shù)……
在我們家我這一輩的人里，數(shù)我最小，所以常常聽到爺爺教育哥哥姐姐們的話：少壯不努力老大徒傷悲。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。聽的我迷迷糊糊，回家問完爸爸后，我才把這些話弄明白。意思是說，只有從小時(shí)候開始就努力讀書，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能不后悔，才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)，生活才能更加幸福。
通過讀書，我漸漸知道了“書是人類的精神糧食”這句話的真正意思。當(dāng)我們不開心的時(shí)候，可以讀書，當(dāng)我們高興的時(shí)候，可以讀書。當(dāng)我們遇到問題的時(shí)候，也可以讀書。一切問題都可以從書中找到答案，找到解決問題的辦法。我讀過《淘氣包馬小跳》這本書，真是讓人忍俊不禁。在書中說，馬小跳訓(xùn)練野豬，使它跑得像馬一樣快；馬小跳訓(xùn)練鴨子，讓它能看家；他用照像機(jī)拯救了野生動(dòng)物；用鞭炮嚇退了“花花太歲”猴王；他與朋友們?nèi)ヂ稜I(yíng)，為流浪動(dòng)物們安家。讀到這些有趣的故事，那天真、頑皮的馬小跳似乎活生生地站在我們面前，你能不快樂嗎？
現(xiàn)在，我已是一名五年級(jí)的學(xué)生了。我又喜歡上了一些描寫大自然神秘的書籍，我常為人類的智慧所折服，為宇宙的神秘而感嘆，為大自然的美景所陶醉……
我愛讀書，它豐富了我的知識(shí)；我愛讀書，它開啟了我的心靈;從書中，我領(lǐng)略了科學(xué)的奧秘，大自然的神奇。
我愛讀書，只要讀書，我就會(huì)快樂起來(lái)。
我與讀書作文 篇23
從牙牙學(xué)語(yǔ)起，我就向往走進(jìn)那一本本精美的故事書中去。后來(lái)，隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我逐漸知道書中交織著風(fēng)雨雷電，沉淀著苦甜酸辣，蘊(yùn)含著喜怒哀樂，布滿著鮮花荊棘……從那時(shí)起，書就一直陪伴著我成長(zhǎng)到今天，是書讓我變得有思想，有理想，有追求，她帶給我無(wú)數(shù)的快樂。
從《愛心樹》中我知道了大樹就像我們的爸爸媽媽，用他的樹枝和綠葉為小男孩遮風(fēng)避雨，為他牽掛，從不求回報(bào)，無(wú)私奉獻(xiàn)。而這一切都是因?yàn)閻�。而我們卻只顧一味索取，那是多么不應(yīng)該呀！于是，我懂得了要孝敬父母，要知恩圖報(bào)。
在《白蝴蝶》里白蝴蝶不知道紅氣球會(huì)飛到哪里，連紅氣球自己就不知道將來(lái)會(huì)怎么樣都不知道，可白蝴蝶還是愿意跟著它，直到看不見的天際，這就是生活中真正的愛吧！它不計(jì)較得失，只是為了和最好的朋友永遠(yuǎn)相隨，這份做人的勇氣、執(zhí)著和忘我使我明白了愛的可貴之處。
讀《老鼠香腸小鳥》，老鼠、香腸、小鳥三個(gè)好朋友分工合作，各司其職，在一起生活得很愉快，可是因?yàn)樾▲B的不負(fù)責(zé)任釀造了朋友之間的悲劇。我們?nèi)艘彩沁@樣，如果離開了自己的工作崗位，不僅不能發(fā)揮作用，而且還可能造成麻煩。我們雖小，也應(yīng)該找準(zhǔn)自己的位置，這樣，才能充分地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
看512四川大地震新聞報(bào)道，我心酸極了：地震導(dǎo)致房屋倒塌，人員死傷，讓多少孩子失去鮮活的生命，讓多少完美的家庭破碎……但在地震過程中不僅全中國(guó)人眾志成城，而且世界的各個(gè)角落都在支援我們，無(wú)數(shù)英雄們不顧自己的勞累，不顧自己的家人，只是一個(gè)勁的救人。我為有我們這樣的一個(gè)偉大的民族和大家庭感到自豪，感到驕傲，也使我深深知道我們這些祖國(guó)的花朵只有好好讀書，才會(huì)使祖國(guó)強(qiáng)大，才能贏得國(guó)際的尊重。
我們是貧乏的，但是讀書能使我們充實(shí)；我們是無(wú)助的，但是讀書會(huì)使我們明理；我們是寂寞的，但是讀書才會(huì)使我們快樂。同學(xué)們，熱愛讀書吧！
我與讀書作文 篇24
書，如一曲不盡的歌，唱著夢(mèng)中的悲歡離合；書，是一幅連綿的畫，繪出自然的巧奪天工；書，如一葉窄窄的小舟，帶我遨游知識(shí)的海洋。書中的世界多姿多彩，如夢(mèng)如幻，我們?cè)跄馨崔嘧⌒闹械募で�，不去和作者一起游覽北國(guó)的雪花，大漠的孤煙。
生活中充滿了疑問，我們都需要自己去尋找答案，聞一多先生說過這樣一句話：“書要讀懂，先求不懂。”我們?nèi)琊囁瓶实刈x書是為了彌補(bǔ)精神上的空缺，有書就應(yīng)該快讀，即使有些書籍很難讀懂，內(nèi)容很多，無(wú)法全部讀完，也應(yīng)該簡(jiǎn)要地翻閱一遍，知道它的內(nèi)容，以免將來(lái)要用時(shí)，腦袋里一片空白。
