- 作文：那一天，我真的很快樂(lè) 推薦度：
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天真的我作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的天真的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
天真的我作文1
“啊！什么？喂喂，媽，你說(shuō)清楚一點(diǎn)，我爸怎么了”？“什么？那我這暑假不去三亞了，我馬上過(guò)去……”媽媽接過(guò)電話。叮囑我一個(gè)人在家好好的便急匆匆地走了。緊跟著我也“呯”地摔門而出，我那熾熱的心被霜凍了。天空陰沉沉的，我仰望天空，有幾只烏鴉從頭頂上飛過(guò)，我的心情落入了谷底。就在剛才，我還在和媽媽兩個(gè)人坐在沙發(fā)上，滿懷憧憬地談著今年暑假去三亞住幾星級(jí)的賓館，吃什么樣的大餐。但現(xiàn)在這一切都變成了浮云。
憑什么！憑什么！憑什么外公總和我過(guò)不去？一到暑假，不是這事就是那事，害我們幾次出去玩都泡湯了，一而再，再而三地變卦，我還是不是她親生的！媽媽眼中只有外公，沒(méi)有我，我只不過(guò)是一個(gè)不起眼有存在，外公才是大王，媽媽一切都護(hù)著他！
我坐在公園冰冷的椅子上，望著別人家一家三口在草地上嬉戲，而我呢？媽媽陪外公，爸爸上班，沒(méi)有人來(lái)關(guān)心我！下雨了，外面更冷了，此時(shí)狂風(fēng)大作，風(fēng)吹在我身上，我瑟瑟發(fā)抖，一摸臉上，不知是雨還是淚。
馬路上人少了，后來(lái)就我一個(gè)人了，快中午了，我想回家，又不想看到家里空無(wú)一人的景象。
“小朋友，你怎么還不回家啊，冷不冷，來(lái)喝杯熱水暖和暖和吧！”我看了看衣著樸素的保潔奶奶，接過(guò)水杯喝了下去，沒(méi)有說(shuō)話。
竟然有人關(guān)心我，我心里感到一絲溫暖，但我還是坐在那椅子上一動(dòng)不動(dòng)。
天快黑了，奶奶又走過(guò)來(lái)，摸了摸我的頭，說(shuō)：“是不是和家人鬧別扭啦？沒(méi)事，還擔(dān)心天塌不成？”她背過(guò)身去，小聲嘀咕道：“我家孫兒也這么大，可從來(lái)不肯到我那里去，我想讓他們來(lái)吃個(gè)團(tuán)圓飯都難……”
我望著奶奶孤獨(dú)的身影，我一下子想起了《散步》這篇課文中的話：“我決定委屈兒子，因?yàn)槲野橥?時(shí)間還長(zhǎng)，我伴同母親的時(shí)間已短�！蔽乙幌伦永斫鈰寢專斫饬恕�
我打了個(gè)激靈，一下子站起身來(lái)，一路小跑往家趕，在推開(kāi)門的一瞬間，我看到媽媽竟然在家，一臉的對(duì)我擔(dān)心和緊張的神情……我撲進(jìn)媽媽懷里說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了，我要和你一起陪外公……”
天真的我作文2
大自然是個(gè)神奇的萬(wàn)花筒，自從我接觸物理這門學(xué)科，身邊的各種物理現(xiàn)象吸引我的眼球，總喜歡仔細(xì)觀察探個(gè)究竟，或是動(dòng)手實(shí)驗(yàn)弄個(gè)明白。物理世界，真的有意思。
在媽媽肚子里沒(méi)出生時(shí)，就隔著肚皮聽(tīng)到神奇的聲音，常常急的小腿亂蹬一氣，那是無(wú)知的胎兒覺(jué)得外面真的有意思吧。
當(dāng)睜開(kāi)眼睛見(jiàn)到人生第一縷光亮?xí)r，那第一聲憋久了的啼哭，就是要證明自己也會(huì)發(fā)聲，真的有意思。
當(dāng)周歲生日那天，眾親圍觀“抓周”的時(shí)候，面對(duì)各式物件的誘惑，欣然撲向那只轉(zhuǎn)動(dòng)的彩蛋，而不是抓起放在手邊的筆，一家人笑得前仰后合，真的有意思。
長(zhǎng)大會(huì)走路了，看到奶奶養(yǎng)的那只老母雞整天孵著蛋，有一天蛋殼破了，出來(lái)一只小雞，于是獨(dú)自打破一只雞蛋，弄的滿手都是淡黃粘液，卻怎么也沒(méi)找到想要的小雞。小小童心，真的有意思。
當(dāng)?shù)谝淮我?jiàn)到雨后的彩虹，那紅橙黃綠青藍(lán)紫的有序排列，直到老師用三棱鏡把太陽(yáng)光分解后，才知道那是光的色散現(xiàn)象，做了人工彩虹、彩色轉(zhuǎn)盤試驗(yàn)后才真正信服，知道了復(fù)色光的色散與合成，后來(lái)搞清楚了光的反射與折射，明白了物體五彩繽紛的顏色呈現(xiàn)的道理，學(xué)會(huì)了戴“有色眼鏡”看世界，弄清楚了彩電的三原色顯像原理，做了凸透鏡成像的試驗(yàn)，弄懂了幻燈機(jī)、投影儀、放大鏡的成像規(guī)律應(yīng)用，小小實(shí)驗(yàn)臺(tái)，真的有意思。
