家鄉(xiāng)的景物作文2篇(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的家鄉(xiāng)的景物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
家鄉(xiāng)的景物作文1
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的聶耳公園。
進(jìn)了聶耳公園，你就會(huì)看到許許多多形狀各不相同的花壇，有圓形的，有橢圓形的，有正方形的……花壇里，有各種各樣的花，有月季花、杜鵑花、蝴蝶花……這些花各有各的姿態(tài)，有的仰頭微笑；有的歪頭觀瞧；還有的像害羞似的小姑娘似的躲在葉子底下，露出半邊羞紅的臉來。還不時(shí)引來了小蜜蜂，逗來了花蝴蝶。
沿著一條彎彎去去曲曲的小路走，就來到了聶耳銅像。只見聶耳倆手指揮著，好像在演奏一曲樂曲。聶耳銅像后邊，火紅的葉子花在綠油油的葉子的襯托下，更加美麗。
又沿著一條石徑走，就來到了聶耳公園最美的'地方——知音湖。走在湖畔上，看、路兩邊有一排排茂盛的垂柳，柔軟的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)，像翩翩起舞的仙女，不由得使你想起唐代詩人賀知章的《詠柳》詩：“碧綠裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。白花爭艷，這一叢、那一簇，各種各樣美麗極了，佛給知音湖戴上了一個(gè)大花環(huán)。湖旁邊，小孩們嬉鬧著，大人們在談天說笑，老人們在一起唱花燈、釣魚，知音湖靜的像一面鏡子，綠的像一塊碧玉，游船從湖面漫漫地劃過，幾乎不留一兒痕跡。一陣微風(fēng)吹來，湖面上頓時(shí)漾起了道道波紋，好看極了。湖中心有一個(gè)小島，島上有一亭子，坐在亭子中就可以看到頑皮的小魚和蔚藍(lán)的天空。亭子旁有許許多多的花，百花爭芳斗艷，白的如雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞……一朵朵、一叢叢�；ㄏ闱呷朔胃�
聶耳公園還有許許多多的美麗景點(diǎn)，說也說不完，寫也寫不盡，朋友如果你有機(jī)會(huì)來我家鄉(xiāng)的話，她的嫵媚一定會(huì)讓你大飽眼福的。
家鄉(xiāng)的景物作文2
在一個(gè)晴朗的冬天下午，我、爸爸、姜叔、小妹，一行四人去了老家明月島，在那里，我經(jīng)歷了許多有趣的事……
我們在進(jìn)駐“明月島”前，停下了腳步。我和小妹在那里分別堆了小雪人，想要看看玩一圈出來時(shí)雪人還在不在。
第一站是滑雪場。雖然我們都不會(huì)滑雪，但是我爸爸以前在那兒玩過大滑梯，非要拉著我們進(jìn)去玩。我們在“小雪山”的最高峰，有幾位工作人員給我們拿來了四只游泳圈似的東西，說要坐在上面往下滑。我們連成了一串“糖葫蘆”一起往下滑。在下滑的時(shí)候，我的心都快提到了嗓子眼，生怕摔飛出去！太刺激了！
姜叔建議我們打雪仗，我們連連說好。我和小妹一組，我爸爸和姜叔一組。我和姜叔在各組里的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)團(tuán)雪球，爸爸和小妹在各組主要負(fù)責(zé)攻擊，我們打得不可開交。由于我團(tuán)雪球的速度極快，每分鐘團(tuán)20——30個(gè)雪球，爸爸那組被打得狼狽而逃，我們贏了！
繼續(xù)往前走著，我們在停車場旁邊的雪堆上發(fā)現(xiàn)了一串腳印，爸爸和姜叔說是兔子腳印。我們就沿著腳印一直走，也沒找到兔子，倒是又看到了老鼠的腳印。好有趣啊！
我們路過了一片叫“塔頭”的.地方，爸爸帶我走了進(jìn)去。爸爸說這里看不見路，會(huì)一腳深一腳淺……“看那兒！有兩只鳥！”他們的目光都隨著我的叫聲望去�！靶”康�，那是野雞，現(xiàn)在哪有鳥啊，麻雀也沒那么大！”爸爸笑著說。
后來回家時(shí)是從冰面上開車過去的。因?yàn)槲液闷�，我們就下車仔�?xì)觀看冰面上的一塊可以看見水下的冰。正看著，從我面前開來了一臺(tái)車把冰面壓得“吱”的一聲響，嚇得我心驚肉跳，連忙撲進(jìn)爸爸的懷里。可真恐怖！冰面萬一裂縫，我再從這掉下去！我的心臟�。�
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