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植物象征作文（精選30篇）
植物是生命的主要形態(tài)之一，包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻、地衣等熟悉的生物。下面就是小編為您收集整理的植物象征作文的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！
植物象征作文 篇1
綠葉，充滿著蓬勃的生機；綠葉，顯示著生命的活力；綠葉，體現(xiàn)著高尚的靈魂、奉獻的精神……
假如有一座大花園，花園中盛開著五顏六色、各種各樣的鮮花，萬紫千紅、花香四溢，花朵們爭奇斗艷，將自己的容貌、香味毫無保留的展現(xiàn)給世人。那么吸引游人注意、得到游人贊美的定是那花朵。而真正該欣賞的東西——綠葉，通常不會引起任何人的留意。因為綠葉沒有鮮艷的外表、沒有沁人心脾的香氣。(原創(chuàng)投稿 )
可事實上我們不難發(fā)現(xiàn)，在花兒的`美麗背后，總有綠葉的襯托。他們一般不被人注意，他們以最樸素的外表展露，他們心甘情愿地做花兒的襯托。即使沒人欣賞、沒人贊嘆，他們也不會大張旗鼓的顯耀，他們只會默默無聞的在背后付出，他們從不埋怨、從無不滿……可單從生物學(xué)角度看，花朵的美麗綻放所需的一切營養(yǎng)物質(zhì)，都是由綠葉通過光合作用產(chǎn)生并提供的。
有一首歌寫的好“我們的祖國像花園，花園里花朵真鮮艷……”其實把祖國比作花園再恰當(dāng)不過了，那花朵就象征著國家的杰出人士、社會的佼佼者，只是歌里還少了一個重要的部分，那就是綠葉，襯托紅花的綠葉、默默無聞的綠葉。因為綠葉象征著那些平凡質(zhì)樸、無私奉獻、不圖回報，卻又無時無刻不堅守崗位的幕后工作人員，且生活中這樣的人無處不在。
我們眼里看到的干凈整潔的大街，可誰又曾留意環(huán)衛(wèi)工人日復(fù)一日、年復(fù)一年的堅守在崗位上；我們眼里看到的寬敞明亮的住房，可誰又曾留意建筑工人不畏嚴(yán)寒酷暑仍忙碌的身影；我們眼里看到的精彩美妙的演出，可誰又曾留意幕后工作人員的辛勤付出；我們眼里看到的繁榮昌盛的祖國，可誰又曾留意無數(shù)先烈的付出乃至犧牲、無數(shù)邊防戰(zhàn)士的日夜駐守、無數(shù)技術(shù)人員的艱辛工作、無數(shù)不知名人士的默默付出……
生活中這樣的人數(shù)不勝數(shù)，生活中這樣的人并不引人矚目，但社會和國家離不開他們，就像花兒離不開綠葉。我們不能讓他們隱姓埋名，我們不能只欣賞鮮明的花朵。無私的綠葉同樣值得欣賞，我們要銘記他們，我們要對得起他們的付出，我們要學(xué)習(xí)他們，傳承這綠葉的精神。
植物象征作文 篇2
一棵老樹童年之事永銘于心，不會改變；逝去的只是我們的青春。
――題記
童年一：
記得我剛出生時，那株老樹已經(jīng)有了，它非常高，當(dāng)時看得我張口結(jié)舌。
我好友星馳曾經(jīng)與我在這大樹下玩耍，撿花朵、刨樹皮，做得不亦樂乎。一次，他和幾個玩伴一起在樹下興奮地烤起紅薯，白煙梟梟，我在樓上望煙興嘆，我卻不能一起參與。
現(xiàn)在一：
星馳早和我各奔東西了，我們之間常有書信來往，老樹更老了。
現(xiàn)在不會再烤紅薯，刨樹根，視這些為小兒科，一些不務(wù)正業(yè)的事，還有成堆作業(yè)和書等我去看，去做。撿老樹的花也許是我喜歡它的`原因吧。聽大人們說這種花做止咳藥也是有效的，所以，樹下常常許多病人或他的家屬來撿花，為的是治病吧！
童年二：
整個醫(yī)院發(fā)生了翻天覆地的變化。
大門口的幾棵大樹在鋸子的蜂鳴聲中緩緩倒下，成了一截又一截，光禿禿的樹樁。
整個醫(yī)院中就屬那老樹，老當(dāng)益壯，高聳入云，自然不會被施于死刑。門旁樹沒了，還有老樹作陪，這令我們頗感高興，沒有了其他的樹，還有這樹撐天。
現(xiàn)在二：
醫(yī)院中已新置了草坪，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，在草坪中里游玩比在大樹下好玩多了。
秋去冬來，大樹下不再復(fù)出我們這些童稚的影子，我們不會在樹下捕捉蝴蝶、蜻蜓，摘據(jù)說會帶來幸運的四葉草，早已相信，書是更好的消遣方式。樹下亂草、野花頗多，而周圍又崎嶇不平，在那玩，確實是感覺不到有趣，而又容易絆倒。
童年三：
連續(xù)幾天，天氣十分差，連連風(fēng)雨，不知老樹怎么樣了？
風(fēng)在外面像一頭兇悍的獅子，狂哮著，怒吼著，咆哮著�？刺鞖忸A(yù)報才曉得有臺風(fēng)來臨。一連幾天不出門，沒去上學(xué)，心中略有喜悅。不上學(xué)也快樂。
在房間中，隱約透過窗戶，老樹在風(fēng)中搖擺不定。盤虬臥龍的枝干在雨中像在張牙舞爪。大風(fēng)將樹葉亂刮，飄飄揚揚，好似一位舞蹈家在上演著精妙絕倫的舞蹈。
幾天后，臺風(fēng)已去。我下樓路經(jīng)老樹時，它仍是那樣剛強，一位不倒的老者。
現(xiàn)在三：
好久沒過去了，不知老樹還好嗎？
老樹還是生著綠葉，開著紅花等人來撿，等著新一代人來玩嗎？我好久沒去了，也許是初中工作量大吧？也許是我和伙伴們各奔東西吧？也許在新家中一個人呆更好吧？這無從得知。老樹應(yīng)該不會倒吧？仍是那樣，不倒的老者？
童年
現(xiàn)在
老樹作陪，與我們共度一個又一個春秋，老樹成了我們童年中的一個象征，一個古老而不朽的象征
植物象征作文 篇3
