[精華]荷花的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的荷花的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

荷花的作文 篇1

　　5月25日 星期五 晴

　　下午放學后，我和同學一起去雨荷農(nóng)場。昨天那朵睡蓮今天依然開放，只是沒有昨天的色澤。我看著那些不再開花的花苞，心里十分惋惜。那些花苞開始泛黃，原本嬌艷可愛的花瓣，現(xiàn)在像被渾水染過一樣，美麗度在逐漸下降。再看看荷花，還是那幾片美麗的荷葉，我真擔心荷花會不會開。但我堅信，只要秋天沒來，荷花一定會開放。我真想看看荷花長什么樣，有什么味道，它有沒有睡蓮好看。

　　5月28日 星期一 晴

　　還沒來到雨荷農(nóng)場，一眼望去，美麗的荷葉碧綠碧綠，青翠欲滴。蓮葉深綠如墨，蓮花姿態(tài)萬千。有的雪白雪白，像冬天里綻放的雪花;有的百中透紅，紅中帶紫，猶如一位神秘的少女在夜晚中若隱若現(xiàn)。惟有荷花沒開，這讓我感到惋惜。在我心中，荷花是純潔高尚、出淤泥而不染。開始現(xiàn)在，缸荷花里始終不見動靜，美麗的荷葉都快被擠出缸面了，有的正往外冒呢!荷花也許要到炎熱的夏天才會開放。盡管這樣，美麗的荷葉的長勢卻讓我十分喜悅。

　　5月29日 星期二 晴

　　最近幾天，睡蓮沒有什么大的變化。美麗的荷葉卻在慢慢長大、長高。第一缸的美麗的荷葉長得十分旺盛，它們挨挨擠擠地鋪滿了剛面。我最喜歡的一片美麗的荷葉亭亭玉立，葉面足足比一個乒乓球拍還大。望著眼前的美麗的荷葉，很難想象以前它是由乒乓球那么大。每當我來看美麗的荷葉時，河面中心點上總會出現(xiàn)幾位�？�，那就是晶瑩閃亮的水珠。小水珠似一顆玻璃球一樣頑皮地躺在搖籃里。如果睡醒了，便在床上翻來翻去，玩的`十分盡興。

　　5月30日 星期三 晴

　　今天，我關注了一缸生長比較緩慢的美麗的荷葉。來到崗前，我十分震驚，三缸美麗的荷葉的差距竟然有這么大!仔細看看，這缸美麗的荷葉怎么都讓人心疼。細小的莖看起來弱不禁風的。它艱難地撐起一片小小的美麗的荷葉，浮在水面上。那可憐的美麗的荷葉也許只比半個手掌大一點，上面的葉脈纖細得根本看不清。葉子上沾著幾顆黑點，它們就是蟲子。這淡綠色的葉子上，沾滿了小蟲子，美麗的荷葉只能默默忍受，自己不能大聲傾訴痛苦，滑落而下的露珠也許就是它傷心的淚吧。

　　5月31日 星期三 晴

　　早晨，我急匆匆來到雨荷農(nóng)場。我不再欣賞睡蓮的花瓣，不再贊嘆美麗的荷葉的旺盛，而是牽掛著那缸弱小的荷。我趴在缸沿靜靜地注視著那片被咬的葉子。在一片完美無缺的葉面上，有一個小小的圓洞，水很容易滑到葉子上，很快落了下來�？墒悄切┛蓯旱南x子依然悠然自得地躺在美麗的荷葉上，沐浴著陽光，卻不知美麗的荷葉有多痛。我不能為美麗的荷葉做什么，只能希望它少些病痛，快樂健康地生長。

荷花的作文 篇2

　　離我家不遠的棣山，有一個荷花池。不論是“荷葉才露尖尖角”的初夏，還是“接天蓮葉無窮碧”的盛夏，那兒都是我最愛去的.地方。

　　媽媽說：“荷花經(jīng)歷千辛萬苦，才有了盛夏怒放時的燦爛�！庇谑�，我又在荷花池中發(fā)現(xiàn)了一個個“穿著救生衣的種子”。我在驚喜中見證著她長根，抽莖，再慢慢地長出嫩葉，花骨朵兒慢慢長胖，最后在“噗哧”一笑中綻開。

　　每當盛夏，我們就劃著小船在荷葉間穿行，一朵朵荷花點綴在荷葉間，猶如一個個可愛的小姑娘。蓮蓬里鑲嵌著一顆顆水珠似的蓮子，在每一朵荷花的花蕾里，都散發(fā)著一股淡淡的清香。這清香像輕紗似的籠罩著整個荷塘。我常常沉醉在荷花池中，不知歸路。

