十年植樹百年樹人作文

　　導(dǎo)語：十幾年間，樹從一顆小樹苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹，最終找到了歸宿，獲得了重生，以下小編為大家介紹十年植樹百年樹人作文文章，僅供參考!

　　夕陽下，都市中，大廈邊，柏油路旁，有一棵大樹，一棵令我敬仰、愛戴而有憐憫的大樹。

　　幾十年前，她選擇了這，扎根在這土壤貧瘠、缺水燒肥的地方，并且希望有朝一日能夠長(zhǎng)成一棵參天大樹，我敬仰她。幾十年中，她不斷伸展著自己的根系、枝葉，不斷的吸收著陽光雨露，不斷長(zhǎng)出新的枝葉，終于長(zhǎng)成一棵參天大樹，枝葉繁茂，綠樹成蔭，接受著來往路人的頂禮膜拜，我愛戴她。幾十年后，她周圍原本破舊不堪的土房子變成了撞撞高樓大廈，原本貧窮的小村莊變成了現(xiàn)代化的大都市，在光滑的柏油路旁，她好像顯得特別不協(xié)調(diào)，失去了人們的仰慕，更加失去了原本的風(fēng)采。綠油油的樹葉變得枯黃，挺拔的樹干變得彎曲……我憐憫她。

　　那天清晨，太陽還未升起，還泛著一點(diǎn)月色，我獨(dú)自一人來到她的身旁，靜靜的坐在她的身邊，和她聊天。我和他一起回憶他當(dāng)年的風(fēng)采、神氣，他自豪地告訴我，他是如何一步不成長(zhǎng)。我聽著她訴說，漸漸也陷入了深思，閉上眼睛，仿佛就能看見他那矯健的身姿：翠綠的樹葉，挺拔的枝干，枝頭上時(shí)而又美麗的鳥兒歌唱，樹下有來往的行人在乘涼，他在微風(fēng)吹拂中翩翩起舞，舞弄著迷人的身姿，帶給路人歡樂……

　　漸漸，太讓爬上山坡，灑下暖暖的陽光，透過她稀疏的枝葉，正好照在我的身上。我輕輕地站起來，走近她，用手輕輕撫摸她的皮膚，她的皮膚是那樣的粗糙、干燥，甚至有些刺手。我的手被刺了一下，我的心猛的痛了一下，內(nèi)心有種難以訴說的感覺不油而生，讓我難也控制。太陽升的越來越高，樹上僅有的一點(diǎn)露珠，也無情的離開，是他原本粗糙的皮膚，更加難堪，我的臉頰濕潤(rùn)了。我為他的遭遇而感到悲傷，終有一天，他會(huì)被無情地殘殺。

　　我俯下身子，想靜悟一會(huì)兒，可突然樹根旁的一點(diǎn)綠色所吸引，我湊上前去，仔細(xì)觀察，原來是一株小芽！內(nèi)心的傷感一下飛到九霄云外，看到它，我仿佛看到有一棵參天大樹，枝繁葉茂，挺拔，矯健……可突然，我覺得我錯(cuò)了，我不應(yīng)該為他而悲傷，因?yàn)樗�雖然難免會(huì)成為某在大廈中的一個(gè)支柱，但是，那不也是它應(yīng)有的歸宿嗎？而且，她不是有重生了嗎？

　　十年樹木百年樹人。十幾年間，樹從一顆小樹苗，長(zhǎng)成一棵參天大樹，最終找到了歸宿，獲得了重生，而人哪？也許，人不能象樹那樣獲得重生，但卻可以比樹更加獲得重生，即使不能流芳百世，也不要來也匆匆，去也匆匆。

　　十年植樹百年樹人作文2

　　仰首是春，俯首是秋。眨眼之間，暑假便已告罄。凌亂的碎片組成暑假的一個(gè)集合，回憶在光與影的交替下回旋。這一刻，我坐在電腦前，雙手在鍵盤上行云流水，記錄下暑期實(shí)踐的滴滴點(diǎn)點(diǎn)。

