有關(guān)新老師的作文
導(dǎo)語：開學(xué)啦，同學(xué)們來介紹一下自己的新老師吧。以下是小編帶來的有關(guān)新老師的作文，供各位參閱。
篇一：有關(guān)新老師的作文
隨著50多天的暑假結(jié)束，新的學(xué)期開始了！我們的語文老師換成了趙老師。我迫不及待地想見見這位新老師。
開學(xué)第一天，我懷著幾分激動的心情走進(jìn)了潤新小學(xué)五年級四班。直到上課，趙老師才露出了“廬山真面目”：趙老師中等個子，長圓的臉龐上，有著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。短而整齊的頭發(fā)里摻著幾根銀絲，能說會道的嘴巴常常掛著和善的微笑，顯得十分親切，她的身材略胖，但服飾從不花枝招展，總是樸素大方、純樸自然。給人煥然一新的感覺。
趙老師的第一句話就是：“我是大家的新語文老師，大家的從前我不知道，但現(xiàn)在知道。如果大家以前表現(xiàn)好，而現(xiàn)在不好，在我眼里就是壞學(xué)生。如果以前表現(xiàn)不好，現(xiàn)在表現(xiàn)好，在我眼里就是好學(xué)生，我希望大家都做好學(xué)生。”這樣的開學(xué)第一句話，不但給了學(xué)習(xí)不好的同學(xué)以希望，同時也給了學(xué)習(xí)好的同學(xué)以警告。
俗話說：“新官上任三把火�！壁w老師的三把火非同凡響。這三把火是上課熱情的火；趙老師上課時，氣氛十分活躍。每一課都講得十分入情�！渡街性L友》把我們帶進(jìn)了山里的迷人風(fēng)景，第三課讓我們仿佛變成了一只只小草蟲。趙老師還教我們很多修辭方法，和分段意思的方法，使我們盡情遨游在學(xué)習(xí)的海洋，一個星期下來不愛學(xué)習(xí)的陳云璽不但工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……這些原本上課不聽講的同學(xué)都變得積極發(fā)言。
別看趙老師平時總不發(fā)脾氣，可真正發(fā)起脾氣可是“驚天動地”！你瞧，今天的體育活動課上，同學(xué)們總是排不好隊，這可惹急了趙老師，上去就是兩個字“重排！”來回四五趟，總算站好了隊，可剛下去不多會兒，就打上課鈴了。
這就是我們的趙老師，一個嚴(yán)厲又和藹的好老師！
篇二：有關(guān)新老師的作文
開學(xué)了，聽說要換老師，我們很期待，說要換什么好老師。這不，老師來了！
我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來�！皝砝�！”有人說。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開地走了進(jìn)來。據(jù)黃老師說，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學(xué)生都考上什么六中啊、九中等重點中學(xué)，而且都是免費生！我們聽了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。
劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說她是一位很嚴(yán)格的老師，每個學(xué)校沒有一個不認(rèn)識她什么的.。我心想：“這位老師，一定是個好老師！我一定要更努力學(xué)習(xí)、加把勁，讓劉老師喜歡我！”老師來后，還定了不少班規(guī)，仔細(xì)一看！我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規(guī)定，好讓我們改掉這毛病。
劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。
劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語；劉老師認(rèn)認(rèn)真真地寫好詞語、好句子，有人卻不寫，在下面?zhèn)骷垪l；劉老師仔仔細(xì)細(xì)地讀，有人卻在下面“挖金子”；劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業(yè)，有人知道有題錯了，卻視而不見。你們知道嗎?這是一位非常好又有責(zé)任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會后悔。
雖然劉老師對我們要求很嚴(yán)，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣?是因為她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊！在我認(rèn)為，劉老師是這年級中最好的老師了。
劉老師把我們當(dāng)她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话蓜⒗蠋熛駤寢屢粯涌创?我覺得啊，除了自己的一個好媽媽，第二個最好的媽媽就是老師了。我愛我的媽媽，同樣，我也愛我的劉老師！
老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵；老師是一棵大樹，我們就是大樹底下的一株株嫩綠的小草；老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云！
篇三：有關(guān)新老師的作文
我們班這學(xué)期新來了一位語文老師——李老師，李老師的教學(xué)風(fēng)格和上一位語文老師可是大有不同。
這位老師對我們的管理很嚴(yán)格，并且她對我們的學(xué)習(xí)也是抓得很緊，每天都會組織一次小考以便于我們復(fù)習(xí)以往學(xué)過的知識。李老師來了以后，我們的語文作業(yè)也變得多了，變得難了，以前只要30分鐘便可以輕松搞定的語文作業(yè)現(xiàn)在需要認(rèn)真做一個多小時才能完成，這讓我們現(xiàn)在多多少少總會有些不適應(yīng)。李老師很注重我們的美文積累，每周都讓我們背誦一篇美文并且打印出來粘在美文本上，同時，每個星期一老師都會讓一名同學(xué)背誦他上一周所背下來的美文，而且他還要為全班同學(xué)打印下來以便于以后作為背誦美文的參考。盡管這位李老師的教學(xué)方法很“毒辣”，但是我們還是很喜歡聽她講課的，因為李老師講課的時候很有激情，即使再不愛聽語文課的學(xué)生只要接觸了李老師就會被她上課的情緒所感染從而喜歡并愛上語文。李老師在講課的時候不僅會為我們講解這篇課文的知識點，還會讓我們了解這篇文章的背景資料和一些小故事。有時老師也會用一些她自編的口訣或特殊記憶法來讓我們記住一些難記難背和不易懂的知識點。例如，李老師在講《桃花源記》的時候，為了使我們更好地了解這篇文章，李老師給我們講解了有關(guān)陶淵明生活的年代的歷史背景和當(dāng)時社會的政治狀況的一些小故事，我們聽得津津有味，同時也對《桃花源記》這篇文章有了深刻的了解。
李老師給我們的印象是一位渾身散發(fā)書香之氣的博學(xué)者，在李老師給我們講課的時候，我總能感覺到有一位大師在我的面前對我侃侃而談。老師的聲音很渾厚，人也長得很慈祥。和她在一起學(xué)習(xí)，就會感到很舒服。這也許是給我這種印象的原因吧。
李老師從不拖堂，即使一節(jié)課沒有講完，也會快速收尾留著下節(jié)課再講，這樣不僅利于我們有效地掌握這堂課的內(nèi)容，也不會因為老師急著下課而講課速度加快造成的知識掌握不透徹。因為老師說過她從不拖堂，我們?yōu)橛羞@樣一位守信并且有獨到的教育方法的好老師而感到高興。
新學(xué)期已經(jīng)開始一周了，在這一周里我體會到了李老師的新型教育方法和她的美好品質(zhì)，這些都會深深地流淌進(jìn)我們的心里。在這教師節(jié)之際，我想對老師說，老師，您辛苦了！
【新老師的作文】相關(guān)文章：
“新”老師作文11-08
新的老師作文11-29
新的老師小學(xué)作文02-10
新的音樂老師作文01-08
我的“新”老師作文05-11
新的老師,新的開始作文750字11-09
新數(shù)學(xué)老師作文02-01
新的數(shù)學(xué)老師作文12-01
我們的新數(shù)學(xué)老師作文01-01
我們的新數(shù)學(xué)老師作文07-17