母愛(ài)作文教學(xué)課件

　　世界上最博大、最深沉、最崇高的愛(ài)就是母愛(ài)，整理了關(guān)于寫(xiě)母愛(ài)作文的教學(xué)課件給同學(xué)們學(xué)習(xí)！

　　設(shè)計(jì)理念：

　　通過(guò)本次作文教學(xué)，讓學(xué)生體會(huì)人間至愛(ài)親情，認(rèn)識(shí)并感受父母的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)······從而喚起學(xué)生內(nèi)心的情感體驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的表達(dá)欲望，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)選擇生活中的具體事例來(lái)表現(xiàn)父母、老師、同學(xué)······的愛(ài)，表達(dá)真情實(shí)感，并學(xué)會(huì)感恩。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)欣賞《媽媽的愛(ài)》，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)媽媽的愛(ài)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生回憶日常生活中表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例。

　　3、通過(guò)媽媽的愛(ài)延伸到其他人的愛(ài)，感受其他人的愛(ài)。

　　4、通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，表達(dá)真情實(shí)感。

　　5、指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，把文章寫(xiě)具體。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)親情、感受真愛(ài)。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　指導(dǎo)學(xué)生抓住細(xì)節(jié)進(jìn)行具體描寫(xiě)，表達(dá)真情實(shí)感。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　一、課堂啟發(fā)（感動(dòng)）。

　　1、欣賞歌曲《世上只有媽媽好》。

　　2、指名說(shuō)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)了歌曲之后的感受。

　　二、體會(huì)母愛(ài)（感覺(jué)）。

　　1、師配樂(lè)感情朗誦詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》：是啊，有媽的孩子多么幸福啊，因?yàn)槟笎?ài)是天底下最偉大的愛(ài)，那媽媽的愛(ài)到底是什么呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首詩(shī)歌《媽媽的愛(ài)》。請(qǐng)大家邊聽(tīng)邊想，在作者的眼里，媽媽的愛(ài)是什么？

　　2、指名說(shuō)（師板書(shū)）。

　　三、問(wèn)題討論（感知）。

　　1、聯(lián)系自己的生活，讓學(xué)生理解媽媽的愛(ài)是什么。

　　是啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)，是遮雨的傘，是滴落的'淚，是責(zé)備的目光，媽媽的愛(ài)就在我們身邊的一件件小事中，那在你的眼里，媽媽的愛(ài)又是什么呢？

　　2、小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

　　指名交流。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生選擇能表現(xiàn)媽媽的愛(ài)的具體的事例。

　　你是從哪一件具體的事例中感受到的？

　　指名交流。

　　4、課件出示動(dòng)畫(huà)歌曲《我的好媽媽》，通過(guò)欣賞《我的好媽媽》，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩：

　　媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，作為子女的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么呢？我們應(yīng)該怎樣對(duì)待我們的媽媽呢？下面請(qǐng)大家欣賞一首幼兒園小朋友給我們帶來(lái)的歌曲《我的好媽媽》，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他是怎么做的。

　　指名說(shuō)歌曲里的小朋友是怎樣做的。

　　幼兒園的小朋友都知道該怎樣感恩母親，你打算怎樣感恩你的媽媽呢？

　　小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。

　　指名交流。

　　四、感悟?qū)懛ǎǜ形颍��?/strong>

　　1、要是想把剛才我們說(shuō)的這些寫(xiě)下來(lái)，你打算怎么寫(xiě)呢？寫(xiě)的時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？

　　2、出示例文。

　　師生討論交流故事中的感人細(xì)節(jié)，并相機(jī)總結(jié)寫(xiě)法。

　　怎樣才能將事例寫(xiě)得更感人呢？讓我們來(lái)看一篇例文，看看你是從哪些描寫(xiě)中感受到媽媽的愛(ài)的。（語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等）

　　五、拓展延伸（感恩）。

　　在生活中，除了媽媽，你還感受到了誰(shuí)的愛(ài)呢？（爸爸、爺爺、奶奶、老師、同學(xué)······）

　　現(xiàn)在我們要舉行感恩大賽了，讓我們用感恩的心去感謝我們的父母，感謝我們的每一個(gè)親人，感謝老師，感謝同學(xué)······請(qǐng)你仔細(xì)想一想，動(dòng)手把我們想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)吧！

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　開(kāi)頭：媽媽的愛(ài)是什么

　　細(xì)節(jié)描寫(xiě)

　　語(yǔ)言

　　感恩 中間：舉事例動(dòng)作

　　（最能體現(xiàn)媽媽的愛(ài)的事例） 神態(tài)

　　結(jié)尾：感恩 心理活動(dòng)、環(huán)境襯托