　　荷葉間，小魚在嬉戲。荷葉為小魚撐起一把阻擋烈日的傘。小魚的嘴巴一張一張的，仿佛在說：”謝謝你，為我們擋住了炎炎的烈日。”

　　每逢夏天，我時常會采一大捧荷花回家，把它插在花瓶里。里面夾幾個飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒！

　　媽媽高興地說：“文婕，你把美麗帶回了家！”

荷花的作文 篇3

　　去年夏天，剛放暑假，我便同爸爸媽媽匆匆地坐上了通往北京的火車。到了北京，已經(jīng)是深夜了，我們草草的吃了點飯便睡下了。

　　第二天，爸爸媽媽便帶我出去游玩了。我們首先來到了荷花湖。置身于湖邊，映入眼簾的是荷花湖兩岸芳草鮮美，樹影婆娑，倒映在水中。湖里到處是美麗的荷花。它們有的穿著粉紅色的衣裳，含苞欲放；有的身著潔白的輕紗，才綻開了幾片花瓣。嫩黃的花蕊中，凝著幾點晶瑩剔透的水珠，個個盈盈欲滴。片片荷葉展綠疊翠，又給這荷花仙子增添幾分姿色。

　　荷花湖畔，到處彌漫著荷花的清香，使我頓時覺得暑意大消。我呆呆地立在那兒，一邊觀賞著荷花，一邊沉思著詩人贊美荷花的詩句，最美不過要數(shù)楊萬里那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這樣膾炙人口的詩句，最能表達我此時的心境了�？窗�，陣陣清風拂面而過，亭亭玉立的荷花就翩翩起舞，紅荷、白荷真是目不暇接，好不迷人！一會兒，風停了，荷花也突然停止了舞蹈，似乎在聽人們贊美它們的美麗。我望著荷花，仿佛聽見了仙子們爽朗的笑聲，真想采摘一朵，把玩一番。爸爸不讓我摘，說是摘了會惹惱荷花仙子的。

　　我忍不住只好攪了攪湖水，水面上立刻出現(xiàn)了一道道綠色的.波紋，慢慢蕩漾開去，附近的荷花也隨著搖擺幾下，別有一番情趣在湖中。

　　一日游玩，還是覺得荷花湖最美。黃昏時分，回去時，又一次來到荷花湖，又看到了另一幅景象；火燒云鋪滿天空，滿湖的荷花越發(fā)紅得可愛，光艷照人了！我也越發(fā)喜愛那清香四溢的荷花湖了！

荷花的作文 篇4

　　每個濟南人的心中對荷花都有一份獨特的情結。都說：花無百日紅。但荷花卻是個例外，在一年中的不同季節(jié)有著不同的美麗倩影!每當我漫步在碧波蕩漾的大明湖邊，就能看到紅的、白的、紫的、鑲了邊兒的.各種荷花……

　　春日里，艷陽高照，云淡風輕，漫步荷塘，繞過流水的小橋，駐足于湖中央的小亭子。你瞧!小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，一片片如翠綠蒲扇的荷葉之上，那含苞待放的花蕾，紅顏羞澀的好像猶抱琵琶半遮面的女子在隨風跳舞，好似一場盛大的舞會就要開始了……

　　夏日里，伴著清晨，雨霧茫茫中當我又一次來到荷塘湖中央的小亭子上。根據(jù)荷花的習性，早上七點到九點時荷花顯得更為精神，各個花朵飽滿，那剛剛開放的花，三分嬌柔七分嫵媚。遠眺，好像懷抱著春天的少女。細看，又好像粉臉嘟嘟的小娃娃，緊緊地依偎在碧綠圓滾的荷葉上，別提有多可愛啦!到了仲夏的季節(jié)，那嬌艷盛開的荷花朵朵亭亭玉立，微風襲來，飄來一陣陣淡淡的荷香……

　　秋日里，秋陽高照，當我再一次來到荷塘湖中央的小亭子。這時的荷塘不再像夏天那么繁盛，只見荷花在綠色之中一片片的凋謝了，橫橫斜斜的荷桿，真像一個個不倒翁在水中隨秋風搖晃，在荷桿頂頭只剩下一個個飽滿的小喇叭似的蓮蓬，仿佛在宣誓著：明年春天我會開得更加絢爛奪目……

　　一年四季的荷花各有各的美麗，各有自己的風采。那一塘的荷花無論什么季節(jié)都是這大明湖中最璀璨耀眼的明星!