你知道嗎，當(dāng)你依附自己的時候，哪怕是一株柔弱的小草，也會向你展示它堅韌而寬厚的綠色；你找到過：嗎？當(dāng)我們每天歡笑哀慟的時候，身邊就有一群群天然精靈默默關(guān)注著我們成長的足跡。今天讓我們一起走近它們，從中選擇一個，為它畫一幅人生的圖畫。因為他們，我們的生活變得豐富多彩；有了他們，我們的世界充滿了生活的節(jié)奏。
這些精靈能是誰？它們可以是走在墻上不怕風(fēng)雨的爬山虎，可以是傲然挺立在曠野上一排排不屈不撓的白楊，可以是在風(fēng)中高飛隨遇而安的蒲公英，可以是悄然綻放純潔溫柔的茉莉。
這些精靈是生命旅程中的強者。精靈有生命的姿態(tài)。雖然他們中的'一些人很弱，但他們的生命力很頑強。如在風(fēng)中搖曳，人生雖短，卻勇于犧牲自己；他們需要的人太少，太多。只有心中有情的你才能看清楚，只有心中有愛的你才能釋放生命的光輝。現(xiàn)在，請你掃視一下你周圍的世界，或者打開視覺窗口，選擇一個你最喜歡或者最了解的，畫的漂亮，細細品味，靜靜思考。
植物象征作文 篇4
“最好的天使，我最熟悉的詞是你的名字，我們會有一個大房子，你會送我一首小詩……”有一天本愛朵唱了我的'偶像——，曾軼可《最天使》，準(zhǔn)備入睡。突然，一陣風(fēng)把我吹到了一個不知名的地方。
“啊，好痛！”我剛要坐到“公園長椅”上，扶手上的什么東西弄疼了我。嗯？我說得對嗎？這里的——房間，大部分是楊樹等木材，但也有少數(shù)是花卉；車——無一例外，木為主，花為輔；易——雖然有點怪（在我們眼里），但離不開植物；甚至公園長椅也是由玫瑰和冬青制成的。對了，剛才我正從一朵玫瑰上流血。等等，出血是——。我必須去醫(yī)院。否則出了問題，傷口感染就不值得了。
“可是醫(yī)院在哪里？”我絕望地想，忍不住大喊。突然，所有的“人”都看著我，然后轉(zhuǎn)頭扔給我一句話：“首都植物大會堂中心！”“怎么去？”我又問�！爸弊�99.99米！”是一張統(tǒng)一的答案。“那你為什么說‘首都工廠大會堂的中心’？”我嘀咕道。
到了醫(yī)院，檢查了一下，證明沒什么問題。我問護士（醫(yī)生早走了）“這是哪里？”“醫(yī)院�！彼f�！安皇�，我想問天空在哪里。”我指著天空（因為醫(yī)院和植物大會堂都開著）�！笆锥�，牡丹城�！薄按笠稽c的單位呢？”“植物王國�！彼悬c不耐煩。什么米？植物王國？這東西是多少世紀(jì)前的？我到底在哪？怎么回去？羅漢菩薩神天使宙斯雅典娜，你一定要保佑我！
突然，一陣風(fēng)吹來，把我吵醒了。那是一場夢！我長舒了一口氣。下午聽了《最天使》公開了，只是求欣賞。
植物象征作文 篇5
那是1999年一個可怕的春天。往年的這個時候，每個人都應(yīng)該看《所有的愛》，但今年，沒有人看，因為植物為了生存進行了前所未有的反擊。
長期以來，人們總是摘幾片葉子，做標(biāo)本，沒什么大不了的。但是？有些人把植物當(dāng)玩具，卻不懂得珍惜，不懂得摘樹葉摘花，不懂得破壞植物的根。還有就是因為人們新發(fā)明的武器，他們不得不把森林當(dāng)成戰(zhàn)場，一天就能摧毀30畝森林，把它變成一片貧瘠的.荒地。正因為如此，植物一次又一次地為生存而進化：葉、根、莖等。已經(jīng)變得刀槍不入，不怕火，可以借助陽光走出土地，長得快，從地上鉆到地下……然而，人類并沒有注意到這一切。第二天一早，植物國派了一半的部隊去攻打這座城市。那些人都傻眼了。植物就像整個迪亞，它們什么都不怕。人類不得不停止戰(zhàn)斗來保護這些植物。但是，從哪里可以預(yù)防呢？我之前也防不住，但也下了地。唉，人類只能死在這里。這樣，隨著建筑物的倒塌，一個人毫無防備地死去。就這樣，這批植物被攻擊到了晚上。那一刻太陽落山，人類傷亡無數(shù)，進攻的植物都死了。人類為這次勝利感到高興！然而問題又出現(xiàn)了。那一天，很多人因為缺氧而死亡，人類陷入了沉思：植物攻擊是有原因的，沒有人會無理攻擊。我們以前已經(jīng)造成了太多的破壞。人類終于明白了，派使者告訴植物，雖然這場大災(zāi)難不是真的，但我們也要好好想想，不要等到這一刻才真正知道植物對人類的意義。
植物象征作文 篇6
含羞草的葉子是由又細又小的葉子拼接起來的，中間被一條細長的莖分開，像一株綠油
油的麥子。它那碧綠的葉子，把莖打扮得更加漂亮了。含羞草，真是人如“其名”，我輕輕地一碰，它本來精神抖擻的葉子一下子像巴掌一樣的，把葉子全部合攏起來，而且草枝也會低下去，那時它就像一個打了敗仗的士兵一樣。要是你去干別的，過一會兒再來看它，它那時的葉子就會全部舒展開了，而且草枝也會挺起來，那時它就像一位正在守衛(wèi)祖國的士兵一樣。最神奇的是，含羞草會像人類一樣的“睡覺”。每當(dāng)深夜的'時候，不需要任何的觸碰，它自己會慢慢的合上。當(dāng)然，到了第二天，它也會像人一樣慢慢醒來。
多么神奇的含羞草！我愛你！
植物象征作文 篇7
今天老師讓我們回家種植物，我一到家就迫不及待去買來了綠豆種子。
首先我把綠豆放進了塑料杯里，然后小心翼翼地放了一點自來水下去。接下來，我每天觀察并記錄小綠豆的生長情況，第一天我發(fā)現(xiàn)綠豆長得圓圓胖胖了……
第二天，綠豆竟然發(fā)小芽了，我趕緊給它澆水……
第三天，我看見綠豆長出了根來了，它現(xiàn)在的根長得白白的，像一根根老爺爺?shù)?白胡須……
第四天，它已經(jīng)長葉子了，葉子長得綠油油的，根部也逐漸粗壯起來了，想著明天就要把我的勞動成果帶去學(xué)校，我興奮的都睡不著了。
周五，我早早的起床，帶著我的綠豆去學(xué)校，上課鈴響了，老師讓我們各自拿出自己的戰(zhàn)利品，當(dāng)我把我的勞動成果擺放在桌上時，老師的表揚聲，同學(xué)驚訝聲、夸獎聲。令我高興極了。