面對(duì)一篇優(yōu)美的散文，眼前那跳躍著的文字，仿佛把我們帶入了一個(gè)如詩(shī)如畫的世界。那里有山，有水，有著大自然的秀麗與芬芳，青翠欲滴，鳥語(yǔ)花香。我們隨著作者的靈魂，去感受，去聆聽，那是有著家一般的溫馨，燕子的低聲喃語(yǔ)，蓮花不勝?zèng)鲲L(fēng)般的嬌羞……這般細(xì)膩，這般溫柔，使自己無(wú)聲地陷入這美麗的文字之中，仿佛有著海納百川的視野，去遙望這廣闊的世界。
古人云：“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”這一萬(wàn)卷書的旅程不正如在自然的懷抱中去感受萬(wàn)物的博大精深，不正如大海的風(fēng)起云涌，波瀾壯闊么？淡泊之明志，寧?kù)o之致遠(yuǎn)。這一萬(wàn)里的路程是思想的升華，是靈魂的洗禮，是心靈的凈化。
“燈影漿聲里，天猶寒，水猶寒，夢(mèng)中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還……”書中那如霧般飄渺的語(yǔ)句仿佛把我們帶進(jìn)了那江南梅雨時(shí)節(jié)中，那如煙的細(xì)雨，如煙的歲月，輕風(fēng)一吹，便散了。這么美的境界，激發(fā)了多少文人墨客的靈感。書，是思想的鑰匙，書是智慧的源泉。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書中那智慧的甘泉我嘗過，書海那斑斕的世界我看過，書山那一覽眾山小的氣勢(shì)我有過。我讀書，我快樂。
我與讀書作文 篇25
快樂是什么？有人說，快樂是有朋相伴；有人說，快樂是健康一生；也有人說，快樂是獲得成功。而我說，快樂就是讀書。對(duì)我來(lái)說，讀書是一種樂趣，更是一種享受。
我今年十歲，但我真正愛上讀書卻不到兩年。兩年前，爸媽為了生計(jì)，帶著我從老家湖南千里迢迢來(lái)到寧波。初來(lái)乍到，人生地不熟，爸媽每天忙于工作，來(lái)去匆匆。即便是周末，也很難看到他們的身影，大部分時(shí)間是我獨(dú)守空房。為了打發(fā)孤獨(dú)、寂寞的時(shí)光，我從老師那里借來(lái)了幾本童話故事書，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的小故事就像朵朵鮮花，綻放在我的心里。從此，我再也離不開這帶著“魔力”的書本了，讀書成了我生活中不可或缺的一部分。只要一有空閑時(shí)間，我就愛往學(xué)校的圖書館跑，一頭扎到書堆里，兩耳不聞窗外事，徜徉在知識(shí)的海洋里，盡情享受屬于自己的快樂讀書時(shí)光。
讀書，不僅給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂，有時(shí)它還像一劑良藥，幫我解除病痛呢！去年，我得了嚴(yán)重的淋巴結(jié)核病，需要住院治療一周多。我每天痛苦地躺在病床上，度日如年。在我的再三哀求下，媽媽終于答應(yīng)去書店給我買來(lái)幾本書。媽媽一買回來(lái)，我就迫不及待地打開其中一本《冠軍童年》，如饑似渴地讀起來(lái)。書中記敘了體操健將李寧、舉重冠軍黃強(qiáng)輝等人的童年故事。他們每天堅(jiān)持鍛煉，不怕苦、不怕累，從小立志要當(dāng)一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，努力為國(guó)爭(zhēng)光。我被書中一個(gè)個(gè)故事吸引著，被運(yùn)動(dòng)員們的精神感動(dòng)著，完全沉浸其中，身體上的病痛被拋到了九霄云外。
古人說：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。由于我讀的書多了，閱讀能力也提高了，同時(shí)也積累了許多好詞佳句，在自己寫作文時(shí)，覺得得得心應(yīng)手了。聽到自己的作文一次次被老師當(dāng)作范文在班里朗讀，那種高興的心情無(wú)法形容，這也使我對(duì)讀書的興趣越來(lái)越濃了。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，是精神的食糧。讀書不但使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了眼界，更重要的是讓我的生活變得亮麗、充滿情趣。
我與讀書作文 篇26
我讀書，我快樂。我的生活因?yàn)橛辛藭腋＃业氖澜缫驗(yàn)橛辛藭鎸?shí)，我的未來(lái)因?yàn)橛辛藭錆M光明。
書的魔力是我萬(wàn)萬(wàn)想不到的，它除了能給人帶來(lái)智慧和思想外，還能給人帶來(lái)心靈上的享受。當(dāng)我漸漸愛上讀書的時(shí)候，我終于明白了，書的魔力有多大。它可以改變一個(gè)人的習(xí)慣，可以改變一個(gè)人的思想，甚至可以改變一個(gè)人的選擇。
