【優(yōu)】謝謝老師作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的謝謝老師作文4篇，希望對大家有所幫助。

謝謝老師作文 篇1

　　林老師，您是我們學校里一位知識豐富的教師，而且是一位很會教書，關心的人，謝謝您林老師。

　　她長著一張溫柔的而嚴肅的臉，個子不怎么高，但身材苗條，大大的眼睛，仿佛一眼能看透我們的心。高高的鼻子下面有一雙能說會到的嘴，在上課時講得有聲有色。我們聽得津津有味。如果有人上課不聽的話，林老師立馬從粉筆盒里拿出粉筆飛過去。那個人才能回過神來，繼續(xù)上課

　　我是一個膽子非常小，上課有時會也不敢舉手，她總是親切和藹的對我說：“上課要積極發(fā)言，說錯了沒關系。”只要敢說：你就是好樣的。這時您的眼睛里流出了鼓勵的目光，讓我心里暖洋洋的。

　　您對我的關心和光懷不僅在學習上表現(xiàn)出來，在生活中更是無處不在。有一次，下雨天，我不小心摔了一跤，全身濕透了，你打著傘來到我身邊把我扶了起來，說：怎么不小心呢？說完，就幫我給把身上的水擦干，打了電話叫我媽媽把干的'衣服送過來，換一下，免的得下生病了。

　　林老師，你是一位勤勞的園丁，也是我們的母親一樣在教育我們，培養(yǎng)我們，讓我們做一個對社會有用的的人。

　　林老師，現(xiàn)在你雖然沒有教我了。可是，我永遠都不會忘記您的林老師。

謝謝老師作文 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這句詩是贊美老師的名句。如果在深夜里在一幢樓上有一個房間仍然亮著燈，那一定是某位老師在為同學們批改作業(yè)或者準備明天的教案。老師為我們付出了太多太多，我真心的感謝每一位老師：老師，謝謝您！這里，我最想感謝的是我的啟蒙老師——劉老師。記得上小學一年級的一天，劉老師正給我們講課。忽然，我旁邊的同學小聲的叫我：“喂，我告訴你一個秘密吧，……”我十分好奇，耳朵不由自主地靠了過去，完全忘記了正在上課。正聽到有趣的地方，忽然聽到一個嚴厲的`聲音，“你們在干什么？”一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)劉老師正站在我的桌子旁�！澳銈儍蓚�跟我來，”說著，老師向門外走去。我低著頭，臉紅得像個大蘋果，在大家的注視下，我慢慢地挪到門外；我害怕極了，腿上像灌了鉛一樣。來到樓道里，老師一改平日的溫柔，嚴肅地對我們說：“你們兩個為什么說話？上課時只有認真聽講，才能取得好成績，可是你們卻交頭接耳�！�…”雖然老師只是講了一些“好好學習、做個好學生”的道理和對我們的期望，并沒有聲色俱厲地批評我們。但是，看著窗外的大雨，我的眼淚還是不爭氣地流了下來，里面充滿了悔恨。老師發(fā)現(xiàn)我哭了，蹲下來，幫我擦干了眼淚，說：“別哭了。老師相信你是個好孩子，以后要認真聽講。記住，隧道是一點一點挖通的，大廈是一塊一塊砌成的，學習也是一樣，要從一點一滴做起。走，我們?nèi)ハ聪茨��！崩蠋熇�著我到水房，幫我洗了臉，細心地擦干凈，又和我們一起回到教室。從那以后，我上課時堅持讓自己認真聽講。每當我有些懈怠時，就會想起劉老師的那一席話�！皩W習也是一樣，要從一點一滴做起�！蔽也荒茏尀榕囵B(yǎng)我們付出辛勤勞動的老師們失望，不能辜負爸爸媽媽的殷切期望。每想到這些，我就會重新把精力投入到學習中去。老師如園丁，辛勤地照顧我們這些祖國的花朵；當我們?nèi)〉昧撕贸煽儠r，他們就會露出會心的微笑，這就是他們最大的欣慰。老師，謝謝您！

謝謝老師作文 篇3

　　老師，是我最最值得感謝的人。在我犯錯時教導我的人是老師;在我傷心時安慰我的人是老師;在我進步時表揚我的人是老師;一直在我身邊幫助我們的`人是老師。為了我們，老師耗盡了自己所有的精力，我們怎能不感謝老師呢?

　　老師給了我無數(shù)的關愛，可讓我深深銘記在心的卻是一次批評。記得那天，因為作業(yè)寫得不認真，老師把我叫到了身邊，翻開我的作業(yè)，說道;“你這次作業(yè)的字怎么了?這可不像你寫的呀!你之前寫的多漂亮，多認真。這次是因為太著急了嗎?”我站在一旁，漲紅了臉，小聲地說：“應該是的吧�！薄跋麓我欢ㄒ�注意，不能這樣了!”老師語重心長地說。我點了點頭，眼里閃爍著淚花。

　　我低著頭回到了自己的位子上，一手擦去眼淚，心里默默地想：以后，我一定不論什么作業(yè)，都要認真地對待;不論什么事，都要一絲不茍地完成。我一定不能辜負老師對我的期望!

　　謝謝您，老師。如果沒有您的批評，我不會改正自己;如果沒有您的安慰，我不會打起精神;如果沒有您的表揚，我不會更加上進。謝謝您給我的點點滴滴的關心。

　　謝謝您，老師。

謝謝老師作文 篇4

　　教師，您是否還記得那個沉默不語的我呢兩年多了，無情的歲月是否沖淡了您對我的印象呢

　　教師，您明白嗎在我得知成績的那一天，心里有多么地激動，多么地高興!我為自我取得好成績而開心，而更讓我欣喜的是，我沒有辜負教師您的辛勤培育!那時，我多么期望能夠?qū)δ阏f一聲多謝啊!但我沒有勇氣也沒有機會。教師，多謝您!是您孜孜不倦的教誨，我才能取得好成績，成功并不屬于我一個人!在那時間，我想對您說的除了多謝還是多謝!

　　但自從進入初中之后，我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠去，只剩下我孤零零一個人。我在學海里奮力拼搏過，而換來的是一次次的失敗，我心灰意冷了，開始放縱自我，成績更是一落千丈。我沒有信心去應對學習。每當我徘徊在絕望邊緣時，是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時候縈繞在我耳際“任何人都能夠?qū)�別人失望，就是不能對自我失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師，對不起!學生將您傳授的知識一點點侵蝕!每當看見畢業(yè)照，每當抬頭看到以前用汗水換來的`獎狀，心里總有一種說不出的愧疚!此刻，我想對您說的除了對不起還是對不起!

　　今年上初三了，我很清楚我即將應對的是中考。今年，我被分到新的班級，再一次孤單備戰(zhàn)。我不明白即將迎接我的是成功還是失敗!教師，學生必須會竭盡全力的，我相信只要我努力，堅持，迎接我的必須會是絢麗的彩虹，對嗎教師，您會相信您的學生，對嗎

　　明天就是教師節(jié)了，教師請您原諒學生的怯弱，學生沒有勇氣親口對您說一聲：“教師，教師節(jié)歡樂!”

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