我明白了：只有努力的付出，才能有收獲。
植物象征作文 篇8
我愛勒杜鵑，她是深圳的市花。我結(jié)識她是在深圳那寬闊的綠蔭馬路上。她開放在市府花壇的棚架上，她高懸在青少年宮的墻頭，她從老干部活動中心院子里探出了身影，她在居民樓的陽臺上迎風(fēng)招展。這里深紅一片，是她；那里紫紅一片，也是她；地上大紅一片，是她；空中粉紅一片，還是她。亭臺樓榭都是她撩人的風(fēng)姿。把一個花園般美麗宜人的深圳市裝點得更加動人魂魄。
我愛勒杜鵑，她的生命力極其旺盛，易栽易養(yǎng)，更易繁茂。只要在向陽的地方，隨便裁上一棵，就能風(fēng)光許多年。而且，在深圳這樣四季如春的南國，勒杜鵑可以一年開到頭。她那持續(xù)不斷的繁華，她那永不衰敗的熱情，與深圳這個改革開放的窗口，產(chǎn)生著春天的故事的城市形象是何其相似。把她選為深圳的市花，真是實至名歸。
我愛勒杜鵑，還因為她是一種爬藤植株。她可以爬到墻上，一展優(yōu)雅的舞姿；她也可以高懸在空中，恰如紫燕臨風(fēng)。藤株不高也不矮，枝葉不繁也不疏，襯托出繁盛的紅花，纖姿卓約，婀娜迎人。她簡直是一支交響樂，一曲步步高，一首《春江花月夜》，或者是《多瑙河圓舞曲》，在空中飛揚飄蕩，在人們的心中顫抖回響。
我愛勒杜鵑，也因為她的顏色。紅色永遠是我所喜愛的，也是與綠色最為相配的。而勒杜鵑花的那種如血的殷紅，則更令我傾心。勒杜鵑花開得最多的是紫紅和大紅，代表著她的本性，它使人向上，激發(fā)人的熱情，高揚樂觀精神。雖然也偶有粉紅，甚至專門培養(yǎng)出別的顏色，但都無關(guān)宏旨。
這段對勒杜鵑花的描寫，可以看出作者是觀察了很長時間，他觀察了花生長的地點，花生存的環(huán)境，花的顏色，然后按照自己的觀察到的順序，用排比的段落，氣勢磅礴地把自己看到的、感受到的寫下來，給讀者以強烈的感染。
觀察要有目的性，要提前知道自己的觀察內(nèi)容，這樣才有針對性。在觀察的時候，要及時把看到的，聽到的，聞到的，嘗到的，觸摸到的記下來。
在有序描寫的時候，可以按照一定的順序，如遠近順序，植物的.高低順序，整體到部分的順序，生長的先后順序等，總之，表達不要零亂。在陽光燦爛的冬日里，我家陽臺上綻放了一抹艷麗的紅：一朵紅茶花。
我們家的紅茶花是去年買的，買了以后，它就一直沒綻放，總是一個嬌小的花苞，以致我和媽媽懷疑它是假的。就在我們對它不抱希望時，這個“養(yǎng)在深閨人未識”的花“少女”，終于走出了房門，讓我一睹芳容了。
紅茶花很特別，它最下層的花瓣最先綻開，然后一層一層地往上開，它就像個由八個小“花房”組成的大“花房”。每個小“花房”由內(nèi)外兩層花瓣組成。里面的花瓣有四朵，嚴(yán)嚴(yán)實實地裹住了金黃的花蕊，那花蕊，像極了稻子，金黃金黃的，一桿一桿都被花瓣們包住，巧妙極了。那花瓣是收形的，把蕊裹住又使自己能向外伸展，還能從上面看見蕊。我不禁嘆服于大自然的鬼斧神工，竟能使一朵花的構(gòu)造這般天然而精巧！
這八個小“花房”是由下而上地出現(xiàn)的，最下兩層花瓣沒法構(gòu)成“花房”，卻襯出了那些擠在一塊的“花房”的玲瓏。
很多人說茶花香，我則不以為然，我覺得茶花沒有一絲一縷的香氣，但不臭。它的花瓣也不軟，硬硬的。
茶花和茉莉花比起來，沒那份雅致；和牡丹比起來，沒那么富貴；和芙蓉比起來，沒那么清秀；和百合比起來，沒那么純潔；和梅花比起來，沒那么高傲；和玫瑰比起來，沒那份野性；和杜鵑比起來，沒那份鮮艷……但茶花卻艷麗不俗。所以，我喜歡茶花。
植物象征作文 篇9
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時，就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰，不喜歡高貴的牡丹，也不喜歡華麗的百合，但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡，卻很樸實，它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光，因此真正喜歡小草的人很少，也許有人會認為小草很柔弱，可是當(dāng)你認真仔細的觀察小草后，你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀，看起來又很渺小，但小草有一顆高大的心；小草沒有五彩繽紛的顏色，但我相信，如果我們的生活中失去了綠色，一定會顯得非常單調(diào)；小草，它給人的感覺真的舒服，就像迎面拂來的.一陣清風(fēng)，既陽光，又清爽，給人帶來無限的好心情！
每到春天，小草便破土而出，如火如荼的開遍整個大地，為大地披上綠色的袍子，整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降，地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢，它卻安然無恙地站在原地，搖頭晃腦，而且經(jīng)過雨水的洗禮，那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力，也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的，無論是風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它，仍然是那樣堅強地挺立在大地上；小草是平凡的，它默默地來，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡！
