勵志作文五年級
諸葛亮曾經(jīng)說過：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！币韵率菫榇蠹艺淼膭钪咀魑奈迥昙墸Ｍ麑δ銈冇兴鶐椭�！
篇一：勵志作文五年級
周四，我們?nèi)熒^看了殘疾人演出。
節(jié)目非常多，都是由身體有殘缺的人表演的。有歌曲演唱、薩克斯獨奏、單口相聲、舞蹈等等，各個節(jié)目都讓大家驚嘆不己。
其中，最為精彩的是書法大師蒿爺爺?shù)谋硌�。只見蒿爺爺兩只手臂都已�?jīng)失去了，只留下空空的袖管，可蒿爺爺卻依舊面帶自信的笑容，可見他一點都不自卑。蒿爺爺沒有了雙臂怎么寫字呢？我疑惑地想。這時，蒿爺爺嘴“握”毛筆，沾了點墨，行云流水地寫下了“自強(qiáng)不息”四個大字。當(dāng)我們看到這四個大字時，心里不禁有些慚愧，有些驚訝，因為蒿爺爺寫的字有力、漂亮，比我們用手寫的.字不知要好上多好倍。臺上響起來雷鳴般的掌聲。
令我印象深刻的是聾啞大叔跳的“江南stle”，他從未聽過這首歌，卻能跳出精彩的舞步，使我們?nèi)f分佩服。
看了這場殘疾人的精彩表演，我有所感想。蒿爺爺寫字時，如果沒有堅持夢想，如果沒有這么的毅力，是不可能寫出這么好的字的。所以，我們要學(xué)習(xí)殘疾人有自己的理想，做事時多一份堅持。學(xué)習(xí)上，不能半途而廢，覺得累了就放棄了，而是要一口氣做下去。在面對困難時，不能在解決過程中一遇到挫折就退縮了，要繼續(xù)走下去，永不放棄。同時，在生活中，當(dāng)我們遇到殘疾人時，對他們要多一分敬愛，多一分關(guān)心，不要對他們指指點點，使他們的心靈受到傷害。
篇二：勵志作文五年級
諸葛亮曾經(jīng)說過：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！边@句名言使我立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息，也讓我明白，自強(qiáng)就能獲得成功，自強(qiáng)就是你最大的財富。
從上一年級開始，我就酷愛學(xué)習(xí)語文，也很喜歡上語文課。喜歡文學(xué)的我看到數(shù)學(xué)書或數(shù)字就頭昏眼花，也正因為如此，我便對數(shù)學(xué)不感興趣，甚至，失去了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。后果可想而知，每次的考試分?jǐn)?shù)從90分掉到80分，再后來只有在70分左右徘徊了，名次也由原來的前5名倒退到11名。數(shù)學(xué)老師把叫到了辦公室，嚴(yán)厲地批評到：“韓錦飛，你的數(shù)學(xué)成績以前不是都在95分以上嗎？看看現(xiàn)在都退步成什么樣了？你看看你，語文成績很不錯，英語就更不用說了，考99分、100分都是沒問題的，可是數(shù)學(xué)怎么就考這么點分呢！回去好好反思一下！”
從那以后，我下定了決心，一定要把數(shù)學(xué)這門功課學(xué)好，不辜負(fù)老師的期望。課上認(rèn)真聽講，課下反復(fù)做練習(xí)題，星期天也一直做媽媽給我買的測試題。終于，功夫不負(fù)有心人，期末考試中我數(shù)學(xué)考了97分，雖然考得不錯，我還是會繼續(xù)努力的，爭取下次考試考滿分。
最后，我想說：“不管對于哪門功課，我們都要認(rèn)真對待，不但要努力學(xué)，還要學(xué)好。所以，我要立志勤學(xué)，自強(qiáng)不息，做一個優(yōu)秀的、每門功課都學(xué)得好的、不會再為上數(shù)學(xué)課而煩惱的一個好學(xué)生！
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