　　我從來沒有想過有這樣的一天，我會(huì)以人民教師的身份，站在三尺講臺(tái)之上，全身上下360°無死角地被求知的雙眼秒殺。

　　當(dāng)我站在這講臺(tái)上，油然而生的是一股無法推卸的使命感，光榮與責(zé)任并存。那一刻，萬千思緒相互纏繞，既開心又擔(dān)憂，是挑戰(zhàn)，更是機(jī)遇。將來的我也許不會(huì)從事教書育人這個(gè)行業(yè)，但現(xiàn)在的我必須對(duì)我眼前的學(xué)生負(fù)責(zé)。任重而道遠(yuǎn)，說的大抵如此吧。

　　關(guān)鍵字 教育 實(shí)踐 收獲

　　時(shí)間猶如白駒過隙，花開花落的瞬間，就幾乎已經(jīng)走到大學(xué)生涯的末端。懷揣著夢(mèng)想，在現(xiàn)實(shí)的打磨下，我開始嘗試自己的求職生涯。作為一個(gè)準(zhǔn)大三的學(xué)生，曾經(jīng)所有美好的設(shè)想都在現(xiàn)實(shí)的殘酷中變得彷徨、無措、焦慮、絕望。但是，想到自己即將步入社會(huì)，成為青春追夢(mèng)人當(dāng)中的一個(gè)，就變得冷靜了。挫折與希望同在，機(jī)遇與奮斗并存。上帝無情地關(guān)上你的門是為了讓你學(xué)會(huì)如何絕處逢生，在逆境中求生存，謀發(fā)展。整整兩個(gè)月的暑假，我當(dāng)過義務(wù)家教，無償為鄰居的孩子輔導(dǎo)，成功應(yīng)聘到補(bǔ)習(xí)社，成為一名補(bǔ)習(xí)老師。這當(dāng)中的酸甜苦辣，付出與收獲，是我一輩子也無法摒棄的雨露甘霖。

　　教育，教書育人，重在教書，志在育人。

　　剛開始放暑假，賦閑在家。閑來無事便攬下給鄰居的孩子補(bǔ)習(xí)這一任務(wù)。鄰居家是賣自行車的，夫妻二人整天忙活著店里的工作，疏忽對(duì)自家孩子的管教，再來，他們二人的文化水平都比較低，沒有能力去督促自家兒子的學(xué)習(xí)，這么一來，他們家的小男孩就不思上進(jìn)，作業(yè)隨便一抄，反正父母也看不懂，趁著家人不注意還溜去黑網(wǎng)吧。這下子可急壞了叔叔阿姨。我的到來對(duì)于他們來說就是救世主的光臨，解決了他們的一大難題。

　　對(duì)于這樣一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，說真的，沒見面之前我心里可是一點(diǎn)底兒都沒有，懷著忐忑的心理，準(zhǔn)備了一大堆的所謂的教學(xué)大綱，一見面之后才發(fā)現(xiàn)，自己之前所做的準(zhǔn)備都是無用功。為什么呢？

　　經(jīng)過一個(gè)晚上的接觸，我發(fā)現(xiàn)小弟弟還是很熱愛學(xué)習(xí)的，也很愿意聽老師的話。了解后發(fā)現(xiàn)，他之所以不認(rèn)真，是因?yàn)闆]有人教，父母又忙著賺錢，而且又正好是貪玩的年紀(jì)。這說明，他還是一個(gè)十分懂事的孩子，就是缺乏約束，自制力又差。所謂態(tài)度決定高度，我決定，教書之前，我要跟他進(jìn)行一次促膝長(zhǎng)談，為他的學(xué)習(xí)安裝一個(gè)正確的導(dǎo)航系統(tǒng)，端正他的態(tài)度，激發(fā)他的求知欲。