植物象征作文 篇10
快畢業(yè)了，我舍不得老師，舍不得同學(xué)，舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的，還是這棵校道邊的海棠樹。
三四月份，正是海棠花開的季節(jié)。海棠花真美，粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起，花朵搖曳，如一個個粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒有玫瑰的嫵媚，沒有荷花的神圣不可侵犯，它有它獨特的美。
一年級剛到這個校園的時候，我覺得它十分普通，只有綠色的、平淡無奇的小葉子。過了一個學(xué)期，我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點點的小花苞。又過了好久，它終于開出了第一朵海棠花。我覺得它好美，猶如靈動的仙子。于是，我和它成了“朋友”。
海棠樹啊海棠樹，你見過我第一次來到這個校園時那怯生生的臉，很快又將看到我離開校園時依依惜別的淚水。你見到我們一次又一次地換教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得：那一次，我考了一百分，沒有向任何同學(xué)報喜，而是獨自來到你身邊，輕輕地訴說著我的欣喜與快樂;那一次，我參加運動會，沒有把握地報了跳高，跑到你的樹蔭下，背靠著你思索著。你搖了搖身子，像是在為我加油鼓勁。因為你的.支持，我奪得了銅牌;那一次，我從家里拿來了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具，贈與你做玩具。你飄下一朵海棠花，落入我的手心，留下一抹芬芳，像是給我的回禮……還有很多很多，你還記得么?小學(xué)六年，你見到過我每一個燦爛的笑臉，見到過我每一顆歡樂的淚珠。你如一位默默的老師，見證我每一次成長，見證我獲得更多的知識……
海棠樹啊，我舍不得你，做了六年的朋友，不能就這么輕易斷了，至少也得留下一些紀(jì)念。海棠，最美不過海棠花，做兩個海棠花標(biāo)本，是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵，大概是因為吸收了學(xué)校濃濃的書香，才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花，于是從地上那些落花中挑了兩朵好的，夾在書中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵，每天早晨我與你輕輕說“早安”，每天下午與你說“再見”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”，多少聲“再見”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。
海棠花開，不知何時能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶，永遠棲在你的花瓣上。
植物象征作文 篇11
大自然是一本大畫冊，里面有無窮的奧秘和無盡的樂趣等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。今天就讓我來給大家介紹一下我們校園里的柚子樹。
在我們校園2號教學(xué)樓的后面種著一棵高大挺拔的柚子樹，全身樹干對高大又粗狀。身穿棕色的長袍，頭頂一個巨大的綠色樹冠，就像一把撐開的大傘，在陽光的照耀下反射出淡淡的光芒。
每當(dāng)春天來臨的'時候，柚子樹的枝頭開滿了一朵朵潔白的小花，就像一顆顆繁星在青翠欲滴的枝葉間閃閃發(fā)光。如果你此時路過這里或者站在樹下，你一定會聞到陣陣清香，這種清香讓人心曠神怡，流連忘返。
到了夏天，柚子樹上結(jié)滿了一個個小小的果實，它們好像一群可愛的小娃娃藏在枝葉間跟我們玩捉迷藏。偶爾你還會看到他們探出小腦袋跟我們打招呼，不一會兒又害羞的躲進了枝葉中。
秋天來了，金黃金黃的果子掛滿了枝頭，它們爭先恐后地等待著我們?nèi)ゲ烧Ｒ魂囄L(fēng)吹來，黃燦燦的小娃娃們隨風(fēng)飄蕩，仿佛在枝葉間蕩秋千。正當(dāng)我們歡呼雀躍的想要摘一個嘗嘗味道，王老師早已為我們提前采摘好了。我們迫不及待地打開果皮，里面晶瑩剔透的果肉瞬間讓大家口水直流，咬上一口，香甜的汁水直入心田！
等到了冬天，柚子樹的葉子開始漸漸地變黃了。一陣陣寒風(fēng)呼呼的吹來，一片片葉子就像一只只金色的蝴蝶紛紛的在空中飛舞，慢慢飄落。落到地上仿佛給大地鋪上了一塊大大的地毯，一腳踩上去松松軟軟的，還會發(fā)出清脆的聲音。
大自然真的太神奇了，它就像一本永遠讀不完的書，每天都有各種各樣奇妙的事物等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)和探索！
植物象征作文 篇12
放暑假的時候，我去了鄉(xiāng)下的外婆家，走在鄉(xiāng)間的小路上，周圍是一片片金黃的田地，遠處的田間有許多小人在舉旗搖晃。我還以為是童年的伙伴知道我來了在歡迎我呢！等我跑過去向他們打招呼，可發(fā)現(xiàn)它們不是人，卻是幾個稻草人；太逼真了，它們穿著藍色的上衣，紅色的'褲子，戴著一頂草帽，手上舉著一面紅色旗子，微風(fēng)輕佛，它們左搖右晃，仿佛在跳搖擺舞。
到了外婆家，我就迫不及待的問外婆：“在田間為什么立了那么多稻草人？”“因為有烏鴉和其他鳥來偷吃莊稼，稻草人守護在田間，風(fēng)一刮，就像人在搖擺旗子，把它們嚇跑。”外婆比劃著說。“��？原來如此，是在保護莊稼呀！”