當(dāng)我第一次接觸書的時(shí)候，我便深深地愛上它了。在以后的日子里，我看的書越來(lái)越來(lái)多，范圍也越來(lái)越大。從當(dāng)初只愛看的童話故事，擴(kuò)展到科普類，文學(xué)類，現(xiàn)代的，古代的等等，這些書都令我如癡如醉。我在書的海洋里遨游，享受書帶給我的快樂。記得第一次看《海底兩萬(wàn)里的時(shí)候》，我就會(huì)幸福的沉浸在書的海洋里，久久不能恢復(fù)心中以往那種平靜。
在書里我認(rèn)識(shí)了高山和和海洋，宇宙和陸地，月亮和太陽(yáng)；在書里我還學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了報(bào)答，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了刻苦學(xué)習(xí)；在書里我還認(rèn)識(shí)了許多愛國(guó)英雄，革命英雄；在書里我還認(rèn)識(shí)了一些外國(guó)作家筆下的人物。我從這些眾多的人物身上學(xué)會(huì)了如何做人。
書有時(shí)候像一艘船，它能帶我去遠(yuǎn)航，讓我觀看大海的遼闊。讓我了解世界的奧秘，但它有時(shí)候也會(huì)像一個(gè)陌生人，讓我用自己的力量來(lái)了解它，讀懂它。在我完全認(rèn)識(shí)了它以后，我就會(huì)擁有另一種新的認(rèn)識(shí)，擁有另一個(gè)新的朋友。
書是一個(gè)奇妙的東西，它有多奇妙呢？在你悲傷時(shí)，它能讓你開心起來(lái)；在你驕傲?xí)r，它能讓你謙虛起來(lái)；在你喪失斗志時(shí)，它會(huì)像老者一樣讓你重拾信心。在這個(gè)世界里，好書有很多，但壞書也不少，所以我們一定要用慧眼來(lái)識(shí)別。常言說，讀了一本好書，如同交了位好朋友，終身受益；如果讀了一本壞書，就像交了一個(gè)壞朋友，會(huì)把你引入歧途。我們少年兒童一定要學(xué)會(huì)選擇書。
讓我們以書為友吧，讓它帶個(gè)我們快樂。我讀書我快樂，我讀書我幸福。
我與讀書作文 篇27
書，是一個(gè)無(wú)所不能的東西，它像一位老師伴你成長(zhǎng)，帶你進(jìn)入知識(shí)的殿堂，與你攜手打開智慧之門，讓你在知識(shí)的海洋里自由遨游。讓你在知識(shí)中找出里面蘊(yùn)含的真理。
小時(shí)候，每天晚上睡覺之前，我都要纏著媽媽給我講童話故事，每次聽著媽媽講童話故事，我都覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的童話世界，我的領(lǐng)悟變了。
每次媽媽講故事都只講到一半，剩下的讓我自己想象，所以腦子里也經(jīng)常浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)問號(hào)：《白雪公主與七個(gè)小矮人》中白雪公主會(huì)醒來(lái)嗎？《皇帝的新裝》會(huì)是怎樣的結(jié)局？就是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)問題，讓我更加如饑似渴地看書，這樣我便心安理得了。
上了小學(xué)后，就慢慢明白高爾基說的那句話“書籍是人類進(jìn)步的階梯”中的含義。漸漸，書已成為我生活中不可缺少的一部分，有時(shí)我竟為了書中的人物喜怒哀樂，它在我心中已是一本包含人生的哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。后來(lái)，媽媽給我買了四大名著《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，里面的人物個(gè)個(gè)讓我驚心動(dòng)魄。它不僅讓我懂得許多歷史知識(shí)，對(duì)里面的人物形象也有更深刻的認(rèn)識(shí)�！度龂�(guó)演義》里足智多謀的諸葛亮，忠膽俠義的關(guān)羽，粗中有細(xì)的張飛，赤膊上陣的許褚，陰險(xiǎn)狡詐的曹操，還有軟弱無(wú)能的劉禪，個(gè)個(gè)武功高強(qiáng)，心機(jī)頗深，讓人捉摸不透。
記得有一次去小姨家，說好了要和妹妹弟弟們玩捉迷藏，可是一到小姨家書房，我就被應(yīng)有盡有的書籍給吸引住了。把捉迷藏的事情拋到了九霄云外。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，妹妹和弟弟突然闖進(jìn)來(lái)，大聲喊道:“姐姐，我捉到你啦！”我百思不得其解地問：“你們?cè)诟墒裁矗俊泵妹眠B忙跑來(lái)摸了摸我的額頭說：“沒發(fā)燒呀！”“去去去，小孩子別亂說話�！蔽也荒蜔┑卣f道。
的確，書籍讓我從中學(xué)到了知識(shí)與智慧，激勵(lì)著我勇往直前！所以我讀書，我快樂！
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