　　我記得有人說過這樣的一句話：沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。實(shí)踐證明，這句話是對(duì)的。聽完小男孩自己的自述，我給他分析所有他認(rèn)為他可以不好好學(xué)習(xí)的理由，一一擊破，步步為營(yíng)。最終，經(jīng)過一個(gè)星期的輔導(dǎo)，小男孩的數(shù)學(xué)提高了8分，英語提高了十幾分。學(xué)習(xí)上的進(jìn)步不能證明我會(huì)教小孩。當(dāng)我聽到他的媽媽說他每天自覺做作業(yè)，主動(dòng)幫父母看店的時(shí)候，我知道，我的教學(xué)理念是成功的。教書育人，重在教書，志在育人。只有學(xué)會(huì)如何去做一個(gè)正確的人，才能輕輕松松去學(xué)習(xí)，并且有所感，有所悟，有所得。

　　懷著一種激動(dòng)與忐忑的矛盾心理，終于迎來了補(bǔ)習(xí)社的開班。周遭被求知的欲望捆綁著，與此同時(shí)，我也眼睜睜地看著學(xué)習(xí)壓垮了祖國(guó)的花兒，應(yīng)試教育亟須改革。

　　第一節(jié)課，我笑著問學(xué)生，暑假開始了，你們開心嗎？然而他們卻異口同聲地回答：不開心，因?yàn)橐环偶倬鸵獊砩涎a(bǔ)習(xí)班。

　　盡管萬般不情愿，他們還是認(rèn)真地聽每一節(jié)課。眼睛里那股對(duì)未知的渴望，讓我為之嘆服�？粗�他們每天做完這練習(xí)做那練習(xí)，做完這試卷做那試卷，心底對(duì)應(yīng)試教育的抵觸又多了幾分。

　　我也是一個(gè)從幼兒園上到小學(xué)走到初中拼到高中奮斗到大學(xué)的人。這其中的曲曲折折、酸甜苦辣，我嘗的并不比任何一個(gè)人少。一個(gè)學(xué)生告訴我，她每天的補(bǔ)課費(fèi)是400元，計(jì)劃補(bǔ)習(xí)25天，花費(fèi)人民幣元，這其中還不包括吃飯、交通的費(fèi)用。望子成龍，望女成鳳，這是每一個(gè)家長(zhǎng)的心愿。盡管我并不認(rèn)同中國(guó)的應(yīng)試教育，但我目前所能做的，就是教會(huì)我輔導(dǎo)的學(xué)生如何學(xué)習(xí)，怎樣在考試中高人一等，不辜負(fù)家長(zhǎng)的期望，不浪費(fèi)父母的血汗錢。

　　教學(xué)相長(zhǎng)。三人行，則必有我?guī)熝伞Ｎ覀兠恳粋�(gè)人都應(yīng)該勤奮好學(xué)，不恥下問。

　　在這個(gè)假期，我最大的'收獲是看到學(xué)生們的進(jìn)步，跟他們一起成長(zhǎng)，共同學(xué)習(xí)，用他們透明的心靈，去欣賞這個(gè)美好的世界。我發(fā)現(xiàn)，孩子們的心靈都是十分的純凈透徹，他們的想法都是那樣的美好。

　　當(dāng)學(xué)生把他們好吃的拿出來給大家分享的時(shí)候，那響亮爽朗的笑聲響徹云霄，當(dāng)我被學(xué)生熱情地簇?fù)碓谝黄鸬臅r(shí)候，那滿滿的幸福洋溢心房，當(dāng)學(xué)生說：“老師，你真厲害，你知道的可真多”的時(shí)候，那種驕傲與自豪是前所未有的，當(dāng)我遇到不能解釋的題目，而學(xué)生打趣的時(shí)候，我并沒有感覺到失落或羞愧，而是立志爭(zhēng)取自己不能被問倒。

　　短短的兩個(gè)月，暑假就過去了，不恨時(shí)光太匆匆，來也無影去無蹤。這個(gè)暑假，與孩子們一起成長(zhǎng)，是我前所未有的幸福經(jīng)歷。十年樹木，百年樹人。教育的路上需要大膽革新、有責(zé)任心、有愛心的領(lǐng)軍人物。愿那一天的到來不會(huì)太遠(yuǎn)。

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