出于好奇，吃完午飯，我便來到了田邊察看稻草人，剛到田邊，就發(fā)現(xiàn)有幾只烏鴉正在吃莊稼，還有幾只竟然站在稻草人肩上休息。我急忙跑過去大聲轟著烏鴉，烏鴉一見我就急忙逃飛上天，還呱呱直叫，像是在說：“你上來呀，上來抓我呀！”我見它們飛高了，就懶得理它們，可我還沒走出田地，它們又飛了下來，我又跑過去轟，可它們又飛到另外一塊田地去吃莊稼。就這樣，我左追右趕，怎么也追不上，轟不走。累得我是氣喘吁吁，汗流浹背。烏鴉它們卻一點兒也不累，仍舊在津津有味地咀嚼著莊稼。我已經(jīng)不耐煩了，筋疲力盡地走出田地，一不小心碰了一下稻草人的手，只聽見“呼啦”一聲，烏鴉驚得都飛上了天。我靈機一動，立即跑到外婆家，找到了插秧繩拿著就往田邊跑，將幾個稻草人的手用繩子連在一起，我一拽繩子，稻草人都在搖著旗子，烏鴉嚇得都飛上了天；幾經(jīng)折騰，烏鴉飛累了，灰溜溜的飛走了。
我借稻草人的手轟烏鴉的方法也算是個小發(fā)明吧！稻草人無論白天黑夜，刮風(fēng)下雨都堅守崗位，保護著莊稼不被糟蹋。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
植物象征作文 篇13
星期日，媽媽帶我去楊府山公園去看書。你肯定現(xiàn)在又疑問了。楊府山公園哪里有個圖書館呀？要是經(jīng)常爬楊府山的人就會知道，楊府山爬上去就會出現(xiàn)一個大房子。房子里面有一個小之又小的圖書館，這個可是爬到山頂?shù)谋亟?jīng)之路呢！在走到山上的時候，我看見了一“群”竹子。所以我決定停下來，仔細觀察一下。
在我觀察的時候，我發(fā)現(xiàn)到了一個小竹筍，所以，我決定以后都注意這一株小竹筍的成長發(fā)育。
在這一株小竹筍的身旁全部都是一棵棵既高又細長的.竹子，它們好像一定要比出個高低，不然決不罷休一樣！
竹子的葉子就是雨滴形狀的，顏色是綠色的，葉身寬寬地，葉尖長長的。一陣微風(fēng)吹來，葉子一晃一晃的，就像聞雞起舞的祖逖在舞劍一樣。
竹子會開花的那個品種很稀少，所以我今天就講竹子開花的那個品種。那種竹子在開花的季節(jié)，如果你走入會開花的竹林里面，你會聞到一股清香。如果你一朵一朵地聞的話，你就會聞到一種談?wù)劦南阄�。風(fēng)一吹過，花就在竹子上“跳舞”，風(fēng)過了，花停止了“舞蹈。”小鳥飛過來，好像在報到森林的新聞；蜻蜓停在花上午休。
竹子的水可以炒砂糖吃，有補中緩肝的功效。
我喜歡竹子，因為竹子又可以開花，竹子水又可以炒砂糖吃，就像某個東西既好看，又好吃，用處可真大！
植物象征作文 篇14
秋高氣爽的日子，老師帶我們來到植物園秋游。
一進植物園大門，滿園的樹木印入眼簾。有火紅的楓葉、挺拔的大樹、蒼勁的青松、綠中帶黃的小草。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來到熱帶雨林植物館。這里的樹木好多啊，我都沒有在南京見過，給我印象最深的.就是一種叫“神秘果樹”的，聽這名字，就讓我很好奇。“神秘”？它神秘什么呢？我認真聽了講解才知道，原來，吃了這顆樹上的果實，在一小時內(nèi)，不管吃什么，都會覺得是甜的�？上�，樹上沒有結(jié)出果實，要不然摘點帶回家該多好��！我仔細觀察了這種樹，發(fā)現(xiàn)它看起來沒什么特別的，如楊樹一樣的樹干、桂樹一樣的綠葉，那為什么能結(jié)出不一樣的果實呢？看來，要回去好好查一查課外書籍了。
接著，導(dǎo)游又給我們介紹了楊桃樹、木瓜榕、柚子樹、大榕棕、樹菠蘿、豬玀草，當(dāng)我看到椰樹挺拔的棕色樹干，忍不住摸了一下，椰樹的樹干不象我們小區(qū)的樹那么凹凸不平，而是猶如光滑的竹子，我抬頭仰望椰樹高高在上的葉子，蒼翠而有力，形態(tài)和鐵樹差不多，就象一個巨人打著一把小傘。
在仙人掌區(qū)，看不到花草的蹤影，滿眼都是全身長滿刺的仙人掌，雖然不好看，但都是珍貴的藥材呢！
觀賞完植物，來到了“橋世界”，我們興高采烈地玩了木橋、鋼絲橋，歡快地奔跑在草地嬉戲、打鬧。
愉快的植物園之游很快結(jié)束了，不僅讓我們感受了秋天，更使我們增長了見識！
植物象征作文 篇15
在日常生活中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)一些問題，就是這些問題讓我的生活不單調(diào)。
生日那天，父親送了我一盆深綠色的名貴蘭花。我放不下。這種蘭花的形狀很奇怪，就像一只停在花盆里的鳥。我很喜歡這種蘭花；每天給它澆水，像照顧寵物一樣照顧它。
一天中午，天氣很熱，燃燒的太陽正在蒸發(fā)地球。蘭花也被曬傷了，垂著頭，無精打采。我趕緊把它搬進客廳涼快一下。突然，我驚訝地發(fā)現(xiàn)蘭花的葉子變暗了！植物對外界有喜怒哀樂嗎？一個大膽的想法閃過我的腦海。
首先，我點燃了一根火柴，想用火來刺激它�？此牡褂啊Ｔ谖覄澔鸩竦囊凰查g，蘭花的.顏色變淺了，有一些深深的斑點。燃燒的火柴也與植物建立了聯(lián)系，蘭花的葉子已經(jīng)擺動了。這是蘭花的警告。我差點被這個奇跡驚呆了，高興的哭了，植物真的有思想！“之后我放了一些輕音樂，想讓蘭花振奮精神，長得更好。蘭花果然又抬起頭來，好像忘記了剛才被火柴在太陽下燒著的東西。以后我可以根據(jù)這個小發(fā)現(xiàn)讓蘭花長得更好！
如果你像我一樣仔細觀察和思考，也許你會找到更好的。
植物象征作文 篇16
每種植物都有自己獨特的地方。
含羞草的葉子會與熱和光發(fā)生反應(yīng)，受到外力的.觸碰后葉柄會下垂，小葉子會閉合，所以人們“理解”含羞草是“害羞草”，又稱“感應(yīng)草”、“害羞草”。