長(zhǎng)大后，有力氣了，會(huì)用力了，卻對(duì)力的原理還是一知半解�！傲Φ淖饔檬窍嗷サ摹�，那是通過(guò)觀察許多的物理現(xiàn)象，感受物體之間的相互作用力，慢慢感悟那神秘的.力，掌握了力的大小、方向、作用點(diǎn)三要素，探索了杠桿平衡的規(guī)律，破解了許多機(jī)械的應(yīng)用原理，做了物體浮沉試驗(yàn)，在學(xué)游泳的體驗(yàn)中收獲很多。放風(fēng)箏、飄氣球，制桿秤、做吸盤，生活小體驗(yàn)，真的有意思。
物體的運(yùn)動(dòng)與靜止，參照物的概念、相對(duì)運(yùn)動(dòng)的原理真的很玄妙。去騎車、去賽跑，快慢比較方法多；坐車前行看風(fēng)景，景物往后倒，“假為真時(shí)真即假”的相對(duì)論，一下子開(kāi)了竅，真是妙不可言，真的有意思。
電閃雷鳴的自然現(xiàn)象，摩擦起電的試驗(yàn)呈現(xiàn)，“滿天星”的彩燈裝飾，炫麗夢(mèng)幻的城市燈光，家用電器在生活中的更新?lián)Q代，智能產(chǎn)品的日新月異，讓人對(duì)“電”情有獨(dú)鐘，電的功能很多，電的魔法很神，真的有意思。
電的神奇、磁的奧妙、光的炫麗、聲的應(yīng)用、力的作用，小到物質(zhì)分子原子質(zhì)子，大至星球天體宇宙，物理的世界真奇妙，真的，真的有意思。世界的物理奧妙多，好有意思，真的。
天真的我作文3
小學(xué)畢業(yè)典禮那天是一個(gè)特殊的日子，那天下著濛濛細(xì)雨，卻沒(méi)有“淋濕”大家的熱情，那樣一個(gè)溫馨而特別的場(chǎng)景，現(xiàn)在想來(lái)依然很有意思。
隨著典禮臨近，所有六年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都來(lái)到了校體育館。等大家到齊就座之后，音樂(lè)響起，同學(xué)們隨著音樂(lè)聲依次走向舞臺(tái)，老師們都站立的臺(tái)子上笑著看向自己的學(xué)生，那種神情里是滿滿的愛(ài)，在這一刻，沒(méi)有了疾言厲色，沒(méi)有了痛心疾首，沒(méi)有了高談闊論，他們那么安靜，沒(méi)有約定卻都是同一種表情，溫暖的笑容。我往四周瞄了幾眼，發(fā)現(xiàn)所有老師和同學(xué)的眼角邊都掛著淚花，看著看著我的眼睛也模糊了。
我們一一走上去，和曾經(jīng)教過(guò)自己的老師擁抱，不愿放開(kāi)。這種擁抱以前不常有，以后不多見(jiàn)，那一抱，冰消雪融，那一抱愧疚感謝，那一抱師恩長(zhǎng)存，我們彼此壓制的感情瞬間迸發(fā)出來(lái)，天外，有一層薄霧，臺(tái)上，淚眼朦朧。我們將頭輕輕放在老師們的肩膀上，去感受老師們對(duì)我們的期待，去享受最后與自己相伴六年的'每個(gè)老師那深藏心底的愛(ài)。那份美好的記憶，將會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，我深深地感受著這種美好和溫暖。
后來(lái)，一位老師代表拿著話筒對(duì)大家說(shuō)：“希望在你們成年后，能夠回母校看一看，我們，會(huì)一直在這里�！宾畷r(shí)，同學(xué)們的眼淚又一次滾落下來(lái)，每一滴眼淚都沉沉的，我們知道那里面包含著老師們殷切的期盼，包含著六年來(lái)的美好記憶。老師站在黑板前，手中拿著粉筆在黑板上最后一次寫下諄諄教誨�，F(xiàn)在，每當(dāng)回想起這個(gè)場(chǎng)景，都覺(jué)得很有意思。
典禮結(jié)束，我們出了體育館，父母先行離場(chǎng)，留給同學(xué)們分別的時(shí)間。班上的同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，像是踢完足球抱團(tuán)在一起，中間頭靠著頭。有些同學(xué)在笑，有些同學(xué)則在哭泣，還有的表情深沉。這一天，讓我們的感情有了爆發(fā)地，以前我們都隱藏著自己，壓抑著自己，只有現(xiàn)在，我們可以把自己的情緒完全釋放出來(lái)，因?yàn)檫@天是畢業(yè)典禮。
在我們將要離開(kāi)時(shí)，幾位老師叫住了我們，他們手上抱著一大堆書和作業(yè)本�！岸寄没厝グ�，里面有我們的作文，看看這本書，叫《草房子》�！边@是老師們送給我們最后的禮物。深沉的感情和期望都在里面，還有比這更有意思的一天嗎？
每次閱讀《草房子》，曾經(jīng)的場(chǎng)景都?xì)v歷在目，或許有些東西在時(shí)間的沖擊下漸漸模糊，但畢業(yè)典禮那天的每一個(gè)瞬間，都像膠卷一樣定格。
這天，是畢業(yè)典禮；這天是雨天，有霧；這天代表著新的開(kāi)始……
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