荷花的作文 篇5

　　有人喜歡嬌艷無比的月季;有人喜歡爭奇斗艷的秋菊;也有人喜歡幽香的百合，而我卻喜歡普普通通荷花。

　　當夏天來臨的時候，一朵朵的荷花爭先恐后的.開了起來。一片片渾圓墨綠的荷葉把水面遮得嚴嚴實實，荷花真是“出泥而不染”。有的潔白如雪，有的粉如朝霞。

　　荷花有一種清香的味道，讓人感到有一種溫暖、舒適的感覺。荷花下面有一種東西叫做“蓮藕”，蓮藕像一個“木藕娃娃”，你吃的時候覺得有一絲絲線是不是?其實它就是藕絲，還有一個成語也與藕有關系，叫“藕斷絲連”你聽過嗎?

　　我特別喜歡荷花，也特別喜歡蓮藕~~!

荷花的作文 篇6

　　星期天，小明和小麗、小光他們一起去公園玩，玩著玩著，來到了荷花池邊。他們坐在池旁有說有笑地談論著美麗的荷花池，小麗說：“荷葉展開了綠綠圓圓的身子，上面立著一朵朵粉紅的荷花，有的荷花半睜著眼，半閉著眼，露出金燦燦的花蕊，漂亮極了！”小明說：“荷葉像一個大圓盤，青蛙坐在荷葉上呱呱地叫，像唱歌一樣”。小光說：“荷葉有的像一個小蝶，有的像一把雨傘，一片片、一層層，給荷花池穿上了一件漂漂亮亮的.碧綠色的衣裳，小蜻蜓飛累了，停在上面休息，小魚兒在水中游來游去，多么的開心啊”！

荷花的作文 篇7

　　荷花是圣潔美麗的象征，它出自污泥而潔白無瑕。揮灑清香而天然獨秀；標志玲瓏又純潔謙虛，亭亭玉立，惹人喜愛。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！笔菞钊f里對荷花的至高評價，漫步在公園的小路上，環(huán)顧四周，一眼望去，一片濃密的綠茵蕩漾在眼前，形成一片綠色“汪洋”。在這片只由綠色渲染，不用墨筆勾勒的中國畫上，也點綴著一些色彩斑斕的星點，它們手拉著手，托起了整片藍天。

　　走進池塘仔細一看，有的荷葉宛如玉蝶一樣大小，上面還盛放著幾顆晶瑩剔透的小液滴，標致極了！還有的初露鋒芒，依附在大的荷葉之下，可愛至極。兩者相依為命，宛若母子，真是處處有親情。在這之后，千姿百態(tài)的荷花，有的潔白無瑕，好似冰晶；有的粉妝玉砌，盛如火蓮；有的`只是青里泛白的花骨朵，嬌羞欲語，含苞待放；有的只開放了一半，一些花蕊散下去，另一些卻簇擁在花瓣旁，像衣衫婆娑的美人；還有一些完全盛開了的，在夏日的涼風中搖曳，令人賞心悅目。

　　荷花不僅美麗，帶給人們視覺盛宴，而且很有用處。它的葉子能泡茶，做中藥，是天然而難得的藥材，而它的蓮子則可以食用，在水中清濯而出，宛如珍珠潔白無瑕。八寶蓮子粥已成為人們夏日清暑的必備飲品。

　　荷花沒有牡丹那樣富麗堂皇，也不像梅花那樣迎寒吐芳，但它卻能默默無聞地為盛夏添一抹清涼。

　　走在荷花盛開的路上，我心中無比清涼！

荷花的作文 篇8

　　下午，我從家來到一品教育上作文課。

　　老師給我們領到了一個荷花湖，來到荷花湖放眼望去，有白的、有粉的、有紫的花，在花的下面長著一些又大又圓的蓮蓬，小魚兒在下面游來游去的，仿佛在說：“這是我的'涼傘。”小水珠在蓮蓬上游來游去仿佛在說：“蓮蓬是我的停機坪，每天飛來飛去飛累了就在蓮蓬上休息�！�

　　有的荷花剛剛開出花苞，還有的已經(jīng)完全綻放了。風一吹就翩翩起舞，我仿佛感到我自己就是一朵荷花，風一吹，我就翩翩起舞，粉紅的衣帶隨風飄動，我想如果把這一大片荷花當成一幅畫，那大自然的本領真的很大啊！

　　我又看見小魚在腳下游來游去，才發(fā)現(xiàn)小魚游得方向是有一人在釣魚，我見那人都釣了一桶魚了，我很生氣。于是，和那釣魚的人說：“魚也是一條生命，我們不能釣，如果我們是一條小魚被人釣了，你會開心嗎？”釣魚人戀戀不舍的把那一桶魚倒了回去。我高興的跟老師說了這件事，老師說我是個善良的好孩子，我們開開心心的一起回到了教室。

　　放學了，我跟爸爸媽媽一起回家。在路上我感覺我非常幸福，因為我今天挽救了好幾條小生命。

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