向日葵是短日照作物，它們喜歡充足的陽光。向日葵幼苗、葉子、圓盤都是強正的，會產(chǎn)生圓盤面向太陽的特性。
當(dāng)溫度不低于22度時，尤其是在陽光下，在聲波的刺激下，跳舞的小草會不斷地上下擺動，就像一只雙翅的蝴蝶在飛行中輕盈地飛舞，也像舞臺上一個手臂輕盈的少女，故名“跳舞的小草”。當(dāng)溫度高于24度，天氣晴朗時，小葉子會自己旋轉(zhuǎn)、親吻、彈跳。兩片葉子之間的旋轉(zhuǎn)幅度可以達到180度，然后反彈回來。晚上，小葉子還在轉(zhuǎn)。
有許多大自然的奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
植物象征作文 篇17
新年第一天，我們一家人興致勃勃地來到武漢植物園。
啊，植物園冬天真安靜！一直覺得只有春天的植物園才好看，冬天的植物園還不錯。當(dāng)我們走進寬敞明亮的玻璃房間時，我們突然感受到了春天的氣息。有無數(shù)種花、草和樹。有叫做仙客來的美麗花朵，戴著紅帽子的一品紅，稀有的君子蘭，有趣而美麗的鞋帶，還有像酒瓶一樣高的椰子樹。
當(dāng)我走到盛開的仙客來花盆時，我仔細觀察了一盆仙客來。嘖嘖，仙客來跟別的花很不一樣，花瓣不是整齊的綻放，而是“亂七八糟”的對比。它的.顏色更是五顏六色：大紅色、粉色、乳白色、深紫色、黃色……簡直就像仙女一樣，讓仙客來變得異常精致美麗！
沿著溫室的小路，我的眼睛突然亮了起來，我看到了一種形狀非常特殊的獨特的花，那就是擦鞋蘭。擦鞋蘭的花很特別，看起來像拖鞋，旁邊細長的葉子像拖鞋的鞋帶，很可愛！我很喜歡。我們穿過“密林”，來到長滿仙人掌、神仙樹、仙人掌的溫室，仿佛來到了海南。仙人掌長得又綠又高又大，長得茂盛。我發(fā)現(xiàn)地上有一種仙人掌，不是綠色也不是黃色，是白色。是白頭翁，白中帶白，遠遠看去像個白發(fā)老人。
當(dāng)我們走出溫室時，我們聽到植物園里回蕩著動物的叫聲，我們順著聲音來到了“閃光”的世界。我一進門，就看到兩只腫腫的恐龍在打架。他們頭上好像有兩個包裹。我們沿著小路走著，就看到奧特曼在打怪物。奧特曼高聲喊道，“我是巨人奧特曼�！碑�(dāng)我們饒有興趣地看著的時候，突然我們身后的大象咆哮起來，嚇了我、我媽媽和我爸爸一大跳。當(dāng)我們沿著河邊走的時候，我們看到遠處有一只巨大的上頜龍�？戳私榻B，才知道上頜龍重10噸。它一直搖頭擺尾……時間流逝，我們依依不舍地離開了武漢植物園。
植物象征作文 篇18
我喜歡美麗的蘇州園林，桂林的青山綠水，碧波蕩漾的西湖，但我喜歡家鄉(xiāng)優(yōu)雅的植物園。
到了植物園，往前走三四十步左右，會看到一個很大的三角形花壇�；▔镉性S多芳香的花朵，包括火紅的雞冠花，像火粉一樣紅，像霞一樣美。黃色的`菊花，（加上漂亮的文字和修辭）紫色的牽牛花，都在花園里盛開。再往前走，就到了獅子山。獅子山的山頂上有一個大獅子頭。
夏天去那里非常合適。沿著獅子山的小路再往前走幾十步就到了人工湖。
沒有風(fēng)的時候，就像一面明亮的鏡子。人工湖里盛開著荷花，綠色的荷葉襯托著它們像仙女一樣跳舞。湖里有許多魚，包括紅色、黃色、綠色和黑色。幾個孩子買了幾袋魚食喂他們。他們?nèi)恿艘粫䞍�，魚就沖過去吃了。太可愛了！
過了一會兒，我們出來了。當(dāng)我離開時，我沒有忘記回頭看看風(fēng)景如畫的植物園。這里的風(fēng)景真的很美，給我?guī)砹撕芏嗝篮玫幕貞洠?/p>
植物象征作文 篇19
綠豆穿的是綠色的衣服，比紅豆略小。戴在手上感覺很順滑。一股味道，還帶著一點淡淡的香味，我把綠豆放在碗里加水，希望它快點長大。晚上。我又去看我的小綠豆了。好像變“胖”了，我拿它和幾顆沒泡過的綠豆比。明明是泡在水里的綠豆大小。
第二天去逛綠豆，發(fā)現(xiàn)有的是白芽，有的是直的，有的真的很可愛。與此同時，大多數(shù)綠豆脫下綠色的衣服，露出白色的.身體，像一個新生的、白色的、肥胖的嬰兒。
過了幾天，我小心翼翼地把一些發(fā)芽的綠豆埋在土里，希望它們能探出頭來。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)綠豆芽長出來了，但是長的方向不一樣，有的往左，有的往右。太奇怪了！
我想：為什么綠豆會向不同的方向生長？我很驚訝。我查了網(wǎng)上的資料。原來植物含有一種叫生長素的物質(zhì)，使植物在不同的地方生長。
植物王國好像有很多不為人知的秘密！
綠豆還在長，每天都給我不一樣的驚喜！
植物象征作文 篇20
我家有一株綠色植物。聽起來一定很有趣。你猜怎么著？呵呵，猜對了，那是我的白菜花。
那一天，我看到了一個不是用來做飯的白菜核，我也沒在意。后來我媽告訴我，白菜核是可以培養(yǎng)的'。我不信，因為它已經(jīng)離開了土地，怎么還能生長？所以我想動搖這個說法。
但是媽媽把它放在盆子里了。那我看看它能不能開花結(jié)果。
過了幾天，突然發(fā)現(xiàn)真的開花了，但是會不會半路枯萎？不會，因為只要有養(yǎng)料就不會枯萎，但不知道能不能結(jié)實。但是，我想保持樂觀。我不能讓白菜核抑郁。如果它不再生長，我能做什么？
如果你來我家看白菜核，你可能會得到禮物。對了，我要去看看白菜核是什么樣子的。拜拜。
植物象征作文 篇21
周六袁老師帶我們?nèi)ブ参飯@寫生。
去植物園，哇！多美的景色�。∥铱吹揭粋�大操場，有許多娛樂設(shè)施、海盜船和纜車。
我們可以看到松樹看起來很奇怪，有些像綠色的冰淇淋，有些像人類的手。
槐樹上長滿了槐花，像一串串白色的`葡萄。
