三年級的作文(精品5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在一個風(fēng)和日麗的早晨，小美和曉明約好一起去公園植樹。
在公園里，他們找到了一塊空地。他倆挖呀!挖呀!終于，挖好了一個洞。他倆把小樹苗放進了小洞，再澆上清涼的水，培上濕潤的土�？粗N好的'樹，小明想：再過幾年，這顆楊樹一定會長得高大、翠緑。想著想著，他不由得笑出了聲，小美也被他逗樂了!
植樹真有意思，讓我們的世界多一點綠色，多一份美麗!
三年級的作文 篇2
今天，老師讓我們回家自己動手做一個小制作�；氐郊依�，我想了又想：做什么好呢？忽然，窗外劃過一道流星，我眼睛一亮，頓時想出了一個好主意，制做一幅——流星圖。
我迅速拿來一些彩色紙、膠水、畫筆和剪刀。開始工作了，我先選一張黃色的紙，在黃色的紙上用一支白色的筆畫出一道道流星。接著，用藍(lán)色、黑色、紅色、綠色混合起來畫一個小女孩，藍(lán)色裝飾小女孩的蝴蝶結(jié)，黑色涂滿小女孩的頭發(fā)，紅色畫出小女孩的鞋，綠色點綴小女孩的花長襪。然后，我再用綠色的畫筆畫了幾棵綠油油的大樹，用白色的畫筆畫畫了一棟漂亮的房子。最后，我用不同顏色的卡紙上剪一些漂亮的花紋，小心翼翼地貼在畫紙上。哇！一幅閃閃發(fā)光的.流星圖呈現(xiàn)在我眼前，漂亮極了！
通過做這一件小制作，我明白了，其實只要我們有一雙善于觀察的眼睛，多動腦思考，自己動手做一做，世上是無難事的，只怕你不是一個有心人。你是否是一個有心人呢？
三年級的作文 篇3
在我生活中有許多快樂的事，對我自己高興的事是：我們到紅山農(nóng)場去玩啦！
11月27日，我們到紅山農(nóng)場去玩了。早上我們上的是拓展課，首先，熱身運動。然后開始第一個游戲。第一關(guān)是乘風(fēng)破浪，第二關(guān)是穿越電網(wǎng)，第三關(guān)是走過樹樁，最后一關(guān)要穿過網(wǎng)。我是第三個出發(fā)的.，旁邊是楊君賢。楊君賢，真是神速，我開始就和他有了很大一截距離了，當(dāng)我準(zhǔn)備返回時他已經(jīng)到了。所以我給我們這一組拖了好多后腿。因此我們這一組在后面必須更加努力才能追上他們的。第二個游戲要先攀巖，然后再隨著網(wǎng)下去。開始攀巖時，我的速度很快，可到隨著網(wǎng)走下去時，我連之前的速度的一半都沒到。因為這實在是太高了，而我恐高！所以我是最后一名。第三個游戲是要團結(jié)才能過橋。我一路上都提心吊膽的，害怕自己會掉下去。到了岸上，我一顆懸著的心終于放下了，嚇?biāo)牢伊恕５谒膫�游戲也需要過橋，不過只能自己過去。在我前面的是沈夢恬，雖然我們之間只隔了兩塊木塊，可是我很快就追上了她，所以只能她走一塊，我也走一塊。
下午，我們吃過午飯，在休息室里休息了一會，就開始了種植課。首先，我們得去收集種子，我被分到了第三組。開始比賽時，我們組所有人爭分奪秒�？墒堑搅俗詈�，我們組還是最后一名。真可惜呀，就差一點點就是第二名了。然后我們走到一個棚內(nèi)，制作了一個簡易的懶人盆。在懶人盆里插上常春藤，真是太可愛了！現(xiàn)在只要等常春藤長出根，就好了。
今天的活動讓我記憶深刻，也是我最開心的一件事。
三年級的作文 篇4
春姑娘正一步一步的向我們走來，不要以為只有鄉(xiāng)下、果園里有她的蹤跡，其實哪里都有春姑娘的蹤跡。
我建議大家去動物園玩，理由如下：
1.剛進入動物園。旁邊有許許多多的小花。一陣微風(fēng)吹來，小花像活潑的少女翩翩起舞。這些的'美景不得不有人在拍照留念。
2.進入動物園，往前走一會兒。會有一個噴泉，噴泉的中央有一群石塑一樣的動物�？瓷先ハ袷邱R戲團將要演出了。中間的石塑大象鼻子中噴出了小水花，又像是在嬉戲玩耍。
3.動物園里面有一個天鵝湖。湖上有許多潔白如雪的天鵝，還有幾只灰色的天鵝。在遠(yuǎn)處看這一群天鵝如同一團大雪球，近看美麗動人。湖的中央是一座小島，那座小島就是天鵝的家。
4.別看動物園里只要動物，其實還有玩的場地。在那里可以跳繩、跳皮筋、踢毽子等等。我想這樣又玩又看，大家一定很開心。
我的建議希望大家采納。
三年級的作文 篇5
今天是教師節(jié)。一大早，我就背著書包興高采烈地來到了教室。
剛進門，同學(xué)們的談笑聲一下子給教室增添了活躍的后氣氛，哇，桌子上的禮品更是各種各樣，有五彩繽紛的大花束，有五顏六色的小花朵，還有小巧玲瓏的賀卡……一個賽過一個，把教室打扮得漂亮極了。
其實我也準(zhǔn)備好了，我回到座位上，興致勃勃地打開書包，想拿出我昨天晚上為張老師準(zhǔn)備的賀卡，奇怪，怎么沒有？會不會忘在家里了？我急的`直跺腳，不知該怎么辦才好，說時遲，那時快，只見張老師已經(jīng)滿面笑容的站在門口了，同學(xué)們一見到張老師，一窩蜂的沖了上去，都把自己的小禮物送給了老師，看著他們個個美滋滋的回到了座位，我心里真不好受，唉！誰讓我忘記帶賀卡呢，……
放學(xué)的路上，我又想，雖然我沒有帶賀卡，但我還能以取得優(yōu)異的成績來回報老師，這不是比鮮花更美、更珍貴的禮物嗎？
【三年級的作文】相關(guān)文章：
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級作文03-08
三年級的作文（經(jīng)典）10-25
[精選]三年級的作文10-28
【精選】三年級的作文10-11
(經(jīng)典)三年級作文10-08
三年級的作文(經(jīng)典)10-15
【經(jīng)典】三年級作文09-21
三年級作文（精選）05-13
三年級作文[精選]02-04