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未來想象作文[必備3篇]
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的未來想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
未來想象作文 篇1
經(jīng)過我九九八十一天的設計,我終于發(fā)明了一件外形美觀,功能齊全的夢幻校服。
我設計的夢幻校服,外形美觀,樣式多校,色彩艷麗,穿在身上特別舒適。校服的布料采用植物纖維.蠶食.金屬絲合成的納米布料。這件衣服可以防止火.水.尖利的刺刀,酸堿的腐蝕。將布料壓縮的像紙一樣薄,穿起來像紗巾一樣的輕便。這種衣服可以根據(jù)人的需要變幻出不同的顏色。當你不開心的時候,它會變成紅色逗你開心,當你心情很平靜的時候,它會變成藍色,像大海一樣平靜。這種校服一根據(jù)你的需求變幻不同的樣式。我在衣領(lǐng)上設計了一個時尚按鈕,只要你出去旅游,按一下"時尚"按鈕,就可以變成流星,時尚的衣服;當你開運動會的時候按一下"運動服裝",你的`身上就有一身運動服。
這種校服不僅樣式美觀,而且穿起來舒服。它最大的特點就可以防雨。如果在放學的路上,突然下起雨來,我沒有帶傘就會把我淋成"落湯雞"。我在校服的帽子旁設計一個防水的按鈕,只要你把這個按鈕一按就會把帽子上套上一層薄膜,再把鞋子旁邊的小按鈕按一下就把鞋子也套上了,身上就不會淋濕了。
這件衣服不僅能替代雨傘,而且還能為你引路。假如你迷路了,衣服上就有一個gps全球定位儀,你會跟著它走回家,就不會迷路了。
這件校服還具有保護你安全的功能。如果你碰上了壞人,就把衣服上的氣流一按,你的身上就會有一大股氣流,再把電力一按,電就跟著氣流往外散發(fā),把壞人電一下,讓他動彈不得。不能靠近你。如果他還來的話,電和氣都會發(fā)強,把壞人電到十米之內(nèi),不讓壞人想方設法的靠近你,這樣你安全了。
這就是我發(fā)明的夢幻校服,它不僅外形美觀,而且色彩艷麗,希望你們喜歡。
未來想象作文 篇2
新世紀來臨,不少地區(qū)和學校,舉行了一些想象作文競賽,賽題如《20年后的我》、《30歲生日在母校》、《20年后相會在母!贰ⅰ段以20xx年》、《21世紀給祖國的一封信》,以及《假如我是??》、《我的未來不是夢》等等,為此,不少教師和小學生來信來電詢問我,怎樣寫好這一類的想象作文。的確,想象作文比一般記敘文是難寫些。因為它不是寫小學生已經(jīng)發(fā)生的現(xiàn)實生活——包括直接與間接經(jīng)歷的生活。這類生活,有經(jīng)歷的情節(jié),有體會的感受。而想象作文,顧名思義是想象出來的,不是已經(jīng)發(fā)生,看到的現(xiàn)實生活!跋胂笞魑摹迸c平時作文中的“想象”有所不同。平時小學生寫作文也要想象。實質(zhì)上,所有作文都缺不了想象。有的是細節(jié)想象,如寫桃花,可根據(jù)桃花的色、狀,想象它像一顆顆紅五星,根據(jù)它盛開的樣子,想象它像小姑娘綻開的笑臉。作文有了細節(jié)想象,內(nèi)容就顯得豐富多彩,具體生動了。
作文中還有的是重新組合材料的想象。我們在小學生作文訓練中,為了把景物寫得更美好,把事情寫得更富有意義,把人物特點寫得給人印象深刻,可以綜合生活中的直接、間接積累,根據(jù)作文需要,加以重新組合,然后構(gòu)思表達。寫的也是生活積累,但不一定是自己完全親身經(jīng)歷。這在作文中是一個很重要的想象能力。看圖作文,擴寫、續(xù)寫等形式的訓練,更是缺不了想象能力。
“想象作文”則不是細節(jié)與局部情節(jié)的想象,而是整篇作文的想象。小學生接觸的想象作文有三種類型。一類是童話式想象作文。這是運用小學生喜愛動物的特點,用他們善良的童心,用動物來代替人類形象,來表達他們的'愿望,對誠實、勤勞、勇敢和樂于助人等方面的品質(zhì)加以贊美;對說慌、懶惰、貪婪和自私等不良行為加以批評。這是順應小學生心理進行發(fā)展思維、發(fā)展語言的一種訓練形式。這一類作文的所有情節(jié),都是根據(jù)小學生的生活認識,想象出情節(jié),形成一則則故事。第二是科幻作文。如《月球上的新居民》、《火星探險記》、《太空遨游》、《奇遇飛碟》等題目。這種作文內(nèi)容全憑小作者對科學知識的了解及其發(fā)展規(guī)律,加以大膽想象出故事情節(jié)。這種想象作文一般小學生是很難進行創(chuàng)作的,必須要對科學知識有較系統(tǒng)、深刻的認識,才能寫出這類作文。第三類是未來現(xiàn)實生活的想象作文。本文第一段中羅列的這些作文題目,都屬于未來社會現(xiàn)實生活的想象作文。
這類未來現(xiàn)實生活想象作文,是小學生想象作文訓練的主體。這類作文是少年兒童把美好的愿望和理想,加以具體化的一個思維過程。這類作文寫作時要注意幾點。
一是要大膽想象。我們正處于一個科技發(fā)展飛速的時代,對未來的20年,要敢于去想,敢于去設計符合自己愿望和理想的未來社會和自己未來的職業(yè)、工作、成果。作文中的每一細節(jié),都應該是未來社會的格局。
二是要合乎情理。想象大膽不等于胡亂瞎想。不少同學把科幻性質(zhì)的情節(jié),甚至神話般的內(nèi)容搬進“未來現(xiàn)實生活”的想象,顯得不合情理。未來現(xiàn)實生活想象作文是理想性想象而不是不能實現(xiàn)的幻想性想象,更不能神話化。否則,失去了“未來現(xiàn)實生活”的性質(zhì)。
三是實實在在。想象作文雖是“想象”,但寫法上也要“實”,要有時間、地點、人物,有事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,即用現(xiàn)實生活記敘文的方法去寫未來現(xiàn)實生活。讓人讀了,覺得就是實實在在的一件事、一個人。
四是要有立意。寫未來現(xiàn)實生活想象作文是把我們的理想具體化,仍然是表現(xiàn)我們的美好生活。所寫情節(jié)應是愛國的,文明的,健康的,積極向上為社會作貢獻的內(nèi)容。
未來想象作文 篇3
每個人都有自己心愛的鉛筆盒,但是用久了,慢慢地它就會壞掉。未來,我要給同學們設計一個高科技的鉛筆盒!
我設計的鉛筆盒是這樣的:主體是一個方型的迷你電腦,兩邊有兩只可以拿筆的小爪子,底部裝有四個可以自動移動的'輪子。
如果你想拿出一支鉛筆,只要說:“給我一支鉛筆!彼蜁眯∽ψ哟蜷_鉛筆盒,然后拿出鉛筆。
還有,你寫著寫著筆芯如果斷了,只要把鉛筆放到鉛筆盒的自動削鉛筆處,就可以削得既美觀又實用。
未來的鉛筆盒可以放大,也可以縮小。每天跟著我去上學,晚上我可以睡里面,這鉛筆盒還有很多奧秘。
如果你把它落在家里了,它就會用火焰噴射器,然后飛到學校里主人的教室。這就是我用新概念設計的未來鉛筆盒,我一定要努力實現(xiàn)。
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