走到一半的時候，我發(fā)現(xiàn)一些樹似乎被燒毀了。不知道誰這么狠心，應(yīng)該好好照顧每一棵樹。怎么才能把樹都燒了？老師讓我們抬頭看。太厚了，我們后面的山都看不見。
今天的小品真的很難忘。
植物象征作文 篇22
早上，我和媽媽跑到體育村，呼吸著新鮮的空氣，到處都是紅花綠草。芙蓉樹上一排排毛茸茸的傘狀花朵睜開了惺忪的睡眼，路邊的草地上滾滿了晶瑩的露珠。我情不自禁地蹲下來觸摸明亮的露珠。他們笑著跳進了地球母親溫暖的懷抱。
“沙子，沙子，沙子，什么聲音？”我眨著調(diào)皮的眼睛問媽媽。
媽媽蹲下來和我一起聽大自然的聲音。母親用手支撐著耳朵�！芭�，我也聽到了沙沙的聲音。你知道這是植物交流的聲音�！眿寢寭崦业念^，親切地說。
“植物也交頭接耳，我沒聽錯！”我驚訝地問媽媽。
是的，你只知道動物會交流，其實植物會竊竊私語。經(jīng)過多年的實地調(diào)查，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，如果植物被害蟲叮咬，整個植物的化學(xué)成分會發(fā)生變化，從而減少害蟲容易消化吸收的營養(yǎng)物質(zhì)，增加害蟲消化不了的化學(xué)物質(zhì)，使害蟲關(guān)閉食欲和恐懼。
被害蟲咬到的植物很有愛心。當(dāng)它們受到害蟲的攻擊時，通過向空氣中釋放化學(xué)物質(zhì)來提醒其他植物受到害蟲的攻擊，使沒有受到害蟲攻擊的植物的化學(xué)成分也發(fā)生變化，以便及時防范害蟲。
我明白了，植物在空氣中低語。
我跳起來伸手去拿芙蓉花的葉子。媽媽連忙叫我：“別動，芙蓉會疼，會流血的�！�
“植物也有血嗎？”我睜大了眼睛。
是的，植物不僅有耳語，還有血型。
植物的汁液是它們的血液�？茖W(xué)家研究了500多種植物的`果實和種子，發(fā)現(xiàn)植物也有各種血型。蘋果、草莓、南瓜、蘿卜等60多種植物都是o型；很多植物的血型，比如珊瑚樹、羅漢松，都是b型；李子、金銀花、蕎麥的血型是ab。但是到目前為止，還沒有發(fā)現(xiàn)有a型血的植物。
聽了媽媽的介紹，我驚呆了。太神奇了。我的生活中有這么多科學(xué)。我想努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的文化知識，探索更多的奧秘。
植物象征作文 篇23
2013年3月14日，晚飯后，我照常去廚房漱口。我在涮的時候，轉(zhuǎn)過身，看到放了好幾天的大白菜（大白菜的一半的下半部分）的根部長了多少小葉子。我問爺爺：“這個還能長嗎？”爺爺肯定的說：“當(dāng)然！”于是我和爺爺洗了一個小碗，放了水在上面。爺爺一遍又一遍的跟我說：“水不能放太多，不然會死的。我小心翼翼的把白菜根放在碗里，倒水，等它快點長大。
3月17日，早上起來，拉開窗簾，看著窗臺上的.白菜根，真的讓我大吃一驚！原來，只有幾厘米高的葉子，長出大約11厘米的莖，上面開著嫩黃色的花，非�？蓯郏≡谇o的兩側(cè)，新長出的葉子按順序排列。下面的老葉子有點無精打采，上面的新葉子卻在不斷繁殖。
希望它能迅速成長，成為美化環(huán)境的一員。
植物象征作文 篇24
陽春三月，晴空萬里，春風(fēng)撫摸著大地，我和媽媽來到了紅梅公園賞梅花。
一進門，那兒人山人海，水泄不通。
過了一會兒，總算看到梅花了。遠看，梅花你挨著我，我擠著你，不同顏色的梅花，高高低低，成了一片花海。
近看，有深的，有嫩的，有淺的，燦如云霞。但我最喜歡的是一棵競相開放的梅花樹。她的花瓣很奇怪，她不像其它的花瓣從深到淺，而是從淺到深。她的花瓣潤澤透明，從白如雪逐漸到粉如霞。她一瓣一瓣，從最低層，到最高層，如疊羅漢一樣。她的形狀猶如玫瑰，看起來又宛如冬天的.桃花。隱藏在其中的花蕊是從土黃，到中黃，再到檸檬黃，又到金黃，與花瓣顏色相得益彰。
這時有兩只勤勞的小蜜蜂飛進了花朵里，他們不停地忙活著，從這朵梅花飛到那朵梅花，仿佛在告訴人們，春天來了，要辛勤忙碌起來啦！
臨走前，招人喜愛的梅花，發(fā)出了淡淡的清香，我好像也變成了小蜜蜂，在花叢中飛來飛去，遲遲不愿離去。我在心里暗暗地想，我明年春天還會來看你們的。
植物象征作文 篇25
10月16日老師布置了一個觀察作來，剛好我家有一盆大綠蘿，媽媽給我出了個主意，可以剪幾枝下來變成水培綠蘿。說干就干，我拿來剪刀，從大盆綠蘿上剪下一枝垂下來的“小手”，把它插在裝了水的玻璃瓶中。那一些沒過水的子要全部拽掉，不然那些葉子會腐爛。
10月19日是我第三天觀察水培綠蘿，剪下來的綠蘿葉子特別翠綠，大約有15厘米，枝條200上有5片綠葉，有3個氣根，水中的枝條看起來有些鼓脹，好像在拼命的吸收水分。大家知道什么是氣根嗎?讓我來給大家科普一下：氣根就是指長在枝條上的須根，頂端較尖，用手摸會感覺很硬，有的像大米粒，有的像筆尖，一般長度在3至6毫米。須根可以吸收在空氣中的水分和其它養(yǎng)料，以支持生長。
距離上次觀察已經(jīng)過了一個星期。放學(xué)回家，我舉起架子上的綠蘿瓶子，驚喜的發(fā)現(xiàn)綠蘿的根部長出了兩個小白芽，大約有2毫米左右。咦，昨天還沒發(fā)芽呢，肯定是晚上偷偷冒出來的，我趕緊喊來媽媽來看。媽媽說，看來我們水培的'綠蘿成活了。小白芽水靈靈的，好像在微笑。
轉(zhuǎn)眼間一周又過去了，我家的綠蘿的莖安得湘壯了許多，我驚喜的發(fā)現(xiàn)莖上長出了一片新葉子。
我仔細觀察才發(fā)現(xiàn)，綠蘿的生長與其它的植物有所不同：它是先長莖，莖長出一段，再長出一片葉子，一片片葉子在藤蔓上交錯地長著，綠旁的葉子順兒朝外長，枝條彎曲舍舒展，像跳舞的小女孩在扭動的腰身，可愛極了!
植物象征作文 篇26
今天，放學(xué)回到家，我看到了一盆綠植。乍一看覺得是盆野草，我的心里充滿了疑惑，媽媽怎么會買一盆草？難道這草與眾不同嗎？當(dāng)我走近仔細看才發(fā)現(xiàn)這不是草，是吊蘭，吊蘭的葉子長得比草整齊多了�？瓷先ヒ埠芮逍�，它的葉子是碧綠的，而中間的葉子是嫩綠的，因為它們是新抽出來的，這些葉子有長有短。來了長的有十厘米多，短的.只有兩三厘米，我還發(fā)現(xiàn)有幾片葉子的兩面是淡黃色，像是給葉子鑲上了花邊。
我把吊蘭放在了陽臺上，晴天的時候陽光灑在綠葉上，吊蘭好像在曬太陽，它舒展著每一片葉子，盡情地呼吸著新鮮空氣，一陣微風(fēng)吹了過來，葉子微微抖動著好像做起了早操，又好像在向我招手，跟我說，小主人，你也來跟我來坐坐啊。
有時吊蘭的葉子上還會有幾只不知名的小蟲爬著或者一動不動的趴著，這定是吊蘭新認識的朋友，吊蘭貪婪的吸允著甘露，它的葉子上撒滿了珍珠，媽媽告訴我，吊蘭的作用很大，不僅可以美化環(huán)境，還可以防輻射，很多人喜歡在電腦桌上種盆吊蘭，有些人家在剛裝修完的裝房子里種幾盆吊蘭，因為它還能收吸收甲醛。
吊蘭真了不起，可惜它不會開花，我感嘆的說著，吊蘭怎么不會開花，他能開他的花是白色的。柳片花瓣中間全是黃金色的花蕊，不過吊蘭的花很小，只有指甲蓋那么大。
聽了媽媽的話，我不由感到高興，我期盼著這盆吊蘭開花。
植物象征作文 篇27
一朵小花能帶來一片色彩，一株小草能組成一片綠洲，一只小手能撐起一片天空。一件小事在我們心中也許微不足道，但有時也會溫暖人心。就如一滴雨水，有時它也能夠折射出太陽的光芒。
花的世界里有很多花，而且每一種花都有自己的象征。有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡美麗清香的玫瑰，還有人喜歡淡雅幽香的水仙�？墒�，我卻喜歡獨傲的梅花。梅花自古以來，都是詩人們贊頌的對象。梅花雖然沒有牡丹的.雍容，也沒有菊花的典雅，還沒有水仙的婀娜多姿，但它卻有著超凡脫俗的傲骨。它開在寒冬臘月，迎接它的不是和煦的陽光，而是凜冽的北風(fēng)。你看！那一朵已經(jīng)開放，紅紅的、細細的花蕊伸出。那紅紅的花瓣緊緊地依偎著花蕊，像一個美麗、溫柔的母親正在擁抱著自己的孩子。這時，天上正在下著鵝毛大雪，這一枝梅花上落著一個個的小雪花。梅花漸漸地意識到要開始迎接風(fēng)雪的考驗了，但它卻寧死不屈，一定要和風(fēng)雪斗到底。
這時，我想到了王安石寫的梅花：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開；遙知不是雪，為有暗香來。
植物象征作文 篇28
我以前一直以為松樹和其他樹一樣，都是春天發(fā)芽，夏天枝繁葉茂，秋天枯黃，冬天變得光禿禿的�？傻任疑狭诵W(xué)，坐在窗邊，才知道原來并不是這樣。
教室的窗邊有幾棵綠油油的松樹，它們四季常綠，總是穿著綠油油的衣裳。到了冬天，就又披上一件雪白的外衣，美麗極了!
我在手機上查閱了一下，知道松樹的葉子像一根翠綠的針。這是因為松樹很節(jié)約水，它的葉子只需要一點兒水就足夠了，它那細針?biāo)频娜~子叫做松針。此外，在圣誕節(jié)時，那裝扮美麗的圣誕樹也是松樹哦!
松樹的生命力十分頑強，適應(yīng)力也極強，對土壤的要求也不高，而且還耐旱和耐寒。松樹種植方法也十分的簡單，從松樹身上摘下一段枝葉，種進土里，它就會在土里生根發(fā)芽，頑強地存活下來。
現(xiàn)在，我們教室窗外那棵最高的.松樹，都快長到四層樓那么高了。記得有一次下大暴雨，窗外的松樹搖搖晃晃地，好像隨時都會折斷，而旁邊那棵不知名的小樹，早折斷了樹枝。可是，雨停了，松樹仍然挺拔地聳立在那兒。
松樹有不畏風(fēng)霜、堅強不屈、不畏艱難和永不言敗的精神，值得我們學(xué)習(xí)和愛護。
植物象征作文 篇29
“小荷才露尖尖角”，“映日荷花別樣紅”……多少文人墨客曾以荷寫下了不朽詩篇�！俺鲇倌喽蝗尽蔽ê苫獙�，我對荷也頗有見解。荷自古以來就有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的美名。
的確，無論是早晨、中午或夜晚，荷花都以特有的姿態(tài)展現(xiàn)給世人，但我在最后才得知，這種現(xiàn)象是因為藕將有毒物質(zhì)黏附在表皮上或滲入表皮中，人的肉眼看不見罷了。盛夏的早晨，含苞欲放的荷花緩緩地打開，花瓣上的露水與荷葉更襯托出荷的韻味。也正是因為這種甘愿做陪襯的精神，才讓世人欣賞到了這一美景，著實不易。我認為荷花群非常值得人們?nèi)ビ^賞。乍一看，這里被綠色覆蓋，但仍有粉色存在，使顏色不在單調(diào)，仿佛一切渾然天成，但大多都是人們用勤勞的雙手“塑造”了這美麗的景象。
著名詩人楊萬里曾說過：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！比欢仪『冒l(fā)現(xiàn)在不遠處有兩只蜻蜓仿佛神色安詳?shù)刭橘朐诤扇~上。雖然昔日的美景無法重現(xiàn)，但現(xiàn)在的也豪不遜色，每一幕都讓我們回憶從前。荷的種類繁多，而最主要的區(qū)別據(jù)、就是荷中的荷花，我最喜愛的則是白荷花，我認為雨后的白荷頗荷韻。河面上不時有水紋出現(xiàn)，但不遠處的白荷才是主角。
雨后的荷葉上盛著一些雨水，在雨水的滋潤下，白荷花顯得格外美麗。白荷花的花瓣上透著暗暗的芳香，白荷花與荷葉的'組合也堪稱完美，而時不時出現(xiàn)的水紋使美景不在凝固，再一次展現(xiàn)了荷花特有的姿態(tài)，此情此景，怎能不使人稱贊叫絕呢？雖然現(xiàn)在的大多數(shù)人們都知道荷的觀賞價值，但是荷在其它方面也有許多用途。自古以來，荷就因其在觀賞、食用、藥用及其他方面的用途受到人們的喜愛。
早在五千年前，先人就已經(jīng)采摘蓮子為糧了�，F(xiàn)今人們則把藕、蓮子和花做成了美味的菜肴。此外荷的莖、葉、花、實都是中藥藥材，有些部分還是某些疾病的特效藥。荷之所以受到人們的喜愛，不僅僅是因為荷的觀賞價值和藥用價值，其實更多的則是荷的韻味寄托了人們一種特殊的情感。
植物象征作文 篇30
綠蘿卜是一種綠色觀賞植物。也可以叫黃金葛根，魔鬼藤。它濃密的綠色葉子上鑲嵌著黃色和白色的不規(guī)則斑點。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿卜，有的.在土里，有的在水里。我學(xué)校也有綠蘿卜。綠蘿卜的綠莖柔軟，葉子漂亮。在家具的柜子頂部設(shè)置一個盆，讓卷須從容垂下，或者卷須垂得太長后再掛成一個圈，就像翡翠浮雕一樣。
綠蘿卜能吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強。只需一點水，它就能長得很好。這種精神值得學(xué)習(xí)。
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